GIÁO án NUÔI TRÂU BÒ đực GIỐNG

GIÁO ÁN SỐ 01 GIÁO ÁN SỐ 01 Thời gian thực hiện 12giờ Tên bài học trước Thực hiện từ ngày đến ngày TÊN BÀI Chuẩn bị điều kiện chăn nuôi trâu, bò đực giống MỤC TIÊU CỦA BÀI Sau khi học xong bài này ngư.

GIÁO ÁN SỐ: 01 Thời gian thực hiện: 12giờ

Tên bài học trước:

Thực hiện từ ngày đến ngày

TÊN BÀI: Chuẩn bị điều kiện chăn nuôi trâu, bò đực giống

MỤC TIÊU CỦA BÀI:

Sau khi học xong bài này người học có khả năng:

- Trình bày được đặc điểm và hướng đặt chuồng trại trâu, bò đực giống

- Xây dựng được chuồng trại trâu, bò đực giống đúng yêu cầu kỹ thuật

- Có ý thức tiết kiệm vật tư, an toàn lao động và bảo vệ môi trường

ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC:

- Bộ ảnh một số mẫu chuồng trại trâu, bò đực giống

- Thiết bị trình chiếu Video

- Phấn, bảng, giáo án, tài liệu phát tay

HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC:

Dẫn nhập và giới thiệu chủ đề: Tập trung cả lớp

Giải quyết vấn đề: Tập trung cả lớp và thực hành theo nhóm (8 người/nhóm)

Kết thúc vấn đề: Tập trung cả lớp nhắc nhở, rút kinh nghiệm thực hiện

I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 2’

Kiểm tra sỉ số lớp và tình hình chung của lớp

II THỰC HIỆN BÀI HỌC

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

THỜI GIAN

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

video về một số

mẫu chuồng trại trâu, bò đực giống

Tiếp cận tình huống học tập để tự xác định kỹ năng cần luyện tập

5p

2 Giới thiêu chủ đề :

1 Tên chủ đề: Xác định

chuồng trại nuôi trâu, bò đực

giống

2 Mục tiêu bài học:

3 Nội dung bài học:

- Bc 1: Xác định vị trí, hướng

chuồng nuôi

- Bc 2: Xác định kiểu chuồng

nuôi

- HĐ1: Giới thiệu chủ đề và mục tiêu bài học

- HĐ2: Nêu nội dung chính và trao đổi về phương pháp học tập

- HĐ1: Tiếp thu chủ

đề chính và mục tiêu của bài

- HĐ2: Quan sát, nghe giảng

5p

3 Giải quyết vấn đề

Bước 1: Xác định vị trí,

hướng chuồng nuôi

I Nội dung kiến thức:

- Vị trí chuồng nuôi:

- HĐ 1: Chiếu video, hình ảnh một số kiểu chuồng nuôi được

- HĐ 1: Chú ý quan sát video

635p

- Hướng chuồng nuôi:

II Trình tự thực hiện:

1 Điều kiện thực hiện:

- Dụng cụ: Máy tính xách tay,

máy chiếu, phông chiếu, la

bàn

- Vật liệu: giấy Ao (8tờ), bút

dạ (8 chiếc)

2 Trình tự:

- Xác định vị trí chuồng nuôi

- Xác định hướng chuồng

nuôi

3 Các dạng sai phạm thường

gặp, nguyên nhân và biện

pháp phòng tránh:

- Xác định nhầm hướng và vị

trí chuồng nuôi

4 Luyện tập

Bước2: Xác định kiểu

chuồng nuôi.

I Nội dung kiến thức.

- Chuồng nuôi quy mô nhỏ

- Chuồng nuôi quy mô lớn

đặt ở các vị trí và các hướng khác nhau

- HĐ2: Giới thiệu kiến thức về cách xác định vị trí và hướng chuồng nuôi

- HĐ1: Giới thiệu lần lượt dụng cụ, nguyên vật liệu, yêu cầu kỹ thuật

- HĐ2: Chiếu hình ảnh về một số mẫu chuồng trại

+ Lấy ý kiến của 3 học viên

+ Nhận xét

+ Giới thiệu bảng qui trình mẫu

- HĐ 3: Thực hiện thao tác mẫu 1 lần theo quy trình mẫu chậm, có giải thích rõ ràng

- HĐ4: Gọi ngẫu nhiên 1 học viên làm thử

- HĐ5: Nhận xét thao tác của học viên

- HĐ 6: Chiếu các dạng sai phạm, nguyên nhân và biện pháp phòng tránh

- HĐ7: Phân công

vị trí luyện tập cho các nhóm

- HĐ1: Chiếu hình ảnh, video về một số kiểu chuồng

- HĐ2: Nghe giảng, chép bài đầy đủ

- HĐ1: Quan sát, lắng nghe

- HĐ2: Quan sát hình ảnh, suy nghi

xd qui trình

+ 3 học viên nêu qui trình

+ Nghe nhận xét + Quan sát, ghi nhớ

- HĐ3: Quan sát, lắng nghe và ghi nhớ

- HĐ4: Thực hiện thao tác thử

- HĐ5: Nghe nhận xét, rút kinh nghiệm

- HĐ6: Chú ý quan sát, nghe giảng, rút kinh nghiệm thực hiện

- HĐ7: Nhận sự phân công

- HĐ1: Chú ý quan sát hình ảnh, video

II Trình tự thực hiện:

1 Điều kiện thực hiện:

- Dụng cụ:Giấy A4, bút, thẻ

kỹ năng

2 Trình tự:

- Xác định kiểu chuồng nuôi

quy mô nhỏ

- Xác định kiểu chuồng nuôi

quy mô lớn

3 Các dạng sai hỏng, nguyên

nhân và biện pháp phòng

tránh

- Kiểu chuồng không phu

hợp

4 Luyện tập

chăn nuôi

- HĐ2: Giới thiệu kiến thức chọn và xác định kiểu chuồng

- HĐ1: Giới thiệu lần lượt dụng cụ

yêu cầu kỹ thuật

- HĐ2: Giới thiệu Qui trình xác định

và chọn lựa kiểu chuồng nuôi thích hợp

- HĐ3: Chiếu các dạng sai phạm, nguyên nhân và biện pháp phòng tránh

- HĐ4: Phân công

vị trí luyện tập

- HĐ2: Nghe giảng, ghi chép bài đầy đủ

- HĐ1: Quan sát, lắng nghe

- HĐ2: Quan sát, ghi chép bài và ghi nhớ

- HĐ3: Quan sát, rút kinh nghiệm thực hiện

- HĐ4: Nhận sự phân công

4 Kết thúc vấn đề

Củng cố kiến thức:

Hệ thống kiến thức đã học:

Củng cố kỹ năng:

- Quy trình

- Các dạng sai hỏng

Đánh giá kết quả học tập:

- HĐ1: Phát tài liệu phát tay và đặt câu hỏi

- HĐ2: Tổng kết kiến thức và rút kinh nghiệm

- HĐ1: Trình chiếu quy trình

- HĐ2: Trình chiếu các dạng sai hỏng, nguyên nhân và biện pháp phòng tránh

- HĐ1: Đánh giá

sản phẩm, ý thực học tập

- HĐ1: Nhận tài liệu phát tay, trả lời câu hỏi

- HĐ2: Chú ý lắng nghe

- HĐ1: Quan sát quy trình

- HĐ2: Quan sát, ghi nhớ

- HĐ1: Chú ý nghe, ghi nhớ, rút kinh nghiệm

10p

5 Hướng dẫn tự học - Đọc thêm tài liệu về chuẩn bị điều kiện

chăn nuôi trâu, bò đực giống

3’

III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC

HIỆN:

GIÁM ĐỐC TRUNG TÂM

(Ký duyệt)

Ngày tháng năm

GIÁO VIÊN

GIÁO ÁN SỐ: 02 Thời gian thực hiện: 20 giờ

Tên bài học trước: Xác định giống trâu, bò đực Thực hiện từ ngày đến ngày

TÊN BÀI: Xác định giống trâu, bò đực giống.

MỤC TIÊU CỦA BÀI:

Sau khi học xong bài này người học có khả năng:

- Trình bày được nội dung về xác định giống trâu đực giống

- Xác định được giống trâu đực giống theo đúng yêu cầu kỹ thuật

ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC:

- Bộ ảnh một số giống bò đực giống nhập nội

- Thiết bị trình chiếu Video

- Phấn, bảng, giáo án, tài liệu phát tay

HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC:

Dẫn nhập và giới thiệu chủ đề: Tập trung cả lớp

Giải quyết vấn đề: Tập trung cả lớp và thực hành theo nhóm (8 người/nhóm)

Kết thúc vấn đề: Tập trung cả lớp nhắc nhở, rút kinh nghiệm thực hiện

I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 2’

Kiểm tra si số lớp và tình hình chung của lớp

II THỰC HIỆN BÀI HỌC

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

THỜI GIAN

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

video về một số

giống trâu, bò đực giống

Tiếp cận tình huống học tập để tự xác định kỹ năng cần luyện tập

5p

2 Giới thiêu chủ đề :

1 Tên chủ đề: Xác định

giống trâu, bò đực

2 Mục tiêu bài học:

3 Nội dung bài học:

- Bc 1: Xác định giống

- HĐ1: Giới thiệu chủ đề và mục tiêu bài học

- HĐ2: Nêu nội

- HĐ1: Tiếp thu chủ

đề chính và mục tiêu của bài

- HĐ2: Quan sát,

5p

trâu, bò đực giống nội.

- Bc 2: Xác định giống

trâu, bò đực giống ngoại

dung chính và trao đổi về phương pháp học tập

nghe giảng

3 Giải quyết vấn đề

Bước 1: Xác định giống

trâu, bò đực giống nội.

I Nội dung kiến thức:

- Đặc điểm ngoại hình

- Chỉ tiêu sản xuất

II Trình tự thực hiện:

1 Điều kiện thực hiện:

- Dụng cụ: Máy tính xách

tay, máy chiếu, phông

chiếu, thước m dây

- Vật liệu: Trâu đực giống

nội

2 Trình tự:

- Xác định giống trâu, bò

đực qua đặc điểm ngoại

hình

- Xác định giống trâu, bò

đực qua chỉ tiêu sản xuất

3 Các dạng sai phạm

thường gặp, nguyên nhân

và biện pháp phòng tránh:

- Chọn sai mục đích

- HĐ1: Chiếu video, hình ảnh một số đặc điểm ngoại hình và chỉ tiêu sản xuất của một số giống trâu, bò đực nội

- HĐ2: Giới thiệu kiến thức về chọn trâu đực giống qua đặc điểm ngoại hình và chỉ tiêu sản xuất

- HĐ1: Giới thiệu lần lượt dụng cụ, nguyên vật liệu, yêu cầu kỹ thuật

- HĐ2: Chiếu hình ảnh về một số

giống trâu đực nội

+ Lấy ý kiến của 3 học viên

+ Nhận xét

+ Giới thiệu bảng qui trình mẫu

- HĐ 3: Thực hiện thao tác mẫu 1 lần theo quy trình mẫu chậm, có giải thích rõ ràng

- HĐ4: Gọi ngẫu nhiên 1 học viên làm thử

- HĐ5: Nhận xét thao tác của học viên

- HĐ 6: Chiếu các

- HĐ 1: Chú ý quan sát video, hình ảnh

- HĐ2: Nghe giảng, chép bài đầy đủ

- HĐ1: Quan sát, lắng nghe

- HĐ2: Quan sát hình ảnh, suy nghi

xd qui trình

+ 3 học viên nêu qui trình

+ Nghe nhận xét

+ Quan sát, ghi nhớ

- HĐ3: Quan sát, lắng nghe và ghi nhớ

- HĐ4: Thực hiện thao tác thử

- HĐ5: Nghe nhận xét, rút kinh nghiệm

- HĐ6: Chú ý quan sát, nghe giảng, rút

1115p

4 Luyện tập.

Bước 2: Xác định giống

trâu, bò đực nhập ngoại.

I Nội dung kiến thức.

- Đặc điểm ngoại hình

- Chỉ tiêu sản xuất

II Trình tự thực hiện:

1 Điều kiện thực hiện:

- Dụng cụ: Máy tính xách

tay, máy chiếu, phông

chiếu, thước m dây

- Vật liệu: Trâu, bò đực

giống nhập nội

2 Trình tự:

- Xác định giống trâu, bò

đực qua đặc điểm ngoại

hình

- Xác định giống trâu, bò

đực qua chỉ tiêu sản xuất

3 Các dạng sai hỏng,

nguyên nhân và biện pháp

phòng tránh

- Chọn trâu, bò đực giống

không phu hợp với mục

tiêu sản xuất

4 Luyện tập

dạng sai phạm, nguyên nhân và biện pháp phòng tránh

- HĐ7: Phân công

vị trí luyện tập cho các nhóm

- HĐ1: Chiếu hình ảnh, video về một số giống trâu, bò

đực nhập ngoại

- HĐ2: Giới thiệu kiến thức chọn giống trâu, bò đực nhập nội qua ngoại hình và các chỉ tiêu sản xuất

- HĐ1: Giới thiệu lần lượt dụng cụ

yêu cầu kỹ thuật

- HĐ2: Giới thiệu Qui trình chọn giống trâu, bò đực nhập nội

- HĐ3: Chiếu các dạng sai phạm, nguyên nhân và biện pháp phòng tránh

- HĐ4: Phân công

vị trí luyện tập

kinh nghiệm thực hiện

- HĐ7: Nhận sự phân công

- HĐ1: Chú ý quan sát hình ảnh, video

- HĐ2: Nghe giảng, ghi chép bài đầy đủ

- HĐ1: Quan sát, lắng nghe

- HĐ2: Quan sát, ghi chép bài và ghi nhớ

- HĐ3: Quan sát, rút kinh nghiệm thực hiện

- HĐ4: Nhận sự phân công

4 Kết thúc vấn đề

Củng cố kiến thức:

Hệ thống kiến thức đã

học:

Củng cố kỹ năng:

- HĐ1: Phát tài liệu phát tay và đặt câu hỏi

- HĐ2: Tổng kết kiến thức và rút kinh nghiệm

- HĐ1: Trình chiếu quy trình

- HĐ2: Trình

- HĐ1: Nhận tài liệu phát tay, trả lời câu hỏi

- HĐ2: Chú ý lắng nghe

- HĐ1: Quan sát quy trình

- HĐ2: Quan sát,

10p

- Quy trình.

- Các dạng sai hỏng

Đánh giá kết quả học tập

chiếu các dạng sai hỏng, nguyên nhân và biện pháp phòng tránh

- HĐ1: Đánh giá

sản phẩm, ý thực học tập

ghi nhớ

- HĐ1: Chú ý nghe, ghi nhớ, rút kinh nghiệm

5 Hướng dẫn tự học - Đọc thêm tài liệu về phương pháp xác

định giống trâu, bò đực giống

3’

III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC

HIỆN:

GIÁM ĐỐC TRUNG TÂM

(Ký duyệt)

Ngày tháng năm

GIÁO VIÊN

GIÁO ÁN SỐ: 03 Thời gian thực hiện: 16 giờ

Tên bài học trước: Xác định giống trâu, bò đực giống Thực hiện từ ngày đến ngày

Tên bài: Xác định thức ăn cho trâu bò đực giống.

MỤC TIÊU CỦA BÀI:

Sau khi học xong bài này người học có khả năng:

- Trình bày được nội dung về xác định thức ăn thô xanh cho trâu, bò đực giống

- Xác định được thức ăn thô xanh cho trâu, bò đực giống theo yêu cầu kỹ thuật

- Có ý thức bảo vệ môi trường, tiết kiệm nguyên liệu

ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC:

- Bộ ảnh một số loại thức ăn thô xanh cho trâu, bò đực giống

- Thiết bị trình chiếu Video

- Phấn, bảng, giáo án, tài liệu phát tay

HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC:

Dẫn nhập và giới thiệu chủ đề: Tập trung cả lớp

Giải quyết vấn đề: Tập trung cả lớp và thực hành theo nhóm (8 người/nhóm)

Kết thúc vấn đề: Tập trung cả lớp nhắc nhở, rút kinh nghiệm thực hiện

I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 2’

Kiểm tra si số lớp và tình hình chung của lớp

II THỰC HIỆN BÀI HỌC

GIAN

CỦA GIÁO VIÊN CỦA HỌC SINH

video về một số loại thức ăn cho trâu, bò

đực giống

Tiếp cận tình huống học tập để tự xác định kỹ năng cần luyện tập

5p

2 Giới thiêu chủ đề :

1 Tên chủ đề: Xác định thức

ăn cho trâu, bò đực giống

2 Mục tiêu bài học:

3 Nội dung bài học:

- Bc 1: Xác định thức ăn thô,

xanh cho trâu, bò đực giống

- Bc 2: Xác định thức ăn cho

tinh, thức ăn bổ sung cho

trâu, bò đực giống

- HĐ1: Giới thiệu chủ

đề và mục tiêu bài học

- HĐ2: Nêu nội dung chính và trao đổi về phương pháp học tập

- HĐ1: Tiếp thu chủ

đề chính và mục tiêu của bài

- HĐ2: Quan sát, nghe giảng

5p

3 Giải quyết vấn đề

Bước 1: Xác định thức ăn

thô, xanh cho trâu, bò đực

giống.

I Nội dung kiến thức:

- Chế biến thức ăn thô, xanh

II Trình tự thực hiện:

1 Điều kiện thực hiện:

- Dụng cụ: Máy tính xách tay,

máy chiếu, phông chiếu, vòi

ozoa, cào răng, chậu, xô, dao

- Vật liệu: Rơm khô, cây ngô

già, cỏ khô, vôi bột, dỉ mật,

phân đạm, túi ni lon loại to,

cám gạo, cám sắn, rau xanh

2 Trình tự:

- Chế biến thức ăn thô, xanh

cho trâu, bò từ rơm, dạ

- Chế biến thức ăn thô cho

trâu, bò bằng cây ngô già, và

cỏ khô

- Chế biến và sử dụng thức ăn

xanh trồng

- Chế biến và sử dụng thức ăn

xanh tự nhiên

- HĐ 1: Chiếu video, hình ảnh một số loại thức ăn thô cho trâu, bò đực giống

- HĐ2: Giới thiệu kiến thức về tác dụng và chế biến thức ăn thô, xanh từ một số

nguyên liệu

- HĐ1: Giới thiệu lần lượt dụng cụ, nguyên vật liệu, yêu cầu kỹ

thuật

- HĐ2: Chiếu hình ảnh về một số loại thức ăn thô cho trâu, bò

+ Lấy ý kiến của 3 học viên

+ Nhận xét

+ Giới thiệu bảng qui trình mẫu

- HĐ 3: Thực hiện thao tác mẫu 1 lần

- HĐ 1: Chú ý quan sát video, hình ảnh

-HĐ2:Nghe giảng, chép bài đầy đủ

- HĐ1: Quan sát, lắng nghe

- HĐ2: Quan sát hình ảnh, suy nghi

xd qui trình

+ 3 học viên nêu qui trình

+ Nghe nhận xét

+ Quan sát, ghi nhớ

- HĐ3: Quan sát, lắng nghe và ghi

875p

3 Các dạng sai phạm thường

gặp, nguyên nhân và biện

pháp phòng tránh:

- Thức ăn bị mốc

4 Luyện tập

Bước 2: Xác định thức ăn

tinh, thức ăn bổ sung cho

trâu, bò đực giống

I Nội dung kiến thức.

- Xác định thức ăn tinh

-Xác định thức ăn bổ sung

II Trình tự thực hiện:

1 Điều kiện thực hiện:

- Dụng cụ: Máy tính xách tay,

máy chiếu, phông chiếu, túi

nilon, dao, thúng

- Vật liệu: gạo, ngô

2 Trình tự

- Xác định thức ăn tinh

- Xác định thức ăn bổ sung

3 Các dạng sai phạm,

nguyên nhân và biện pháp

phòng tránh

- Tốn kém nguyên liệu trong

quá trình chế biến

- Thức ăn có hàm lượng dinh

dưỡng không cao

4 Luyện tập

theo quy trình mẫu chậm, có giải thích rõ

ràng

- HĐ4: Gọi ngẫu nhiên 1 học viên làm thử

- HĐ5: Nhận xét thao tác của học viên

- HĐ 6: Chiếu các dạng sai phạm, nguyên nhân và biện pháp phòng tránh

- HĐ7: Phân công vị trí luyện tập cho các nhóm

- HĐ1: Chiếu hình ảnh, video về một số

loại thức ăn tinh, thức

ăn bổ sung

- HĐ2: Giới thiệu kiến thức sử dụng thức ăn xanh trồng và thức ăn xanh tự nhiên

- HĐ1: Giới thiệu lần lượt dụng cụ yêu cầu kỹ thuật

- HĐ2: Giới thiệu Qui trình chế biến và sử

dụng thức ăn xanh

- HĐ3: Chiếu các dạng sai phạm, nguyên nhân và biện pháp phòng tránh

- HĐ4: Phân công vị trí luyện tập

nhớ

- HĐ4: Thực hiện thao tác thử

- HĐ5: Nghe nhận xét, rút kinh nghiệm

- HĐ6: Chú ý quan sát, nghe giảng, rút kinh nghiệm thực hiện

- HĐ7: Nhận sự phân công

- HĐ1: Chú ý quan sát hình ảnh, video

-HĐ2: Nghe giảng, ghi chép bài đầy đủ

-HĐ1: Quan sát, lắng nghe

-HĐ2: Quan sát, ghi chép bài và ghi nhớ

-HĐ3: Quan sát, rút kinh nghiệm thực hiện

- HĐ4: Nhận sự phân công

4 Kết thúc vấn đề

Củng cố kiến thức:

- HĐ1: Phát tài liệu phát tay và đặt câu

- HĐ1: Nhận tài liệu phát tay, trả lời câu 10p

Hệ thống kiến thức đã học:

Củng cố kỹ năng:

- Quy trình

- Các dạng sai hỏng

Đánh giá kết quả học tập:

hỏi

- HĐ2: Tổng kết kiến thức và rút kinh nghiệm

- HĐ1: Trình chiếu quy trình

- HĐ2: Trình chiếu các dạng sai hỏng, nguyên nhân và biện pháp phòng tránh

- HĐ1: Đánh giá sản phẩm, ý thực học tập

hỏi

- HĐ2: Chú ý lắng nghe

- HĐ1: Quan sát quy trình

- HĐ2: Quan sát, ghi nhớ

- HĐ1: Chú ý nghe, ghi nhớ, rút kinh nghiệm

5 Hướng dẫn tự học - Đọc thêm tài liệu về chế biến và sử dụng

thức ăn cho trâu, bò đực giống

3’

III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC

HIỆN:

GIÁM ĐỐC TRUNG TÂM

(Ký duyệt)

Ngày tháng năm

GIÁO VIÊN

GIÁO ÁN SỐ: 04 Thời gian thực hiện: 12giờ

Tên bài học trước: Xác định thức ăn cho trâu, bò đực giống Thực hiện từ ngày đến ngày

Tên bài: Nuôi dưỡng trâu, bò đực giống.

MỤC TIÊU CỦA BÀI:

Sau khi học xong bài này người học có khả năng:

- Trình bày được nội dung về xác định nhu cầu dinh dưỡng và khẩu phần ăn cho trâu, bò đực giống

- Xác định được nhu cầu dinh dưỡng và khẩu phần ăn cho trâu, bò đực giống theo yêu cầu kỹ thuật

- Có ý thức bảo vệ môi trường, tiết kiệm nguyên liệu

ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC:

- Bộ ảnh một số loại dinh dưỡng và khẩu phần ăn cho trâu, bò đực giống

- Thiết bị trình chiếu Video

- Phấn, bảng, giáo án, tài liệu phát tay