ĐỀ THI GIỮA KÌ II ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II NĂM HỌC 2012 2013 MÔN TOÁN – LỚP 7 THỜI GIAN 60 PHÚT I MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ KIỂM TRA * Thu thập thông tin để đánh gia mức độ chuẩn kiến thức, kĩ năng trong chương t[.]
Trang 1ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II NĂM HỌC 2012 - 2013
MÔN TOÁN – LỚP 7 THỜI GIAN: 60 PHÚT
I - MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ KIỂM TRA:
* Thu thập thông tin để đánh gia mức độ chuẩn kiến thức, kĩ năng trong chương trình Toán lớp 7, bao gồm các nội dung:
1/ Kiến thức:
- Nắm được nội dung chương III Thống kê và một số nội dung chương IV như:
Đơn thức, đơn thức đồng dạng, cách cộng, trừ đa thức
- Nắm đựoc các khái niệm tam giác cân, định lý Pytago, các trường hợp bằng
nhau của tam giác vuông
2/ Kĩ năng:
- Vận dụng tốt các kiến thức để giải các bài tập
- Linh hoạt xử lý các bài tập
3/ Thái độ:
- Nghiêm túc trong qúa trình làm bài tập
* Qua kiểm tra đánh giá nhằm giúp giáo viên nắm được thực trạng việc dạy – học của mình và mức độ tiếp thu và vận dụng kiến thức của học sinh để định hướng và đề ra giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học
II - HÌNH THỨC CỦA ĐỀ KIỂM TRA:
- Đề kiểm tra toàn câu hỏi tự luận
III – THIẾT LẬP MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA:
Trang 2
Cấp độ
Vận dụng
Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao
1.Thống kê.
(8 tiết)
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ %
Hiểu và biết dấu hiệu là gì ? Biết tính số trung bình cộng, biết tìm Mo
Số câu:1(Câu 3)
Số điểm:2,0
Tỉ lệ %: 20%
Số câu:1(3)
Số điểm:2,0
Tỉ lệ %: 20%
2 Biểu
thức đại số.
(10 tiết)
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ %
- Nắm được khái niệm đơn thức đồng dạng (bậc của đa thức)
Số câu:1(Câu 1)
Số điểm:1,0
Tỉ lệ %: 10%
- Thực hiện cộng trừ đa thức tốt
Số câu:1(Câu 4)
Số điểm:3,0
Tỉ lệ %:30%
Số câu:2(1, 4)
Số điểm:4
Tỉ lệ %: 40%
3.Tam giác
cân,định lý
Pytago,các
trường hợp
bằng nhau
của tam giác
vuông
(13tiết)
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ %:
- Nắm vững định
lý Pytago (khái niệm tam giác cân)
Số câu:1(Câu 2)
Số điểm:1,0
Tỉ lệ %: 10%
- Nắm vững các trường hợp bằng nhau của hai tam giác
Số câu: 2(5a,5b)
Số điểm:2,0
Tỉ lệ %: 20%
- Vận dụng thành thạo định lý Pytago để tính độ dài một cạnh trong tam giác vuông
Số câu:1(5c)
Số điểm:1,0
Tỉ lệ %: 10%
Số câu:4(2, 5a, 5b,5c)
Số điểm:4,0
Tỉ lệ %: 40%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ%
Số câu:2(1, 2)
Số điểm:2,0
Tỉ lệ %: 20%
Số câu:2(3, 4)
Số điểm:5,0
Tỉ lệ %: 50%
Số câu:2(5ab)
Số điểm:2,0
Tỉ lệ %: 20%
Số câu:1(5c)
Số điểm:1
Tỉ lệ %: 10%
Số câu:7
Số điểm:10
Tỉ lệ %: 100%
IV- BIÊN SOẠN CÂU HỎI THEO MA TRẬN:
Trang 3ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II NĂM HỌC 2012 – 2013
MÔN TOÁN LỚP 7
THỜI GIAN: 60 PHÚT
ĐỀ CHẴN:
I – LÝ THUYẾT:(2điểm)
Câu 1(1,0đ): a) Thế nào là hai đơn thức đồng dạng?
b) Lấy ví dụ hai đơn thức đồng dạng.
Câu 2(1,0đ): a) Phát biểu nội dung định lý Pytago.
b) Tính độ dài cạnh BC trên hình vẽ
II – BÀI TẬP (8 điểm)
Câu 3 (2,0đ) : Điểm kiểm tra môn Toán của tổ 1 được bạn tổ trưởng ghi lại như sau:
3 9 8 10 3 8 9 10 8 8
a) Dấu hiệu ở đây là gì?
b) Có bao nhiêu bạn làm bài kiểm tra ?
c) Trung bình mỗi bạn được bao nhiêu điểm?
d) Tìm Mo.
Câu 4 (3,0đ) : Cho hai đa thức: M = x 2 – xyz + z 2 và N = 3yz - z 2 + 5x 2
a) Tính M + N
b) Tính M – N, N – M
Câu 5 (3,0đ) : Cho tam giác ABC cân tại A Tia phân giác của góc A cắt BC tại H.
a/ Chứng minh AHB = AHC
b/ Kẻ HE AB(E AB), kẻ HF AC(F AC) Chứng minh HE = HF c/ Trên tia đối của tia CH lấy M sao cho CM = CH Kẻ CD CM (D AM) Tính , biết = 60 0
V – ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM:
A
C
B 8cm
Trang 4* ĐỀ CHẴN:
Câu 1 a) Nêu được khái niệm hai đơn thức đồng dạng.b) Lấy được ví dụ hai đơn thức đồng dạng. 0,5 0,5
Câu 3 a) Trả lời chính xác dấu hiệu điều tra.b) 10 bạn
c) = 7,6
d) Mo = 8
0,5 0,5 0,5 0,5
Câu 4
a) M + N = x 2 + 2yz + z 2
b) M – N = x 2 – 4xyz + z 2
N – M = 4 xyz - z 2 + x 2
1,0 1,0 1,0
Câu 5
Vẽ hình + GT , KL đúng
60 0
F E
A
B
H
D
a/ Chứng minh được b/ Chứng minh được:
=> HE = HF (2 cạnh tương ứng) c/ Ta cĩ: ACD = HCD - ACH = 900 - 600 = 300
0,5
0,5 1,0 1,0