Giao an vnen lop 5 tuan 28

Giáo án VNEN lớp 5 Tuần 28 VnDoc com Trang chủ https //vndoc com/ | Email hỗ trợ hotro@vndoc com | Hotline 024 2242 6188 Thư viện Đề thi Trắc nghiệm Tài liệu học tập miễn phí GIÁO ÁN VNEN LỚP 5 TUẦN 2[.]

Trang 1

GIÁO ÁN VNEN LỚP 5 TUẦN 28

Giáo án VNEN lớp 5 Trọn bộ 35 tuần

Tiếng Việt Bài 28A ÔN TẬP 1 (Tiết 1)

I Mục tiêu

Đọc thuộc thơ nêu được nội dung các bài thơ đó

II Đồ dùng dạy học

Gv: Phiếu ghi tên các bài tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng

III Các hoạt động dạy học

- Gv giới thiệu bài, ghi tựa bài lên bảng

- Cho 3 Hs đọc to tên bài

- Câu đơn: Em đi học

- Câu ghép không dùng từ nối:

Nước chảy, bèo trôi

- Câu ghép dùng một quan hệ từ:

Trời nắng chang chang nhựng bà con

nông dân vẫn miệt mài trên đồngruộng

- Câu ghép dùng cặp quan hệ từ:

Vì xe bị hỏng dọc đường nên em đến

lớp muộn

- HS trả lời cá nhân

Trang 2

- Gv giới thiệu bài, ghi tựa bài lên bảng.

- Gọi HS đọc đề.Cho HS tự giải.

- GV đi đến giúp đỡ Duyên,

35 + 37 = 72 (km)

Trang 3

30 :3

2 = 45 (km/giờ)Đáp số: 45 km/giờ

Cách khác Bài 3:

Vận tốc con ngựa chạy là:

Trang 4

Tiết 4 Giáo dục lối sống Bài 12 NGƯỜI BẠN THÂN (Tiết 1)

I Mục tiêu

Sau bài học, HS:

Mục tiêu riêng: Giáo dục HS đối xử tốt với bạn bè;xây dựng tình bạn đẹp II.Đồ dùng dạy học

GV: Tài liệu hướng dẫn, phiếu học tập cho HĐ3

III.Các hoạt động dạy học

- Hs đọc mục tiêu

- HS, GV xác định mục tiêu.

B Hoạt động cơ bản

- Quan sát các cặp thảo luận làm việc.

- Nghe đại diện các nhóm trình bày

- GV khen HS có tình bạn đẹp

- Quan sát các nhóm thảo luận.

- GV nhận xét, kết luận

Kết luận: Người bạn thân là người biết

tôn trọng, biết lắng nghe, biết quan tâm

và chia sẻ với bạn bè, biết tin tưởng, biết

giúp đỡ quan tâm chăm sóc bạn

Quan sát các nhóm thảo luận

- GV nhận xét, kết luận:

Những hành vi, việc làm của người bạn

thân là: 1;2;3;5;7;10;12

*Củng cố

- Gv hỏi: Hôm nay, em học bài gì?

-GV liên hệ, giáo dục học sinh

Hoạt động 1: Chia sẻ trải nghiệm Hoạt động cặp đôi.

- HS chia sẻ

Hoạt động 2 Phân tích câu chuyện

Người bạn

- Các nhóm đọc truyện.

- Thảo luận câu hỏi

Hoạt động 3 Lựa chọn của em

- Các nhóm thảo luận làm bài tập vàophiếu

- HS trả lời cá nhân

Trang 5

(Tiết 1)

I Mục tiêu

- HS đọc hiểu truyện Hòn Đá và Chim Ưng

- Cả lớp đọc truyện Hòn Đá và Chim Ưng (BT1) và trả lời đúng các câu hỏi(BT2)

* HS hiểu tốt: nêu được ý nghĩa giáo dục của câu chuyện

VTH

1/Giới thiệu bài

2/Hướng dẫn HS thực hành

Bài 1

- Gọi HS tiếp nối nhau đọc to

truyện (2 lần).Lớp theo dõi trong

vở thực hành

- Cho HS quan sát tranh minh họa

Hỏi HS:

-Em biết gì về Chim Ưng?

-GV giải thích về Chim Ưng

Bài 2

-Cho HS đọc các câu hỏi a, b, c, d,

e, g ở bài tập 2

Giải nghĩa từ “ lưỡng lự”

-Yêu cầu HS đọc thầm lại truyện

Hòn Đá và Chim Ưng rồi trả lời

câu hỏi bằng cách đánh tích vào

Trang 6

*Củng cố

GV hỏi em Vy, Quyền:

- Câu chuyện muốn giáo dục

*Câu chuyện khuyên chúng ta không nênháo thắng , không nên thách đấu nhau chơitrò chơi hoặc có những hành động, việc làmnguy hiểm.Nếu bạn mình có suy nghĩ, việclàm không đúng thì mình phải can ngăn bạn,không sẽ ân hận về sau

- GV : cây con mọc từ bộ phận của cây mẹ

- HS : cây lá bỏng, khoai lang, ngọn mía, củ gừng…

- Nêu điều kiện để hạt nảy mầm

- Giới thiệu kết quả gieo hạt ở nhà

Trang 7

3- Bài mới

Ngọn mía: chồi mọc lên từ nách lá

Cây rau ngót: chồi mọc lên từ nách

- Báo cáo

Thân, rễ, lá, cành của cây mẹ

Câu mọc lên từ củ củ

Hoạt động nhóm

- Đại diện nhóm báo cáo

Cây lá bỏng (sống đời): chồi mọc ra từmép lá

Củ gừng: chồi mọc lên từ chỗ lõm trên

bề mặt củ

Củ khoai lang: chồi mọc lên ở chỗ lõm

Em làm cá nhân 3/ Đọc và trả lời.

Quan sát và sắp xếp.

Cây mọc

từ thân câymẹ

(a)

Cây mọc từrễ

(b)

Cây mọc từlá(c)Cây thiết

mộc lan, khoai tây ,cây cà rốt,

cây tỏi,câykhoaitây,cây su hào

sống đời

Trang 8

I Mục tiêu

Mục tiêu riêng: Giúp đỡ nhóm Hoàng Kim.

Giáo dục HS nguyên tắc sống trong xã hội là: “Mỗi người vì mọi người và mọingười vì mỗi người”

Trang 9

b) Nếu mỗi bộ phận trong chiếc đồng

hồ đều muốn làm theo ý thích riêng củamình thì chiếc đồng hồ sẽ hỏng

c) Câu chuyện trên nêu lên một nguyêntắc sống trong xã hội là: “Mỗi người vìmọi người và mọi người vì mỗi người”

Bài 28B ÔN TẬP 1 (Tiết 3)

Trang 10

- Quan sát các cặp thảo luận.

- Nghe các cặp báo cáo

b) Những kỉ niệm tuổi thơ gắn bó tác giả vớiquê hương

c) Bài văn có 5 câu Cả 5 câu đều là câughép.Vì mỗi câu có 2 vế câu trở lên

d)+ tôi, mảnh đất

Cụm từ mảnh đất ấy (ở câu 4, 5) thay cho

mảnh đất quê hương (ở câu 3).

I Mục tiêu:

Mục tiêu riêng:

Giáo dục HS không chạy xe đạp với vận tốc nhanh nguy hiểm.Nhắc cha mẹ

người thân chạy xe đúng tốc độ qui định.Đi bộ hoặc xe đạp cùng chiều nên

nhường xe cấp cứu, xe ô tô

*Giúp đỡ em Duyên, Hường, Tuấn

Trang 11

- Gv giới thiệu bài, ghi tựa bài lên bảng.

Vận tốc của xe đạp khoảng 12km/giờVận tốc của xe mô tô khoảng 35 km/giờVận tốc xe ô tô khoảng 50 km/giờ

.Vận tốc của ca nô 24- 35km/giờVận tốc của máy bay 720km/giờ

2) Đọc kĩ nhận xét và nghe cô hướng dẫn.

- Đọc, quan sát tóm tắt, nghe cô hướng

42 – 18 = 24 (km)Thời gian để xe máy đuổi kịp xe đạp là:

36 : 24 = 1, 5 (giờ)Đáp số: 1, 5 giờ

Trang 12

Rút kinh nghiệm:

………

Tiết 3 THỰC HÀNH TOÁN

1/ Giới thiệu bài

2/Hướng dẫn HS làm bài

Bài 1

- Cho HS xem mẫu

-Yêu cầu HS làm theo mẫu

- Nghe các em báo cáo

- GV nhận xét, chữa bài

Em làm theo cặp.

Đáp án:

Bài 1-HS làm rồi chữa bài

Kết quả

v 57, 77km/giờ 12, 75m/ giây 66m/ phút 120 km/giờ

b) Đ Kết quả

Bài giảiThời gian người đi xe đạp đi từ A đến

Báo cáo với cô những việc em đã làm.

Trang 13

- Cho 1 HS tính toán nhanh lên bảng

2 giờ 15 phút = 2, 25 giờVận tốc của người đi xe đạp là:

27 : 2, 25 = 12 km/ giờĐáp số: 12 km/giờ

Bài giải

20 phút =

3

1 giờQuãng đường ô tô đi được là:

75 x3

1 = 25 (km)Đáp số : 25 kmBài 5

(Tiết 2)

I Mục tiêu

HS cần phải:

- Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp máy bay trực thăng

- Biết cách lắp và lắp được máy bay trực thăng theo mẫu.Máy lắp tương đốichắc chắn

* HS khéo tay:

- Lắp được máy bay trực thăng theo mẫu.Máy bay lắp chắc chắn

Trang 14

GV giáo dục HS NLTKHQ :Lắp thiết bị thu năng lượng mặt trời để tiết kiệm xăng dầu.

- Nêu các bước lắp máy bay trực thăng.

3 Giới thiệu bài

phận của mẫu và đặt câu hỏi:

+ Để lắp máy bay trực thăng, em cần

- Gọi HS nêu lại ghi nhớ phần SGK

- Gọi HS nêu lại cách lắp từng bộ

- Thân và đuôi máy bay; sàn ca bin

và giá đở; ca-bin; cánh quạt; càngmáy bay

Trang 15

- Cho HS thực hành.

- GV quan sát giúp đỡ HS

- GV lưu ý HS đối với lắp cánh quạt,

càng máy bay: Quạt phải đủ vòng hãm

Càng cánh quạt phải lưu ý vị trí trên

dưới của các thanh, mặt phải, mặt trái

của càng để sử dụng ốc vít

c- Lắp toàn bộ sản phẩm

- HS lắp xong , GV kiểm tra và hướng

dẫn các em hoàn thành

- GV lưu ý HS lắp thân máy bay vào

sàn ca bin và giá đỡ phải lắp đúng vị trí

Bước lắp sàn ca bin và càng máy bay

phải được lắp thật chặt

* Hướng dẫn HS tháo rời các chi tiết

Hoạt động 2 Đánh giá sản phẩm

- Cho HS trưng bày theo nhóm

- Cử ba em An, Quyền, Tài đi đánh giá

sản phẩm theo cách đánh giá cô nêu ra

- Nghe HS báo cáo

I Mục tiêu

Mục tiêu riêng:

Trang 16

Giáo dục HS yêu thích ca dao, tục ngữ Việt Nam.Học thuộc một số câu ca dao,tục ngữ.

Quan sát ô chữ, thảo luận trả lời câu hỏi

1/ thương 2/ rằng 3/ muối 4/tây 5/ điều 6/ Núi 7/Tay 8/ nhớ 9/ Muốn 10/ non 11/ thương

Ô chữ bí mật TRUYỀN THỐNG Hoạt động nhóm

Thi đọc theo phiếu

- HS luyện đọc trong nhóm, trả lời câuhỏi

- Một vài nhóm đọc trước lớp

Trang 17

- Qua tiết học này, em đã ôn những gì?

- Giáo dục HS lòng yêu quê hương đất

nước, học thuộc một số câu ca dao, tục

ngữ của Việt Nam

*Dặn dò

-Dặn HS yêu thích ca dao, tục ngữ Việt

Nam.Học thuộc một số câu ca dao, tục

b) Em nêu dàn ý một trong hai bài

Phong cảnh đền Hùng Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân

Hoạt động nhóm

Các nhóm làm rồi báo cáo

- Nêu chi tiết hoặc câu văn em thích.Vìsao?

( Tiết 2)

I Mục tiêu:

*Giúp đỡ HS học chậm: Đạt, Tuấn, Hân, Hường, Hạnh

- HS làm bài theo khả năng

- Hs học tốt làm đúng tất cả các bài tập

- GV: Sách hướng dẫn học

- HS: Sách hướng dẫn học, nháp,

Trang 18

1-Khởi động

- Kiểm tra thước

2-Trải nghiệm

3- Bài mới

15 x 2 = 30 (km)Sau mỗi giờ xe máy gần xe đạp là:

40 – 15 = 25 (km)Thời gian để xe máy đuổi kịp xe đạp là:

30 : 25 = 1, 2 (giờ) = 1 giờ 12 phútĐáp số:1 giờ 12 phút

Bài 2 (Dành cho HS làm toán tốt)

Bài giảiThời gian xe máy đi trước ô tô là:

9 giờ 30 phút – 8 giờ = 1 giờ 30 phút

1 giờ 30 phút = 1, 5 giờ

Ô tô các xe máy là:

32 x 1, 5 = 48 (km)Sau mỗi giờ ô tô gần xe máy là:

56 – 32 = 24 (km)Thời gian để ô tô đuổi kịp xe máy là:

48 : 24 = 2 (giờ)

Ô tô đuổi kịp xe máy lúc:

9 giơ phút + 2 giờ = 11 giờ 30 phút

Đáp số: 11 giờ 30 phútBài 3

Bài giảiVận tốc báo gấm chạy trong 1 phút là:

120 : 60 = = 2 (km/phút)Trong 5 phút báo gấm chạy được là:

Trang 19

I Mục tiêu:

Mục tiêu riêng: HS hiểu tốt biết - Chiến thắng của chiến dịch Hồ Chí Minh

lịch sử là một chiến công hiển hách đi vào lịch sử dân tộc ta như một BạchĐằng , một Chi Lăng , một Đống Đa, một Điện Biên Phủ

 Giáo dục Hs thấy được tinh thần chiến đấu dũng cảm của quân đội ta, lòngyêu nước của mọi thế hệ người dân Việt Nam

- Lễ kí Hiệp định Pa-ri vào ngày tháng năm nào? Tại đâu?

- Nêu nội dung của Hiệp định Pa-ri

- Nhận xét

3- Bài mới

- Hs đọc mục tiêu

- HS, GV xác định mục tiêu.

A Hoạt động cơ bản

- GV cho HS tiếp tục các hoạt động

đã soạn ở tiết 1 dạy chưa xong HS hoạt động.

Trang 20

- Cho các nhóm quan sát hình, thảo

luận rồi nêu

- Tiết học này, các em học được gì?

- Giáo dục Hs thấy được tinh thần

chiến đấu dũng cảm của quân đội

ta.lòng yêu nước của mọi thế hệ

người dân Việt Nam

- Thảo luận, phát biểu và ghi vào vở + Nhân dân ta vô cùng vui mừng trong

ngày toàn thắng

+ Vì ta đã đánh tan chính quyền và quânđội Sài Gòn, giải phóng hoàn toàn miềnNam chấm dứt 21 năm chiến tranh.Đấtnước ta thống nhất Nhiệm vụ giành độclập dân tộc, thống nhất đất nước của Cáchmạng Việt Nam đã hoàn toàn thắng lợi

I Mục tiêu

- Củng cố kiến thức về văn tả cây cối

- Viết được một bài văn tả cây cối

MTR: Giúp em Hường, Huỳnh, Tuấn

Trang 21

Tranh minh họa

1/Giới thiệu bài

2/Hướng dẫn HS thực hành

Bài 1

- Gọi HS đọc to bài cây cơm nguội,

lớp theo dõi trong vở thực hành

- Cho HS thảo luận nhóm đôi để làm

bài tập

- Gọi nhiều nhóm HS nêu

- GV nhận xét, chốt lại

Bài 2

- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập

- Cho HS quan sát hình minh họa

- Yêu cầu HS chọn đề và viết bài

- GV cho HS nhắc lại bố cục của một

bài văn tả cây cối trước khi làm bài

- Gv chấm một vài bài làm xong

trước, nhận xét

- Chọn những bài viết hay hoặc văn

mẫu đọc cho HS nghe

*Củng cố

Hỏi:

- Bố cục của bài văn tả cây cối.

- Thu các bài còn lại nhận xét sau

Tóm tắt nội dung:Tả lá cây cơm nguội

Kết bài: Từ cây cơm nguội sống hàng

Trang 22

I Mục tiêu:

 Biết Trung và Nam Mĩ khai thác khoáng sản trong đó có dầu mỏ.

 Giáo dục học sinh tiết kiệm năng lượng điện, chất đốt khác.

 Giáo dục học sinh Bảo vệ môi trường.

- Bản đồ địa lí tự nhiên thế giới

- Lược đồ các châu lục và đại dương

- Lược đồ tự nhiên châu Mĩ

- Các hình minh hoạ trong SGK

III Các hoạt động dạy học:

1-Khởi động

- Cho HS hát

2-Trải nghiệm

- Gọi HS chỉ vị trí của châu Mĩ

- Nêu đặc điểm về địa hình, khí hậu, dân cư của châu Mĩ

- Nhận xét

3- Bài mới

- Quan sát cá nhân làm bài

- Nghe báo cáo

- Gv nhận xét, kết luận

 Giáo dục học sinh Bảo vệ

môi trường.

Hoạt động cá nhân Đáp án:

a1 sai; a2 đúng; a3 đúng; a4 đúng; a5 đúng;a6 sai

Trang 23

- Thảo luận, làm bài.

- Đại diện các nhóm trình bày

PHIẾU HỌC TẬP

dãy Cooc- đi –e

dãy An đéc

dãy a - pa-lat

cao nguyên :Bra-xin,

cao nguyên guy-an,

đồng bằng TrungTâm Hoa Kìđồng bằng A-madôn

sông A-ma dônsông Pa-ra-nasông Mi-xi-xi-pi

Giáo dục học sinh tiết kiệm

năng lượng điện, chất đốt khác

I Mục tiêu

- Nghe - viết đúng bài Bà cụ bán hàng nước chè

Trang 24

- Viết được một đoạn văn tả ngoại hỡnh một cụ già.

- Em hóy nờu cỏch viết hoa tờn người tờn địa lớ nước ngoài

- Đọc cho 4 Hs viết lờn bảng lớp:

- Gv giới thiệu bài, ghi tựa bài lờn bảng

- Cho 3 Hs đọc to tờn bài

Cỏc em hóy đọc thầm lại bài chớnh tả

và cho cụ biết nội dung của bài

- Hướng dẫn HS viết những từ ngữ dễ

viết sai:mẹt bỳn, gỏo dừa tuổi giời,

tuồng chốo, diễn viờn…

a)

Bài chớnh tả tả gốc cõy bàng cổ thụ và

tả bà cụ bỏn hàng nước chố dưới gốccõy bàng

- HS đọc và viết bảng con

Nghe đọc viết vào vở.

b) Đổi vở cho bạn để chữa lỗi.

- HS nghe

Trang 25

I Mục tiêu

- Biết sử dụng các từ ngữ thích hợp để liên kết câu

* HS học tốt: Hiểu tác dụng của việc thay thế đó

- GV: Bảng nhóm

- HS: Vở bài tập Tiếng Việt

 Nắng ở câu 3, câu 6 lặp lại nắng

ở câu 2

Chị ở câu 5 thay thế Sứ ở câu 4

Trang 26

- Việc thay thế từ ngữ trong đoạn văntrên có tác dụng liên kết câu.

I Mục tiêu

GV giúp đỡ em Duyên, Đạt, HườngBài tập 2, 3

- HS làm toán nhanh, tốt: Làm được cả 5 bài tập

Trang 27

4375 ; 4357 ; 3954 ; 3945

Bài 5:

a) 2 ( hoặc 5 ; 8)b) 0 hoặc 9c) 0

- Củng cố về giải toán thời gian, vận tốc của một chuyển động đều

- Khuyến khích HS hiểu và làm nhanh làm cả 5 bài tập

-VTH

Trang 28

1/ Giới thiệu bài

GV giới thiệu ghi tựa bài lên bảng

-Cho HS hiểu tốt làm bài

Nếu HS khá, giỏi không làm được thì

Thời gian máy bay đến nơi:

1687: 964 = 1 giờ 45 phút)

Bài 2

HS suy nghĩ rồi giải bài toán

Bài giảiThời gian xe máy đi từ A đến B là:

24 :3

1 = 72(km/ giờ)Vận tốc của xe máy là:

24:

4

3 =32 (km/giờ)Vận tốc của xe ô tô lớn hơn vận tốc của

xe máy và lớn hơn là:

72 – 32 = 40 (km/giờ)Bài 4

HS học toán hiểu tốt làm

a) Đb) S

Em làm bài cá nhân

Trang 29

GV treo bảng phụ, gọi HS lên vẽ.

BÓNG TIẾP SỨC”

I.Mục tiêu hoạt động

- HS biết cách chơi và chơi thành thạo hai trò chơi dân gian “Kéo co” và “ Nhảykẹp bong bóng tiếp sức” để chọn HS 10 ( 5 nam, 5 nữ) chơi hay chuẩn bị thicấp trường

- Thường xuyên tổ chức các trò chơi dân gian trong dịp tết, lễ hội, giờ ra chơi

- Rèn luyện sức khỏe, sự khéo léo nhanh nhẹn cho người chơi

- Giáo dục tinh thần đoàn kết, tính tập thể trong khi chơi

II.Quy mô hoạt động

- Tổ chức theo quy mô lớp

- Trên sân trường

III.Tài liệu và phương tiện

- Tuyển tập các trò chơi dân gian

- Sưu tầm các trò chơi dân gian qua sách, báo hoặc hỏi người lớn…

- Một số tranh ảnh

- Một số dụng cụ, phương tiện: Dây, bóng, còi

IV.Các bước tiến hành

Bước 1: Chuẩn bị

* Đối với GV

- Trước 1 tuần, GV cần phổ biến trước cho HS nắm được;

+ Nội dung: Chơi các trò chơi dân gian

+ Hình thức thi: Mỗi tổ sẽ cử ra một đội chơi gồm 5 người, các đội chơi sẽ thiđấu với nhau, số HS còn lại sẽ đóng vai trò là cổ động viên

- Người điều khiển

: Gồm GVCN , CTHĐTQ và các nhóm trưởng

Trang 30

* Đối với HS

- Ăn mặc gọn gàng, mạng dép hoạc giày

Bước 2: Tiến hành cuộc thi

- Người điều khiển: GVCN sau đó là chủ tịch Hội đồng tự quản

+ Tuyên bố lý do, giới học sinh có mặt

Tổ chức cho học sinh chơi:

1.Chơi Kéo co.

- GV cho HS nhắc lại cách chơi

- Cho HS chơi thử 1 lần rồi chơi thật

- GV khen những học sinh chơi hay, có sức khỏe

2.Nhảy kẹp bong bóng tiếp sức

- Cho HS chơi thử

- Cho HS chơi thật 2-3 lần

- Nhận xét, tuyên bố đội thắng cuộc

Bước 3 Tổng kết - Đánh giá

- GV đánh giá, nhận xét các đội chơi

- Khen đội thắng cuộc

- Cho học sinh nhắc lại các trò chơi dân gian vừa tham gia chơi

Hỏi: + Em có biết thêm trò chơi dân gian nào không?

- Nhận xét tiết học.

* Dặn dò

- Thường xuyên tổ chức các trò chơi dân gian vì chơi vừa vui vừa rèn sức khỏe,

sự khéo léo mà còn giữ gìn nét đẹp truyền thống của dân tộc Việt Nam

- 10 em được cô chọn đi thi các em nên tích cực chơi để nắm vững cách chơi đithi cho đạt giải

Tiêu đề	Giáo án vnen lớp 5 tuần 28
Trường học	VnDoc
Chuyên ngành	Tiếng Việt, Toán, Giáo dục lối sống
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2025
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	37
Dung lượng	561,08 KB