1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

97 hanh dong noi n

28 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Hành Động Nói
Trường học Trường Đại Học Sư Phạm Thành Phố Hồ Chí Minh
Chuyên ngành Ngữ Văn
Thể loại Bài giảng hoặc Tài liệu hướng dẫn
Thành phố Hồ Chí Minh
Định dạng
Số trang 28
Dung lượng 1,41 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Ghi nhớ Sgk/62 Hành động nói là hành động được thực hiện bằng lời nói nhằm mục đích nhất định.. * Lưu ý: Khi thực hiện hành động nói có thể đạt được hoặc không đạt được mục đích bởi còn

Trang 1

KIỂM TRA BÀI CŨ

? Thế nào là câu phủ định? Nêu chức năng của câu phủ định và cho ví dụ

Trang 2

TIẾT 97: HÀNH ĐỘNG NÓI

I/ Hành động nói là gì?

1/ Ví dụ (Sgk/62): Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:

Mẹ con Lí Thông đang ngủ, bỗng nghe có tiếng gọi cửa Ngỡ là hồn oan của Thạch Sanh hiện về, mẹ con hắn hoảng sợ, van lạy rối rít Khi Thạch Sanh vào nhà kể cho nghe chuyện giết chằn tinh, chúng mới hoàn hồn Nhưng

Lí Thông bỗng nảy ra kế khác Hắn nói :

- Con trăn ấy là của vua nuôi đã lâu Nay em giết nó, tất không khỏi bị tội chết Thôi, bây giờ nhân trời chưa sáng em hãy trốn ngay đi Có chuyện gì để anh ở nhà lo liệu.

Thạch Sanh lại thật thà tin ngay Chàng vội vã từ giã mẹ con Lí Thông, trở về túp lều cũ dưới gốc đa, kiếm củi nuôi thân

(Thạch Sanh)

Trang 3

TIẾT 97: HÀNH ĐỘNG NÓI

I/ Hành động nói là gì?

1 Ví dụ sgk/62:

- Con trăn ấy là của vua nuôi đã lâu Nay em giết nó,

tất không khỏi bị tội chết Thôi, bây giờ nhân trời chưa

sáng em hãy trốn ngay đi Có chuyện gì để anh ở nhà lo

Trang 4

Tiết 95: HÀNH ĐỘNG NÓI

- Con trăn ấy là của vua nuôi đã lâu Nay em

giết nó, tất không khỏi bị tội chết Thôi, bây giờ nhân

trời chưa sáng em hãy trốn ngay đi Có chuyện gì để

anh ở nhà lo liệu.

Lừa Thạch Sanh để cướp công

Hành động nói

Mục đích

? Lí Thông đã thực hiện mục đích của mình bằng

Trang 5

? Qua phân tích ví dụ, hãy cho biết thế nào là hành động nói?

I Hành động nói là gì?

1 Ví dụ (Sgk/62)

2 Ghi nhớ (Sgk/62)

Hành động nói là hành động được thực hiện bằng lời nói nhằm mục đích nhất định

* Lưu ý: Khi thực hiện hành động nói có thể đạt được hoặc không đạt được mục đích bởi còn phụ thuộc vào một số yếu tố như:

- Lệ thuộc vào người nghe có chịu cộng tác với người nói hay không

- Vốn hiểu biết và khả năng giải mã lời của người nói của người nghe

Trang 7

Lời nói của Lý Thông Mục đích

Con trăn ấy là của vua nuôi đã lâu

Nay em giết nó, tất không khỏi bị tội chết

Thôi, bây giờ nhân trời chưa sáng em hãy trốn ngay đi

Có chuyện gì để anh ở nhà lo liệu

Trình bày

Đe dọa

Cầu khiến

Hứa hẹn

Trang 8

Ví dụ 2: Chỉ ra các hành động

nói trong đoạn trích và cho biết mục đích của mỗi hành động:

Cái Tí chưa hiểu hết ý câu nói của mẹ, nó xám mặt lại và hỏi bằng giọng

luống cuống:

- Vậy thì bữa sau con ăn ở đâu ? Điểm thêm một “giây” nức nở, chị Dậu ngó con bằng cách xót xa:

- Con sẽ ăn ở nhà cụ Nghị thôn Đoài

Cái Tí nghe nói giãy nảy, giống như sét đánh bên tai, nó liệng củ khoai vào rổ và òa lên khóc

( ) Chừng như lúc nãy thấy bắt cả chó lớn, chó con, cái Tí vẫn tưởng những con vật ấy sẽ đi thế mạng cho mình, cho nên nó

đã vững dạ ngồi im Bây giờ nghe mẹ giục nó phải đi, nó lại nhếch nhác, mếu khóc:

- U nhất định bán con đấy ư? U không cho con ở nhà nữa ư? Khốn nạn thân con thế này! Trời ơi! ( Ngô Tất

Tố, Tắt đèn)

Trang 9

Hành động nói Mục đích

Vậy thì bữa sau con ăn ở đâu ?

Con sẽ ăn ở nhà cụ Nghị thôn Đoài

U nhất định bán con đấy ư ? U không cho con ở nhà nữa ư ?

Khốn nạn thân con thế này!

Trang 10

II/ Một số kiểu hành động nói thường gặp:

1/ Ví dụ:

2/ Ghi nhớ sgk/63

Liệt kê các kiểu hành động nói và mục đích

nói qua 2 ngữ liệu trên ?

Trang 11

Đọc đoạn hội thoại và xác định kiểu hành động nói

Lan: Cô giáo nhắc cả lớp chiều nay đi sinh hoạt đội

Trang 12

Các bạn thực hiện hành động nói nào trong đoạn hội thoại? Bạn Lan có đạt mục đích của mình trong đoạn hội thoại trên không?Vì

Trang 14

III Luyện tập:

Bài 1:

- Mục đích chính của hành động nói của Trần Quốc Tuấn là:

 + Khích lệ lòng yêu nước của các tướng sĩ.

 + Động viên tướng sĩ tích cực học tập Binh thư yếu lược do ông soạn thảo.

- VD: "Ta thường tới bữa quên ăn, máu quân thù" Đây là kiểu câu trần thuật, hành động

nói là trình bày.

Trang 15

CÂU NGHI VẤN MỤC ĐÍCH

“ Từ xưa các bậc trung thần nghĩa sĩ bỏ mình vì nước đời nào không

có?”

“Lúc bấy giờ, dẫu các ngươi muốn vui vẻ phỏng có được không?

“Lúc bấy giờ, dẫu các ngươi không muốn vui vẻ phỏng có được

không?”

“Vì sao vậy?”

“Nếu vậy rồi đây sau khi giặc giã dẹp yên, muôn đời để thẹn, há còn

mặt mũi nào đứng trong trời đất nữa? ”

Hỏi để khẳng định

Hỏi để phủ định

Hỏi để khẳng địnhHỏi để nêu vấn đề, thu hút sự chú ý

Hỏi để phủ định

* Những câu nghi vấn ở cuối đoạn dùng để khẳng định (hoặc phủ định) điều được nêu ra trong câu ấy

* Câu nghi vấn mở đầu đoạn: nêu vấn đề cho tướng sĩ chuẩn bị tư tưởng đọc (nghe) phần lí giải của tác giả, thu hút sự chú ý

Trang 16

Hành động nói Mục đích

- Cảm ơn cụ, nhà cháu đã tỉnh táo như thường Trình bày

- Này bảo bác ấy có trốn đi đâu thì trốn Điều khiển (khuyên nhủ)

- Vâng, cháu cũng đã nghĩ như cụ Trình bày (tiếp nhận, đồng tình)

- Nhưng để cháo nguội… vài húp cái đã Trình bày

Bài 2 (sgk/63)

Trang 17

Bài tập 3.

-Anh phải hứa với em không bao giờ để chúng

ngồi cách xa nhau.

điều khiển, ra lệnh

Như vậy, không phải câu nào có từ hứa cũng là thực hiện hành động hứa Hành động hứa chỉ được thực hiện khi người nói câu hứa đó phải thuộc ngôi thứ nhất

Trang 18

Phương tiện dùng để thực hiện

hành động nói là gì ?

D Ngôn từ

C Cử chỉ

Trang 19

Câu nói “Đây là trời có ý phó thác cho mình công làm vệc lớn.” thể hiện hành động cụ thể nào

của Lê Thận?

A Điều khiển (thách thức) B Trình bày (kể)

Trang 20

Câu nói “Chúng tôi nguyện đem xương thịt của mình theo minh công, cùng với thanh gươm thần này

để báo đền Tổ quốc.” thể hiện hành động cụ thể nào của Lê Thận?

D Hứa hẹn

C Bộc lộ cảm xúc

Trang 21

Cả 3 câu sau đều có từ “hứa” nhưng mục đích của nó khác nhau như thế nào:

(1)Anh phải hứa với em không bao giờ để chúng cách xa nhau

(2) Anh hứa đi

(3) Anh xin hứa

B Hứa (1) , (2): điều khiển;

Trang 22

Câu “Than ôi! Thời oanh liệt nay còn đâu?” thể hiện hành động nói nào?

A Bộc lộ cảm xúc

B Hỏi

Trang 23

Câu “Nào đâu những đêm vàng bên bờ suối / Ta say mồi uống ánh trăng tan?” thể hiện hành

động nói nào?

D Hỏi

C Điều khiển

Trang 25

Bài 2 (tr.71)

a) Vì vậy, nhiệm vụ thiêng liêng của toàn dân ta lúc này là phải nâng cao tinh thần quyết chiến quyết thắng, quyết tâm giải phóng miền Nam, bảo vệ miền Bắc, tiến tới hoà bình thống nhất Tổ quốc

Hễ còn một tên xâm lược trên đất nước ta, thì ta còn phải tiếp tục chiến đấu, quét sạch nó đi

Đồng bào và chiến sĩ miền Nam anh hùng, dưới ngọn cờ vẻ vang của Mặt trận Dân tộc giải phóng, liên tục tiến công, liên tục nổi dậy, kiên quyết tiến lên, giành lấy thắng lợi hoàn toàn

Quân và dân miền Bắc quyết ra sức thi đua yêu nước, xây dựng chủ nghĩa xã hội và làm tròn nghĩa vụ của mình đối với đồng bào miền Nam ruột thịt (…)

( Lời kêu gọi cả nước tiến lên đánh thắng giặc Mĩ xâm lược)

Các câu trần thuật trong đoạn văn trên đều có mục đích cầu khiến

Trang 26

b Cuối cùng, tôi để lại muôn vàn tình thân yêu cho toàn dân, toàn Đảng, cho toàn thể bộ đội, cho các cháu thanh niên và nhi đồng.

(…) Điều mong muốn cuối cùng của tôi là : Toàn Đảng, toàn dõn ta đoàn kết phấn

đấu, xây dựng một n ước Việt Nam hoà bình, thống nhất, độc lập, dân chủ và giàu mạnh, và góp phần xứng đáng vào sự nghiệp cách mạng thế giới.

( Di chỳc )

=> Cách dùng gián tiếp này như nhưng lời tâm sự của Bác với mọi ng ười, tạo

ra sự đồng cảm sâu sắc, nó khiến cho nhưng nguyện vọng của lãnh tụ trở thành nguyện vọng của mỗi ngư ời

Trang 27

Bài 3 (tr 72): Tìm các câu có mục đích cầu khiến trong đoạn trích sau Mỗi câu ấy

thể hiện mối quan hệ giữa các nhân vật và tính cách nhân vật như thế nào?

Dế Choắt trả lời tôi bằng một giọng rất buồn rầu:

-Th ưa anh, em cũng muốn khôn như ng khôn không đ ược Đụng đến việc là em thở rồi, không

còn hơi sức đâu mà đào bới nữa [….] Hay bây giờ em nghĩ thế này….Song anh cho phép

em mới dám nói…

Rồi Dế Choắt loanh quanh, băn khoăn Tôi phải bảo:

- Đ ược, chú mày cứ nói thẳng thừng ra nào.

Dế Choắt nhìn tôi mà rằng:

- Anh đã nghĩ th ương em như thế thì hay là anh đào giúp cho em một cái ngách sang

bên nhà anh, phòng khi tắt lửa tối đèn có đứa nào đến bắt nạt thì em chạy sang…

Chư a nghe hết câu , tôi đã hếch răng lên, xì một hơi rõ dài Rồi, với bộ điệu khinh

khỉnh, tôi mắng:

- Hức ! Thông ngách sang nhà ta? Dễ nghe nhỉ! Chú mày hôi như cú mèo như thế này, ta

nào chịu đ ược Thôi, im cái điệu hát m ưa dầm sùi sụt ấy đi Đào tổ nông thì cho chết!

Tôi về, không một chút bận tâm.

Trang 28

Câu có mục đích cầu khiến :

-“Song anh có cho phép em mới dám nói.”

-“Được, chú mình cứ nói thẳng thừng ra nào.”

-“Anh đã nghĩ thương em như thế thì hay là anh đào giúp cho em một cái nghách sang bên nhà anh, phòng khi tắt lửa tối đèn có đứa nào đến bắt nạt thì em chạy sang”

-“Thôi, im cái điệu hát mưa dầm sùi sụt ấy đi.”

-Dế Choắt: yếu ớt, coi mình là vai dưới nên phải

Ngày đăng: 02/01/2023, 21:33

TỪ KHÓA LIÊN QUAN