TUAÀN 30 TUAÀN 30 Thø hai ngµy 26 th¸ng 3 n¨m 2012 Chµo cê Khu tæ chøc líp trùc ban nhËn xÐt c¸c ho¹t ®éng trong tuÇn Taäp ñoïc Keå chuyeän GAËP GÔÕ ÔÛ LUÙC XAÊM BUA I / Môc tiªu Biết đọc phân biệt vớ[.]
Trang 1TUAÀN 30 Thứ hai ngày 26 tháng 3 năm 2012
Chào cờ
Khu tổ chức - lớp trực ban nhận xét các hoạt động trong tuần.
_
Taọp ủoùc - Keồ chuyeọn
GAậP Gễế ễÛ LUÙC-XAấM-BUA
I / Mục tiêu :
-Biết đọc phõn biệt với lời người dẫn chuyện với lời nhõn vật
- Hiểu ND:Cuộc gặp gỡ thỳ vị đầy bất ngờ, thể hiện tỡnh hữu nghị quốc tế giữa
đoàn cỏn bộ Việt Nam với HS một trường TH ở Lỳc-xăm-bua.
*HS dựa vào gợi ý kể lại được từng đoạn cõu chuyờn
-HS khỏ, giỏi: biết kể toàn bộ cõu chuyện
II Cỏc KNS cơ bản được giỏo dục
- Giao tiếp: ứng xử lịch sự trong giao tiếp
- Tư duy sỏng tạo
III Chuaồn bũ ủoà duứng daùy - hoùc: - Tranh minh hoùa
truyeọn trong SGK
- Baỷng lụựp vieỏt caực caõu hoỷi gụùi yự ủeồ HS keồ
IV/ Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc:
Hoaùt ủoọng cuỷa thaày Hoaùt ủoọng cuỷa troứ
1 Ổn định
2 Kieồm tra baứi cuừ:
- Goùi HS leõn baỷng ủoùc baứi
“Lụứi keõu goùi toaứn quoỏc
taọp theồ duùc “
- Nhaọn xeựt ghi ủieồm
3 Baứi mụựi:
a) Giụựi thieọu baứi :
b) Luyeọn ủoùc:
* ẹoùc dieón caỷm toaứn baứi
* Hửụựng daón luyeọn ủoùc
keỏt hụùp giaỷi nghúa tửứ:
c) Tỡm hieồu noọi dung
- Yeõu caàu lụựp ủoùc thaàm
tửứng ủoaùn vaứ traỷ lụứi caõu
hoỷi :
d) Luyeọn ủoùc laùi :
- Mụứi moọt soỏ em thi ủoùc
ủoaùn 3
- Mụứi moọt em ủoùc caỷ baứi
- GV vaứ lụựp bỡnh choùn baùn
ủoùc hay nhaỏt
Ba em leõn baỷng ủoùc baứi
- Neõu noọi dung baứi ủoùc
- Caỷ lụựp theo, nhaọn xeựt
- Caỷ lụựp theo doừi
- Noỏi tieỏp nhau ủoùc tửứngcaõu
- Noỏi tieỏp nhau ủoùc tửứng ủoaùn trong caõu chuyeọn
- HS ủoùc tửứng ủoaùn trongnhoựm
- Lụựp ủoùc ủoàng thanh caỷbaứi
- Caỷ lụựp ủoùc thaàm traỷ lụứi caõu hoỷi
+ HS phaựt bieồu theo suy nghúcuỷa baỷn thaõn
Trang 2Kể chuyện
Hướng dẫn kể từng đoạn
câu chuyện:
- Mời một hoặc hai em thi
kể lại toàn bộ câu
chuyện
- GV cùng lớp bình chọn
bạn kể hay nhất
4 Củng cố:
- Qua câu chuyện em có
cảm nghĩ gì ?
5 Dặn dị:
- GV nhận xét đánh giá
- Dặn về nhà đọc lại bài
và xem trước bài mới
- Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học
- Hai em nhìn bảng đọc lại các câu hỏi gợi ý
- Một em dựa vào câu hỏi gợi ý kể mẫu đoạn 1
- Lần lượt hai em lên kể đoạn 1 và đoạn 2
- Hai em thi kể toàn bộ câu chuyện trước lớp.( -
trường tiểu học ở xăm-bua thể hiện tình hữu nghị, đoàn kết giữa các dân tộc
II / Chuẩn bị đồ dùng dạy - học:
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1 Ổn định
2 Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 1 em lên bảng làm lại
bài tập 4
- Chấm vở tổ 2
- Nhận xét ghi điểm
3.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Luyện tập:
- Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu
của bài tập
-HS khá, giỏi làm BT 1 (cột 1, 4)
- Kẻ lên bảng như SGK
- Yêu cầu lớp tự làm bài
- Mời một em lên thực hiện
- Một em lên bảng chữa bài tập số 4
- Lớp theo dõi nhận xét bài bạn
- Lớp theo dõi GV giới thiệu
- Một em nêu yêu cầu của bài tập
- Cả lớp thực hiện làm
vào bảng con
Trang 3treõn baỷng.
- Cho HS neõu caựch tớnh
- GV nhaọn xeựt ủaựnh giaự
Baứi 2: - Goùi HS yeõu caàu neõu
- Yeõu caàu lụựp theo doừi ủoồi
cheựo vụỷ vaứ chửừa baứi
- GV nhaọn xeựt ủaựnh giaự
Baứi 3: - Goùi HS yeõu caàu neõu
baứi taọp
- Veừ sụ ủoà toựm taột nhử trong
SGK leõn baỷng
- Mụứi hai em nhỡn vaứo toựm taột
ủeồ neõu mieọng baứi toaựn
- GV nhaọn xeựt ủaựnh giaự
4 Cuỷng coỏ
-Cho HS nờu lại qui tắc tớnh chu vi và diện
tớch HCN
5 Dặn dũ:
- Nhaọn xeựt ủaựnh giaự tieỏt hoùc
- Daởn veà nhaứ hoùc vaứ laứm baứi
taọp
-HS khỏ, giỏi làm BT 1 (cột 1, 4)
- Moọt em leõn thửùc hieọn laứm baứi treõn baỷng Caỷ lụựp theo doừi chửừa baứi
- Moọt em ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi taọp
- Caỷ lụựp laứm vaứo vụỷ baứi taọp
- Moọt em leõn baỷng chửừa baứi, lụựp nhaọn xeựt boồ sung
- Moọt HS ủoùc yeõu caàu neõu baứi taọp
- Hai em ủửựng taùi choó neõu mieọng ủeà baứi toaựn
- Lụựp thửùc hieọn vaứo vụỷ
- Moọt em leõn baỷng laứmbaứi
* Baứi toaựn : Con caõn naởng 17 kg Meù caõn naởng gaỏp 3 laàn con Hoỷi caỷ hai meù con caõn naởng bao nhieõu kg ?
Chiều. Ôn Tiếng Việt
Luyện đọc cuộc gặp gỡ ở Luc-xăm-bua
A/ Mục tiêu:
- Đọc to, rõ ràng, trôi chảy toàn bài các bài tập đọc đã
- Rèn kỹ năng đọc đúng, diễn cảm và hiểu nội dung bài.
- Giáo dục HS có ý thức trong học tập, yêu thể thao.
B/ Hoạt động dạy học:
- GV cho HS đọc lần lợt từng bài.
* Bài: Buổi học thể dục:
- Gọi HS khá đọc lại bài.
- Yêu cầu HS nêu cách đọc từng đoạn. -1 HS đọc, HS khác theo dõi.- 3 HS nêu, mỗi HS 1 đoạn.
Trang 4- Giọng đọc của từng đoạn khi tả các
nhân vật ra sao ?
- Yêu cầu HS đọc thi theo nhóm.
- Gọi HS nhận xét chọn nhóm đọc tốt
nhất.
- Bài văn ca ngợi điều gì ?
- Gọi HS đọc lại cả bài.
- Bài thơ cho ta biết điều gì ?
* Bài: Lời kêu gọi toàn dân tập thể
dục.
- Gọi HS đọc cả bài.
- Yêu cầu HS nêu giọng đọc toàn bài.
- GV cho HS đọc từng đoạn và nêu
cách đọc của đoạn đó.
- Cho HS thi đọc.
- GV cùng HS chọn nhóm đọc tốt nhất.
- Lời kêu gọi của Bác có ý nghĩa gì ?
- GV cho HS đọc lại cả bài.
- 3 HS nêu cách đọc, HS khác bổ sung.
- 3 nhóm, mỗi nhóm 6 HS đọc.
- 2 HS trả lời, HS khác bổ sung -1 HS khá đọc, HS khác theo dõi.
- 1 HS nêu, HS khác nhận xét.
- 3 HS đọc và nêu cách đọc đoạn mình vừa đọc.
C/Nội và phương phỏp lờn lớp
Nội dung và phương phỏp TG Đội hỡnh tập luyện
1-Phần mở đầu
Trang 5- Lớp trởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV.
- HS chạy chậm xung quanh sân tập, khởi
động các khớp và tham gia trò chơi dới sự
GV cho cả lớp cùng thực hiện liên hoàn
bài TD phát triển chung 2 lần: 4x8 nhịp
- Chơi trò chơi “Ai kéo khoẻ”.
GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi
x
GV
_
Giáo dục ngoài giờ lên lớp
Chúc mừng cô giáo và các bạn gái
I Mục tiêu
- HS biết đợc ý nghĩa của ngày quốc tế phụ nữ 8-3
- HS biết thể hiện sự kính trọng, biết ơn đối với cô giáo và tôn trọng quý mến các bạn gái trong lớp, trong trờng
II Các bớc tiến hành
Trang 61 Bớc 1 Chuẩn bị Kiểm tra học sinh chuẩn ở nhà Chuẩn bị trang trí lớp…
Bớc 2 Chúc mừng cô giáo và các bạn gái
Buổi lễ chuẩn bị bắt đầu – HS nam ra của để đón cô giáocùng các bạn gái
- Bạn nam mời cô và các ban gái ngồi vào hàng ghế danh dự
- Mở đầu – 1 HS nam lên tuyên bố lý do Và bắt nhịp cho HS củacả lớp đồng thanh hô “Chúc mừng 8-3”
- Từng HS nam lên nói một câu chúc mừng.và tặng hoa cho cô giáo và bạn gái
- Cô giáo và các bạn nữ nói lời cảm ơn các bạn nam
- Tiếp theo là phần liên hoan văn nghệ Hs nam lên hát
II/ Chuaồn bũ - Baỷng lụựp vieỏt ( 3 laàn ) caực tửứ ngửừ trong
baứi taọp 2.Buựt daù + 2 tụứ giaỏy A4
III/ Caực hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc :
Hoaùt ủoọng cuỷa thaày Hoaùt ủoọng cuỷa troứ
1 Ổn định
2 Kieồm tra baứi cuừ:
KT 2 HS viết bảng lớp – Cả lớp viết bảng
con: baực sú, moói saựng, xung
quanh, thũ xaừ, ủieàn kinh, tin
tửực
- Nhaọn xeựt ủaựnh giaự chung
veà phaàn kieồm tra
3 Baứi mụựi:GV cho hs ôn lại toàn
bộ
a) Giụựi thieọu baứi
b) Hửụựng daón nghe vieỏt :
1/ Hửụựng daón chuaồn bũ :
- ẹoaùn vaờn treõn coự maỏy
- Ba HS ủoùc laùi baứi
- Caỷ lụựp ủoùc thaàm tỡmhieồu noọi dung baứi
- Nhaốm baỷo veọ hoứa bỡnhtaờng cửụứng hụùp taực vaứphaựt trieồn giửừa caực nửụực
- Goàm coự 191 nửụực vaứ
Trang 7- Coù bao nhieđu thaønh vieđn
tham gia lieđn hôïp quoâc ?
- Vieôt Nam trôû thaønh thaønh
vieđn lieđn hôïp quoâc vaøo luùc
naøo ?
- Yeđu caău laẫy bạng con vaø
vieât caùc tieâng khoù
- Thu taôp HS chaâm ñieơm vaø
- Gói 3 em ñái dieôn leđn bạng
thi vieât ñuùng caùc tieâng coù
ađm hoaịc vaăn deê sai
- Yeđu caău lôùp quan saùt nhaôn
xeùt baøi bán
- Nhaôn xeùt baøi laøm HS vaø
choât lái lôøi giại ñuùng
*Baøi 3: - Neđu yeđu caău cụa
baøi taôp
- Yeđu caău cạ lôùp laøm vaøo
vôû
- Gói 3 em ñái dieôn leđn bạng
thi laøm baøi nhanh
- Yeđu caău lôùp quan saùt nhaôn
xeùt baøi bán
4 Củng cố: YC HS viết lại những từ sai
phổ biến trong băi
5 Dặn dò:
- Nhaĩc nhôù trình baøy saùch vôû
sách ñép
- Daịn veă nhaø hóc baøi vaø
laøm baøi xem tröôùc baøi môùi
vuøng laõnh thoơ
- Vaøo ngaøy 20 – 7 – 1977
- Ba em leđn vieât caùc ngaøy: 24 – 10 – 1945, thaùng 10naím 2002, 191, 20 – 9 –1977
- Lôùp thöïc haønh vieât töøkhoù vaøo bạng con
- Lôùp nghe vaø vieât baøivaøo vôû
- Nghe vaø töï söûa loêi baỉngbuùt chì
- Noôp baøi leđn ñeơ GVchaâm ñieơm
- HS laøm vaøo vôû
- Ba em leđn bạng thi ñuavieât nhanh vieât ñuùng
- Buoơi chieău, thụy trieău,trieău ñình, chieău chuoông,ngöôïc chieău, chieău cao
- Cạ lôùp theo doõi bán vaønhaôn xeùt bình chón ngöôøithaĩng cuoôc
- Moôt em neđu baøi taôp 3SGK
- HS laøm vaøo vôû
- Ba em leđn bạng thi ñualaøm baøi
3/ Buoơi chieău hođm nay boâ
em ôû nhaø Thụy trieău laømoôt hieôn töôïng töï nhieđncụa bieơn Cạ trieău ñìnhñöôïc moôt phen cöôøi vôõbúng Em beù ñöôïc cạ nhaøchieău chuoông
- Em khaùc nhaôn xeùt baøilaøm cụa bán
- HS thực hiện
Trang 8- GV nhận xét đánh giá tiết
học
Toán PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100000.
I/ Mơc tiªu :
- Biết trừ các số trong phạm vi 100 000 ( đặt tính và tính đúng)
- Giải bài tốn cĩ phép trừ găn vơi mối quan hệ km và m.
II/ Chuẩn bị : - Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ.
III/ Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1 Ổn định
2 Kiểm tra bài cũ:
- GV gọi 2 HS lên bảng làm BT 4 tiết trước
* Gợi ý tính tương tự như đối
với phép trừ hai số trong
- Bài 1: - Gọi HS nêu bài tập 1
- Yêu cầu nêu lại các cách
trừ hai số có 5 chữ số
- Yêu cầu thực hiện vào vở
- Yêu cầu lớp theo dõi đổi
chéo vở và chữa bài
- Gọi HS khác nhận xét bài
bạn
- GV nhận xét đánh giá
Bài 2 - Gọi HS nêu bài tập 2
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở
bài tập
- Mời một em lên bảng giải
bài
- Yêu cầu lớp theo dõi đổi
- Hai em lên bảng làm BT- Lớp làm vào nháp
- Lớp theo dõi nhận xét bài bạn
- Lớp quan sát lên bảng theo dõi GV hướng dẫn để nắm về cách trừ hai số trong phạm vi 100 000
- Trao đổi và dựa vào cách thực hiện phép trừ hai số trong phạm vi
10 000 đã học để đặt tính và tính ra kết quả :
- HS khác nhận xét bài bạn
- Vài em nêu lại cách thực hiện phép trừ
- Một em nêu bài tập 1
- Nêu cách lại cách trừ số có 5 chữ số
- Cả lớp thực hiện làm vào vở
- Một HS lên tính kết quả
- HS khác nhận xét bài bạn
- Đổi chéo vở chấm bàikết hợp tự sửa bài
- Hai em lên bảng đặt tínhvà tính
Trang 9chéo vở và chữa bài.
- GV nhận xét đánh giá
Bài 3 - Gọi HS đọc bài 3
- Yêu cầu HS nêu tóm tắt đề
bài
- Yêu cầu cả lớp thực hiện
vào vở
- Mời một HS lên bảng giải
- Gọi HS khác nhận xét bài
bạn
- GV nhận xét đánh giá
4 Củng cố :
- Mời hai em nêu lại cách trừ
các số trong phạm vi 100 000
5 Dặn dị:
–Dặn HS về nhà học và làm
bài tập
*Nhận xét đánh giá tiết học
- Hai em khác nhận xét bài bạn
- HS đọc yêu cầu của bài3
- HS lên bảng làm bài.Gi
ải
Số mét đường chưa được trải nhựa là
25850 – 9850 = 16000 (m)Đáp số 16000m
_
Đạo đức
CHĂM SÓC CÂY TRỒNG VẬT NUÔI (tiết 1)
I/ Mơc tiªu :
-Kể được một số lợi ích của cây trồng, vật nuơi đối với cuộc sống con người
-Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để căm sĩc cây trồng, vật nuơi -Biết làm những việc phù hợp với khả năng để chăm sĩc cây trồng, vật nuơi ở giađình, nhà trường
-Biết được vì sao cần phải chăm sĩc cây trồng, vật nuơi
*BVMT :Tham gia bảo vệ, chăm sĩc cây trồng, vật nuơi là gĩp phần phát triển gìn giữ và bảo vệ mơi Trường.
*VSCN :-Biết tác hại của bệnh giun và cách phịng tránh bệnh giun
Tích hợp GDBVMT: Mức độ Tồn phần
VSCN: Phịng bệnh giun ( HĐ3)
II/ Tài liệu và phương tiện: Tranh ảnh một số cây trồng vật nuôi
III/ Hoạt động dạy - học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1 Ổn định
2 Kiểm tra bài cũ:
-Nêu những việc cần làm để bảo vệ nguồn
nước ?
3 Bài mới: GTB – Ghi tựa
* Hoạt động 1: Trò chơi ai
Trang 10- Chia lớp thành hai nhóm ( số
chẵn và số lẻ )
- Yêu cầu nhóm số chẵn vẽ
và nêu đặc điểm của một
loại con vật mà em thích? Nêu lí
do em thích ? Nhóm số lẻ vẽ
và nêu đặc điểm của một
cây trồng ? Nêu ích lợi của
loại cây đó?
- Mời các đại diện lên trình
bày trước lớp
- Yêu cầu các HS khác phải
đoán và gọi tên được con vật
nuôi hoặc cây trồng đó
- GV kết luận: Sách GV
ªHoạt động 2: Quan sát
tranh
- GV cho lớp quan sát tranh
yêu cầu HS đặt câu hỏi về
các bức tranh
- Mời một vài HS đặt câu hỏi
và mời bạn khác trả lời về
nội dung từng bức tranh
- Yêu cầu các nhóm khác trao
đổi ý kiến và bổ sung
- GV kết luận theo SGV
* Hoạt động 3: Cách phòng
bệnh giun
-Nhận xét chốt lại
*Hoạt động 4“ Đóng vai “
- Yêu cầu các nhóm mỗi
nhóm chọn một con vật nuôi
hoặc cây trồng mà mình yêu
thích để lập trang trại sản
xuất
- Yêu cầu các nhóm trao đổi
để tìm cách chăm sóc bảo
vệ trại vườn của mình cho tốt
- Mời một số em trình bày
trước lớp
- Nhận xét đánh giá về kết
quả công việc của các
- Lần lượt các nhóm cử các đại diện của mình lên báo cáo kết quả trước lớp
- Em khác nhận xét vàđoán ra cây trồng hay con vật nuôi mà nhómkhác đã vẽ
- Bình chọn nhóm làm việc tốt
- Lớp quan sát tranh vàtự đặt câu hỏi cho từng bức tranh :
- Các bạn trong mỗi bức ảnh đang làm gì ?
- Theo bạn việc làm của các bạn đó mang lại lợi ích gì ?
- Lớp lắng nghe nhận xét và bổ sung
-Thảo luận nhóm-Trình bày, nhận xét, bổ sung
- Lớp chia ra từng nhómvà thảo luận theo yêu cầu của GV
- Lần lượt các nhómcử đại diện lên nóivề những việc làmnhằm chăm sóc bảovệ cây trồng vật nuôicủa nhóm mình cho cảlớp cùng nghe
-Biết được vì sao cần phảichăm sĩc cây trồng, vật nuơi Các nhóm khác theo dõi và nhận xét ý
Trang 114 Củng cố: Kể những việc làm phù hợp để
chăm sĩc cây trồng, vật nuơi ?
- Giáo dục HS ghi nhớ thực theo
bài học
-Tham gia bảo vệ, chăm sĩc cây trồng, vật
nuơi là gĩp phần phát triển gìn giữ và bảo vệ
mơi Trường
5 Dặn dị: - Về nhà học thuộc
bài và áp dụng bài học vào
cuộc sống hàng ngày
- GV nhận xét đánh giá tiết
học
kiến bạn
- Lớp bình chọn nhóm có nhiều biện pháp hay và đúng nhất
-HS trả lời
TiÕng Anh (GV bé m«n d¹y) _
Thø t ngµy 4 th¸ng 4 n¨m 2012
Tập đọc
MỘT MÁI NHÀ CHUNG
I/ Mơc tiªu :
-Biết ngắt nghỉ sau mỗi dịng thơ, khổ thơ
-Hiểu ND: Mỗi vật cĩ cuộc sống riêng nhưng đều cĩ mái nhà chung là Trái Đất Hãy yêu mái nhà chung , bảo vệ và giữ gìn nĩ.(TL được các câu hỏi 1,2,3 thuộc 3 khổ thơ đầu)
-HS khá,giỏi: trả lời câu 4
II/Chuẩn bị : - Tranh minh họa bài thơ.
III/ Các hoạt động dạy và học.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1 Ổn định
2 Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 em lên kể lại câu
chuyện “ Gặp gỡ ở Lúc – xăm
– bua ”
- Nhận xét đánh giá
3 Bài mới:
b) Luyện đọc:
1/ Đọc mẫu bài chú ý đọc
đúng diễn cảm bài thơ
( giọng vui tươi, đầy tình cảm
thân ái )
2/ Hướng dẫn luyện đọc kết
hợp giải nghĩa từ
- Hai em lên kể lại câu chuyện : “ Gặp gỡ ở Lúc– xăm – bua “ theo lời củamình
- Nêu lên nội dung ý nghĩa câu chuyện
- Lần lượt đọc từng dòngthơ
- Lần lượt đọc từng khổ thơ trước lớp
- Nối tiếp 6 em đọc 6 khổ thơ trước lớp
- Nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ trong nhóm
Trang 12c) Hướng dẫn tìm hiểu bài :
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm cả
bài thơ
- Ba khổ thơ đầu nói đến
những mái nhà riêng của ai ?
- Mỗi mái nhà riêng có nét gì
đáng yêu ?
- Mái nhà chung của muôn vật
là gì ?
- Em muốn nói gì với những
người bạn chung một mái
nhà ?(HS khá, giỏi)
d) Học thuộc lòng bài thơ :
- Mời một em đọc lại cả bài thơ
- Hướng dẫn đọc thuộc lòng
khổ thơ và cả bài thơ
- Yêu cầu cả lớp thi đọc thuộc
lòng từng khổ thơ và cả bài
- Dặn về nhà học thuộc bài
và xem trước bài mới
- Nhận xét đánh giá tiết học
- Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ
- Cả lớp đọc thầm cả bài thơ
- Mái nhà của chim, của cá, của dím của ốc và của bạn nhỏ
- Mái nhà của chim là nghìn lá biếc
- Mái nhà của cá là sóng rập rình
- Mái nhà của dím nằm sâu trong lòng đất
- Mái nhà của ốc là vỏtròn vo …
- Mái nhà của bạn nhỏ là giàn gấc đỏ, hoa giấylợp hồng
- Là bầu trời xanh
- Hãy yêu mái nhà chung hay là Hãy giữ gìn bảo vệ mái nhà chung …
- Ba em nối tiếp thi đọc 6 khổ của bài thơ
- Thi đọc thuộc lòng bài thơ trước lớp
- Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc đúng, hay
- Ba HS nhắc lại nội dung bài
II/ Chuẩn bị : ª Các tờ giấy bạc như trên
III/ Các hoạt động dạy và học.
Trang 13Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1 Ổn định
2 Kiểm tra bài cũ:
- YC HS kể các tờ giấy bạc (Tiền Việt
Nam) mà em biết
- Nhận xét đánh giá
3.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
- Hôm nay chúng ta tìm hiểu
thêm về “ Tiền Việt Nam”
1 Giới thiệu tờ giấy bạc 20
000 đồng, 50 000 đồng, 100 000
đồng
- Trước đây khi mua bán các
em đã quen với những loại
giấy bạc nào ?
- Cho HS quan sát kĩ hai mặt
của các tờ giấy bạc và
nhận xét đặc điểm của
từng loại tờ giấy bạc
- GV nhận xét đánh giá
Bài 2 - Gọi HS nêu bài tập
- Yêu cầu lớp theo dõi nhận
xét bài bạn
- GV nhận xét đánh giá
Bài 3- - Yêu cầu nêu đề bài
- HS kể 100 đồng, 2000 đồng, 5000 đồng và 10 000đồng …
- Quan sát và nêu về : màu sắc của tờ giấy bạc, Dòng chữ “ Hai mươi nghìn đồng “ và số
quần áo là
15000 + 25000 = 40000 (đồng)
Cơ bán hàng phải trả lại mẹ là50000- 40000 = 10000 (đồngĐáp số 10000 đồng
- Lớp làm vào vở Một
em lên sửa bài
Trang 14tập trong sách.
- Yêu cầu cả lớp thực hiện
vào vở
- Mời một em lên bảng thực
hiện
- Gọi HS khác nhận xét bài bạn
- GV nhận xét đánh giá
Bài 4 : Viết số thích hợp vào ơ trống –HS
khá, giỏi:BT4 (dịng 3)
4 Củng cố
- Hôm nay toán học bài gì ?
-Cho HS nhận dạng lại một số tờ giấy bạc
Luyện từ và câu
ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI BẰNG GÌ? DẤU HAI CHẤM
I/ Mơc tiªu :
-Tìm được bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Bằng gì ?(BT1)
-Trả lời đúng các câu hỏi bằng gì?BT2 (BT3)
-Bước đầu nắm được dấu hai chấm.(BT4)
II/ Chuẩn bị : - Bảng lớp viết ba lần câu hỏi của bài
tập 1 3 tờ phiếu to viết nội dung bài tập 4
III/ Các hoạt động dạy và học.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hướng dẫn HS làm bài tập:
* Bài 1 : - Yêu cầu một em
đọc bài tập 1
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm
- Yêu cầu lớp trao đổi theo
nhóm và thực hiện làm bài
Trang 15*Bài 2 - Mời một em đọc nội
dung bài tập, lớp đọc thầm
theo
- Yêu cầu lớp làm việc cá
nhân
- Mời 3 em nêu miệng, GV
chốt lại câu trả lời đúng
- Mời một em đọc lại các
câu trả lời
*Bài 3 - Mời một em đọc nội
dung bài tập 3 lớp đọc thầm
theo
- Yêu cầu lớp làm việc theo
cặp
- Mời từng cặp nối tiếp nhau
hỏi và trả lời trước lớp, GV
chốt lại câu trả lời đúng
* Bài 4: - Yêu cầu một em
đọc bài tập 4
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm
- Yêu cầu lớp trao đổi theo
nhóm và thực hiện làm bài
4 Củng cố: Cho HS thi đọc viết lại tên
một số nước khu vực Đơng Nam Á
5 Dặn dị:
- Dặn về nhà học bài xem
trước bài mới
- Một HS đọc bài tập 2
- Lớp theo dõi và đọc thầm theo
- Lớp làm việc cá nhân
- Ba em nối tiếp nhau đọc kết quả
- Hằng ngày em viết bài bằng viết bi / viết mực
- Chiếc bàn em ngồi học làm bằng nhựa /bằng gỗ /bằng đá …
- Một HS đọc bài tập 3
- Lớp theo dõi và đọc thầm theo
- Lớp làm việc theo cặp ( một em hỏi một em trả lời )
- Lần lượt từng cặp hỏi đáp trước lớp
- 3 em lên bảng làm bài tập
a/ Một người kêu lên : “ Các heo !”
b/ Nhà an dưỡng …cần thiết : chăn màn, …c/ Đông Nam Á gồm 11 nước : Việt Nam,…
- Lớp quan sát và nhận xét bài bạn
Trang 16- GD HS chăm học để ứng dụng vào thực tế.
B/Đồ dùng
GV : Các tờ giấy bạc 20000 đồng, 50000 đồng,
100000đồng
C/Các hoạt động dạy học chủ yếu
đồngQuần áo: 25000
- Quan sát
- Mỗi chiếc ví có bao nhiêu tiền
- Thực hiện tính nhân+ Chiếc ví a có 50000 đồng+ Chiếc ví b có 90000 đồng+ Chiếc ví c có 90000 đồng
- Điền số thích hợp vào ô trống
- Lớp làm phiếu HT _
Thuỷ coõng
LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN (T3)
I/Mục tiêu :
-Bieỏt caựch laứm ủoàng hoà ủeồ baứn
-Laứm ủửụùc ủoàng hoà ủeồ baứn ẹoàng hoà tửụng ủoỏi caõn ủoỏi