Giáo án lớp 1 tuần 25 cực chuẩn

Củng cố dặn dò : - GV hệ thống lại nội dung - Cho cả lớp đọc đồng thanh lại bài - GV nhận xét giờ , Bình chọn những bạn học tốt.. mục tiêu - Giúp HS về làm tính trừ đặt tính rồi tính

Tuần 25

Thứ hai ngày tháng năm 200

Chào cờ TậP ĐọC

trờng em

I mục tiêu

- Đọc nhanh , đúng cả bài Trờng em

- Luyện đọc đúng các từ : cô giáo, bạn bè, thân thiết, anh em, … các tiếng

có vần ai, ay, ơng

- Hiểu đợc sự thân thiết giữa ngôi trờng và HS Bồi dỡng tình yêu mền mái trờng, hiểu đợc các từ: Ngôi nhà thứ hai, thân thiết

- Đọc thuộc lòng bài đồng dao

II Đồ dùng

- Tranh minh hoạ bài TĐ

- Bộ chữ học vần bài tiếng việt

III Các hoạt động

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

3 Bài mới

a) Giới thiệu bài

b) Hớng dẫn HS luyện đọc

- GV đọc trơn toàn bài

( Giọng đọc chậm, nhẹ nhàng)

*Luyện đọc tiếng từ ngữ ứng dụng

- GV chỉ bảng từng tiếng

*Luyện đọc câu :

c) Ôn các vần : ai, ay

- GV nêu cầu 1 : Tìm những tiếng trong

bài có vần ai, ay trong bài?

- Tìm tiếng ngoài bài có vần ai, ay

- Nói câu có vần ai, ay

- HS theo dõi

- HS luyện đọc

- Đọc từ ngữ khó : ( Cô giáo, dạy em, rất yêu, thứ hai, mái trờng, điều hay)

- Kết hợp phân tích tiếng khó

- HS đọc trơn từng câu theo cách ( đọc nối tiếp từng câu )

- HS thi đọc cá nhân cả bài

- Đồng thanh lại cả bài 1 lợt

- ai: hai, mái

- ay: dạy, hay

- HS thi tìm nhanh tiếng trong bài

- Đọc các tiếng, từ vừa tìm đợc

- Phân tích tiếng có vần ai, ay

- HS thi đua tìm, nói Tiết 2 : Luyện tập

d) Tìm hiểu bài đọc và luyện nói :

- Cho HS đọc câu một của bài

? Trong bài trờng học đợc gọi là gì?

- GV đọc diễn cảm lại toàn bài

- 1, 2 em đọc câu 1

- Trờng học là ngôi nhà thứ hai của em

- ở trờng có cô giáo nh mẹ hiền

- Có nhiều bạn bè thân thiết nh anh em

- Trờng học là nơi dạy em thành ngời tốt

- Học thuộc lòng bài thơ : Cái bống

* Luyện nói :

- Trả lời câu hỏi : Trờng của bạn là trờng

gi?

Bạn có thích đi học không?

ở trờng bạn thích gì nhất?

- GV nhận xét chốt lại ý kiến của HS

- Hỏi nhau về trờng lớp

- Hai bạn HS đóng vai về trờng lớp

3 Củng cố dặn dò :

- GV hệ thống lại nội dung

- Cho cả lớp đọc đồng thanh lại bài

- GV nhận xét giờ , Bình chọn những bạn học tốt

- Về nhà học thuộc bài

đạo đức

thực hành kĩ năng giữa học kì i

I Mục tiêu

- HS nắm đợc các bài đã học

- Thực hành tốt các khái niệm của các bài đã học đó

- Giáo dục HS luôn có ý thức học đi đôi với hành

II Tài liệu và phơng tiện

- Nội dung thực hành

- Các tiểu phẩm

- Phiếu học tập

III Các họat động dạy và học

Hoạt động 1 : Ôn các bài đã học

- Cho HS trả lời các câu hỏi sau:

1 Vì sao ta phải luôn gọn gàng sạch sẽ

2 Đồ dùng sách vở ta phải giữ gìn nh

thế nào?

3 Vì sao ta phải lễ phép với anh chị,

nh-ờng nhịn em nhỏ?

4 Đi học đều và đúng giờ đem lại ích

lợi gì?

5 Vì sao phải lễ phép vâng lời thầy cô?

6 Khi đi bộ ta nên đi nh thế nào cho

đúng quy định?

- GV kết luận, đánh giá

Hoạt động 2 : Trò chơi: Sắm vai

- Mỗi tổ chuẩn bị một tiểu phẩm theo

các chủ đề đã học sau:

+ Nhóm 1: Nói về học tập

+ Nhóm 2: Nói về thầy cô

+ Nhóm 3: Nói về an toàn giao thông

- GV đánh giá

- HS thảo luận nhóm

- Đại diện nhóm trả lời

- Các nhóm khác nhận xét bổ sung

- HS thảo luận nhóm

- Đại diện nhóm lên sắm vai

- Các nhóm khác nhận xét

Hoạt động 3: Củng cố dặn dò

- GV nhận xét giờ

- Về nhà thực hành tốt bài học

Thứ ba ngày tháng năm 200

TOáN Luyện tập

A mục tiêu

- Giúp HS về làm tính trừ ( đặt tính rồi tính ) và trừ nhẩm các số tròn chục trong phạm vi 100

- Củng cố về giải toán

B Chuẩn bị

- Vở bài tập toán

- Phiếu học tập

C CáC HOạT Động

1 Bài cũ

- GV nhận xét

2 Bài mới : Luyện tập

Bài 1 : Đặt tính rồi tính

- GV cho HS luyện tập bảng con

- GV nhận xét và sửa sai

70 – 50 ; 60 – 30 ; 90 – 50

80 – 40 ; 40 – 10 ; 90 – 40

Bài 2 : Số ? GV treo tranh vẽ lên

bảng

- Cho HS thảo luận lớp

- Cho 1 em lên điền kết quả

- GV nhận xét đánh giá

Bài 3 : Điền đúng ghi Đ , sai ghi S

- GV cho HS chơi trò chơi theo 2 đội

- GV treo tranh bài tập 3 lên bảng

- GV hớng dẫn cách chơi

- Cho 2 em đại diện của 2 đội lên thi

- GV nhận xét đánh giá

Bài 4 : GV cho 1 em đọc bài toán

- GV hỏi và ghi tóm tắt lên bảng

Tóm tắt :

Lan có : 20 cái bát

Thêm : 1 chục bát

Lan có tất cả … cái bát

- GV chấm chữa và nhận xét

Bài 5 : +; - ; ?

- GV phát phiếu học tập cho HS thảo

luận theo nhóm :

50 …10 = 40 ; 30 … 20 = 50

- 2 HS lên chữa bài tập

80 – 40 ; 90 – 60

- HS thực hành trên bảng con đặt tính theo cột dọc

- HS thảo luận lớp

- Một em lên điền kết quả

- Các bạn khác nhận xét và bổ sung

- Một em đọc yêu cầu của bài

- HS chơi trò chơi theo 2 đội

- Các bạn khác cổ động viên

- 1 em đọc bài toán

- Các lớp suy nghĩ và trả lời câu hỏi

- HS làm bài tập vào vở Bài giải :

Nhà Lan có tất cả số bát là :

20 + 10 = 30 ( cái bát )

Đáp số : 30 cái bát

- HS thảo luận theo nhóm

- Đại diện nhóm lên trình bày

- Các bạn khác nhận xét bổ sung

40 …20 = 20 ;

- GV nhận xét và đánh giá

3 Củng cố dặn dò :

- GV nhận xét giờ về nhà ôn lại bài

và hoàn thiện phần bài tập còn lại

tập viết

Tô chữ hoa : A, Ă , Â, B

i MụC TIÊU

- HS tô đúng , đẹp các chữ hoa : A, Ă , Â, B

- Viết đúng đẹp các vần : ai , ay của các từ ngữ : mái trờng , điều hay

- Viết theo chữ thờng , cỡ , vừa , đúng và đều nét

II Đồ dùng dạy học

- Bảng phụ kiện viết sẵn chữ : A, Ă , Â, B

III các hoạt động

1 ổn định lớp.

2 Bài cũ

3 Bài mới

a) Giới thiệu bài

b) Hớng dẫn HS tập viết ( Tô chữ hoa

)

- Hớng dẫn HS quan sát tranh và

nhận xét

- GV nhận xét về số lợng nét và kiểu

nét và nêu quy trình viết ( vừa nói

vừa tô chữ A trong khung chữ )

c) Hớng dẫn viết vần , từ ngữ ứng

dụng

d) Hớng dẫn HS tập tô , tập viết

- GV hớng dẫn từng em biết cách

cầm bút cho đúng

- GV chấm chữa bài

- HS quan sát chữ A trong bảng phụ

- HS tập viết vào bảng con

- HS đọc các vần , từ ứng dụng

- HS quan sát các vần và từ ứng dụng

- Tập viết vào bảng con + HS tập tô các chữ hoa : A, Ă , Â, B

và tập viết các vần ai , ay

4 Củng cố dặn dò

- GV nhận xét giờ , tuyên dơng những bạn viết đúng đẹp

- Về nhà tập viết phần C, D , Đ

chính tả

tập chép: trờng em

I Mục tiêu

- HS chép đúng và đẹp đoạn “ Trờng học là … nh anh em”

- Điền đúng vần : ai hay ay , chữ c hay k

- Viết đúng cự li , tốc độ các chữ đều và đẹp

- Rèn cho các em viết đẹp giữ vệ sinh

II Đồ dùng dạy học

- Bảng chép sẵn những bài viết

III Các hoạt động dạy học

1 Bài cũ

2 Bài mới

a) Giới thiệu bài

b) Hớng dẫn HS tập chép

- GV viết lên bảng đoạn văn cần chép

- GV chỉ kích thớc cho HS đọc những

tiếng HS dễ viết sai

- GV hớng dẫn HS cách chữa bài

- GV chữa trên bảng những lỗi phổ biến

c) Hoạt động làm bài tập chính tả

- GV tổ cho cho HS làm bài tập đúng

nhanh + Điền chữ : C hoặc K

- 2, 3 HS lên bảng đọc thành tiếng đoạn văn

+ Từ tiếng : Trờng , ngôi , hai , giáo , hiền , nhiều , thiết …

+ HS tự nhẩm , đánh vần từng tiếng và viết vào bảng con

+ HS nhìn bảng chép vào vở + HS đổi vở sửa lỗi cho nhau

- 1 HS đọc yêu cầu của bài ( gà mái , máy ảnh )

- Cà vàng , kích thớc , lá cọ

3 Củng cố dặn dò

- Khen ngợi những em học tốt viết chính tả đúng đẹp

- Nhận xét giờ , GV chép lại bài chính tả Chính tả: ( tập chép )

thể dục Bài thể dục – trò chơi vận động

I MụC tiêu

- Ôn bài thể dục yêu cầu thuộc thứ tự các động tác trong bài thể dục và thực hiện đợc ở mức tơng đối chính xác làm quen với trò chơi : tâng cầu yêu cầu thực hiện đợc động tác ở mức cơ bản đúng

II ĐIểM PHơNG TIệN

- Trên sân trờng Dọn vệ sinh nơi tập GV chuẩn bị 1 còi và ô chuẩn bị cho trò chơi , kẻ sân chơi

III NộI DUNG Và PHơNG PHáP LÊN LớP

1.Phần mở đầu

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu

cầu bài học

- GV nên để cán sự lớp tập hợp lớp trớc

đó giáo viên chỉ đạo giúp đỡ

- GV cho HS khởi động

- Lớp trởng tập hợp lớp , báo cáo sĩ số

- HS khởi động : đứng tại chỗ vỗ tay và hát

- Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên 1 địa hình tự nhiên ở sân trờng

- Đi thờng theo vòng tròn và hít thở sâu

- Trò chơi GS tự chọn

2.Phần cơ bản

- Ôn toàn bài thể dục đã học

- GV cho HS tập mỗi động tác 2 đến 4

lần ,xen kẽ giữa 2 lần

- GV nhận xét uấn nắn động tác sai cho

HS tập lần 2

* Ôn tập hợp hàng dọc , dóng hàng ,

điểm số

- GV quan sát sửa sai

- Ôn tập hợp hàng dọc , dóng hàng ,

điểm số

- Trò chơi tâng cầu

- GV hớng dẫn trò chơi và tóm tắt lại

cách chơi

- Cho HS chơi thử 1 lần

3 Phần kết thúc

- GV cho HS tập các động tác hồi sức

- Đi theo nhịp và hát

- Trò chơi hồi tĩnh

- GV cùng HS cùng hệ thống bài học

- HS ôn 6 động tác đã học

- HS thực hành tập theo sự hớng dẫn của

GV

- HS thực hành tập theo sự hớng dẫn của

GV

- HS thực hành tập 2 , 3 lần

- HS ôn tập dới sự chỉ đạo của giáo viên

- HS thực hành chơi trò chơi dới sự chỉ

đạo của GV

- HS thực hành điểm số

4 Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét giờ và giáo bài tập về nhà

Thứ t ngày tháng năm 200

TOáN

điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình

I mục tiêu

- Giúp HS nhận biết bớc đầu về điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình

- Củng cố về cộng, trừ các số tròn chục và giải toán

- Rèn cho các em yêu thích môn toán

II Đồ dùng dạy học

- Các mô hình trong sách giáo khoa phóng to

III Hoạtđộng dạy học

1 ổn định tổ chức lớp

2 Kiểm tra bài cũ

3 Bài mới

a) Giới thiệu bài b) Hoạt động Hoạtđộng 1: Giới thiệu điểm ở

trong, điểm ở ngoài một hình

- GV treo tranh mẫu phóng to lên

bảng

- Nêu các điểm A, N trên hình vẽ C

- GV chỉ vào điểm A và nói: “ Điểm

A ở trong hình vuông”

- Cho một vài HS nhắc lại: Điểm A ở trong hình vuông

- GV chỉ vào điểm N và nói: “ Điểm

N ở ngoài hình vuông”

- Giới thiệu điểm ở trong và điểm ở

ngoài hình tròn

- GV vẽ hình và điểm O, P lên bảng

- Cho HS tự nêu

Hoạt động 2: Thực hành

Bài 1: Đúng ghi Đ, sai ghi S

- Gọi HS nêu lại + Điểm A, B, I ở trong hình tam giác + Điểm C, E, D ở ngoài hình tam giác

Bài 2: Tính

- Cho HS nêu lại cách tính

- HS làm vào bảng con

4 Củng cố, dặn dò

- GV hệ thống nội dung bài

- Nhận xét giờ

- VN làm các bài tập còn lại

- Xem trớc bài: Luyện tập chung

Tập đọc

Tặng cháu

I mục tiêu

- Đọc nhanh , đúng cả bài : Tặng cháu

- Luyện đọc đúng các từ

- Đọc thuộc lòng bài đồng dao

II Đồ dùng

- Tranh minh hoạ bài TĐ

- Bộ chữ học vần bài tiếng việt

III Các hoạt động

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

3 Bài mới

a) Giới thiệu bài

b) Hớng dẫn HS luyện đọc

- GV đọc trơn toàn bài

( Giọng đọc chậm, nhẹ nhàng)

*Luyện đọc tiếng từ ngữ ứng dụng

- GV chỉ bảng từng tiếng

*Luyện đọc câu :

c) Ôn các vần : ao, au

- GV nêu cầu 1 : Tìm những tiếng trong

bài có vần ao, au trong bài?

- Tìm tiếng ngoài bài có vần ao, au

- HS theo dõi

- HS luyện đọc

- Đọc từ ngữ khó : ( Vở, gọi là, nớc non)

- Kết hợp phân tích tiếng khó: Tặng, cháu

- HS đọc trơn từng câu theo cách ( đọc nối tiếp từng câu )

- HS thi đọc cá nhân cả bài

- Đồng thanh lại cả bài 1 lợt

- HS thi tìm nhanh tiếng trong bài

- Đọc các tiếng, từ vừa tìm đợc

- HS thi đua tìm, nói

B

A I

E

D C

- Nói câu có vần ao, au

Tiết 2 : Luyện tập

d) Tìm hiểu bài đọc và luyện nói :

- Cho HS đọc 2 dòng thơ đầu của bài thơ

? Bác Hồ tặng vở cho ai?

? Bác mong bạn nhỏ làm đợc điều gì?

- GV nói thêm: Bài thơ nói lên tình cảm

quan tâm, yêu mến của Bác Hồ đối với

các bạn học sinh

- GV đọc diễn cảm lại toàn bài

- Học thuộc lòng bài thơ

- GV hớng dẫn HS học thuộc lòng bài thơ

tại lớp

- Hát các bài hát về Bác Hồ

- 2 em đọc 2 dòng thơ đầu

- Bác Hồ tặng vở cho các bạn HS

- 2, 3 HS đọc 2 dòng thơ còn lại

- HS thi đua học thuộc lòng bài thơ

3 Củng cố dặn dò :

- GV hệ thống lại nội dung

- Cho cả lớp đọc đồng thanh lại bài

- GV nhận xét giờ , Bình chọn những bạn học tốt

- Về nhà học thuộc bài

thủ công

Bài 17: cắt dán hình chữ nhật ( t2)

I mục tiêu

- hs kẻ đợc hình chữ nhật

- HS cắt , dán đợc hình chữ nhật theo 2 cách

II Chuẩn bị

- Chuẩn bị hình chữ nhật mẫu bằng giấy màu dán trên màn giấy trắng kẻ ô

- Tờ giấy kẻ ô có kích thớc lớn

- Giấy màu có kẻ ô , giấy HS có kẻ ô

- Bút chì , thớc kẻ , kéo , hồ dán vào vở thủ công

III các hoạt động

1 Bài cũ : GV kiểm tra sự chuẩn bị của

HS

2 Bài mới :

3 HS thực hành

- GV cho HS nhắc lại các bớc kẻ cắt

hình chữ nhật

- GV quan sát và giúp đỡ những em còn

lúng túng khi thực hành

4 Trng bày sản phẩm

- GV cho HS sẽ chng bày sản phẩm trớc

lớp để GV nhận xét và đánh giá

- Một 2 HS nhắc lại các bớc kẻ cắt hình chữ nhật

- HS thực hành kẻ cắt hình chữ nhật theo trình tự

- HS chng bày sản phẩm trớc lớp

- HS chuẩn bị giấy màu , giấy vở có kẻ ô , bút trì , thớc kẻ , kéo , hồ dán để học

5 Củng cố dặn dò

- GV nhận xét về tinh thần học tập ,

chuẩn bị đồ dùng học tập kĩ năng kẻ cắt

dán và đánh giá sản phẩm của HS

bài : Cắt dán hình vuông

Thứ năm ngày tháng năm 200

TOáN Luyện tập chung

I mục tiêu

- Giúp HS củng cố về các số tròn chục và cộng trừ các số tròn chục

- Củng cố về nhận biết điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình

- Rèn cho các em yêu thích môn toán

II Đồ dùng dạy học

- Phóng to mô hình của bài tập 2

III Hoạtđộng dạy học

1 ổn định tổ chức lớp

2 Kiểm tra bài cũ

3 Bài mới

a) Giới thiệu bài b) Hoạt động Hoạt động 1:

- GV hớng dẫn mẫu: “ Số 10 gồm 1 chục

và 0 đơn vị”

- GV nhận xét cho điểm

- HS làm miệng bài tập này + Số 18 gồm 1 chục và 8 đơn vị + Số 40 gồm 4 chục và 0 đơn vị

Hoạt động 2:

a) Viết các số theo thứ tự từ lớn đến bé

- GV cho HS quan sát tranh bài tập

b) Viết các số theo thứ tự từ lớn đến bé

- HS lên bảng làm bài

- 9, 13, 30, 50

- HS xếp trên bảng lớn

80, 40, 17, 4

Hoạt động 3: Đặt tính rồi tính

* Tính nhẩm

- GV chia lớp làm 2 nhóm và giao

nhiệm vụ

- 4 HS lên bảng đặt tính rồi tính

70 20 90

20 70 90

80 30 50

80 50 30

- Dới lớp HS làm vào bảng con Nhóm 1: Tính nhẩm

50 + 20 = 70 ; 70 – 50 = 20

70 – 20 = 50 Nhóm 2:

60 cm + 10 cm = 70 cm

30 cm + 20 cm = 50 cm

70 cm – 20 cm = 50 cm

- Các nhóm cử đại diện lên trình bày

Hoạt động 2: Giải toán

- GV nêu bài toán - 1 HS đọc lại bài toán, tóm tắt bài toán- HS làm vào vở

Bài giải

Cả 2 lớp vẽ đợc là

Gọi 1 HS lên bảng chữa bài

20 + 30 = 50 ( bức tranh) Đáp số: 50 bức tranh

4 Củng cố, dặn dò

- GV tóm tắt lại nội dung bài, nhận xét giờ

- VN làm bài tập còn lại, xem trớc bài: Các số có hai chữ số

chính tả

Tập chép : tặng cháu

a Mục tiêu

- HS chép đúng và đẹp bài thơ : “Tặng cháu”

- Điền chữ n hay chữ l ; dấu hỏi hay dấu ngã Viết đúng cự li , tấc độ Chữ viết phải đều và đẹp

- Rèn cho HS viết đúng , viết đẹp và có ý thức rèn chữ giữ vở

B Đồ dùng :

- Bảng phụ chép sẵn bài viết

C các hoạt động

1 Bài cũ

- GV kiểm tra bài viết về nhà của HS

2 Bài mới

a) Hớng dẫn tập chép :

- GV chép bài thơ “Tặng cháu” lên bảng

- GV cho HS tìm tiếng trong bài dễ viết sai

- GV cho HS luyện bảng con các từ khó

- GV hớng dẫn HS chép bài vào vở

- GV quan sát và sửa chữa cách cầm bút và

t thế ngồi cho các em

- GV chấm chữa và nhận xét

b) GV hớng dẫn HS làm bài tập chính tả

- Cho 1 HS đọc yêu cầu bài tập

+ Điền chữ n hay l

- Cho HS thảo luận theo nhóm

- GV nhận xét và đánh giá

- HS Đọc thành lời bài thơ

- HS luyện bảng các từ khó hay sai và hay nhầm lẫn

- HS chép bài vào vở

- HS tự soát lỗi trong bài viết

- HS đổi vở cho nhau để soát lỗi

- 1 HS đọc yêu cầu bài tập

- Các em thảo luận theo nhóm

- Đại diện nhóm lên trình bày

- Các nhóm khác nhận xét và bổ sung

- Cả lớp làm bài vào vở : ( Nụ hoa , con cò bay lả bay la )

3 Củng cố dặn dò

- GV nhận xét giờ

- Tuyên dơng những HS viết đẹp

- Động viên những em viết xấu về nhà tập viết nhiều cho đẹp, và hoàn thiện nốt phần bài tập còn lại

Tự NHIêN Và Xã HộI

BàI 25: con cá

I MụC TIÊU

- Giúp HS biết kể tên một số loại cá và nơi sống của chúng ( Cá biển, cá sông, cá suối, cá ao, cá hồ)

- Quan sát phân biệt và nói tên các bộ phận bên ngoài của con cá

- Nêu đợc một số cách bắt cá

- ăn cá giúp cơ thể phát triển và khoẻ mạnh