KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2006 – 2007 PHÒNG GD&ĐT TÁNH LINH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS GIA AN Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Số 44/KH –THCS GA Gia An, ngày 14 tháng 09 năm 2012 KẾ HOẠCH NĂM HỌ[.]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT TÁNH LINH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS GIA AN Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Gia An, ngày 14 tháng 09 năm 2012
KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2012 – 2013
Căn cứ Chỉ thị số 2737/CTBGDĐT ngày 27/7/2012 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm học 20122013;
Căn cứ hướng dẫn số 5289/BGDĐTGDTrH ngày 16/8/2012 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 20122013;
Căn cứ Chỉ thị số 28/CTUBND ngày 09/8/2012 của Chủ tịch tỉnh Bình Thuận về việc triển khai nhiệm vụ năm học 20122013, với mục tiêu phấn đấu của toàn ngành Giáo
dục và Đào tạo tỉnh trong năm học 20122013 là “Năm học tiếp tục quán triệt thực hiện
Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI về đổi mới căn bản và toàn diện nền giáo dục Việt Nam”.
Căn cứ tình hình thực tế của nhà trường và thực tế địa phương, Trường THCS Gia
An đề ra kế hoạch năm học 2012- 2013 như sau:
PHẦN THỨ NHẤT ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
1.Thuận lợi :
Nhà trường luôn được sự quan tâm chỉ đạo của Lãnh đạo Phòng Giáo dục & Đào tạo, của Đảng ủy, HĐND và UBND xã Sự phối hợp giáo dục của các ban ngành đoàn thể
ở địa phương, sự hỗ trợ của Hội phụ huynh học sinh, các nhà doanh nghiệp, một số phụ huynh có tâm huyết đến công tác giáo dục của Nhà trường
Đội ngũ giáo viên tương đối ổn định, hầu hết còn trẻ, có trách nhiệm trong giảng dạy và giáo dục học sinh, có tinh thần đoàn kết, hăng say trong công tác, vượt khó hoàn thành nhiệm vụ Chất lượng giảng dạy đáp ứng được nhu cầu học tập của học sinh
Phụ huynh học sinh đã có sự chuyển biến nhận thức trong việc quan tâm công tác giáo dục Nhiều gia đình chăm lo tốt về vật chất và tinh thần cho con em học tập.Đa số học sinh ngoan, có ý thức chấp hành nề nếp, rèn luyện hạnh kiểm, tự giác trong học tập Tham gia tốt các hoạt động do nhà trường, các cấp phát động, đặc biệt là các hoạt động về văn nghệ, thể dục thể thao
2.Khó khăn :
Các điều kiện về cơ sở vật chất cần thiết để phục vụ dạy và học còn thiếu, nhất là phòng học, các phòng chức năng, phòng học bộ môn…Phương tiện dạy học tin học, ngoại ngữ, thí nghiệm thực hành chưa đảm bảo vì vậy chất lượng các bộ môn quan trọng vẫn còn thấp
Trang 2Một số phụ huynh chưa thật sự quan tâm đến việc học của con em, chỉ tập trung làm kinh tế gia đình, ít quan tâm đến con cái, nhiều em bỏ học mà gia đình không hay biết Tình trạng học sinh mang mặc bắt chước ca sĩ, dân chơi sành điệu, hút thuốc lá, đi xe máy, không chịu học bài ở lớp, ở nhà phổ biến Một số phụ huynh con em vi phạm nhưng không phối hợp với GVCN giáo dục mà lại nhục mạ, chửi bới, hăm dọa giáo viên, đổ lỗi cho nhà trường
Tình trạng đạo đức của một bộ phận học sinh ngày một xuống cấp, biểu hiện rất cụ thể, đây là vấn đề nan giải cần được mọi tầng lớp quan tâm phối hợp giáo dục Bên cạnh
đó rất nhiều tệ nạn do người lớn tổ chức xen lẫn vào cuộc sống, sinh hoạt của các em, dẫn đến học sinh dễ hư hỏng, khó giáo dục
Tỉ lệ học sinh bỏ học còn cao, nhà trường đã có nhiều biện pháp vận động nhưng kết quả vẫn chưa đạt theo ý muốn Đa số học sinh bỏ học do học quá yếu, học sinh lưu ban,
vi phạm đạo đức
Chất lượng dạy và học vẫn còn thấp, tỉ lệ học sinh yếu kém còn nhiều, số lượng học sinh giỏi các cấp còn hạn chế
Chương trình giáo dục còn quá tải so với trình độ, nhận thức của học sinh, thời lượng cho 1 tiết học ít nhưng phải lồng ghép nhiều nội dung vào bài học, tiết học, giáo viên
và học sinh không thể đáp ứng nổi
Nhu cầu của xã hội đối với chất lượng giáo dục ngày càng cao, trong khi các điều kiện thực hiện và đảm bảo nâng cao chất lượng của trường còn hạn chế
Môi trường xã hội bên ngoài có những tác động xấu đến việc giáo dục đạo đức, nhân cách học sinh
Một số giáo viên chưa nhạy bén trong việc ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học và thiếu kinh nghiệm trong việc giáo dục học sinh Trong lúc đó việc ứng dụng CNTT, trình độ ngoại ngữ của giáo viên lại là vấn đề cấp thiết hiện nay
Việc đầu tư xây dựng cơ sở vật chất của Nhà nước còn chậm, chưa đồng bộ, rất khó cho nhà trường theo kịp chất lượng giáo dục của các trường khác trong huyện Trong lúc
đó một số trường trong huyện đã được đầu tư xây dựng cơ sở vật chất cơ bản theo quy định trường chuẩn
PHẦN THỨ HAI PHƯƠNG HƯỚNG - NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2012 – 2013
I/PHÂN TÍCH THỐNG KÊ :
* Tổng số cán bộ - giáo viên - nhân viên : 53/33 nữ Có 11 đảng viên/ 4 nữ
Trong đó :
Cán bộ quản lý : 2 (2 Đảng viên )
Giáo viên trực tiếp đứng lớp : 42/ 28 nữ(8 Đảng viên)
Giáo viên chuyên trách : 2/1 nữ (1 Đảng viên)
Nhân viên : 7/4 nữ
* Tổ chuyên môn : 5 tổ
Trang 3* Tổ văn phòng : 1 tổ
* Tổng số học sinh : 625/294 nữ
* Tổng số phòng học :15 ( Kiên cố: 10; Bán kiên cố: 5)
Phòng chức năng, phòng học bộ môn… : 0
Khối Số lớp T.Số
HS Nữ LưuBan Tuyểnmới ConLiệt
Sĩ
Con Thương Binh
Con hộ nghèo Condân
tộc
Tổng
II.KẾ HOẠCH DẠY VÀ HỌC:
1/ Công tác tư tưởng chính trị:
a) Nội dung:
CB-GV-NV chấp hành tốt chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà
nước, các quy định của Ngành, của địa phương
Quán triệt trong toàn thể CB-GV-NV và học sinh chỉ thị số 2737/2012/CT-BGDĐT
về nhiệm vụ năm học 2012 – 2013 Tiếp tục thực hiện tích cực và hiệu quả việc “Đổi mới
quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” Thực hiện tốt các phong trào “Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, đổi mới quản lý tài chính” , phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh Cuộc vận động “Hai không” với 4 nội dung và cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” bằng những hình thức, nội dung thiết
thực, hiệu quả, phù hợp với điều kiện của nhà trường
Triển khai có hiệu quả việc lồng ghép chương trình giáo dục giá trị sống, kỹ năng sống cho học sinh vào các môn được bộ GD&ĐT quy định.
b) Biện pháp:
Quán triệt trong toàn CB-GV-NV chấp hành tốt chủ trương chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước, các quy định của Ngành
Mỗi thầy giáo, cô giáo thực sự là tấm gương sáng cho học sinh noi theo, tác phong
sư phạm mẫu mực, không uống rượu, hút thuốc, nghe và gọi điện thoại di động khi tham
gia giáo dục học sinh Thực hiện nghiêm túc quy định “Trường học không khói thuốc
lá” Mỗi giáo viên nêu cao tinh thần trách nhiệm với học sinh và tâm huyết với nghề
Chấp hành tốt luật ATGT, đội mũ bảo hiểm khi đi xe máy Thực hiện nghiêm túc việc phòng chống các bệnh truyền nhiễm, không để các tệ nạn xã hội lan truyền, xâm nhập vào trường học
Trang 4Giáo dục học sinh sống có lý tưởng, có mục đích và có ý nghĩa Đưa nội dung giáo dục giá trị sống, kỹ năng sống vào giảng dạy tích hợp ở các bộ môn
Mỗi CB-GV-NV đăng ký nội dung thực hiện việc học tập làm theo tấm gương đạo đức của Bác vào sổ kế hoạch cá nhân hàng tuần, hàng tháng Thực hiện nghiêm túc việc thực hành tiết kiệm chống lãng phí, không để tình trạng tham nhũng, lãng phí xẩy ra ở đơn vị
Tổ chức trong toàn CB-GV-NV học tập, tìm hiểu kiến thức về pháp luật Thực hiện tốt quy chế dân chủ, giữ gìn và phát huy tốt mối đoàn kết trong nội bộ, tất cả các mâu thuẫn, các kiến nghị đều phải giải quyết tại đơn vị, tuyệt đối không để đơn thư khiếu kiện vượt cấp, nặc danh Nếu phát hiện sẽ có các hình thức xử lý theo quy định của pháp luật
Tham gia đầy đủ và nghiêm túc các đợt học tập Nghị quyết của đảng ủy các cấp, các đợt sinh hoạt chính trị, học tập chuyên đề của Ngành…
Thực hiện tốt phương châm “ Nhà trường văn hóa, thầy cô mẫu mực, học sinh
thanh lịch”.
2/Kế hoạch tuyển sinh vào lớp 6:
a)Nội dung:
Tuyển sinh 100% học sinh hoàn thành chương trình bậc Tiểu học của các trường trên địa bàn xã và học sinh các nơi khác chuyển đến
b) Biện pháp :
Gởi thông báo về kế hoạch tuyển sinh, các thủ tục hồ sơ đăng ký dự tuyển đến các trường tiểu học trên địa bàn xã Gia An vào cuối tháng 5
Cuối tháng 6 tổng hợp danh sách học sinh đăng ký dự tuyển, tham mưu với Lãnh đạo PGD&ĐT thành lập hội đồng xét tuyển, tổng hợp danh sách trúng tuyển trình Lãnh đạo phòng duyệt Tổ chức thi khảo sát chất lượng học sinh lớp 6 vào đầu năm học và biên chế lớp đảm bảo dàn đều trình độ học sinh(trong đó có một lớp chọn học sinh giỏi)
3/ Công tác phổ cập giáo dục trung học cơ sở :
a)Nội dung :
Thực hiện nghiêm túc hướng dẫn của ngành về công tác phổ cập THCS đúng độ tuổi theo tinh thần hướng dẫn của Sở và của Phòng GD&ĐT
Định kỳ họp ban chỉ đạo phổ cập hàng tháng Giữ chuẩn phổ cập THCS, mở và duy trì 1 lớp phổ cập, duy trì tốt sĩ số học sinh ở từng lớp học
Thường xuyên cập nhập hồ sơ, đối chiếu các độ tuổi với các trường Tiểu học trên địa bàn xã Phối hợp các ban ngành vận động học sinh bỏ học ra lớp phổ thông và lớp phổ cập Tổng hợp báo cáo học sinh trong độ tuổi phổ cập, chịu trách nhiệm trong việc lập kế hoạch, báo cáo phổ cập THCS trong toàn xã
b)Biện pháp :
Tham mưu với Đảng ủy, HĐND, UBND xã phân công trách nhiệm các thành viên trong ban chỉ đạo theo từng địa bàn tham gia vận động học sinh ra lớp phổ thông và phổ cập Tham mưu tổ chức họp BCĐ định kỳ, báo cáo về tình hình PC - THCS với BCĐ PCGD cấp huyện
Trang 5Rà soát, điều tra, thống kê, bổ sung hồ sơ PC – THCS theo hướng dẫn của PDG&ĐT, giáo viên trực tiếp đến từng hộ điều tra chính xác
Thực hiện tốt các báo cáo theo quy định của Ban chỉ đạo PC THCS huyện, sử dụng tốt phần mềm phổ cập áp dụng từ năm học 2012 – 2013
4/ Công tác tổ chức :
a)Nội dung :
Thực hiện nghiêm túc việc phân công phân nhiệm theo đúng Điều lệ trường trung học của Bộ GD&ĐT ban hành Bố trí các chức danh ban ngành phù hợp với năng lực của
GV, phân công chuyên môn giảng dạy phù hợp với chuyên môn đào tạo của giáo viên
Thực hiện nghiêm túc tuần làm việc 40 giờ theo hướng dẫn của ngành Thực hiện chế độ hội họp theo quy định hiện hành
b) Biện pháp:
Đổi mới công tác quản lý của BGH, tổ trưởng chuyên môn, thường xuyên lắng nghe
ý kiến của giáo viên, phụ huynh, các cấp quản lý để điều chỉnh kế hoạch phù hợp với công tác giáo dục
Quán triệt đến giáo viên, học sinh nhiệm vụ và quyền hạn ghi trong Điều lệ trường trung học mới ban hành, Luật Giáo dục, Quy chế dân chủ Bố trí các chức danh tổ trưởng
tổ chuyên môn, ban ngành có đủ năng lực chuyên môn, đạo đức phẩm chất tốt, lập trường quan điểm vững vàng, gương mẫu trong công tác
Lập kế hoạch phát triển trường lớp, đội ngũ, báo cáo Lãnh đạo phòng GD&ĐT hàng năm để cấp trên hoạch định kế hoạch xây dựng cơ sở vật chất kịp thời
Xây dựng Kế hoạch chiến lược trung hạn và dài hạn nhằm phát triển đội ngũ, trường lớp ổn định và từng bước xây dựng hoàn thiện trường chuẩn Quốc gia
Cũng cố và nêu cao vai trò trách nhiệm của Hội đồng trường trong việc hoạch định,
cụ thể hóa nhiệm vụ năm học của các cấp đồng thời gắn với thực tế tình hình của địa phương
5/Nâng cao chất l ư ợng giảng dạy :
a)Nội dung:
Giảng dạy trên cơ sở tài liệu chuẩn kiến thức kỹ năng, hướng dẫn giảm tải nội dung chương trình, sách giáo khoa, sách hướng dẫn, sách bài soạn do Bộ giáo dục – Đào tạo biên soạn, phát hành
Tiếp tục áp dụng các chuyên đề về đổi mới phương pháp giảng dạy và thực hiện đúng công văn hướng dẫn chuyên môn của Bộ, Sở và Phòng GDĐT
Đánh giá, xếp loại học sinh theo Quyết định số 58/2011 ban hành quy chế đánh giá xếp loại học sinh của Bộ GD – ĐT và các văn bản hướng dẫn bổ sung khác
Thực hiện kế hoạch giáo dục với 37 tuần thực học, thực hiện số tiết theo phân phối chương trình đã được điều chỉnh ở các bộ môn
Đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập và rèn luyện của học sinh
Trang 6Thực hiện tốt các chương trình ngoại khóa: Giáo dục thể chất, giảng dạy lồng ghép giáo dục dân số, kế hoạch hoá gia đình, luật an toàn giao thông, HĐGDNGLL, Hướng nghiệp, phòng chống HIV/AIDS… Ngăn ngừa đấu tranh chống mọi hành vi tàng trữ, mua bán sử dụng chất kích thích, ma túy xâm nhập học đường, giảng dạy tốt các môn học tự chọn Lồng ghép chương trình ATGT, giáo dục kỹ năng sống vào các môn học nhằm góp phần giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh
Tổ chức Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp trường, làm đồ dùng dạy học, viết sáng kiến kinh nghiệm
Tăng cường thao giảng, dự giờ, giáo viên lên lớp phải có giáo án, đồ dùng dạy học Dạy học theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh, chú trọng sử dụng hiệu quả các thiết bị dạy học đã được trang bị
b)Biện pháp:
Tất cả giáo viên đăng ký chất lượng giảng dạy theo bộ môn của mình ngay từ đầu năm học, kết quả chất lượng cuối năm là kết quả đánh giá tay nghề, xét các danh hiệu thi đua của năm học
Thực hiện quan điểm “Học đi đôi với hành” những bộ môn hoặc những tiết học có dụng cụ dạy học thì giáo viên lên lớp phải sử dụng đồ dùng dạy học đầy đủ
Chuyên môn lên thời khóa biểu kịp thời, đúng số tiết từng bộ môn theo phân phối chương trình môn học Thực hiện chương trình căn cứ nhiệm vụ năm học 2012– 2013 của
Bộ GDĐT
Tổ chức sinh hoạt, trao đổi kinh nghiệm giữa các nhóm bộ môn ở từng tổ và với các giáo viên cùng bộ môn ở các trường bạn
Tổ chức thao giảng, dự giờ theo hướng dẫn của Thông tư số 12/2009/TT-BGDĐD Đặc biệt đối với các giáo viên tập sự, giáo viên hợp đồng, giáo viên có tay nghề chưa vững vàng, các tổ trưởng chuyên môn và hiệu phó chuyên môn chú ý có kế hoạch thao giảng, dự giờ để giúp đỡ nâng cao tay nghề
Các tổ chuyên môn sinh hoạt định kỳ vào tuần 1 và tuần 3 của mỗi tháng Tăng cường thăm lớp, dự giờ có báo trước và dự giờ đột xuất Kế hoạch tổ chuyên môn phải được xây dựng chặt chẽ, phù hợp với điều kiện của nhóm bộ môn và thực hiện theo hướng dẫn thống nhất của Phòng GDĐT
Kiểm tra chặt chẽ việc ra đề thi, đề kiểm tra phù hợp với nội dung chương trình được duyệt từ tổ và chuyên môn, chú ý mỗi bộ đề phải xây dựng đáp án, biểu điểm cụ thể Kiến thức đúng trọng tâm vừa sức học sinh, có câu hỏi để phát hiện học sinh giỏi Hình thức đề kiểm tra theo hướng dẫn thống nhất của Phòng Giáo dục & Đào tạo Chuyên môn nhà trường có ngân hàng đề cho tất cả các môn học và quản lý tốt việc ra đề, bảo mật đề kiểm tra
Tăng cường kiểm tra nội bộ giáo viên, thành phần kiểm tra được thông báo vào phiên họp hội đồng của mỗi tháng ( kiểm tra toàn diện hoặc chuyên đề ) Công tác kiểm tra thực hiện thường xuyên, có đánh giá, xếp loại cụ thể, tạo điều kiện tốt nhất để giáo viên, các ban ngành tự hoàn thiện hồ sơ, kiến thức và tiến bộ sau khi được kiểm tra đánh giá
Trang 7Chú trọng khâu chấm chữa bài kịp thời, chính xác, trung thực, khách quan, công bằng Vào điểm chính xác, kịp thời, đúng quy định, tránh tình trạng tẩy, xóa trong sổ điểm Kiểm tra việc dạy thay, dạy bù, thực hiện chế độ cho điểm đúng quy định
Tổ chức kiểm tra hồ sơ giáo án, phân công kiểm tra chéo ở các thành viên trong tổ chuyên môn Kiểm tra việc chấm bài, thực hiện các bài thực hành của giáo viên bộ môn Phát động phong trào học tin học và ngoại ngữ trong toàn giáo viên, toàn bộ giáo viên biết sử dụng vi tính để soạn giáo án, giáo án điện tử và soạn thảo các văn bản khác, mỗi giáo viên ít nhất phải soạn và dạy được 2 đến 5 tiết 100% giáo viên biết truy cập và khai thác mạng internet Phấn đấu 2/3 giáo viên đọc và hiểu được Tiếng Anh
Thành lập CLB tin học và các CLB khác nhằm trao đổi, nâng cao trình độ về lĩnh vực tin học, Tiếng Anh và các bộ môn KH khác, phát huy tốt Website của trường nhằm trao đổi thông tin giũa giáo viên với nhau, cập nhật các thông tin của nhà trường và giới thiệu hoạt động của nhà trường rộng rãi cho mọi cá nhân, tổ chức đóng góp, xây dựng
Ban giám hiệu có sổ theo dõi kiểm tra hoạt động giảng dạy, giờ giấc ra vào lớp của từng giáo viên để đánh giá chính xác công bằng trong công tác thi đua, có tuyên dương hoặc phê bình trong phiên họp hội đồng hàng tháng
Áp dụng phương pháp dạy học bằng Bản đồ tư duy và phối hợp tốt các phương pháp dạy học khác nhằm nâng cao chất lượng dạy và học Tổ chức các chuyên đề, thảo luận tìm ra các giải pháp hữu hiệu nhằm nâng cao chất lượng dạy và học, nâng cao điểm thi vào lớp 10 các môn Văn, Toán, Tiếng Anh
6/Nâng cao chất l ư ợng học tập :
a)Nội dung :
Giáo dục học sinh phải có tinh thần thái độ học tập đúng đắn, học đều các môn, xác định việc học tập có ích lợi cho bản thân và góp phần xây dựng quê hương đất nước giàu đẹp
Giáo dục ý thức bảo quản giữ gìn sách vở sạch đẹp, có dụng cụ học tập đầy đủ, phát động và duy trì phong trào “Vở sạch chữ đẹp” xuyên suốt năm học
b)Biện pháp :
GVCN-GVBM thường xuyên nhắc nhở học sinh về ý thức thái độ học tập ở trường cũng như ở nhà Tăng cường sinh hoạt 15 phút đầu giờ, phát huy vai trò hoạt động của đội
cờ đỏ, giáo viên giám thị, tăng cường ý thức tự quản của học sinh Hướng dẫn cụ thể cho các em cách học bài, dễ thuộc, dễ nhớ bài, tránh trường hợp giáo viên lên lớp thường xuyên la mắng học sinh, đặc biệt là các em khiếm khuyết trí não…
Thường xuyên kiểm tra bài cũ, giải đáp các thắc mắc, các bài tập khó kịp thời Động viên kịp thời các em học sinh có hiện tượng muốn bỏ học yên tâm tiếp tục theo học
Kiểm tra vở ghi,vở bài tập của học sinh, uốn nắn các sai sót về lỗi chính tả, trình bày bài làm và cách sửa bài tập
Phát huy tích cực của học sinh qua phong trào sôi nổi phát biểu xây dựng bài, soạn bài, làm bài đầy đủ Khuyến khích, gợi mở để học sinh chủ động tiếp thu kiến thức mới
Trang 8Phối hợp với phụ huynh để cùng quản lý, nhắc nhở việc học tập ở nhà, mỗi học sinh
có góc học tập, thời gian biểu để phụ huynh theo dõi, quản lý việc học, giờ giấc sinh hoạt
Tổ chức hiệu quả phong trào đôi bạn cùng tiến, tổ nhóm học tập, CLB các môn học, các CLB TDTT, văn nghệ…phát hành thẻ bạn đọc để học sinh và giáo viên mượn sách tham khảo Tổ chức dạy các lớp học nghề phổ thông tin học cho học sinh các khối lớp nhằm giúp các em có điểm khuyến khích khi thi vào lớp 10
Tổ chức bồi dưỡng các em học sinh giỏi để dự các kỳ thi HSG cấp huyện và tỉnh đạt kết quả cao Phụ đạo học sinh yếu kém ở tất cả các khối lớp để các em có kiến thức cơ bản nhằm theo kịp chương trình SGK
Duy trì sĩ số bằng biện pháp tăng cường hoạt động của giáo viên chủ nhiệm, có học sinh vắng học không phép hoặc trốn tiết GVCN đến nhà ngay trong ngày đó, tìm hiểu hoàn cảnh của từng em từ đó đưa ra các biện pháp giúp đỡ phù hợp Phối hợp với Hội CMHS và các ban ngành đoàn thể đến gia đình các em bỏ học kịp thời để vận động các em ra lớp Tổ chức họp phụ huynh lớp mỗi tháng một lần để thông báo tình hình học tập, rèn luyện đạo đức của các em nhằm có kế hoạch giáo dục các em chưa ngoan, phụ đạo các em học yếu, quan tâm đến các đối tượng học sinh khuyết tật, trí tuệ chậm phát triển, có nguy cơ bỏ học Bằng mọi phương pháp và tâm huyết của người thầy kịp thời đến gặp phụ huynh động viên các em đi học đầy đủ và chuyên cần
III/CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC – TƯ TƯỞNG CHÍNH TRỊ:
1/Nội dung:
Phổ biến Điều lệ trường trung học, Luật giáo dục, nội quy học sinh, các quy định của nhà nước, của ngành và của nhà trường đến tận học sinh và phụ huynh, tuyên truyền pháp luật trong học sinh
Coi trọng giáo dục đạo đức “Tiên học lễ, hậu học văn”, lý tưởng truyền thống cách
mạng, tôn sư trọng đạo, uống nước nhớ nguồn, nói lời hay, làm việc tốt
Tăng cường giáo dục pháp luật, an toàn giao thông, phòng chống tệ nạn xã hội xâm nhập vào trường học Xử lý nghiêm các trường hợp học sinh vi phạm luật ATGT
Ngăn chặn, xử lý kịp thời các hành vi gây rối trật tự trong giờ học, giờ chơi, sinh hoạt chủ điểm, lao động, các hoạt động ngoại khoá
Giáo dục học sinh ý thức bảo quản của công, tài sản nhà trường như : bàn, ghế, bảng, cửa sổ, lan can, các thiết bị điện, cây xanh
Phát động phong trào làm XANH - SẠCH - ĐẸP sân trường, lớp học, trồng cây xanh, cây cảnh trên sân trường
2/Biện pháp :
Xây dựng phong trào “Cổng trường em sạch đẹp, an toàn” Đảm bảo trật tự giao
thông khi tan học cũng như các giờ sinh hoạt khác Giao trách nhiệm cho TPT đội kết hợp các ban ngành lập kế hoạch, theo dõi, xử lý học sinh vi phạm
Giáo dục đạo đức học sinh thông qua giờ chào cơ đầu tuần, các buổi sinh hoạt lớp, qua bộ môn giáo dục công dân, các bộ môn tự nhiên và xã hội khác và sinh hoạt đội
Đội thiếu niên tăng cường phát động học sinh học tập và thực hiện tốt 5 điều Bác
Hồ dạy Tổ chức các buổi sinh hoạt tập thể, các ngày sinh hoạt truyền thống giáo dục ý thức yêu trường, kính trọng thầy cô, người lớn tuổi, gọi bạn xưng mình với bạn bè
Trang 9Tổng phụ trách đội, văn nghệ, thể dục thể thao phối hợp tổ chức các phong trào vui chơi thể dục thể thao,văn nghệ, nhằm giúp học sinh phát triển toàn diện, tạo môi trường giáo dục lành mạnh Thành lập các CLB văn nghệ, TDTT, Tin học nhằm giúp các em học sinh có ý thức xây dựng tập thể, quý trọng, thương yêu bạn bè hơn
Tiếp tục thực hiện phòng trào “Bờ tường xanh“ bằng hình thức trồng kín cây xanh
dọc theo tường rào nhằm hạn chế ô nhiễm môi trường từ các hộ dân chăn nuôi xung quanh trường
Phối hợp với chính quyền địa phương vận động các nguồn quỹ giúp đỡ học sinh nghèo gặp khó khăn Mỗi CB-GV-NV đóng góp 1 ngày lương hỗ trợ các em có hoàn cảnh khó khăn, gia đình nghèo…Bên cạnh đó nhà trường sẽ vận động các nhà hảo tâm ủng hộ kinh phí, tổ chức văn nghệ gây quỹ học bổng, số tiền quyên góp được sẽ xét chọn và cấp cho các em vào đầu năm học hoặc khi gặp khó khăn đột xuất
IV/XÂY DỰNG CÁC ĐOÀN THỂ :
1/Đoàn TNCS Hồ Chí Minh :
Thường xuyên tham mưu với xã đoàn, thường vụ huyện đoàn để có kế hoạch hoạt động phù hợp với tình hình trường lớp
Thành lập đội tuyên truyền ca khúc cách mạng, đội thanh niên xung kích phân công vận động học sinh bỏ học ra lớp phổ thông cũng như lớp phổ cập, theo dõi học sinh
vi phạm hút thuốc, uống rượu, đi xe máy, các vi phạm khác, kịp thời xử lý nhằm khắc phục các vi phạm một cách hiệu quả nhất
Bồi dưỡng các em đội viên xuất sắc trong các phong trào thi đua ở khối lớp 9 để kết nạp vào Đoàn TNCS Hồ Chí Minh
2/Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh:
Thu hút 100% học sinh tham gia sinh hoạt Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh Thường xuyên triển khai chuyên hiệu, kỹ năng đội cho các em đội viên Giáo dục ý thức tổ chức kỹ luật, kỹ năng sống có mục tiêu , lý tưởng cho các em, thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên và nhi đồng
Bồi dưỡng các kỹ năng hoạt động đội cho Ban chỉ huy Liên Đội, chi đội để các em
tự quản trong hoạt động của mình
Liên tục phát động thi đua đánh giá sơ kết từng đợt thi đua, tặng thưởng kịp thời theo nguồn kinh phí của Liên đội Tổ chức tốt các ngày sinh hoạt chủ điểm trong năm, vận động các nhà hảo tâm, các doanh nghiệp hỗ trợ vật chất, kinh phí cho đội hoạt động Tăng cường giáo dục ý thức giữ gìn môi trường “Xanh-Sạnh-Đẹp” trong toàn học sinh Tuyên truyền, giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh thân thể, lớp học và sân trường
Phát động 100% học sinh trong Liên đội hưởng ứng phong trào xây dựng quỹ đội, phong trào quyên góp SGK cũ, dụng cụ học tập giúp đỡ các bạn nghèo trong Liên đội Tổ
chức tốt phong trào “Mỗi tuần làm một việc tốt”.
Các chỉ tiêu, biện pháp thực hiện phải được xây dựng chặt chẽ và thông qua Đại hội Liên đội năm học 2012– 2013
Kết nạp 60% đội viên khối 9 vào Đoàn TNCS Hồ Chí Minh
Trang 103/Công tác lao động:
a)Nội dung:
Bố trí các hình thức lao động hợp lý, phù hợp với lứa tuổi của học sinh
Lao động nhằm giáo dục học sinh ý thức học đi đôi với hành, nội dung khối lượng công việc, thời gian phù hợp lứa tuổi, khối lớp
Trồng chăm sóc cây xanh, vườn hoa, bảo vệ khuôn viên trường, phòng học Đảm bảo an toàn kỷ luật trong lao động
b)Biện pháp:
Phụ trách vườn trường lên kế hoạch hàng tháng, hàng tuần, chú ý sắp xếp hợp lý tránh gây lãng phí sức lao động, phân lớp chuyên, bố trí lịch lao động vệ sinh trước và sau phòng học Đảm bảo môi trường luôn “xanh-sạch-đẹp”
Chăm sóc tốt cây xanh, cây cảnh trên sân trường, có kế hoạch trồng thêm cây xanh
ở những nơi còn trống đất
Giáo viên có giáo án hướng dẫn lao động, tập trung học sinh kiểm tra dụng cụ, vật liệu, cuối buổi có nhận xét đánh giá công việc
Có kế hoạch cụ thể, theo dõi chặt chẽ việc thực hiện nhiệm vụ lao động của các lớp, nhận xét đánh giá hàng tháng trong kỳ họp hội đồng đảm bảo khách quan
4/Công tác văn nghệ, thể dục thể thao:
a)Nội dung :
Thực hiện tốt chương trình dạy thể dục chính khóa
Thực hiện tốt vệ sinh học đường, mang mặc đồng phục thể dục, đồng phục học sinh theo quy định
Tổ chức giải cờ vua, bóng đá, văn nghệ cho học sinh Phối hợp với Đoàn TN, Đội
TN tổ chức Hội khỏe Phù đổng cấp trường
Tổ chức và tập luyện đội bóng chuyền nam, nữ giáo viên , đội cầu lông, cờ vua, bóng đá, bóng chuyền học sinh để thi đấu giao lưu với các đơn vị bạn và tham dự các giải đấu cấp huyện, tỉnh
b)Biện pháp:
Trưởng ban văn nghệ, thể dục thể thao kết hợp với GVCN, GVBM thể dục, giáo viên giám thị, TPT, Bí thư đoàn thường xuyên kiểm tra việc tập thể dục, mang mặc đồng phục, vệ sinh cá nhân, trường lớp
GV thể dục thống nhất thang điểm để đánh giá cho điểm thể dục chính xác có chất lượng
Thành lập các CLB văn nghệ, CLB cờ vua, cầu lông hoạt động có hiệu quả Tổ chức thi đấu bóng đá nam, nữ, thi đấu cờ vua, cầu lông ở các khối lớp Biểu diễn văn nghệ các ngày lễ lớn
TPT đội và Ban văn thể kết hợp tổ chức HKPĐ cấp trường vào tháng 10 tuyển chọn các đội tuyển tham gia các giải đấu cấp Huyện