Hoạt động trải nghiệm Việc 1: Đọc thầm các câu hỏi ở hoạt động trải nghiệm Việc 2: -Trả lời các câu hỏi ở hoạt động trải nghiệm Việc 1: Chủ động chia sẻ câu trả lời của mình với các bạn [r]
Trang 1TUẦN 1
Thứ hai ngày 5 tháng 9 năm 2016
Đạo đức Bài 1: Em là học sinh lớp 5 (Tiết 1) I.Mục Tiêu :
Sau bài học này, HS biết:
- Học sinh lớp 5 là học sinh lớn nhất trường, cần phải gương mẫu cho các em lớp dưới học tập
- Có ý thức học tấp, rèn luyện
- Vui và tự hào khi là HS lớp 5
- Lồng ghép GDKNS : Kĩ năng tự nhận thức; kĩ năng xác định giá trị; kĩ năng ra quyết định
II Hoạt động học.
*Khởi động
Ban văn nghệ tổ chức chơi trò chơi khởi động tiết học.
Giáo viên giới thiệu bài học
Lớp ghi tên bài học vào vở
Cá nhân đọc mục tiêu tiết học
Ban học tập chia sẻ mục tiêu bài học.
+Mời 2 bạn nêu lại mục tiêu tiết học
+ Để đạt được mục tiêu tiết học , các bạn cần làm gì
*Hình thành kiến thức
A Hoạt động cơ bản
1 Thảo luận cặp đôi :
Việc 1: Xác định được vị thế của người học sinh lớp 5?
Việc 2: Đại diện từng nhóm lên trình bày.
2.Thảo luận nhóm
Việc 1: Nêu những nhiệm vụ mà các em cần thực hiện để xứng đáng là học sinh lớp 5?
Việc 2: Đại diện từng nhóm lên trình bày.
*Hoạt động kết thúc tiết học: Giáo viên đánh giá kết quả học tập của cả lớp.
************************************
Tiết 3 Toán Bài 1: ÔN TẬP VỀ PHÂN SỐ ( TIẾT 1) I.Mục tiêu:- Củng cố khái niệm ban đầu về phân số.
- Củng cố cách viết một thương và viết một số tự nhiên dưới dạng một phân số
- Củng cố tính chất cơ bản của phân số Biết vận dụng tính chất cơ bản của phân số để rút gọn phân số và quy đồng các mẫu số của phân số
II.
Ho ạt động học:
Trang 2
*Khởi động
Ban văn nghệ tổ chức chơi trò chơi khởi động tiết học
Giáo viên giới thiệu bài học
Lớp ghi tên bài học vào vở
Cá nhân đọc mục tiêu tiết học
Ban học tập chia sẻ mục tiêu bài học.
+Mời 2 bạn nêu lại mục tiêu tiết học
+ Để đạt được mục tiêu tiết học , các bạn cần làm gì ?
*Hình thành kiến thức
A Ho ạt động cơ bản
1 Chơi Trò chơi “ Ghép thẻ ”:
Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ, cách chơi
Việc 2: Em trao đổi với bạn tìm thẻ phù hợp với hình được tô màu Việc 3: Em đọc, nêu tử số và mẫu số.
2 Thảo luận:
Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập
Việc 2: Em trao đổi với bạn
Việc 3: Em đọc, viết phân số , nêu tử số và mẫu số.
3 Đọc chú ý.
Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ, làm bài tập.
Việc 2: Em trao đổi với bạn kết quả
Việc 3: Báo cáo với thầy/cô việc em đã làm.
4 Bài tập 4,5 trang 5 tài liệu hướng dẫn học Toán 5.
Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ, làm bài tập Việc 2: Báo cáo với thầy/cô việc em đã làm
C Ho ạt động ứng dụng:
Làm bài tập trang 8 trong Tài liệu hướng dẫn học Toán 5
******************************************
Tiết 4 Tiếng Việt
Bài 1A: Lời khuyên của Bác (T 1)
I Mục tiêu
_Đọc – hiểu bài Thư gửi các học sinh
II Hoạt động học:
Trang 3A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
*Khởi động:
-Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học
-Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học
-Ban học tập chia sẻ về mục tiêu bài học:
+Mời bạn nêu mục tiêu tiết học
+Để đạt được mục tiêu tiết học, các bạn cần làm gì?
-Hoc sinh đọc điều chỉnh tài liệu hướng dẫn, chia sẻ với cô những điều chưa hiểu (nếu có)
* Hình thành kiến thức:
1 Quan sát tranh và đọc lời giới thiệu.
Lần lượt quan sát bức tranh và trả lời câu hỏi tranh vẽ gì?
Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn nêu ý kiến của mình, sau khi quan sát tranh
Giáo viên tương tác với học sinh:
+Giới thiệu bức tranh Giáo viên dẫn dắt vào bài “Lời khuyên của Bác”
2 Nghe đọc bài.
- Nghe 2 bạn đọc bài Nghìn năm văn hiến – Các bạn theo dõi, đọc thầm theo bạn
3 Đọc từ ngữ và lời giải nghĩa.
Lần lượt đọc thầm các từ ngữ và chọn lời giải nghĩa phù hợp
- Việc 1: Nhóm trưởng hỏi: Trong nhóm mình có bạn nào còn từ không hiểu ở trong bài không?
Nếu có, nhóm trưởng đề nghị bạn đưa ra từ ngữ chưa hiểu, các bạn khác nghe và giảithích cho bạn ( nếu hiểu), hoặc cho bạn xuống thư viện tìm hiểu từ ở từ điển ( nếu khôngtìm thấy thì nhờ cô giáo giúp đỡ)
Nếu không có, nhóm trưởng đưa ra một từ trong phần giải nghĩa từ để các bạn đặtcâu với từ đó
4 Cùng luyện đọc.
Một bạn đọc - một bạn nghe rồi chia sẻ cách đọc với bạn và ngược lại (đọc hai lượt
để mỗi bạn được đọc hết cả bài.)
Trang 4Việc 1: Bạn phụ trách đồ dùng tổ chức cho các bạn đọc đoạn nối tiếp trong nhóm và
hai bạn đọc cả bài
Việc 2: Thư kí tổ chức cho các bạn bốc thăm thi đọc trong nhóm và nhận xét, bình
chọn bạn đọc tốt trong nhóm
5 Thảo luận, trả lời câu hỏi.
- Từng bạn đọc thầm và trả lời các câu hỏi và ghi ra nháp ý trả lời của mình
- Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi và mời bạn trả lời, các bạn khác chú ý nghe,
đánh giá và bổ sung cho mình
-Việc 2: Nhóm trưởng cho các bạn nêu nội dung bài.
- Việc 3: Nhóm trưởng, đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm
và báo cáo cô giáo
- Ban học tập tổ chức cho các nhóm chia sẻ về các câu hỏi trong bài
* Báo cáo với cô giáo kết quả những việc các em đã làm.
- Giáo viên chia sẻ với HS về bài học
*************************************
Thứ ba ngày 6/9/2016
Tiết:1 Tiếng Việt Bài 1A: Lời khuyên của Bác (T 2)
I Mục tiêu
II Hoạt động học:
B HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
*Khởi động:
-Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học
-Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học
-Ban học tập chia sẻ về mục tiêu bài học:
+Mời bạn nêu mục tiêu tiết học
+Để đạt được mục tiêu tiết học, các bạn cần làm gì?
-Hoc sinh đọc điều chỉnh tài liệu hướng dẫn, chia sẻ với cô những điều chưa hiểu (nếu có)
* Hình thành kiến thức:
Hiểu thế nào là từ đồng nghĩa, tìm được từ đồng nghĩa và đặt được
câu với từ đồng nghĩa
Trang 57 Tìm hiểu từ đồng nghĩa.
Việc 1: Thực hiện theo sách HDH
Việc 2: Quan sát tranh và giải nghĩa từ ở câu a,b, giải nghĩa từ và đọc ghi nhớ ở sách HDH
Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn nêu ý kiến của mình.
Việc 2: Nhóm nhận xét ,bổ sung ý kiến
Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và
báo cáo cô giáo
B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1 Xếp 6 từ in đậm trong đoạn văn thành 3 cặp từ đồng nghĩa.
Việc 1: Em - Đọc thầm 2 lượt đoạn văn trong sách HDH và thực hiện theo yêu cầu
Việc 1: Chia sẻ với bạn về bài làm của mình
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn trả
Việc 2: Báo cáo kết quả của nhóm với cô giáo
-Giáo viên tương tác với học sinh:
- Yêu cầu các em xếp các từ đồng nghĩa
2 Ghi lại các từ đồng nghĩa với mỗi từ :đẹp ,to, học tập.
Việc 1: Em - Đọc trong sách HDH và thực hiện theo yêu cầu
Việc 1: Đổi vở và kiểm tra kết quả của bạn
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn trả
Việc 2: Báo cáo kết quả của nhóm với cô giáo
3 Đặt câu.
- Đọc và làm theo yêu cầu ở bài tập 3 sách HDH
Việc 1: Nhóm trưởng mời từng bạn đọc kết quả bài làm của mình.
Việc 2: Trong nhóm nhận xét, bình chọn câu hay nhất.
Việc 3: Báo cáo kết quả làm việc của nhóm với cô giáo.
Trang 64 Ban học tập chia sẻ với lớp các câu hỏi:
Việc 1: Ban học tập nêu câu hỏi, các bạn đều có quyền giơ tay phát biểu:
- Nghe- viết đúng bài thơ Việt Nam thân yêu.Viết đúng các từ chứa tiếng bắt đầu
bằng ng/ngh g/gh
II Hoạt động học:
B Hoạt động thực hành:
4 Nghe- viết
Việc 1: Em - Đọc thầm 2 lượt bài thơ Việt Nam thân yêu trong sách HDH
Việc 1: Chia sẻ với bạn về cách trình bày bài thơ vào vở Những từ cần viết hoa trong bài
Việc 1: Nhóm trưởng nêu từng câu hỏi, gọi các bạn trả lời
+ Bài thơ thuộc thể thơ gì?
+ Những từ nào trong bài được viết hoa? Vì sao?
+ Khi viết vào vở ta trình bày như thé nào?
Việc 2: các bạn khác lắng nghe và bổ sung, đánh giá ( nếu có)
Việc 3: Báo cáo kết quả của nhóm với cô giáo
* Viết bài vào vở:
- Giáo viên đọc bài ,HS nghe- viết bài vào vở
Việc 1: Đọc lại bài viết của mình và chữa lỗi chính tả
Việc 1:Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn nhận xét bài viết và cách trình bày bài của bạn Việc 2: Bình chọn bài viết đẹp và sạch sẽ nhất
Trang 7Việc 3: Nhóm trưởng báo cáo cô giáo kết quả làm việc của nhóm.
5.Điền từ thích hợp vào chổ trống.
Việc 1: Đọc đoạn văn và thực hiện theo yêu cầu.
Việc 1: Nhóm trưởng cho từng bạn đọc kết quả.
Việc 2: Các bạn khác lắng nghe và bổ sung ( nếu có)
Việc 3: Nhóm trưởng yêu cầu thư kí tổng hợp kết quả và báo cáo với cô giáo.
6 Điền chữ thích hợp với mỗi ô trống
Việc 1: Em đọc thầm yêu cầu bài tập 6 sách HDH.
Việc 2: Suy nghĩ và tìm các chữ cần điền vào chỗ trống
Việc 1: Đọc kết quả trả lời của mình cho bạn nghe
Việc 2: Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho câu trả lời của bạn
Việc 1: Nhóm trưởng cho từng bạn đọc kết quả.
Việc 2: Các bạn khác lắng nghe và bổ sung ( nếu có)
Việc 3: Nhóm trưởng yêu cầu thư kí tổng hợp kết quả và báo cáo với cô giáo.
- Giáo viên chia sẻ với hoạt động của lớp
C Hoạt động ứng dụng:
- Thực hiện theo yêu cầu trong tài liệu HDH
**************************************
Tiết 3 Toán Bài 1: ÔN TẬP VỀ PHÂN SỐ ( TIẾT 2) I.Mục tiêu:
- Củng cố khái niệm ban đầu về phân số
- Củng cố cách viết một thương và viết một số tự nhiên dưới dạng một phân số
- Củng cố tính chất cơ bản của phân số Biết vận dụng tính chất cơ bản của phân số để rút gọn phân số và quy đồng các mẫu số của phân số
II.
Ho ạt động học :
Trang 8
*Khởi động
Ban văn nghệ tổ chức chơi trò chơi khởi động tiết học
Giáo viên giới thiệu bài học
Lớp ghi tên bài học vào vở
Cá nhân đọc mục tiêu tiết học
Ban học tập chia sẻ mục tiêu bài học.
+Mời 2 bạn nêu lại mục tiêu tiết học
+ Để đạt được mục tiêu tiết học , các bạn cần làm gì ?
*Hình thành kiến thức
A Ho ạt động cơ bản
1 Chơi trò chơi “ Tìm bạn ”:
Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ, cách chơi
Việc 2: Em trao đổi với bạn tìm thẻ phù hợp với thẻ của em.
Việc 3: Em đọc các phân số ghi trên thẻ.
2 Thảo luận:
Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập
Việc 2: Em trao đổi với bạn
Việc 3: Nêu tính chất cơ bản của phân số, rút gọn phân số, quy đồng mẫu số các phân số.
3 Bài tập 10,11 trang 8 tài liệu hướng dẫn học Toán 5.
Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ, làm bài tập.
Việc 2: Báo cáo với thầy/cô việc em đã làm
C Ho ạt động ứng dụng:
Làm bài tập trang 8 trong Tài liệu hướng dẫn học Toán 5
*****************************
Tiết 4 LỊCH SỬ
BÀI 1: CHUYỆN VỀ TRƯƠNG ĐỊNH, NGUYỄN TRƯỜNG TỘ.
CUỘC PHẢN CÔNG Ở KINH THÀNH HUẾ (tiết 1) I.Mục tiêu.
- Mô tả được sơ lược bối cảnh của nước ta ở cuối thế kỉ XIX
-Trình bày được quyết tâm đứng về phía nhân dân chống Pháp của Trương Định
Trang 9- Lớp đứng tại chỗ theo nhóm, bạn quản trò đến một vi trí nào đó và chỉ vào một bạn, lập tức bạn đó sẽ phải hô to: “Ta là vua” Hai bạn hai bên sẽ phải nói “Tâu bệ hạ” đồng thời hai bàn tay lồng lên nhau, cúi thấp hơn so với ông vua.
Việc 2: HĐTQ cùng lớp phân tích trò chơi:
- Để chơi được trò chơi này bạn cần chú ý điều gì, trò chơi giúp bạn phát triển những kĩ năng nào?
- Bạn có suy ngẫm gì qua việc tham gia trò chơi?
Việc 3:
- Kết thúc trò chơi, cả lớp lắng nghe cô giáo nói về nội dung bài học
- Cá nhân ghi tên bài vào vở
*Xác định mục tiêu bài
Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần)
Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm
Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp, nêu ý hiểu của
mình và cách làm để đạt được mục tiêu đó
* Hình thành kiến thức
1 Khám phá bối cảnh nước ta ở cuối thế kỉ XIX
Việc 1: Đọc hiểu (2-3-4) lần đoạn văn trong khung chữ (trang 3)
Việc 2: Trả lời các câu hỏi:
- Thực dân Pháp bắt đầu nổ súng tấn công nước ta vào năm nào? ở đâu?
- Lúc đó triều đình nhà Nguyễn đã làm gì?
- Trước tình hình đó nhân dân ta đã làm gì?
- Em đã biết những nhân vật lịch sử nào tiêu biểu cho cuộc kháng chiến chống Pháp
ở cuối thế kỉ XIX? Nếu biết, hãy giới thiệu đôi nét về nhân vật lịch sử đó?
Việc 1: Chủ động chia sẻ câu trả lời của mình cho bạn bên cạnh.
Việc 2: Trao đổi đánh giá những câu trả lời của bạn, cùng thống nhất câu trả lời.
Việc 1: Nhóm trưởng mời 1 bạn nêu phương án trả lời các câu hỏi trên, các bạn khác lắng
nghe, nhận xét, bổ sung
Việc 2: Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả.và báo cáo cô giáo.
2 Tìm hiểu về “Bình Tây Đại nguyên soái” Trương Định
Việc 1: Đọc (2-3-4) lần thông tin (Trang 4 ) và quan sát hình (Trang 5)
Việc 2: Trả lời các câu hỏi ở phần (b) (Trang 5) (ghi nhanh ra nháp).
Việc 1: Hai bạn cùng chia sẻ lần lượt các câu hỏi trên.
Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ từng câu hỏi trên
Việc 2: Thống nhất kết quả.
Báo cáo thầy/cô kết quả và những điều em chưa hiểu.
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Trang 101 Làm bài tập
Bạn phụ trách đồ dùng chủ động đến góc học tập, lấy phiếu học tập cho nhóm.
Việc 1: Đọc thông tin trong phiếu học tập
Việc 2: Hoàn thiện phiếu học tập
Việc 1: Chia sẻ câu trả lời với bạn.
Việc 2: Đổi phiếu đánh giá câu trả lời của bạn.
Việc 1: Nhóm trưởng mời một bạn báo cáo, các bạn khác nghe và bổ sung.
Việc 2: Thống nhất kết quả.
2 Trò chơi “ Đóng vai”
Việc 1: Trưởng nhóm phân vai cho các thành viên
Việc 2: Đóng vai theo đọan kịch (trang 10)
Việc 1: Trưởng ban học tập mời lần lượt nhóm trình bày trước lớp, các nhóm khác quan sát.
Việc 2: Sau khi chơi xong, ban học tập đánh giá phần chơi
3 Ban học tập tổ chức cho các bạn chia sẻ về giờ học:
Việc 1: - Đề nghị các bạn chia sẻ cảm xúc của mình sau tiết học.
- Bạn có suy nghĩ gì về anh hùng dân tộc Trương Định?
- Mời vài bạn chia sẻ ý kiến
Việc 2: HĐTQ yêu cầu cá nhân viết vào vở:
- Những điều bạn học được qua bài học
- Bạn học tập được điều gì ở anh hùng dân tộc Trương Định?
Việc 3: Nhóm trưởng tổ chức chỉ định các bạn xem vở của bạn để biết kết quả suy nghĩ của
bạn về bài học và chia sẻ với bạn
nhưng nhân dân ta
b.Đứng trước lệnh vua và ý nguyện của nhân dân Trương Định đã làm gì? Quyết
định cuối cùng của ông là gi?
Trang 11
Sau bài học này, học sinh cần phải:
- Biết cách đính khuy hai lỗ
- Đính được khuy hai lỗ đúng quy trình, đúng kĩ thuật
- Rèn luyện tính cẩn thận
II Hoạt động học.
*Khởi động
Ban văn nghệ tổ chức chơi trò chơi khởi động tiết học.
Giáo viên giới thiệu bài học
Lớp ghi tên bài học vào vở
Cá nhân đọc mục tiêu tiết học
Ban học tập chia sẻ mục tiêu bài học.
+Mời 2 bạn nêu lại mục tiêu tiết học
+ Để đạt được mục tiêu tiết học, các bạn cần làm gì
*Hình thành kiến thức
A Hoạt động cơ bản
1.
Việc 1: Quan sát, nhận xét mẫu.
Việc 2: Đại diện từng nhóm lên nhận xét
2 Thao tác kĩ thật
Việc 1: Cá nhân phát biểu.
Việc 2: Bổ sung cho bạn.
Việc 3: Giáo viên nhận xét và chốt ý đúng.
************************************
Khoa học:
Bài 1: Sự sinh sản (Tiết 1) I.Mục Tiêu :
Sau bài học này, em biết:
_ Xác định được con người đều do bố mẹ sinh ra
_ Dựa vài sơ đồ, trình bày được quá trình hình thành bào thai
_ Nêu được những việc nên làm và không nên làm để chăm sóc sức khỏe cho bào thai vàphụ nữ mang thai
II Hoạt động học.
*Khởi động
Ban văn nghệ tổ chức chơi trò chơi khởi động tiết học
Giáo viên giới thiệu bài học
Lớp ghi tên bài học vào vở
Cá nhân đọc mục tiêu tiết học
Trang 12Ban học tập chia sẻ mục tiêu bài học.
+Mời 2 bạn nêu lại mục tiêu tiết học
+ Để đạt được mục tiêu tiết học , các bạn cần làm gì
*Hình thành kiến thức
A Hoạt động cơ bản
1 Hát và thảo luận theo lời bài hát.
Việc 1: Cả lớp cùng hát “ cả nhà thương nhau”
Việc 2: Trả lời câu hỏi
Việc 3: Nhận xét, bổ sung ý kiến
2.Quan sát, đọc thông tin và trình bày.
Việc 1: Cặp đôi quan sát, đọc thông tin
Việc 2: Đại diện từng nhóm trình bày
*Hoạt động kết thúc tiết học: Giáo viên đánh giá kết quả học tập của cả lớp.
**********************************
Thứ tư ngày 7/9/2016
Tiết 1 Tiếng Việt:
Bài 1B: Cảnh dẹp ngày mùa (Tiết 1)
-HS ghi đầu bài vào vở
-Ban học tập chia sẻ về mục tiêu bài học:
+Mời bạn nêu mục tiêu tiết học
+Để đạt được mục tiêu tiết học, các bạn cần làm gì?
-Hoc sinh đọc điều chỉnh tài liệu hướng dẫn
* Hình thành kiến thức:
1 Quan sát tranh trả lời câu hỏi.
Đọc – hiểu bài Quang cảnh làng mạc ngày mùa
Trang 13Lần lượt quan sát bức tranh và trả lời câu hỏi tranh vẽ gì?
Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn nêu ý kiến của mình, sau khi quan sát tranh
2 Nghe đọc bài.
- Nghe 2 bạn đọc bài Cảnh đẹp ngày mùa – Các bạn theo dõi, đọc thầm theo bạn
3 Đọc từ ngữ và lời giải nghĩa.
Lần lượt đọc thầm các từ ngữ và chọn lời giải nghĩa phù hợp
- Việc 1: Nhóm trưởng hỏi: Trong nhóm mình có bạn nào còn từ không hiểu ở trong bài không?
Nếu có, nhóm trưởng đề nghị bạn đưa ra từ ngữ chưa hiểu, các bạn khác nghe và giảithích cho bạn ( nếu hiểu), hoặc cho bạn xuống thư viện tìm hiểu từ ở từ điển ( nếu khôngtìm thấy thì nhờ cô giáo giúp đỡ)
Nếu không có, nhóm trưởng đưa ra một từ trong phần giải nghĩa từ để các bạn đặtcâu với từ đó
4 Cùng luyện đọc.
Một bạn đọc - một bạn nghe rồi chia sẻ cách đọc với bạn và ngược lại (đọc hai lượt
để mỗi bạn được đọc hết cả bài.)
Việc 1: Bạn phụ trách đồ dùng tổ chức cho các bạn đọc đoạn nối tiếp trong nhóm và
hai bạn đọc cả bài
Việc 2: Thư kí tổ chức cho các bạn bốc thăm thi đọc trong nhóm và nhận xét, bình
chọn bạn đọc tốt trong nhóm
5 Thảo luận, trả lời câu hỏi.
- Từng bạn đọc thầm và trả lời các câu hỏi và ghi ra nháp ý trả lời của mình
- Việc 1: Viết xong, Em chủ động chia sẻ câu trả lời của mình cho bạn bên cạnh để bạn có
ý kiến đánh giá và cùng trao đổi lại và bổ sung nếu thiếu
- Việc 2: Em và bạn đổi vai hỏi và trả lời
- Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi và mời bạn trả lời, các bạn khác chú ý nghe,
đánh giá và bổ sung cho mình
-Việc 2: Nhóm trưởng cho các bạn nêu nội dung bài.