GIAO AN 5-28 (ckt-moi)

-Nêu y/c Kiểm tra ¼ số hs trong lớp: Bốc thăm tên bài TĐ và HTL, về chỗ chuẩn bị 3 phút sau đó lên đọc bài và trả lời câu hỏi về nd của đvăn, bài văn.. - Yêu cầu HS về nhà tiếp tục ôn lạ

Trang 1

TUẦN THỨ 28

Thứ hai ngày 30 tháng 3 năm 2009

Môn: Tiếng Việt

Bài: ÔN TẬP GIỮA KÌ II (Tiết 1)

Tg: 39’

I Yêu cầu:

-Kiểm tra lấy điểm TĐ, HTL giữa kì II, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc hiểu Đọc trôi chảy các bài TĐ đã học (hs yếu) Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ có dấu câu, biết đọc dc thể hiện đúng nd đoạn văn bản nghệ thuật

-Củng cố, khắc sâu kiến thức về cấu tạo câu (Câu đơn, câu ghép); tìm đúng các ví dụ minh hoạ về các kiểu cấu tạo câu trong bảng tổng kết

II Đồ dùng dạy - học:

-Phiếu ghi tên từng bài TĐ và HTL từ tuần 18-27

-VBT của hs

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

1 Oån định: 1’

2 Bài mới:

3’

18’

12’

5’

a Giới thiệu bài:

-Nêu nhiệm vụ của tiết học:

b Hoạt động 1: Kiểm tra lấy điểm TĐ và HTL.

-Nêu y/c (Kiểm tra ¼ số hs trong lớp): Bốc thăm tên

bài TĐ và HTL, về chỗ chuẩn bị 3 phút sau đó lên đọc

bài và trả lời câu hỏi về nd của đvăn, bài văn

-Đánh giá và công bố kq’

c Hoạt động 2: Hd làm bài tập.

*Bài tập 2 Hd nắm vững y/c của bt:

-Y/c: Làm bài cn

-Nx, chốt lại lời giải

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét chung tiết học

- Yêu cầu HS về nhà tiếp tục ôn lại các bài TĐ và

HTL chuẩn bị tiết sau kiểm tra tiếp

-Theo dõi

-Theo dõi hd

-Lần lượt lên bốc thăm và đọc bài

-Nx ban đọc

-1 hs đọc y/c và nd bt, lớp theo dõi trong sgk -Theo dõi

-Làm bài cn

-Nối tiếp phát biểu, nêu kq’

-Nx, chữa bài

.

MÔN: TOÁN

Tg: 40’

Bài dạy: LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu:

-Rèn kĩ năng thực hành tính vận tốc, quãng đường, thời gian

-Củng cố về đổi đơn vị đo vận tốc, đo thời gian, đo quãng đường

-Bảng lớp

Trang 2

1 Oån định: 1’

2 Kiểm tra bài cũ: (5’) Kiểm tra VBT của hs.

T

1’

30’

3’

3 Bài mới:

Nêu mục đích yêu cầu của tiết học

b.Hd luyện tập:

Bài 1,: Yc làm bài cn

-Theo dõi hs làm bài

- Nx, đánh giá

Bài 2: Nêu y/c: Làm bài theo cặp

-Hd làm bài

-Nx, đánh giá

Bài 3: Y/c Làm bài cn

Bài 4: Y/c: Làm bài cn

-Hd làm bài:

-Nx, chữa bài

- Nhận chung xét tiết học

-Về nhà làm bt trong VBT Toán

- HS theo dõi

-Theo dõi, làm bài cn, 1 hs lên bảng giải

Giải Pt: Đổi: 4 giờ 30 phút = 4,5 giờ

135 : 3 = 45 (km)

135 : 4,5 = 30 (km)

45 - 30 = 15 (km) -Nx, chữa bài

-Trao đổi theo cặp và làm bài, 1 hs lên bảng giải Giải

Pt: 1250 : 2 = 625 (m/phút)

625 x 60 = 37500 (m) = 37,5 (km/giờ) -Nx, chữa bài

-Theo dõi, làm bài cn, 1hs lên bảng giải

-Làm bài cn, 1 hs lên bảng giải

Giải Pt: Đổi: 72km = 72000m; 1 giờ = 60 phút

72000 : 60 = 1200 (m)

2400 : 1200 = 2 (phút) -Nx, chữa bài

.

MÔN: ĐẠO ĐỨC Tiết : 1

Bài : EM TÌM HIỂU VỀ LIÊN HỢP QUỐC

Tg: 35’

I Mục tiêu: Học xong bài học, hs :

-Có hiểu biết ban đầu về tổ chức Liên Hợp Quốc và quan hệ của nước ta với tổ chức này

-Có thái độ tôn trọng các cơ quan LHQ đang làm việc ở địa phương em và ở Việt Nam

-Tranh, ảnh trong sgk

III Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

1 Oån định: 1’

2 Khởi động: (2’) hs hát bài hát: Trái đất này của chúng em.

Trang 3

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

2’

15’

10’

5’

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài: Từ phần khởi động:

b Hoạt động 1: Làm việc theo cặp.

-Y/c: Trả lời câu hỏi 1,2 trong sgk

- Theo dõi hs làm việc

- Nx, giới thiệu thêm về tổ chức Liên Hợp Quốc

c Hoạt động 2: Làm việc 6 nhóm.

-Y/c: Bày tỏ thái độ.(Bt1-sgk)

-Hd làm việc

-Nx, kl: + c,d – đúng

+ a,b,đ – sai

d Hoạt động nối tiếp.

-Hệ thống lại nd bài học

-Về nhà tìm hiểu tên 1 vài cơ quan LHQ ở VN; về 1 vài

hoạt động của cơ quan LHQ Sưu tầm tranh, ảnh, bài báo

nói về các hoạt động của cơ quan LHQ tại VN

- Nhận xét chung tiết học.

- HS theo dõi.

-Theo dõi, 2 hs nối tiếp đọc thông tin trong sgk

-Từng cặp hs trao đổi thảo luận

-Đại diện 1 số cặp báo cáo ka’

-Nx, bổ sung

-Theo dõi

-1 hs đọc y/c và nd bt, lớp theo dõi trong sgk

-Các nhóm thảo luận

-Đại diện các nhóm báo cáo kq’

-Các nhóm # nx, bổ sung

-2 hs đọc lại nd ghi nhớ bài học

.

Thứ ba ngày 31 tháng 3 năm 2009

Môn: Tiếng Việt

Bài: ÔN TẬP GIỮA KÌ II (t2)

Tg: 38’

I Yêu cầu:

-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm TĐ và HTL Y/c: như tiết 1

-Củng cố , khắc sâu kiến thức về cấu tạo câu; làm đúng bài tập điền vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép

-Phiếu ghi tên từng bài TĐ và HTL.(như tiết 1)

-VBT của hs

1 Oån định: 1’

2 Bài mới:

2’

18’

12’

-Thực hiện như tiết 1.

-Hd làm bài:

-Y/c: Làm bài cn

-Theo dõi

-Làm bài cn

Trang 4

-Nx, chữa bài

- Yêu cầu HS tiếp tục ôn lại các bài TĐ và HTL chuẩn

bị tiết sau kiểm tra tiếp

-1 số hs đọc bài viết của mình

-Nx, góp ý

.

MÔN: TOÁN

Tg: 40’

I Mục tiêu:

-Rèn kĩ năng thực hành tính vận tốc, quãng đường, thời gian

-Làm quen với toán chuyển động ngược chiều trong cùng một thời gian

-Bảng lớp, bảng nhóm

1 Oån định: 1’

T

G

1’

30’

3’

3 Bài mới:

Bài 1,: Hd làm bài(hần a)

?Có mấy chuyển động đồng thời trong bài toán?

?Chuyển động cùng chiều hay ngược chiều?

-Giảng: Khi ô tô gặp xe máy thì cả ô tô và xe máy đi

hết quãng đường từ hai chiều ngược nhau

-Y/c: Làm bài cn

- Nx, chốt lại:

*Phần b: Y/c tương tự

Bài 2: Nêu y/c: Làm bài cn

-Hd làm bài

-Nx, đánh giá

Bài 3: Y/c Làm bài cn

Bài 4: Y/c: Làm bài cn

-Hd làm bài:

-Y/c về nhà làm bài

- HS theo dõi

-2 hs đọc bt(phần a), lớp theo dõi trong sgk -Theo dõi và trả lời các câu hỏi

-Theo dõi, làm bài cn, 1 hs lên bảng giải

Giải

Pt: 54 + 36 = 90 (km)

180 : 90 = 2 (giờ) -Nx, chữa bài

-Trao đổi theo cặp và làm bài, 2 hs làm vào bảng phụ

Giải Pt:11 giờ 15 phút – 7 giờ 30 phút = 3 giờ 45 phút

3 giờ 45 phút = 3,75 giờ

12 x 3,75 = 45 (giờ)

-Nx, chữa bài

-Theo dõi, làm bài cn, 1hs lên bảng giải

-Theo dõi hd

Trang 5

.

Môn: Tiếng Việt Bài: ÔN TẬP GIỮA KÌ II (t3)

Tg: 38’

I Yêu cầu:

-Làm đúng các bài tập ôn luyện về LTVC

-VBT của hs

1 Oån định: 1’

2 Bài mới:

2’

18’

12’

5’

-Y/c và hd làm bài:

-Y/c: Làm bài cn

-Theo dõi làm bài

-Nx, chữa bài

-Theo dõi

-Làm bài cn -Nối tiếp phát biểu trả lời kq’ bt

-Nx, chữa bài

.

Thứ tư ngày 1 tháng 4 năm 2009

Tg: 38’

I Yêu cầu:

-Làm đúng các bài tập ôn tập

-VBT của hs

1 Oån định: 1’

2 Bài mới:

2’ a Giới thiệu bài:

Trang 6

12’

5’

c Hoạt động 2: Hd làm các bài tập.

Bài 2: Y/c làm việc cả lớp

-Hd làm bài:

-Nx, chữa bài

Bài 3: Hd làm bài

-Y/c: Làm bài cn

-Theo dõi hs làm bài

-Nx, góp ý

-1 hs đọc y/c và nd bt, lớp theo dõi

-Theo dõi

-Nối tiếp phát biểu

-Nx, chữa bài

-1 số hs nói bài văn mình chọn để viết dàn ý -Làm bài cn vào vbt

-1 số hs đọc dàn ý của mình

-Nx, góp ý

.

MÔN: TOÁN

Tg: 40’

I Mục tiêu:

-Làm quen với bài toán chuyển động cùng chiều

-Rèn kĩ năng tính quãng đường, vận tốc, thời gian

-Bảng lớp

1 Oån định: 1’

T

1’

30’

3 Bài mới:

Bài 1,: Hd làm bài:

+Phần a: Y/c làm việc cả lớp

?Với vận tốc như vậy, sau mỗi giờ xe máy gần xe đạp

thêm thêm bao nhiêu km?

?Sau mấy giờ xe máy đuổi kịp xe đạp?

+Phần b: Y/c trao đổi theo cặp

-Hd làm bài: ? Khi bắt đầu đi, xe máy cách xe đạp bao

nhiêu km?

- HS theo dõi

-2 hs đọc bt(phần a), lớp theo dõi trong sgk -Theo dõi và trả lời các câu hỏi

-Theo dõi hd, hs khá làm nháp theo

Giải

Pt: 36 – 12 = 24 (km)

48 : 24 = 2 (giờ) -2 hs đọc nd phần b, lớp theo dõi

-Trao đổi theo cặp và nêu hướng giải bài toán Giải

Pt: 12 x 3 = 36 (km)

Trang 7

- Nx, chốt lại:

Bài 2,3Nêu y/c: Làm bài cn

-Thu bài, chấm 1 số bài và nx, chữa bài

36 – 12 = 24 (km)

36 : 24 = 1,5 giờ = 1 giờ 30 phút

-Theo dõi, làm bài cn, nộp vở -Theo dõi

.

MÔN: ĐỊA LÝ

Tg: 35’

Bài dạy: CHÂU MĨ (tt)

I Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết:

-Phần lớn người dân châu Mĩ là người nhập cư

-Nêu được 1 số đặc điểm chính của kinh tế châu Mĩ, một số đặc điểm nổi bật của Hoa Kì

-Xác định được trên bản đồ: Vị trí địa lí của Hoa Kì

-Bản đồ Các nước trên thế giới; Bản đồ Thế giới

-Phiếu học tập cho HĐ2

III Các hoạt động dạy - học:

1 Oån định: ( 1’)

2 Bài cũ: (5’) 2 hs lên bảng chỉ bản đồ: Vị trí, giới hạn của châu Mĩ, nêu đặc điểm tự nhiên và khí hậu châu Mĩ

3 Bài mới:

1’

6’

10’

9’

b Bài mới:

Hoạt động 1: Tìm hiểu về dân cư châu Mĩ.

-Y/c: Làm việc cn: Dựa vào bảng số liệu ở bài 17 và nd

mục 3, trả lời câu hỏi trong sgk; Số dân châu Mĩ đứng

thứ mấy trong các châu lục?

-Nx, chốt lại : Dân cư châu Mĩ chue yếu là người nhập

cư …

Hoạt động 2: Làm việc 6 nhóm (Phát phiếu học tập)

-Y/c: Thảo luận

?Nêu sự # nhau giữa kinh tế bắc Mĩ, Trung Mĩ và Nam

Mĩ?

?Kể tên 1 số sp’ nông sản ở Bắc-Trung và Nam Mĩ?

?Kể tên 1 số ngành công nghiệp chính ở Bắc-Trung và

Nam Mĩ?

-Nx, bổ sung

Hoạt động 3: Làm việc theo cặp.

-Y/c và hd làm việc: Treo bản đồ Các nước trên thế

giới

?Chỉ vị trí của Hoa Kì và thủ đô Oa-sinh-tơn

?Nêu đặc điểm nổi bật của Hoa Kì: diện tích, dân số,

kinh tế ,…

- HS theo dõi

-Đọc thông tin trong sgk và lần lượt phát biểu ý kiến

-Nx, bổ sung

-Theo dõi

-Về nhóm làm việc

-Đại diện 3 nhóm nối tiếp báo cáo kq’ của 3 y/c

-Các nhóm # nx, bổ sung

-Theo dõi

-Làm việc theo cặp và nêu kq’

-1 số hs lên bảng xác định vị trí của Hoa Kì trên bản đồ …

Trang 8

3’ -Nx, chốt lại:3 Củng cố, dặn dò:

- Hệ thống lại nd bài học

-Nx, góp ý

-2 hs đọc nd ghi nhớ bài học

.

Tg: 38’

I Yêu cầu:

-Nghe-viết đúng chính tả đoạn văn Bà cụ bán hàng nước chè

-Viết được 1 đoạn văn ngắn (5 câu) tả ngoại hình của cụ già mà em biết

-VBT của hs

1 Oån định: 1’

2 Bài mới:

2’

18’

12’

5’

b Hoạt động 1: Nghe-viết chính tả.

-Đọc bài chính tả: Bà cụ bán hàng nước chè.

-Hd nx chính tả: ?Nd bài chính tả nói điều gì?

-Hd viết đúng:

-Nghe-viết: Đọc bài cho hs viết

-Thu bài viết của hs, chấm 7 bài, nx, chữa lỗi

-Nêu y/c của bt2:

-Hd làm bài: Viết 1 đoạn văn khoảng 5-7 câu, chú ý tả

ngoại hình …

-Y/c làm bài cn

-Nx, góp ý, đánh giá

-Theo dõi

-Theo dõi, 2 hs đọc lại

-Tả gốc cây bàng và bà cụ … -Đọc thầm lại bài văn và viết vào số tay chính tả những từ ngữ khó

-Nghe-viết bài

-Soát lỗi

-1 hs nhắc lại, lớp theo dõi

-Theo dõi

-Làm bài cn vào vbt

-1 số hs đọc bài viếtù của mình trước lớp

-Nx, góp ý

.

MÔN: KHOA HỌC

Tg: 35’

Bài dạy: SỰ SINH SẢN CỦA ĐỘNG VẬT

I Mục tiêu: Sau bài học, HS có khả năng:

-Trình bày khái quát về sự sinh sản của động vật, vai trò của cơ quan sinh sản sự thụ tinh, sự phát triển của hợp tử

-Kể tên một số động vật đẻ trứng và đẻ con

Trang 9

-Tranh ảnh trong sgk

III Các hoạt động dạy - học:

1 Oån định: (1’)

2 Kiểm tra bài cũ: (5’) ?Hãy kể tên 1 số loài cây con mọc lên từ 1 số bộ phận của cây mẹ?

T

G

1’

12’

11’

5’

3 Bài mới:

-Nêu y/c, nhiệm vụ của bài học

b Bài mới :

Hoạt động 1: Làm việc cả lớp.

-Y/c: Thảo luận cả lớp:

?Đa số động vật được chia làm mấy giống? Đó là những

giống nào?

?Tinh trùng hoặc trứng của động vật được sinh ra từ

những cơ quan nào? Cơ quan đó thuộc giống nào?

?Hiện tượng tinh trùng kết hợp với trứng được gọi là gì?

?Nêu kết quả của sự thụ tinh? Hợp tử phát triển thành

gì?

*KL:

Hoạt động 2: Thảo luận nhóm 3.

-Nêu y/c làm việc: Quan sát H1,2-sgk, chỉ cho nhau: con

nào được nở từ trứng, con nào được đẻ ra đã thành con?

*KL: Đáp án:

+Nở từ trứng: sâu, thạch sùng, gà, nòng nọc

+ Đẻ thành con: voi, chó

- Hệ thống lại nd bài học

-Về nhà chuẩn bị trước bài: Côn trùng

- Nhận xét chung tiết học.

- HS theo dõi

-Theo dõi

-Đọc mục Bạn cần biết trong sgk

-Trao đổi và thảo luận

-1 số hs nối tiếp nêu

-Nx, góp ý

-Theo dõi hd

-Về nhóm qs tranh và làm việc -Đại diện 1 số nhóm báo cáo kq’ -Nx, góp ý

-Theo dõi

-2 hs đọc mục Bạn cần biết trong sgk

Thứ năm ngày 2 tháng 4 năm 2009

Tg: 38’

I Yêu cầu:

-Làm đúng các bài tập ôn tập

-VBT của hs

1 Oån định: 1’

2 Bài mới:

Trang 10

TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

2’

20’

10’

5’

-Kiểm tra những hs còn lại và những hs chưa đạt yêu

cầu ở các tiết trước

-Nx việc kiểm tra thành tiếng của hs và công bố điểm

số của hs

-Hd làm bài: Y/c: Ghi từng chữ thích hợp vào ô trống

và cần xác định đó là liên kết theo cách nào?

-Y/c: Làm bài cn

-Nx, chữa bài

- Chuẩn bị tiết sau: Kiểm tra Đọc-hiểu.

-Theo dõi

-3 hs nối tiếp đọc y/c và nd bt, lớp theo dõi -Theo dõi

-Đọc thầm lại nd bt và làm bài cn vào vbt -1 số hs nối tiếp nêu kq’

-Nx, chữa bài

-Theo dõi

.

MÔN: TOÁN

Tg: 40’

Bài dạy: ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN

I Mục tiêu:

-Củng cố về đọc, viết, so sánh sắp xếp thứ tự các số tự nhiên và dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, 9

-Bảng lớp

1 Oån định: 1’

2 Nêu y/c ôn tập: 2’

T

1’

30’

3 Bài mới:

Bài 1,: Chép nd bt lên bảng

-Y/c làm bài cn

-Nx:

Bài 2: Nêu y/c: Làm bài cn

?Hãy nêu đặc điểm của các số tự nhiên, các số lẻ, các

số chẵn liên tiếp?

- HS theo dõi

-1 hs đọc y/c của bt

-Nối tiếp đọc và nêu giá trị của chữ số 5 trong mỗi số đó

-Nx, chữa bài

-Làm bài cn, 1 số hs lên bảng làm bài

-Khi chữa bài, trả lời các câu hỏi

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	153 KB