PHÒNG GD& ĐT THANH MIỆN Trường Họ và tên Lớp 8 BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ II Năm học 2019 2020 Môn Ngữ văn 8 Thời gian làm bài 90 phút ĐIỂM PHẦN I ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc phần trích sau và trả lời các câu hỏ[.]
Trang 1PHÒNG GD& ĐT THANH MIỆN
Trường ………
Họ và tên: ………
Lớp 8………
BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ II
Năm học 2019- 2020 Môn: Ngữ văn 8
Thời gian làm bài: 90 phút
ĐIỂM
PHẦN I ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)
Đọc phần trích sau và trả lời các câu hỏi:
“Huống gì thành Đại La, kinh đô cũ của Cao Vương: Ở vào nơi trung tâm trời đất; được cái thế rồng cuộn hổ ngồi Đã đúng ngôi nam bắc đông tây; lại tiện hướng nhìn sông dựa núi Địa thế rộng mà bằng; đất đai cao mà thoáng Dân cư khỏi chịu cảnh khốn khổ ngập lụt; muôn vật cũng rất mực phong phú tốt tươi Xem khắp đất Việt ta, chỉ nơi này là thắng địa.Thật là chốn tụ hội trọng yếu của bốn phương đất nước; cũng là nơi kinh đô bậc nhất của đế vương muôn đời.
Trẫm muốn dựa vào sự thuận lợi của đất ấy để định chỗ ở Các Khanh nghĩ thế nào?”
(Theo Ngữ văn 8, Tập 2, NXB Giáo dục)
Câu 1 (1,0 điểm) Phần trích trên thuộc văn bản nào? Tác giả là ai? Nêu thể
loại và hoàn cảnh sáng tác của văn bản?
Câu 2 (1,0 điểm) Xác định kiểu câu theo mục đích nói và hành động nói trong
câu: “Các khanh nghĩ thế nào?”
Câu 3 (1,0 điểm) Theo em vì sao vua Lí Công Uẩn quyết định dời đô về Đại
La?
PHẦN II TẬP LÀM VĂN (7,0 điểm)
Câu 1 (2,0 điểm) Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 10-12 câu ) triển khai luận
điểm: Môi trường bị ô nhiễm chủ yếu là do ý thức con người
Câu 2 (5,0 điểm) Hãy làm sáng tỏ tình yêu thiên nhiên và phong thái ung
dung lạc quan của Bác trong bài thơ “Ngắm Trăng” (Vọng nguyệt)
BÀI LÀM
Trang 2PHÒNG GD& ĐT THANH MIỆN HƯỚNG DẪN CHẤM
BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ II Năm học 2019- 2020 Môn: Ngữ văn 8 PHẦN I ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)
1
(1,0 điểm) - Đoạn văn trên trích từ văn bản: Chiếu dời đô 0,25 điểm
- Thể loại: Chiếu ( Thể văn do vua dùng để ban bố mệnh lệnh) 0,25 điểm
- Hoàn cảnh sáng tác: Viết năm 1010 khi vua Lí quyết định dời đô
2
(1,0 điểm)
- Kiểu câu theo mục đích nói: Câu nghi vấn 0,5 điểm
3
(1,0 điểm)
Lí Công Uẩn quyết định dời đô về Đại La Vì:
- Đại La có giá trị lịch sử: Thành Đại La đã từng là kinh đô cũ của
Cao Vương
0,25 điểm
- Có vị trí địa lí, địa hình thuận lợi: Là trung tâm của trời đất, thế
rồng cuộn hổ ngồi, địa thế rộng bằng phẳng, là thắng địa … 0,5 điểm
- Là trung tâm kinh tế, xã hôi: Đây là nơi lí tưởng để đóng đô 0,25 điểm PHẦN II TẬP LÀM VĂN (7,0 điểm)
1
(2,0 điểm) Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 10-12 câu ) triển khai luận điểm: Môi
trường bị ô nhiễm chủ yếu là do ý thức con người
Trang 3- Viết đúng thể loại nghị luận, đúng thể thức trình bày đoạn văn.
- Lập luận chặt chẽ, dẫn chứng chính xác, sử dụng được các yếu tố
biểu cảm, tự sự, miêu tả
- Trình bày sạch đẹp, không mắc lỗi chính tả và diễn đạt
2 Về kiến thức: Học sinh có thể trình bày nhiều cách khác nhau
nhưng cần đảm bảo những nội dung cơ bản sau:
Mở đoạn: HS khái quát được thực trạng môi trường hiện này 0,25 điểm Thân đoạn: HS tập trung để làm rõ nguyên nhân gây ra ô nhiêm
môi trường chủ yếu do con người:
1,25 điểm
- Trong sinh hoạt hàng ngày, nhiều người dân vô ý thức xả rác thải,
- Nhiều nhà máy, xí nghiệp coi thường pháp luật, xả rác thải, nước
thải, khí thải độc hại chưa qua xử lí ra môi trường 0,5 điểm
- Nạn chặt phá từng, đốt rừng làm nương rẫy cũng là một nguyên
nhân gây ô nhiễm môi trường
0,25 điểm
2
(5,0 điểm) Hãy làm sáng tỏ tình yêu thiên nhiên và phong thái ung dung lạc quan
của Bác trong bài thơ “Ngắm Trăng” (Vọng nguyệt)
I Yêu cầu về kỹ năng:
- Viết đúng kiểu bài văn nghị luận
- Bố cục rõ ràng, luận điểm đầy đủ, các ý mạch lạc
- Lập luận chặt chẽ, diễn đạt tốt
- Bài viết sạch sẽ, không mắc lỗi chính tả
0,5 điểm
II Yêu cầu về kiến thức Học sinh có thể trình bày nhiều cách khác
nhau nhưng cần đảm bảo những nội dung cơ bản sau:
4,5 điểm
1.Mở bài:
- Giới thiệu tác giả Hồ Chí Minh và tác phẩm "Ngắm trăng''
- Nêu vấn đề nghị luận: Bài thơ thể hiện tình yêu thiên nhiên và
phong thái ung lạc quan của Bác ngay cả trong cảnh ngục tù cực
khổ tối tăm"
0,5 điểm
2.Thân bài: Tập trung phân tích bài thơ để làm sáng tỏ tình yêu
- Tình yêu thiên nhiên:
+ Nhan đề “Vọng nguyệt” (Ngắm trăng) thể hiện sự say đắm thiên
nhiên
+ Câu thơ thứ nhất thể hiện hoàn cảnh ngắm trăng rất đặc biệt:
Trong chốn lao tù tăm tối của chế độ Tưởng Giới Thạch, thi sĩ –
người tù bị xiềng xích, đọa đày cực khổ, những thú vui tinh thần để
thưởng trăng của các bậc tao nhân đều thiếu Nhưng gặp cảnh trăng
đẹp, Người khao khát ngắm trăng và lấy làm tiếc vì không có rượu
và hoa
+ Câu thứ hai thể hiện cái xốn xang bối rối, rất nghệ sĩ Người tù Hồ
Chí Minh vẫn là một con người yêu thiên nhiên đến say mê và hồn
nhiên rung động mãnh liệt trước cảnh trăng đẹp
2,5 điểm
Trang 4+ Hai câu sau thể hiện mối giao hòa đặc biệt giữa người tù với trăng.
Giữa người và trăng đều có song sắt nhà tù ngăn cách Nhưng hồn
người vẫn tìm đến trăng và trăng vẫn vượt qua song tìm ngắm nhà
thơ trong tù Người – trăng chủ động đến với nhau bằng sức mạnh
tình yêu: ánh sáng, cái đẹp và tự do Có thể nói đó là “một cuộc vượt
ngục tinh thần” của người tù cách mạng Hồ Chí Minh
- Phong thái ung ung:
+ Cảnh ngắm trăng còn cho thấy sức mạnh tinh thần kì diệu của
người chiến sĩ - thi sĩ Hồ Chí Minh Nhà tù bất lực, vô nghĩa trước
những tâm hồn tri âm tri kỉ tìm đến với nhau
+ Người tù cách mạng không hề vướng bận những cùm xích, đói rét,
chế độ nhà tù thô bạo , tâm hồn vẫn tự do, ung dung tận hưởng
cảnh trăng đẹp
1,0 điểm
3 Kết bài:
- Đánh giá: Ngắm trăng cho thấy tình yêu thiên nhiên say đắm và
phong thái ung dung dung của Bác Hồ ngay cả trong cảnh ngục tù
cực khổ, tối tăm Đó là biểu hiện của chất thi sĩ và tâm hồn chiến sĩ
ở con người Hồ Chí Minh
- Thể hiện thái độ, tình cảm với thơ Bác
0,5 điểm
* Lưu ý: Gv căn cứ vào bài viết của Hs để đánh giá đúng, cần trân trọng những bài viết sáng tạo, văn viết có cảm xúc.