PHÒNG GD& ĐT THANH MIỆN Trường Họ và tên Lớp 7 BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ II Năm học 2019 2020 Môn Ngữ văn 7 Thời gian làm bài 90 phút ĐIỂM PHẦN I ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc phần trích sau và trả lời các câu hỏ[.]
Trang 1PHÒNG GD& ĐT THANH MIỆN
Trường ………
Họ và tên: ………
Lớp 7………
BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ II
Năm học 2019- 2020 Môn: Ngữ văn 7
Thời gian làm bài: 90 phút
ĐIỂM
PHẦN I ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)
Đọc phần trích sau và trả lời các câu hỏi:
“Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước Đó là một truyền thống quý báu của ta Từ xưa đến nay, mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng, thì tinh thần ấy lại sôi nổi,
nó kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước và lũ cướp nước.
Lịch sử đã có nhiều cuộc kháng chiến vĩ đại chứng tỏ tinh thần yêu nước của dân ta Chúng ta có quyền tự hào vì những trang lịch sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung,… Chúng ta phải ghi nhớ công lao của các vị anh hùng dân tộc, vì các vị ấy là tiêu biểu của một dân tộc anh hùng.”
(Ngữ văn 7, tập hai)
Câu 1 (1,0 điểm). Phần trích trên được trích từ văn bản nào? Tác giả là ai?
Phương thức biểu đạt chính của phần trích?
Câu 2 (1,0 điểm) Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử sụng
trong câu văn: “Chúng ta có quyền tự hào vì những trang lịch sử vẻ vang thời đại
Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung…”
Câu 3 (1,0 điểm). Nêu nội dung chính của đoạn trích?
PHẦN II TẬP LÀM VĂN (7,0 điểm )
Câu 1 (2,0 điểm) Từ việc đọc hiểu nội dung văn bản có chứa phần trích
trên, em thấy mình cần làm gì để kế thừa và phát huy truyền thống yêu nước của dân tộc ta? (viết đoạn văn khoảng 8- 10 câu).
Câu 2 (5,0 điểm) Em hãy giải thích nội dung lời khuyên của Lê – nin:
“Học, học nữa, học mãi”.
BÀI LÀM
Trang 3PHÒNG GD&ĐT THANH MIỆN HƯỚNG DẪN CHẤM
BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2019 – 2020
MÔN: NGỮ VĂN – LỚP 7
PHẦN ĐỌC – HIỂU (3.0 điểm)
1
(1,0 điểm) Phần trích trên được trích từ văn bản nào? Tác giả là ai? Phương thức
biểu đạt chính của phần trích?
- Trích trong văn bản: “Tinh thần yêu nước của nhân dân ta”. 0,25 điểm
- Tác giả: Hồ Chí Minh 0,25 điểm
- Phương thức biểu đạt chính: Nghị luận 0,5 điểm 2
(1,0 điểm) Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử sụng trong câu văn:
“Chúng ta có quyền tự hào vì những trang lịch sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung…”
- Biện pháp tu từ liệt kê ( 0,25 điểm) : Bà Trưng, Bà Triệu,
Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung…(0,25 điểm) 0,5 điểm
- Tác dụng của biện pháp tu từ liệt kê:
+ Thể hiện được truyền thống lịch sử đấu tranh dựng nước và
giữ nước lâu dài của cha ông ta trong lịch sử với nhiều chiến
công hiển hách
0,25 điểm
+ Bộc lộ thái độ ngợi ca, tự hào của tác giả với những trang sử
3
(1,0 điểm) Nêu nội dung của phần trích?
- Nội dung phần trích: Nêu nhận định về truyền thống yêu
nước (0,5 điểm) và biểu biện của lòng yêu nước trong quá khứ
(0,5 điểm).
1,0 điểm
PHẦN TỰ LUẬN (7.0 điểm)
1
(2,0 điểm) Từ việc đọc hiểu nội dung văn bản có chứa đoạn văn trên, em thấy mình
cần làm gì để kế thừa và phát huy truyền thống yêu nước của dân tộc
ta? (viết đoạn văn khoảng 8- 10 câu).
I Yêu cầu về kĩ năng: Biết cách viết một đoạn văn nghị luận,
biết cách liên kết câu, không sai lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp
0,25 điểm
II Về kiến thức: Học sinh có thể trình bày nhiều cách khác
nhau nhưng cần đảm bảo những nội dung cơ bản sau: 1,5 điểm
1.Mở đoạn: HS có thể giải thích lòng yêu nước hoặc chỉ cần
khái quát về lòng yêu nước (là truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam ta)
0,25 điểm
2.Thân đoạn: - HS nêu được một số việc làm để thấy được
bổn phận và trách nhiệm của bản thân trong việc kế thừa và phát huy truyền thống yêu nước của ông cha trong xây dựng và phát triển nước nhà như:
1,25 điểm
+ phải tích cực học tập tích luỹ tri thức, rèn luyện kỹ năng ;
bồi dưỡng lý tưởng, ước mơ, ; phẩm chất 0,5 điểm + nhận thấy cần phải có ý thức bảo vệ, giữ gìn chủ quyền 0,5 điểm
Trang 4thiêng liêng của dân tộc; bảo vệ truyền thống văn hoá, những
giá trị tinh thần của dân tộc như phong tục, tập quán, những di
sản văn hoá vật thể và phi vật thể…
+ tham gia và các hoạt động phòng chống tệ nạn xã hội, bạo
*Lưu ý: Với HS lớp 7, đoạn văn chỉ yêu cầu ở mức đơn giản:
- Về hình thức:HS biết trình bày đúng hình thức của một đoạn văn
- Về nội dung: HS biết vận dụng kiến thức đã học trong bài với vận dụng những hiểu biết của bản thân để trình bày được một số việc cần làm kế thừa… một cách hợp lý,
- Trong quá trình chấm bài, giáo viên căn cứ vào bài làm của học sinh để linh hoạt đánh giá điểm.
2
(5,0 điểm) Em hãy giải thích nội dung lời khuyên của Lê – nin: “Học, học nữa, học
mãi”.
I Về kĩ năng:
+ Biết cách làm bài văn văn nghị luận giải thích
+ Bài làm cần có bố cục ba phần rõ ràng
+ Luận điểm rõ ràng, lập luận chặt chẽ, lí lẽ sắc bén thể hiện
được quan điểm của người viết
+ Không mắc lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp
0,5 điểm
II Về kiến thức: Học sinh có thể trình bày nhiều cách khác
nhau nhưng cần đảm bảo những nội dung cơ bản sau: 4,5 điểm
1 Mở bài:
- Nêu vấn đề cần giải thích: cần học tập không ngừng.
- Trích dẫn câu nói của Lê – nin: “Học, học nữa, học mãi”.
0,5 điểm
2.1.Thế nào là “Học, học nữa, học mãi”?
+ “Học” là tìm hiểu, lĩnh hội kiến thức để nâng cao kiến thức
về mọi mặt
+ “Học nữa” là học thêm, nâng cao bổ sung thêm vào những
điều đã học
+ “Học mãi” là học không ngừng, học suốt đời.
-> Câu nói của Lê- nin là một lời khuyên, một quan điểm đúng
đắn, một chân lí của việc học tập
1,0 điểm
2.2 Vì sao phải “Học, học nữa, học mãi”?
+ Vì những kiến thức học ở trường chỉ là cơ bản Muốn hoàn
thành tốt công việc phải học mở rộng nâng cao để có kiến thức
sâu rộng
+ Tri thức của nhân loại là vô hạn "biển học mênh mông", hiểu
biết của con người là nhỏ bé Để thỏa mãn sự ham hiểu biết,
làm cho tâm hồn trí tuệ phong phú, nâng cao giá trị bản thân,
con người cần phải không ngừng học tập
+ Xã hội phát triển, khoa học kĩ thuật cũng ngày một phát triển
không ngừng, không học sẽ lạc hậu, sẽ ảnh hưởng đến đời
sống của bản thân và xã hội
1,5 điểm
2.3 Làm thế nào để thực hiện được lời khuyên của Lê-nin?
+ Ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường, phải nắm vững
Trang 5kiến thức cơ bản để có cơ sở học nâng cao.
+ Biết lựa chọn kiến thức để học theo yêu cầu công việc hoặc
sở thích
+ Có kế hoạch và ý chí thực hiện kế hoạch đó, áp dụng những điều đã học vào cuộc sống
1,0 điểm
3 Kết bài:
- Khẳng định tính đúng đắn của câu nói “Học, học nữa, học mãi”.
- Liên hệ với bản thân: trách nhiệm học tập, tìm tòi tri thức để hoàn thiện mình, trở thành một công dân có ích cho cộng đồng
và xã hội
0,5 điểm
* Lưu ý: Gv căn cứ vào bài viết của Hs để đánh giá đúng, cần trân trọng những
bài viết sáng tạo, văn viết mạch lạc, lập luận chặt chẽ.