Phụ lục 3 KẾ HOẠCH BỘ MÔN NGỮ VĂN 11 KẾT NỐI TRI THỨC

TRƯỜNG: ..................................................................TỔ: ..............................................................................Họ và tên giáo viên: .....................................................CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập Tự do Hạnh phúcKẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊNMÔN HỌCHOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ............................., LỚP............(Năm học 20..... 20.....)I. Kế hoạch dạy học1. Phân phối chương trình

Trang 1

Phụ lục III KHUNG KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN

(Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT)

TRƯỜNG:

TỔ:

Họ và tên giáo viên:

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC , LỚP

(Năm học 20 - 20 )

I Kế hoạch dạy học

1 Phân phối chương trình

(1) Số tiết(2) Thời điểm(3) Thiết bị dạy học(4) 1

2

(1)

Số tiết (2)

Tuần Thiết bị dạy học

1 Bài 1: Câu chuyện và điểm 11 tiết - Máy chiếu, máy tính.

Trang 2

nhìn trong truyện kể - Các tài liệu lí thuyết về truyện

ngắn, tự sự học; các bài nghiên cứu, phê bình về tác phẩm của Nam Cao, Kim Lân

- Một số sơ đồ về cốt truyện, cách thức tổ chức điểm nhìn trong hai

truyện ngắn Chí Phèo và Vợ nhặt.

- Bảng so sánh ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết

- Bài giảng điện tử và bản trình chiếu powerpoint

- Phiếu học tập

Đọc: Vợ nhặt (Kim Lân) 3

(1,2,3)

chiếu Đọc: Chí phèo (Nam Cao) 3

(4,5,6)

chiếu Thực hành tiếng Việt: Đặc

điểm cơ bản của ngôn ngữ nói

và ngôn ngữ viết

1 (7)

chiếu

Viết văn bản nghị luận về một

tác phẩm truyện

3 (8,9,10)

chiếu Nói và nghe: Thuyết trình về

nghệ thuật kể chuyện trong

một tác phẩm truyện

1 (11)

chiếu

2 Bài 2: Cấu tứ và hình ảnh

trong thơ trữ tình

11 tiết - Máy chiếu, máy tính

- Các tài liệu nói về cấu tứ, hình ảnh, thơ tượng trưng, yếu tố tượng trưng trong thơ; Các bài phê bình, nghiên cứu về thơ Tố Hữu, Huy

Đọc: Nhớ đồng (Tố Hữu) 3

(12,13,14)

chiếu

Trang 3

(15,16) Cận, A.X.Pus-kin.

- Một số sơ đồ đơn giản miêu tả cấu tứ của các văn bản được học trong bài

chiếu Đọc: Con đường mùa đông

(A.X.Pus-kin)

2 (17,18)

chiếu THTV: Một số hiện tượng phá

vỡ những quy tắc ngôn ngữ

thông thường: đặc điểm và tác

dụng

1 (19)

chiếu

tác phẩm thơ

2 (20,21)

chiếu Nói và nghe: Giới thiệu về một

tác phẩm nghệ thuật

1 (22)

chiếu

3 Bài 3: Cấu trúc của văn bản

nghị luận

12 tiết (02 tiết KTGK)

- Máy chiếu, máy tính

- Tranh, ảnh liên quan đến các văn bản đọc

- Bảng so sánh ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết

- Bài giảng điện tử và bản trình

Đọc: Cầu hiền chiếu (Ngô Thì

Nhậm)

2 (23,24)

chiếu Đọc: Tôi có một ước mơ

(Mac-tin Lu-thơ Kinh)

2 (25,26)

chiếu

Trang 4

chiếu powerpoint.

Đọc: Một thời đại trong thi ca

(trích Thi nhân Việt Nam –

Hoài Thanh)

2 (27,28)

chiếu

THTV: Đặc điểm cơ bản của

ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết

1 (29)

chiếu Kiểm tra giữa kì I 2

(30,31)

Viết bài văn nghị luận về một

vấn đề xã hội

2 (32,33)

chiếu Nói và nghe: Trình bày ý kiến

đánh giá, bình luận về một vấn

đề xã hội

1 (34)

chiếu

4 Bài 4: Tự sự trong truyện

thơ dân gian và thơ trữ tình

Đọc: Lời tiễn dặn (trích Tiễn

dặn người yêu – Truyện thơ

dân tộc Thái)

2 (35,36)

chiếu

Trang 5

Quát) (37,38) chiếu Đọc: Thuyền và biển (Xuân

Quỳnh)

1 (39)

chiếu THTV: Lỗi về thành phần câu

và cách sửa

1 (40)

chiếu Viết bài văn nghị luận về một

vấn đề xã hội

2 (41,42)

chiếu Nói và nghe: thảo luận về một

vấn đề trong đời sống

1 (43)

chiếu

5 Bài 5: Nhân vật và xung đột

trong bi kịch

- Các tài liệu nói về lí thuyết bi kịch, các bài phê bình, nghiên cứu các tác phẩm văn học, nghệ thuật,

Đọc: Sống, hay không sống

-đó là vấn đề (Trích Hăm lét

của Uy-li-am Sếch-pia)

3 (44,45,46)

chiếu

Đọc: Vĩnh biệt Cửu Trùng đài

(trích Vũ Như Tô – Nguyễn

Huy Tưởng)

2 (47,48)

chiếu

Trang 6

một vấn đề tự nhiên và xã hội (49,50) tranh ảnh liên quan đến vở kịch

Hăm-lét và các sáng tác của Sếch-pia, vở kịch Vũ Như Tô và sáng tác của Nguyễn Huy Tưởng

chiếu Nói và nghe: trình báy báo cáo

kết quả nghiên cứu về một vấn

đề đáng quan tâm

1 (51)

chiếu

(52)

18 - Máy chiếu, máy tính

- Các bảng tổng hợp hoặc sơ đồ về loại, thể loại văn bản đọc, kiến thức tiếng Việt, kiểu bài bài viết, các chủ

đề nói và nghe được thực hành trong học kì I

- Tranh ảnh, phim ngắn, bài viết…

minh họa cho các nội dung học tập

ở từng bài học

- Danh mục văn bản khuyến nghị

HS tìm đọc (thuộc các loại, thể loại

Lớp học/Phòng máy chiếu

Trang 7

chính học trong chương trình).

7 Kiểm tra cuối học kì I 2

(53,54)

HỌC KÌ II: 17 TUẦN x 3 TIẾT = 51 TIẾT

8 Bài 6: Nguyễn Du – “Những

điều trông thấy mà đau đớn

lòng”

- Một số tài liệu nghiên cứu về Nguyễn Du và Truyện Kiều, về đoạn trích Trao duyên; về bài thơ Độc Tiểu Thanh kí

- Sơ đồ tóm tắt nội dung cốt truyện Truyện Kiều và giới thiệu vị trí, bố cục của đoạn trích Trao duyên

- Phiếu học tập cho những hoạt động cần thiết phục vụ nội dung bài học

Đọc: Tác gia Nguyễn Du 2

(55,56)

chiếu Đọc Trao duyên (Trích Truyện

Kiều – Nguyễn Du)

3 (57,58,59)

chiếu Đọc: Độc Tiểu Thanh kí

(Nguyễn Du)

2 (60,61)

chiếu THTV: Biện pháp tu từ lặp cấu

trúc, biện pháp tu từ đối

1 (62)

chiếu Viết văn bản thuyết minh về

một tác phẩm văn học

3 (63,64,65)

chiếu

Trang 8

tác phẩm văn học (66) chiếu

9 Bài 7: Ghi chép và tưởng

tượng trong kí

11 tiết – Bài soạn, máy tính, máy chiếu,

một số slide thể hiện nội dung bài dạy và hình ảnh minh hoạ có thể trình chiếu để tổ chức dạy phần Đọc và Viết

– Các bức ảnh chân dung, video clip có liên quan đến phần giới thiệu tác giả và tác phẩm

Đọc: Ai đã đặt tên cho dòng

sông? (Trích – Hoàng Phủ

Ngọc Tường)

3 (67,68,69)

chiếu

Đọc: “Và tôi vẫn muốn mẹ ”

(Xvét-la-na A-lếch-xi-ê-vích)

2 (70,71)

chiếu

Đọc: Cà Mau quê xứ

(Trích Uống cà phê trên

đường của Vũ Trần Tuấn)

2 (72,73)

chiếu

THTV: Một số hiện tượng phá

vỡ những quy tắc ngôn ngữ

thông thường: đặc điểm và tác

dụng (tiếp theo)

1 (74)

chiếu

Trang 9

Viết văn bản thuyết minh về

một sự vật, hiện tượng trong

đời sống xã hội

2 (75,76)

chiếu

NÓI VÀ NGHE

Thảo luận, tranh luận về một

vấn đề trong đời sống

1 (77)

chiếu

10 Bài 8: Cấu trúc của văn bản

thông tin

13 tiết (2 tiết KTGK)

Đọc: Nữ phóng viên đầu tiên

(Trần Nhật Vy)

2 (78,79)

26-27 - phiếu học tập, máy tính, máy

chiếu

- Một số hình ảnh về đời sống của phụ nữ Việt Nam đầu thế kỉ XX, hình ảnh hoặc video clip về cuộc thi Pa-ra-lim-pích (Paralympic) và một số bộ phim về rô-bốt (được đề

Đọc: Trí thông minh nhân tạo

(Trích 50 ý tưởng về tương lai)

Ri-sát Oát-xơn

2 (80,81)

chiếu

Trang 10

sử chữa lành những vết thương

(Huy Đăng)

(82,83) cập đến trong SGV ở phần sau) chiếu

Kiểm tra giữa kì II 2

(84,85)

28-29 - phiếu học tập, máy tính, máy

chiếu

Lớp học

THTV: Sử dụng phương tiện

phi ngôn ngữ

1 (86,87)

29 - phiếu học tập, máy tính, máy

chiếu

Viết văn bản thuyết minh về

một sự vật, hiện tượng trong tự

nhiên

2 (88,89)

chiếu

Nói và nghe: Tranh biện về

một vấn đề trong đời sống

1 (90)

chiếu

11 Bài 9: Lựa chọn và hành

động

- Tranh ảnh, đoạn phim ngắn, thể hiện những nội dung liên quan tới

Đọc: Bài ca ngất ngưởng

(Nguyễn Công Trứ)

2 (91,92)

chiếu

Trang 11

các văn bản đọc và bài viết tham khảo trong bài

- “Bài giảng” điện tử (bản trình chiếu PowerPoint) có sử dụng kết hợp phương tiện ngôn ngữ và phi ngôn ngữ

Đọc: Văn tế nghĩa sĩ Cân

Giuộc (Nguyễn Đình Chiểu)

2 (93,94)

chiếu

Đọc: Cộng đông và cá thể

(Trích Thế giới như tôi thấy)

An-be Anh-xtanh

2 (95,96)

chiếu

THTV: Cách giải thích nghĩa

của từ

1 (97,98)

chiếu

tác phẩm nghệ thuật

2 (99,100)

chiếu

Nói và nghe: Giới thiệu về một

tác phẩm nghệ thuật (tiếp theo)

1 (101)

chiếu

12 Ôn tập học kì II 2 34-35 – Các bảng tổng hợp hoặc các sơ Lớp học/Phòng máy

Trang 12

(102,103) đồ về loại, thể loại văn bản đọc,

kiến thức tiếng Việt, kiểu bài viết, các chủ đề nói và nghe được thực hành trong học kì II

– Tranh, ảnh, video clip, bài viết,

minh hoạ cho các nội dung học tập

ở từng bài học

– Giáo án điện tử, danh mục văn bản khuyến nghị HS tìm đọc (thuộc các loại, thể loại chính được học trong CT)

chiếu

(104,105)

2 Chuyên đề lựa chọn (đối với cấp trung học phổ thông)

(1)

Số tiết

Thời điểm (3) Tuần

Thiết bị dạy học

Trang 13

1 Chuyên đề 1: Tập nghiên cứu

và viết báo cáo về một vấn đề

văn học trung đại

- “Bài giảng” điện tử (bản trình chiếu PowerPoint) có

sử dụng kết hợp phương tiện ngôn ngữ và phi ngôn ngữ

Phần 1: Tập nghiên cứu về một

vấn đề văn học trung đại

Phần 2: Viết báo cáo về một vấn

đề văn học trung đại

2 Chuyên đề 2: Tìm hiểu ngôn

ngữ trong đời sống xã hội hiện

đại

Phần 1: Bản chất xã hội – văn

hóa của ngôn ngữ

Phần 2: Sự phát triển của ngôn

ngữ trong đời sống xã hội

Phần 3: Vận dụng các yếu tố

mới của ngôn ngữ trong giao

tiếp

Trang 14

3 Chuyên đề 3: Đọc, viết và giới

thiệu một tác giả văn học

13 - Máy chiếu, máy tính

Phần 1: Đọc về một tác giả văn

học

Phần 2: Viết về một tác giả văn

học

Phần 3: Thuyết trình về một tác

giả văn học

(1) Tên bài học/chuyên đề được xây dựng từ nội dung/chủ đề (được lấy nguyên hoặc thiết kế lại phù hợp với điều kiện thực

tế của nhà trường) theo chương trình, sách giáo khoa môn học/hoạt động giáo dục.

(2) Số tiết được sử dụng để thực hiện bài dạy/chuyên đề.

(3) Tuần thực hiện bài học/chuyên đề Tùy điều kiện từng trường, có thể bố trí thời điểm dạy chuyên đề cho hợp lí.

(4) Thiết bị dạy học được sử dụng để tổ chức dạy học.

(5) Địa điểm tổ chức hoạt động dạy học (lớp học, phòng học bộ môn, phòng đa năng, bãi tập, tại di sản, thực địa ).

II Nhiệm vụ khác (nếu có): (Bồi dưỡng học sinh giỏi; Tổ chức hoạt động giáo dục )

Trang 15

TỔ TRƯỞNG

(Ký và ghi rõ họ tên)

Tiêu đề	Phụ lục 3 Kế hoạch bộ môn Ngữ Văn 11 Kết Nối Tri Thức
Trường học	Trường Đại học Sư phạm Hà Nội
Chuyên ngành	Ngữ Văn 11
Thể loại	Kế hoạch giáo dục
Năm xuất bản	2020
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	26,85 KB