TUẦN 5 CHIỀU Giáo án buổi 2 –lớp 2 Trường TH Lê Văn Tám Giáo viên Đặng Thị Mỹ Trang Giáo án buổi 2 –lớp 2 Trường TH Lê Văn Tám Giáo viên Đặng Thị Mỹ Trang TUẦN 26 Thứ hai ngày 11 tháng 3 năm 2013 ÔN L[.]
Trang 1Thứ hai ngày 11 tháng 3 năm 2013
ÔN LUYỆN TOÁN
ÔN : THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ I.Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng thực hiện phép nhân
- GD tính cẩn thận, chính xác
II Chuẩn bị: Nội dung luyện tập
III Các hoạt động dạy-học:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
A Bài cũ:
B Bài mới:
1.Giới thiệu bài:
2 Luyện tập:
Bài 1: Tính nhẩm
15 : 3 = 20 : 5 = 40 : 5 =
45 : 5 = 10 : 2 = 25 : 5 =
32 : 4 = 14 : 2 = 16 : 4 =
Bài 2:Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng
Nếu kim ngắn chỉ vào số 3 và kim dài chỉ vào số 12 thì
đồng hồ chỉ
A, 12 giờ 30 phút B, 3 giờ rưỡi
C, 3 giờ D, 12 giờ 15 phút
Bài 3:Viết giờ hoặc phút
A, Mỗi trận thi đấu bóng đá kéo dài trong 90
B, Mỗi ngày người thợ làm việc trong 8
Nhận xét, chữa
- Chấm bài, nhận xét, chữa
3.Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Nêu yêu cầu 3HS lên bảng làm, lớp làm bảng con
- Nêu yêu cầu 1HS lên bảng làm, lớp làm bảng con
- Nêu đọc đề
- 1 em lên bảng - CL Làm vào vở
ÔN LUYỆN TIẾNG VIỆT
LUYỆN ĐỌC: TÔM CÀNG VÀ CÁ CON
Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng đọc đúng, đọc to và hay
- Rèn đọc cho hs yếu biết đọc phân biệt lời kể chuyện và lời nhân vật
- GD hs có ý thức đọc tốt
II Các hoạt động dạy học :
A Bài cũ :
- Gọi hs đọc bài Tập đọc vừa học
B Bài mới :
1 Giới thiệu bài :
2 Luyện đọc :
- Gọi 1hs đọc lại toàn bài
- GV chú ý cách phát âm cho hs đọc yếu
-Yêu cầu hs đọc từng đoạn
- GV hướng dẫn hs đọc đúng ở 1 số câu
dài, cách thể hiện giọng các nhân vật (nhất
là đối với hs yếu)
- Nhận xét, chỉnh sửa cách đọc
- 2hs nêu
- Lắng nghe
- Đọc bài, lớp đọc thầm
- Luyện phát âm
- 4hs đọc
- HS luyện đọc
Trang 2- Tuyên dương hs yếu đọc có tiến bộ
* Yêu cầu hs đọc từng đoạn trong
nhóm
* Thi đọc :
- Tổ chức cho hs thi đọc theo từng nhóm
đối tượng
- Tổ chức thi đọc phân vai theo 3 đối
tượng
- Nhận xét, tuyên dương
3 Củng cố , dặn dò :
- Hệ thống bài
- Nhận xét giờ học
- Luyện đọc ở nhà
- Vỗ tay động viên
- Các nhóm luyện đọc
- Thi đọc giữa các nhóm
- Nhận xét nhóm, cá nhân đọc tốt
- Thi đọc Lớp theo dõi, nhận xét
- Nghe, ghi nhớ
ÔN LUYỆN TIẾNG VIỆT
LUYỆN VIẾT : TÔM CÀNG VÀ CÁ CON
I Mục tiêu :
- Rèn cho hs viết đúng chính tả
- GD tính cẩn thận, ý thức rèn chữ, giữ vở
II Các hoạt động dạy học :
A Bài cũ :
- Yêu cầu hs viết bảng con các từ của bài
trước
- Nhận xét
B Bài mới :
1.Giới thiệu bài :
2.Hướng dẫn chính tả ::
- GV đọc đoạn chính tả bài viết
- GV hướng dẫn hs nhận xét: Tìm các dấu
câu trong bài chính tả?
- Yêu cầu hs viết bảng con từ khó
- Nhận xét, sửa lỗi cho hs
3 Viết bài :
Yêu cầu hs nhìn bảng chép bài
- Theo dõi chung, nhắc nhở hs về tư thế
ngồi, cách cầm bút
- Chấm bài, nhận xét
4 Củng cố, dặn dò :
- Nhận xét giờ học
- Luyện viết lại những từ viết sai
(nếu có )
- HS viết bảng:
- 2hs đọc lại
- Tìm và nêu
- HS Viết bảng con
- Chép bài - Đổi vở dò bài
- Lắng nghe
Trang 3Thứ tư ngày 13 tháng 3 năm 2013
ÔN LUYỆN TIẾNG VIỆT
ÔN TỪ NGỮ SÔNG BIỂN DẤU PHẨY.
I MỤC TIÊU
Củng cố cho học sinh:
- Củng cố vốn từ về loài thú
- Rèn kĩ năng dấu chấm, dấu phẩy
II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Giới thiệu bài :
2 Hướng dẫn thực hành:
Bài1:Ghi ên các loại cá sau :
a Cá nước măn( cá biển):
b, Cá nước ngọt( cá sông, hồ, ao)
Bài 2: Viết tên các con vật sống ở dưới nước:
Yêu cầu HS làm bài
GV nhận xét, chấm bài
- CL làm vở
- HS làm vở -sửa bài
3 Củng cố- dặn dò :
- GV nhận xét tiết học
ÔN LUYỆN TOÁN
ÔN TẬP
.Mục tiêu:
- Củng cố,rèn kĩ năng thực hiện tính
- Phát huy tính độc lập, khả năng tư duy của hs
II Chuẩn bị:
- Nội dung luyện tập
III Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1 Giới thiệu bài:
2 Luyện tập:
Bài 1: Số?:
: 2 = 3 : 3 = 2 : 4 =5
Bài 2: Tìm x:
a, X - 4 = 2 b, X - 5 = 3
- 3 em lên bảng -CL làm bài
4 em lên bảng -CL làm bài
Trang 4c, X : 4 = 2 c, x : 3 = 3
Bài 3: Có một số tờ báo chia đều cho 5 nhóm, mỗi
nhóm được 4 tờ báo Hỏi có tất cả bao nhiêu tờ báo?
Nhận xét, chữa
- Chấm bài, nhận xét, chữa
3.Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Xem lại các BT
1em K,G lên bảng Lớp nhận xét
Thứ sáu ngày 15 tháng 3 năm 2013
ÔN LUYỆN TIẾNG VIỆT
ÔN :ĐÁP LỜI ĐỒNG Ý TẢ NGẮN VỀ BIỂN
I Mục tiêu
- Củng cố kiến thức đã học
1 Giới thiệu bài :
2 Hướng dẫn thực hành:
Bài 1: Viết lại những câu trả lời sau thành
một đoạn văn
a, Tranh vẽ cảnh gì?
b, Sóng biển như thế nào?
c, Trên mặt biển có những gì?
d, Trên bầu trời có những gì?
-GV nhận xét, chấm điểm
- HS làm miệng
- HS làm vở -sửa bài
3, Củng cố,dặn dò
ÔN LUYỆN TOÁN
ÔN TẬP
I Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng thực hiện phép nhân
- Phát huy tính độc lập, khả năng tư duy của hs
II Chuẩn bị:
- Nội dung luyện tập
III.Các hoạt động dạy-học:
Trang 5TH TỰ NHIÊN-XÃ HỘI:
THỰC HÀNH : MỘT SỐ LỒI CÂY SỐNG DƯỚI NƯỚC.
MỤC TIÊU: - Nêu được tên , lợi ích của một số cây sống dưới nước
- Kể được tên một số cây sống trơi nổi hoặc cây cĩ rễ cắm sâu trong bùn
* GD HS biết bảo vệ cây cối.
I CHU Ẩ N B Ị : Tranh, ảnh trong SGK trang 54, 55 Các tranh, ảnh sưu tầm các loại cây sống dưới nước Phấn màu, giấy, bút viết bảng Sưu tầm các vật thật: Cây bèo tây, cây rau rút, hoa sen, …
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động
1 Ổn định: Hát bài Quả
2 Bài cu õ : Một số loài cây sống
trên cạn
- Kể tên một số loài cây sống trên
cạn mà các em biết
- Nêu tên và lợi ích của các loại cây
đó?
- GV nhận xét
3 Bài mới
Hoạt động 1: Làm việc với SGK
* Nĩi tên và nêu ích lợi của một số cây sống dưới
nước.
* Bước 1: Làm việc theo nhóm.
- Yêu cầu HS thảo luận các câu hỏi
sau:
1 Nêu tên các cây ở hình 1, 2,
3
- Hát
- Các nhóm trả lời một cách ngẫu nhiên
- HS trả lời
- Bạn nhận xét, bổ sung
A Ổn định :
B Bài mới:
1 Giới thiệu bài:
2 Luyện tập:
Bài 1 : Tính
14 giờ + 16 giờ = 25 giờ - 10 giờ =
12giờ + 9 giờ = 46 giờ - 11 giờ =
Nhận xét, chữa
Bài 2:Tìm x
a, X + 15 = 50 b, 5 x X = 40 c, X : 3 = 4
Bài 3: Tính chu vi hình tứ giác cĩ độ dài các cạnh
là: 5 dm, 6 dm, 7 dm, 8 dm
3 Củng cố, dặn dị:
- Nhận xét giờ học
- 2em lên bảng -CL làm bài
3 lên bảng -CL làm bài vào vở
1 em lên bảng
- Lắng nghe
Trang 62 Nêu nơi sống của cây.
3 Nêu đặc điểm giúp cây
sống được trên mặt nước
PHIẾU THẢO LUẬN NHÓM
* Bước 2: Làm việc theo lớp.
- Hết giờ thảo luận
- GV yêu cầu các nhóm báo cáo
- GV nhận xét và ghi vào phiếu thảo
luận (phóng to) trên bảng
- GV tiếp tục nhận xét và tổng kết
vào tờ phiếu lớn trên bảng
KẾT QUẢ THẢO LUẬN
- Cây sen đã đi vào thơ ca Vậy ai cho
cô biết 1 đoạn thơ nào đã miêu tả
cả đặc điểm, nơi sống của cây sen?
- GV nxét, chốt
Hoạt động 2: Trưng bày tranh ảnh,
vật thật
* Hình thành kĩ năng quan sát, nhận xét, mơ tả.
- Yêu cầu: HS chuẩn bị các tranh ảnh
và các cây thật sống ở dưới nước
- GV nhận xét và đánh giá kết quả
của từng tổ
4 Củng cố : GV tổng kết bài, gdục
liên hệ HS
5.Dặn dò: Chuẩn bị: Loài vật sống
ở đâu?
- Nhận xét tiết học
- HS thảo luận và ghi vào phiếu
- HS dừng thảo luận
- Các nhóm lần lượt báo cáo
- Nhận xét, bổ sung
Trả lời:
Trong đầm gì đẹp bằng sen Lá xanh, bông trắng lại xen nhị vàng
Nhị vàng bông trắng lá xanh Gần bùn mà chẳng hôi tanh mùi bùn.
- HS trang trí tranh ảnh, cây thật của các thành viên trong tổ
- HS liên hệ thực tế
I