chinh ta tuan 7-8

Bài tập: Bài 1: Điền đúng các vần ui hay uy vào chỗ trống.. Bài 2: cho HS làm bài b Điền đúng vần iên hay iêng vào chỗ trống.. Đọc cá nhân, đồng thanh - Viết từ khó - Nhìn bảng, chép bài

Trang 1

Chính tả: (TC)

NGƯỜI THẤY CŨ

Ngày dạy: 16/ 10/ 2007 Tuần 7

I - Mục tiêu:

- Chép lại chính xác đoạn viết

- Viết đúng các từ khó

- Làm được các bài tập

II - Chuẩn bị:

- Chép sẵn đoạn chép ở bảng

- Bài tập bảng phụ

III - Hoạt động dạy và học

A Bài cũ:

- Viết bảng con, bảng lớp: bài học,

cái tai, máy bay.

B Bài mới: Giới thiệu

- Đọc mẫu

- Hướng dẫn tìm hiểu nội dung đoạn

chép

 Bài chép gồm có mấy câu ?

 Yêu cầu HS nêu những chữ được

viết hoa và giải thích vì sao ?

- Yêu cầu HS nêu từ khó, gạch chân

từ khó

- Đọc đoạn viết

- Chấm bài

C Bài tập:

Bài 1: Điền đúng các vần ui hay uy

vào chỗ trống

Bài 2: (cho HS làm bài b)

Điền đúng vần iên hay iêng vào chỗ

trống

D Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét chung - Dặn dò

- HS theo dõi, nhẩm theo 2 HS đọc

 Bố có lần mắc lỗi thầy không phạt, nhưng bố nhận đó là hình phạt và nhớ mãi để không bao giờ mắc lại

- 3 câu

- HS nêu

- Nêu từ khó

Đọc cá nhân, đồng thanh

- Viết từ khó

- Nhìn bảng, chép bài

Đổi vở chấm bài

- 1 HS đọc đề bài tập

- 1 HS lên bảng, lớp làm vào vở bài tập

- HS nêu yêu cầu Làm vào vở bài tập

Chính tả:

Trang 2

CÔ GIÁO LỚP EM

Bài viết: Khổ thơ 2 và 3

Ngày dạy: 18/ 10/ 2007 Tuần 7

- Nghe, viết đúng khổ thơ 2 và 3 của bài “Cô giáo lớp em”

- Biết trình bày 2 khổ thơ

- Làm đúng các bài tập

- Ghi bài tập ở bảng phụ

A Bài cũ:

- Cho HS viết bảng con, bảng lớp: huy

hiệu, con trăn, cúi chăn, tiếng nói, tiến

lên.

- Đọc mẫu

- Hướng dẫn tìm hiểu nội dung đoạn

viết

 Mỗi dòng thơ có mẫy chữ ?

 Các chữ đầu mẫu dòng viết như thế

nào ?

- Yêu cầu HS nêu từ khó, ghi từ khó

- Đọc đoạn viết

- Chấm bài Tuyên dương

C Bài tập:

Chọn được các tiếng, từ ngữ thích hợp

điền vào chỗ trống:

Bài 2 (b): Biết chọn được các tiếng

mang vần iên, iêng điền vào chỗ trống

- 2 HS đọc lại bài viết

 Gió đưa thoảng hương nhài, nắng ghé vào học bài

 Yêu thương em ngắm mãi, những điểm 10 cô cho

- 5 chữ

- Viết hoa, cách lề đỏ 3 ô

- HS nêu

- Đọc, viết từ khó cá nhân, đồng thanh

- HS viết vào vở

- Soát bài

- Đổi vở chấm bài

- 1 HS nêu yêu cầu bài tập

- Làm bài ở bảng, vở

- Mỗi đội 4 em Tiếp sức ghi các từ

có vần iêng, iên.

Chính tả:

Trang 3

NGƯỜI MẸ HIỀN

Bài viết: Từ “Vừa đau, vừa xấu hổ xin lỗi cô”

Ngày dạy: Tuần 8 - Tiết

- Chép lại chính xác đoạn chép

- Làm đúng các bài tập

II - Chuẩn bị: - Chép sẵn bài chép lên bảng - Bài tập bảng phụ.

A Bài cũ:

- Cho HS viết bảng con: thoảng,

hương.

- GV đọc đoạn viết

* Hướng dẫn tìm hiểu nội dung đoạn

chép

- Yêu cầu HS nêu những dấu câu có

trong đoạn chép

 Dấu gạch ngang đầu dòng đặt ở

đâu?

 Dấu chấm hỏi đặt ở đâu ?

- Yêu cầu HS nêu từ khó, gạch chân

từ khó

- Luyện đọc từ khó

- Đọc đoạn chép lần 2, hướng dẫn

cách viết

C Bài tập:

- Chọn được vần au hoặc ao điền vào

chỗ trống

Bài 2b: Chọn được vần uông hay

uôn điền vào chỗ trống.

- Tổ chức thi tìm tiếng có âm đầu d,

r, gi.

- Tuyên dương

- 2 HS đọc lại đoạn viết

 Xoa đầu Nam, nghiêm giọng cảnh cáo 2 bạn

- Dấu chấm, dấu hỏi, hai chấm, dấu phẩy, dấu gạch nagng đầu dòng

- Trước câu nói của cô, của Nam, Minh

- Cuối câu hỏi của cô

- HS nêu

- Đọc cá nhân, đồng thanh

- Nhìn bảng viết vào vở Soát bài

Đổi vở chấm bài

- 1 HS nêu yêu cầu

- 1 HS lên bảng, lớp làm vở bài tập

1 HS làm bài ở bảng Lớp làm vào vở

Chính tả:

BÀN TAY DỊU DÀNG

Trang 4

Bài viết: Từ “Thầy gaío bước vào lớp … học sinh”.

Ngày dạy: Tuần 8 - Tiết

- Nghe viết chính xác đoạn viết

- Viết đúng các từ khó

- Làm được các bài tập

- Bài tập ghi bảng phụ

A Bài cũ:

- Cho HS viết các từ sau: trèo cao,

con dao, tiếng rao, giao bài tập,

muộn, muông thú.

- Đọc mẫu

- Hướng dẫn tìm hiểu nội dung

đoạn viết

 Đoạn viết gồm có mấy câu ?

 Đoạn viết có sử dụng những dấu

câu nào ?

 Những chữ nào trong bài phải viết

hoa? Vì sao ?

- Yêu cầu HS nêu từ khó – ghi từ

C Luyện viết:

- Đọc bài

- Chấm bài Tuyên dương

D Bài tập:

Bài1: Tìm được các từ có vần ao,

au.

Bài 2: Biết dùng từ đặt câu đúng

ngữ pháo

Tìm được các tiếng mang vần uôn,

uông điền vào chỗ trống.

- 2 HS đọc lại

- An buồn bã, thưa thầy … Bài tập

- Thầy nhẹ nhàng xoa đầu An và không trách gì em

- 4 câu

- Dấu chấm, phẩy, gạch đầu dòng

- HS nêu

- Nêu từ khó

- Đọc - viết từ khó

- Viết bài vào vở

- Soát bài

- Đổi vở chấm bài

- Nêu yêu cầu bài tập

- Thi viết vào Bảng con, các từ có

vần ao, au.

- Nêu yêu cầu bài tập Đọc mẫu

- Đặt câu cá nhân

- Nêu trước lớp

- 1 HS nêu yêu cầu bài 2b

- 1 HS lên bảng, lớp làm vở

Định dạng
Số trang	4
Dung lượng	68 KB