GA Tuần 35(09-10) potx

- HS đọc xong GV đặt câu hỏi, HS trả lời.. Kết luận : Nhận xét cách đọc của HS và ghi điểm.. - HS đọc xong GV đặt câu hỏi, HS trả lời.. Kết luận : Nhận xét cách đọc của HS và ghi điểm..

Trang 1

TẬP ĐỌC

ÔN TẬP TIẾNG VIỆT TIẾT 1.

I MỤC TIÊU :

- Đọc rõ rang, rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 28 đến tuần 34, hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài

- Biết thay thế cụm từ khi nào bằng các cụm bao giờ, lúc nào, mấy giờ trong các câu ở BT2; ngắt đoạn

văn cho trước thành 5 câu rõ ý (BT3)

- Có ý thức học tập tốt để kiểm tra

II Đ Ồ DÙNG DẠY HỌC : SGK.

III CÁC HOẠ T Đ ỘNG DẠY HỌC :

1/ Khởi động : (1’) Hát vui

2/ Kiểm tra : (4’) Chuẩn bị kiểm tra

3/ Bài mới :

a) Giới thiệu : Ôn tập Tiếng Việt tiết 1.

b) Các hoạt động :

8’

10’

7’

HĐ1 : Kiểm tra đọc.

1 Mục tiêu : Kiểm tra HS đọc bài.

2 Cách thực hiện :

- Cho 7 HS bốc thăm chọn bài rồi chuẩn bị

- HS đọc xong GV đặt câu hỏi, HS trả lời

- GV ghi điểm, HS chưa đạt về ôn lại tiết sau kiểm tra

3 Kết luận : Nhận xét cách đọc của HS và ghi điểm.

HĐ2 : Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Khi nào ?

1 Mục tiêu : Thay được cụm từ khi nào phù hợp.

- HS đọc yêu cầu BT2 GV viết bảng : Hãy thay cụm từ khi nào trong

các câu hỏi dưới đây bằng các cụm từ thích hợp (bao giờ, lúc nào,

tháng mấy, mấy giờ, …)

- HS đọc và làm từng câu

- Nhiều HS làm, lớp nhận xét

3 Kết luận : Nhận xét.

HĐ3 : Ôn luyện về dấu chấm.

1 Mục tiêu : HS biết dùng dấu chấm để ngắt các câu thành đoạn

văn

- HS đọc yêu cầu BT3 : Ngắt đoạn sau thành 5 câu, rồi viết lại cho

đúng chính tả :

+ GV dán bài tập lên bảng

+ Gọi HS ngắt câu cho đúng

+ HS chép vào tập

3 Kết luận : Nhận xét bài tập.

Bốc thăm và chuẩn bị

Đọc và trả lời câu hỏi

Đọc BT2

Đạc, làm từng câu

Đọc bài làm, nhận xét

Đọc yêu cầu BT3

Quan sát

Ngắt câu cho đúng

Chép vào tập

4/ Củng cố : (4’)

- Làm miệng lại các bài tập

- Đọc bài “Bạn có biết”

IV HOẠT Đ ỘNG NỐI TIẾP : (1’)

- Học lại bài tập để thi

- Rút kinh nghiệm :

………

Trang 2

TẬP ĐỌC

- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1

- Tìm được vài từ chỉ màu sắc trong đoạn thơ, đặt 1 câu với từ chỉ màu sắc tìm được (BT2, BT3)

- Chú ý ôn tập để thi cuối kì 2

2/ Kiểm tra : (4’) Chuẩn bị kiểm tra

3/ Bài mới :

a Giới thiệu : Ôn tập Tiếng Việt tiết 2.

b Các hoạt động :

8’

7’

10’

2 Mục tiêu : Kiểm tra HS đọc bài.

HĐ2 : Tìm từ ngữ chỉ màu sắc.

1 Mục tiêu : Tìm được các từ chỉ màu sắc.

- HS đọc yêu cầu BT2 : Tìm các từ chỉ màu sắc trong đoạn dưới đây :

+ HS đọc đoạn thơ

+ Gọi lần lượt HS tìm từ chỉ màu sắc

HĐ3 : Đặt câu.

1 Mục tiêu : Đặt được các câu theo yêu cầu.

- HS đọc yêu cầu BT3 : Đặt câu hỏi với mỗi từ em vừa tìm được ở

BT2

+ HS tự đặt câu

+ Gọi HS đọc câu của mình đặt được

- HS đọc yêu cầu BT4 : Đặt câu hỏi có cụm từ khi nào cho những câu

sau :

+ GV hướng dẫn câu a

+ HS làm tiếp các câu còn lại

+ Gọi HS lên bảng ghi câu hỏi của mình

Bốc thăm và chuẩn bị đọc Đọc và trả lời câu hỏi

Đọc, làm và sửa BT2

Đọc đoạn thơ

Tìm từ chỉ màu sắc

Đặt câu

Đọcvà sửa bài

Quan sát, chú ý

Làm tiếp bài tập

Lên bảng sửa bài

4/ Củng cố : (4’)

- Gọi HS đáp lại BT4

- Cho HS đọc bài : Cậu be và cây si già

IV HOẠ T Đ ỘNG NỐI TIẾP : (1’)

- Về học thuộc để kiểm tra

………

TOÁN

Trang 3

LUYỆN TẬP CHUNG (Trang 178)

I MỤC TIÊU :

- HS biết đọc,viết, so sánh các số trong phạm vi 1000 Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 20

- Vận dụng kiến thức, làm được BT Biết xem ồng hồ

- Giải được các bài toán và hứng thú học tập

2/ Kiểm tra : (4’) HS thực hiện : 236 và 230, 874 và 476, 546 và 547, 793 và 739

3/ Bài mới :

a Giới thiệu : Luyện tập chung

15’

10’

HĐ1 : Đọc, viết, so sánh các số.

1 Mục tiêu : HS đọc, viết, so sánh được các số.

- HS đọc yêu cầu BT1 : Số ?

+ Cho HS làm miệng BT1

+ Gọi nhiều HS đọc lại Lớp đọc lại

- HS đọc yêu cầu BT2 : >, <, = ?

+ Khi so sánh các số, ta so sánh như thế nào ?

+ HS làm vào tập rồi lên bảng sửa

- HS đọc yêu cầu BT3 : Số ? (Bỏ cột 2)

+ GV hướng dẫn mẫu :

+ Gọi Hs lần lượt lên bảng sửa sau khi đã làm xong

3 Kết luận : Nhận xét các bài tập.

HĐ2 : Xem đồng hồ, vẽ hình.

1 Mục tiêu : Xem đúng giờ đồng hồ chỉ, vẽ được hình

theo mẫu

- HS đọc yêu cầu BT4 : Mỗi đồng hồ ứng với cách đọc nào ?

+ Đồng hồ A chỉ mấy giờ ?

+ Đồng hồ B chỉ mấy giờ ?

+ Đồng hồ C chỉ mấy giờ ?

+ Vậy mỗi đồng hồ ứng với cách đọc nào ?

Làm miệng

Đọc lại bài làm

Trả lời

Làm và sửa bài BT2, Đọc yêu cầu BT3

Làm và sửa bài BT3

Trả lời … Trả lời … Trả lời … Trả lời …

4/ Củng cố : (4’)

- GV nói số, yêu cầu HS nói số liền trước hoặc liền sau

- Làm VBT Xem bài : Luyện tập chung (trang 180)

………

THỦ CÔNG

Trang 4

TRƯNG BÀY SẢN PHẨM

I MỤC TIÊU :

- Biết trình bày sản sản phẩm mình làm được

- HS trình bày được sản phẩm mình làm một cách thẩm mĩ, sáng tạo

- Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động của mình

II CHUẨN BỊ :

- Giấy màu, keo, kéo

1/ Khởi động : (1’) Hát

2/ Kiểm tra : Dụng cụ học tập.

3/ Bài mới :

a) Giới thiệu : (1‘) Trưng bày sản phẩm

b) Các hoạt động :

8’

17’

HĐ1 : Giới thiệu cách trưng bày từng sản phẩm.

1 Mục tiêu : HS biết cách trình bày sản phẩm.

- GV hướng dẫn một số cách trình bày các sản phẩm của học

sinh

+ Yêu cầu HS lấy sản phẩm mình làm ra

+ GV lấy từng sản phẩm và hướng dẫn cả lớp cách trình bày

HĐ2 : Thực hành trình bày sản phẩm.

1 Mục tiêu : HS trình bày được ssanr phẩm của mình.

- Yêu cầu HS lấy dụng cụ ra

- Yêu cầu HS trình bày sản phẩm của mình

- HS trình bày sản phẩm đã trưng bày của mình lên bảng

- Lớp nhận xét và tìm ra sản phẩm đẹp nhất

Quan sát

Lấy sản phẩm của mình ra

Quan sát

Lấy dụng cụ

Trình bày sản phẩm của mình Trưng bày lên bảng

Nhận xét

4/ Củng cố : (4’)

- Nhận xét tiết học

- Về nhà tập thêm để tiết sau làm được đẹp hơn

………

KỂ CHUYỆN

Trang 5

- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1

- Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ ở đâu (2 trong số 4 câu của BT2); đặt đúng dấu chấm hỏi, dấy

phẩy vào chỗ trống trong đoạn văn (BT3)

2/ Kiểm tra : (4’) HS chuẩn bị bài sau khi bốc thăm

3/ Bài mới :

a Giới thiệu : Ôn tập Tiếng Việt tiết 3.

8’

10’

7’

HĐ2 : Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Ở đâu ?

1 Mục tiêu : Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi “Ở đâu?”

- HS đọc yêu cầu BT2 : Đặt câu hỏi có cụm từ ở đâu cho những câu

sau :

+ HS đọc các câu

+ HS tự đặt câu và đọc sửa trên lớp

HĐ3 : Đặt dấu câu thích hợp.

1 Mục tiêu : HS đặt đúng dấu câu thích hợp.

- HS đọc yêu cầu BT3 : Điền dấu chấm hỏi hay dấu chấm phẩy vào

mỗi ô trống trong truyện vui sau ?

+ HS đọc bài

+ HS tự làm

+ Gọi HS sửa bài

Bốc thăm và chuẩn bị bài Đọc và trả lời câu hỏi

Đọc BT2

Đọc các câu

Đặt câu và sửa bài

Đọc bài

Điền dấu câu thích hợp

Sửa bài

4/ Củng cố : (4’)

- Làm miệng lại các bài tập

- Cho HS đọc bài : Xem truyền hình

………

TOÁN

Trang 6

LUYỆN TẬP CHUNG (Trang 180).

- Thuộc bảng nhân, chia đã học để tính nhẩm

- Làm được tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100 Biết tính chu vi hình tam giác

- Làm được và hứng thú học tập

II Đ Ồ DÙNG DẠY HỌC : SGK

2/ Kiểm tra : (4’) Kiểm tra các bảng nhân và chia đã học

3/ Bài mới :

a) Giới thiệu : Luyện tập chung (trang 180)

b) Các hoạt động :

14’

11’

HĐ1 : Tính, viết số.

1 Mục tiêu : HS vận dụng bảng nhân, chia để làm tính và giải

toán

- HS đọc yêu cầu BT1 : Tính nhẩm :

+ Cho lớp làm miệng BT1

+ Cho HS thi đố nhau : HS nói phép tính và HS kia trả lời nhanh

+ GV nói phép tính, lớp trả lời nhanh

- Đọc yêu cầu BT2 : Đặt tính rồi tính :

+ Khi đặt tính ta cần lưu ý những gì ?

+ GV hướng dẫn mẫu cho HS lưu ý và nhớ

+ HS làm bảng con BT2

HĐ2 : Giải toán.

1 Mục tiêu : Vận dụng vào giải toán.

- HS đọc yêu cầu BT3 : Tính chu vi hình tam giác

+ Làm sao tính được chu vi hình tam giác ?

+ Hình tam giác có độ dài các cạnh như thế nào ?

+ Gọi HS nhắc lại độ dài các cạnh của hình tam giác

+ HS giải và sửa bài giải

Làm miệng

Thi đố nhau

Lớp trả lời theo Gv

Trả lời … Quan sát

Làm bảng con BT2

Trả lời … Trả lời … Nhắc lại

Giải và sửa bài giải

4/ Củng cố : (4’)

- Hỏi các bảng nhân, chia

- Làm VBT, xem bài Luyện tập chung (trang180 – 181)

………

CHÍNH TẢ

Trang 7

- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1

- Biết đáp lời chúc mừng theo tình huống cho trước (BT2); biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ như thế nào (BT3)

2/ Kiểm tra : (4’) Thời gian cho HS chuẩn bị sau khi bốc thăm

3/ Bài mới :

10’

8’

7’

HĐ2 : Đáp lời chúc mừng.

1 Mục tiêu : Ôn luyện cách đáp lời chúc mừng.

- HS đọc yêu cầu BT2 : Nói lời đáp của em :

+ HS đọc lời chúc mừng

+ Gọi HS đáp lời chúc mừng

+ Gọi 2 HS nói lại lời chúc mừng và lời đáp

1 Mục tiêu : HS biết đặt câu với cụm từ như thế nào ?

- HS đọc yêu cầu BT3 : Đặt câu hỏi có cụm từ như thế nào cho các

câu sau :

+ Cho HS tự làm

+ Gọi HS lên bảng sửa bài

Đọc

Nói lời đáp

Nói - đáp

Tự làm bài

Sửa bài

4/ Củng cố : (4’)

- Gọi nhiều HS đáp lại lời chúc mừng

- Cho HS đoc bài : Bảo vệ như thế là rất tốt

………

TẬP ĐỌC

Trang 8

I MỤC TIÊU :

- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọ như ở tiết 1

- Biết đáp lời khen ngợi theo tình huống cho trước (BT2); biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ vì sao (BT3)

2/ Kiểm tra : (4’) Cho HS chuẩn bị sau khi bốc thăm

3/ Bài mới :

10’

8’

7’

HĐ2 : Đáp lời khen ngợi.

1 Mục tiêu : HS đáp được các lời khen ngợi.

- HS đọc yêu cầu BT2 : Nói lời đáp của em trong mỗi trường hợp

sau :

+ HS đọc trường hợp và lời khen ngợi

+ HS khác nói lời đáp

+ Lớp nhận xét

1 Mục tiêu : HS biết đặt câu với cụm từ Vì sao ?

- HS đọc yêu cầu BT3 : Đặt câu hỏi có cụm từ Vì sao cho các câu

sau :

+ HS tự đặt câu

+ Gọi HS đọc câu mình đặt được, lớp nhận xét

Bốc thăm và chuẩn bị

Đọc và trả lời câu hỏi

Đọc bài

Đáp lời khen ngợi

Nhận xét

Đặt câu

Đọc câu mình đặt được, nhận xét

4/ Củng cố : (4’)

- Cho HS đọc bài : Quyển sổ liên lạc

………

TOÁN

Trang 9

LUYỆN TẬP CHUNG (Trang 180 – 181).

I MỤC TIÊU :

- Biết xem đồng hồ Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100, cộng, trừ không nhớ các số có ba chữ số Biết tính giá trì biểu thức có hai dấu phép tính Biết tính chu vi hình tam giác

- Vận dụng các kiến thức đã học trên và làm được các bài tập

- Làm được và hứng thú học tập

2/ Kiểm tra : (4’) Kiểm tra bảng nhân, chia

3/ Bài mới :

19’

6’

HĐ1 : Xem đồng hồ, tính.

1 Mục tiêu : Xem đúng giờ trên đồng hồ, rèn kĩ năng tính

cộng, trừ, nhận, chia

- HS đọc yêu cầu BT1 : Đồng hồ chỉ mấy giờ ?

- GV hỏi :

+ Kim ngắn chỉ mấy giờ ?

+ Kim dài chỉ số mấy ? Mấy phút ?

+ Vậy đồng hồ chỉ mấy giờ ?

- Gọi HS trả lời, HS khác nhận xét

- HS đọc yêu cầu BT2 : Viết các số 728, 699, 801, 740 theo thứ tự

từ bé đến lớn

+ Cùng làm trên bảng lớp

- HS đọc yêu cầu BT3 : Đặt tính rồi tính : (Bỏ câu b)

+ Khi đặt tính ta cần lưu ý những gì ?

+ Cho lớp làm bảng con

- HS đọc yêu cầu BT4 : Tính : (Bỏ dòng 2)

+ HS tự làm vào tập

+ Gọi HS lên bảng sửa

HĐ2 : Giải toán.

1 Mục tiêu : Vận dụng vào giải toán.

- HS đọc đề BT5

- GV hướng dẫn :

+ Đề bài hỏi gì ?

+ Làm sao tính được chu vi hình tam giác ?

+ HS giải và sửa bài

Trả lời … Nhận xét

Lớp cùng làm

Trả lời … Làm bảng con BT3

Làm bài vào tập

Lên bảng sửa bài

Đọc đề BT5

Trả lời … Trả lời … Giải bài toán và sửa bài

4/ Củng cố : (4’)

- Cho HS làm lại BT3

- Làm VBT, ôn lại các bảng nhân, chia đã học

………

LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Trang 10

- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1

- Biết đáp lời từ chối theo těnh huống cho trước (BT2); tìm được bộ phận trong câu trả lời cho câu hỏi

Để làm gì ? (BT3); điền đúng dấu chấm than, dấu phẩy vào chỗ trống trong đoạn văn (BT4).

2/ Kiểm tra : (4’) Cho HS chuẩn bị sau khi bốc thăm

3/ Bài mới :

10’

5’

10’

1 Mục tiêu : Kiểm tra HS đọc bài.

HĐ2 : Đáp lời từ chối.

1 Mục tiêu : Đáp được các lời từ chối.

- HS đọc yêu cầu BT2 : Nói lời đáp của em trong mỗi trường hợp

sau :

+ HS đọc trường hợp và lời từ chối

+ HS khác nói lời đáp

+ Lớp nhận xét

HĐ3 : Tim bộ phận câu, điền dấu chấm than, dấu phẩy

1 Mục tiêu : Tìm được bộ phận câu, điền đúng dấu.

- HS đọc yêu cầu BT3

+ Lần lượt đọc các trường hợp, lớp tìm

+ Gọi HS tìm, lớp nhận xét

- HS đọc yêu cầu BT4

+ HS tự làm và sửa bài

Đopcjtrường hợp, lời đáp Nói lời đáp

Lớp nhận xét

Đọc các trường hợp

Làm bài

Làm và sửa BT4

4/ Củng cố : (4’)

- HS kể lại câu chuyện

- Cho HS đọc bài : Gấu trắng là chúa tò mò33

………

TẬP VIẾT

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	467,23 KB