GA công nghệ 9

GV: hướng dẫn HS, làm mẫu cách đo điện năng tiêu thụ của mạch điện theo các bước sau:  Yêu cầu HS : + Đọc và ghi chỉ số của công tơ điện khi tiến hành đo?. Giới thiệu bài mới: 3.Học

Trang 1

Tuaăn 1 Tieât 1

Ngaøy soán :

BAØI 1 : GIÔÙI THIEÔU VEĂ NGHEĂ ÑIEÔN DAĐN DÚNG

I.MÚC TIEĐU BAØI HÓC

1.Kieân thöùc:

Bieât ñöôïc vò trí , vai troø cụa ngheă ñieôn dađn dúng ñoâi vôùi sạn xuaât vaø ñôøi soâng

Bieât ñöôïc moôt soâ thông tin veă ngheă ñieôn

2 Kó naíng: Reøn luyeôn cho HS nghieđn cöùu Sgk

3.Thaùi ñoô: Giuùp HS coù yù thöùc tìm hieơu ngheă ñieôn nhaỉm giuùp cho vieôc ñònh höôùng ngheă

nghieôp sau naøy

II CHUAƠN BÒ

1 GV : Nghieđn cöùu Sgk vaø taøi lieôu coù lieđn quan

Tranh ạnh veă ngheă ñieôn dađn dúng

Bạng mođ tạ veă ngheă ñieôn dađn dúng

2 HS:

III.TIEÂN TRÌNH LEĐN LÔÙP

1.Kieơm tra baøi cuõ :

2.Giôùi thieôu baøi môùi:

3.Hóc baøi môùi:

HÑ1: Tìm hieơu vai troø, vò trí cụa ngheă ñieôn dađn dúng trong

sạn xuaât vaø ñôøi soâng

GV : Ngheă ñieôn coù vai troø nhö theâ naøo trong sạn xuaât vaø ñôøi

soâng ?

HS : nghieđn cöùu thođng tin cuøng vôùi nhöõng hieơu bieât cụa mình

veă thöïc teâ → trạ lôøi

GV : nhaôn xeùt vaø giôùi thieôu theđm thođng tin

HÑ 2: Tìm hieơu ñaịc ñieơm vaø yeđu caău cụa ngheă ñieôn dađn

dúng

GV : Haõy cho bieât ñoâi töôïng lao ñoông cụa ngheă ñieôn dađn

dúng laø gì ?

HS : Nghieđn cöùu thođng tin Sgk trạ lôøi ñöôïc

GV : nhaôn xeùt vaø ruùt ra keât luaôn

GV : Theo em hieơu noôi dung lao ñoông ngheă ñieôn dađn dúng

BAØI 1: GIÔÙI THIEÔU

VE ĂNGHEĂ ÑIEÔN DAĐN DÚNG

I Vai troø vaø vò trí cụa ngheă ñieôn dađn dúng trong sạn xuaât vaø ñôøi soâng

II Ñaịc ñieơm vaø yeđu caău cụa ngheă

1 Ñoẫi töôïng lao ñôïng cụa ngheă :

- Thieât bò bạo veô

- Nguoăøn ñieôn

- Thieât bò ño löôøng

- Vaôt lieôu vaø dúng cú laøm vieôc

- Caùc loái ñoă duøng ñieôn

Trang 2

bao gồm những lãnh vực nào ?

HS : trả lời , một HS khác bổ sung

GV : Yêu cầu các nhóm thảo luận → hoàn thành bài tập mục

II.3 Sgk

HS: thảo kuận hoàn thành bài tập → đại diện nhóm trình bày

và nhận xét

GV : tổng hợp và rút ra kết luận

GV : Theo em nghề điện có yêu cầu gì đối với người lao

GV : Hãy cho biết triển vọng của nghề điện dân dụng ?

HS: nghiên cứu sgk → trả lời → GV nhận xét vaf kết luận

GV : Cho biết những nơi đào tạo nghề điện dân dụng mà em

biết ?

HS trả lời

GV nhận xét và đưa ra kết luận như

2 Nội dung lao động :

- Lắp đặt mạng điện sản xuất và sinh hoạt

- Lắp đặt trang thiết bị và đồ dung điện

- Vận hành , bảo dưỡng vàsửa chữa mạng điện

3 Điều kiện làm việc của nghề :

- Làm việc trong nhà trong điều kiện bình thường

- Làm việc ngoài trời,đi lưu động , gần khu vực nguy hiểm

4.Yêu cầu nghề nghiệp:

6.Nơi đào tạo nghề:

- Các trường kỹ thuật và dạy nghề

- Các trung tâm KT TH – hướng nghiệp

- Trung tâm dạy nghề huyện

7.Nơi hoạt động nghề:

- Xí nghiệp, cơ quan…

- Cơ sở lắp đặt, sữa chữa

4.Kiểm tra, đánh giá:

- Cho HS trả lời các câu hỏi Sgk

5.Hướng dẫn về nhà:

+ Học bài

+ Đọc trước bài 2 ; tìm hiểu 1 số dây dẫn điện

IV.RÚT KINH NGHIỆM

Trang 3

Tuần 2 Tiết 2

Ngày soạn :

BÀI 2: VẬT LIỆU ĐIỆN DUNG TRONG LẮP ĐẶT

MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ

I.MỤC TIÊU BÀI HỌC

1 Kiến thức:

- Biết được 1 số vật liệu điện thường dung trong lắp đặt mạng điện trong nhà

- Nắm được được công dụng, tính năng và tác dụng của từng loại vật liệu

- Biết cách sử dụng vật liệu thông dụng 1 cách hợp lí

2 Kĩ năng:

Rèn luyện cho HS kỹ năng quan sát, so sánh …

3 Thái độ:

II CHUẨN BỊ

1 GV: - Nghiên cứu Sgk,Sgv,

- Tìm hiểu trước 1 số dây dẫn điện, dây cáp điện

- Phiếu học tập; Bảng 2-2

- Tranh phóng to H2.1, 2.2, H2.3

2 HS: Đọc Trước bài 2 và tìm hiểu 1 số dây dẫn điện

III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

1.Kiểm tra bài cũ :

? Em hãy nêu Vai trò và vị trí của nghề điện dân dụng trong sản xuất và đời sống ?

2 Giới thiệu bài mới:

3 Học bài mới :

HĐ 1: Tìm hiểu dây dẫn điện

GV : Em hãy kể tên môït số dây dẫn điện mà em

biết ?

BÀI 2: VẬT LIỆU ĐIỆN DUNG

TRONG LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ

I DÂY DẪN ĐIỆN

1 Phân loại : gồm

- Dây dẫn trần

Trang 4

HS : dựa vào thực tế trả lời

GV : Yêu cầu HS quan sát H2.1 , thảo luận theo nhóm

→ hoàn thành phiếu học tập theo nhóm sau khi cùng

nhau thảo luận

GV : nhấn mạnh khái niệm lõi và sợi → Em hãy phân

biệt lõi và sợi của dây dẫn ?

HS: trả lời

HĐ 2: Tìm hiểu cấu tạo dây dẫn điện

GV : cho HS quan sát H.2.2 → trả lời câu hỏi : Dây

dẫn bồm mấy phần và đó là những phần nào ?

HS: quan sát tranh và trả lời câu hỏi → HS khác bổ

sung → GV: kết luận

GV : ? Tại sao lớp vỏ bên ngoài của dây thường có

những màu sắc khác nhau ?

HS : Tránh nhằm lẫn khi nối các pha lại với nhau

GV : kết luận

GV : yêu cầu hs đọc thông tin mục I.3 Sgk → giới

thiệu 1 số ký hiệu dây dẫn cách điện thường dùng

HĐ3: Tìm hiểu cách sử dụng dây dẫn điện

GV : trong quá trình sử dụng dây dẫn điện cần chú ý

những điều như thế nào ?

- HS thảo luận nhóm và đại diện nhóm đứng lên trả

lời câu hỏi → nhóm khác bổ sung

- Dây dẫn bọc cách điện

- Dây dẫn lõi nhiều sợi

- Dây dẫn lõi 1 sợi

2 Cấu tạo :

Gồm

- Lõi bằng đồng hoặc nhôm

- Vỏ làm cách điện làm nhựa hay

chất PVC

- Vỏ bảo vệ cơ học 3 Sử dụng dây dẫn điện : Trong quá trình sử dụng cần chú ý : - Thường xuyên kiểm tra vỏ cách điện - Đảm bảo an toàn khi dùng 4.Kiểm tra, đánh giá: - Em hãy mô tả cấu tạo của dây dẫn điện - Màu sắc cũng như chất liệu của vỏ bọc dây dẫn điện có tác dụng như thế nào ? 5 Hướng dẫn về nhà: Về nhà học bài và đọc trước bài Tìm hiểu về dây cáp điện IV.RÚT KINH NGHIỆM

Trang 5

Ngày soạn : 11 09 200 Tuần 3 Tiết 3

BÀI 2 : VẬT LIỆU ĐIỆN DÙNG TRONG LẮP ĐẶT

MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ ( tt )

I MỤC TIÊU BÀI HỌC

- Nắm được cấu tạo của dây cáp điện

- Hiểu được vật cách điện là gì

2 Kĩ năng: Rèn luyện cho HS kỹ năng quan sát và so sánh.

3 Thái độ: Giáo dục HS có lòng yêu thích môn học.

II.CHUẨN BỊ

1.GV : Sưu tầm mẫu dây cáp điện , môït số vật liệu cách điện

2.HS : Sưu tầm mẫu dây cáp điện cũng như 1 số mẫu vật liệu cách điện

1.Kiểm tra bài cũ :

- Em hãy mô tả cấu tạo của dây dẫn điện

- Màu sắc cũng như chất liệu của vỏ bọc dây dẫn điện có tác dụng như thế nào ?

3.Học bài mới :

HĐ1: Tìm hiểu cấu tạo của dây dẫn

GV: Đưa ra một số mẫu dây dẫn điện va dây cáp điện

cho học sinh quan sát  Yê cầu HS

Hãy dây dẫn và cáp?

HS: - Quan sát mẫu dây dẫn  Thảo luân nhóm,

- Đại diện nhóm trả lời

GV: - Nhận xét , kết luận:

Cáp điện bao gồm nhiều dây dẫn được lớp cách

điện bên ngoài là vỏ bảo vệ mềm

BÀI 2 : VẬT LIỆU ĐIỆN DÙNG TRONG LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ

( tt )

II dây cáp điện :

1 Cấu tạo : gồm

Trang 6

- Yêu Cầu HS thảo luận nhóm:

? Hãy quan sát hình H2-3 và mô tả cấu tạo của dây cáp

điện?

HS: - Quan sát hình H2-3 thảo luận:

- Trình bày nhóm khác nhận xét

GV: Chốt lại :

HĐ 2: Tìm hiểu cách sử dụng dây cáp điện

GV: Các loại dây cáp được dùng ở đâu?

(GV gợi ý cho HS nhớ lại những hiểu biết về dây tải

điện, cáp ngầm…)

HS: Trả lời HS bổ sung

GV: Nhận xét, bổ sung, chốt lại:

Các loại cáp này được dùng: truyền tải điện từ máy

phát điện cho những hộ đông người; truyền biến áp;

truyền điện cho những hộ đông người; truyền điện cho

phụ tải cấp 1( phụ tải quan trọng phải có điện liên tục)

? Vậy cấu tạo và phạm vi sử dụng của cáp đối với mạng

điện trong nhà như thế nào?

HS: phát biểu ý kiến

GV: Nhận xét , chốt lại:

HĐ 3: Tìm hiểu vật liệu cách điện

GV:: Giới thiệu thông tin + hu6óng dẫn HS quan sát

H2.4 Sgk

GV: Vật liệu cách điện là gì?

HS: Trả lời:

GV : - Nhận xét,chốt lại:

- Yêu cầu HS làm bài tập Sgk mục III: hãy đánh

dấu(x) vào những ô trống chỉ những vật cách điện

HS: hoàn thành bài tập

GV:Đưa ra một số mẫu vật cách điện trong nhà yêu

cầu HS nhận biết, kể tên

- lõi bằng đồng hoặc nhôm

- vỏ làm cách điện làm nhựa hay chất pvc

- vỏ bảo vệ cơ họcđược chế tạo phù hợp với điều kiện môi trường

2.Sử dụng cáp điện:

Cáp điện dùng để lắp đặt đườngdây hạ áp dẫn điện từ lưới điện phân phối gần nhất đến mạng điện trong nhà

3.Vật liệu cách điện:

Vật liệu dùng để cách ly các phầndẫn điện với nhau và giữa phần dẫn điện với phần không mang điện khác

4 Kiểm tra, đánh giá

GV: Những vật cách dẫn điện này phải đạt yêu cầu gì?

HS: Trả lời: Độ bền cao chịu nhiệt tốt chống ẩm tốt và có độ bề cơ học cao.

Cho HS trả lời các câu hỏi Sgk

Nhận xét tiết học

5 Hướng dẫn về nhà:

- Học bài và trả lời câu hỏi cau hỏi cuối bài

Trang 7

- Đọc trước bài 3 và tìm hiểu moệt số dụng cụ điện trong lắp đặt mạng điện trong nhà

Ngày soạn: 11 09 200

Tuần 4 Tiết 4

BÀI 3: DỤNG CỤ DÙNG TRONG LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN

- Biết công dụng, phân loại của một số loại đồng hồ đo điện \

- Hiểu biết được tầm quan trọng của đo lường điện trong nghề điện dân dụng

2 Kĩ năng:

Rèn luyện cho HS kỹ năng phân loại các loại đồng hồ đo điện, tư duy…

3 Thái độ:

Giáo dục cho HS lòng yêu thích môn học

II.CHUẨN BỊ

1.GV: - Nghiên cứu Sgk, tài liệu có liên quan …

- Tranh vẽ một số dụng cụ cơ khí thường dung trong lắp đặt điện

- Một số đồng hồ đo điện: Vôn kế,ampekế,côngtơ,ĐH vạn năng…

- Một số dụng cụ cô khí: thước,kìm,khoan…

2. HS: + Nghiên cứu bài học trước ở nhà.

+ Tìm hiểu công dụng của một số dụng cụ cơ khí, 1số loại đống hồ

1.Kiểm tra bài cũ:

- Mô tả cấu tạo dây dẫn và dây cáp điện của mạng điện trong nhà ?

- So sánh sự khác nhau của dây cáp điện và dây dẫn điện.?

3 Học bài mới:

HĐ 1: Tìm hiểu công dụng của đồng hồ đo điện

BÀI 3: DỤNG CỤ DÙNG TRONG LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN

I Đồng hồ đo điện :

1 Công dụng của đồng hồ đo

Trang 8

GV: Em hãy kể tên một số đồng hồ đo điện mà em biết?

HS: Trả lời → HS khác nhận xét và bổ xung

GV: Nhận xét, bổ sung: ampekế oát kế , vôn kế , công

tơ , ôm kế , đồng hồ vạn năng

- GV yêu cầu hs thảo luận theo cặp và hoàn thành bài

tập sgk ba3ng 3.1

- HS : tả lời và hs khác nhận xét bổ sung

- GV nhận xét và kết luận thông qua các câu hỏi

+ Tại sao trên vỏ máy biến áp thường mắc amper kế và

vôn kế ?

+ Công tơ được lăùp trong mạng điện gia đình với mục

đích gì ? HS: Trả lời → Hs khác nhận xét và bổ sung

GV : nhận xét và rút ra kết luận như sgk

+ Trên vỏ máy biến áp thường lắp thêm ampe kế và

vôn kế để kiểm tra trị số định mức của các đại lượng

điện của mạng điện

+ Công tơ điện được lắp ở mạng điện trong nhà với mục

đích đo điện năng tiêu thụ

HĐ 2: Phân loại đồng hồ đo điện

GV : - Yêu cầu HS quan sát bảng 3.2 và bảng 3.3 trong

sgk tr 14

- Yêu cầu HS gấp sách lại và làm việc cá nhân theo

phiếu học tập sau :

HS : điền tên đồng hồ đo điện , đại lượng cần đo của

những đồng hồ đó và kí hiệu vào bảng sau :

- Đại diện nhóm lên bảng trình bày , nhóm khác theo

dõi và cho ý kiến bổ sung

HĐ3: Giải thích một số kí hiệu ghi trên mặt đồng hồ

GV : chia nhóm và trang bị cho mỗi nhóm 1 đồng hồ đo

điện : - Hãy đọc và giải thích những ký hiệu ghi

trên mặt đồng hồ ?

HS : đọc và giải thích

GV : nhận xét và rút kết luận

điện

Nhờ có đồng hồ đo điện mà chúng ta có thể biết được tình trạng làm việc của thiết bị điện , phán đoán được nguyên nhân những hư hỏng , sự cố kỹ thuật , hiện tượng làm việc không bình của mạng điện và đồ dùng điện

- Đồng hồ vạn năng :

3 Một số ký hiệu : Sgk

Đồng hồ vạn năng Điện áp , dòng điện , điện trở

4 Kiểm tra, đánh giá:

- Nêu công dụng của đồng hồ đo điện

Trang 9

Về nhà tìm hiểu một số dụng cụ cơ khí mà em biết

IV RÚT KINH NGHIỆM

Ngày soạn : 18 09 200 Tuần 5 Tiết 5

BÀI 3: DỤNG CỤ DÙNG TRONG LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN (TT) I.MỤC TIÊU BÀI HỌC 1 Kiến thức: - Biết được công dụng của một số dụng cụ cơ khí dùng trong lắp đặt điện 2: Kĩ năng: Rèn luyện cho hs các kỹ năng : Hoạt động nhóm , quan sát

3 Thái độ: Giáo dục HS có ý thức học tập II.CHUẨN BỊ 1.GV : - Nghiên cứu Sgk và tài liệu có liên quan - Một số dụng cụ cơ khí như thước cuộn , thước cặp

2.HS:

- Đọc trước mục II ở nhà

- Một số dụng cụ cơ khí và tìm hiểu công dụng của từng loại

1 Kiểm tra bài cũ :

- Nêu công dụng của đồng hồ đo điện?

- Kể tên các một số đồng hồ đo điện và đại lượng đo của chúng?

2.Giới thiệu bài mới:

3 Học bài mới :

HĐ 1: Tìm hiểu dụng cụ cơ khí dùng trong lắp đặt

mạng điện

GV: - Giảng giải cho HS biết:

Trong công việc lắp đặt và sửa cửa mạng

điện,chúng ta phải sử dung cơ khí khi lắp đặt dây dẫn

BÀI 3: DỤNG CỤ DÙNG TRONG LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN

(tt)

II Dụng cụ cơ khí

Trang 10

và các thiết bị điện Hiệu quả công việc phụ thuộc vào

và sử dụng dụng cụ lao động đó

- Yêu cầu HS thảo luận → hoàn thành bài tập Sgk:

? Hãy điền công cụ và tên công cụ vào những ô

trống trong bảng sau (Sgktr.15).

HS: Thảo luận nhóm, hoàn thành bài tập

Đại diện nhóm trình bày → nhóm khác nhận xét bổ

sung

GV: - Nhận xét, bổ sung:

- Cho HS rút ra kết lụận

? Dụng cụ đo và vạch dấu bao gồm dụng cụ nào?

? Dụng cụ gia công lắp đặt?

HS: Trả lời → HS bổ sung:

GV: Lưu ý HS:

* Khi thực hành lắp đặt bảng điện, ta tiến hành khoan

lỗ không xuyên bằng mũi khoan 2mm Và 5mm

* Khi khoan chú ý phải giữ đúng vị trí máy khoan để

mũi khoan không bị lệch, bị gãy

GV: Tổng kết bài học: tóm tắt bài học cho HS gồm hai

phần chính: đồng hồ đo điện và dụng cụ cơ khí:

HĐ 2: Cho HS làm bài tập SGK

GV: Phát phiếu học tập cho mỗi nhóm và yêu cầu thảo

luận  Hoàn thành bài tập SGk tr.17

HS:- Thảo luận nhóm, thống nhất ý kiến

- Đại d iện nhóm trình bày nhóm khác nhận xét, bổ

sung

GV: Nhận xét, chốt lại:

- Dụng cụ đo và vạch dấu : thước lá, thước gấp , panme , thước cặp , bútchì , compa

- Dụng cụ gia công lắp đặt : máy khoan , cưa đục , kèm , búa , tua vít

Bài tập:

song

Nối tiếp

3 Đồng hồ vạn năng có thể đo được cả điện áp và

4 Vôn kế được mắc nối tiếp với mạch điện cần đo S Nối tiếp Song song

Cho Hs trả lời câu hỏi:

- Kể tên một số đồng hồ đo điện và đại lượng do của chúng?

- Hãy kể tên và tác dụng của dụng cụ cơ khí ?

- Học bài và Đọc trước bài 4

- Tìm hiểu một số đồng hồ đo điện ở nhà

Trang 11

- Mỗi nhóm chuẩn bị hai cục pin nhỏ và 1 bóng đèn tròn để tiết sau thực hành

Ngày soạn: 18.09.200

Tuần 6 Tiết 6

BÀI 4: Thực hành - SỬ DỤNG ĐỒNG HỒ ĐO ĐIỆN

- Nghiên cứu Sgk tài liệu có liên quan

- Các loại đồng hồ đo điện: Đồng hồ vạn năng, công tơ điện…

2 HS: + Đọc trước bài 4

+ Tìm hiểu một số loại đồng hồ đo điện

+ Kẻ bảng H19 vào vở

1 Kiểm tra bài cũ:

- Công dụng của đồng hồ đo điện? Phân loại và nêu đại lượng đo của từng loại?

- Nêu tên các dụng cụ cơ khí và tác dụng của từng loại?

2 Giới thiệu bài mớiở

HĐ 1: Dụng cụ, vật liệu và thiết bị

GV: giới thiệu một số dụng cụ, vật liệu, và thiết bị khi

sử dụng đồng hồ điện

HS: Nhận kiến thức

BÀI 4: Thực hành – SỬ DỤNG ĐỒNG HỒ ĐO ĐIỆN

I Dụng cụ,vật liệu và thiết bị

Trang 12

GV: Giới thiệu thông tin

Đồng hồ vạn năng: là dụng cụ có nhiều chức năng,

chủ yếu để đo điện trở và còn có thể đo dòng điện và

điện áp

Trước khi sử dụng cần nghiên cứu và đọc những kí

hiệu trên mặt đồng hồ

HĐ 2: Nội dung và trình tự thực hành

GV:

- Yêu cầu HS đọc những ký hiệu trên mặt đồng hồ đo

điện?

? Chức năng của đồng hồ đo điện: đại lượng gì?

HS: - Thảo luận → hoàn thành bài tập

- Đại diện trình bày → nhóm khác bổ sung

GV: Nhận xét và rút ra kết luận:

Sau đó quan sát đồng hồ đo điện (ampe,vônkế,…)

→ Tìm hiểu đại lượng đo và thang đo?

? Đo điện áp của nguồn điện thực hành?

HS: Trả lời

GV: Lưu ý cho HS hiểu rằng:

Ngoài ký hiệu theo đại lượng cần đo, theo nguyên lý

làm việc, trên mặt dụng cụ đo còn có nhiều ký hiệu

khác chỉ loại dòng điện, vị trí lắp đặt, cấp chính xác

Cần phải chú ý đồng hồ xoay chiều hay một chiều

thang đo của đồng hồ đo điện

GV: cho HS tìm hiểu chức năng của các núm điều

khiển của đồng hồ đo điện

HS: Tiếp thu kiến thức:

- 2 núm 2 bên để nối với nguồn điện và phụ tải

- Núm còn lại dùng để điều chỉnh vị trí kim đồng

hồ về vị trí 0 trước khi thực hành

GV: Giới thiệu 2 phương án: để sử dụng đồng hồ đo

điện

Hướng dẫn HS quan sát đồng hồ đo điện

HS: Quan sát theo dõi sự hướng dẫn của GV

II Nội dung và trình tự thực hành

1 Tìm hiểu đồng hồ đo điện:

- Cho HS trả lời câu hỏi

- Kẻ bảng trang 19, chuẩn bị dụng cụ để tiết sau thực hành

Trang 13

Ngày soạn : 20.09.200

Tuần 7 Tiết 7

BÀI 4: Thực hành - SỬ DỤNG ĐỒNG HỒ ĐO ĐIỆN ( tt )

- Tìm hiểu Sgk tài liệu có liên quan

- Các loại đồng hồ điện: công tơ điện, đồng hồ vạn năng…

2 HS:

- Tìm hiểu trước cách sử dụng hồ vạn năng

III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

1 Kiểm tra bài cũ

- Kiểm tra các công tơ điện của các nhóm

Hôm nay các em sẽ tìm hiểu cấu tạo và nguyên lí làm việc của đồng hồ đo điện Sauđó thực hành đo điện áp bằng công tơ điện

HĐ1: Tìm hiểu cách đo diện áp của nguồn điện thực

Trang 14

GV: Trước hết GV cho HS làm quen với cơ cấu đo kiểu

điện từ, là cơ cấu đo phổ biến trong dụng cụ đo điện áp

xoay chiều

-HS: Tiếp thu kiến thức Hiểu được cơp cấu đo điện áp

GV: Giới thiệu cho HS hiểu nguyên lí làm việc của điện

áp.

HS: tiếp thu kiến thức.

GV: ** Yêu cầu các nhóm làm việc theo các nội dung

như sau:

+ Giải thích những ký hiệu ghi tên trên mặt công tơ

diện

+ Nghiên cứu sơ đồ mạch điện công tơ trong Sgk

+ Mạch điện có bao nhiêu phần tử? Kể tên những phần

tử đó?

+ Các phần tử được nối với nhau như thế nào?

HS: Thu thập thông tin

- Chia nhóm → nhận dụng cụ do GV giao

- Các nhóm thảo luận → hoàn thành nhiệm vụ

HS: Thu nhận kiến thức → trả lời được câu hỏi:

HĐ 2: GV cho HS thực hành

GV: Giới thiệu thông tin:

- Phần tĩnh: là cuộn dây dẹt hoặc cuỗn dây tròn

- phần động: là một miếng sắt lệch tâm gắn với trục quay và kim Đối với cơ cấu đo có cuộn dây tròn, phần động là miếng sắt gắn với trục và kim Ngoài ra còn một miếng sắt nữa gắn với cuộn dây phần tĩnh

2 Nguyên lí làm việc:

* Khi cho dòng điện cần đo vào cuộn dây phần tĩnh sẽ tạo nên từ trườnglàm từ hoá miếng sắt phần động Từ trường này sẽ hút miếngsắt lệch tâm tạo nên mômem quay Khi miếng thép bị hút sẽ làm cho lò xo bị xoắn lại tạo nên mômen cản Ơû vị trí cân bằng, mômen quay bằng mômen cản và góc quay tỉ lệ với dòng điện cần đo

* Ở cơ cấu cuộn dây tròn, khi đưa dòng điện cần đovào cuộndâysẽ từ hoá miếng sắt cùng lực tĩnh và sinh ralực đẩy làm cho phần động quay

II HS thực hành

Trang 15

- Phải cắt điện trước khi sử dụng đồng hồ vạn năng

Giới thiệu về công tơ điện:

- Giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm phát cho mỗi nhóm 1

đồng hồ đô điện

HS: quan sát theo sự hướng dẫn của GV

* Chú ý:

? Nguồn điện được nối với những đầu của công tơ

điện?

? Phụ tải được nối với đầu nào của công tơ điện ?

GV: Dựa vào kết quả phân tích mạch điện công tơ ở

phần trên GV hướng dẫn HS nới mạch điện theo sơ đồ

mạch điện công tơ điện trong Sgk

HS: nới mạch điện theo sơ đồ mạch điện công tơ điện

trong Sgk

GV: hướng dẫn HS, làm mẫu cách đo điện năng tiêu thụ

của mạch điện theo các bước sau:



Yêu cầu HS :

+ Đọc và ghi chỉ số của công tơ điện khi tiến hành đo

+ Quan sát tình trạng làm việc của công tơ điện

 Tính kết quả tiêu thụ điện năng sau 30 phút

HS: Theo dõi (công) quá trình từng thao tác mẫu của

GV

HS: Thực hành theo các bước.

HS: làm việc theo nhóm: tiến hành đo điện năng

Ghi vào bảng kẻ sẵn

GV: Đi tới các nhóm theo dõi, hướng dẫn HS chi tiết,

giải đáp thắc mắc( nếu HS hỏi)

HS: Viết báo cáo thực hành → nộp cho GV

* Bước1: Đọc và giải thích những

ký hiệu ghi trên công tơ điện

* Bước2: Nối mạch điện

* Bước 3: Đo điện năng tiêu thụ

mạch điện

- GV thu lại bài báo cáo thực hành của các nhóm → nhận xét, cho điểm

- Nhận xét tinh thần học tập của lớp, đánh giá sự nghiêm túc trong giờ thực hành

- Ghi nhớ các bước thực hành đo điện năng tiêu thụ

- Tìm hiễu các bước đo điện trở bằng đồng hồ vạn năng

Trang 16

Trang 17

Ngày soạn :

Tuần 8 Tiết 8

BÀI 4: Thực hành - SỬ DỤNG ĐỒNG HỒ ĐO ĐIỆN ( tt )

- Tìm hiểu Sgk và tài liệu

- Đồng hồ vạn năng

2 HS:

- Đọc trước phương án 2 Sgk

- Chuẩn bị bảng báo cáo thực hành

1.Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra đồng hồ vạn năng và các thiết bị như dây dẫn , bóng đèn , điện trở

3.Học b ài mới:

Trang 18

HÑ1: Ño ñieôn trôû baỉng ñoăng hoă ván naíng

GV: Ño ñieôn trôû baỉng ñoăng hoă ván naịng goăm maẫy

böôùc? Haõy keơ teđn?

HS: Nghieđn cöùu thođng tin trạ lôøi ñöôïc:

GV:

* Böôùc 1: Tìm hieơu caùch söû dúng ñoăng hoă ván naíng

(H4.3)

Ñoăng hoă ván naíng laø dúng cú ño phoâi hôïp cụa 3 loái

dúng cú ñoù laø:ampekeâ,vođn keâ vaø ođm keâ

Tröôùc khi söû dúng caăn nghieđn cöùu vaø ñóc nhöõng kyù

hieôu tređn maịt ñoăng hoă:

HS: thu nhaôn kieân thöùc

GV:Höôùng daên HS thöïc haønh theo trình töï sau:

+ Xaùc ñònh ñái löôïng caăn ño

+ Xaùc ñònh thang ño

+ Hieôu chưnh 0 cụa ođm keâ

HS: Theo doõi caùch söû dúng ñoăng hoă ván naíng, quan saùt

maêu vaôt vaø keât hôïp H4.3 Sgk

GV: Yeđu caău HS quan saùt H4.3, mođ tạ caâu táo ngoaøi

cụa ñoăng hoă ván naíng?

HS: quan saùt H → mođ tạ ñöôïc

GV:

* Böôùc 2: Ño ñieôn trôû baỉng ñoăng hoă ván naíng

Chuù yù: Phại caĩt ñieôn tröôùc khi ño ñieôn trôû

GV: Yeđu caău HS quan saùt H4.4

 Thöïc haønh ño ñieôn trôû baỉng ñoăng hoă ván naíng cho

HS quan saùt

HS: - Theo doõi thao taùc thöïc haønh cụa GV theo caùc

trình töï

GV: Yeđu caău HS ño ñieôn trôû

HS: - quan saùt H4.4 vaø thöïc haønh cụa GV

- Caùc nhoùm laøm vieôc theo nhoùm: ño ñieôn trôû baỉng

ñoăng hoă ván naíng

GV: Theo doõi töøng nhoùm → giại ñaùp thaĩc maĩc (neâu HS

hoûi) HS: tieân haønh ño

+ Ghi keât quạ ño ñöôïc vaøo baùo caùo thöïc haønh

+ HS vieât baùo cao thöïc haønh noôp cho GV

HÑ 2: Thu keât quạ thöïc haønh

Gv: Yeđu caău moêi nhoùm noôp lái bạng baùo caùo keât quạ

thöïc haønh

- Nhaĩc nhôû HS giöõ gìn veô sinh nôi thöïc haønh

BAØI 4: Thöïc haønh - SÖÛ DÚNG ÑOĂNG HOĂ ÑO ÑIEÔN ( tt )

1 Ño ñieôn trôû baỉng ñoăng hoă ván naíng

* Böôùc 1: Tìm hieơu caùch söû dúng ñoăng hoă ván naíng.(H4.3

* Böôùc 2: Ño ñieôn trôû baỉng ñoăng hoă ván naíng

2 Keât quạ thöïc haønh

Trang 19

HS: Baùo caùo keât quạ thöïc hnaøh cụa nhoùm mình.

4 Kieơm tra, ñaùnh giaù:

- Gv nhaôn xeùt, ñaùnh giaù keât quạ thöïc haønh cụa töøng nhoùm

- Neđu öu, nhöïôc ñieơm cụa töøng nhoùm trong quaù trình thöïc haønh

- Pheđ bình nhoùm chöa thöïc haønh toât

- Khen nhoùm (caù nhađn) coù yù thöùc thöïc haønh toât

5 Höôùng daên veă nhaø:

- Veă nhaø ñóc tröôùc baøi 5

- Chuaơn bò 1 soâ dađy daên ñieôn

IV RUÙT KINH NGHIEÔM

Tuaăn 9 Tieât 9

Ngaøy soán :12.10.08

BAØI 5: Thöïc haønh - NOÂI DAĐY DAÊN ÑIEÔN I.MÚC TIEĐU BAØI HÓC

1 Kieân thöùc:

- Bieât caùc yeđu caău cụa moâi noâi dađy daên ñieôn

- Bieât ñöôïc quy trinh chung noâi dađy daên ñieôn

- Thöïc haønh noâi dađy daên theo ñöôøng thaúng

2 Kó naíng:

- Reøn luyeôn cho HS kyõ naíng thöïc haønh theo ñuùng yeđu caău kyõ thuaôt, söû dúng ñöôïc moôt soâ dúng cú: kim, tua vít…trong quaù trình laøm vieôc

3 Thaùi ñoô:

II.CHUAƠN BÒ

1 GV: - Ñóc Sgk vaø taøi lieôu

- Chuaơn bò 1 soẫ dađy daên ñieôn; loõi 1 sôïi vaø loõi nhieău sôïi

Trang 20

- Dụng cụ cơ khí: kìm, tua vít…

2 HS: Đọc trước bài 5 và chuẩn bị 1 số dây dẫn điện

- Kiểm tra kìm, tua vít , dây dẫn điện có lõi 1 sợi và lõi nhiều sợi của các nhóm

HĐ1 : Chuẩn bị và nêu mục tiêu, yêu cầu thực hành:

GV:

Chia nhóm tạo được cho HS có thể dùng chung dụng

cụ

* Nêu nội quy thực hành

* Nêu mục tiêu, yêu cầu đánh giá kết quả thực hành

dựa trên 3 tiêu chí:

+ Các mối nối đạt yêu cầu kỹ thuật

+ Nối dây dẫn theo đúng quy trình và thao tác đúng

kỹ thuật

+ Làm việc nghiêm túc đảm bảo an toàn lao động và

vệ sinh môi trường

HS: Chú ý nội dung và yêu cầu thực hành do GV đưa ra

HĐ 2: Tìm hiểu mới nối dây dẫn điện

GV: Giao nhiệm vụ cho từng nhóm và dụng cụ

Kiểm tra sự chuẩn bị vật liệu và dụng cụ của từng nhóm

HS: Nhận nhiệm vụ và dụng cụ do GV giao

GV: Yêu cầu HS quan sát H5.1 Sgk về các loại mối nối

dây dẫn điện → phân loại mối nối theo hình vẽ Sgk

(mẫu vật thật)

HS: Quan sát → phân loại được

GV: Hướng dẫn HS nhận xét các mối nối mẫu rút ra kết

luận về yêu cầu kỹ thụât của các mối nối:

+ Dẫn điện tốt

+ Bền, chắc

+ An toàn điện

+ Đẹp

HĐ 3: Tìm hiểm quy trình chung nối dây dẫn điện

GV: Hướng dẫn HS tìm hiểu qui trinh chung nối dây dẫn

BÀI 5: Thực hành - NỐI DÂY

DẪN ĐIỆN

1 Mục tiêu, yêu cầu thực hành:

2 Tìm hiểu mới nối dây dẫn điện

3 Quy trình chung nối dây dẫn điện

Bóc vỏ cách điện → Làm sạch lõi

→ Nối dây → Kiểm tra mối nối

Trang 21

điện và giải thích tại sao không thể đảo thứ tự các bước

của qui trình Việc thực hiện theo qui trình là 1 trong các

tiêu chí đánh giá kết quả thực hành

* Bóc vỏ cách điện → Làm sạch lõi → Nối dây →

Kiểm tra mối nối → Hàn mối nối → Cách điện mối nối

HS: Tiếp thu kiến thức

GV: Cho HS trả lời câu hỏi Sgk H29

HS: Trả lời → HS nhân xét, bổ sung

GV: Bổ sung và kết luận:

Bóc vỏ cách điện làm sạch lõi để mối nối dẫn điện tốt

HĐ4: Thực hành mối nối tiếp dây dẫn điện

* Nối dây dẫn điện theo đương thẳng(lõi 1 sợi)

GV: Làm các thao tác mẫu

Vừa làm vừa phân tích từng bước cho HS quan sát

Uốn gặp lõi  Vặn xoắn  Kiểm tra mối nối

HS: Quan sát GV làm mẫu

Tiến hành nối dây dẫn theo sự hướng dẫn của GV

GV:Theo dõi, hướng dẫn từng nhóm thực hành

→ Hàn mối nối → Cách điện mối nối

4 Thực hành mối nối tiếp dây dẫn điện

4.1 Nối dây dẫn điện theo đương thẳng(lõi 1 sợi)

- GV nhận xét tiết học, sự chuẩn bị của các nhóm

- Kiểm tra, nhận xét mối nối dây dãn điện của các nhóm

-Về nhà tập nối mối tiếp lõi nhiều sợi

- Xem trước cách nối rẽ

IV.RÚT KINH NGHỊÊM

Tuần 10 Tiết 10

Ngày soạn :20.10.08

BÀI 5: Thực hành - NỐI DÂY DẪN ĐIỆN (tt)

- Giúp HS biết được cách nối dây dẫn lõi nhiều sợi (kiêủ nối mối tiếp) và cách nối

phân nhánh lõi 1 sợi

2 Kĩ năng:

Trang 22

- Chuaơn bò 1 soâ maêu noâi saün cho HS quan saùt

- Chuaơn bò kìm, vaôt lieôu; dađy daên 1 sôïi vaø nhieău sôïi

2 HS :

+ Chuaơn bò kìm, vaôt lieôu;

+ dađy daên 1 sôïi vaø nhieău sôïi , kìm tuoât

III.TIEÂN TRÌNH LEĐN LÔÙP

1 Kieơm tra baøi cuõ :

- Kieơm tra kìm, vaôt lieôu: dađy daên 1 sôïi vaø nhieău sôïi cụa caùc nhoùm

2 Giôùi thieôu baøi môùi:

3.Hóc baøi môùi :

HÑ 1: Thöïc haønh moâi noâi tieâp dađy daên ñieôn

* Noâi noâi tieâp loõi nhieău sôïi:

GV: + Phaùt cho moêi nhoùm maêu noâi saün

Sau ñoù GV laøm maêu töøng böôùc caùch noâi noâi tieâp loõi

nhieău sôïi cho HS quan saùt

+ Yeđu caău Hs quan saùt vaø thöïc haønh theo nhoùm

HS: - theo gioûi qua trình thöïc haønh cụa GV

- quan saùt maêu saún do GV phaùt

- HS theo doõi söï höôùng daên cụa GV

- Quan saùt kyõ naíng töøng thao taùc maêu cụa GV

* Caù nhađn töï noâi dađy daên theo ñöông thaúng → töï

kieơm tra lái sạn phaơm cụa mình

- Quan saùt Gv laøm vaø tieân haønh noẫi theo söï höôùng

daên cụa Gv

GV: Theo doõi, höôùng daên cho nhöõng HS coøn luùng tuùng

→ nhaôn xeùt keât quạ noâi dađy cụa töøng nhoùm

( coù theơ laây ñieơm 15 phuùt )

GV: Kieơm tra sạn phaơm vaø chuaơn bò thöïc haønh noâi phađn

Trang 23

HĐ 2: Thực hành nối phân nhánh dây dẫn điện

GV: Hứớng dẫn cho HS quy trinh nối n phân nhánh

giống như nối nối tiếp:

Làm mẫu những thao tác, hình thành kỹ năng mới nối

dây, các bước tiến hành như sau:

a) Dây lõi 1 sợi:

GV: Giới thiệu cách nối phân nhánh dây dẫn lõi 1 sợi:

Bóc vỏ cách điện  Làm sạch lõi  Đặt dây

nhánh vuông góc với dây chính, uốn gặp dây nhánh và

luồn vòng theo lõi chính  Sau đó dùng kìm quấn dây

nhánh vào chính khoảng 5 vòng, Xiết chặt

HS: Theo dõi và tiếp thu kiến thức

GV: Yêu cầu HS thực hành

HS: + lưu ý kỹ thuật từng thao tác thực hành

→ HS thực hành nối phân nhánh lõi 1 sợi

+ Các nhóm làm xong kiểm tra lại và nộp cho GV

b) Lõi dây nhiều sợi

GV: Cho nhóm xem trứơc mẫu dây nối sẵn

Giới thiệu cách nối dây lõi nhiều sợi, cũng làm theo các

bước:

* Bóc vỏ cách điện → làm sạch lõi → vặn xoắn

( tách lõi phân nhánh làm hai Đặt lõi phân nhánh vào

giữa đoạn dây dẫn chính và vặn xoắn lần lượt tưng nưa

lõi phân nhánh về hai phía của lõi chính)

HS: theo dõi,

GV: - Làm thao tác mẫu → lưu ý HS khi xoắn phải vặn

đều khít và cặt

- Yêu cầu HS thực hành

HS: + xem mẫu nối phân nhánh lõi nhiều sợi

+ Theo dõi sự hướng dẫn thực hành của GV

→ HS làm theo sự hướng dẫn của GV

Làm xong kiểm tra lại và nộp cho GV

5 Nối phân nhánh dây dẫn điện

a) Dây lõi 1 sợi:

Bóc vỏ cách điện  Làm sạch lõi



Nối dây  kiểm tra mối nối 

hàn mối nối  cách điện mối nối

b)Lõi dây nhiều sợi

Bóc vỏ cách điện → làm sạch lõi

→ vặn xoắn ( tách lõi phân nhánhlàm hai Đặt lõi phân nhánh vào giữa đoạn dây dẫn chính và vặn xoắn lần lượt tưng nưa lõi phân nhánh về hai phía của lõi chính)

4 Kiểm ta, đánh giá:

* GV nhận xét tiết thực hành , ý thức và tinh thần của HS trong khi thực hành

Trang 24

- Về nhà tập làm lại các mối nối đã học

- Tìm hiểu trước cách nối dây dùng phụ kiện

Trang 25

- Giúp HS có kiến thức về nối dây dẫn điện dung phụ kiện và giúp Hs biết cách nối dây dẫn điện dung phụ kiện

2 Kĩ năng: Rèn luyên cho HS kỹ năng thực hành nối dây dẫn điện đúng quy trình và mối

nối dẹp, thẩm mĩ

3 Thái độ:

Giáo dục HS có tính cẩn thận khi làm bất cứ việc gì

II.CHUẨN BỊ

1 GV: - Tìm hiểu Sgk

- Chuẩn bị 1 số mẫu nối dây dẫn điện băng tua vít

- Chuẩn bị dụng cụ: dây điện, tua vít,…

2 HS : + Chuẩn bị vật liệu, dụng cụ

+ Chuẩn bị 1 số mẫu nối dây dẫn điện băng tua vít

Nêu quy trình chung nối dây dẫn điện?

HĐ1: Nối dây dẫn bằng phụ kiện

GV:Trong qúa trình sửa chửa và lắp đặt mạng điện rất

hay nối dây dùng phụ kiện

GV: Hướng dẫn HS làm 1 số mối dây với các thiết bị:

công tắc, ổ cắm, hợp nối dây

GV: Cho Hs làm việc theo nhóm nhỏ, nối dây, công tắc

và hợp nối dây

Phát thêm 1 số dụng cụ cho HS

HS: Nhập dụng cụ và nhận nhiệm vụ

GV : làm thao tác mẫu cho hs quan sát với các bước như

sau :

Bóc vỏ cách điện → làm sạch lõi → xoắn chặt các sợi

của lõi → dùng kìm đầu tròn uốn lõi thành vòng ôm vừa

sát vít → xoắn chặt đoạn đầu vào lõi và cắt phần thừa

→ nối dây

HS : Theo dõi từng thao tác mẫu

GV : yêu cầu các nhóm quan sát sau đó thực hành mối

BÀI 5: Thực hành - NỐI DÂY

DẪN ĐIỆN (tt)

6 Nối dây dẫn bằng phụ kiện

* Nối bằng đai vít :

- Làm đầu nối

- Làm khuyên vít

- Làm khuyên hở

- Nối dây

Trang 26

nối bằng vít

HS : Thực hành mối nối và nộp lại cho gv

GV : Hướng dẫn cho từng nhóm → lưu ý cho hs kiểm tra

sản phẩm của nhóm mình

* GV : Hướng dẫn cho hs nối dây bằng đai ốc theo các

bước :

Bóc vỏ cách điện → làm sạch lõi → làm đầu nối thẳng

→ nối dây dẫn → kiểm tra mối nối

GV : làm thao thao tác mẫu

HS : Quan sát các bước thực hành mẫu của gv

GV : Yêu cầu hs thực hành theo nhóm, gv theo dõi và

giúp đỡ các nhóm yếu , đặc biệt là nhóm có nhiều nữ

HS : thực hành mối nối dây dẫn điện bằng đai ốc nối

dây

GV : Lưu ý cho hs trong khi uốn vòng tròn không nên dể

phần lõi dây đồng nằm ngoài và phải tiến hành nói dây

trong trường hợp nguồn điện phải đảnm bảo đã được

đóng hoàn toàn

HS : thực hành xong → kiểm tra thành phần của nhóm

mình → nộp cho GV

HĐ 2: Hàn và cách điện mối nối

GV: Yêu cầu HS chọn một trong các mối nối để tiến

hành hàn và cách điện mối nối

* Hàn mối nối:

GV: Các mối nối dây dẫn điện, ngoài các kiểu nối đặc

biệt đều phải hàn sau khi nối Hàn làm cho mối nối tăng

sức bền cơ học, dẫn điện tốt và không rĩ

- Có nhiều phương pháp hàn nhưng ở đây chúng ta chỉ

đề cập tới cách hàn trực tiếp những dây điện có đường

kính tương đối nhỏ

Các bươc đươc tiến hành như sau:

+ Đánh bóng mối hàn bằng giấy ráp để làm sạch tạp

chất và oxi đồng bên ngoài, làm cho mối hàn chắc chắn

hơn

+ láng nhựa thông: Giúp mối nối không bị oxy hoá vì

quá nhiệt, đồng thời giúp vật liệu hàn dễ cháy trên mối

hàn

+ Dùng vật liệu hàn để hàn Vật liệu hàn thường là

hợp kim thiết có nhiệt độ nóng chảy khoảng 200 o C

HS: Tiếp thu kiến thức

Gv: Yêu cầu hS làm việc theo nhóm

*Nối bằng đai ốc

Nối dây

7 Hàn và cách điện mối nối

a Hàn mối nối

Đánh bóng mối hàn bằng giấy ráp→

láng nhựa thông → Dùng vật liệu hàn để hàn

b Cách điện mối nối

+ Cách điện bằng băng cách điện

Trang 27

HS: thực hành theo các bước trên

* Cách điện mối nối

GV: Yêu cầu HS sau khi hàn xong → bọc cách điện mối

nối để dây điện có hình dáng cũ và đảm bảo an toàn

điện

- Giới tiệu các phương phàp cách điện thông thường :

+ Cách điện bằng băng cách điện : Cách quấn phụ

thuộc vào mối nối và thường quấn 2 lớp trở lên Bắt đầu

từ trái sang phải

+ Cách điện bằng ống gen: Chọn ống gen cho vừa

chặt với mối nối , che kín mối nối và một phần vỏ acch1

điện

* Lưu ý HS:

- Đối với trường hợp cách điện bằng ống gen, phải

lồng ống gen vào dây dẫn trước khi nối

- Nhắc HS chú ý an toàn khi hàn

HS: Theo dõi sự hướng dẫn của GV và tiến hành cách

điện mối nối bằng 2 cách

Gv: Theo dõi, nhắc nhở và uốn nắn kịp thời nhữõng em

còn lúng túng

Hs; Làm xong nộp về cho Gv

+ Cách điện bằng ống gen

4 Kiểm tra, đánh giá :

- GV cho hs của các nhóm nêu lại các thao tác của mối nối

- GV nhắc lại các thao tác môït lần nữa

- GV thu lại sản phảm của HS và nhận xét cho điểm

- GV kiểm điểm và nhắc nhở các hs có thái độ đùa nghịch trong khi thực hành vìđây là phần nguy hiểm trong khi sử dụng điện → tạo thói quen sau này cho cácem

5 Hướng dẫn về nhà :

- Về nhà tập làm các mối nối cho quen tay

- Trả lời các câu hỏi SGK

- Tìm hiểu trước ở nhà cách lắp đặt bảng điện

Trang 28

- HS biết được các kí hiệu và đơn vị đo của đồng hồ đo điện

- HS biết được cách nối dây dẫn điện

- HS thực hành đo đồng hồ vạn năng

2 Kĩ năng:

Đánh giá khả năng nhận biết, thực hành được đúng quy trình kỹ thuật

3 Thái độ:

Đánh giá ý thức chuẩn bị, chấp hành nội quy, hứng thú học môn công nghệ, khả năng

thích ứng với nghề nghiệp và thực tiển

II.CHUẨN BỊ

1.Nội dung kiểm tra :

A Lý thuyết: ( 3 điểm)

Câu 1: Hãy khoanh tròn chữ cái đầu vào câu trả lời đúng nhất trong các âu sau:

1 Yêu cầu của nghề điện đối với người lao động:

a Có trình độ văn hoá, kĩ năng, phải yêu thích công việc của nghề

b Có trình độ văn hoá, kĩ năng, có sức khoẻ, có thái độ yêu thích công việc

c Có tri thức, có sức khoẻ, có thái độ yêu thích công việc

d Cả ba câu trên đều sai

2 Dựa vào lớp vỏ cách điện, dây dẫn điện được chia thành:

a Dây trần và dây bọc cách điện

b Dây bọc cách điện, dây lõi 1 sợi và dây lõi nhiều sợi

c Dây trần, dây lõi 1 sợi và dây lõi nhiều sợi

d Dây lõi 1 sợi và dây lõi nhiều sợi

3 Đơn vị đo của ampe kế là:

a V b Ω c A d W

Trang 29

4 Đơn vị đo của điện trở là:

a A c V

b W d Ω

5 Đo điện trở bằng đồng hồ vạn năng cần thực hiện theo trình tự:

a Xác định đại lượng cần đo  Xác định thang đo

b Xác định đại lượng cần đo  Xác định thang đo  Đo điện trở

c Xác định đại lượng cần đo  Xác định thang đo  Hiệu chỉnh 0 của ôm kế

d Cả ba cách trên đều đúng

6 Đơn vị đo của oátkế là:

a.Đo cường độ dòng điện c Đo hiệu điện thế ( điện áp )

b Đo công suất d Đo điện năng tiêu thụ của mạch

Câu 2: Hãy điền các kí hiệu của dụng cụ đo vào ô trống:

a Am pekế:  c Công tơ điện: 

b Ôm kế :  d Vôn kế : 

Câu 3: Điền vào chỗ chấm để hoàn thành quy trình nối dây dẫn điện:

Bóc vỏ cách điện (1)  Nối dây 

(2)

 hàn mối nối  cách điện mối nối

B Thực hành: ( 7 điểm)

Đo điện trở bằng đồng hồ vạn năng, ghi kết quả vào bảng sau:

Câu 2: ( 1 điểm) Mỗi câu đúng được 0,25 đ

a- A b – Ω c - kwh d - V

Câu 3: ( 1 điểm) Mỗi ý đúng được 0,5 đ

1 Làm sạch lõi 2 Kiểm tra mối nối

B Thực hành: ( 7điểm )

- Chuẩn bị tốt mẫu vật: pin, bóng đèn tròn ( 1 điểm)

- Thực hành đúng quy trình các bước ( 2 điểm)

- Ghi đúng kết quả đo ( 2 điểm)

Trang 30

- Đúng thời gian quy định ( 1 điểm)

- Thái độ nghiêm túc khi thực hành ( 1 điểm)

1 Hiệu điện thế ( Pin)

2 Cường độ dòng điện ( Bóng

đèn)

3 Điện trở

Tuần 13 Tiết 13

Ngày soạn : 12.10

BÀI 6: Thực hành- LẮP MẠCH BẢNG ĐIỆN

.MỤC TIÊU BÀI HỌC

1 GV: - Tìm hiểu Sgk và tài liệu

- Chuẩn bị vật liệu,dung cu và thiết bịï

2 HS : - Đọc trước bài thực hành

- Chuẩn bị vật liệu dụng, dụng cụ, thiết bị theo nhóm

BÀI 6: Thực hành- LẮP MẠCH

BẢNG ĐIỆN

Trang 31

HĐ 1: Chuẩn bị và nêu mục tiêu bài thực hành

GV: - Nêu mục tiêu, nội dung thực hành hôm nay

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

HS: Đem dung cụ cho GV kiểm tra

GV: - Nêu vật liệu, dụng cụ và thiết bị cần thiết cho

bài thực hành

- Lưu ý HS về an toàn lao động

HĐ

2: Tìm hiểu chức năng bảng điện

GV: Hướng dẫn HS quan sát mạng điện trong lớp học và

mô tả theo yều cầu sau:

Theo em bảng điện dùng để làm gì?

HS: Trả lời

GV: Nhận xét, chốt lại:

GV: Cho HS quan sát sơ đồ H6.1 sgk phóng to:

→ giới thiệu sơ đồ: là sự phân bố bảng điện trong mạng

điện trong nhà

- Yêu cầu HS quan sát mạng điện trong lớp học

Theo em có mấy loại bảng điện? Chức năng mỗi loại?

HS: thảo luận → trả lời câu hỏi

GV: Nhận xét, chốt lại:

* Lưu ý HS: kích thước bảng điện phụ thuộc vào số

lượng và kích thước của các thiết bị trên đó

+ Hãy liệt kê những thiết bị được lắp trên bảng điện?

Nêu chức năng của các thiết bị đó?

+ Hãy mô tả bảng điện ở nhà em?

HS: Trả lời → HS khác nhận xét, bổ sung

GV: Nhận xét, bổ sung

Theo em bảng điện trong lớp là bảng điện nhánh hay

bảng điện chính?

HS: Trả lời → rút ra kết luận về vai trò, chức năng của

bảng điện

HĐ 3: Tìm hiểu sơ đồ lắp đặt mạch điện:

GV: HS đã làm quen với việc xây dựng sơ đồ lắp đặt

mạch điện trong chương trình công nghệ 8

→ GV hướng dẫn HS nhớ lại những kiến thức đã học

Đưa tranh vẽ 1 sơ đồ điện cho HS nhận biết, phân biệt

sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp đặt mạch điện

HS: nhớ lại kiến thức đã học, phát biểu ý kiến

GV: Yêu cầu HS thảo luận sơ đồ nguyên lí và sơ đồ lắp

đặt mạch điện bảng điện → trả lời

1 Dụng cụ, vật liệu và thiết bị

2 Tìm hiểu chức năng của bảng điện:

* Bảng điện dùng lắp đặt các thiết

bị đóng cắt của mạng điện + Bảng điện chính:

Có nhiên liệu cung cấp cho toàn bộ hệ thống điện trong nhà Trên bảng điện cólắp cầu dao, cầu chì + Bảng điện nhánh :

Cung cấp điện tới đồ dùng điện →lắp công tắc, ổ cắm điện,…

3 Sơ đồ lắp đặt mạch điện

OA

Trang 32

? Mạch điện bao gồm những phần tử gì? Chúng nôí

với nhau như thế nào ?

HS trả lời → HS khác nhận xét

GV: Nhận xét, kết luận:

Mạch điện gồm: - 2 cầu chì , 1 ổ cắm, 1 công tắc điều

khiển 1 bong đèn

+ cầu chì, công tắc được nối nối tiếp với dụng cụ dùng

4 Kiểm tra đánh giá:

Gv: Yêu cầu mỗi HS lấy một tờ giấy vở kẽ sơ đồ nguyên lí của mạch điện trong lớp học

- Nhận xét tiết học

- Về nhà vẽ sơ đồ nguyên lí mạch điện ở nhà

Tuần 14 Tiết 14

Ngày soạn : 20 10

BÀI 6: Thực hành- LẮP MẠCH BẢNG ĐIỆN (tt)

- Giúp hs vẽ được đường dây dẫn điện theo sơ đồ nguyên lý

- Giúp hs hiểu được quy trình lắp mạch điện , bảng điện

+ Chuẩn bị dụng cụ , thiết bị điện theo nhóm

+ Chuẩn bị theo nhóm : 1 bảng điện

- Nêu chức năng của bảng điện

- Vẽ sơ đồ nguyên lý mạch điện có bảng điện gồm : 2 cầu chì , 1 ổ cắm , 1 công tắc và một bóng đèn

Trang 33

Ơû tiết trước các em đã tìm hiểu cách vẽ sơ đồ nguyên lí của mạch điện Hôm nay, tiếp tục tiết thực hành các em sẽ tìm hiểu cách vẽ sơ đồ mạch địên và trực tiếp thực hành trên bảng điện

Hoạt động GV và HS Nội dung hoạt động:

HĐ 1 :Tìm hiểu về cách vẽ sơ đồ mạch điện

GV: Yêu cầu HS nhắc lại 1 số yêu cầu khi vẽ sơ đồ ?

HS: Nhắc lại

GV: Yêu cầu HS vẽ sơ đồ theo các bước ghi trong bảng

Sgk tr.32

GV: gợi ý cho HS

HS: Thảo luận nhóm → vẽ sơ đồ

GV: Nhận xét, kết luận :

HĐ 2: Tìm hiểu qui trình lắp đặt mạch địên bảng điện

GV: Sau khi xây dựng được sơ đồ lắp đặt mạch điện GV

hướng dẫn HS tiến hành các bước tiếp theo của qui trình

lắp đặt bảng điện:

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm, nghiên cứu nội dung các

công đoạn của qui trình và lập bảng qui trình lắp đặt

mạch điện theo các bước:

* Vạch dấu → khoan lỗ bảng điện → nối dây vào thiết

bị điện → lắp đặt thiết bị điện vào bảng điện → kiểm

tra

HS: Thảo luận → hoàn thành nội dung bài học

Trả lời được:

- Nội dung công việc (của từng công đoạn)

- Dụng cụ

- Yêu cầu kỹ thuật

GV:- Nhận xét → chốt lại các bước của qui trình lắp đặt

mạch điện bảng điện

- Tiến hành giới thiệu từng bước của qui trình cho

HS quan sát

HS: theo dõi, rút kinh nghiệm

GV: - làm mẫu những thao tác hình thành kỹ năng mới

→ bút chì → bố trí thiết bị hợp lí và vạch dấu chính xác

* Khoan lỗ bảng điện: chọn mũi

khoan cho lỗ luồn và lỗ vít →khoan chính xác, lỗ thẳng

* Đi dây điện: nối dây điện trên

các thiết bị - bảng điện, nối dây rađèn → nối đúng sơ đồ, mối nối đúng yêu cầu kỹ thụât

* Lắp thiết bị vào bảng điện: vít

cầu chì, công tắc và ổ cắm vào các vị trí được đánh dấu – bảng điện → lắp thiết bị đúng vị trí, chắc đẹp

Trang 34

HS: Các nhóm tập làm : bằng cách đặt các thiết bị lên

bảng điện

GV: Xuống từng nhóm theo dõi, uốn nắn kịp thời những

lỗi HS hay mắc phải

HS: Làm xong, nộp lại cho GV

GV: kiểm tra sản phẩm, nhận xét từng nhóm

- GV: + Thu sảm phẩm của các nhóm, nhận xét đánh giá kết quả của từng nhóm

+ Nhận xét tinh thần học tập của các nhóm

+ Nhận xét sự chuẩn bị của lớp

- Về nhà tập lắp các thiết bị trên bảng điện

- Mỗi nhóm chuẩn bị : bảng điện, công tắc, cầu chì, ổ cắm, bóng đèn tròn, dây điện… ( theo nhóm để tiết sau thực hành)

Tuần 15 Tiết 15

BÀI 6: Thực hành - LẮP MẠCH BẢNG ĐIỆN (tt)

1 GV: - Chuẩn bị dụng cụ: tua vít, bút thử điện,….

- Chuẩn bị thiết bị và vật liệu và bảng điện lắp đặt sẳng

- Chuẩn bị mỗi nhóm 1 bảng điện, dây điện, dụng cụ

2.HS:

Mỗi nhóm chuẩn bị : bảng điện, công tắc, cầu chì, ổ cắm, bóng đèn tròn, dây điện… III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

? Nêu quy trình lắp đặt mạch địên bảng điện?

Trang 35

Bài học hôm nay là các em tiếp tục thực hành, lắp đặt mạch điện bảng điện

HĐ1: Thực hành lắp đặt mạch điện bảng điện

GV: Yêu cầu HS nhắc lại qui trình lắp đặt mạch điện

bảng điện

HS: Nhắc lại

GV: - Kịểm tra sự chuẩn bị của HS và giao dung cụ,

thiết bị thêm cho mỗi nhóm

- Yêu cầu các nhóm thực hành lắp đặt mạch điện

trên bảng điện

GV: cho HS quan sát bảng điện lắp đặt sẵn các thiết bị

và nhắc lại từng thao tác cho HS nhớ

HS: Thực hành theo nhóm

GV: Quan sát theo dõi từng nhóm → hướng dẫn hoặc

giải đáp những thắc mắc cho các nhóm

* Lưu ý HS:

* Vạch dấu bố trí trên bảng điện, các lỗ khoán phải

chính xác đúng kỹ thuật và thẩm mỹ

- Khi nối các thiết bị: các đầu nối không được thừa

ra dễ gây nguy hiểm; nối dây vào đui đèn, phải làm

vòng nút bên trong để tránh sự cố

- Các thiết bị khi được được nối dây phải được vít

chặt vào các vị trí đã được đánh dấu trên bảng điện

- Phải bảo đảm tính chính xác của sơ đồ nguyên ly.ù

GV: Say khi HS làm xong → phải kiểm tra mạch điện

của từng nhóm Sau đó mới đóng nguồn cho vận hành

thử

GV: Hướng dẫn HS tự kiểm tra và có thể tiến hành theo

sản phẩm đã hoàn thành xem mạch điện làm việc có tốt

hay không, có đúng yêu cầu kỹ thuật không?

HS: Tự kiểm tra và cho đểm của nhóm mình

HĐ2: Kiểm tra, đánh giá sản phẩm

GV: Cho HS tự kiểm tra → sau đó nộp cho GV

HS: Kiểm tra xong sản của mình nộp cho GV xem

GV: Nhận xét, đánh giá và cho điểm sản phẩm của từng

nhóm tại lớp

Chú ý: Khi đóng điện mà đèn không sáng, GV cho HS

BÀI 6: Thực hành- LẮP MẠCH

BẢNG ĐIỆN (tt)

1 HS thực hành:

2 Kiểm tra, đánh giá sản phẩm:

Trang 36

kiểm tra:

+ Đèn có bị đứt tóc hay không, kiểm tra bằng ôm kế ,

bút thử điện hoặc bằng mắt thường

+ Đường dây có điện hay không bằng bút thử điện

+ Kiểm tra việc tiếp nhận điện ở cômg tắc , cầu chì ,

đui đèn

- GV cho một số nhóm tiêu biểu thực hành lại sau khi GV củng cố lại các bước

- GV kiểm tra sản phẩm của hs sau đó nêu những ưu khuyết của từng sản phẩm

Về nhà tự lắp đặt bảng điện gồm 1 công tắc, 1 cầu chì, 1 ổ cắm, 2 bóng đèn tròn.

Trang 37

Tuần 16 Tiết 16

BÀI 6: Thực hành - LẮP MẠCH BẢNG ĐIỆN (tt)

- Chuẩn bị dụng cụ: tua vít, bút thử điện,….

- Chuẩn bị thiết bị và vật liệu và bảng điện lắp đặt sẵn

- Chuẩn bị mỗi nhóm 1 bảng điện, dây điện, dụng cụ

2.HS:

Chuẩn bị theo nhóm : bảng điện, dây điện, bóng đèn tròn, ….

Bài học hôm nay là các em tiếp tục thực hành, lắp đặt mạch điện bảng điện

HĐ 1: Thực hành lắp đặt mạch điện bảng điện

GV: Yêu cầu HS nhắc lại qui trình lắp đặt mạch điện

bảng điện

HS: Nhắc lại

GV: - Kịểm tra sự chuẩn bị của HS và giao dung cụ,

thiết bị thêm cho mỗi nhóm

- Yêu cầu các nhóm thực hành lắp đặt mạch điện

trên bảng điện, Gồm: 1 bảng điện, 2 công tắc, 2 cầu

chì, 1 ổ cắm, 2 bóng đèn

GV: cho HS quan sát bảng điện lắp đặt sẵn các thiết bị

BÀI 6: Thực hành - LẮP MẠCH

BẢNG ĐIỆN (tt)

1 Thực hành lắp đặt mạch điện bảng điện

Trang 38

và nhắc lại từng thao tác cho HS nhớ

HS: Thưc hành theo nhóm

GV: Quan sát theo dõi từng nhóm → hướng dẫn hoặc

giải đáp những thắc mắc cho các nhóm

* Lưu ý HS:

Vạch dấu bố trí trên bảng điện, các lỗ khoán phải

chính xác đúng kỹ thuật và thẩm my.õ

GV: Sau khi HS làm xong → phải kiểm tra mạch điện

của từng nhóm sau đó mới đóng nguồn cho vận hành

thử

GV: Hứơng dẫn HS tự kiểm tra và có thể tiến hành theo

sản phẩm đã hoàn thành xem mạch điện làm việc có

tốt hay không, có đúng yêu cầu kỹ thuật không

HĐ 2: Kiểm tra, đánh giá sản phẩm

GV: Cho HS tự kiểm tra → sau đó nộp cho GV

HS: Kiểm tra xong sản của mình nộp cho GV xem

GV: Nhận xét, đánh giá và cho điểm sản phẩm của

từng nhóm tại lớp

2 Kiểm tra, đánh giá sản phẩm

4 Kiểm tra, đánh giá :

- GV cho một số nhóm tiêu biểu thực hành lại sau khi GV củng cố lại các bước

- GV kiểm tra sản phẩm của hs sau đo nêu những ưu khuyết của từng sản phẩm

5 Hướng dẫn về nhà :

- Về nhà rèn luyện lắp ráp mạch điện

- Về nhà đọc trước bài 7

- Tìm hiểu trước cách lắp đặt bóng đèn huỳnh quang , sơ đồ nguyên lí của mạch điện đèn ống huỳnh quang

Trang 39

- Giúp hs hiểu được nguyên lí làm việc đèn ống huỳnh quang

- Vẽ được sơ đồ lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang

- Giúp HS lập được bảng dự trù dụng cụ, thiết bị và vật liệu khi lắp đât mạch điện đèn ống huỳnh quang

- Biết được qui trình lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang

2 Kĩ năng:

- Rèn luyện kỹ năng vẽ sơ đồ và lắp ráp mạch điện đèn ống huỳnh quang

- Rèn luyện cho HS kỹ năng (lắp đặt mạch điện ống đèn huỳnh quang đùng qui trình

và yêu cầu kỹ thuật) có thói quen làm việc theo kế hoạch

3 Thái độ: Giáo dục HS có tính tò mò, yêu thích môn học

II.CHUẨN BỊ

1 GV: - Nghiên cứu sgk và tài liệu liên quan

- Chuẩn bị dụng cụ và các thiết có liên quang như sgk

2.HS: Chuẩn bị dụng cụ và vật liệu có liên quan

Nêu cách vẽ và cách lắp bảng điện gồm 2 cầu chì, 1 ổ cắm, 1 công tắc điều khiển 1

bóng đèn

BÀI 7: Thực hành - LẮP MẠCH ĐIỆN ĐÈN ỐNG HUỲNH

QUANG

Tiêu đề	Giới thiệu về nghe điện đảm dụng
Trường học	Trường THCS TT Plei Kần
Chuyên ngành	Giáo dục phổ thông
Thể loại	Bài giảng
Thành phố	Plei Kần

Định dạng
Số trang	78
Dung lượng	888 KB