GIÁO ÁN SỐ 01 GIÁO ÁN SỐ 07 Thời gian thực hiện 16 giờ Tên bài học trước Chăm sóc trâu, bò đực giống Thực hiện từ ngày đến ngày TÊN BÀI Chuẩn bị điều kiện chăn nuôi trâu, bò cái sinh sản MỤC TIÊU CỦA.
Trang 1GIÁO ÁN SỐ: 07 Thời gian thực hiện: 16 giờ
Tên bài học trước: Chăm sóc trâu, bò đực giống Thực hiện từ ngày đến ngày
TÊN BÀI: Chuẩn bị điều kiện chăn nuôi trâu, bò cái sinh sản
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Trình bày được nội dung về xác định điều kiện chăn nuôi trâu, bò cái sinh sản
- Thực hiện được việc xác định điều kiện chăn nuôi trâu, bò cái sinh sản theo yêu cầu kỹ thuật
- Có ý thức tiết kiệm vật tư, an toàn lao động và bảo vệ môi trường
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC:
- Bộ ảnh một số mẫu chuồng trại trâu, bò cái sinh sản
- Thiết bị trình chiếu Video
- Phấn, bảng, giáo án, tài liệu phát tay
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC:
Dẫn nhập và giới thiệu chủ đề: Tập trung cả lớp
Giải quyết vấn đề: Tập trung cả lớp và thực hành theo nhóm (8 người/nhóm)
Kết thúc vấn đề: Tập trung cả lớp nhắc nhở, rút kinh nghiệm thực hiện
I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 2’
Kiểm tra sỉ số lớp và tình hình chung của lớp
II THỰC HIỆN BÀI HỌC
GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦAHỌC SINH
video về một số mẫu chuồng trại, dụng cụ nuôi trâu, bò đực giống
Tiếp cận tình huống học tập để tự xác định kỹ năng cần luyện tập
5p
2 Giới thiêu chủ đề :
1 Tên chủ đề: Chuẩn bị điều
kiện chăn nuôi trâu, bò cái
sinh sản
2 Mục tiêu bài học:
3 Nội dung bài học:
- Bc 1: Xác định chuồng trại
- Bc 2: Xác định dụng cụ nuôi
- HĐ1: Giới thiệu chủ đề và mục tiêu bài học
- HĐ2: Nêu nội dung chính và trao đổi về phương pháp học tập
- HĐ1: Tiếp thu chủ
đề chính và mục tiêu của bài
- HĐ2: Quan sát, nghe giảng
5p
3 Giải quyết vấn đề
Bước 1: Xác định chuồng trại
I Nội dung kiến thức:
- Vị trí chuồng nuôi
- Hướng chuồng nuôi
- Xác định dụng cụ nuôi
II Trình tự thực hiện:
- HĐ1: Chiếu video, hình ảnh một số kiểu chuồng nuôi được đặt ở các vị trí và các hướng khác nhau
- HĐ2: Giới thiệu
- HĐ1: Chú ý quan sát video
- HĐ2: Nghe giảng,
875p
Trang 21 Điều kiện thực hiện:
- Dụng cụ: Máy tính xách tay,
máy chiếu, phông chiếu, la
bàn
- Vật liệu: giấy Ao (8tờ), bút dạ
(8 chiếc)
2 Trình tự:
- Xác định vị trí chuồng nuôi
- Xác định hướng chuồng
nuôi
3 Các dạng sai phạm thường
gặp, nguyên nhân và biện
pháp phòng tránh:
- Xác định nhầm hướng và vị
trí chuồng nuôi
4 Luyện tập
Bước 2: Xác định dụng cụ
nuôi
I Nội dung kiến thức.
- Xác định dụng cụ chăn
nuôi
+ Máng ăn
+Máng uống
+Dụng cụ vệ sinh
II Trình tự thực hiện:
1 Điều kiện thực hiện:
- Dụng cụ:Giấy A4, bút, thẻ kỹ
kiến thức về cách xác định vị trí và hướng chuồng nuôi
- HĐ1: Giới thiệu lần lượt dụng cụ, nguyên vật liệu, yêu cầu kỹ thuật
- HĐ2: Chiếu hình ảnh về một số mẫu chuồng trại
+ Lấy ý kiến của 3 học viên
+ Nhận xét
+ Giới thiệu bảng qui trình mẫu
- HĐ 3: Thực hiện thao tác mẫu 1 lần theo quy trình mẫu chậm, có giải thích ro ràng
- HĐ4: Gọi ngẫu nhiên 1 học viên làm thử
- HĐ5: Nhận xét thao tác của học viên
- HĐ 6: Chiếu các dạng sai phạm, nguyên nhân và biện pháp phòng tránh
- HĐ7: Phân công vị trí luyện tập cho các nhóm
- HĐ1: Chiếu hình ảnh, video về một số kiểu chuồng chăn nuôi
- HĐ2: Giới thiệu kiến thức chọn và xác định kiểu chuồng
- HĐ1: Giới thiệu lần lượt dụng cụ yêu cầu
kỹ thuật
- HĐ2: Giới thiệu qui trình xác định và
chép bài đầy đủ
- HĐ1: Quan sát, lắng nghe
- HĐ2: Quan sát hình ảnh, suy nghĩ xd qui trình
+ 3 học viên nêu qui trình
+ Nghe nhận xét + Quan sát, ghi nhớ
- HĐ3: Quan sát, lắng nghe và ghi nhớ
- HĐ4: Thực hiện thao tác thử
- HĐ5: Nghe nhận xét, rút kinh nghiệm
- HĐ6: Chú ý quan sát, nghe giảng, rút kinh nghiệm thực hiện
- HĐ7: Nhận sự phân công
- HĐ1: Chú ý quan sát hình ảnh, video
- HĐ2: Nghe giảng, ghi chép bài đầy đủ
- HĐ1: Quan sát, lắng nghe
- HĐ2: Quan sát, ghi
Trang 32 Trình tự:
- Xác định máng ăn cho trâu,
bò cái sinh sản
- Xác định máng uống cho
trâu, bò cái sinh sản
- Xác định dụng cụ hợp vệ
sinh
3 Các dạng sai hỏng, nguyên
nhân và biện pháp phòng
tránh
- Kiểu chuồng không phù hợp
4 Luyện tập
chọn lựa kiểu chuồng nuôi thích hợp
- HĐ3: Chiếu các dạng sai phạm, nguyên nhân và biện pháp phòng tránh
- HĐ4: Phân công vị trí luyện tập
chép bài và ghi nhớ
- HĐ3: Quan sát, rút kinh nghiệm thực hiện
- HĐ4: Nhận sự phân công
4 Kết thúc vấn đề
Củng cố kiến thức:
Hệ thống kiến thức đã học:
Củng cố kỹ năng:
- Quy trình
- Các dạng sai hỏng
Đánh giá kết quả học tập:
- HĐ1: Phát tài liệu phát tay và đặt câu hỏi
- HĐ2: Tổng kết kiến thức và rút kinh nghiệm
- HĐ1: Trình chiếu quy trình
- HĐ2: Trình chiếu các dạng sai hỏng, nguyên nhân và biện pháp phòng tránh
- HĐ1: Đánh giá sản phẩm, ý thực học tập
- HĐ1: Nhận tài liệu phát tay, trả lời câu hỏi
- HĐ2: Chú ý lắng nghe
- HĐ1: Quan sát quy trình
- HĐ2: Quan sát, ghi nhớ
- HĐ1: Chú ý nghe, ghi nhớ, rút kinh nghiệm
10p
5 Hướng dẫn tự học - Đọc thêm tài liệu về chuẩn bị điều kiện
chăn nuôi trâu bò cái sinh sản
3’
III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC
HIỆN:
GIÁM ĐỐC TRUNG TÂM (Ký duyệt) Ngày tháng năm
GIÁO VIÊN
Trang 4GIÁO ÁN SỐ: 08 Thời gian thực hiện: 16 giờ
Tên bài học trước: Chuẩn bị điều kiện chăn nuôi trâu, bò cái sinh sản
Thực hiện từ ngày đến ngày
TÊN BÀI: Xác định giống trâu, bò cái sinh sản
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Trình bày được nội dung về xác định giống trâu, bò cái sinh sản
- Xác định được giống trâu, bò cái sinh sản theo đúng yêu cầu kỹ thuật
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC:
- Bộ ảnh một số giống trâu, bò cái sinh sản nhập nội
- Thiết bị trình chiếu Video
- Phấn, bảng, giáo án, tài liệu phát tay
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC:
Dẫn nhập và giới thiệu chủ đề: Tập trung cả lớp
Giải quyết vấn đề: Tập trung cả lớp và thực hành theo nhóm (8 người/nhóm)
Kết thúc vấn đề: Tập trung cả lớp nhắc nhở, rút kinh nghiệm thực hiện
I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 2’
Kiểm tra sĩ số lớp và tình hình chung của lớp
II THỰC HIỆN BÀI HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
THỜI GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
video về một số giống trâu cái sinh sản
Tiếp cận tình huống học tập để tự xác định kỹ năng cần luyện tập
5p
2 Giới thiêu chủ đề :
1 Tên chủ đề: Xác định giống
trâu, bò cái sinh sản
2 Mục tiêu bài học:
3 Nội dung bài học:
- Bc 1: Xác định giống trâu
cái sinh sản
- Bc 2: Xác định giống bò cái
sinh sản
- HĐ1: Giới thiệu chủ đề và mục tiêu bài học
- HĐ2: Nêu nội dung chính và trao đổi về phương pháp học tập
- HĐ1: Tiếp thu chủ
đề chính và mục tiêu của bài
- HĐ2: Quan sát, nghe giảng
5p
3 Giải quyết vấn đề
Bước 1: Xác định giống
trâu cái sinh sản nội.
I Nội dung kiến thức:
- Đặc điểm ngoại hình
- Chỉ tiêu sản xuất
- HĐ1: Chiếu video, hình ảnh một số đặc điểm ngoại hình và chỉ tiêu sản xuất của một số giống trâu cái sinh sản
- HĐ1: Chú ý quan sát video, hình ảnh
875p
Trang 5II Trình tự thực hiện:
1 Điều kiện thực hiện:
- Dụng cụ: Máy tính xách tay,
máy chiếu, phông chiếu,
thước m dây
- Vật liệu: Trâu cái sinh sản
2 Trình tự:
- Xác định giống trâu cái sinh
sản qua đặc điểm ngoại hình
- Xác định giống trâu cái sinh
sản qua chỉ tiêu sản xuất
3 Các dạng sai phạm thường
gặp, nguyên nhân và biện
pháp phòng tránh:
- Chọn sai mục đích
4 Luyện tập
Bước 2: Xác định giống bò
cái sinh sản.
I Nội dung kiến thức.
- Đặc điểm ngoại hình
- Chỉ tiêu sản xuất
II Trình tự thực hiện:
1 Điều kiện thực hiện:
- Dụng cụ: Máy tính xách tay,
máy chiếu, phông chiếu,
thước m dây
- HĐ2: Giới thiệu kiến thức về chọn trâu cái sinh sản qua đặc điểm ngoại hình
và chỉ tiêu sản xuất
- HĐ1: Giới thiệu lần lượt dụng cụ, nguyên vật liệu, yêu cầu kỹ thuật
- HĐ2: Chiếu hình ảnh về một số giống trâu cái sinh sản nội
+ Lấy ý kiến của 3 học viên
+ Nhận xét
+ Giới thiệu bảng qui trình mẫu
- HĐ 3: Thực hiện thao tác mẫu 1 lần theo quy trình mẫu chậm, có giải thích
ro ràng
- HĐ4: Gọi ngẫu nhiên 1 học viên làm thử
- HĐ5: Nhận xét thao tác của học viên
- HĐ 6: Chiếu các dạng sai phạm, nguyên nhân và biện pháp phòng tránh
- HĐ7: Phân công vị trí luyện tập cho các nhóm
- HĐ1: Chiếu hình ảnh, video về một số giống bò cái sinh sản
- HĐ2: Giới thiệu kiến thức chọn giống
bò cái sinh sản nhập nội qua ngoại hình
và các chỉ tiêu sản
- HĐ2: Nghe giảng, chép bài đầy đủ
- HĐ1: Quan sát, lắng nghe
- HĐ2: Quan sát hình ảnh, suy nghĩ
xd qui trình
+ 3 học viên nêu qui trình
+ Nghe nhận xét + Quan sát, ghi nhớ
- HĐ3: Quan sát, lắng nghe và ghi nhớ
- HĐ4: Thực hiện thao tác thử
- HĐ5: Nghe nhận xét, rút kinh nghiệm
- HĐ6: Chú ý quan sát, nghe giảng, rút kinh nghiệm thực hiện
- HĐ7: Nhận sự phân công
- HĐ1: Chú ý quan sát hình ảnh, video
- HĐ2: Nghe giảng, ghi chép bài đầy đủ
Trang 6- Vật liệu: Bòcái sinh sản
2 Trình tự:
- Xác định giống bò cái sinh
sản qua đặc điểm ngoại hình
- Xác định giống bò cái qua
chỉ tiêu sản xuất
3 Các dạng sai hỏng, nguyên
nhân và biện pháp phòng
tránh
- Chọn bò cái sinh sản giống
không phù hợp với mục tiêu
sản xuất
4 Luyện tập
xuất
- HĐ1: Giới thiệu lần lượt dụng cụ yêu cầu kỹ thuật
- HĐ2: Giới thiệu qui trình chọn giống
bò cái sinh sản
- HĐ3: Chiếu các dạng sai phạm, nguyên nhân và biện pháp phòng tránh
- HĐ4: Phân công vị trí luyện tập
- HĐ1: Quan sát, lắng nghe
- HĐ2: Quan sát, ghi chép bài và ghi nhớ
- HĐ3: Quan sát, rút kinh nghiệm thực hiện
- HĐ4: Nhận sự phân công
4 Kết thúc vấn đề
Củng cố kiến thức:
Hệ thống kiến thức đã học:
Củng cố kỹ năng:
- Quy trình
- Các dạng sai hỏng
Đánh giá kết quả học tập:
- HĐ1: Phát tài liệu phát tay và đặt câu hỏi
- HĐ2: Tổng kết kiến thức và rút kinh nghiệm
- HĐ1: Trình chiếu quy trình
- HĐ2: Trình chiếu các dạng sai hỏng, nguyên nhân và biện pháp phòng tránh
- HĐ1: Đánh giá sản phẩm, ý thực học tập
- HĐ1: Nhận tài liệu phát tay, trả lời câu hỏi
- HĐ2: Chú ý lắng nghe
- HĐ1: Quan sát quy trình
- HĐ2: Quan sát, ghi nhớ
- HĐ1: Chú ý nghe, ghi nhớ, rút kinh nghiệm
10p
5 Hướng dẫn tự học - Đọc thêm tài liệu về phương pháp xác
định giống trâu, bò cái sinh sản
3’
III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC
HIỆN:
GIÁM ĐỐC TRUNG TÂM
(Ký duyệt)
Ngày tháng năm
GIÁO VIÊN
Trang 7GIÁO ÁN SỐ: 09 Thời gian thực hiện: 16 giờ
Tên bài học trước: Xác định giống trâu, bò cái sinh sản Thực hiện từ ngày đến ngày
TÊN BÀI: Xác định thức ăn cho trâu, bò cái sinh sản.
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
-Trình bày được nội dung về xác định thức ăn cho trâu, bò cái sinh sản
- Xác định được thức ăn cho trâu, bò cái sinh sản theo yêu cầu kỹ thuật
- Có ý thức bảo vệ môi trường, tiết kiệm nguyên liệu
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC:
- Bộ ảnh một số loại thức ăn cho trâu, bò cái sinh sản
- Thiết bị trình chiếu Video
- Phấn, bảng, giáo án, tài liệu phát tay
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC:
Dẫn nhập và giới thiệu chủ đề: Tập trung cả lớp
Giải quyết vấn đề: Tập trung cả lớp và thực hành theo nhóm (8 người/nhóm)
Kết thúc vấn đề: Tập trung cả lớp nhắc nhở, rút kinh nghiệm thực hiện
I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 2’
Kiểm tra sĩ số lớp và tình hình chung của lớp
II THỰC HIỆN BÀI HỌC
GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
video về một số loại thức ăn cho trâu, bò cái sinh sản
Tiếp cận tình huống học tập để tự xác định
kỹ năng cần luyện tập
5p
2 Giới thiêu chủ đề :
1 Tên chủ đề: Xác định thức ăn
cho trâu, bò đực giống
2 Mục tiêu bài học:
3 Nội dung bài học:
- Bc 1: Xác định thức ăn thô,
xanh cho trâu, bò cái sinh sản
- Bc 2: Xác định thức ăn tinh,
thức ăn bổ sung cho trâu, bò cái
sinh sản
- HĐ1: Giới thiệu chủ
đề và mục tiêu bài học
- HĐ2: Nêu nội dung chính và trao đổi về phương pháp học tập
- HĐ1: Tiếp thu chủ
đề chính và mục tiêu của bài
- HĐ2: Quan sát, nghe giảng
5p
3 Giải quyết vấn đề
Bước 1: Xác định thức ăn
thô, xanh cho trâu, bò cái
sinh sản.
I Nội dung kiến thức:
- HĐ 1: Chiếu video, hình ảnh một số loại thức ăn thô, xanh cho
- HĐ 1: Chú ý quan sát video, hình ảnh
875p
Trang 8- Xác định thức ăn thô
- Xác định thức ăn xanh
II Trình tự thực hiện:
1 Điều kiện thực hiện:
- Dụng cụ: Máy tính xách tay,
máy chiếu, phông chiếu, vòi
ozoa, cào răng, chậu, xô, dao
- Vật liệu: Rơm khô, cây ngô
già, cỏ khô, vôi bột, dỉ mật, phân
đạm, túi ni lon loại to, cám gạo,
cám sắn; cỏ tươi, rau
2 Trình tự:
- Chế biến thức ăn thô cho trâu,
bò từ rơm, dạ
- Chế biến thức ăn thô cho trâu,
bò bằng cây ngô già, và cỏ khô
- Chế biến thức ăn xanh
3 Các dạng sai phạm thường
gặp, nguyên nhân và biện pháp
phòng tránh:
- Thức ăn bị mốc
4 Luyện tập
Bước 2: Xác định thức ăn
tinh, thức ăn bổ sung cho
trâu, bò cái sinh sản
I Nội dung kiến thức.
- Xác định thức ăn tinh
-Xác định thức ăn bổ sung
II Trình tự thực hiện:
1 Điều kiện thực hiện:
- Dụng cụ: Máy tính xách tay,
trâu, bò cái sinh sản
- HĐ2: Giới thiệu kiến thức về tác dụng và chế biến thức ăn thô, xanh từ một số nguyên liệu
- HĐ1: Giới thiệu lần lượt dụng cụ, nguyên vật liệu, yêu cầu kỹ thuật
- HĐ2: Chiếu hình ảnh về một số loại thức
ăn thô, xanh cho trâu, bò
+ Lấy ý kiến của 3 học viên
+ Nhận xét
+ Giới thiệu bảng qui trình mẫu
- HĐ 3: Thực hiện thao tác mẫu 1 lần theo quy trình mẫu chậm, có giải thích ro ràng
- HĐ4: Gọi ngẫu nhiên 1 học viên làm thử
- HĐ5: Nhận xét thao tác của học viên
- HĐ 6: Chiếu các dạng sai phạm, nguyên nhân và biện pháp phòng tránh
- HĐ7: Phân công vị trí luyện tập cho các nhóm
- HĐ1: Chiếu hình ảnh, video về một số loại thức ăn tinh, thức
ăn bổ sung
- HĐ2: Giới thiệu kiến thức sử dụng thức ăn tinh, thức ăn bổ sung
- HĐ2: Nghe giảng, chép bài đầy đủ
- HĐ1: Quan sát, lắng nghe
- HĐ2: Quan sát hình ảnh, suy nghĩ xd qui trình
+ 3 học viên nêu qui trình
+ Nghe nhận xét + Quan sát, ghi nhớ
- HĐ3: Quan sát, lắng nghe và ghi nhớ
- HĐ4: Thực hiện thao tác thử
- HĐ5: Nghe nhận xét, rút kinh nghiệm
- HĐ6: Chú ý quan sát, nghe giảng, rút kinh nghiệm thực hiện
- HĐ7: Nhận sự phân công
- HĐ1: Chú ý quan sát hình ảnh, video
- HĐ2: Nghe giảng, ghi chép bài đầy đủ
Trang 9máy chiếu, phông chiếu, túi
nilon, dao, thúng
- Vật liệu: ngô, gạo
2 Trình tự:
- Chế biến và sử dụng thức ăn
tinh
- Xác định thức ăn bổ sung
3 Các dạng sai phạm, nguyên
nhân và biện pháp phòng tránh
- Tốn kém nguyên liệu trong
quá trình chế biến
- Thức ăn có hàm lượng dinh
dưỡng không cao
4 Luyện tập
- HĐ1: Giới thiệu lần lượt dụng cụ yêu cầu
kỹ thuật
- HĐ2: Giới thiệu qui trình chế biến và sử
dụng thức ăn tinh, thức ăn bổ sung
- HĐ3: Chiếu các dạng sai phạm, nguyên nhân và biện pháp phòng tránh
- HĐ4: Phân công vị trí luyện tập
- HĐ1: Quan sát, lắng nghe
- HĐ2: Quan sát, ghi chép bài và ghi nhớ
- HĐ3: Quan sát, rút kinh nghiệm thực hiện
- HĐ4: Nhận sự phân công
4 Kết thúc vấn đề
Củng cố kiến thức:
Hệ thống kiến thức đã học:
Củng cố kỹ năng:
- Quy trình
- Các dạng sai hỏng
Đánh giá kết quả học tập:
- HĐ1: Phát tài liệu phát tay và đặt câu hỏi
- HĐ2: Tổng kết kiến thức và rút kinh nghiệm
- HĐ1: Trình chiếu quy trình
- HĐ2: Trình chiếu các dạng sai hỏng, nguyên nhân và biện pháp phòng tránh
- HĐ1: Đánh giá sản phẩm, ý thực học tập
- HĐ1: Nhận tài liệu phát tay, trả lời câu hỏi
- HĐ2: Chú ý lắng nghe
- HĐ1: Quan sát quy trình
- HĐ2: Quan sát, ghi nhớ
- HĐ1: Chú ý nghe, ghi nhớ, rút kinh nghiệm
5 Hướng dẫn tự học - Đọc thêm tài liệu về chế biến và sử dụng thức
ăn thô xanh
3’
III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC
HIỆN:
GIÁM ĐỐC TRUNG TÂM
(Ký duyệt)
Ngày tháng năm
GIÁO VIÊN
Trang 10GIÁO ÁN SỐ: 10 Thời gian thực hiện: 16 giờ
Tên bài học trước: Xác định thức ăn cho trâu, bò cái sinh sản
Thực hiện từ ngày đến ngày
TÊN BÀI: Nuôi dưỡng trâu, bò cái sinh sản
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Trình bày được nội dung về nuôi dưỡng trâu, bò cái sinh sản
- Nuôi dưỡng được trâu, bò cái sinh sản đúng kỹ thuật
- Có ý thức bảo vệ môi trường, tiết kiệm nguyên liệu
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC:
- Bộ ảnh một số loại dinh dưỡng và khẩu phần ăn cho trâu, bò cái sinh sản
- Thiết bị trình chiếu Video
- Phấn, bảng, giáo án, tài liệu phát tay
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC:
Dẫn nhập và giới thiệu chủ đề: Tập trung cả lớp
Giải quyết vấn đề: Tập trung cả lớp và thực hành theo nhóm (8 người/nhóm)
Kết thúc vấn đề: Tập trung cả lớp nhắc nhở, rút kinh nghiệm thực hiện
I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 2’
Kiểm tra sĩ số lớp và tình hình chung của lớp
II THỰC HIỆN BÀI HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
THỜI GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
video về một số loại dinh dưỡng và khẩu phần ăn cho trâu, bò cái sinh sản
Tiếp cận tình huống học tập để
tự xác định kỹ năng cần luyện tập
5p
2 Giới thiêu chủ đề :
1 Tên chủ đề: Xác định
dinh dưỡng và khẩu phần
ăn cho trâu, bò cái sinh
sản
2 Mục tiêu bài học:
3 Nội dung bài học:
- Bc 1: Xác định nhu cầu
dinh dưỡng cho trâu, bò
cái sinh sản
- Bc 2: Xác định khẩu
phần ăn cho trâu, bò đực
giống , cách cho ăn
- HĐ1: Giới thiệu chủ đề và mục tiêu bài học
- HĐ2: Nêu nội dung chính và trao đổi về phương pháp học tập
- HĐ1: Tiếp thu chủ đề chính và mục tiêu của bài
- HĐ2: Quan sát, nghe giảng
5p