THƠ TAY NGOAN Tích hợp Chữ cái, Toán, PTVĐ, Âm nhạc I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Trẻ biết tên bài thơ, đọc thuộc và hiểu nội dung bài thơ 2 Kỹ năng Trẻ trả lời câu hỏi rõ ràng, đủ ý, đủ câu Rèn luyện kĩ năn.
Trang 1THƠ: TAY NGOAN Tích hợp: Chữ cái, Toán, PTVĐ, Âm nhạc
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
Trẻ biết tên bài thơ, đọc thuộc và hiểu nội dung bài thơ
2 Kỹ năng
- Trẻ trả lời câu hỏi rõ ràng, đủ ý, đủ câu
- Rèn luyện kĩ năng đếm, kĩ năng cầm bút tô màu, dán
- Phát triển tư duy, ngôn ngữ, trí nhớ có chủ định và khẳ năng thẩm mỹ
3 Thái độ
Trẻ có nề nếp và hứng thú tham gia vào giờ học Qua bài học giáo dục trẻ
giúp đỡ cha mẹ và mọi người xung quanh khi gặp khó khăn
II CHUẨN BỊ
1 Đồ dùng của cô
- Hình ảnh minh họa thơ, tên bài thơ
- Máy tính, que chỉ
2 Đồ dùng của trẻ
Trang phục phù hợp, tâm sinh lí thoải mái, vui vẻ
III TIẾN HÀNH
Hoạt đông 1: Bé cùng khám phá
- Hôm nay lớp của chúng ta có một vị khách
đặc biệt đến thăm Các con hãy chú ý xem vị
khách đó là ai nhé!
( Xuất hiện mô hình ngôi nhà và rối hình bàn
tay)
- “ Tay thò tay thụt – Tay thụt tay thò” A! Xin
chào tất cả các bạn Mình là bàn tay, được biết
lớp mẫu giáo lớn B rất ngoan và học giỏi nên
mình đến đây để thăm và mang một món quà
nhỏ tặng cho các bạn đấy Các bạn có thích
không nào? Các bạn biết không mình có thể làm
được rất nhiều việc đấy, đố các bạn bàn tay có
thể làm được những công việc gì nào?
Các bạn thấy mình có giỏi không? Thấy mình
giỏi như vậy nên cô Vũ Thị Như Chơn đã làm
một bài thơ viết về mình, và đó cũng chính là
món quà mà bàn tay muốn tặng tất cả các bạn
- Xin cảm ơn bàn tay nhé! Món quà của bàn tay
chính là bài thơ Tay ngoan do cô Vũ Thị Như
Chơn sáng tác đấy các con ạ! Bây giờ các con
- Trẻ ngồi thành một nhóm ở giữa lớp và lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
Trang 2hãy lắng nghe cô đọc bài thơ nhé!
Hoạt động 2: Bé lắng nghe
- Lần 1: Cô đọc diễn cảm bài thơ
Nội dung: Bài thơ “ Tay ngoan” nói về công
dụng của đôi bàn tay của chúng ta đấy, và đôi
bàn tay ấy làm được rất nhiểu việc, đôi tay phải
luôn giữ gìn sạch sẽ
- Lần 2: Cô đọc diễn cảm kết hợp hình ảnh
minh họa
Hoạt động 3: Bé thông minh
- Cô vừa đọc xong bài thơ có tên là gì?
- Do ai sáng tác?
- Vậy đôi tay có thể làm được gì thế các con?
- À! Đôi tay của chúng ta biết múa đấy, những
động tác múa sẽ làm cho đôi tay càng đẹp hơn
Thế đôi tay của các con thì như thế nào nhỉ? Cô
mời cả lớp đứng dậy và thể hiện đôi tay đẹp của
mình đi nào!
- Bạn nào đọc được câu thơ thể hiện nao?
Cho trẻ đọc 4 câu thơ “ Tay thò……mười ngón”
- Khi có khách đến nhà thì đôi tay đã làm gì?
- Lúc ở nhà, có khách đến chơi thì các con nhớ
phải vòng tay lại và chào, ở lớp khi các cô giáo,
các chú, các bác đến thăm thì các con phải vòng
tay chào, các con đã nhớ chưa nào? Vậy thì bây
giờ lớp mình hãy chào các cô đi nào
- Bạn nào có thể nhắc lại câu thơ đó?
Cô cho trẻ đọc 4 câu thơ tiếp theo: “ Tay
ngoan… làm toán”
- Vào mỗi buổi sáng thức dậy, đôi tay giúp
chúng ta làm gì?
- Tay còn biết làm gì nữa?
- Bạn nào nhắc lại đoạn thơ vừa rồi?
- Các con ạ! Đôi tay làm được rất nhiều việc
phải không, nó không chỉ giúp chúng ta làm
những công việc hằng ngày mà còn biết tự chăm
lo cho mình nữa đấy
- Cô cho trẻ đọc 4 câu thơ cuối: “ Tay
ngoan… tay thụt”
- Đôi tay của chúng ta thật đẹp phải không, vậy
thì đôi tay ấy có mấy ngón nhỉ? Cô mời các con
hãy hướng lên mà hình và cùng đếm với cô nào!
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ đọc
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ đọc
- Trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ đọc
- Trẻ lắng nghe
Trang 3- Để đôi tay luôn sạch đẹp, chúng ta phải làm
gì?
Giáo dục: Để đôi tay luôn sạch đẹp thì các con
nhớ phải rửa tay hằng ngày, không chơi bẩn, sử
dụng cẩn thận đồ dùng sắc nhọn, cắt móng tay
thường xuyên, rửa tay trước khi ăn và sau khi đi
vệ sinh bằng xà phòng để tay luôn được thơm
tho, các con đã nhớ chưa nào
- Cho trẻ hát: Bàn tay xíu xíu
Hoạt động 4: Bé làm nhà thơ
- Trao đổi với trẻ vè giọng đọc
- Cho cả lớp, tổ , nhóm đọc thơ
- Cho trẻ đọc luân phiên
- Cá nhân đọc thơ
Cô động viên khuyến khích trẻ đọc
Hoạt động 5 Kết thúc
- Cho trẻ đi vòng tròn đọc thơ “Tay ngoan”
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ hát
- Trẻ đọc
- Trẻ đọc
- Trẻ đọc