Yêu cầu về kiến thức, kỹ năng, tư duy.. - Rèn luyện kỹ năng nhớ, tính toán, tính nhẩm, phát triển tư duy cho học sinh.. Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, khoa học cho học sinh.. - Qua
Trang 1Tiết 83
BÀI TẬP ÔN CHƯƠNG IV
A PHẦN CHUẨN BỊ
I Yêu cầu bài dạy
1 Yêu cầu về kiến thức, kỹ năng, tư duy
- Rèn luyện kỹ năng nhớ, tính toán, tính nhẩm, phát triển tư duy cho học sinh Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, khoa học cho học sinh
2 Yêu cầu về giáo dục tư tưởng tình cảm
- Qua bài giảng, học sinh say mê bộ môn hơn và có hứng thú tìm tòi, giải quyết các vấn đề khoa học
II Phần chuẩn bị
1 Phần thày: SGK, TLHDGD, GA
2 Phần trò: Vở, nháp, SGK, chuẩn bị trước nội dung bài ở nhà
B Phần thể hiện trên lớp
I Kiểm tra bài cũ: 8 phút
1 Câu hỏi:
Nêu các công thức về chỉnh hợp chập k của n phần tử áp dụng có bao nhiêu số lẻ có
2 chữ số
2 Đáp án:
- Công thức:
!
!
k n
n A
n k
- áp dụng:
Ta thấy các số có 2 chữ số được cấu tạo từ các số 0, 1, 2,…., 9
Gọi x là số cần tìm thì x có dạng ab
Trang 2Khi đó có 9 cách chọn a
5 cách chọn b
Vậy có 9.5= 45 số lẻ có 2 chữ số
II Bài mới
1 Đặt vấn đề:
Ta có c2 dạng bài tập sử dụng CT của đại số tổ hợp và giải PT nay ta vận dụng để giải quyết bài tập về thống kê
2 Bài mới:
-Gọi h/s tóm tắt đầu bài
-XĐ cách lấy 3 đoàn viên
trong 50 đoàn viên
-Khi có 3 đoàn viên phân
công phụ trách 3 nhom thiếu
nhi thì mỗi cách phân công
được XĐ như thế nào?
-Gọi h/s đọc-GV tóm tắt
15
13
Bài 5:
Ta thấy mỗi cách lấy 3 đoàn viên trong 50 đoàn viên là 1 tổ hợp chập 3 của 50 phần tử Vậy có C503 cách chọn 3 doàn viên trong 50
đoàn viên
Khi có 3 đoàn viên thì mỗi cách phân công 3 đoàn viên phụ trách 3 nhóm thiếu nhi
Vậy ta có: 3
50
50!
.3! 3! 48.49.50 117600 3!.47
cách phân công 3 đoàn viên trong 50 đoàn viên phụ trách 3 nhóm thiếu nhi
Bài 6:
Có 12 con ngựa cùng xuất phát Hỏi có bao nhiêu khả năng xếp loại
a) 3 con ngựa về nhất, nhì, ba
Trang 3-Hãy XĐ mỗi cách xếp loại
3 con ngựa về nhất, nhì, ba
là kết quả của bài toán nào?
-Gọi h/s giải
-Nhận xét vị trí âm của các
số hạng =>CT cần áp dụng
9
b) 3 con ngựa về đích đầu tiên
Giải:
a)Ta thấy 3 con ngựa về nhất, nhì, ba mỗi cách xếp loại này là 1 chỉnh hợp chập 3 của
12 phần tử
Vậy ta có: 3
12
12!
12.11.10 1320 9!
xếp loại 3 con ngựa về nhất, nhì, ba
b)Ta thấy mỗi cách chọn 3 con ngựa về đích đầu tiên là một tổ hợp chập 3 của 12 phần
tử
Vậy ta có: 3
12
12!
220 3!.12!
C khả năng xếp loại 3 con ngựa về đích đầu tiên
Bài 7:
CM hệ thức:
1 2
1
1 Cn Cn ( 1) pCn p ( 1)pCn p
Giải:
Ta có:
0 1 2 3
0 (1 1) n C C C Cn n n n ( 1)pCn p ( 1)nCn n
1 1
( 1)
p p p p p
n p n n
C
(*)mà
Trang 4Biến đổi Cn p1 xuất hiện các
tổ hợp vế phải của (*)
1
( 1) ( 1)
C C C C C
Vậy
1
1 C C Cn n n ( 1)pCn p ( 1)pCn p
Củng cố:
Nắm vững các phương pháp giải các dạng bài tập
III Hướng dẫn học sinh học và làm bài ở nhà
-Ôn kĩ lại các dạng bài tập của chương và chuẩn bị các bài tập phần làm thêm SBT -Chuẩn bị kiểm tra