- Xác định được triệu chứng, bệnh tích và thực hiện được việc phòng - trị bệnh lở mồm long móng trâu, bò đúng kỹ thuật.. HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: Dẫn nhập và giới thiệu chủ đề: Tập tr
Trang 1GIÁO ÁN SỐ: 22 Thời gian thực hiện: 10 giờ
Tên bài học trước: Nuôi vỗ béo trâu, bòThực hiện từ ngày đến ngày
TÊN BÀI: Phòng - trị bệnh lở mồm long móng
MỤC TIÊU CỦA BÀI
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Mô tả được nội dung về nguyên nhân, triệu chứng, bệnh tích, chẩn đoán và phòng
- trị bệnh Lở mồm long móng
- Xác định được triệu chứng, bệnh tích và thực hiện được việc phòng - trị bệnh
lở mồm long móng trâu, bò đúng kỹ thuật
- Có ý thức tiết kiệm vật tư, an toàn lao động và bảo vệ môi trường
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC:
- Bộ ảnh một số mẫu bệnh lở mồm long móng ở trâu, bò
- Thiết bị trình chiếu Video
- Phấn, bảng, giáo án, tài liệu phát tay
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC:
Dẫn nhập và giới thiệu chủ đề: Tập trung cả lớp
Giải quyết vấn đề: Tập trung cả lớp và thực hành theo nhóm (8 người/nhóm)
Kết thúc vấn đề: Tập trung cả lớp nhắc nhở, rút kinh nghiệm thực hiện
HOẠT ĐỘNGCỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNGCỦA HỌC SINH
video về một số
mẫu bệnh lở mồmlong móng ở trâu,bò
Tiếp cận tìnhhuống học tập để
tự xác định kỹnăng cần luyệntập
2 Giới thiêu chủ đề :
1 Tên chủ đề: Phòng – trị
bệnh lở mồm long móng
2 Mục tiêu bài học:
3 Nội dung bài học:
- HĐ2: Nêu nộidung chính và traođổi về phươngpháp học tập
- HĐ1: Tiếp thuchủ đề chính vàmục tiêu của bài
- HĐ2: Quan sát, nghe giảng
Trang 23 Giải quyết vấn đề
Bước1: Xác định nguyên
nhân gây bệnh; xác định
triệu chứng
I Nội dung kiến thức:
- Phân loại nguyên nhân
-Xác định nguyên nhân
-Xác định triệu chứng:
Cục bộ và toàn thân
II Trình tự thực hiện:
1 Điều kiện thực hiện:
- Dụng cụ: Máy tính xách
tay, máy chiếu, phông
- HĐ2: Giới thiệukiến thức về cáchxác định nguyênnhân bệnh
- HĐ1: Giới thiệulần lượt dụng cụ,nguyên vật liệu,yêu cầu kỹ thuật
- HĐ2: Chiếu hìnhảnh về một số
nguyên nhân gâybệnh
+ Lấy ý kiến của 3học viên
+ Nhận xét
+ Giới thiệu bảngqui trình mẫu
- HĐ 3: Thực hiệnthao tác mẫu 1 lầntheo quy trìnhmẫu chậm, có giảithích rõ ràng
- HĐ4: Gọi ngẫunhiên 1 học viênlàm thử
- HĐ5: Nhận xétthao tác của họcviên
- HĐ 6: Chiếu cácdạng sai phạm,nguyên nhân vàbiện pháp phòngtránh
- HĐ7: Phân công
vị trí luyện tập chocác nhóm
-HĐ1: Chú ý quansát video
-HĐ2:Nghe giảng,chép bài đầy đủ
- HĐ1: Quan sát,lắng nghe
- HĐ2: Quan sáthình ảnh, suy nghĩ
xd qui trình
+ 3 học viên nêuqui trình
+ Nghe nhận xét.+ Quan sát, ghinhớ
- HĐ3: Quan sát,lắng nghe và ghinhớ
- HĐ4: Thực hiệnthao tác thử
- HĐ5: Nghe nhậnxét, rút kinhnghiệm
-HĐ6: Chú ý quansát, nghe giảng,rút kinh nghiệmthực hiện
- HĐ7: Nhận sựphân công
Trang 3II Trình tự thực hiện:
1 Điều kiện thực hiện:
- Dụng cụ:Giấy A4, bút,
- HĐ2: Giới thiệukiến thức đánhgiá, phân biệt triệuchứng bệnh
- HĐ1: Giới thiệulần lượt dụng cụ
yêu cầu kỹ thuật
- HĐ2: Giới thiệuqui trình xác địnhtriệu chứng bệnh
- HĐ3: Chiếu cácdạng sai phạm,nguyên nhân vàbiện pháp phòngtránh
- HĐ4: Phân công
vị trí luyện tập
- HĐ1: Chú ýquan sát hình ảnh,video
-HĐ2:Nghe giảng,ghi chép bài đầyđủ
- HĐ1: Quan sát,lắng nghe
- HĐ2: Quan sát,ghi chép bài vàghi nhớ
- HĐ3: Quan sát,rút kinh nghiệmthực hiện
- HĐ4: Nhận sựphân công
- HĐ2: Tổng kếtkiến thức và rútkinh nghiệm
-HĐ1: Trình chiếuquy trình
-HĐ2: Trình chiếucác dạng sai hỏng,nguyên nhân vàbiện pháp phòngtránh
- HĐ1: Đánh giásản phẩm, ý thựchọc tập
- HĐ1: Nhận tàiliệu phát tay, trảlời câu hỏi
- HĐ2: Chú ý lắngnghe
- HĐ1: Quan sátquy trình
- HĐ2: Quan sát,ghi nhớ
- HĐ1: Chú ýnghe, ghi nhớ, rútkinh nghiệm
5 Hướng dẫn tự học - Đọc thêm tài liệu về bệnh lở mồm
long móng
3’
Trang 4III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC
HIỆN:
GIÁM ĐỐC TRUNG TÂM ( Ký duyệt) Ngày tháng năm
GIÁO VIÊN
Trang 5GIÁO ÁN SỐ: 23 Thời gian thực hiện: giờ
Tên bài học trước: Phòng – trị bệnh lở mồm long móngThực hiện từ ngày đến ngày
TÊN BÀI: Phòng - trị bệnh dịch tả
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Trình bày được nguyên nhân và triệu chứng bệnh dịch tả
- Xác định đúng nguyên nhân và triệu chứng bệnh, phân biệt được với một số bệnhkhác
- Có ý thức tiết kiệm vật tư, an toàn lao động và bảo vệ môi trường
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC:
- Bộ ảnh một số mẫu bệnh dịch tả
- Thiết bị trình chiếu Video
- Phấn, bảng, giáo án, tài liệu phát tay
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC:
Dẫn nhập và giới thiệu chủ đề: Tập trung cả lớp
Giải quyết vấn đề: Tập trung cả lớp và thực hành theo nhóm (8 người/nhóm)
Kết thúc vấn đề: Tập trung cả lớp nhắc nhở, rút kinh nghiệm thực hiện
HOẠT ĐỘNGCỦA HỌC SINH
tự xác định kỹnăng cần luyệntập
5p
2 Giới thiêu chủ đề :
1 Tên chủ đề: Phòng – trị
bệnh dịch tả
2 Mục tiêu bài học:
3 Nội dung bài học:
- HĐ2: Nêu nộidung chính và traođổi về phươngpháp học tập
- HĐ1: Tiếp thuchủ đề chính vàmục tiêu của bài
- HĐ2: Quan sát,nghe giảng
- HĐ1: Chú ýquan sát video
Trang 6chứng bệnh.
I Nội dung kiến thức:
- Phân loại nguyên nhân
- Xác định nguyên nhân;
xác định triệu chứng bệnh
II Trình tự thực hiện:
1 Điều kiện thực hiện:
- Dụng cụ: Máy tính xách
tay, máy chiếu, phông
chiếu, bơm kim tiêm,
- HĐ2: Giới thiệukiến thức về cáchxác định nguyênnhân bệnh
- HĐ1: Giới thiệulần lượt dụng cụ,nguyên vật liệu,yêu cầu kỹ thuật
- HĐ2: Chiếu hìnhảnh về một số
nguyên nhân gâybệnh
+ Lấy ý kiến của 3học viên
+ Nhận xét
+ Giới thiệu bảngqui trình mẫu
- HĐ 3: Thực hiệnthao tác mẫu 1 lầntheo quy trìnhmẫu chậm, có giảithích rõ ràng
- HĐ4: Gọi ngẫunhiên 1 học viênlàm thử
- HĐ5: Nhận xétthao tác của họcviên
- HĐ 6: Chiếu cácdạng sai phạm,nguyên nhân vàbiện pháp phòngtránh
- HĐ7: Phân công
- HĐ2: Nghegiảng, chép bàiđầy đủ
- HĐ1: Quan sát,lắng nghe
- HĐ2: Quan sáthình ảnh, suy nghĩ
xd qui trình
+ 3 học viên nêuqui trình
+ Nghe nhận xét.+ Quan sát, ghinhớ
- HĐ3: Quan sát,lắng nghe và ghinhớ
- HĐ4: Thực hiệnthao tác thử
- HĐ5: Nghe nhậnxét, rút kinhnghiệm
- HĐ6: Chú ýquan sát, nghegiảng, rút kinhnghiệm thực hiện
- HĐ7: Nhận sự
Trang 7II Trình tự thực hiện:
1 Điều kiện thực hiện:
- Dụng cụ:Giấy A4, bút,
- HĐ1: Chiếu hìnhảnh, video về mộtsố triệu chứngbệnh
- HĐ2: Giới thiệukiến thức đánhgiá, phân biệt triệuchứng bệnh
- HĐ1: Giới thiệulần lượt dụng cụ
yêu cầu kỹ thuật
- HĐ2: Giới thiệuqui trình xác địnhtriệu chứng bệnh
- HĐ3: Chiếu cácdạng sai phạm,nguyên nhân vàbiện pháp phòngtránh
- HĐ4: Phân công
vị trí luyện tập
phân công
- HĐ1: Chú ýquan sát hình ảnh,video
- HĐ2: Nghegiảng, ghi chépbài đầy đủ
- HĐ1: Quan sát,lắng nghe
- HĐ2: Quan sát,ghi chép bài vàghi nhớ
- HĐ3: Quan sát,rút kinh nghiệmthực hiện
- HĐ4: Nhận sựphân công
-HĐ2: Tổng kếtkiến thức và rútkinh nghiệm
-HĐ1: Trình chiếuquy trình
-HĐ2: Trình chiếucác dạng sai hỏng,nguyên nhân vàbiện pháp phòngtránh
-HĐ1: Đánh giásản phẩm, ý thựchọc tập
-HĐ1: Nhận tàiliệu phát tay, trảlời câu hỏi
-HĐ2: Chú ý lắng nghe
- HĐ1: Quan sátquy trình
- HĐ2: Quan sát,ghi nhớ
-HĐ1: Chú ýnghe, ghi nhớ, rútkinh nghiệm
Trang 85 Hướng dẫn tự học - Đọc thêm tài liệu về bệnh dịch tả trâu,
bò
3’
III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC
HIỆN:
GIÁM ĐỐC TRUNG TÂM ( Ký duyệt) Ngày tháng năm
GIÁO VIÊN
Trang 9GIÁO ÁN SỐ: 24 Thời gian thực hiện: giờ
Tên bài học trước: Phòng – trị bệnh dịch tảThực hiện từ ngày đến ngày
TÊN BÀI: Phòng - trị bệnh nhiệt thán ở trâu, bò
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Trình bày được phương pháp chẩn đoán, phòng và trị bệnh nhiệt thán trâu, bò
- Xác định đúng nguyên nhân, chẩn đoán đúng bệnh, phòng và trị bệnh theo đúng yêucầu kỹ thuật
- Có ý thức tiết kiệm vật tư, an toàn lao động và bảo vệ môi trường
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC:
- Bộ ảnh một số mẫu bệnh nhiệt thán ở trâu, bò
- Thiết bị trình chiếu Video
- Phấn, bảng, giáo án, tài liệu phát tay
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC:
Dẫn nhập và giới thiệu chủ đề: Tập trung cả lớp
Giải quyết vấn đề: Tập trung cả lớp và thực hành theo nhóm (8 người/nhóm)
Kết thúc vấn đề: Tập trung cả lớp nhắc nhở, rút kinh nghiệm thực hiện
HOẠT ĐỘNGCỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNGCỦA HỌC SINH
video về một số
mẫu bệnh nhiệtthán ở trâu, bò,
phòng và trị bệnh
Tiếp cận tìnhhuống học tập để
tự xác định kỹnăng cần luyệntập
2 Mục tiêu bài học:
3 Nội dung bài học:
- HĐ2: Nêu nộidung chính và traođổi về phươngpháp học tập
- HĐ1: Tiếp thuchủ đề chính vàmục tiêu của bài
- HĐ2: Quan sát,nghe giảng
5p
Trang 10II Trình tự thực hiện:
1 Điều kiện thực hiện:
- Dụng cụ: Máy tính xách
tay, máy chiếu, phông
chiếu, la bàn, panh, kéo,
bơm kim tiêm
- HĐ2: Giới thiệukiến thức vềphương pháp xácđịnh nguyên nhân,bệnh tích bệnh
- HĐ1: Giới thiệulần lượt dụng cụ,nguyên vật liệu,yêu cầu kỹ thuật
- HĐ2: Chiếu hìnhảnh về một số
phương pháp xácđịnh nguyên nhân,bệnh tích bệnh
+ Lấy ý kiến của 3học viên
+ Nhận xét
+ Giới thiệu bảngqui trình mẫu
- HĐ 3: Thực hiệnthao tác mẫu 1 lầntheo quy trìnhmẫu chậm, có giảithích rõ ràng
- HĐ4: Gọi ngẫunhiên 1 học viênlàm thử
- HĐ5: Nhận xétthao tác của họcviên
- HĐ 6: Chiếu cácdạng sai phạm,nguyên nhân vàbiện pháp phòngtránh
-HĐ1: Chú ý quansát video
-HĐ2:Nghe giảng,chép bài đầy đủ
- HĐ1: Quan sát,lắng nghe
- HĐ2: Quan sáthình ảnh, suy nghĩ
xd qui trình
+ 3 học viên nêuqui trình
+ Nghe nhận xét.+ Quan sát, ghinhớ
- HĐ3: Quan sát,lắng nghe và ghinhớ
- HĐ4: Thực hiệnthao tác thử
- HĐ5: Nghe nhậnxét, rút kinhnghiệm
- HĐ6: Chú ýquan sát, nghegiảng, rút kinhnghiệm thực hiện
Trang 11II Trình tự thực hiện:
1 Điều kiện thực hiện:
- Dụng cụ:Giấy A4, bút,
- HĐ1: Chiếu hìnhảnh, video về mộtsố phương phápphòng và trị bệnh
- HĐ2: Giới thiệukiến thức phòng
và trị bệnh
- HĐ1: Giới thiệulần lượt dụng cụ,yêu cầu kỹ thuật
- HĐ2: Giới thiệuqui trình chẩnđoán phòng vàđiều trị bệnh
- HĐ3: Chiếu cácdạng sai phạm,nguyên nhân vàbiện pháp phòngtránh
- HĐ4: Phân công
vị trí luyện tập
-HĐ7: Nhận sựphân công
-HĐ1: Chú ý quansát hình ảnh,video
-HĐ2:Nghe giảng,ghi chép bài đầyđủ
- HĐ1: Quan sát,lắng nghe
- HĐ2: Quan sát,ghi chép bài vàghi nhớ
- HĐ3: Quan sát,rút kinh nghiệmthực hiện
- HĐ4: Nhận sựphân công
- HĐ2: Tổng kếtkiến thức và rútkinh nghiệm
-HĐ1: Trình chiếuquy trình
-HĐ2: Trình chiếucác dạng sai hỏng,nguyên nhân vàbiện pháp phòngtránh
- HĐ1: Đánh giásản phẩm, ý thựchọc tập
- HĐ1: Nhận tàiliệu phát tay, trảlời câu hỏi
- HĐ2: Chú ý lắngnghe
- HĐ1: Quan sátquy trình
- HĐ2: Quan sát, ghi nhớ
- HĐ1: Chú ýnghe, ghi nhớ, rútkinh nghiệm
Trang 125 Hướng dẫn tự học - Đọc thêm tài liệu về bệnh nhiệt thán
trâu, bò
3’
III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC
HIỆN:
GIÁM ĐỐC TRUNG TÂM ( Ký duyệt) Ngày tháng năm
GIÁO VIÊN
Trang 13GIÁO ÁN SỐ: 25 Thời gian thực hiện: giờ
Tên bài học trước: Phòng - trị bệnh nhiệt thán ở trâu, bòThực hiện từ ngày đến ngày
TÊN BÀI: Phòng - trị bệnh tụ huyết trùng trâu, bò
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Trình bày được phương pháp chẩn đoán, phòng và trị bệnh tụ huyết trùng trâu, bò
- Xác định đúng nguyên nhân, chẩn đoán đúng bệnh, phòng và trị bệnh theo đúng yêucầu kỹ thuật
- Có ý thức tiết kiệm vật tư, an toàn lao động và bảo vệ môi trường
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC:
- Bộ ảnh một số mẫu bệnh tụ huyết trùng ở trâu, bò
- Thiết bị trình chiếu Video
- Phấn, bảng, giáo án, tài liệu phát tay
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC:
Dẫn nhập và giới thiệu chủ đề: Tập trung cả lớp
Giải quyết vấn đề: Tập trung cả lớp và thực hành theo nhóm (8 người/nhóm)
Kết thúc vấn đề: Tập trung cả lớp nhắc nhở, rút kinh nghiệm thực hiện
I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 2’
Kiểm tra sỉ số lớp và tình hình chung của lớp
II THỰC HIỆN BÀI HỌC
GIAN
HOẠT ĐỘNGCỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNGCỦA HỌC SINH
tự xác định kỹnăng cần luyệntập
2 Mục tiêu bài học:
3 Nội dung bài học:
- HĐ2: Nêu nộidung chính và traođổi về phươngpháp học tập
- HĐ1: Tiếp thuchủ đề chính vàmục tiêu của bài
- HĐ2: Quan sát,nghe giảng
3 Giải quyết vấn đề
Bước1: Xác định nguyên - HĐ1: Chiếu - HĐ1: Chú ý
5p
Trang 14nhân, bệnh tích.
I Nội dung kiến thức:
- Xác định nguyên nhân
- Xác định bệnh tích
II Trình tự thực hiện:
1 Điều kiện thực hiện:
- Dụng cụ: Máy tính xách
tay, máy chiếu, phông
chiếu panh, kéo, bơm kim
- HĐ2: Giới thiệukiến thức vềphương pháp xácđịnh nguyên nhân,bệnh tích bệnh
- HĐ1: Giới thiệulần lượt dụng cụ,nguyên vật liệu,yêu cầu kỹ thuật
- HĐ2: Chiếu hìnhảnh về một số
phương pháp xácđịnh nguyên nhân,bệnh tích bệnh
+ Lấy ý kiến của 3học viên
+ Nhận xét
+ Giới thiệu bảngqui trình mẫu
- HĐ 3: Thực hiệnthao tác mẫu 1 lầntheo quy trìnhmẫu chậm, có giảithích rõ ràng
- HĐ4: Gọi ngẫunhiên 1 học viênlàm thử
- HĐ5: Nhận xétthao tác của họcviên
- HĐ 6: Chiếu cácdạng sai phạm,nguyên nhân vàbiện pháp phòngtránh
- HĐ7: Phân công
vị trí luyện tập cho
quan sát vieo
- HĐ2: Nghegiảng, chép bàiđầy đủ
- HĐ1: Quan sát,lắng nghe
- HĐ2: Quan sáthình ảnh, suy nghĩ
xd qui trình
+ 3 học viên nêuqui trình
+ Nghe nhận xét.+ Quan sát, ghinhớ
- HĐ3: Quan sát,lắng nghe và ghinhớ
- HĐ4: Thực hiệnthao tác thử
- HĐ5: Nghe nhậnxét, rút kinhnghiệm
- HĐ6: Chú ýquan sát, nghegiảng, rút kinhnghiệm thực hiện
- HĐ7: Nhận sựphân công
Trang 15II Trình tự thực hiện:
1 Điều kiện thực hiện:
- Dụng cụ:Giấy A4, bút,
- HĐ2: Giới thiệukiến thức phòng
và trị bệnh
- HĐ1: Giới thiệulần lượt dụng cụ,yêu cầu kỹ thuật
- HĐ2: Giới thiệuQui trình chẩnđoán phòng vàđiều trị bệnh
- HĐ3: Chiếu cácdạng sai phạm,nguyên nhân vàbiện pháp phòngtránh
- HĐ4: Phân công
vị trí luyện tập
-HĐ1: Chú ý quansát hình ảnh,video
-HĐ2:Nghe giảng,ghi chép bài đầyđủ
- HĐ1: Quan sát,lắng nghe
- HĐ2: Quan sát,ghi chép bài vàghi nhớ
- HĐ3: Quan sát,rút kinh nghiệmthực hiện
- HĐ4: Nhận sựphân công
-HĐ2: Tổng kếtkiến thức và rútkinh nghiệm
-HĐ1: Trình chiếuquy trình
-HĐ2: Trình chiếucác dạng sai hỏng,nguyên nhân vàbiện pháp phòngtránh
-HĐ1: Nhận tàiliệu phát tay, trảlời câu hỏi
-HĐ2: Chú ý lắngnghe
-HĐ1: Quan sátquy trình
-HĐ2: Quan sát,ghi nhớ
Trang 16Đánh giá kết quả học
tập:
- HĐ1: Đánh giá sản phẩm, ý thực học tập
- HĐ1: Chú ý nghe, ghi nhớ, rút kinh nghiệm
5 Hướng dẫn tự học - Đọc thêm tài liệu về bệnh tụ huyết
trùng trâu, bò
3’
III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC
HIỆN:
GIÁM ĐỐC TRUNG TÂM ( Ký duyệt) Ngày tháng năm
GIÁO VIÊN
GIÁO ÁN SỐ: 26 Thời gian thực hiện: giờ
Tên bài học trước: Phòng – trị bệnh tụ huyết trùng trâu, bò
Trang 17Thực hiện từ ngày đến ngày
TÊN BÀI: Phòng- trị bệnh tiên mao trùng
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Trình bày được phương pháp chẩn đoán, phòng và trị bệnh tiên mao trùng trâu, bò
- Xác định đúng nguyên nhân, chẩn đoán đúng bệnh, phòng và trị bệnh theo đúng yêucầu kỹ thuật
- Có ý thức tiết kiệm vật tư, an toàn lao động và bảo vệ môi trường
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC:
- Bộ ảnh một số mẫu bệnh tụ huyết trùng ở trâu, bò
- Thiết bị trình chiếu Video
- Phấn, bảng, giáo án, tài liệu phát tay
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC:
Dẫn nhập và giới thiệu chủ đề: Tập trung cả lớp
Giải quyết vấn đề: Tập trung cả lớp và thực hành theo nhóm (8 người/nhóm)
Kết thúc vấn đề: Tập trung cả lớp nhắc nhở, rút kinh nghiệm thực hiện
HOẠT ĐỘNGCỦA HỌC SINH
tự xác định kỹnăng cần luyệntập
2 Giới thiêu chủ đề :
1 Tên chủ đề: Phòng và
trị bệnh tiên mao trùng ở
trâu, bò
2 Mục tiêu bài học:
3 Nội dung bài học:
- HĐ2: Nêu nộidung chính và traođổi về phươngpháp học tập
- HĐ1: Tiếp thuchủ đề chính vàmục tiêu của bài
- HĐ2: Quan sát,nghe giảng
3 Giải quyết vấn đề
Bước 1: Xác định
nguyên nhân, bệnh tích.
- HĐ 1: Chiếuvideo, hình ảnh
- HĐ 1: Chú ýquan sát vieo
Trang 18I Nội dung kiến thức:
- Xác định nguyên nhân
- Xác định bệnh tích
II Trình tự thực hiện:
1 Điều kiện thực hiện:
- Dụng cụ: Máy tính xách
tay, máy chiếu, phông
chiếu panh, kéo, bơm kim
- HĐ2: Giới thiệukiến thức vềphương pháp xácđịnh nguyên nhân,bệnh tích bệnh
- HĐ1: Giới thiệulần lượt dụng cụ,nguyên vật liệu,yêu cầu kỹ thuật
- HĐ2: Chiếu hìnhảnh về một số
phương pháp xácđịnh nguyên nhân,bệnh tích bệnh
+ Lấy ý kiến của 3học viên
+ Nhận xét
+ Giới thiệu bảngqui trình mẫu
- HĐ 3: Thực hiệnthao tác mẫu 1 lầntheo quy trìnhmẫu chậm, có giảithích rõ ràng
- HĐ4: Gọi ngẫunhiên 1 học viênlàm thử
- HĐ5: Nhận xétthao tác của họcviên
- HĐ 6: Chiếu cácdạng sai phạm,nguyên nhân vàbiện pháp phòng
- HĐ2: Nghegiảng, chép bàiđầy đủ
- HĐ1: Quan sát,lắng nghe
- HĐ2: Quan sáthình ảnh, suy nghĩ
xd qui trình
+ 3 học viên nêuqui trình
+ Nghe nhận xét.+ Quan sát, ghinhớ
- HĐ3: Quan sát,lắng nghe và ghinhớ
- HĐ4: Thực hiệnthao tác thử
- HĐ5: Nghe nhậnxét, rút kinhnghiệm
- HĐ6: Chú ýquan sát, nghegiảng, rút kinhnghiệm thực hiện
Trang 19II Trình tự thực hiện:
1 Điều kiện thực hiện:
- Dụng cụ:Giấy A4, bút,
- HĐ1: Chiếu hìnhảnh, video về mộtsố phương phápphòng và trị bệnh
- HĐ2: Giới thiệukiến thức phòng
và trị bệnh
- HĐ1: Giới thiệulần lượt dụng cụ,yêu cầu kỹ thuật
- HĐ2: Giới thiệuqui trình chẩnđoán phòng vàđiều trị bệnh
- HĐ3: Chiếu cácdạng sai phạm,nguyên nhân vàbiện pháp phòngtránh
- HĐ4: Phân công
vị trí luyện tập
- HĐ7: Nhận sựphân công
- HĐ1: Chú ýquan sát hình ảnh,video
- HĐ2: Nghegiảng, ghi chépbài đầy đủ
- HĐ1: Quan sát,lắng nghe
- HĐ2: Quan sát,ghi chép bài vàghi nhớ
- HĐ3: Quan sát,rút kinh nghiệmthực hiện
- HĐ4: Nhận sựphân công
- HĐ2: Tổng kếtkiến thức và rútkinh nghiệm
-HĐ1: Trình chiếuquy trình
-HĐ2: Trình chiếucác dạng sai hỏng,nguyên nhân vàbiện pháp phòngtránh
- HĐ1: Nhận tàiliệu phát tay, trảlời câu hỏi
- HĐ2: Chú ý lắngnghe
-HĐ1: Quan sátquy trình
-HĐ2: Quan sát,ghi nhớ
Trang 20Đánh giá kết quả học
tập:
- HĐ1: Đánh giá sản phẩm, ý thực học tập
- HĐ1: Chú ý nghe, ghi nhớ, rút kinh nghiệm
5 Hướng dẫn tự học - Đọc thêm tài liệu về bệnh tiên mao
trùng trâu, bò
3’
III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC
HIỆN:
GIÁM ĐỐC TRUNG TÂM ( Ký duyệt) Ngày tháng năm
GIÁO VIÊN
GIÁO ÁN SỐ: 27 Thời gian thực hiện: giờ
Tên bài học trước: Phòng – trị bệnh tiên mao trùng
Trang 21Thực hiện từ ngày đến ngày
TÊN BÀI: Phòng- trị bệnh do ve và rận
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Trình bày được phương pháp chẩn đoán, phòng và trị bệnh do ve và rận trâu, bò
- Xác định đúng nguyên nhân, chẩn đoán đúng bệnh, phòng và trị bệnh theo đúng yêucầu kỹ thuật
- Có ý thức tiết kiệm vật tư, an toàn lao động và bảo vệ môi trường
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC:
- Bộ ảnh một số mẫu bệnh do ve và rận ở trâu, bò
- Thiết bị trình chiếu Video
- Phấn, bảng, giáo án, tài liệu phát tay
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC:
Dẫn nhập và giới thiệu chủ đề: Tập trung cả lớp
Giải quyết vấn đề: Tập trung cả lớp và thực hành theo nhóm (8 người/nhóm)
Kết thúc vấn đề: Tập trung cả lớp nhắc nhở, rút kinh nghiệm thực hiện
I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 2’
Kiểm tra sỉ số lớp và tình hình chung của lớp
II THỰC HIỆN BÀI HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
THỜIGIAN
HOẠT ĐỘNGCỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNGCỦA HỌC SINH
video về một số
mẫu bệnh do ve vàrận ở trâu, bò,
phòng và trị bệnh
Tiếp cận tìnhhuống học tập để
tự xác định kỹnăng cần luyệntập
2 Giới thiêu chủ đề :
1 Tên chủ đề: Phòng và
trị bệnh do ve và rận ở
trâu, bò
2 Mục tiêu bài học:
3 Nội dung bài học:
- HĐ2: Nêu nộidung chính và traođổi về phươngpháp học tập
- HĐ1: Tiếp thuchủ đề chính vàmục tiêu của bài
- HĐ2: Quan sát,nghe giảng
3 Giải quyết vấn đề
Bước1: Xác định nguyên
nhân, bệnh tích.
- HĐ 1: Chiếuvideo, hình ảnh
- HĐ 1: Chú ýquan sát video
Trang 22I Nội dung kiến thức:
- Xác định nguyên nhân
- Xác định bệnh tích
II Trình tự thực hiện:
1 Điều kiện thực hiện:
- Dụng cụ: Máy tính xách
tay, máy chiếu, phông
chiếu panh, kéo, bơm kim
- HĐ2: Giới thiệukiến thức vềphương pháp xácđịnh nguyên nhân,bệnh tích bệnh
- HĐ1: Giới thiệulần lượt dụng cụ,nguyên vật liệu,yêu cầu kỹ thuật
- HĐ2: Chiếu hìnhảnh về một số
phương pháp xácđịnh nguyên nhân,bệnh tích bệnh
+ Lấy ý kiến của 3học viên
+ Nhận xét
+ Giới thiệu bảngqui trình mẫu
- HĐ 3: Thực hiệnthao tác mẫu 1 lầntheo quy trìnhmẫu chậm, có giảithích rõ ràng
- HĐ4: Gọi ngẫunhiên 1 học viênlàm thử
- HĐ5: Nhận xétthao tác của họcviên
- HĐ 6: Chiếu cácdạng sai phạm,nguyên nhân vàbiện pháp phòngtránh
- HĐ7: Phân công
vị trí luyện tập chocác nhóm
- HĐ2: Nghegiảng, chép bàiđầy đủ
- HĐ1: Quan sát,lắng nghe
- HĐ2: Quan sáthình ảnh, suy nghĩ
xd qui trình
+ 3 học viên nêuqui trình
+ Nghe nhận xét.+ Quan sát, ghinhớ
- HĐ3: Quan sát,lắng nghe và ghinhớ
- HĐ4: Thực hiệnthao tác thử
- HĐ5: Nghe nhậnxét, rút kinhnghiệm
- HĐ6: Chú ýquan sát, nghegiảng, rút kinhnghiệm thực hiện
- HĐ7: Nhận sựphân công
Trang 23II Trình tự thực hiện:
1 Điều kiện thực hiện:
- Dụng cụ:Giấy A4, bút,
thẻ kỹ năng, kính lúp,
panh, dao, kéo, bơm kim
tiêm, thuốc điều trị bệnh
- HĐ2: Giới thiệukiến thức phòng
và trị bệnh
- HĐ1: Giới thiệulần lượt dụng cụ,yêu cầu kỹ thuật
- HĐ2: Giới thiệuqui trình chẩnđoán phòng vàđiều trị bệnh
- HĐ3: Chiếu cácdạng sai phạm,nguyên nhân vàbiện pháp phòngtránh
- HĐ4: Phân công
vị trí luyện tập
- HĐ1: Chú ýquan sát hình ảnh,video
- HĐ2: Nghegiảng, ghi chépbài đầy đủ
- HĐ1: Quan sát,lắng nghe
- HĐ2: Quan sát,ghi chép bài vàghi nhớ
- HĐ3: Quan sát,rút kinh nghiệmthực hiện
- HĐ4: Nhận sựphân công
- HĐ2: Tổng kếtkiến thức và rútkinh nghiệm
- HĐ1: Trìnhchiếu quy trình
- HĐ2: Trìnhchiếu các dạng saihỏng, nguyênnhân và biện phápphòng tránh
- HĐ1: Nhận tàiliệu phát tay, trảlời câu hỏi
- HĐ2: Chú ý lắngnghe
- HĐ1: Quan sátquy trình
- HĐ2: Quan sát,ghi nhớ
Trang 24tập: - HĐ1: Đánh giá
sản phẩm, ý thựchọc tập
- HĐ1: Chú ýnghe, ghi nhớ, rútkinh nghiệm
5 Hướng dẫn tự học - Đọc thêm tài liệu về bệnh do ve và
rận gây ra trâu, bò
3’
III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC
HIỆN:
GIÁM ĐỐC TRUNG TÂM
( Ký duyệt)
Ngày tháng năm
GIÁO VIÊN
GIÁO ÁN SỐ: 28 Thời gian thực hiện: giờ
Tên bài học trước: Phòng – trị bệnh do ve rận
Trang 25Thực hiện từ ngày đến ngày
TÊN BÀI: Phòng - trị bệnh sán lá gan
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Trình bày được phương pháp chẩn đoán, phòng và trị bệnh sán lá gan
- Xác định đúng nguyên nhân, chẩn đoán đúng bệnh, phòng và trị bệnh theo đúng yêucầu kỹ thuật
- Có ý thức tiết kiệm vật tư, an toàn lao động và bảo vệ môi trường
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC:
- Bộ ảnh một số mẫu bệnh sán lá gan ở trâu, bò
- Thiết bị trình chiếu Video
- Phấn, bảng, giáo án, tài liệu phát tay
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC:
Dẫn nhập và giới thiệu chủ đề: Tập trung cả lớp
Giải quyết vấn đề: Tập trung cả lớp và thực hành theo nhóm (8 người/nhóm)
Kết thúc vấn đề: Tập trung cả lớp nhắc nhở, rút kinh nghiệm thực hiện
HOẠT ĐỘNGCỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNGCỦA HỌC SINH
video về một số
mẫu bệnh sán lágan ở trâu, bò,
phòng và trị bệnh
Tiếp cận tìnhhuống học tập để
tự xác định kỹnăng cần luyệntập
2 Giới thiêu chủ đề :
1 Tên chủ đề: Phòng và
trị bệnh sán lá gan ở trâu,
bò
2 Mục tiêu bài học:
3 Nội dung bài học:
- HĐ2: Nêu nộidung chính và traođổi về phươngpháp học tập
- HĐ1: Tiếp thuchủ đề chính vàmục tiêu của bài
- HĐ2: Quan sát,nghe giảng
3 Giải quyết vấn đề
Bước 1: Xác định
nguyên nhân, bệnh tích.
- HĐ 1: Chiếuvideo, hình ảnh
- HĐ 1: Chú ýquan sát video
Trang 26I Nội dung kiến thức:
- Xác định nguyên nhân
- Xác định bệnh tích
II Trình tự thực hiện:
1 Điều kiện thực hiện:
- Dụng cụ: Máy tính xách
tay, máy chiếu, phông
chiếu panh, kéo, bơm kim
tiêm, dụng cụ đãi sán
- HĐ2: Giới thiệukiến thức vềphương pháp xácđịnh nguyên nhân,bệnh tích bệnh
- HĐ1: Giới thiệulần lượt dụng cụ,nguyên vật liệu,yêu cầu kỹ thuật
- HĐ2: Chiếu hìnhảnh về một số
phương pháp xácđịnh nguyên nhân,bệnh tích bệnh
+ Lấy ý kiến của 3học viên
+ Nhận xét
+ Giới thiệu bảngqui trình mẫu
- HĐ 3: Thực hiệnthao tác mẫu 1 lầntheo quy trìnhmẫu chậm, có giảithích rõ ràng
- HĐ4: Gọi ngẫunhiên 1 học viênlàm thử
- HĐ5: Nhận xétthao tác của họcviên
- HĐ 6: Chiếu cácdạng sai phạm,nguyên nhân vàbiện pháp phòng
- HĐ2: Nghegiảng, chép bàiđầy đủ
- HĐ1: Quan sát,lắng nghe
- HĐ2: Quan sáthình ảnh, suy nghĩ
xd qui trình
+ 3 học viên nêuqui trình
+ Nghe nhận xét.+ Quan sát, ghinhớ
- HĐ3: Quan sát,lắng nghe và ghinhớ
- HĐ4: Thực hiệnthao tác thử
- HĐ5: Nghe nhậnxét, rút kinhnghiệm
- HĐ6: Chú ýquan sát, nghegiảng, rút kinhnghiệm thực hiện
Trang 27II Trình tự thực hiện:
1 Điều kiện thực hiện:
- Dụng cụ:Giấy A4, bút,
thẻ kỹ năng, kính lúp,
panh, dao, kéo, bơm kim
tiêm, thuốc điều trị bệnh
- HĐ1: Chiếu hìnhảnh, video về mộtsố phương phápphòng và trị bệnh
- HĐ2: Giới thiệukiến thức phòng
và trị bệnh
- HĐ1: Giới thiệulần lượt dụng cụ,yêu cầu kỹ thuật
- HĐ2: Giới thiệuqui trình chẩnđoán phòng vàđiều trị bệnh
- HĐ3: Chiếu cácdạng sai phạm,nguyên nhân vàbiện pháp phòngtránh
- HĐ4: Phân công
vị trí luyện tập
- HĐ7: Nhận sựphân công
- HĐ1: Chú ýquan sát hình ảnh,video
- HĐ2: Nghegiảng, ghi chépbài đầy đủ
- HĐ1: Quan sát,lắng nghe
- HĐ2: Quan sát,ghi chép bài vàghi nhớ
- HĐ3: Quan sát,rút kinh nghiệmthực hiện
- HĐ4: Nhận sựphân công
- HĐ2: Tổng kếtkiến thức và rútkinh nghiệm
- HĐ1: Trìnhchiếu quy trình
- HĐ2: Trìnhchiếu các dạng saihỏng, nguyênnhân và biện phápphòng tránh
- HĐ1: Nhận tàiliệu phát tay, trảlời câu hỏi
- HĐ2: Chú ý lắngnghe
- HĐ1: Quan sátquy trình
- HĐ2: Quan sát,ghi nhớ
Trang 28Đánh giá kết quả học
tập:
- HĐ1: Đánh giásản phẩm, ý thựchọc tập
- HĐ1: Chú ýnghe, ghi nhớ, rútkinh nghiệm
5 Hướng dẫn tự học - Đọc thêm tài liệu về bệnh sán lá gan ở
trâu, bò
3’
III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC
HIỆN:
GIÁO ÁN SỐ: 29 Thời gian thực hiện: giờ
Tên bài học trước: Phòng – trị bệnh sán lá gan
Trang 29Thực hiện từ ngày đến ngày
TÊN BÀI: Phòng - trị bệnh giun đũa bê nghé
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Trình bày được phương pháp chẩn đoán, phòng và trị bệnh giun đũa bê nghé
- Xác định đúng nguyên nhân, chẩn đoán đúng bệnh, phòng và trị bệnh theo đúng yêucầu kỹ thuật
- Có ý thức tiết kiệm vật tư, an toàn lao động và bảo vệ môi trường
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC:
- Bộ ảnh một số mẫu bệnh sán lá gan ở trâu, bò
- Thiết bị trình chiếu Video
- Phấn, bảng, giáo án, tài liệu phát tay
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC:
Dẫn nhập và giới thiệu chủ đề: Tập trung cả lớp
Giải quyết vấn đề: Tập trung cả lớp và thực hành theo nhóm (8 người/nhóm)
Kết thúc vấn đề: Tập trung cả lớp nhắc nhở, rút kinh nghiệm thực hiện
HOẠT ĐỘNGCỦA HỌC SINH
video về một số
mẫu bệnh giunđũa bê nghé ở trâu,
bò, phương phápphòng và trị bệnh
Tiếp cận tìnhhuống học tập để
tự xác định kỹnăng cần luyệntập
2 Giới thiêu chủ đề :
1 Tên chủ đề: Phòng và
trị bệnh giun đũa bê nghé
2 Mục tiêu bài học:
3 Nội dung bài học:
- HĐ2: Nêu nộidung chính và traođổi về phươngpháp học tập
- HĐ1: Tiếp thuchủ đề chính vàmục tiêu của bài
- HĐ2: Quan sát,nghe giảng
3 Giải quyết vấn đề
Bước 1: Xác định
nguyên nhân, bệnh tích.
- HĐ 1: Chiếuvideo, hình ảnh
- HĐ 1: Chú ýquan sát video
Trang 30I Nội dung kiến thức:
- Xác định nguyên nhân
- Xác định bệnh tích
II Trình tự thực hiện:
1 Điều kiện thực hiện:
- Dụng cụ: Máy tính xách
tay, máy chiếu, phông
chiếu panh, kéo, bơm kim
tiêm, dụng cụ đãi sán
- HĐ2: Giới thiệukiến thức vềphương pháp xácđịnh nguyên nhân,bệnh tích bệnh
- HĐ1: Giới thiệulần lượt dụng cụ,nguyên vật liệu,yêu cầu kỹ thuật
- HĐ2: Chiếu hìnhảnh về một số
phương pháp xácđịnh nguyên nhân,bệnh tích bệnh
+ Lấy ý kiến của 3học viên
+ Nhận xét
+ Giới thiệu bảngqui trình mẫu
- HĐ 3: Thực hiệnthao tác mẫu 1 lầntheo quy trìnhmẫu chậm, có giảithích rõ ràng
- HĐ4: Gọi ngẫunhiên 1 học viênlàm thử
- HĐ5: Nhận xétthao tác của họcviên
- HĐ 6: Chiếu cácdạng sai phạm,nguyên nhân và
- HĐ2: Nghegiảng, chép bàiđầy đủ
- HĐ1: Quan sát,lắng nghe
- HĐ2: Quan sáthình ảnh, suy nghĩ
xd qui trình
+ 3 học viên nêuqui trình
+ Nghe nhận xét.+ Quan sát, ghinhớ
- HĐ3: Quan sát,lắng nghe và ghinhớ
- HĐ4: Thực hiệnthao tác thử
- HĐ5: Nghe nhậnxét, rút kinhnghiệm
- HĐ6: Chú ýquan sát, nghegiảng, rút kinh