GA Toan Buoi 2 Tuan 11 Lop4 20092010

- Kh«ng nãi chuyÖn riªng trong giê häc.. - Thùc hiÖn tèt luËt giao th«ng ®êng bé..[r]

Sinh hoạt lớp tuần 10

I nội dung

1 Nhận xét u, nhợc điểm tuần 10:

* Ưu điểm:

- Nề nếp: HS thực hiện tốt nề nếp đi học đều, đúng giờ

- Lao động vệ sinh: Vệ sinh trờng lớp và vệ sinh cá nhân sạch sẽ

- Đạo đức: Các em ngoan, lễ phép, hoà nhã, đoàn kết với bạn bè

- Học tập: Nề nếp học tập tơng đối tốt Đa số các em học bài và làm bài đầy

đủ trớc khi đến lớp

- Tuyên dơng em: Huyền, Hiếu, Mạnh, Quân, Thọ

* Nhợc điểm:

- Trực nhật cha sạch ở 1 số buổi

- Một số em cha làm bài tập đầy đủ khi đến lớp nh: Nam, Thành, Kiên, Thái

- Một số em còn quên sách, vở ở nhà nh: Đức, Kiên, Thành

- Trong lớp vẫn còn nói chuyện riêng nh: Tài, Khánh, Long, Nam, Tú, KhảI, Dũng, …

2 Phơng hớng tuần 11:

- Đi học đều, đúng giờ

- Học bài và làm bài đầy đủ trớc khi đến lớp

- Không nói chuyện riêng trong giờ học

- Thực hiện tốt luật giao thông đờng bộ

Tuần 11

Thứ ba ngày 3 tháng 10 năm 2009

Toán Luyện tập: Tính chất kết hợp của phép nhân

I Mục tiêu:

- HS biết vận dụng tính chất kết hợp của phép nhân để tính giá trị của biểu thức theo 2 cách , tính nhanh , giải toán có văn

- HS vận dụng tính chất làm các bài tập

II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

1 Kiểm tra:

- Gọi 1 Hs nêu tính chất kết hợp của phép nhân

- GV nhận xét , cho điểm

2 Luyện tập:

Bài 1:

- Gọi HS nêu yêu cầu của đề bài

- GV viết biểu thức phần a lên bảng: 6 x 5 x2

- Yêu cầu HS làm theo 2 cách

- Gọi 1 HS lên bảng làm, Hs khác làm vào vở bài tập

- GV nhận xét, chữa bài.Yêu cầu HS nêu cách làm

Bài 2:

- Gọi 2 HS nêu yêu cầu đề bài

- GV viết biểu thức lên bảng 18 x20 x 5

- Gọi 1 HS lên bảng làm, HS khác làm vào vở

- GV nhận xét ,chữa bài

- GV lu ý HS : Đối với dạng bài tập này cần vận dụng tính chất kết hợp của phép nhân để ghép 2 thừa số nào với nhau sao cho kết quả là 10, 100…để đa về nhân nhẩm

- Phần còn lại : yêu cầu HS tự làm

Bài 3:

- Gọi 2 HS đọc đề bài

- GV lu ý HS làm theo 2 cách

- Yêu cầu HS làm vào vở

- Gọi 2 HS lên bảng làm, HS khác nhận xét

- GV nhận xét , chữa bài

3 Củng cố- dặn dò

- Gọi 1HS nêu tính chất kết hợp của phép nhân

- Dặn làm lại các bài tập còn sai

******************************************************

Thứ t ngày 4 tháng 11 năm 2009

Hoạt động tập thể Phát động thi đua chào mừng ngày 20- 11

I Mục tiêu:

- Học sinh hiểu ý nghĩa ngày 20- 11

- Giáo dục HS truyền thống :Uống nớc nhớ nguồn

II các hoạt động dạy - học chủ yếu

GV nói ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam 20-11 sau đó phát động thi đua chào mừng

1 Nội dung thi đua

- Học tập: mỗi điểm 9,10 là một bông hoa kính tặng thầy cô, thi đua học tốt dành nhiều điể 9,10

- Lao động vệ sinh: lớp học sạch sẽ ,bàn ghế ngay ngắn

- Các nền nếp khác:

+ Đạo đức:ngoan ngoãn ,lễ phép, nói lời hay làm việc tốt, không nói tục chửi bậy

+ Đi học đứng giờ, đều

+ Tập thể dục ,múa hát đúng động tác đều và đẹp

+ Chăm sốc bồn hao cây cảnh xanh tốt

+ Văn nghệ:mỗi tổ tham gia 2 tiết mục văn nghệ trong đó có (đơn ca,song ca,ngâm thơ, kể chuyện…) có nội dung ca ngợi thầy cô giáo và mái trờng thân yêu + Thực hiện nghiêm túc luật an toàn giao thông đờng bộ khi tham gia giao thông

2 Thời gian thi đua : Từ ngày 01 tháng 11 đến ngày 19 – 11

3 Hình thức thi đua

- Thi đua giữa các tổ trong lớp.Các tổ trởng theo dõi

- Cuối tuần các tổ báo cáo để GV ghi lại xếp loại giữa các tổ

- GV tập hợp và tổng kết vào ngày 19 – 11

* Củng cố – dặn dò

- Nhận xét giờ học

- Dặn HS thực hiện tốt những điều GV vừa phát động để chào mừng ngày 20 tháng 11

******************************************************************

Thứ sáu ngày 6 tháng 10 năm 2009

Toán Luyện tập: Nhân với số có tận cùng là chữ số 0

I.Mục tiêu

- Củng cố để HS nắm vững các nhân với số có tận cùng là chữ số 0

- HS vận dụng tốt để tính nhanh , tính nhẩm

II Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

1 Kiểm tra

- Gọi 1 HS nêu cách nhân với số có tận cùng là chữ số 0? Lấy ví dụ

- GV nhận xét ,cho điểm

2 Luyện tập : Hớng dẫn HS làm các bài tập

Bài 1

- Gọi 1 HS nêu yêu cầu bài:Đặt tính rồi tính

- Cho cả lớp làm vào vở

- Gọi 4 HS làm bài , dới lớp HS nhận xét

- GV gọi HS nêu cách làm, GV chữa bài

- Cho 1 HS nêu lại cách nhân với số có tận cùng là số 0

Bài 2

- Gọi 2 HS đọc đề bài , lớp theo dõi

- Bài yêu cầu gì?(1 HS nêu)

- GV gợi ý cho HS yếu làm bài

- Gọi 1 HS lên giải , lớp làm vào vở

- Cho HS nhận xét ,GV chữa bài

Bài 3

- Cho 1 HS đọc đề bài và nêu yêu cầu bài (nối các phép tinh có kết quả bằng nhau)

- GV viết các phép tính đó lên bảng

- Yêu cầu cả lớp làm vào vở ,1 HS lên nối và nêu cách làm bài

- HS dới lớp nhận xét bổ sung

- GV nhận xét chung và chốt kết quả đúng

- Cả lớp chữa bài vào vở

3 Củng cố – dặn dò

- GV hÖ thèng l¹i néi dung c¸c bµi tËp vµ nªu lµi c¸ch tÝnh nhÈm víi sè cã tËn cïng lµ ch÷ sè 0

- NhËn xÐt giê häc, tuyªn d¬ng nh÷ng HS häc tèt

******************************************************************

Ban gi¸m hiÖu kÝ duyÖt