GIÁO ÁN SỐ 01 GIÁO ÁN SỐ 12 Thời gian thực hiện 12 giờ Tên bài học trước Chăm sóc trâu, bò cái sinh sản Thực hiện từ ngày đến ngày TÊN BÀI Chuẩn bị điều kiện chăn nuôi trâu, bò sữa MỤC TIÊU CỦA BÀI Sa.
Trang 1GIÁO ÁN SỐ: 12 Thời gian thực hiện: 12 giờ
Tên bài học trước: Chăm sóc trâu, bò cái sinh sản Thực hiện từ ngày đến ngày
TÊN BÀI: Chuẩn bị điều kiện chăn nuôi trâu, bò sữa
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Trình bày được nội dung về xác định điều kiện chăn nuôi trâu, bò sữa
- Thực hiện được việc xác định điều kiện chăn nuôi trâu, bò sữa theo yêu cầu kỹ thuật
- Có ý thức tiết kiệm vật tư, an toàn lao động và bảo vệ môi trường
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC:
- Bộ ảnh một số mẫu chuồng trại, dụng cụ nuôi trâu, bò sữa
- Thiết bị trình chiếu Video
- Phấn, bảng, giáo án, tài liệu phát tay
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC:
Dẫn nhập và giới thiệu chủ đề: Tập trung cả lớp
Giải quyết vấn đề: Tập trung cả lớp và thực hành theo nhóm (8 người/nhóm)
Kết thúc vấn đề: Tập trung cả lớp nhắc nhở, rút kinh nghiệm thực hiện
I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 2’
Kiểm tra sỉ số lớp và tình hình chung của lớp
II THỰC HIỆN BÀI HỌC
GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
video về một số mẫu chuồng trại trâu, bò sữa
Tiếp cận tình huống học tập để tự xác định kỹ năng cần luyện tập
5p
2 Giới thiêu chủ đề :
1 Tên chủ đề: Chuẩn bị điều
kiện chăn nuôi trâu, bò sữa
2 Mục tiêu bài học:
3 Nội dung bài học:
- Bc 1: Xác định chuồng trại
- Bc 2: Xác định dụng cụ
chăn nuôi
- HĐ1: Giới thiệu chủ đề và mục tiêu bài học
- HĐ2: Nêu nội dung chính và trao đổi về phương pháp học tập
- HĐ1: Tiếp thu chủ
đề chính và mục tiêu của bài
- HĐ2: Quan sát, nghe giảng
5p
3 Giải quyết vấn đề
Bước 1: Xác định chuồng trại
I Nội dung kiến thức:
- Xác định vị trí chuồng
nuôi
- Xác định hướng chuồng
nuôi
- Xác định kiểu chuồng
- HĐ1: Chiếu video, hình ảnh một số kiểu chuồng nuôi được đặt ở các vị trí và các hướng khác nhau
- HĐ2: Giới thiệu kiến thức về cách xác
- HĐ1: Chú ý quan sát video
- HĐ2: Nghe giảng, chép bài đầy đủ
635p
Trang 2II Trình tự thực hiện:
1 Điều kiện thực hiện:
- Dụng cụ: Máy tính xách tay,
máy chiếu, phông chiếu, la
bàn
- Vật liệu: giấy Ao (8tờ), bút
dạ (8 chiếc)
2 Trình tự:
- Xác định vị trí chuồng nuôi
-Xác định hướng chuồng
nuôi
- Xác định kiểu chuồng nuôi
3 Các dạng sai phạm thường
gặp, nguyên nhân và biện
pháp phòng tránh:
- Xác định nhầm hướng và vị
trí chuồng nuôi
4 Luyện tập
Bước 2: Xác định dụng cụ
chăn nuôi
I Nội dung kiến thức.
- Máng ăn
- Máng uống
- Dụng cụ vệ sinh
- Dụng cụ vắt sữa
II Trình tự thực hiện:
1 Điều kiện thực hiện:
- Dụng cụ:Giấy A4, bút, thẻ
kỹ năng
2 Trình tự:
định vị trí và hướng chuồng nuôi
- HĐ1: Giới thiệu lần lượt dụng cụ, nguyên vật liệu, yêu cầu kỹ thuật
- HĐ2: Chiếu hình ảnh về một số mẫu chuồng trại
+ Lấy ý kiến của 3 học viên
+ Nhận xét
+ Giới thiệu bảng qui trình mẫu
- HĐ 3: Thực hiện thao tác mẫu 1 lần theo quy trình mẫu chậm, có giải thích rõ ràng
- HĐ4: Gọi ngẫu nhiên 1 học viên làm thử
- HĐ5: Nhận xét thao tác của học viên
- HĐ 6: Chiếu các dạng sai phạm, nguyên nhân và biện pháp phòng tránh
- HĐ7: Phân công vị trí luyện tập cho các nhóm
- HĐ1: Chiếu hình ảnh, video về một số
dụng cụ chăn nuôi
- HĐ2: Giới thiệu kiến thức chọn và xác định kiểu chuồng
- HĐ1: Giới thiệu lần lượt dụng cụ yêu cầu kỹ thuật
- HĐ2: Giới thiệu Qui trình xác định và
- HĐ1: Quan sát, lắng nghe
- HĐ2: Quan sát hình ảnh, suy nghi
xd qui trình
+ 3 học viên nêu qui trình
+ Nghe nhận xét + Quan sát, ghi nhớ
- HĐ3: Quan sát, lắng nghe và ghi nhớ
- HĐ4: Thực hiện thao tác thử
- HĐ5: Nghe nhận xét, rút kinh nghiệm
- HĐ6: Chú ý quan sát, nghe giảng, rút kinh nghiệm thực hiện
- HĐ7: Nhận sự phân công
- HĐ1: Chú ý quan sát hình ảnh, video
- HĐ2: Nghe giảng, ghi chép bài đầy đủ
- HĐ1: Quan sát, lắng nghe
- HĐ2: Quan sát, ghi chép bài và ghi nhớ
Trang 3- Xác định kiểu máng ăn
- Xác định kiểu máng uống
- Xác định dụng cụ vệ sinh
- Xác định dụng cụ vắt sữa
3 Các dạng sai hỏng, nguyên
nhân và biện pháp phòng
tránh
- Dụng cụ chăn nuôi chưa
phù hợp
4 Luyện tập
chọn lựa kiểu chuồng nuôi thích hợp
- HĐ3: Chiếu các dạng sai phạm, nguyên nhân và biện pháp phòng tránh
- HĐ4: Phân công vị trí luyện tập
- HĐ3: Quan sát, rút kinh nghiệm thực hiện
- HĐ4: Nhận sự phân công
4 Kết thúc vấn đề
Củng cố kiến thức:
Hệ thống kiến thức đã học:
Củng cố kỹ năng:
- Quy trình
- Các dạng sai hỏng
Đánh giá kết quả học tập:
- HĐ1: Phát tài liệu phát tay và đặt câu hỏi
- HĐ2: Tổng kết kiến thức và rút kinh nghiệm
-HĐ1: Trình chiếu quy trình
-HĐ2: Trình chiếu các dạng sai hỏng, nguyên nhân và biện pháp phòng tránh
- HĐ1: Đánh giá sản phẩm, ý thực học tập
- HĐ1: Nhận tài liệu phát tay, trả lời câu hỏi
- HĐ2: Chú ý lắng nghe
- HĐ1: Quan sát quy trình
- HĐ2: Quan sát, ghi nhớ
-HĐ1: Chú ý nghe, ghi nhớ, rút kinh nghiệm
10p
5 Hướng dẫn tự học - Đọc thêm tài liệu về chuẩn bị điều kiện
chăn nuôi trâu bò sữa
3’
III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC
HIỆN:
GIÁM ĐỐC TRUNG TÂM (Ký duyệt) Ngày tháng năm
GIÁO VIÊN
Trang 4GIÁO ÁN SỐ: 13 Thời gian thực hiện: 16 giờ
Tên bài học trước: Xác định giống trâu, bò sữa Thực hiện từ ngày đến ngày
TÊN BÀI: Xác định giống trâu, bò sữa
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Trình bày được nội dung về xác định giống trâu, bò sữa
- Xác định được giống trâu, bò sữa theo đúng yêu cầu kỹ thuật
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC:
- Bộ ảnh một số giống trâu, bò sữa nhập nội
- Thiết bị trình chiếu Video
- Phấn, bảng, giáo án, tài liệu phát tay
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC:
Dẫn nhập và giới thiệu chủ đề: Tập trung cả lớp
Giải quyết vấn đề: Tập trung cả lớp và thực hành theo nhóm (8 người/nhóm)
Kết thúc vấn đề: Tập trung cả lớp nhắc nhở, rút kinh nghiệm thực hiện
I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 2’
Kiểm tra si số lớp và tình hình chung của lớp
II THỰC HIỆN BÀI HỌC
GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
video về một số giống trâu, bò sữa
Tiếp cận tình huống học tập để tự xác định kỹ năng cần luyện tập
5p
2 Giới thiêu chủ đề :
1 Tên chủ đề: Xác định giống
trâu, bò sữa
2 Mục tiêu bài học:
3 Nội dung bài học:
- Bc 1: Xác định giống trâu
sữa
- Bc 2: Xác định giống bò cái
sữa
- HĐ1: Giới thiệu chủ
đề và mục tiêu bài học
- HĐ2: Nêu nội dung chính và trao đổi về phương pháp học tập
- HĐ1: Tiếp thu chủ
đề chính và mục tiêu của bài
- HĐ2: Quan sát, nghe giảng
5p
3 Giải quyết vấn đề
Bước 1: Xác định giống trâu
sữa
I Nội dung kiến thức:
- Đặc điểm ngoại hình
- Chỉ tiêu sản xuất
II Trình tự thực hiện:
1 Điều kiện thực hiện:
- HĐ1: Chiếu video, hình ảnh một số đặc điểm ngoại hình và chỉ tiêu sản xuất của giống trâu sữa
- HĐ2: Giới thiệu kiến thức về chọn trâu
- HĐ1: Chú ý quan sát video, hình ảnh
- HĐ2: Nghe giảng, chép bài đầy đủ
875p
Trang 5- Dụng cụ: Máy tính xách tay,
máy chiếu, phông chiếu, thước
m dây
- Vật liệu: Trâu sữa
2 Trình tự:
- Xác định giống trâu sữa qua
đặc điểm ngoại hình
- Xác định giống trâu sữa qua
chỉ tiêu sản xuất
3 Các dạng sai phạm thường
gặp, nguyên nhân và biện pháp
phòng tránh:
- Chọn sai mục đích
4 Luyện tập
Bước 2: Xác định giống bò
sữa
I Nội dung kiến thức.
- Đặc điểm ngoại hình
- Chỉ tiêu sản xuất
II Trình tự thực hiện:
1 Điều kiện thực hiện:
- Dụng cụ: Máy tính xách tay,
máy chiếu, phông chiếu, thước
m dây
- Vật liệu: Bò sữa
2 Trình tự:
sữa qua đặc điểm ngoại hình và chỉ tiêu sản xuất
- HĐ1: Giới thiệu lần lượt dụng cụ, nguyên vật liệu, yêu cầu kỹ thuật
- HĐ2: Chiếu hình ảnh về một số giống trâu sữa
+ Lấy ý kiến của 3 học viên
+ Nhận xét
+ Giới thiệu bảng qui trình mẫu
- HĐ 3: Thực hiện thao tác mẫu 1 lần theo quy trình mẫu chậm, có giải thích rõ
ràng
- HĐ4: Gọi ngẫu nhiên 1 học viên làm thử
- HĐ5: Nhận xét thao tác của học viên
- HĐ 6: Chiếu các dạng sai phạm, nguyên nhân và biện pháp phòng tránh
- HĐ7: Phân công vị trí luyện tập cho các nhóm
- HĐ1: Chiếu hình ảnh, video về một số
giống bò sữa
- HĐ2: Giới thiệu kiến thức chọn giống
bò sữa qua ngoại hình
và các chỉ tiêu sản xuất
- HĐ1: Giới thiệu lần lượt dụng cụ yêu cầu
kỹ thuật
- HĐ1: Quan sát, lắng nghe
- HĐ2: Quan sát hình ảnh, suy nghi xd qui trình
+ 3 học viên nêu qui trình
+ Nghe nhận xét + Quan sát, ghi nhớ
- HĐ3: Quan sát, lắng nghe và ghi nhớ
- HĐ4: Thực hiện thao tác thử
- HĐ5: Nghe nhận xét, rút kinh nghiệm
- HĐ6: Chú ý quan sát, nghe giảng, rút kinh nghiệm thực hiện
- HĐ7: Nhận sự phân công
- HĐ1: Chú ý quan sát hình ảnh, video
- HĐ2: Nghe giảng, ghi chép bài đầy đủ
- HĐ1: Quan sát, lắng nghe
Trang 6- Xác định giống bò sữa qua
đặc điểm ngoại hình
- Xác định giống bò sữa qua
chỉ tiêu sản xuất
3 Các dạng sai hỏng, nguyên
nhân và biện pháp phòng tránh
- Chọn bò sữa không phù hợp
với mục tiêu sản xuất
4 Luyện tập
- HĐ2: Giới thiệu Qui trình chọn giống
bò sữa
- HĐ3: Chiếu các dạng sai phạm, nguyên nhân và biện pháp phòng tránh
- HĐ4: Phân công vị trí luyện tập
- HĐ2: Quan sát, ghi chép bài và ghi nhớ
- HĐ3: Quan sát, rút kinh nghiệm thực hiện
- HĐ4: Nhận sự phân công
4 Kết thúc vấn đề
Củng cố kiến thức:
Hệ thống kiến thức đã học:
Củng cố kỹ năng:
- Quy trình
- Các dạng sai hỏng
Đánh giá kết quả học tập
- HĐ1: Phát tài liệu phát tay và đặt câu hỏi
- HĐ2: Tổng kết kiến thức và rút kinh nghiệm
- HĐ1: Trình chiếu quy trình
- HĐ2: Trình chiếu các dạng sai hỏng, nguyên nhân và biện pháp phòng tránh
- HĐ1: Đánh giá sản phẩm, ý thực học tập
- HĐ1: Nhận tài liệu phát tay, trả lời câu hỏi
- HĐ2: Chú ý lắng nghe
- HĐ1: Quan sát quy trình
- HĐ2: Quan sát, ghi nhớ
- HĐ1: Chú ý nghe, ghi nhớ, rút kinh nghiệm
10p
5 Hướng dẫn tự học - Đọc thêm tài liệu về phương pháp xác định
giống trâu, bò sữa
3’
III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC
HIỆN:
GIÁM ĐỐC TRUNG TÂM (Ký duyệt) Ngày tháng năm
GIÁO VIÊN
Trang 7GIÁO ÁN SỐ: 14 Thời gian thực hiện: 16 giờ
Tên bài học trước: Xác định giống trâu, bò sữa Thực hiện từ ngày đến ngày
TÊN BÀI: Xác định thức ăn cho trâu, bò sữa
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Trình bày được nội dung về xác định thức ăn cho trâu, bò sữa
- Xác định được thức ăn cho trâu, bò sữa theo yêu cầu kỹ thuật
- Có ý thức bảo vệ môi trường, tiết kiệm nguyên liệu
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC:
- Bộ ảnh một số loại thức ăn cho trâu, bò sữa
- Thiết bị trình chiếu Video
- Phấn, bảng, giáo án, tài liệu phát tay
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC:
Dẫn nhập và giới thiệu chủ đề: Tập trung cả lớp
Giải quyết vấn đề: Tập trung cả lớp và thực hành theo nhóm (8 người/nhóm)
Kết thúc vấn đề: Tập trung cả lớp nhắc nhở, rút kinh nghiệm thực hiện
I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 2’
Kiểm tra si số lớp và tình hình chung của lớp
II THỰC HIỆN BÀI HỌC
GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
video về một số loại thức ăn cho trâu, bò sữa
Tiếp cận tình huống học tập để tự xác định kỹ năng cần luyện tập
5p
2 Giới thiêu chủ đề :
1 Tên chủ đề: Xác định thức
ăn cho trâu, bò sữa
2 Mục tiêu bài học:
3 Nội dung bài học:
- Bc 1: Xác định thức ăn thô,
xanh
- Bc 2: Xác định thức ăn tinh
và thức ăn bổ sung
- HĐ1: Giới thiệu chủ đề và mục tiêu bài học
- HĐ2: Nêu nội dung chính và trao đổi về phương pháp học tập
- HĐ1: Tiếp thu chủ
đề chính và mục tiêu của bài
- HĐ2: Quan sát, nghe giảng
5p
3 Giải quyết vấn đề
Bước 1: Xác định thức ăn
thô, xanh cho trâu, bò sữa
I Nội dung kiến thức:
- Xác định thức ăn thô
- Xác định thức ăn xanh
II Trình tự thực hiện:
- HĐ1: Chiếu video, hình ảnh một số loại thức ăn thô, xanh cho trâu, bò sữa
- HĐ2: Giới thiệu
- HĐ1: Chú ý quan sát video, hình ảnh
- HĐ2: Nghe giảng,
875p
Trang 81 Điều kiện thực hiện:
- Dụng cụ: Máy tính xách tay,
máy chiếu, phông chiếu, vòi
ozoa, cào răng, chậu, xô, dao
- Vật liệu: Rơm khô, cây ngô
già, cỏ khô, vôi bột, dỉ mật,
phân đạm, túi ni lon loại to,
cám gạo, cám sắn
2 Trình tự:
- Xác định thức ăn thô
- Xác định thức ăn xanh
3 Các dạng sai phạm thường
gặp, nguyên nhân và biện
pháp phòng tránh:
- Thức ăn bị mốc
4 Luyện tập
Bước 2: Xác định thức ăn
tinh, thức ăn bổ sung cho
trâu, bò sữa
I Nội dung kiến thức.
- Xác định thức ăn tinh
- Xác định thức ăn bổ sung
II Trình tự thực hiện:
1 Điều kiện thực hiện:
- Dụng cụ: Máy tính xách tay,
kiến thức về tác dụng
và chế biến thức ăn thô, xanh từ một số
nguyên liệu
- HĐ1: Giới thiệu lần lượt dụng cụ, nguyên vật liệu, yêu cầu kỹ thuật
- HĐ2: Chiếu hình ảnh về một số loại thức ăn thô, xanh cho trâu, bò
+ Lấy ý kiến của 3 học viên
+ Nhận xét
+ Giới thiệu bảng qui trình mẫu
- HĐ 3: Thực hiện thao tác mẫu 1 lần theo quy trình mẫu chậm, có giải thích rõ
ràng
- HĐ4: Gọi ngẫu nhiên 1 học viên làm thử
- HĐ5: Nhận xét thao tác của học viên
- HĐ 6: Chiếu các dạng sai phạm, nguyên nhân và biện pháp phòng tránh
- HĐ7: Phân công vị trí luyện tập cho các nhóm
- HĐ1: Chiếu hình ảnh, video về một số
loại thức ăn tinh, thức
ăn bổ sung cho trâu,bò sữa
- HĐ2: Giới thiệu kiến thức
- HĐ1: Giới thiệu lần lượt dụng cụ yêu cầu
kỹ thuật
chép bài đầy đủ
- HĐ1: Quan sát, lắng nghe
- HĐ2: Quan sát hình ảnh, suy nghi xd qui trình
+ 3 học viên nêu qui trình
+ Nghe nhận xét + Quan sát, ghi nhớ
- HĐ3: Quan sát, lắng nghe và ghi nhớ
- HĐ4: Thực hiện thao tác thử
- HĐ5: Nghe nhận xét, rút kinh nghiệm
- HĐ6: Chú ý quan sát, nghe giảng, rút kinh nghiệm thực hiện
- HĐ7: Nhận sự phân công
- HĐ1: Chú ý quan sát hình ảnh, video
- HĐ2: Nghe giảng, ghi chép bài đầy đủ
- HĐ1: Quan sát, lắng nghe
Trang 9máy chiếu, phông chiếu, túi
nilon, dao, thúng
- Vật liệu:
2 Trình tự:
- Xác định thức ăn tinh
- Xác định thức ăn bổ sung
3 Các dạng sai phạm, nguyên
nhân và biện pháp phòng
tránh
- Tốn kém nguyên liệu trong
quá trình chế biến
- Thức ăn có hàm lượng dinh
dưỡng không cao
4 Luyện tập
- HĐ2: Giới thiệu Qui trình chế biến và sử dụng thức ăn tinh
và thức ăn bổ sung
- HĐ3: Chiếu các dạng sai phạm, nguyên nhân và biện pháp phòng tránh
- HĐ4: Phân công vị trí luyện tập
- HĐ2: Quan sát, ghi chép bài và ghi nhớ
- HĐ3: Quan sát, rút kinh nghiệm thực hiện
- HĐ4: Nhận sự phân công
4 Kết thúc vấn đề
Củng cố kiến thức:
Hệ thống kiến thức đã học:
Củng cố kỹ năng:
- Quy trình
- Các dạng sai hỏng
Đánh giá kết quả học tập:
- HĐ1: Phát tài liệu phát tay và đặt câu hỏi
- HĐ2: Tổng kết kiến thức và rút kinh nghiệm
- HĐ1: Trình chiếu quy trình
- HĐ2: Trình chiếu các dạng sai hỏng, nguyên nhân và biện pháp phòng tránh
- HĐ1: Đánh giá sản phẩm, ý thực học tập
- HĐ1: Nhận tài liệu phát tay, trả lời câu hỏi
- HĐ2: Chú ý lắng nghe
- HĐ1: Quan sát quy trình
- HĐ2: Quan sát, ghi nhớ
- HĐ1: Chú ý nghe, ghi nhớ, rút kinh nghiệm
10p
5 Hướng dẫn tự học - Đọc thêm tài liệu về chế biến và sử dụng
thức ăn thô xanh
3’
III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC
HIỆN:
GIÁM ĐỐC TRUNG TÂM
(Ký duyệt)
Ngày tháng năm
GIÁO VIÊN
Trang 10GIÁO ÁN SỐ: 15 Thời gian thực hiện: 16 giờ
Tên bài học trước: Xác định thức ăn trâu, bò sữa Thực hiện từ ngày đến ngày
TÊN BÀI: Nuôi dưỡng trâu, bò sữa
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Trình bày được nội dung về nuôi dưỡng trâu, bò sữa
- Thực hiện được việc nuôi dưỡng trâu, bò sữa đúng kỹ thuật
- Có ý thức bảo vệ môi trường, tiết kiệm nguyên liệu
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC:
- Một số loại dinh dưỡng và khẩu phần ăn cho trâu, bò sữa
- Thiết bị trình chiếu Video
- Phấn, bảng, giáo án, tài liệu phát tay
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC:
Dẫn nhập và giới thiệu chủ đề: Tập trung cả lớp
Giải quyết vấn đề: Tập trung cả lớp và thực hành theo nhóm (8 người/nhóm)
Kết thúc vấn đề: Tập trung cả lớp nhắc nhở, rút kinh nghiệm thực hiện
I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 2’
Kiểm tra si số lớp và tình hình chung của lớp
II THỰC HIỆN BÀI HỌC
GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
video về một số loại dinh dưỡng và khẩu phần ăn cho trâu, bò sữa
Tiếp cận tình huống học tập để tự xác định kỹ năng cần luyện tập
5p
2 Giới thiêu chủ đề :
1 Tên chủ đề: Nuôi dưỡng
trâu, bò sữa
2 Mục tiêu bài học:
3 Nội dung bài học:
- Bc 1: Xác định nhu cầu dinh
dưỡng cho trâu, bò sữa
- Bc 2: Xác định khẩu phần ăn
cho trâu, bò sữa - cách cho ăn
- HĐ1: Giới thiệu chủ đề và mục tiêu bài học
- HĐ2: Nêu nội dung chính và trao đổi về phương pháp học tập
- HĐ1: Tiếp thu chủ
đề chính và mục tiêu của bài
- HĐ2: Quan sát, nghe giảng
5p
3 Giải quyết vấn đề
Bước 1: Xác định nhu cầu
dinh dưỡng cho trâu, bò
sữa.
I Nội dung kiến thức:
- HĐ 1: Chiếu video, hình ảnh một số loại dinh dưỡng cho trâu,
bò sữa
- HĐ 1: Chú ý quan sát video, hình ảnh
875p
