Tiến trình lên lớp: Phần Định ợng Yêu cầu và chỉ dẫn kỷ thuật Biện pháp tổ chức TL Xoay các khớp, ép dây chằng; tại chỗ chạy bớc nhỏ, nâng cao đùi, đá 1-2 - HS tập trung nhanh nhẹn, tra
Trang 1Tiết 11: bài thể dục – chạy ngắn – chạy
bền
Ngày dạy: 12/10/2012 - GV: Trần Huy Cơng
A Mục tiêu:
1 Kiến thức: - Học bài TD từ nhịp 1-8
- Thực hiện một số động tác bổ trợ kỹ thuật, trò
chơi “Lò cò tiếp sức”; Xuất phát cao - chạy lao - chạy giữa quãng
- Tiếp tục nâng cao kỹ năng chạy vợt chớng ngãi vật
tiếp sức
2 Kĩ năng: - Thực hiện tốt các động tác đã học, hiểu và thực hiện
ở mức tơng đối các động tác mới Thực hiện đúng các động tác
bổ trợ, trò chơi; Thực hiện tốt kỹ thuật xuất phát- chạy lao - chạy
giữa quãng
- Tự giác tích cực tập luyện nâng cao kỹ năng chạy vợt chớng ngại
vật tiếp sức
B Địa điểm, ph ơng tiện:
1 Địa điểm: Sân tập của trờng
2 Phơng tiện: HS: Trang phục, sân bãi
GV: Giáo án, dụng cụ
C Tiến trình lên lớp:
Phần
Định ợng Yêu cầu và chỉ dẫn kỷ thuật Biện pháp tổ chức TL
Xoay các khớp, ép dây chằng; tại
chỗ chạy bớc nhỏ, nâng cao đùi, đá
1-2
- HS tập trung nhanh nhẹn, trang phục gọn gàng, chỉnh
đốn hàng ngũ; CSL báo cáo
sĩ số chính xác, ngắn gọn ,
rõ ràng
- Lắng nghe và nắm vững nội dung, yêu cầu giờ học
- Khởi động nghiêm túc, tích cực, đúng biên độ, nhịp điệu, tần số cũng nh
kỹ thuật các động tác
- Trình bày đầy đủ, ngắn gọn và chính xác
- HS trình bày, đánh giá,
Trang 2nhận xét GV kết luận và cho điểm
Đội hình kiểm tra bài cũ vàphân công tập luyệnCơ
24
1
1 – 2
- Nâng cao ý thức tự giác tích cực và giúp đỡ nhau trong tập luyện, thực hiện
đúng kỹ thuật các động tác, đúng nhịp điệu, đều,
đẹp các động tác đã học
- Hiểu và nắm vững các yếu lệnh kỹ thuật động tác tơng ứng với từng nhịp, nhằm nâng cao khả năng thực hiện động tác
- Chú ý: T thế tay, chân, thân mình và ánh mắt nhìn, biên độ của kỹ thuật
động tác cũng nh sự chuyển đổi trọng tâm giữa các nhịp
- Tuân thủ và vận dụng các
kĩ năng đã học nhằm nângcao khả năng thực hiện các
động tác bổ trợ kĩ thuật chạy ngắn
- Hiểu, nắm vững cách chơi, luật chơi
- Thực hiện đúng kĩ thuật xuất phát thấp – chạy lao – chạy giữa quãng
- Chú ý góc độ thân ngời, tần số đạp chân khi
Sau khi khởi động xong GV chia lớp thành 2 tổ tập luyện.Nữ tập chạy ngắn, Nam ôn và học mới bài TD
GV trực tiếp dạy động tác bàiTD
Đội hình tập luyện nội dung
của nam
Đội hình tập luyện chạy ngắn của HS Nữ GV cử cán
sự điều hànhSau khi đủ khối lợng GV cho
HS đổi nội dung tập luyện cho nhau
Trang 3- Nâng cao ý thức tự giác, tích cực tập luyện, thực hiện đúng khối lợng và
đúng kĩ thuật các bớc chạy
- Thực hiện đúng yêu cầu
kỹ thuật động tác
Đội hình tập luyện chạy bền
GV cho các em chạy theo tổ.GV quan sát nhắc nhở HS khi tập luyện
- Lắng nghe nhận xét( u và nhợc điểm)
- Ôn tập các kiến thức đã
học, nâng cao ý thức tự tập luyện
- Thực hiện một số động tác bổ trợ kỹ thuật, trò chơi “Lò cò tiếp
sức”; Xuất phát cao - chạy lao - chạy giữa quãng
- Bớc đầu hình thành cho hs kỹ thuật chạy về đích và cách
đánh đích
.2 Kĩ năng:
- Nắm vững và thực hiện tốt các động tác bài TD Thực hiện đúng
các động tác bổ trợ, trò chơi; Thực hiện tốt kỹ thuật xuất phát-
chạy lao - chạy giữa quãng
- Hiểu và thực hiện tơng đối kỹ thuật chạy về đích cũng nh cách
đãnh đích
B Địa điểm, ph ơng tiện:
1 Địa điểm: Sân tập của trờng
2 Phơng tiện: HS: Trang phục, sân bãi
GV: Giáo án, dụng cụ
C Tiến trình lên lớp:
Phần
Định ợng Yêu cầu và chỉ dẫn kỹ thuật Biện pháp tổ chức TL
l-TG
Trang 4Xoay các khớp, ép dây chằng; tại
chỗ chạy bớc nhỏ, nâng cao đùi, đá
1-2
- HS tập trung nhanh nhẹn, trang phục gọn gàng, chỉnh
đốn hàng ngũ; CSL báo cáo
sĩ số chính xác, ngắn gọn ,
rõ ràng
- Lắng nghe và nắm vững nội dung, yêu cầu giờ học
- Khởi động nghiêm túc, tích cực, đúng biên độ, nhịp điệu, tần số cũng nh
kỹ thuật các động tác
- Trình bày đầy đủ, ngắn gọn và chính xác
- HS trình bày, đánh giá, nhận xét GV kết luận và cho điểm
Đội hình kiểm tra bài cũ vàphân công tập luyện
Trang 51
1 –2
- Tuân thủ và vận dụng tốt các kỹ năng đã học nhằm thực hiện đúng kỹ thuật các động tác, đều, đẹp và
đúng nhịp điệu của bài
- Chú ý t thế của tay, chân,thân mình ở từng nhịp t-
ơng ứng; t thế bàn tay sấp, ngửa ở N9,11,13,17; sự chuyển đổi trọng tâm ở N10,12; góc độ thân ngời
và t thế tay ở phía sau ở N15,16.v.v
- Tuân thủ và vận dụng các
kĩ năng đã học nhằm nângcao khả năng thực hiện các
động tác bổ trợ kĩ thuật chạy ngắn
- Chơi nghiêm túc, tích cực
và đúng luật
- Thực hiện đúng kĩ thuật xuất phát thấp – chạy lao – chạy giữa quãng
- Hiểu và nắm vững yêu cầu khi chạy về đích cũng
nh cách đánh đích.v.v
Chú ý dùng ngực hoặc vai
để đánh đích, qua đích xong không dừng lại đột ngột mà chạy giảm dần tốc
độ trong 10-15m rồi dừng lại
- Thực hiện đúng yêu cầu
kỹ thuật động tác
Sau khi khởi động xong GV chia lớp thành 2 tổ tập luyện.Nữ tập chạy ngắn, Nam ôn và học mới bài TD
GV trực tiếp dạy động tác bàiTD
Đội hình tập luyện nội dung
GV trong quá trình tập luyệnquan sát nhắc nhở cả 2
nhóm trong quá trình tập luyện
Trang 6- Lắng nghe nhận xét( u và nhợc điểm)
- Ôn tập các kiến thức đã
học, nâng cao ý thức tự tập luyện
- Chỉnh đốn trang phục
Tiết 13: bài thể dục – chạy ngắn – chạy
bền
Ngày dạy: 17/10/2012 - GV: Trần Huy Cơng
A Mục tiêu:
1 Kiến thức :
- Ôn bài TD từ nhịp 1-8; Học từ nhịp 9-17
- Thực hiện một số động tác bổ trợ kỹ thuật, trò chơi “Lò cò tiếp
sức”; Xuất phát cao - chạy lao - chạy giữa quãng, chạy về đích và
B Địa điểm, ph ơng tiện:
1 Địa điểm: Sân tập của trờng
2 Phơng tiện: HS: Trang phục, sân bãi
GV: Giáo án, dụng cụ
C Tiến trình lên lớp:
Phần
Định ợng Yêu cầu và chỉ dẫn kỷ thuật Biện pháp tổ chức TL
l-TG
Trang 7Xoay các khớp, ép dây chằng; tại
chỗ chạy bớc nhỏ, nâng cao đùi, đá
1-2
- HS tập trung nhanh nhẹn, trang phục gọn gàng, chỉnh
đốn hàng ngũ; CSL báo cáo
sĩ số chính xác, ngắn gọn ,
rõ ràng
- Lắng nghe và nắm vững nội dung, yêu cầu giờ học
- Khởi động nghiêm túc, tích cực, đúng biên độ, nhịp điệu, tần số cũng nh
kỹ thuật các động tác
- Trình bày đầy đủ, ngắn gọn và chính xác
- HS trình bày, đánh giá, nhận xét GV kết luận và cho điểm
Đội hình kiểm tra bài cũ vàphân công tập luyện
Trang 81
1 – 2
Thực hiện đúng kỹ thuật các động tác, đúng nhịp
điệu, đều, đẹp các động tác đã học
- Chú ý t thế thân ngời, ớng mắt nhìn, biên độ của tay, chân, cũng nh sự
h-chuyển đổi trọng tâm giữa các nhịp.v.v
- Tuân thủ và vận dụng các
kĩ năng đã học nhằm thực hiện tốt các động tác, trò chơi bổ trợ kĩ thuật chạy ngắn
- Thực hiện đúng kĩ thuật xuất phát thấp - chạy lao - chạy giữa quãng - về đích
- Chú ý tuân thủ đúng các bớc của giai đoạn xuất phát,
th thế thân ngời ở giai
đoạn chạy lao, chạy giữa quãng cũng nh tần số và sứcmạnh đạp chân khi
chạy.v.v
- Nâng cao ý thức tự giác, tích cực tập luyện, hoàn thành đủ khối lợng đề ra
- Chú ý tần số bớc, cách
đánh tay phối hợp với nhịp thở cũng nh kỹ thuật chạy v-
ợt chớng ngãi vật trên đờng chạy.v.v
- Thực hiện đúng yêu cầu
Trang 9- Lắng nghe nhận xét( u và nhợc điểm)
- Ôn tập các kiến thức đã
học, nâng cao ý thức tự tập luyện
- Chỉnh đốn trang phục
Tiết 14: bài thể dục – chạy ngắn
Ngày dạy: /10/2012 - GV: Trần Huy Cơng
A Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Ôn bài TD từ nhịp 1-17
- Thực hiện một số động tác bổ trợ kỹ thuật, trò chơi “Lò cò tiếp
sức”; Tập hoàn chỉnh các giai đoạn chạy ngắn
.2 Kĩ năng:
- Nắm vững yêu cầu kỹ thuật của các động tác bài TD, thực hiện
đúng kỹ thuật các động tác Thực hiện tốt các giai đoạn kỹ thuật
chạy ngắn
- Nâng cao ý thức tự giác, tích cực và giúp đỡ nhau trong tập
luyện Biết vận dụng để tự tập luyện hằng ngày
B Địa điểm, ph ơng tiện:
1 Địa điểm: Sân tập của trờng
2 Phơng tiện: HS: Trang phục, sân bãi
GV: Giáo án, dụng cụ
C Tiến trình lên lớp:
Phần
Định ợng Yêu cầu và chỉ dẫn kỹ thuật Biện pháp tổ chức TL
l-TG
Trang 10Xoay các khớp, ép dây chằng; tại
chỗ chạy bớc nhỏ, nâng cao đùi, đá
1-2
- HS tập trung nhanh nhẹn, trang phục gọn gàng, chỉnh
đốn hàng ngũ; CSL báo cáo
sĩ số chính xác, ngắn gọn ,
rõ ràng
- Lắng nghe và nắm vững nội dung, yêu cầu giờ học
- Khởi động nghiêm túc, tích cực, đúng biên độ, nhịp điệu, tần số cũng nh
kỹ thuật các động tác
- Trình bày đầy đủ, ngắn gọn và chính xác
- HS trình bày, đánh giá, nhận xét GV kết luận và cho điểm
Đội hình kiểm tra bài cũ vàphân công tập luyện
Trang 11Cơ
bản 1 Bài TD: - Ôn từ nhịp 1-17
2 Chạy ngắn:
- Ôn chạy bớc nhỏ, chạy nâng cao
đùi, chạy gót chạm mông, chạy đạp
24
1
1 –2
- Nâng cao ý thức tự giác tích cực và giúp đỡ nhau trong tập luyện, thực hiện
đúng kỹ thuật các động tác, đúng nhịp điệu, đều,
đẹp các động tác kỹ thuật
- Chú ý t thế tay, chân, thân mình và ánh mắt nhìn cũng nh sự chuyển
đổi trọng tâm từ N4-7, N10-12, N20,21,22,24; góc
độ thân ngời và t thế tay sau ở N15-16, biên độ đá
chân và hai tay ở N19,23.v.v…
- Thực hiện đúng kỹ thuật các động tác bổ trợ kỹ thuậtchạy ngắn
- Thực hiện với khoảng cách bớc ngắn, tần số nhanh dần, thân trên phối hợp tự nhiên Chú ý cần đạp mạnh chân sau khi thực hiện
động tác chạy đạp sau.v.v
- Tuân thủ và vận dụng tốt
kỹ năng đã học nhằm thực hiện đúng kĩ thuật xuất phát thấp - chạy lao - chạy giữa quãng cũng nh giai
đoạn chạy về đích
- Chú ý tuân thủ đúng các bớc của giai đoạn xuất phát,
th thế thân ngời ở giai
đoạn chạy lao, chạy giữa quãng cũng nh tần số và sứcmạnh đạp chân khi
chạy.v.v
Sau khi khởi động xong GV chia lớp thành 2 tổ tập luyện.Nữ tập chạy ngắn, Nam ôn và học mới bài TD
GV trực tiếp dạy động tác bàiTD
Đội hình tập luyện nội dung
của nam
Đội hình tập luyện chạy ngắn của HS Nữ GV cử cán
sự điều hànhSau khi đủ khối lợng GV cho
HS đổi nội dung tập luyện cho nhau
GV trong quá trình tập luyệnquan sát nhắc nhở cả 2
nhóm trong quá trình tập luyện
Trang 12- Thực hiện đúng yêu cầu
- Lắng nghe nhận xét( u và nhợc điểm)
- Ôn tập các kiến thức đã
học, nâng cao ý thức tự tập luyện
- Chỉnh đốn trang phục
Tiết 15: bài thể dục – chạy ngắn – chạy
bền
Ngày dạy: /10/2012 - GV: Trần Huy Cơng
A Mục tiêu:
1 Kiến thức :
- Ôn bài TD từ nhịp 1-17; Học từ nhịp 18-25
- Thực hiện một số động tác bổ trợ kỹ thuật, trò chơi “Lò cò tiếp
sức”; Xuất phát cao - chạy lao - chạy giữa quãng, chạy về đích và
B Địa điểm, ph ơng tiện:
1 Địa điểm: Sân tập của trờng
2 Phơng tiện: HS: Trang phục, sân bãi
GV: Giáo án, dụng cụ
C Tiến trình lên lớp:
Phần
Định ợng Yêu cầu và chỉ dẫn kỷ thuật Biện pháp tổ chức TL
l-TG
Trang 13Xoay các khớp, ép dây chằng; tại
chỗ chạy bớc nhỏ, nâng cao đùi, đá
1-2
- HS tập trung nhanh nhẹn, trang phục gọn gàng, chỉnh
đốn hàng ngũ; CSL báo cáo
sĩ số chính xác, ngắn gọn ,
rõ ràng
- Lắng nghe và nắm vững nội dung, yêu cầu giờ học
- Khởi động nghiêm túc, tích cực, đúng biên độ, nhịp điệu, tần số cũng nh
kỹ thuật các động tác
- Trình bày đầy đủ, ngắn gọn và chính xác
- HS trình bày, đánh giá, nhận xét GV kết luận và cho điểm
Đội hình kiểm tra bài cũ vàphân công tập luyện
Trang 14Cơ
bản 1 Bài TD:- Ôn từ nhịp 1- 17
- Học từ nhịp 18-25
2 Chạy ngắn:
- Ôn chạy bớc nhỏ, chạy nâng cao
đùi, chạy gót chạm mông, chạy đạp
sau
- Trò chơi: “Chạy đuổi”
- Tập hoàn chỉnh các giai đoạn kỹ
2x60
450-600m1-2
- Nâng cao ý thức tự giác tích cực và giúp đỡ nhau trong tập luyện, thực hiện
đúng kỹ thuật các động tác, đúng nhịp điệu, đều,
đẹp các động tác kỹ thuật
- Chú ý t thế tay, chân, thân mình và ánh mắt nhìn cũng nh sự chuyển
đổi trọng tâm từ N4-7, N10-12, N20,21,22,24; góc
độ thân ngời và t thế tay sau ở N15-16, biên độ đá
chân và hai tay ở N19,23.v.v…
- Tuân thủ và vận dụng tốt các kỹ năng dẫ học nhằm thực hiện đúng kỹ thuật các động tác bổ trợ kỹ thuậtchạy ngắn
- Chú ý khoảng cách bớc ngắn, tần số nhanh dần, thân trên phối hợp tự nhiên.v.v
- Thực hiện đúng kĩ thuật xuất phát thấp - chạy lao - chạy giữa quãng cũng nh giai đoạn chạy về đích
- Chú ý tuân thủ đúng các bớc của giai đoạn xuất phát,
th thế thân ngời ở giai
đoạn chạy lao, chạy giữa quãng cũng nh tần số và sứcmạnh đạp chân khi
chạy.v.v
- Nâng cao ý thức tự giác, tích cực tập luyện, hoàn thành đủ khối lợng đề ra
Đội hình học bài Thể dục của Nữ
Trang 15- Thực hiện đúng yêu cầu
- Lắng nghe nhận xét( u và nhợc điểm)
- Ôn tập các kiến thức đã
học, nâng cao ý thức tự tập luyện
- Chỉnh đốn trang phục
Tiết 16: bài thể dục – chạy ngắn
Ngày dạy: 29/10/2012 - GV: Trần Huy Cơng
A Mục tiêu:
1.Kiến thức:
- Ôn bài TD từ nhịp 1-25;
- Thực hiện một số động tác bổ trợ kỹ thuật, trò chơi “Chạy
đuổi”; Tập hoàn chỉnh các giai đoạn chạy ngắn
2 Kĩ năng:
- Thực hiện đúng kỹ thuật của các động tác đã học bài TD, Hiểu,
nắm vững và thực hiện tơng đối đúng kỹ thuật các động tác
mới.Thực hiện đúng các động tác bổ trợ, trò chơi; Thực hiện tốt các
giai đoạn kỹ thuật chạy ngắn
- Nâng cao ý thức tự giác, tích cực và giúp đỡ nhau trong tập
luyện Biết vận dụng để tự tập luyện hằng ngày
B Địa điểm, ph ơng tiện:
1 Địa điểm: Sân tập của trờng
2 Phơng tiện: HS: Trang phục, sân bãi
GV: Giáo án, dụng cụ
C Tiến trình lên lớp:
Phần
Định ợng Yêu cầu và chỉ dẫn kỹ thuật Biện pháp tổ chức TL
l-TG
Trang 16Xoay các khớp, ép dây chằng; tại
chỗ chạy bớc nhỏ, nâng cao đùi, đá
1-2
- HS tập trung nhanh nhẹn, trang phục gọn gàng, chỉnh
đốn hàng ngũ; CSL báo cáo
sĩ số chính xác, ngắn gọn ,
rõ ràng
- Lắng nghe và nắm vững nội dung, yêu cầu giờ học
- Khởi động nghiêm túc, tích cực, đúng biên độ, nhịp điệu, tần số cũng nh
kỹ thuật các động tác
- Trình bày đầy đủ, ngắn gọn và chính xác
- HS trình bày, đánh giá, nhận xét GV kết luận và cho điểm
Đội hình kiểm tra bài cũ vàphân công tập luyện
Trang 17Cơ
bản 1 Bài TD: - Ôn từ nhịp 1-25
2 Chạy ngắn:
- Ôn chạy bớc nhỏ, chạy nâng cao
đùi, chạy gót chạm mông, chạy đạp
sau
- Trò chơi: “Chạy đuổi”
- Tập hoàn chỉnh các giai đoạn kỹ
2x15
42x60
1-2
- Nâng cao ý thức tự giác tích cực và giúp đỡ nhau trong tập luyện, thực hiện
đúng kỹ thuật các động tác, đúng nhịp điệu, đều,
đẹp các động tác kỹ thuật
đã học
- Hiểu và nắm vững yếu lệnh kỹ thuật của các động tác mới nhằm thực hiện
đúng kỹ thuật các động tác.v.v
- Chú ý t thế bàn tay ở N27,29,34; t thế thân, góc
độn chân ở N26,28,31,33;
t thế thân hình cánh cung trên không ở N32;.v.v
- Thực hiện đúng kỹ thuật các động tác bổ trợ kỹ thuậtchạy ngắn, chú ý đúng nhịp điệu, tần số và khoảng cách các bớc.v.v
- Nắm vững cách chơi và chơi tích cực
- Tuân thủ và vận dụng tốt
kỹ năng đã học nhằm thực hiện đúng kĩ thuật xuất phát thấp - chạy lao - chạy giữa quãng cũng nh giai
đoạn chạy về đích
- Chú ý tuân thủ đúng các bớc của giai đoạn xuất phát,
th thế thân ngời ở giai
đoạn chạy lao, chạy giữa quãng cũng nh tần số và sứcmạnh đạp chân khi
chạy.v.v
Sau khi khởi động xong GV chia lớp thành 2 tổ tập luyện.Nữ tập chạy ngắn, Nam ôn và học mới bài TD
GV trực tiếp dạy động tác bàiTD
Đội hình tập luyện nội dung
của nam
Đội hình tập luyện chạy ngắn của HS Nữ GV cử cán
sự điều hànhSau khi đủ khối lợng GV cho
HS đổi nội dung tập luyện cho nhau
GV trong quá trình tập luyệnquan sát nhắc nhở cả 2
nhóm trong quá trình tập luyện
Trang 18- Thực hiện đúng yêu cầu
- Lắng nghe nhận xét( u và nhợc điểm)
- Ôn tập các kiến thức đã
học, nâng cao ý thức tự tập luyện
- Chỉnh đốn trang phục
Tiết 17: bài thể dục – chạy ngắn – chạy
bền
Ngày dạy: 30/10/2012 - GV: Trần Huy Cơng
A Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Ôn bài TD từ nhịp 1 – 25 Học từ nhịp 26 - 35
- Thực hiện một số trò chơi, động tác bổ trợ kỹ thuật và phát triển
sức nhanh; Tập hoàn chỉnh các giai đoạn chạy ngắn Luyện tập
chạy trên địa hình tự nhiên
.2 Kĩ năng:
- Nắm vững và thực hiện ở mức tơng đối đúng kỹ thuật của các
động tác đã học bài TD Thực hiện đúng các động tác bổ trợ, trò
chơi; Thực hiện tốt các giai đoạn kỹ thuật chạy ngắn
- Nâng cao ý thức tự giác, tích cực và giúp đỡ nhau trong tập
luyện Thực hiện tốt kỹ thuật chạy bền
B Địa điểm, ph ơng tiện:
1 Địa điểm: Sân tập của trờng
2 Phơng tiện: HS: Trang phục, sân bãi
GV: Giáo án, dụng cụ
C Tiến trình lên lớp:
Phần
Định ợng Yêu cầu và chỉ dẫn kỷ thuật Biện pháp tổ chức TL
l-TG
Trang 19Xoay các khớp, ép dây chằng; tại
chỗ chạy bớc nhỏ, nâng cao đùi, đá
1-2
- HS tập trung nhanh nhẹn, trang phục gọn gàng, chỉnh
đốn hàng ngũ; CSL báo cáo
sĩ số chính xác, ngắn gọn ,
rõ ràng
- Lắng nghe và nắm vững nội dung, yêu cầu giờ học
- Khởi động nghiêm túc, tích cực, đúng biên độ, nhịp điệu, tần số cũng nh
kỹ thuật các động tác
- Trình bày đầy đủ, ngắn gọn và chính xác
- HS trình bày, đánh giá, nhận xét GV kết luận và cho điểm
Đội hình kiểm tra bài cũ vàphân công tập luyện
Trang 20Cơ
bản 1 Bài TD:- Ôn từ nhịp 1-25
- Học từ nhịp 26 - 35
2 Chạy ngắn:
- Ôn chạy bớc nhỏ, chạy nâng cao
đùi, chạy gót chạm mông, chạy đạp
2x60
450-600m1-2
- Nâng cao ý thức tự giác tích cực và giúp đỡ nhau trong tập luyện, thực hiện
đúng kỹ thuật các động tác, đúng nhịp điệu, đều,
đẹp
- Chú ý phơng hớng, t thế bàn tay sấp, ngửa ở
N2,9,11,13,17,21,25,27,29,34; biên độ đá chân ở
N5,7,19,23; góc độ thân ngời ở N10,12,14,15,16 ;
khoảng cách giữa 2 chân ở N9-18; t thế thân, góc độ chân ở N4,6,26,28,31,33; t thế thân hình cánh cung trên không ở N32;.v.v
- Thực hiện đúng kỹ thuật các động tác bổ trợ kỹ thuậtchạy ngắn, chú ý đúng nhịp điệu, tần số và khoảng cách các bớc.v.v
- Nắm vững cách chơi và chơi nghiêm túc, tích cực,
đúng luật
- Tuân thủ và vận dụng tốt
kỹ năng đã học nhằm thực hiện đúng kĩ thuật xuất phát thấp - chạy lao - chạy giữa quãng cũng nh giai
đoạn chạy về đích
- Chú ý tần số bớc và sức mạnh đạp chân khi
chạy.v.v
- Nâng cao ý thức tự giác, tích cực tập luyện, hoàn thành đủ khối lợng đề ra
Trang 21- Ôn tập các kiến thức đã
học, nâng cao ý thức tự tập luyện
- Chỉnh đốn trang phục
Tiết 18: bài thể dục – chạy ngắn
Ngày dạy: 05/11/2012 - GV: Trần Huy Cơng
A Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Ôn bài TD từ nhịp 1 - 35
- Thực hiện một số trò chơi, động tác bổ trợ kỹ thuật và phát triển
sức nhanh; Tập hoàn chỉnh các giai đoạn chạy ngắn
2 Kĩ năng:
- Hiểu, nắm vững và thực hiện đúng kỹ thuật các động tác bài
TD
- Thực hiện đúng trò chơi, các động tác bổ trợ kỹ thuật; Thực hiện
tốt các giai đoạn kỹ thuật chạy ngắn
- Nâng cao ý thức tự giác, tích cực và giúp đỡ nhau trong tập
luyện Biết vận dụng để tự tập luyện hằng ngày
B Địa điểm, ph ơng tiện:
1 Địa điểm: Sân tập của trờng
2 Phơng tiện: HS: Trang phục, sân bãi
GV: Giáo án, dụng cụ
C Tiến trình lên lớp:
Phần
Định ợng Yêu cầu và chỉ dẫn kỹ thuật Biện pháp tổ chức TL
l-TG
Trang 22Xoay các khớp, ép dây chằng; tại
chỗ chạy bớc nhỏ, nâng cao đùi, đá
1-2
- HS tập trung nhanh nhẹn, trang phục gọn gàng, chỉnh
đốn hàng ngũ; CSL báo cáo
sĩ số chính xác, ngắn gọn ,
rõ ràng
- Lắng nghe và nắm vững nội dung, yêu cầu giờ học
- Khởi động nghiêm túc, tích cực, đúng biên độ, nhịp điệu, tần số cũng nh
kỹ thuật các động tác
- Trình bày đầy đủ, ngắn gọn và chính xác
- HS trình bày, đánh giá, nhận xét GV kết luận và cho điểm
Đội hình kiểm tra bài cũ vàphân công tập luyện
Trang 23Cơ
bản 1 Bài TD: - Ôn tập từ nhịp 1-35
2 Chạy ngắn:
- Ôn chạy bớc nhỏ, chạy nâng cao
đùi, chạy gót chạm mông, chạy đạp
2x15
2x60
1-2
- Nâng cao ý thức tự giác tích cực và giúp đỡ nhau trong tập luyện, thực hiện
đúng kỹ thuật các động tác, đúng nhịp điệu, đều,
đẹp
- Chú ý phơng hớng, t thế bàn tay sấp, ngửa ở
N2,9,11,13,17,21,25,27,29,34; biên độ đá chân ở
N5,7,19,23; góc độ thân ngời ở N10,12,14,15,16 ;
khoảng cách giữa 2 chân ở N9-18; t thế thân, góc độ chân ở N4,6,26,28,31,33; t thế thân hình cánh cung trên không ở N32;.v.v
- Thực hiện đúng kỹ thuật các động tác bổ trợ kỹ thuậtchạy ngắn, chú ý tần số nhanh dần, khoảng cách bớc ngắn.v.v
- Tuân thủ và vận dụng tốt
kỹ năng đã học nhằm thực hiện đúng kĩ thuật xuất phát thấp - chạy lao - chạy giữa quãng cũng nh giai
đoạn chạy về đích
- Chú ý tuân thủ đúng các bớc của giai đoạn xuất phát,
th thế thân ngời ở giai
đoạn chạy lao, chạy giữa quãng cũng nh tần số và sứcmạnh đạp chân khi
chạy.v.v
- Nắm vững cách chơi và chơi tích cực
- Thực hiện đúng yêu cầu
Sau khi khởi động xong GV chia lớp thành 2 tổ tập luyện.Nữ tập chạy ngắn, Nam ôn và học mới bài TD
GV trực tiếp dạy động tác bàiTD
Đội hình tập luyện nội dung
của nam
Đội hình tập luyện chạy ngắn của HS Nữ GV cử cán
sự điều hànhSau khi đủ khối lợng GV cho
HS đổi nội dung tập luyện cho nhau
GV trong quá trình tập luyệnquan sát nhắc nhở cả 2
nhóm trong quá trình tập luyện
Trang 24- Lắng nghe nhận xét( u và nhợc điểm)
- Ôn tập các kiến thức đã
học, nâng cao ý thức tự tập luyện
- Chỉnh đốn trang phục
Tiết 19: bài thể dục – chạy ngắn – chạy
bền
Ngày dạy: 06/11/2012 - GV: Trần Huy Cơng
A Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Ôn bài TD từ nhịp 1 - 35
- Thực hiện một số trò chơi, động tác bổ trợ kỹ thuật và phát triển
sức nhanh; Tập hoàn chỉnh các giai đoạn chạy ngắn
- Luyện tập chạy trên địa hình tự nhiên
2 Kĩ năng:
- Nắm vững và thực hiện đúng kỹ thuật của các động tác đã học
bài TD Thực hiện đúng các động tác bổ trợ, trò chơi; Nâng cao
khả năng thực hiện tốt các giai đoạn kỹ thuật chạy ngắn
- Nâng cao ý thức tự giác, tích cực trong tập luyện Thực hiện
tốt kỹ thuật chạy bền
B Địa điểm, ph ơng tiện:
1 Địa điểm: Sân tập của trờng
2 Phơng tiện: HS: Trang phục, sân bãi
GV: Giáo án, dụng cụ
C Tiến trình lên lớp:
Phần
Định ợng Yêu cầu và chỉ dẫn kỷ thuật Biện pháp tổ chức TL
l-TG
Trang 25Xoay các khớp, ép dây chằng; tại
chỗ chạy bớc nhỏ, nâng cao đùi, đá
1-2
- HS tập trung nhanh nhẹn, trang phục gọn gàng, chỉnh
đốn hàng ngũ; CSL báo cáo
sĩ số chính xác, ngắn gọn ,
rõ ràng
- Lắng nghe và nắm vững nội dung, yêu cầu giờ học
- Khởi động nghiêm túc, tích cực, đúng biên độ, nhịp điệu, tần số cũng nh
kỹ thuật các động tác
- Trình bày đầy đủ, ngắn gọn và chính xác
- HS trình bày, đánh giá, nhận xét GV kết luận và
phân công tập luyện
Trang 26Cơ
bản 1 Bài TD:- Ôn từ nhịp 1-35
2 Chạy ngắn:
- Ôn chạy bớc nhỏ, chạy nâng cao
đùi, chạy gót chạm mông, chạy đạp
2x60
450-600m1-2
- Nâng cao ý thức tự giác tích cực và giúp đỡ nhau trong tập luyện, thực hiện
đúng kỹ thuật các động tác, đúng nhịp điệu, đều,
đẹp
- Chú ý phơng hớng, t thế bàn tay sấp, ngửa ở
N2,9,11,13,17,21,25,27,29,34; biên độ đá chân ở
N5,7,19,23; góc độ thân ngời ở N10,12,14,15,16 ;
khoảng cách giữa 2 chân ở N9-18; t thế thân, góc độ chân ở N4,6,26,28,31,33; t thế thân hình cánh cung trên không ở N32;.v.v
- Thực hiện đúng kỹ thuật các động tác bổ trợ kỹ thuậtchạy ngắn, chú ý đúng nhịp điệu, tần số và khoảng cách các bớc.v.v
- Nắm vững cách chơi và chơi nghiêm túc, tích cực,
đúng luật
- Tuân thủ và vận dụng tốt
kỹ năng đã học nhằm thực hiện đúng kĩ thuật xuất phát thấp - chạy lao - chạy giữa quãng cũng nh giai
đoạn chạy về đích
- Chú ý tần số bớc và sức mạnh đạp chân khi
chạy.v.v
- Nâng cao ý thức tự giác, tích cực tập luyện, hoàn thành đủ khối lợng đề ra
Trang 27- Ôn tập các kiến thức đã
học, nâng cao ý thức tự tập luyện
- Chỉnh đốn trang phục
Tiết 20: bài thể dục – chạy ngắn
Ngày dạy: 12/11/2012 - GV: Trần Huy Cơng
A Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Ôn bài TD từ nhịp 1 - 35
- Thực hiện một số trò chơi, động tác bổ trợ kỹ thuật và phát triển
sức nhanh; Tập hoàn chỉnh các giai đoạn chạy ngắn
2 Kĩ năng:
- Hiểu, nắm vững và thực hiện đúng kỹ thuật các động tác bài
TD
- Thực hiện đúng trò chơi, các động tác bổ trợ kỹ thuật; Thực hiện
tốt các giai đoạn kỹ thuật chạy ngắn
- Nâng cao ý thức tự giác, tích cực và giúp đỡ nhau trong tập
luyện Biết vận dụng để tự tập luyện hằng ngày
B Địa điểm, ph ơng tiện:
1 Địa điểm: Sân tập của trờng
2 Phơng tiện: HS: Trang phục, sân bãi
GV: Giáo án, dụng cụ
C Tiến trình lên lớp:
Phần
Định ợng Yêu cầu và chỉ dẫn kỹ thuật Biện pháp tổ chức TL
l-TG
Trang 28Xoay các khớp, ép dây chằng; tại
chỗ chạy bớc nhỏ, nâng cao đùi, đá
1-2
- HS tập trung nhanh nhẹn, trang phục gọn gàng, chỉnh
đốn hàng ngũ; CSL báo cáo
sĩ số chính xác, ngắn gọn ,
rõ ràng
- Lắng nghe và nắm vững nội dung, yêu cầu giờ học
- Khởi động nghiêm túc, tích cực, đúng biên độ, nhịp điệu, tần số cũng nh
kỹ thuật các động tác
- Trình bày đầy đủ, ngắn gọn và chính xác
- HS trình bày, đánh giá, nhận xét GV kết luận và cho điểm
Đội hình kiểm tra bài cũ vàphân công tập luyện
Trang 29Cơ
bản 1 Bài TD: - Ôn tập từ nhịp 1-35
2 Chạy ngắn:
- Ôn chạy bớc nhỏ, chạy nâng cao
đùi, chạy gót chạm mông, chạy đạp
2x15
2x60
1-2
- Nâng cao ý thức tự giác tích cực và giúp đỡ nhau trong tập luyện, thực hiện
đúng kỹ thuật các động tác, đúng nhịp điệu, đều,
đẹp
- Chú ý phơng hớng, t thế bàn tay sấp, ngửa ở
N2,9,11,13,17,21,25,27,29,34; biên độ đá chân ở
N5,7,19,23; góc độ thân ngời ở N10,12,14,15,16 ;
khoảng cách giữa 2 chân ở N9-18; t thế thân, góc độ chân ở N4,6,26,28,31,33; t thế thân hình cánh cung trên không ở N32;.v.v
- Thực hiện đúng kỹ thuật các động tác bổ trợ kỹ thuậtchạy ngắn, chú ý tần số nhanh dần, khoảng cách bớc ngắn.v.v
- Tuân thủ và vận dụng tốt
kỹ năng đã học nhằm thực hiện đúng kĩ thuật xuất phát thấp - chạy lao - chạy giữa quãng cũng nh giai
đoạn chạy về đích
- Chú ý tuân thủ đúng các bớc của giai đoạn xuất phát,
th thế thân ngời ở giai
đoạn chạy lao, chạy giữa quãng cũng nh tần số và sứcmạnh đạp chân khi
chạy.v.v
- Nắm vững cách chơi và chơi tích cực
- Thực hiện đúng yêu cầu
Sau khi khởi động xong GV chia lớp thành 2 tổ tập luyện.Nữ tập chạy ngắn, Nam ôn và học mới bài TD
GV trực tiếp dạy động tác bàiTD
Đội hình tập luyện nội dung
của nam
Đội hình tập luyện chạy ngắn của HS Nữ GV cử cán
sự điều hànhSau khi đủ khối lợng GV cho
HS đổi nội dung tập luyện cho nhau
GV trong quá trình tập luyệnquan sát nhắc nhở cả 2
nhóm trong quá trình tập luyện
Trang 30- Lắng nghe nhận xét( u và nhợc điểm)
- Ôn tập các kiến thức đã
học, nâng cao ý thức tự tập luyện
- Chỉnh đốn trang phục
Tiết 21: bài thể dục – chạy ngắn – chạy
bền
Ngày dạy: 13/11/2012 - GV: Trần Huy Cơng
A Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Ôn bài TD từ nhịp 1 - 35
- Thực hiện một số trò chơi, động tác bổ trợ kỹ thuật và phát triển
sức nhanh; Tập hoàn chỉnh các giai đoạn chạy ngắn
- Luyện tập chạy trên địa hình tự nhiên
2 Kĩ Năng:
- Nắm vững và thực hiện đúng kỹ thuật của các động tác đã học
bài TD Thực hiện đúng các động tác bổ trợ, trò chơi; Nâng cao
khả năng thực hiện tốt các giai đoạn kỹ thuật chạy ngắn
- Nâng cao ý thức tự giác, tích cực trong tập luyện Thực hiện
tốt kỹ thuật chạy bền
B Địa điểm, ph ơng tiện:
1 Địa điểm: Sân tập của trờng
2 Phơng tiện: HS: Trang phục, sân bãi
GV: Giáo án, dụng cụ
C Tiến trình lên lớp:
Phần
Định ợng Yêu cầu và chỉ dẫn kỷ thuật Biện pháp tổ chức TL
l-TG
Trang 31Xoay các khớp, ép dây chằng; tại
chỗ chạy bớc nhỏ, nâng cao đùi, đá
1-2
- HS tập trung nhanh nhẹn, trang phục gọn gàng, chỉnh
đốn hàng ngũ; CSL báo cáo
sĩ số chính xác, ngắn gọn ,
rõ ràng
- Lắng nghe và nắm vững nội dung, yêu cầu giờ học
- Khởi động nghiêm túc, tích cực, đúng biên độ, nhịp điệu, tần số cũng nh
kỹ thuật các động tác
- Trình bày đầy đủ, ngắn gọn và chính xác
- HS trình bày, đánh giá, nhận xét GV kết luận và cho điểm
Đội hình kiểm tra bài cũ vàphân công tập luyện
Trang 32Cơ
bản 1 Bài TD:- Ôn từ nhịp 1-35
2 Chạy ngắn:
- Ôn chạy bớc nhỏ, chạy nâng cao
đùi, chạy gót chạm mông, chạy đạp
2x60
450-600m1-2
- Nâng cao ý thức tự giác tích cực và giúp đỡ nhau trong tập luyện, thực hiện
đúng kỹ thuật các động tác, đúng nhịp điệu, đều,
đẹp
- Chú ý phơng hớng, t thế bàn tay sấp, ngửa ở
N2,9,11,13,17,21,25,27,29,34; biên độ đá chân ở
N5,7,19,23; góc độ thân ngời ở N10,12,14,15,16 ;
khoảng cách giữa 2 chân ở N9-18; t thế thân, góc độ chân ở N4,6,26,28,31,33; t thế thân hình cánh cung trên không ở N32;.v.v
- Thực hiện đúng kỹ thuật các động tác bổ trợ kỹ thuậtchạy ngắn, chú ý đúng nhịp điệu, tần số và khoảng cách các bớc.v.v
- Nắm vững cách chơi và chơi nghiêm túc, tích cực,
đúng luật
- Tuân thủ và vận dụng tốt
kỹ năng đã học nhằm thực hiện đúng kĩ thuật xuất phát thấp - chạy lao - chạy giữa quãng cũng nh giai
đoạn chạy về đích
- Chú ý tần số bớc và sức mạnh đạp chân khi
chạy.v.v
- Nâng cao ý thức tự giác, tích cực tập luyện, hoàn thành đủ khối lợng đề ra
Trang 33- Ôn tập các kiến thức đã
học, nâng cao ý thức tự tập luyện
- Chỉnh đốn trang phục
Tiết 22: bài thể dục – chạy ngắn
Ngày dạy: 19/11/2012 - GV: Trần Huy Cơng
A Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Ôn bài TD từ nhịp 1 - 35
- Thực hiện một số trò chơi, động tác bổ trợ kỹ thuật và phát triển
sức nhanh; Tập hoàn chỉnh các giai đoạn chạy ngắn
2 Kĩ năng:
- Hiểu, nắm vững và thực hiện đúng kỹ thuật các động tác bài
TD
- Thực hiện đúng trò chơi, các động tác bổ trợ kỹ thuật; Thực hiện
tốt các giai đoạn kỹ thuật chạy ngắn
- Nâng cao ý thức tự giác, tích cực và giúp đỡ nhau trong tập
luyện Biết vận dụng để tự tập luyện hằng ngày
B Địa điểm, ph ơng tiện:
1 Địa điểm: Sân tập của trờng
2 Phơng tiện: HS: Trang phục, sân bãi
GV: Giáo án, dụng cụ
C Tiến trình lên lớp:
Phần
Định ợng Yêu cầu và chỉ dẫn kỹ thuật Biện pháp tổ chức TL
l-TG
Trang 34Xoay các khớp, ép dây chằng; tại
chỗ chạy bớc nhỏ, nâng cao đùi, đá
1-2
- HS tập trung nhanh nhẹn, trang phục gọn gàng, chỉnh
đốn hàng ngũ; CSL báo cáo
sĩ số chính xác, ngắn gọn ,
rõ ràng
- Lắng nghe và nắm vững nội dung, yêu cầu giờ học
- Khởi động nghiêm túc, tích cực, đúng biên độ, nhịp điệu, tần số cũng nh
kỹ thuật các động tác
- Trình bày đầy đủ, ngắn gọn và chính xác
- HS trình bày, đánh giá, nhận xét GV kết luận và cho điểm
Đội hình kiểm tra bài cũ vàphân công tập luyện
Trang 35Cơ
bản 1 Bài TD: - Ôn tập từ nhịp 1-35
2 Chạy ngắn:
- Ôn chạy bớc nhỏ, chạy nâng cao
đùi, chạy gót chạm mông, chạy đạp
2x15
2x60
1-2
- Nâng cao ý thức tự giác tích cực và giúp đỡ nhau trong tập luyện, thực hiện
đúng kỹ thuật các động tác, đúng nhịp điệu, đều,
đẹp
- Chú ý phơng hớng, t thế bàn tay sấp, ngửa ở
N2,9,11,13,17,21,25,27,29,34; biên độ đá chân ở
N5,7,19,23; góc độ thân ngời ở N10,12,14,15,16 ;
khoảng cách giữa 2 chân ở N9-18; t thế thân, góc độ chân ở N4,6,26,28,31,33; t thế thân hình cánh cung trên không ở N32;.v.v
- Thực hiện đúng kỹ thuật các động tác bổ trợ kỹ thuậtchạy ngắn, chú ý tần số nhanh dần, khoảng cách bớc ngắn.v.v
- Tuân thủ và vận dụng tốt
kỹ năng đã học nhằm thực hiện đúng kĩ thuật xuất phát thấp - chạy lao - chạy giữa quãng cũng nh giai
đoạn chạy về đích
- Chú ý tuân thủ đúng các bớc của giai đoạn xuất phát,
th thế thân ngời ở giai
đoạn chạy lao, chạy giữa quãng cũng nh tần số và sứcmạnh đạp chân khi
chạy.v.v
- Nắm vững cách chơi và chơi tích cực
- Thực hiện đúng yêu cầu
Sau khi khởi động xong GV chia lớp thành 2 tổ tập luyện.Nữ tập chạy ngắn, Nam ôn và học mới bài TD
GV trực tiếp dạy động tác bàiTD
Đội hình tập luyện nội dung
của nam
Đội hình tập luyện chạy ngắn của HS Nữ GV cử cán
sự điều hànhSau khi đủ khối lợng GV cho
HS đổi nội dung tập luyện cho nhau
GV trong quá trình tập luyệnquan sát nhắc nhở cả 2
nhóm trong quá trình tập luyện
Trang 36- Lắng nghe nhận xét( u và nhợc điểm)
- Ôn tập các kiến thức đã
học, nâng cao ý thức tự tập luyện
- Chỉnh đốn trang phục
Tiết 23: ÔN TÂP VA kiểm tra bài thể dục liên hoàn 35
nhịp
Ngày dạy: 23/11/2012 - GV: Trần Huy Cơng
A Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Nhằm kiểm tra đánh giá quá trình học tập, tập luyện và khả năng
thực hiện các kỷ thuật động tác của bài thể dục
2 Kĩ năng:
- Nắm vững và thực hiện đúng kỹ thuật của các động tác đã
học bài TD - Thực hiện đúng kỹ thuật động tác, đều và đẹp
B Địa điểm, ph ơng tiện:
1 Địa điểm: Sân tập của trờng
2 Phơng tiện: HS: Trang phục, sân bãi
GV: Giáo án, dụng cụ
C Tiến trình lên lớp:
Phần
Định ợng Yêu cầu và chỉ dẫn kỷ thuật Biện pháp tổ chức TL
l-TG
Trang 37Xoay các khớp, ép dây chằng; tại
chỗ chạy bớc nhỏ, nâng cao đùi, đá
1-2
- HS tập trung nhanh nhẹn, trang phục gọn gàng, chỉnh
đốn hàng ngũ; CSL báo cáo
sĩ số chính xác, ngắn gọn ,
rõ ràng
- Lắng nghe và nắm vững nội dung, yêu cầu giờ học
- Khởi động nghiêm túc, tích cực, đúng biên độ, nhịp điệu, tần số cũng nh
kỹ thuật các động tác
- Trình bày đầy đủ, ngắn gọn và chính xác
- HS trình bày, đánh giá, nhận xét GV kết luận và cho điểm
Đội hình kiểm tra bài cũ vàphân công tập luyện
Trang 38- Thực hiện đúng kỹ thuật
động tác đều, đẹp
- Loại Giỏi 9 - 10 : Thuộc toàn bài, thực hiện động tác đúng, đẹp
- Loại Khá 7 - 8: Thuộc toàn bài, nhng còn 2 - 3 nhip bị sai sót nhỏ
-Loại Trung bình 5 - 6: Có 2
- 3 thực hiện sai
- Loại yếu : 3 - 4 : Có 4 - 6 nhịp thực hiện sai
- Loại kém 1 - 2: Có 7 nhịp trở lên thực hiện sai
Sau khi khởi động xong GV cho toàn lớp ôn lại Bài Thể dục theo đội hình tập trung
GV trực tiếp điều hành và nhắc nhở HS trong quá trìnhtập luyện
Đội hình tập luyện và kiểmtra nội dung bài thể dục
Đội hình tập trung và nhận xét kết quả kiểm tra của họcsinh
Trang 39- Ôn tập các kiến thức đã
học, nâng cao ý thức tự tập luyện
- Thực hiện một số trò chơi, động tác bổ trợ kỹ thuật và phát triển
sức nhanh; Tập hoàn chỉnh các giai đoạn chạy ngắn
- Luyện tập chạy trên địa hình tự nhiên
2 Kĩ năng:
- Nắm vững và thực hiện đúng kỹ thuật của các động tác đã học
bài TD Thực hiện đúng các động tác bổ trợ, trò chơi; Nâng cao
khả năng thực hiện tốt các giai đoạn kỹ thuật chạy ngắn
- Nâng cao ý thức tự giác, tích cực trong tập luyện Thực hiện
tốt kỹ thuật chạy bền
B Địa điểm, ph ơng tiện:
1 Địa điểm: Sân tập của trờng
2 Phơng tiện: HS: Trang phục, sân bãi
GV: Giáo án, dụng cụ
C Tiến trình lên lớp:
Phần
Định ợng Yêu cầu và chỉ dẫn kỷ thuật Biện pháp tổ chức TL
l-TG
Trang 40Xoay các khớp, ép dây chằng; tại
chỗ chạy bớc nhỏ, nâng cao đùi, đá
lăng trớc và sau
3 Bài cũ- Hãy thực hiện kỹ thuật
giai đoạn xuất phát – chạy lao?
1-2
- HS tập trung nhanh nhẹn, trang phục gọn gàng, chỉnh
đốn hàng ngũ; CSL báo cáo
sĩ số chính xác, ngắn gọn ,
rõ ràng
- Lắng nghe và nắm vững nội dung, yêu cầu giờ học
- Khởi động nghiêm túc, tích cực, đúng biên độ, nhịp điệu, tần số cũng nh
kỹ thuật các động tác
- Trình bày đầy đủ, ngắn gọn và chính xác
- HS trình bày, đánh giá, nhận xét GV kết luận và cho điểm
Đội hình kiểm tra bài cũ vàphân công tập luyện