1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án kỹ thuật chăn nuôi trâu bò, phòng và trị bệnh cho trâu bò

60 842 10

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 60
Dung lượng 718,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Xác định được triệu chứng, bệnh tích và thực hiện được việc phòng - trị bệnh lở mồm long móng trâu, bò đúng kỹ thuật.. HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: Dẫn nhập và giới thiệu chủ đề: Tập tr

Trang 1

GIÁO ÁN SỐ: 22 Thời gian thực hiện: 10 giờ

Tên bài học trước: Nuôi vỗ béo trâu, bòThực hiện từ ngày đến ngày

TÊN BÀI: Phòng - trị bệnh lở mồm long móng

MỤC TIÊU CỦA BÀI

Sau khi học xong bài này người học có khả năng:

- Mô tả được nội dung về nguyên nhân, triệu chứng, bệnh tích, chẩn đoán và phòng

- trị bệnh Lở mồm long móng

- Xác định được triệu chứng, bệnh tích và thực hiện được việc phòng - trị bệnh

lở mồm long móng trâu, bò đúng kỹ thuật

- Có ý thức tiết kiệm vật tư, an toàn lao động và bảo vệ môi trường

ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC:

- Bộ ảnh một số mẫu bệnh lở mồm long móng ở trâu, bò

- Thiết bị trình chiếu Video

- Phấn, bảng, giáo án, tài liệu phát tay

HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC:

Dẫn nhập và giới thiệu chủ đề: Tập trung cả lớp

Giải quyết vấn đề: Tập trung cả lớp và thực hành theo nhóm (8 người/nhóm)

Kết thúc vấn đề: Tập trung cả lớp nhắc nhở, rút kinh nghiệm thực hiện

HOẠT ĐỘNGCỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNGCỦA HỌC SINH

video về một số

mẫu bệnh lở mồmlong móng ở trâu,bò

Tiếp cận tìnhhuống học tập để

tự xác định kỹnăng cần luyệntập

2 Giới thiêu chủ đề :

1 Tên chủ đề: Phòng – trị

bệnh lở mồm long móng

2 Mục tiêu bài học:

3 Nội dung bài học:

- HĐ2: Nêu nộidung chính và traođổi về phươngpháp học tập

- HĐ1: Tiếp thuchủ đề chính vàmục tiêu của bài

- HĐ2: Quan sát, nghe giảng

Trang 2

3 Giải quyết vấn đề

Bước1: Xác định nguyên

nhân gây bệnh; xác định

triệu chứng

I Nội dung kiến thức:

- Phân loại nguyên nhân

-Xác định nguyên nhân

-Xác định triệu chứng:

Cục bộ và toàn thân

II Trình tự thực hiện:

1 Điều kiện thực hiện:

- Dụng cụ: Máy tính xách

tay, máy chiếu, phông

- HĐ2: Giới thiệukiến thức về cáchxác định nguyênnhân bệnh

- HĐ1: Giới thiệulần lượt dụng cụ,nguyên vật liệu,yêu cầu kỹ thuật

- HĐ2: Chiếu hìnhảnh về một số

nguyên nhân gâybệnh

+ Lấy ý kiến của 3học viên

+ Nhận xét

+ Giới thiệu bảngqui trình mẫu

- HĐ 3: Thực hiệnthao tác mẫu 1 lầntheo quy trìnhmẫu chậm, có giảithích rõ ràng

- HĐ4: Gọi ngẫunhiên 1 học viênlàm thử

- HĐ5: Nhận xétthao tác của họcviên

- HĐ 6: Chiếu cácdạng sai phạm,nguyên nhân vàbiện pháp phòngtránh

- HĐ7: Phân công

vị trí luyện tập chocác nhóm

-HĐ1: Chú ý quansát video

-HĐ2:Nghe giảng,chép bài đầy đủ

- HĐ1: Quan sát,lắng nghe

- HĐ2: Quan sáthình ảnh, suy nghĩ

xd qui trình

+ 3 học viên nêuqui trình

+ Nghe nhận xét.+ Quan sát, ghinhớ

- HĐ3: Quan sát,lắng nghe và ghinhớ

- HĐ4: Thực hiệnthao tác thử

- HĐ5: Nghe nhậnxét, rút kinhnghiệm

-HĐ6: Chú ý quansát, nghe giảng,rút kinh nghiệmthực hiện

- HĐ7: Nhận sựphân công

Trang 3

II Trình tự thực hiện:

1 Điều kiện thực hiện:

- Dụng cụ:Giấy A4, bút,

- HĐ2: Giới thiệukiến thức đánhgiá, phân biệt triệuchứng bệnh

- HĐ1: Giới thiệulần lượt dụng cụ

yêu cầu kỹ thuật

- HĐ2: Giới thiệuqui trình xác địnhtriệu chứng bệnh

- HĐ3: Chiếu cácdạng sai phạm,nguyên nhân vàbiện pháp phòngtránh

- HĐ4: Phân công

vị trí luyện tập

- HĐ1: Chú ýquan sát hình ảnh,video

-HĐ2:Nghe giảng,ghi chép bài đầyđủ

- HĐ1: Quan sát,lắng nghe

- HĐ2: Quan sát,ghi chép bài vàghi nhớ

- HĐ3: Quan sát,rút kinh nghiệmthực hiện

- HĐ4: Nhận sựphân công

- HĐ2: Tổng kếtkiến thức và rútkinh nghiệm

-HĐ1: Trình chiếuquy trình

-HĐ2: Trình chiếucác dạng sai hỏng,nguyên nhân vàbiện pháp phòngtránh

- HĐ1: Đánh giásản phẩm, ý thựchọc tập

- HĐ1: Nhận tàiliệu phát tay, trảlời câu hỏi

- HĐ2: Chú ý lắngnghe

- HĐ1: Quan sátquy trình

- HĐ2: Quan sát,ghi nhớ

- HĐ1: Chú ýnghe, ghi nhớ, rútkinh nghiệm

5 Hướng dẫn tự học - Đọc thêm tài liệu về bệnh lở mồm

long móng

3’

Trang 4

III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC

HIỆN:

GIÁM ĐỐC TRUNG TÂM ( Ký duyệt) Ngày tháng năm

GIÁO VIÊN

Trang 5

GIÁO ÁN SỐ: 23 Thời gian thực hiện: giờ

Tên bài học trước: Phòng – trị bệnh lở mồm long móngThực hiện từ ngày đến ngày

TÊN BÀI: Phòng - trị bệnh dịch tả

MỤC TIÊU CỦA BÀI:

Sau khi học xong bài này người học có khả năng:

- Trình bày được nguyên nhân và triệu chứng bệnh dịch tả

- Xác định đúng nguyên nhân và triệu chứng bệnh, phân biệt được với một số bệnhkhác

- Có ý thức tiết kiệm vật tư, an toàn lao động và bảo vệ môi trường

ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC:

- Bộ ảnh một số mẫu bệnh dịch tả

- Thiết bị trình chiếu Video

- Phấn, bảng, giáo án, tài liệu phát tay

HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC:

Dẫn nhập và giới thiệu chủ đề: Tập trung cả lớp

Giải quyết vấn đề: Tập trung cả lớp và thực hành theo nhóm (8 người/nhóm)

Kết thúc vấn đề: Tập trung cả lớp nhắc nhở, rút kinh nghiệm thực hiện

HOẠT ĐỘNGCỦA HỌC SINH

tự xác định kỹnăng cần luyệntập

5p

2 Giới thiêu chủ đề :

1 Tên chủ đề: Phòng – trị

bệnh dịch tả

2 Mục tiêu bài học:

3 Nội dung bài học:

- HĐ2: Nêu nộidung chính và traođổi về phươngpháp học tập

- HĐ1: Tiếp thuchủ đề chính vàmục tiêu của bài

- HĐ2: Quan sát,nghe giảng

- HĐ1: Chú ýquan sát video

Trang 6

chứng bệnh.

I Nội dung kiến thức:

- Phân loại nguyên nhân

- Xác định nguyên nhân;

xác định triệu chứng bệnh

II Trình tự thực hiện:

1 Điều kiện thực hiện:

- Dụng cụ: Máy tính xách

tay, máy chiếu, phông

chiếu, bơm kim tiêm,

- HĐ2: Giới thiệukiến thức về cáchxác định nguyênnhân bệnh

- HĐ1: Giới thiệulần lượt dụng cụ,nguyên vật liệu,yêu cầu kỹ thuật

- HĐ2: Chiếu hìnhảnh về một số

nguyên nhân gâybệnh

+ Lấy ý kiến của 3học viên

+ Nhận xét

+ Giới thiệu bảngqui trình mẫu

- HĐ 3: Thực hiệnthao tác mẫu 1 lầntheo quy trìnhmẫu chậm, có giảithích rõ ràng

- HĐ4: Gọi ngẫunhiên 1 học viênlàm thử

- HĐ5: Nhận xétthao tác của họcviên

- HĐ 6: Chiếu cácdạng sai phạm,nguyên nhân vàbiện pháp phòngtránh

- HĐ7: Phân công

- HĐ2: Nghegiảng, chép bàiđầy đủ

- HĐ1: Quan sát,lắng nghe

- HĐ2: Quan sáthình ảnh, suy nghĩ

xd qui trình

+ 3 học viên nêuqui trình

+ Nghe nhận xét.+ Quan sát, ghinhớ

- HĐ3: Quan sát,lắng nghe và ghinhớ

- HĐ4: Thực hiệnthao tác thử

- HĐ5: Nghe nhậnxét, rút kinhnghiệm

- HĐ6: Chú ýquan sát, nghegiảng, rút kinhnghiệm thực hiện

- HĐ7: Nhận sự

Trang 7

II Trình tự thực hiện:

1 Điều kiện thực hiện:

- Dụng cụ:Giấy A4, bút,

- HĐ1: Chiếu hìnhảnh, video về mộtsố triệu chứngbệnh

- HĐ2: Giới thiệukiến thức đánhgiá, phân biệt triệuchứng bệnh

- HĐ1: Giới thiệulần lượt dụng cụ

yêu cầu kỹ thuật

- HĐ2: Giới thiệuqui trình xác địnhtriệu chứng bệnh

- HĐ3: Chiếu cácdạng sai phạm,nguyên nhân vàbiện pháp phòngtránh

- HĐ4: Phân công

vị trí luyện tập

phân công

- HĐ1: Chú ýquan sát hình ảnh,video

- HĐ2: Nghegiảng, ghi chépbài đầy đủ

- HĐ1: Quan sát,lắng nghe

- HĐ2: Quan sát,ghi chép bài vàghi nhớ

- HĐ3: Quan sát,rút kinh nghiệmthực hiện

- HĐ4: Nhận sựphân công

-HĐ2: Tổng kếtkiến thức và rútkinh nghiệm

-HĐ1: Trình chiếuquy trình

-HĐ2: Trình chiếucác dạng sai hỏng,nguyên nhân vàbiện pháp phòngtránh

-HĐ1: Đánh giásản phẩm, ý thựchọc tập

-HĐ1: Nhận tàiliệu phát tay, trảlời câu hỏi

-HĐ2: Chú ý lắng nghe

- HĐ1: Quan sátquy trình

- HĐ2: Quan sát,ghi nhớ

-HĐ1: Chú ýnghe, ghi nhớ, rútkinh nghiệm

Trang 8

5 Hướng dẫn tự học - Đọc thêm tài liệu về bệnh dịch tả trâu,

3’

III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC

HIỆN:

GIÁM ĐỐC TRUNG TÂM ( Ký duyệt) Ngày tháng năm

GIÁO VIÊN

Trang 9

GIÁO ÁN SỐ: 24 Thời gian thực hiện: giờ

Tên bài học trước: Phòng – trị bệnh dịch tảThực hiện từ ngày đến ngày

TÊN BÀI: Phòng - trị bệnh nhiệt thán ở trâu, bò

MỤC TIÊU CỦA BÀI:

Sau khi học xong bài này người học có khả năng:

- Trình bày được phương pháp chẩn đoán, phòng và trị bệnh nhiệt thán trâu, bò

- Xác định đúng nguyên nhân, chẩn đoán đúng bệnh, phòng và trị bệnh theo đúng yêucầu kỹ thuật

- Có ý thức tiết kiệm vật tư, an toàn lao động và bảo vệ môi trường

ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC:

- Bộ ảnh một số mẫu bệnh nhiệt thán ở trâu, bò

- Thiết bị trình chiếu Video

- Phấn, bảng, giáo án, tài liệu phát tay

HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC:

Dẫn nhập và giới thiệu chủ đề: Tập trung cả lớp

Giải quyết vấn đề: Tập trung cả lớp và thực hành theo nhóm (8 người/nhóm)

Kết thúc vấn đề: Tập trung cả lớp nhắc nhở, rút kinh nghiệm thực hiện

HOẠT ĐỘNGCỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNGCỦA HỌC SINH

video về một số

mẫu bệnh nhiệtthán ở trâu, bò,

phòng và trị bệnh

Tiếp cận tìnhhuống học tập để

tự xác định kỹnăng cần luyệntập

2 Mục tiêu bài học:

3 Nội dung bài học:

- HĐ2: Nêu nộidung chính và traođổi về phươngpháp học tập

- HĐ1: Tiếp thuchủ đề chính vàmục tiêu của bài

- HĐ2: Quan sát,nghe giảng

5p

Trang 10

II Trình tự thực hiện:

1 Điều kiện thực hiện:

- Dụng cụ: Máy tính xách

tay, máy chiếu, phông

chiếu, la bàn, panh, kéo,

bơm kim tiêm

- HĐ2: Giới thiệukiến thức vềphương pháp xácđịnh nguyên nhân,bệnh tích bệnh

- HĐ1: Giới thiệulần lượt dụng cụ,nguyên vật liệu,yêu cầu kỹ thuật

- HĐ2: Chiếu hìnhảnh về một số

phương pháp xácđịnh nguyên nhân,bệnh tích bệnh

+ Lấy ý kiến của 3học viên

+ Nhận xét

+ Giới thiệu bảngqui trình mẫu

- HĐ 3: Thực hiệnthao tác mẫu 1 lầntheo quy trìnhmẫu chậm, có giảithích rõ ràng

- HĐ4: Gọi ngẫunhiên 1 học viênlàm thử

- HĐ5: Nhận xétthao tác của họcviên

- HĐ 6: Chiếu cácdạng sai phạm,nguyên nhân vàbiện pháp phòngtránh

-HĐ1: Chú ý quansát video

-HĐ2:Nghe giảng,chép bài đầy đủ

- HĐ1: Quan sát,lắng nghe

- HĐ2: Quan sáthình ảnh, suy nghĩ

xd qui trình

+ 3 học viên nêuqui trình

+ Nghe nhận xét.+ Quan sát, ghinhớ

- HĐ3: Quan sát,lắng nghe và ghinhớ

- HĐ4: Thực hiệnthao tác thử

- HĐ5: Nghe nhậnxét, rút kinhnghiệm

- HĐ6: Chú ýquan sát, nghegiảng, rút kinhnghiệm thực hiện

Trang 11

II Trình tự thực hiện:

1 Điều kiện thực hiện:

- Dụng cụ:Giấy A4, bút,

- HĐ1: Chiếu hìnhảnh, video về mộtsố phương phápphòng và trị bệnh

- HĐ2: Giới thiệukiến thức phòng

và trị bệnh

- HĐ1: Giới thiệulần lượt dụng cụ,yêu cầu kỹ thuật

- HĐ2: Giới thiệuqui trình chẩnđoán phòng vàđiều trị bệnh

- HĐ3: Chiếu cácdạng sai phạm,nguyên nhân vàbiện pháp phòngtránh

- HĐ4: Phân công

vị trí luyện tập

-HĐ7: Nhận sựphân công

-HĐ1: Chú ý quansát hình ảnh,video

-HĐ2:Nghe giảng,ghi chép bài đầyđủ

- HĐ1: Quan sát,lắng nghe

- HĐ2: Quan sát,ghi chép bài vàghi nhớ

- HĐ3: Quan sát,rút kinh nghiệmthực hiện

- HĐ4: Nhận sựphân công

- HĐ2: Tổng kếtkiến thức và rútkinh nghiệm

-HĐ1: Trình chiếuquy trình

-HĐ2: Trình chiếucác dạng sai hỏng,nguyên nhân vàbiện pháp phòngtránh

- HĐ1: Đánh giásản phẩm, ý thựchọc tập

- HĐ1: Nhận tàiliệu phát tay, trảlời câu hỏi

- HĐ2: Chú ý lắngnghe

- HĐ1: Quan sátquy trình

- HĐ2: Quan sát, ghi nhớ

- HĐ1: Chú ýnghe, ghi nhớ, rútkinh nghiệm

Trang 12

5 Hướng dẫn tự học - Đọc thêm tài liệu về bệnh nhiệt thán

trâu, bò

3’

III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC

HIỆN:

GIÁM ĐỐC TRUNG TÂM ( Ký duyệt) Ngày tháng năm

GIÁO VIÊN

Trang 13

GIÁO ÁN SỐ: 25 Thời gian thực hiện: giờ

Tên bài học trước: Phòng - trị bệnh nhiệt thán ở trâu, bòThực hiện từ ngày đến ngày

TÊN BÀI: Phòng - trị bệnh tụ huyết trùng trâu, bò

MỤC TIÊU CỦA BÀI:

Sau khi học xong bài này người học có khả năng:

- Trình bày được phương pháp chẩn đoán, phòng và trị bệnh tụ huyết trùng trâu, bò

- Xác định đúng nguyên nhân, chẩn đoán đúng bệnh, phòng và trị bệnh theo đúng yêucầu kỹ thuật

- Có ý thức tiết kiệm vật tư, an toàn lao động và bảo vệ môi trường

ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC:

- Bộ ảnh một số mẫu bệnh tụ huyết trùng ở trâu, bò

- Thiết bị trình chiếu Video

- Phấn, bảng, giáo án, tài liệu phát tay

HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC:

Dẫn nhập và giới thiệu chủ đề: Tập trung cả lớp

Giải quyết vấn đề: Tập trung cả lớp và thực hành theo nhóm (8 người/nhóm)

Kết thúc vấn đề: Tập trung cả lớp nhắc nhở, rút kinh nghiệm thực hiện

I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 2’

Kiểm tra sỉ số lớp và tình hình chung của lớp

II THỰC HIỆN BÀI HỌC

GIAN

HOẠT ĐỘNGCỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNGCỦA HỌC SINH

tự xác định kỹnăng cần luyệntập

2 Mục tiêu bài học:

3 Nội dung bài học:

- HĐ2: Nêu nộidung chính và traođổi về phươngpháp học tập

- HĐ1: Tiếp thuchủ đề chính vàmục tiêu của bài

- HĐ2: Quan sát,nghe giảng

3 Giải quyết vấn đề

Bước1: Xác định nguyên - HĐ1: Chiếu - HĐ1: Chú ý

5p

Trang 14

nhân, bệnh tích.

I Nội dung kiến thức:

- Xác định nguyên nhân

- Xác định bệnh tích

II Trình tự thực hiện:

1 Điều kiện thực hiện:

- Dụng cụ: Máy tính xách

tay, máy chiếu, phông

chiếu panh, kéo, bơm kim

- HĐ2: Giới thiệukiến thức vềphương pháp xácđịnh nguyên nhân,bệnh tích bệnh

- HĐ1: Giới thiệulần lượt dụng cụ,nguyên vật liệu,yêu cầu kỹ thuật

- HĐ2: Chiếu hìnhảnh về một số

phương pháp xácđịnh nguyên nhân,bệnh tích bệnh

+ Lấy ý kiến của 3học viên

+ Nhận xét

+ Giới thiệu bảngqui trình mẫu

- HĐ 3: Thực hiệnthao tác mẫu 1 lầntheo quy trìnhmẫu chậm, có giảithích rõ ràng

- HĐ4: Gọi ngẫunhiên 1 học viênlàm thử

- HĐ5: Nhận xétthao tác của họcviên

- HĐ 6: Chiếu cácdạng sai phạm,nguyên nhân vàbiện pháp phòngtránh

- HĐ7: Phân công

vị trí luyện tập cho

quan sát vieo

- HĐ2: Nghegiảng, chép bàiđầy đủ

- HĐ1: Quan sát,lắng nghe

- HĐ2: Quan sáthình ảnh, suy nghĩ

xd qui trình

+ 3 học viên nêuqui trình

+ Nghe nhận xét.+ Quan sát, ghinhớ

- HĐ3: Quan sát,lắng nghe và ghinhớ

- HĐ4: Thực hiệnthao tác thử

- HĐ5: Nghe nhậnxét, rút kinhnghiệm

- HĐ6: Chú ýquan sát, nghegiảng, rút kinhnghiệm thực hiện

- HĐ7: Nhận sựphân công

Trang 15

II Trình tự thực hiện:

1 Điều kiện thực hiện:

- Dụng cụ:Giấy A4, bút,

- HĐ2: Giới thiệukiến thức phòng

và trị bệnh

- HĐ1: Giới thiệulần lượt dụng cụ,yêu cầu kỹ thuật

- HĐ2: Giới thiệuQui trình chẩnđoán phòng vàđiều trị bệnh

- HĐ3: Chiếu cácdạng sai phạm,nguyên nhân vàbiện pháp phòngtránh

- HĐ4: Phân công

vị trí luyện tập

-HĐ1: Chú ý quansát hình ảnh,video

-HĐ2:Nghe giảng,ghi chép bài đầyđủ

- HĐ1: Quan sát,lắng nghe

- HĐ2: Quan sát,ghi chép bài vàghi nhớ

- HĐ3: Quan sát,rút kinh nghiệmthực hiện

- HĐ4: Nhận sựphân công

-HĐ2: Tổng kếtkiến thức và rútkinh nghiệm

-HĐ1: Trình chiếuquy trình

-HĐ2: Trình chiếucác dạng sai hỏng,nguyên nhân vàbiện pháp phòngtránh

-HĐ1: Nhận tàiliệu phát tay, trảlời câu hỏi

-HĐ2: Chú ý lắngnghe

-HĐ1: Quan sátquy trình

-HĐ2: Quan sát,ghi nhớ

Trang 16

Đánh giá kết quả học

tập:

- HĐ1: Đánh giá sản phẩm, ý thực học tập

- HĐ1: Chú ý nghe, ghi nhớ, rút kinh nghiệm

5 Hướng dẫn tự học - Đọc thêm tài liệu về bệnh tụ huyết

trùng trâu, bò

3’

III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC

HIỆN:

GIÁM ĐỐC TRUNG TÂM ( Ký duyệt) Ngày tháng năm

GIÁO VIÊN

GIÁO ÁN SỐ: 26 Thời gian thực hiện: giờ

Tên bài học trước: Phòng – trị bệnh tụ huyết trùng trâu, bò

Trang 17

Thực hiện từ ngày đến ngày

TÊN BÀI: Phòng- trị bệnh tiên mao trùng

MỤC TIÊU CỦA BÀI:

Sau khi học xong bài này người học có khả năng:

- Trình bày được phương pháp chẩn đoán, phòng và trị bệnh tiên mao trùng trâu, bò

- Xác định đúng nguyên nhân, chẩn đoán đúng bệnh, phòng và trị bệnh theo đúng yêucầu kỹ thuật

- Có ý thức tiết kiệm vật tư, an toàn lao động và bảo vệ môi trường

ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC:

- Bộ ảnh một số mẫu bệnh tụ huyết trùng ở trâu, bò

- Thiết bị trình chiếu Video

- Phấn, bảng, giáo án, tài liệu phát tay

HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC:

Dẫn nhập và giới thiệu chủ đề: Tập trung cả lớp

Giải quyết vấn đề: Tập trung cả lớp và thực hành theo nhóm (8 người/nhóm)

Kết thúc vấn đề: Tập trung cả lớp nhắc nhở, rút kinh nghiệm thực hiện

HOẠT ĐỘNGCỦA HỌC SINH

tự xác định kỹnăng cần luyệntập

2 Giới thiêu chủ đề :

1 Tên chủ đề: Phòng và

trị bệnh tiên mao trùng ở

trâu, bò

2 Mục tiêu bài học:

3 Nội dung bài học:

- HĐ2: Nêu nộidung chính và traođổi về phươngpháp học tập

- HĐ1: Tiếp thuchủ đề chính vàmục tiêu của bài

- HĐ2: Quan sát,nghe giảng

3 Giải quyết vấn đề

Bước 1: Xác định

nguyên nhân, bệnh tích.

- HĐ 1: Chiếuvideo, hình ảnh

- HĐ 1: Chú ýquan sát vieo

Trang 18

I Nội dung kiến thức:

- Xác định nguyên nhân

- Xác định bệnh tích

II Trình tự thực hiện:

1 Điều kiện thực hiện:

- Dụng cụ: Máy tính xách

tay, máy chiếu, phông

chiếu panh, kéo, bơm kim

- HĐ2: Giới thiệukiến thức vềphương pháp xácđịnh nguyên nhân,bệnh tích bệnh

- HĐ1: Giới thiệulần lượt dụng cụ,nguyên vật liệu,yêu cầu kỹ thuật

- HĐ2: Chiếu hìnhảnh về một số

phương pháp xácđịnh nguyên nhân,bệnh tích bệnh

+ Lấy ý kiến của 3học viên

+ Nhận xét

+ Giới thiệu bảngqui trình mẫu

- HĐ 3: Thực hiệnthao tác mẫu 1 lầntheo quy trìnhmẫu chậm, có giảithích rõ ràng

- HĐ4: Gọi ngẫunhiên 1 học viênlàm thử

- HĐ5: Nhận xétthao tác của họcviên

- HĐ 6: Chiếu cácdạng sai phạm,nguyên nhân vàbiện pháp phòng

- HĐ2: Nghegiảng, chép bàiđầy đủ

- HĐ1: Quan sát,lắng nghe

- HĐ2: Quan sáthình ảnh, suy nghĩ

xd qui trình

+ 3 học viên nêuqui trình

+ Nghe nhận xét.+ Quan sát, ghinhớ

- HĐ3: Quan sát,lắng nghe và ghinhớ

- HĐ4: Thực hiệnthao tác thử

- HĐ5: Nghe nhậnxét, rút kinhnghiệm

- HĐ6: Chú ýquan sát, nghegiảng, rút kinhnghiệm thực hiện

Trang 19

II Trình tự thực hiện:

1 Điều kiện thực hiện:

- Dụng cụ:Giấy A4, bút,

- HĐ1: Chiếu hìnhảnh, video về mộtsố phương phápphòng và trị bệnh

- HĐ2: Giới thiệukiến thức phòng

và trị bệnh

- HĐ1: Giới thiệulần lượt dụng cụ,yêu cầu kỹ thuật

- HĐ2: Giới thiệuqui trình chẩnđoán phòng vàđiều trị bệnh

- HĐ3: Chiếu cácdạng sai phạm,nguyên nhân vàbiện pháp phòngtránh

- HĐ4: Phân công

vị trí luyện tập

- HĐ7: Nhận sựphân công

- HĐ1: Chú ýquan sát hình ảnh,video

- HĐ2: Nghegiảng, ghi chépbài đầy đủ

- HĐ1: Quan sát,lắng nghe

- HĐ2: Quan sát,ghi chép bài vàghi nhớ

- HĐ3: Quan sát,rút kinh nghiệmthực hiện

- HĐ4: Nhận sựphân công

- HĐ2: Tổng kếtkiến thức và rútkinh nghiệm

-HĐ1: Trình chiếuquy trình

-HĐ2: Trình chiếucác dạng sai hỏng,nguyên nhân vàbiện pháp phòngtránh

- HĐ1: Nhận tàiliệu phát tay, trảlời câu hỏi

- HĐ2: Chú ý lắngnghe

-HĐ1: Quan sátquy trình

-HĐ2: Quan sát,ghi nhớ

Trang 20

Đánh giá kết quả học

tập:

- HĐ1: Đánh giá sản phẩm, ý thực học tập

- HĐ1: Chú ý nghe, ghi nhớ, rút kinh nghiệm

5 Hướng dẫn tự học - Đọc thêm tài liệu về bệnh tiên mao

trùng trâu, bò

3’

III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC

HIỆN:

GIÁM ĐỐC TRUNG TÂM ( Ký duyệt) Ngày tháng năm

GIÁO VIÊN

GIÁO ÁN SỐ: 27 Thời gian thực hiện: giờ

Tên bài học trước: Phòng – trị bệnh tiên mao trùng

Trang 21

Thực hiện từ ngày đến ngày

TÊN BÀI: Phòng- trị bệnh do ve và rận

MỤC TIÊU CỦA BÀI:

Sau khi học xong bài này người học có khả năng:

- Trình bày được phương pháp chẩn đoán, phòng và trị bệnh do ve và rận trâu, bò

- Xác định đúng nguyên nhân, chẩn đoán đúng bệnh, phòng và trị bệnh theo đúng yêucầu kỹ thuật

- Có ý thức tiết kiệm vật tư, an toàn lao động và bảo vệ môi trường

ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC:

- Bộ ảnh một số mẫu bệnh do ve và rận ở trâu, bò

- Thiết bị trình chiếu Video

- Phấn, bảng, giáo án, tài liệu phát tay

HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC:

Dẫn nhập và giới thiệu chủ đề: Tập trung cả lớp

Giải quyết vấn đề: Tập trung cả lớp và thực hành theo nhóm (8 người/nhóm)

Kết thúc vấn đề: Tập trung cả lớp nhắc nhở, rút kinh nghiệm thực hiện

I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 2’

Kiểm tra sỉ số lớp và tình hình chung của lớp

II THỰC HIỆN BÀI HỌC

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

THỜIGIAN

HOẠT ĐỘNGCỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNGCỦA HỌC SINH

video về một số

mẫu bệnh do ve vàrận ở trâu, bò,

phòng và trị bệnh

Tiếp cận tìnhhuống học tập để

tự xác định kỹnăng cần luyệntập

2 Giới thiêu chủ đề :

1 Tên chủ đề: Phòng và

trị bệnh do ve và rận ở

trâu, bò

2 Mục tiêu bài học:

3 Nội dung bài học:

- HĐ2: Nêu nộidung chính và traođổi về phươngpháp học tập

- HĐ1: Tiếp thuchủ đề chính vàmục tiêu của bài

- HĐ2: Quan sát,nghe giảng

3 Giải quyết vấn đề

Bước1: Xác định nguyên

nhân, bệnh tích.

- HĐ 1: Chiếuvideo, hình ảnh

- HĐ 1: Chú ýquan sát video

Trang 22

I Nội dung kiến thức:

- Xác định nguyên nhân

- Xác định bệnh tích

II Trình tự thực hiện:

1 Điều kiện thực hiện:

- Dụng cụ: Máy tính xách

tay, máy chiếu, phông

chiếu panh, kéo, bơm kim

- HĐ2: Giới thiệukiến thức vềphương pháp xácđịnh nguyên nhân,bệnh tích bệnh

- HĐ1: Giới thiệulần lượt dụng cụ,nguyên vật liệu,yêu cầu kỹ thuật

- HĐ2: Chiếu hìnhảnh về một số

phương pháp xácđịnh nguyên nhân,bệnh tích bệnh

+ Lấy ý kiến của 3học viên

+ Nhận xét

+ Giới thiệu bảngqui trình mẫu

- HĐ 3: Thực hiệnthao tác mẫu 1 lầntheo quy trìnhmẫu chậm, có giảithích rõ ràng

- HĐ4: Gọi ngẫunhiên 1 học viênlàm thử

- HĐ5: Nhận xétthao tác của họcviên

- HĐ 6: Chiếu cácdạng sai phạm,nguyên nhân vàbiện pháp phòngtránh

- HĐ7: Phân công

vị trí luyện tập chocác nhóm

- HĐ2: Nghegiảng, chép bàiđầy đủ

- HĐ1: Quan sát,lắng nghe

- HĐ2: Quan sáthình ảnh, suy nghĩ

xd qui trình

+ 3 học viên nêuqui trình

+ Nghe nhận xét.+ Quan sát, ghinhớ

- HĐ3: Quan sát,lắng nghe và ghinhớ

- HĐ4: Thực hiệnthao tác thử

- HĐ5: Nghe nhậnxét, rút kinhnghiệm

- HĐ6: Chú ýquan sát, nghegiảng, rút kinhnghiệm thực hiện

- HĐ7: Nhận sựphân công

Trang 23

II Trình tự thực hiện:

1 Điều kiện thực hiện:

- Dụng cụ:Giấy A4, bút,

thẻ kỹ năng, kính lúp,

panh, dao, kéo, bơm kim

tiêm, thuốc điều trị bệnh

- HĐ2: Giới thiệukiến thức phòng

và trị bệnh

- HĐ1: Giới thiệulần lượt dụng cụ,yêu cầu kỹ thuật

- HĐ2: Giới thiệuqui trình chẩnđoán phòng vàđiều trị bệnh

- HĐ3: Chiếu cácdạng sai phạm,nguyên nhân vàbiện pháp phòngtránh

- HĐ4: Phân công

vị trí luyện tập

- HĐ1: Chú ýquan sát hình ảnh,video

- HĐ2: Nghegiảng, ghi chépbài đầy đủ

- HĐ1: Quan sát,lắng nghe

- HĐ2: Quan sát,ghi chép bài vàghi nhớ

- HĐ3: Quan sát,rút kinh nghiệmthực hiện

- HĐ4: Nhận sựphân công

- HĐ2: Tổng kếtkiến thức và rútkinh nghiệm

- HĐ1: Trìnhchiếu quy trình

- HĐ2: Trìnhchiếu các dạng saihỏng, nguyênnhân và biện phápphòng tránh

- HĐ1: Nhận tàiliệu phát tay, trảlời câu hỏi

- HĐ2: Chú ý lắngnghe

- HĐ1: Quan sátquy trình

- HĐ2: Quan sát,ghi nhớ

Trang 24

tập: - HĐ1: Đánh giá

sản phẩm, ý thựchọc tập

- HĐ1: Chú ýnghe, ghi nhớ, rútkinh nghiệm

5 Hướng dẫn tự học - Đọc thêm tài liệu về bệnh do ve và

rận gây ra trâu, bò

3’

III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC

HIỆN:

GIÁM ĐỐC TRUNG TÂM

( Ký duyệt)

Ngày tháng năm

GIÁO VIÊN

GIÁO ÁN SỐ: 28 Thời gian thực hiện: giờ

Tên bài học trước: Phòng – trị bệnh do ve rận

Trang 25

Thực hiện từ ngày đến ngày

TÊN BÀI: Phòng - trị bệnh sán lá gan

MỤC TIÊU CỦA BÀI:

Sau khi học xong bài này người học có khả năng:

- Trình bày được phương pháp chẩn đoán, phòng và trị bệnh sán lá gan

- Xác định đúng nguyên nhân, chẩn đoán đúng bệnh, phòng và trị bệnh theo đúng yêucầu kỹ thuật

- Có ý thức tiết kiệm vật tư, an toàn lao động và bảo vệ môi trường

ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC:

- Bộ ảnh một số mẫu bệnh sán lá gan ở trâu, bò

- Thiết bị trình chiếu Video

- Phấn, bảng, giáo án, tài liệu phát tay

HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC:

Dẫn nhập và giới thiệu chủ đề: Tập trung cả lớp

Giải quyết vấn đề: Tập trung cả lớp và thực hành theo nhóm (8 người/nhóm)

Kết thúc vấn đề: Tập trung cả lớp nhắc nhở, rút kinh nghiệm thực hiện

HOẠT ĐỘNGCỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNGCỦA HỌC SINH

video về một số

mẫu bệnh sán lágan ở trâu, bò,

phòng và trị bệnh

Tiếp cận tìnhhuống học tập để

tự xác định kỹnăng cần luyệntập

2 Giới thiêu chủ đề :

1 Tên chủ đề: Phòng và

trị bệnh sán lá gan ở trâu,

2 Mục tiêu bài học:

3 Nội dung bài học:

- HĐ2: Nêu nộidung chính và traođổi về phươngpháp học tập

- HĐ1: Tiếp thuchủ đề chính vàmục tiêu của bài

- HĐ2: Quan sát,nghe giảng

3 Giải quyết vấn đề

Bước 1: Xác định

nguyên nhân, bệnh tích.

- HĐ 1: Chiếuvideo, hình ảnh

- HĐ 1: Chú ýquan sát video

Trang 26

I Nội dung kiến thức:

- Xác định nguyên nhân

- Xác định bệnh tích

II Trình tự thực hiện:

1 Điều kiện thực hiện:

- Dụng cụ: Máy tính xách

tay, máy chiếu, phông

chiếu panh, kéo, bơm kim

tiêm, dụng cụ đãi sán

- HĐ2: Giới thiệukiến thức vềphương pháp xácđịnh nguyên nhân,bệnh tích bệnh

- HĐ1: Giới thiệulần lượt dụng cụ,nguyên vật liệu,yêu cầu kỹ thuật

- HĐ2: Chiếu hìnhảnh về một số

phương pháp xácđịnh nguyên nhân,bệnh tích bệnh

+ Lấy ý kiến của 3học viên

+ Nhận xét

+ Giới thiệu bảngqui trình mẫu

- HĐ 3: Thực hiệnthao tác mẫu 1 lầntheo quy trìnhmẫu chậm, có giảithích rõ ràng

- HĐ4: Gọi ngẫunhiên 1 học viênlàm thử

- HĐ5: Nhận xétthao tác của họcviên

- HĐ 6: Chiếu cácdạng sai phạm,nguyên nhân vàbiện pháp phòng

- HĐ2: Nghegiảng, chép bàiđầy đủ

- HĐ1: Quan sát,lắng nghe

- HĐ2: Quan sáthình ảnh, suy nghĩ

xd qui trình

+ 3 học viên nêuqui trình

+ Nghe nhận xét.+ Quan sát, ghinhớ

- HĐ3: Quan sát,lắng nghe và ghinhớ

- HĐ4: Thực hiệnthao tác thử

- HĐ5: Nghe nhậnxét, rút kinhnghiệm

- HĐ6: Chú ýquan sát, nghegiảng, rút kinhnghiệm thực hiện

Trang 27

II Trình tự thực hiện:

1 Điều kiện thực hiện:

- Dụng cụ:Giấy A4, bút,

thẻ kỹ năng, kính lúp,

panh, dao, kéo, bơm kim

tiêm, thuốc điều trị bệnh

- HĐ1: Chiếu hìnhảnh, video về mộtsố phương phápphòng và trị bệnh

- HĐ2: Giới thiệukiến thức phòng

và trị bệnh

- HĐ1: Giới thiệulần lượt dụng cụ,yêu cầu kỹ thuật

- HĐ2: Giới thiệuqui trình chẩnđoán phòng vàđiều trị bệnh

- HĐ3: Chiếu cácdạng sai phạm,nguyên nhân vàbiện pháp phòngtránh

- HĐ4: Phân công

vị trí luyện tập

- HĐ7: Nhận sựphân công

- HĐ1: Chú ýquan sát hình ảnh,video

- HĐ2: Nghegiảng, ghi chépbài đầy đủ

- HĐ1: Quan sát,lắng nghe

- HĐ2: Quan sát,ghi chép bài vàghi nhớ

- HĐ3: Quan sát,rút kinh nghiệmthực hiện

- HĐ4: Nhận sựphân công

- HĐ2: Tổng kếtkiến thức và rútkinh nghiệm

- HĐ1: Trìnhchiếu quy trình

- HĐ2: Trìnhchiếu các dạng saihỏng, nguyênnhân và biện phápphòng tránh

- HĐ1: Nhận tàiliệu phát tay, trảlời câu hỏi

- HĐ2: Chú ý lắngnghe

- HĐ1: Quan sátquy trình

- HĐ2: Quan sát,ghi nhớ

Trang 28

Đánh giá kết quả học

tập:

- HĐ1: Đánh giásản phẩm, ý thựchọc tập

- HĐ1: Chú ýnghe, ghi nhớ, rútkinh nghiệm

5 Hướng dẫn tự học - Đọc thêm tài liệu về bệnh sán lá gan ở

trâu, bò

3’

III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC

HIỆN:

GIÁO ÁN SỐ: 29 Thời gian thực hiện: giờ

Tên bài học trước: Phòng – trị bệnh sán lá gan

Trang 29

Thực hiện từ ngày đến ngày

TÊN BÀI: Phòng - trị bệnh giun đũa bê nghé

MỤC TIÊU CỦA BÀI:

Sau khi học xong bài này người học có khả năng:

- Trình bày được phương pháp chẩn đoán, phòng và trị bệnh giun đũa bê nghé

- Xác định đúng nguyên nhân, chẩn đoán đúng bệnh, phòng và trị bệnh theo đúng yêucầu kỹ thuật

- Có ý thức tiết kiệm vật tư, an toàn lao động và bảo vệ môi trường

ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC:

- Bộ ảnh một số mẫu bệnh sán lá gan ở trâu, bò

- Thiết bị trình chiếu Video

- Phấn, bảng, giáo án, tài liệu phát tay

HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC:

Dẫn nhập và giới thiệu chủ đề: Tập trung cả lớp

Giải quyết vấn đề: Tập trung cả lớp và thực hành theo nhóm (8 người/nhóm)

Kết thúc vấn đề: Tập trung cả lớp nhắc nhở, rút kinh nghiệm thực hiện

HOẠT ĐỘNGCỦA HỌC SINH

video về một số

mẫu bệnh giunđũa bê nghé ở trâu,

bò, phương phápphòng và trị bệnh

Tiếp cận tìnhhuống học tập để

tự xác định kỹnăng cần luyệntập

2 Giới thiêu chủ đề :

1 Tên chủ đề: Phòng và

trị bệnh giun đũa bê nghé

2 Mục tiêu bài học:

3 Nội dung bài học:

- HĐ2: Nêu nộidung chính và traođổi về phươngpháp học tập

- HĐ1: Tiếp thuchủ đề chính vàmục tiêu của bài

- HĐ2: Quan sát,nghe giảng

3 Giải quyết vấn đề

Bước 1: Xác định

nguyên nhân, bệnh tích.

- HĐ 1: Chiếuvideo, hình ảnh

- HĐ 1: Chú ýquan sát video

Trang 30

I Nội dung kiến thức:

- Xác định nguyên nhân

- Xác định bệnh tích

II Trình tự thực hiện:

1 Điều kiện thực hiện:

- Dụng cụ: Máy tính xách

tay, máy chiếu, phông

chiếu panh, kéo, bơm kim

tiêm, dụng cụ đãi sán

- HĐ2: Giới thiệukiến thức vềphương pháp xácđịnh nguyên nhân,bệnh tích bệnh

- HĐ1: Giới thiệulần lượt dụng cụ,nguyên vật liệu,yêu cầu kỹ thuật

- HĐ2: Chiếu hìnhảnh về một số

phương pháp xácđịnh nguyên nhân,bệnh tích bệnh

+ Lấy ý kiến của 3học viên

+ Nhận xét

+ Giới thiệu bảngqui trình mẫu

- HĐ 3: Thực hiệnthao tác mẫu 1 lầntheo quy trìnhmẫu chậm, có giảithích rõ ràng

- HĐ4: Gọi ngẫunhiên 1 học viênlàm thử

- HĐ5: Nhận xétthao tác của họcviên

- HĐ 6: Chiếu cácdạng sai phạm,nguyên nhân và

- HĐ2: Nghegiảng, chép bàiđầy đủ

- HĐ1: Quan sát,lắng nghe

- HĐ2: Quan sáthình ảnh, suy nghĩ

xd qui trình

+ 3 học viên nêuqui trình

+ Nghe nhận xét.+ Quan sát, ghinhớ

- HĐ3: Quan sát,lắng nghe và ghinhớ

- HĐ4: Thực hiệnthao tác thử

- HĐ5: Nghe nhậnxét, rút kinhnghiệm

- HĐ6: Chú ýquan sát, nghegiảng, rút kinh

Ngày đăng: 19/09/2018, 22:03

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w