Trường THCS Lê Hồng Phong Giáo Án Đại Số 8 I Mục tiêu 1 Kiến thức Nhận biết được vế trái, vế phải và biết dùng dấu của bất đẳng thức Biết được tính chất liên hệ giữa thứ tự với phép cộng ở dạng bất đẳ[.]
Trang 1Trường THCS Lê Hồng Phong Giáo Án Đại Số 8
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: Nhận biết được vế trái, vế phải và biết dùng dấu của bất đẳng thức Biết được
tính chất liên hệ giữa thứ tự với phép cộng ở dạng bất đẳng thức
2 Kỹ năng: Sử dụng được tính chất của bất đẳng thức về mối liên hệ giữa thứ tự và phép
cộng để làm bài tập
3 Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận cho HS.
II.
Chuẩn bị:
1- GV: SGK, phấn màu, thước thẳng, giáo án 2- HS: SGK, thước thẳng
III Phương pháp:
- Đặt và giải quyết vấn đề
IV.
Tiến trình dạy học:
1 Ổn định lớp:(1 ’ )
Kiểm tra bài cũ :8A1: 8A3:
2 Kiểm tra bài cũ: (4’)
GV giới thiệu nội dung của chương
3 Nội dung bài mới:
Hoạt động 1: 1 Nhắc lại về
thứ tự trên tập số (10’)
GV nhắc lại cách viết
hai số a = b; a > b; a < b
GV cho HS lần lượt trả
lời bài tập ?1
Số a không nhỏ hơn số
b nghĩa là sốa a lớn hơn hoặc
bằng số b và kí hiệu là a b
Tương tự cho a b
Hoạt động 2: 2 Bất đẳng
thức (5’)
Từ các khái niệm ở
phần 1, GV giới thiệu cho HS
hiểu như thế nào là bất đẳng
HS chú ý theo dõi
HS trả lời
HS chú ý theo dõi
HS chú ý theo dõi và cho ví dụ
1 Nhắc lại về thứ tự trên tập số:
Trên tập hợp số thực, khi muốn so sánh
a và b, xảy ra một trong ba trường hợp sau: - Số a bằng số b: a = b
- Số a nhỏ hơn số b: a < b
- Số a lớn hơn số b: a > b
?1: a) 1,53 < 1,8
b) -2,37 > -2,41 c) 1218 23
d) 3 12 135 20 20
- Số a lớn hơn hoặc bằng số b: a b
VD: x20 với mọi x
- Số a nhỏ hơn hoặc bằng số b: a b
VD: y 3
2 Bất đẳng thức:
Ta gọi hệ thức a < b hoặc a > b hặc
a b hoặc a b là bất đẳng thức
a: vế trái; b: vế phải
Ngày soạn: 15/03/2013 Ngày dạy: 18/03/2013
CHƯƠNG IV: BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN
§1 LIÊN HỆ GIỮA THỨ TỰ VÀ PHÉP CỘNG
Tuần: 28
Tiết: 57
Trang 2Trường THCS Lê Hồng Phong Giáo Án Đại Số 8
thức và cho VD
VD: Bất đẳng thức: 7 – 10 > – 5 có VT:
7 – 10; VP: – 5
Hoạt động 3: 3 Liên hệ giữa
thứ tự và phép cộng (15’)
Cộng vào hai vế của
bất đẳng thức – 4 < 2 ta được
bất đẳng thức nào?
GV minh hoạ bằng
hình vẽ như trong SGK
GV cho HS đứng tại
chỗ làm bài tập ?2
Từ đây, GV giới thiệu
các tính chất như trong SGK
GV làm VD
GV cho HS làm bài tập
?3 và ?4 tương tự như trên
-4 + 3 < 2 + 3
HS chú ý theo dõi
HS trả lời
HS chú ý theo dõi và nhắc lại tính chất
HS chú ý theo dõi
HS làm bài tập ?3, ?4
3 Liên hệ giữa thứ tự và phép cộng:
Cộng vào hai vế của bất đẳng thức – 4 <
2 ta có: -4 + 3 < 2 + 3
?2:
Tính chất: (SGK)
VD:
Chứng tỏ 2003 + (-35) < 2004 + (-35) Giải:
Ta có:
2003 < 2004 2003 + 35) < 2004 + (-35)
4 Củng c ố: (8’)
- GV cho HS làm bài tập 1 và 2 5 Hướng dẫn về nhà:(2’) - Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải - Làm bài tập 3 và 4 ở nhà GV hướng dẫn bài tập 4 6 Rút kinh nghiệm tiết dạy: ………
………
………
………
………
.………
Giáo Viên: Nguyễn Thị Lê 120 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3
4 5
| | | | | | | |
| |
| | | | | | | |
| |
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3
4 5
-4 +