Tieỏt 2 Hoaùt ủoọng 3: Tỡm hieồu baứi ủoùc vaứ luyeọn noựi Tỡm hieồu baứi ủoùc 1 HS ủoùc baứi vaờn , caỷ lụựp ủoùc thaàm laùi , traỷ lụứi caực caõu hoỷi : - “ Nuù hoa lan maứu gỡ?. Chua
Trang 1Thöù hai ngaøy 15thaùng 03naím 2010
Chµo cí
TAÔP ÑÓC HOA NGÓC LAN
I Múc tieđu:
- HS ñóc trôn c¶ baøi Ñóc ñuùng caùc töø ngöõ :hoa ngóc lan , daøy , laâp loù , ngan ngaùt , khaĩp vín.bíc ®Ìu nghư hôi ị chì cê d¸u c©u.
- hiÓu nĩi dung bµi :T×nh c¶m yªu mÕn c©y hoa ngôc lancña b¹n nhâ
- Tr¶ líi c©u hâi 1,2(sgk)
II Chuaơn bò:
- Tranh minh hóa baøi hóc
- Boô chöõ HVTH(HS) vaø boô chöõ HVBD(GV) hoaịc bạng nam chađm
III.Caùc hoát ñoông:Kieơm tra baøi cuõ :
2 HS ñóc baøi “ Caùi boâng” Sau ñoù moôt em trạ lôøi cađu hoûi 1, 2 trong SGK Nhaôn xeùt Giôùi thieôu baøi
Hoát ñoông 1 : Höôùng daên Hs luyeôn ñóc
a) Gv ñóc dieên cạm baøi vaín :Gióng tạ chaôm raõi , nhé nhaøng
b) HS luyeôn ñóc
- Luyeôn ñóc tieâng töø
Chuù yù caùc töø ngöõ sau :Hoa ngóc lan , voû bác traĩng , laù daøy , laâp loù , ngan ngaùt , khaĩp vöôøn Neđn cho HS luyeôn ñóc trong söï phađn bieỗt caùc tieâng coù ađm , vaăn , daâu thanh ñoâi laôp(hoa ngóc lan – khoai lang , voû – gioû , laùp loù – aơn naâp …)
Gv keât hôïp giại nghóa töø khoù :
+ Laâp loù : loù ra roăi khuaât ñi , khi aơn khi hieôn (VD :Maịt trôøi laâp loù tređn dưnh nuùi /Aùnh traíng laâp loù sau luyõ tre laøng )
+ Ngan ngaùt :muøi thôm deê chòu , lan toạ ra xa
- Luyeôn ñóc cađu
Moêi Hs töï ñóc nhaơm töøng chöõ ôû cađu thöù nhaât ; tieâp túc vôùi caùc cađu sau Sau ñoù , caùc
em tieâp noâi nhau ñóc thaønh tieâng töøng cađu
Luyeôn ñóc ñoán , baøi
GV chia baøi vaín thaønh 3 ñoán (xem moêi laăn xuoâng doøng laø 1 ñoán )
+ Töøng nhoùm 3 HS (moêi em 1 ñoán ) tieâp noâi nhau thi ñóc
+ Thi ñóc cạ baøi giöõa caù nhađn hoaịc ñóc ñoăng thanh theo ñôn vò baøn , nhoùm , toơ +HS ñóc ñoăng thanh cạ 1 laăn
Hoát ñoông 2 : OĐn caùc vaăn aím , aíp
a) Gv neđu yeđu caău 1 trong SGK ( Tìm tieâng trong baøi coù vaăn aíp)
- HS tìm nhanh (khaĩp ) GV noùi vôùi HS :Vaăn caăn ođn laø vaăn aím , vaăn aíp
b) GV neđu yeđu caău 2
Trang 2- 1 HS nhỡn tranh,ủoùc maóu trong SGK (Vaọn ủoọng vieõn ủang ngaộm baộn Baùn hoùc sinh raỏt ngaờn naộp )
Tieỏt 2 Hoaùt ủoọng 3: Tỡm hieồu baứi ủoùc vaứ luyeọn noựi
Tỡm hieồu baứi ủoùc
1 HS ủoùc baứi vaờn , caỷ lụựp ủoùc thaàm laùi , traỷ lụứi caực caõu hoỷi :
- “ Nuù hoa lan maứu gỡ ? choùn yự ủuựng “ ( yự a- Nuù hoa lan traộng ngaàn )
- “Hửụng hoa lan thụm nhử theỏ naứo ?” ) Hửụng lan ngan ngaựt toaỷ khaộp vửụứn , khaộp nhaứ
- GV ủoùc dieón caỷm baứi vaờn 2 ,3 HS ủoùc laùi GV nhaộc caực em nghổ hụi ủuựng sau caực daỏu caõu : daỏu chaỏm , daỏu phaồy
Luyeọn noựi ( Goùi teõn caực loaứi hoa trong aỷnh )
- 1 HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi
- Tửứng caởp (hoaởc baứn ) trao ủoồi nhanhveà teõn caực loaứi hoa trong aỷnh – thi keồ ủuựng teõn caực loaứi hoa Caỷ lụựp vaứ GV nhaọn xeựt , tớnh ủieồm thi ủua
Hoaùt ủoọng 4 : Cuỷng coỏ vaứ daởn doứ
- Gv nhaọn xeựt giụứ hoùc , bieồu dửụng nhửừng HS hoùc toỏt
- Yeõu caàu HS veà nhaứ tieỏp tuùc luyeọn ủoùc baứi vaờn , chuaồn bũ cho tieỏt hoùc TaÄp ủoùc :Ai daọy sụựm
_
Thứ ba ngày 16 tháng 3 năm 2010
TOAÙN Tiết 105: LUẻEÂN TAÄP
I Muùc tieõu: Giuựp HS :
- Biết đọc ,viết, so sánh các ssó có hai chữ số; biết tìm số liền saucủa một số;biết phân tích số có hai chữ sốthành tổng của số chụcvà số đơn vị
II Chuaồn bũ:Baỷng phuù
II.Caực hoaùt ủoọng:
Hoaùt ủoọng 1 : Hửụựng daón hs laứm baứi taọp 1, 2 ,3
Baứi 1 : Gv giuựp HS neõu yeõu caàu cuỷa baứi taọp roài laứm vaứ chửừa baứi Khi chửừa baứi neõn phoỏi hụùp giửừa ủoùc vaứ vieỏt soỏ
Baứi 2 : - GV hửụựng daón HS nhaộc laùi caựch tỡm soỏ lieàn sau cuỷa moọt soỏ (trong phaùm vi caực soỏ ủang hoùc ) Chaỳng haùn , muoỏn tỡm soỏ lieàn sau cuỷa 80 ta theõ m1 vaứo 80 ta ủửụùc
81 , vaọy soỏ lieàn sau cuỷa 80 laứ81
- Cho HS laứm baứi roài chửừa baứi
Baứi 3 : Cho hs laứm baứi vaứ chửừa baứi Khi chửừa baứi neõn hoỷi moọt vaứi HS caựch so saựnh hai soỏ cuù theồ trong baứi taọp ( Chaỳng haùn 34 < 50 vỡ 3 chuùc beự hụn 5 chuùc , hoaởc 95 > 90
vỡ hai soỏ cuứng soỏ chuùc laứ 9 maứ 5 > 0…)
Hoat ủoõng 2 : Hửụựng daón hs laứm baứi 4
Baứi 4 :- GV hửụựng daón HS laứm theo maóu Chaỳng haùn , coự theồ vieỏt soỏ 87 leõn baỷng roài hoỷi HS :” 87 goàm maỏy chuùc vaứ maỏy ủụn vũ ?”(87 goàm 8 chuùc vaứ 7 dụn vũ ).Sau ủoự
Trang 3hửụựng daón HS vieỏt 87= 80 + 7 roài ủoùc “taựm mửụi baỷy baống taựm chuùc coọng baỷy ủụn vũ
“.Goùi moọt vaứi HS nhaộc laũ
- Hửụựng daón HS laứm baứi roài chửừa baứi Khi chửừa baứi neõn goũ HS ủoùc keỏt quaỷ ( nhử neõu
ụỷ treõn )
Hoaùt ủoọng 3 : Cuỷng coỏ
-Hửụựng daón HS taọp ủeỏm tửứ 1 ủeỏn 99
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc Daờn doứ
_
Tệẽ NHIEÂN XAế HOÄI CON MEỉO
I Muùc tieõu:
- Neõu ớch lụùi cuỷa vieọc nuoõi meứo
-Chỉ đợc các bộ phận bên ngoài của con mèo trên hình vẽ hay vật thật
II Chuaồn bũ:
- Caực hỡnh rong baứi 26 SGK
III Caực hoaùt ủoọng:
*Giụựi thieọu baứi :
- GV hoỷi HS :
+ Nhaứ em naứo nuoõi meứo ?
+ Noựi vụựi caỷ lụựp veà con meứo cuỷa nhaứ em
- Moọt vaứi HS noựi vụựi caỷ lụựp veà con meứo cuỷa mỡnh : loõng noự maứu gỡ , em coự hay chụi vụựi noự khoõng …
- Gv noớ vụựi caỷ lụựp : Baứi hoùc hoõm nay ta seừ tỡm hieồu veà con meứo
Hoaùt ủoọng 1: Quan saựt con meứo
- Gv hửụựng daón HS : Quan saựt con meứo ủửụùc mang ủeỏn lụựp (neỏu coự ) hoaởc tranh aỷnh con meứo em mang ủeỏn lụựp hay aỷnh chuùp con meứo trong SGK
+ Moõ taỷ maứu loõng cuỷa con meứo Khi vuoỏt ve boọ loõng meứo em caỷm thaỏy theỏ naứo ? + Chổ vaứ noựi teõn caực boọ phaọn beõn ngoaứi cuỷa con meứo
+ Con meứo di chuyeồn nhử thyeỏ naứo ?
- HS ( theo nhoựm ) quan saựt con meứo thaọt roài moõ taỷ noự vụựi caực baùn trong nhoựm hoaởc vửứa chổ vaứo aỷnh con meứo vửứa noựi vụựi caực baùn veà maứu loõng vaứ caực boọ phaọn cuỷa con meứo
- Gv giuựp ủụừ vaứ kieồm tra hoaùt ủoọng cuỷa caực nhoựm
Bửụực 2 :
- Moọt soỏ HS trỡnh baứy laùi keỏt quaỷ laứm vieọc trong nhoựm vụựi caỷ lụựp , caực HS khaực boồ sung
Keỏt luaọn :
- Toaứn thaõn meứo ủửụùc phuỷ baống moọt lụựp loõng meàm vaứ mửụùt
- Meứo coự ủaàu , ủuoõi vaứ boỏn chaõn ,Maột meứo to troứn vaứ saựng , con ngửụi daừn nụỷ to trong boựng toỏi ( giuựp meứo nhỡn roừ con moài ) vaứ thu nhoỷ laùi vaứo ban ngaứy khi coự naộng Meứo
Trang 4coự muừi vaứ tai thớnh giuựp meứo ủaựnh hụi vaứ nghe ủửụùc trong khoaỷng caựch xa Raờng meứo saộc ủeồ xeự thửực aờn
- Meứo ủi baống boỏn chaõn , bửụực ủi nheù nhaứng , leo treứo gioỷi Chaõn meứo coự moựng vuoỏt saột ủeồ baột moài
Hoaùt ủoọng 2: Thaỷo luaọn caỷ lụựp
- Gv neõu caõu hoỷi cho caỷ lụựp thaỷo luaọn :
+ Ngửụứi ta nuoõi meứo ủeồ laứm gỡ ?
+ Nhaộc laùi moọt soỏ ủaởc ủieồm giuựp meứo saờn moài
+ Tỡm trong soỏ nhửừng hỡnh aỷnh trong baứi , hỡnh naứo moõ taỷ con meứo ủang ụỷ tử theỏ saờn moài ? Hỡnh naứo cho thaỏy keỏt quaỷ saờn moài cuỷa meứo ?
+ Taùi sao em khoõng neõn treõu choùc vaứ laứm con meứo tửực giaọn ?
+ Em cho meứo aờn caựi gỡ vaứ chaờm soực noự nhử theỏ naứo ?
Keỏt luaọn :
- Ngửụứi ta nuoõi meứo ủeồ baột chuoọt vaứ laứm caỷnh
- Moựng chaõn meứo coự vuoỏt saộc , bỡnh thửụứng noự vuoỏt laùi , khi noự voà moài noự seừ giửụng vuoỏt ra
- Em khoõng neõn treõu choùc , laứm cho meứo tửực giaọn Vỡ khi ủoự noự seừ caứo vaứ caộn , gaõy chaỷy maựu raỏt nguy hieồm Meứo cuừng coự theồ bũ beọnh daùi gioỏng choự , khi meứo coự bieồu hieọn khoõng bỡnh thửụứng phaỷi nhoỏt laùi vaứ nhụứ ngửụứi coự chuyeõn moõn theo doừi Ngửụứi bũ meứo caỹn neỏu caàn phaỷi ủi tieõm phoứng daũ
Hoaùt ủoọng 3 :Cuỷng coỏ :
-Gv cho HS chụi “ Baột chửụực tieỏng keõu vaứ moọt soỏ hoaùt ủoọng cuỷa con meứo “
- Gv coự theồ toồ chửực cho caực toồ thi , thaứnh vieõn cuỷa toồ naứo baột chửụực gioỏng tieỏng keõu vaứ moọt soỏ hoaùt ủoọng cuỷa con meứo laứ thaộng cuoọc
- Gv cuừng coự theồ cho HS ra saờn chụi “ Meứo ủuoồi chuoọt “
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
-Daởn doứ…
_
CHÍNH TAÛ NHAỉ BAỉ NGOAẽI
I Muùc tieõu:
- Nhìn sách hoặc bảng chép lại đúng bài : Nhà bà ngoại : 27 chữ trong khoảng 10 -15 phút
điền đúng vần am, ăp ; c, k vào chỗ trống
Bài tập 2,3 (sgk)
II Chuaồn bũ: baỷng phuù vieỏt saỹn:
+ ẹoaùn vaờn caàn cheựp
+ Noọi dung baứi taọp 2, 3
III Caực hoaùt ủoọng:Kieồm tra baứi:
Trang 5- GV kiểm tra vở của 4, 5 HS về nhà bài ở tiết chính tả trước.
- 1 HS đọc cho 2 bạn lên bảng làm lại
- 1 HS đọc cho 2 bạn lên bảng làm lại các bài tập 2, 3( điền vần anh hay ach ) sau đó làm bài tập 3 ( điền chữ ng hay ngh ) của tiết chính tả trước – các em viết những từ cần điền
Bài mới:
Hoạt động1 : Hướng dẫn HS tập chép
- GV treo bảng phụ đã viết đoạn văn Nhà bà ngoại
- 2, 3 HS nhìn bảng đọc lại đoạn văn
- Cả lớp đọc thầm đoạn văn, tìm những tiếng các em dễ viết sai VD : ngoại, rộng rãi, loà xoà, hiên, khắp vườn
- HS vừa nhẩm đánh vần vừa viết ra bảng con những tiếng đó , Gv kiểm tra HS viết Yêu cầu những em viết sai tự nhẩm đánh vần lại , viết lại
- HS chép đoạn văn vào vở Gv hướng dẫn các em cách ngồi viết , cầm bút , đặt vở , cách viết đề bài vào giữa trang vở Nhắc HS chú ý viết lùi vào 1 ô và viết hoa chữ bắt đầu dòng (không đòi hỏi các em phải viết hoa , đúng đẹp ) , đặt dấu chấm kết thúc câu Khi HS chép xong , các em cầm bút chì trong tay chuẩn bị chữa bài
- Gv yêu cầu HS đếm số dấu chấm trong bài ( Bài có 4 dấu chấm ).GV nói với HS : dấu chấm đặt cuối câu để kết thúc câu Chữ đứng sau dấu chấm phải viết hoa
- Gv đọc thong thả , chỉ vào từng chữ trên bảng để HS soát lại Gv dừng lại ở những chữ khó viết , đánh vần lại tiếng đó Sau mỗi câu , hỏi xem HS có viết sai chữ nào không Hướng dẫn các em gạch chân chữ viết sai , sửa bên lề vở
- Gv chữa trên bảng những lỗi phổ biến
- Hướng dẫn HS tự ghi số lỗi ra lề vở , phía trên bài viết
- HS đổi vở , sửa lỗi cho nhau Trong khi đó , Gv chấm , chữa tại lớp một số bài , mang số còn lại về nhà chấm
Hïoat động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả
a)Điền vần : ăm hoặc ăp
- Cả lớp đọc thầm yêu cầu của bài
- Gv treo bảng phụ đã viết nội dung bài tập
- 4 HS lên bảng ( nhìn nội dung bài trên bảng phụ ) thi làm nhanh bài tập
2 em viết bên trái bảng , 2 em viết bên phải bảng , chỉ viết các tiếng cần điền ( năm , chăm …) ( Cũng có thể tổ chức cho 2 nhóm HS chơi trò tiếp sức ) Cả lớp làm bài bằng bút chì mờ vào vở
- Từng HS đọc lại đoạn văn đã điền hoàn chỉnh những tiếng thích hợp vàở chỗ
trống Gv sửa lỗi phất âm cho các em
- Cả lớp và Gv nhận xét , tính điểm thi đua
- Cả lớp sửa bài vào vở theo lời giải đúng
Điền chữ : c hoặc k
- Cả lớp đọc thầm yêu cầu của bài
- Gv treo bảng phụ đã viết nội dung bài
Trang 6- 4 hsleõn baỷng thi laứm nhanh baứi taọp : 2 em vieỏt beõn traựi baỷng , 2 em vieỏt beõn phaỷi baỷng Caỷ lụựp laứm baứi baống buựt chỡ mụứ vaứo vụỷ
- Tửứng HS ủoùc laùi baứi taọp ủaừ hoaứn thaứnh
- Caỷ lụựp vaứ Gv nhaọn xeựt , tớnh ủieồm thi ủua
- Caỷ lụựp laứm baứi vaứo vụỷ
Hùoat ủoọng 3 Cuỷng coỏ , daởn doứ
- Bieồu dửụng nhửừng HS hoùc toỏt , cheựp baứi chớnh taỷ ủuựng , ủeùp
- Yeõu caàu HS veà nhaứ cheựp laùi saùch , ủeùp ủoaùn vaờn trong SGK ( neỏu cheựp chửa ủaùt yeõu caàu )
_
TAÄP VIEÁT TOÂ CHệế HOA : E , EÂ , G
I Muùc tieõu:
Toõ đợc caực chửừ hoa E , EÂ , G
- Vieỏt đúng caực vaàn aờm , aờp , ửụn, ửụng ; caực tửứ ngửừ : chaờm hoùc , khaộp vửụứn , vửụứn hoa , ngaựt huụng – chửừ thửụứng , cỡ chữ theo vở tập viết ẵ( Mỗi từ ngữ viết đợc ít nhất 1
lần)
II Chuaồn bũ:
- Baỷng phuù vieỏt saỹn maóu chửừ trong noọi dung luyeọn vieỏt cuỷa tieỏt hoùc
III Caực hoaùt ủoọng:
Kieồm tra baứi cuừ
- GV chaỏm ủieồm 3 ,4 HS vieỏt baứi ụỷ nhaứ trong vụỷ TV ẵ
- Mụứi 3 , 4 HS leõn baỷng vieỏt caực tửứ ngửừ : sao saựng , mai sau, gaựnh ủụừ , saùch seừ
Daùy baứi mụựi
Hoaùt ủoọng 1 : Hửụựng daón toõ chửừ caựi hoa
- Hửụựng daón HS quan saựt vaứ nhaọn xeựt:
+ HS quan saựt chửừ E , G hoa treõn baỷng phuù vaứ trong vụỷ TV ẵ
+ Gv nhaọn xeựt veà soỏ lửụùng neựt vaứ kieồu Sau ủoự neõu quy trỡnh vieỏt ( vửứa noựi, vửứa toõ chửừ trong khung chửừ )
Chửừ EÂ : vieỏt nhử chửừ E , coự theõm neựt muừ
- HS vieỏt treõn baỷng con
Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón vieỏt vaàn , tửứ ngửừ ửựng duùng
-Hs ủoùc caực vaàn vaứ tửứ ngửừ ửựng duùng : aờm , aờp , ửụn , ửụng ,chaờm hoùc , khaộp vửụứn ,vửụứn hoa , ngaựt hửụng
-Hs quan saựt caực vaàn vaứ tửứ ngửừ ửựng duùng treõn baỷng phuù vaứ trong vụỷ TV ẵ
-HS taọp vieỏt treõn baỷng con
Hoaùt ủoọng 3 Hửụựng daón HS vieỏt vaứo vụỷ
- HS taọp toõ caực chửừ hoa E , EÂ , G ; taọp vieỏt caực vaàn aờm , aờp , ửụn , ửụng, caực tửứ ngửừ : chaờm hoùc , khaộp vửụứn , vửụứn hoa , ngaựt hửụng theo maóu chửừ trong vụỷ TV ẵ
Trang 7Gv quan sát , hướng dẫn từng em biết cách cầm bút cho đúng , có tư thế ngồi đúng hướng dẫn HS sữa lỗi trong bài viết
- GV chấm, chữa bài cho HS
Hoạt động 5 : củng cố, dặn dò
- GV cử một nhóm trọng tài quan sát nhanh bài viết của các bạn, bình chọn người viết đẹp nhất Gv nhận xét tiết học
- HS tiếp tục luyện viết trong vở TV1/2 – Phần B
Thø t ngµy 17 th¸ng 3 n¨m 2010
ĐẠO ĐỨC CẢM ƠN VÀ XIN LỖI (tiết 2)
I Mục tiêu:
1 Học sinh hiểu :
- Khi nào cần nói lời cảm ơn , khi nào cần nói lời xin lỗi
- biÕt c¶m ¬n ,xin lçi trong c¸c t×nh huèng phỉ biÕn khi gioa tiÕp
II Chuẩn bị:
Vở bài tập Đạo đức 1
Đồ dùng để hoá trang khi chơi sắm vai
Các nhị và cánh hoa cắt bằng giấy màu để chơi trò chơi “Ghép hoa”
III Các hoạt động:
Hoạt động 1:Học sinh thảo luận nhóm bài tập 3:
1 Giáo viên nêu yêu cầu bài tập
2 Học sinh thảo luận nhóm
3 Đại diện từng nhóm báo cáo
4 Cả lớp nhận xét bổ sung
5 Giáo viên kết luận :
Tình huống 1: Cách ứng xử ( c) là phù hợp
Tình huống 2 : Cách ứng xử ( b ) là phù hợp
Hoạt động 2 : Chơi “Ghép hoa “(bài tập 5)
1 Giáo viên chia nhóm phát cho mỗi nhóm hai nhị hoa (một nhị ghi từ “Cảm ơn “ và một nhị ghi “xin lỗi” ) và các cánh hoa (trên đó có ghi những tình huống khác nhau )
2 Giáo viên nêu yêu cầu ghép hoa
3 Học sinh làm việc theo nhóm : lựa chọn những cánh hoa có ghi tình huống cần nói cảm ơn và ghép với nhị hoa có ghi từ “Cảm ơn” để làm thành “bông hoa cảm ơn “ .Đồng thời cũng tương tự như vậy làm thành “Bông hoa xin lỗi “
4 Các nhóm học sinh trình bày sản phẩm của mình
5 Cả lớp nhận xét
6 Giáo viên nhận xét và chốt lại các tình huống cần nói cảm ơn , xin lỗi
Hoạt động 3: Học sinh làm bài tập 6
1 Giáo viên giải thích yêu cầu bài tập
Trang 82 Hoùc sinh laứm baứi taọp
3 Giaựo vieõn yeõu caàu moọt soỏ hoùc sinh ủoùc caực tửứ ủaừ choùn
4 Caỷ lụựp ủoùc ủoàng thanh hai caõu ủaừ khung trong vụỷ baứi taọp
Keỏt luaọn chung :
- Caàn noựi caỷm ụn khi ủửụùc ngửụứi khaực quan taõm , giuựp ủụừ vieọc gỡ , duứ nhoỷ
- Caàn noựi xin loói khi laứm phieàn ngửụứi khaực
- Bieỏt caỷm ụn xin loói laứ theồ hieọn tửù troùng mỡnh vaứ toõn troùng ngửụứi khaực
_
TOAÙN BAÛNG CAÙC SOÁ Tệỉ 1 ẹEÁN 100
I Muùc tieõu:
1- Nhaọn bieỏt đựơc 100 laứ soỏ lieàn sau cuỷa 99 đọc ,viết ,,lập đợc bảng các số từ 0 đến 100; biết một số đậc điểm các số trong bảng
2- Tửù laọp ủửụùc baỷng caực soỏ tửứ 1 ủeỏn 100
3- Nhaọn bieỏt moọt soỏ ủaởc ủieồm cuỷa caực soỏ trong baỷng caực soỏ ủeỏn 100
II Chuaõỷn bũ: Baỷng phuù
III Caực hoaùt ủoọng:Khụỷi ủoọng: Haựt
Kieồm tra baứi: Chaỏm vụỷ HS Baỷng con // baỷng lụựp CL laứm BT traộc nghieọm.Nhaọn xeựt Hoaùt ủoọng 1: Giụựi thieọu bửụực ủaàu veà soỏ 100
- Hửụựng daón HS laứm baứi taọp 1 ủeồ tỡm soỏ lieàn sau cuỷa 97 , 98 , 99
- Hửụựng daón HS ủoùc , vieỏt soỏ 100 Coự theồ giụựi thieọu cho HS bieỏt soỏ 100 khoõng phaỷi laứ soỏ coự hai chửừ soỏ maứ laứ soỏ coự ba chửừ soỏ ( moọt chửừ soỏ 1 vaứ hai chửừ soỏ 0 ủửựng lieàn sau chửừ soỏ 1 keồ tửứ traựi sang phaỷi ) ; soỏ 100 laứ soỏ lieàn sau cuỷa 99 neõn soỏ 100 baống 99 theõm 1
Hoaùt ủoọng 2 : Giụựi thieọu baỷng caực soỏ tửứ 1 ủeỏn 100
- Hửụựng daón HS tửù vieỏt caực soỏ coứn thieỏu vaứo oõ troỏng ụỷ tửứng doứng cuỷa baỷng trong baứi taọp 2 Coự theồ chửừa baứi sau khi HS vieỏt xong ụỷ tửứng doứng hoaởc ụỷ toaứn boọ caực doứng trong baỷng
- Sau khi chửừa baứi taọp 2 neõn cho HS thi ủua hoùc nhanh caực soỏ ụỷ trong baỷng caực soỏ tửứ 1 ủeỏn 100
- CoÙ theồ cho HS dửùa vaứo baỷng ủeồ neõu soỏ lieàn sau , soỏ lieàn trửụực cuỷa moọt soỏ coự hai chửừ soỏ ( ễÛ phaàn naứy , GV cho HS bieỏt caựch tỡm soỏ lieàn trửụực cuỷa soỏ coự hai chửừ soỏ , bụựt 1 soỏ ủoự roài lieõn heọ vụựi soỏ lieàn sau cuỷa soỏ ủoự)
Hoaùt ủoọng 3 Giụựi thieọu moọt vaứi ủaởc ủieồm cuỷa baỷng caực soỏ tửứ 1 ủeỏn 100
- Gv cho HS tửù laứm baứi taọp 3 roài chửừa baứi
- Sau khi chửừa baứi , GV coự theồ hoỷi HS ủeồ giuựp HS cuỷng coỏ nhửừng hieồu bieỏt veồ caực soỏ trong baỷng caực soỏ tửứ 1 ủeỏn 100 Chaỳng haùn , coự theồ neõu caực caõu hoỷi roài cho HS thi ủua traỷ lụứi nhử :
Trang 9“ Soỏ beự nhaỏt coự hai chửừ soỏ laứ soỏ naứo ?” (soỏ 10) ; “ soỏ lụựn nhaỏt coự hai chửừ soỏ laứ soỏ naứo ? “( soỏ 99); “ soỏ lụnự nhaỏt coự moọt chửừ soỏ laứ soỏ naứo ?”(soỏ 9)
Hoaởc coự theồ cho HS ủoùc caực soỏ trong baỷng theo tửứng haứng hoaởc tửứng coọt( caựch 10)…
Cuỷng coỏ :
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
-Daởn do HS oõn baứi vaứ laứm VBT.ứ
_
TAÄP ẹOẽC
AI DAÄY SễÙM
I Muùc tieõu:
- HS ủoùc trụn cả baứi ẹoùc ủuựng caực tửứ ngửừ :dậy sớm,ra vờn ,lên đồi ,đất trời ,chờ
đón bớc đầu nghổ hụi ở cuối mỗi dòng thơ,khổ thơ.
- Hiểu nội dung bài :Ai dậy sớm mới thấy hết đợc cảnh đẹp của đất trời
- Trả lời câu hỏi tìm hiểu bài
- Học thuộc lòng ít nhất 1 khổ thơ
- Hoùc thuoọc loứng baứi thụ
II Chuaồn bũ:
- Tranh minh hoaù noọi dung baứi
- Boọ chửừ HVTH(HS) vaứ boọ chửừ HVBD(GV)
III Caực hoaùt ủoọng:
Tieỏt 1:
Kieồm tra baứi cuừ
- 2 HS ủoùc baứi Hoa ngoùc lan , traỷ lụứi caực caõu hoỷi 1 , 2trong SGK
- 2 HS vieỏt baỷng lụựp , caỷ lụựp vieỏt baỷng con caực tửứ sau theo lụứi ủoùc cuỷa GV : xanh thaóm , laỏp loự , traộng ngaàn , ngan ngaựt
Baứi mụựi: Giụựi thieọu + ghi tửùa
Hoaùt ủoọng 1 : Hửụựng daón HS luyeọn ủoùc
Gv ủoùc dieón caỷm baứi thụ
HS luyeọn ủoùc
- Luyeọn ủoùc tieỏng , tửứ : chuự yự phaựt aõm ủuựng aực tửứ ngửừ sau : daọy sụựm , ra vửụứn , ngaựt hửụng , leõn ủoài , ủaỏt trụứi , chụứ ủoựn
Gv cuứng HS giaỷi nghúa tửứ: VD : vửứng ủoõng ( maởt trụứi moùc ) ; ủaỏt trụứi ( maởt ủaỏt vaứ baàu trụứi )
- Luyeọn ủoùc caõu
HS tieỏp noỏi nhau ủoùc trụn tửứng doứng thụ theo caựch : Gv goùi 1 HS ủaàu baứn hoaởc ủaàu daừy ủoùc , caực em sau tửù ủửựng leõn ủoùc caõu tieỏp theo
- Luyeọn ủoùc ủoaùn , baứi
- HS tieỏp noỏi nhau ủoùc tửứng khoồ thụ Sau ủoự taọp ủoùc caỷ baứi ( caự nhaõn , baứn , toồ ).Caỷ lụựp vaứ GV nhaọn xeựt , tớnh ủieồm thi ủua
- HS ủoùc ủoàng thanh caỷ baứi
Hoaùt ủoọng 2: OÂn caực vaàn ửụn , ửụng
Trang 10– Gv nêu yêu cầu 1 trong SGK (Tìm tiếng trong bài có vần ươn , vần ương ).GV nói với HS :Vần cần ôn là vần ươn , vần ương
- HS thi tìm nhanh tiéng trong bài có vần ươn, vần ương
– Gv nêu yêu cầu 2
- 2 HS nhìn tranh , nói theo 2 mẫu câu trong SGK (Cánh diều bay lượn ,/vườn hoa ngát hương thơm )
- HS có thể thi theo ca hs chia nhóm tiếp sức Mỗi cá nhân tự đặt câu Sau đó lần lượt từng HS trong nhóm tiếp nối nhau nói nhanh câu của mình CảÛ lớp và Gv nhận xét (VD :
+ Vần ươn : Buổi sáng , vừa ngủ dậy , bé vươn vai ra sân tập thể dục / Tôi mượn được
ở thư viện một quyển sách rất hay …
+ Vần ương : Dũng là một cậu bé bướng bỉnh / Tuần vừa qua em được nhiều điểm tốt , nên mẹ thưởng cho em một con búp bê rất đẹp …
Tiết 2:
Hoạt động 3: Tìm hiểu bài đọc và luyện nói
Tìm hiểu bài đọc
- 1 HS đọc bài thơ , cả lớp đọc thầm lại , trả lời các câu hỏi sau :
+ “Khi dâïy sớm , điều gì chờ đón em … ở ngoài vườn ?” ( Hoa ngát hương chờ đón em
ở ngoài vườn )
+ “Trên đồi ?”(Cả đất trời đang chờ đón em )
- Gv đọc diến cảm bài thơ Sau đó , mời 2 , 3HS đọc lại
Học thuộc lòng bài thơ ( tại lớp )
HS tự nhẩm thguộc từng câu thơ Thi xem em nào , bàn , tổ chức nào thuộc bài
nhanh
Luyện nói ( Hỏi nhau về những việc làm buổi sáng )
- GV nêu yêu cầu của bài
- HS quan sát các tranh minh hoạ nhỏ trong SGK GV nhắc các em :Các tranh đã cho chỉ được xem như là gợi ý Các em có thể kể những việc mình làm không giống trong tranh minh hoạ
- 2 HS hỏi và trả lời theo mẫu :
H :Sáng sớm , bạn làm việc gì ?
T :Tôi tập thể dục Sau đó đánh răng , rửa mặt …
- Nhiều cặp HS lần lượt hỏi – đáp về những việc làm buổi sáng của mình VD :Buổi sáng , bạn thường dậy vào mấy giờ ?/ Bạn có thói quen tập thể dục buổi sáng
klhông ? Bạn thường ăn món gì vào buổi áng ? Buổi sáng , bạn có quét nhà giúp cha mẹ không
Hoạt động 4: Củng cố , dặn dò
- Gv nhận xét tiết học , khen ngợi những HS học tốt
- Yêu cầu các em về nhà tiếp tục học thuộc bài thơ ; chuẩn bị cho tiết tập đọc tới : Mưu chú Sẻ