Năng lực * Nhận thức và tư duy lịch sử - Mô tả được sơ lược các giai đoạn phát triển của xã hội nguyên thủy.. - Nhận biết được vai trò của lao động đối với quá trình phát triển của người
Trang 1Bài 5: XÃ HỘI NGUYÊN THỦY Môn: Lịch sử - Địa lí (Phần lịch sử)
I MỤC TIÊU
Sau khi học xong bài HS hình thành và phát triển về năng lực và phẩm chất sau:
1 Năng lực
* Nhận thức và tư duy lịch sử
- Mô tả được sơ lược các giai đoạn phát triển của xã hội nguyên thủy
- Nhận biết được vai trò của lao động đối với quá trình phát triển của người nguyên thủy cũng như xã hội loại người
- Trình bày được những nét chính về đời sống vật chất, tinh thần và tổ chức xã hội của xã hội nguyên thủy
- Nêu được đôi nét về đời sống của người nguyên thủy trên đất nước Việt Nam
* Tìm hiểu lịch sử:
- Quan sát hình ảnh, lược đồ và đồ phục chế của xã hội nguyên thủy để tìm hiểu sự phát triển của xã hội nguyên thủy
- Xem video về quá trình phát triển của xã hội nguyên thủy biết được đời sống vật chất và tinh thần của người nguyên thủy
* Vận dụng kiến thức, kỹ năng
- Vận dụng kiến thức đã học mô tả lại tổ chức người nguyên thủy (Người tối cổ và Người tinh khôn) bằng tranh
- Giải thích được vai trò lao động tác động đến quá trình phát triển của xã hội nguyên thủy
- Nhận xét, so sánh được xã hội nguyên thủy và xã hội ngày nay có sự thay đổi
* Năng lực chung
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Trao đổi, thảo luận nhóm để thực hiện các nhiệm vụ học tập; vận dụng năng lực hợp tác, tương tác giữa các học sinh để cùng trả lời các vấn
đề đặt ra
- Năng lực tự chủ và tự học: Tự chủ trong tìm hiểu kiến thức qua các kênh chữ, hình
và video để vận dụng kiến thức vào cuộc sống
3 Phẩm chất
- Chăm chỉ: Thông qua các hoạt động học giáo dục cho học sinh ý thức chăm chỉ học
tập
- Trung thực: Nhìn nhận lịch sử đúng với những gì đã diễn ra của xã hội nguyên
thủy
- Trách nhiệm: Có trách nhiệm trong học tập và có ý thức trong tìm hiểu lịch sử.
II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU SỐ
1 Giáo viên:
- Bài giảng Powerpoint
- Trò chơi Quizizz cho hoạt động khởi động có đường link:
https://quizizz.com/admin/quiz/61bc48429294f6001ea2fa9f/nha-thong-thai (Quản trị)
https://quizizz.com/join?gc=308991 (HS)
Video: https://youtu.be/TyEnMa3H10A
2 Học sinh:
Trang 2- Điện thoại thông minh, máy tính.
III Mô tả hoạt động học có ứng dụng công nghệ thông tin, thiết bị, phần mềm
và học liệu số
1 KHỞI ĐỘNG:
a) Mục tiêu: GV cho HS chơi trò chơi Quizizz tạo hứng thú học tập, kích thích tư duy, kết nối bài mới
https://quizizz.com/admin/quiz/61bc48429294f6001ea2fa9f/nha-thong-thai (Quản trị)
https://quizizz.com/join?gc=308991 (HS)
b) Nội dung: GV tổ chức trò chơi Quizizz để khởi động
c) Sản phẩm: Câu trả lời
d) Tổ chức thực hiện:
- GV hướng dẫn và tổ chức trò chơi Quizizz
https://quizizz.com/join?gc=308991
- HS chơi trên ứng dụng Quizizz NHÀ THÔNG THÁI
- GV, HS nhận xét, đánh giá, kết nối vào bài mới