Giáo án Vật lí lớp 9 (Học kỳ 1) sẽ bao gồm các bài học Vật lí dành cho học sinh lớp 9. Mỗi bài học sẽ có phần mục tiêu, chuẩn bị bài, các hoạt động trên lớp và lưu ý giúp quý thầy cô dễ dàng sử dụng và lên kế hoạch giảng dạy chi tiết. Cùng tham khảo và tải giáo án tại đây nhé các bạn.
Trang 1L p ớ9A2……….
L p ớ9A3………
BÀI 1. S PH THU C C A C Ự Ụ Ộ Ủ ƯỜ NG Đ DÒNG ĐI N VÀO HI U ĐI N Ộ Ệ Ệ Ệ
TH GI A HAI Đ U DÂY D N Ế Ữ Ầ Ẫ
I . M C TIÊUỤ
1. Ki n th cế ứ
Nêu được cách b trí và ti n hành thí nghi m kh o sát s ph thu c c a cố ế ệ ả ự ụ ộ ủ ường độ dòng đi n vào hi u đi n th gi a hai đ u dây d n;ệ ệ ệ ế ữ ầ ẫ
V và s d ng đẽ ử ụ ược đ th bi u di n m i quan h I, U t s li u th c nghi m;ồ ị ể ễ ố ệ ừ ố ệ ự ệ
Nêu được k t lu n v s ph thu c c a cế ậ ề ự ụ ộ ủ ường đ dòng đi n vào hi u đi n thộ ệ ệ ệ ế
1 ampe k có gi i h n đo 1A.ế ớ ạ 1vôn k có gi i h n đo 6V, 12V.ế ớ ạ
1 công t c.ắ 1 ngu n đi n m t chi u 6V.ồ ệ ộ ề
Các đo n dây n i.ạ ố
III. Đ NH HỊ ƯỚNG PHÁT TRI N NĂNG L C CHO H C SINHỂ Ự Ọ
Năng l c gi i quy t v n đ ự ả ế ấ ề
Năng l c tính toán.ự
Trang 2 Yêu c u HS đ c m c 2Ti n hành TN,ầ ọ ụ ế
nêu các bước ti n hành TN.ế
GV: Hướng d n cách làm thay đ i hi uẫ ổ ệ
đi n th đ t vào hai đ u dây d n b ngệ ế ặ ầ ẫ ằ
cách thay đ i s pin dùng làm ngu n đi n.ổ ố ồ ệ
Yêu c u HS nh n d ng c TN ti n hànhầ ậ ụ ụ ế
TN theo nhóm, ghi k t qu vào b ng 1.ế ả ả
GV ki m tra các nhóm ti n hành thíể ế
nghi m, nh c nh cách đ c ch s trên d ngệ ắ ở ọ ỉ ố ụ
c đo, ki m tra các đi m ti p xúc trên m ch.ụ ể ể ế ạ
Khi đ c xong k t qu ph i ng t m ch đọ ế ả ả ắ ạ ể
tránh sai s cho k t qu sau.ố ế ả
GV g i đ i đi n nhóm đ c k t qu thíọ ạ ệ ọ ế ả
nghi m, GV ghi lên b ng ph ệ ả ụ
G i các nhóm khác tr l i câu C1 t k tọ ả ờ ừ ế
qu thí nghi m c a nhóm.ả ệ ủ
GV đánh giá k t qu thí nghi m c a cácế ả ệ ủ
nhóm. Yêu c u HS ghi câu tr l i C1 vàoầ ả ờ
Đo cường đ dòng đi n I tộ ệ ương ng v iứ ớ
m i hi u đi n th U đ t vào hai đ u dây.ỗ ệ ệ ế ặ ầ
Ghi k t qu vào b ng 1 Tr l i câu C1ế ả ả → ả ờ
* Nh n xét: Khi tăng (ho c gi m) HĐT đ tậ ặ ả ặ vào hai đ u dây d n bao nhiêu l n thì CĐDĐầ ẫ ầ
ch y qua dây d n đó cũng tăng (ho c gi m)ạ ẫ ặ ả
b y nhiêu l n.ấ ầ
* Ho t đ ng 2. V và s d ng đ th đ rút ra k t lu nạ ộ ẽ ử ụ ồ ị ể ế ậ
II. Đ th bi u di n s ph thu c c aồ ị ể ễ ự ụ ộ ủ
Trang 3 Yêu c u HS đ c ph n thông báo m c 1ầ ọ ầ ụ
GV gi i thích: K t qu đo còn m c sai s ,ả ế ả ắ ố
do đó đường bi u di n đi qua g n t t cể ễ ầ ấ ả
các đi m bi u di n.ể ể ễ
Nêu k t lu n v m i quan h gi a I vàế ậ ề ố ệ ữ
U
cường đ dòng đi n vào hi u đi n thộ ệ ệ ệ ế
1. D ng đ thạ ồ ị
HS đ c ph n thông báo m c 1.ọ ầ ụ
Đ c đi m đ th bi u di n s ph thu cặ ể ồ ị ể ễ ự ụ ộ
c a I vào U là đủ ường th ng đi qua g c toẳ ố ạ
t ng ng.ươ ứ+ K đ ng th ng song song v i tr c tung,ẻ ườ ẳ ớ ụ
c t tr c hoành t i đi m có hi u đi n th Uắ ụ ạ ể ệ ệ ế
Trang 4L p ớ9A2……….
L p ớ9A3………
BÀI 2. ĐI N TR C A DÂY D NĐ NH LU T ÔM Ệ Ở Ủ Ẫ Ị Ậ
I. M C TIÊUỤ
1. Ki n th c ế ứ
Nh n bi t đ c đ n v đi n tr và v n d ng đ c công th c tính đi n tr đ gi i bàiậ ế ượ ơ ị ệ ở ậ ụ ượ ứ ệ ở ể ả
t p;ậ
Phát bi u và vi t để ế ược h th c c a đ nh lu t Ôm;ệ ứ ủ ị ậ
V n d ng đậ ụ ược đ nh lu t Ôm đ gi i m t s d ng bài t p đ n gi n.ị ậ ể ả ộ ố ạ ậ ơ ả
III. Đ NH HỊ ƯỚNG PHÁT TRI N NĂNG L C CHO H C SINHỂ Ự Ọ
Năng l c gi i quy t v n đ ự ả ế ấ ề
V i dây d n trong TN b ng 1 ta th y n u b qua sai s thì thớ ẫ ở ả ấ ế ỏ ố ương s có giá trố ị
nh nhau. V y v i các dây d n khác k t qu có nh v y không ?ư ậ ớ ẫ ế ả ư ậ
2. Hình thành ki n th cế ứ
* Ho t đ ng 1. Tìm hi u khái ni m đi n trạ ộ ể ệ ệ ở
Trang 5 Yêu c u t ng HS, d a vào b ng 1, 2, xácầ ừ ự ả
đ nh thị ương s v i dây d n Nêu nh n xétố ớ ẫ → ậ
GV gi i thi u kí hi u đi n tr trong s đớ ệ ệ ệ ở ơ ồ
m ch đi n, đ n v tính đi n tr Yêu c uạ ệ ơ ị ệ ở ầ
HS tra l i ý nghĩa c a đi n tr : Bi u th m cờ ủ ệ ở ể ị ứ
đ c n tr dòng đi n nhi u hay ít c a dây d n.ộ ả ở ệ ề ủ ẫ
* Ho t đ ng 2. Phát bi u và vi t bi u th c đ nh lu n Ômạ ộ ể ế ể ứ ị ậ
Trang 6 Yêu c u d a vào bi u th c đ nh lu t Ômầ ự ể ứ ị ậ
hãy phát bi u đ nh lu t Ôm.ể ị ậ
2. Phát bi u đ nh lu t.ể ị ậ
Cường đ dòng đi n ch y qua dây d n t lộ ệ ạ ẫ ỉ ệ thu n v i hi u đi n th đ t vào hai đ u dâyậ ớ ệ ệ ế ặ ầ
và t l ngh ch v i đi n tr c a dây.ỉ ệ ị ớ ệ ở ủ
3. Luy n t pệ ậ
GV yêu c u HS tr l i câu h i C3, C4ầ ả ờ ỏ
đ c, tóm t t C3? Nêu cách gi i?ọ ắ ả
T công th c , m t HS phát bi u nhừ ứ ộ ể ư
sau: “Đi n tr c a m t dây d n t l thu nệ ở ủ ộ ẫ ỉ ệ ậ
v i HĐT đ t vào hai đ u dây d n và t lớ ặ ầ ẫ ỉ ệ
ngh ch v i CĐDĐ ch y qua dây d n đó”.ị ớ ạ ẫ
Phát bi u đó đúng hay sai ? T i sao ?ể ạ
Yêu c u HS tr l i C4.ầ ả ờ
Bài gi iả
Áp d ng bi u th cụ ể ứ
đ nh lu t Ôm:ị ậThay s : U =ố
12 0,5A = 6VΩ
Hi u đi n th gi aệ ệ ế ữ hai đ u dây tóc đènầ
là 6V
Phát bi u đó là sai vì t s là không đ iể ỉ ố ổ
đ i v i m t dây d n do đó không th nói Rố ớ ộ ẫ ể
t l thu n v i U, t l ngh ch v i I. ỉ ệ ậ ớ ỉ ệ ị ớ
Vì cùng 1 hi u đi n th U đ t vào haiệ ệ ế ặ
L p ớ9A2………
L p ớ9A3………
BÀI 3. TH C HÀNH XÁC Đ NH ĐI N TR C A M T DÂY D N B NG Ự Ị Ệ Ở Ủ Ộ Ẫ Ằ
AMPE K VÀ VÔN K Ế Ế
I. M C TIÊUỤ
1. Ki n th c ế ứ
Trang 7 Nêu được cách xác đ nh đi n tr t công th c tính đi n tr ;ị ệ ở ừ ứ ệ ở
Mô t đả ược cách b trí và ti n hành TN xác đ nh đi n tr c a m t dây d n b ngố ế ị ệ ở ủ ộ ẫ ằ vôn k và ampe k ế ế
2. K năng: ỹ M c m ch đi n theo s đ S d ng đúng các d ng c đo: Vôn k , ampeắ ạ ệ ơ ồ ử ụ ụ ụ ế
k K năng làm bài th c hành và vi t báo cáo th c hành.ế ỹ ự ế ự
3. Thái đ : ộ C n th n, kiên trì, trung th c, chú ý an toàn trong s d ng đi n. H p tácẩ ậ ự ử ụ ệ ợ trong ho t đ ng nhóm. Yêu thích môn h c.ạ ộ ọ
II. CHU N B :Ẩ Ị GV Phô tô cho m i HS m t m u báo cáo TH.ỗ ộ ẫ
Đ i v i m i nhóm HS:ố ớ ỗ
1 đi n tr ch a bi t tr s (dán kín tr s ). 1 ngu n đi n 6V.ệ ở ư ế ị ố ị ố ồ ệ
1 ampe k có GHĐ 1A. 1 vônk có GHĐ 6V, 12V.ế ế
1 công t c đi n. Các đo n dây n i.ắ ệ ạ ố
III. Đ NH HỊ ƯỚNG PHÁT TRI N NĂNG L C CHO H C SINHỂ Ự Ọ
Năng l c gi i quy t v n đ ự ả ế ấ ề
Yêu c u nhóm tr ng c a các nhóm phânầ ưở ủ
công nhi m v c a các b n trong nhóm c aệ ụ ủ ạ ủ
ki m tra các đi m ti p xúc, đ c bi t là cáchể ể ế ặ ệ
m c vôn k , ampe k vào m ch tr c khiắ ế ế ạ ướ
đóng công t c. L u ý cách đ c k t qu đo, đ cắ ư ọ ế ả ọ
trung th c các l n đo khác nhau.ự ở ầ
Yêu c u các nhóm đ u ph i tham gia TH.ầ ề ả
Hoàn thành báo cáo TH. Trao đ i nhóm đổ ể
nh n xét v nguyên nhân gây ra s khácậ ề ự
nhau c a các tr s đi n tr v a tính đủ ị ố ệ ở ừ ượ c
Nhóm trưởng c đ i di n lên nh n d ngử ạ ệ ậ ụ
c TN, phân công b n th kí ghi chép k tụ ạ ư ế
qu và ý ki n th o lu n c a các b n trongả ế ả ậ ủ ạ nhóm
Các nhóm ti n hành TN. T t c HS trongế ấ ả nhóm đ u tham gia m c ho c theo dõi, ki mề ắ ặ ể tra cách m c c a các b n trong nhóm. ắ ủ ạ Đ cọ
k t qu đo đúng quy t c.ế ả ắ
Cá nhân HS hoàn thành b n báo cáo THả
m c a), b). Trao đ i nhóm hoàn thành nh nụ ổ ậ xét c)
Trang 8trong m i l n đo.ỗ ầ
* Ho t đ ng 2. T ng k t, đánh giá thái đ h c t p c a h c sinhạ ộ ổ ế ộ ọ ậ ủ ọ
L p ớ9A2………
L p ớ9A3………
BÀI 4. ĐO N M CH N I TI P Ạ Ạ Ố Ế
I. M C TIÊUỤ
1. Ki n th c ế ứ
Suy lu n đ xây d ng đậ ể ự ược công th c tính đi n tr tứ ệ ở ương đương c a đo n m chủ ạ ạ
g m hai đi n tr m c n i ti p: Rồ ệ ở ắ ố ế tđ = R1 + R2 và h th c t các ki n th c đã h c;ệ ứ ừ ế ứ ọ
Mô t đả ược cách b trí TN ki m tra l i các h th c suy ra t lí thuy t;ố ể ạ ệ ứ ừ ế
V n d ng đậ ụ ược nh ng ki n th c đã h c đ gi i thích m t s hi n tữ ế ứ ọ ể ả ộ ố ệ ượng và gi iả bài t p v đo n m ch n i ti p.ậ ề ạ ạ ố ế
2. K năng ỹ
K năng TH s d ng các d ng c đo đi n: Vôn k , ampe k ;ỹ ử ụ ụ ụ ệ ế ế
K năng b trí, ti n hành l p ráp thí nghi m;ỹ ố ế ắ ệ
K năng suy lu n, l p lu n lôgic.ỹ ậ ậ ậ
3. Thái đ : ộ V n d ng ki n th c đã h c đ gi i thích m t s hi n tậ ụ ế ứ ọ ể ả ộ ố ệ ượng đ n gi n cóơ ả liên quan trong th c t Yêu thích môn h c.ự ế ọ
II. CHU N B Đ DÙNGẨ Ị Ồ
3 đi n tr l n lệ ở ầ ượt có giá tr 6ị Ω, 10Ω, 16Ω. Ngu n đi n m t chi u 6V.ồ ệ ộ ề
Trang 9 1 ampe k có GHĐ 1 A. 1 vôn k có GHĐ 6V.ế ế
1 công t c đi n. Các đo n dây n i.ắ ệ ạ ố
III. Đ NH HỊ ƯỚNG PHÁT TRI N NĂNG L C CHO H C SINHỂ Ự Ọ
Năng l c gi i quy t v n đ ự ả ế ấ ề
Trong ph n đi n đã h c l p 7, chúng ta đã tìm hi u v đo n m ch n i ti p. Li uầ ệ ọ ở ớ ể ề ạ ạ ố ế ệ
có th thay th hai đi n tr m c n i ti p b ng m t đi n tr đ dòng đi n ch y qua m chể ế ệ ở ắ ố ế ằ ộ ệ ở ể ệ ạ ạ không thay đ i không ?ổ
HĐT gi a hai đ u đo n m ch liên h nhữ ầ ạ ạ ệ ư
th nào v i HĐT gi a hai đ u m i bóng đèn?ế ớ ữ ầ ỗ
Yêu c u HS tr l i C1.ầ ả ờ
Trang 10 Yêu c u cá nhân HS hoàn thành C3.ầ
GV nh n xét bài làm c a HS.ậ ủ
Chuy n ý: Công th c đã để ứ ược ch ng minhứ
b ng lí thuy t đ kh ng đ nh công th c nàyằ ế → ể ẳ ị ứ
chúng ta ti n hành TN ki m tra.ế ể
Ch ng minh: Rứ tđ = R1 + R2
Gi i: Vì Rả 1 nt R2 nên:
U = U1 + U2 → I.Rtđ = I1.R1 + I2.R
Mà I = I1 = I2→ Rtđ = R1+ R2 (đpcm)
3. Thí nghi m ki m traệ ể
HS ho t đ ng nhóm ti n hành TN ki mạ ộ ế ể tra
M c m ch đi n theo s đ H 4.1, trong đóắ ạ ệ ơ ồ
khi n đo n m ch m c n i ti p.ể ạ ạ ắ ố ế
T ng t yêu c u HS hoàn thành câu C5.ươ ự ầ
GV m r ng, Đi n tr tở ộ ệ ở ương đương c aủ
đo n m ch g m 3 đi n tr m c n i ti pạ ạ ồ ệ ở ắ ố ế
Trang 11R12: R12 = R1 + R2 = 20 + 20 = 40Ω Ω Ω
M c thêm Rắ 3 vào đo n m ch trên thì đi nạ ạ ệ
tr t ng đ ng Rở ươ ươ AC c a đo n m ch m iủ ạ ạ ớ là:
RAC = R12 + R3 = 40 + 20 = 60Ω Ω Ω + RAC l n h n m i đi n tr thành ph n.ớ ơ ỗ ệ ở ầ
4. ng d ng và m r ng, b sungỨ ụ ở ộ ổ
Đ c n i dung ph n ghi nh ọ ộ ầ ớ
Đ c ph n có th em ch a bi t.ọ ầ ể ư ế
Giáo viên hướng d n h c sinh làm các bài t p sau:ẫ ọ ậ
Cho m ch đi n nh s đ hình v trong đó đi n tr Rạ ệ ư ơ ồ ẽ ệ ở 1 = 10
L p ớ9A2………
L p ớ9A3………
Mô t đả ược cách b trí TN ki m tra l i các h th c suy ra t lí thuy t;ố ể ạ ệ ứ ừ ế
V n d ng đậ ụ ược nh ng ki n th c đã h c đ gi i thích m t s hi n tữ ế ứ ọ ể ả ộ ố ệ ượng và gi iả bài t p v đo n m ch song song.ậ ề ạ ạ
Trang 12 V n d ng ki n th c đã h c đ gi i thích 1 s hi n tậ ụ ế ứ ọ ể ả ố ệ ượng đ n gi n có liên quanơ ả trong th c t ;ự ế
Yêu thích môn h c.ọ
II. CHU N B Đ DÙNG: Ẩ Ị Ồ Đ i v i m i nhóm HSố ớ ỗ
3 đi n tr m u: Rệ ở ẫ 1 = 15 ; RΩ 2 = 10 ; RΩ 3 = 6 Ω 1 ampe k có GHĐ 1A.ế
1 vônk có GHĐ 6V.ế 1 công t c. ắ
1 ngu n đi n 6V. ồ ệ Các đo n dây n i.ạ ố
III. Đ NH HỊ ƯỚNG PHÁT TRI N NĂNG L C CHO H C SINHỂ Ự Ọ
Năng l c gi i quy t v n đ ự ả ế ấ ề
Đ i v i đo n m ch m c n i ti p, chúng ta đã bi t Rố ớ ạ ạ ắ ố ế ế tđ b ng t ng các đi n tr thànhằ ổ ệ ở
ph n. V i đo n m ch song song đi n tr tầ ớ ạ ạ ệ ở ương đương c a đo n m ch có b ng t ng cácủ ạ ạ ằ ổ
đi n tr thành ph n không ?ệ ở ầ
2. Hình thành ki n th cế ứ
* Ho t đ ng 1. Nh n bi t đo n m ch g m hai đi n tr m c song songạ ộ ậ ế ạ ạ ồ ệ ở ắ
Trong đo n m ch g m 2 bóng đèn m cạ ạ ồ ắ
song song, CĐDĐ ch y qua m i đèn có m iạ ỗ ố
quan h nh th nào v i CĐDĐ m ch chính ?ệ ư ế ớ ạ
HĐT gi a hai đ u đo n m ch liên h nhữ ầ ạ ạ ệ ư
th nào v i HĐT gi a hai đ u m i bóng đèn?ế ớ ữ ầ ỗ
Trang 13 T bi u th c (3), hãy phát bi u thành l iừ ể ứ ể ờ
m i quan h gi a cố ệ ữ ường đ dòng đi n qua cácộ ệ
m ch r và đi n tr thành ph n.ạ ẽ ệ ở ầ
Vì R1//R2 nên U1= U2 → Trong đo n m ch song song cạ ạ ường độ dòng đi n qua các m ch r t l ngh chệ ạ ẽ ỉ ệ ị
v i đi n tr thành ph n.ớ ệ ở ầ
* Ho t đ ng 2. Xây d ng công th c tính đi n tr tạ ộ ự ứ ệ ở ương đương g m hai đi nồ ệ
tr m c song songở ắ
Yêu c u cá nhân HS hoàn thành câu C3.ầ
G i 1 HS lên b ng trình bày, GV ki m traọ ả ể
ph n trình bày c a m t s HS dầ ủ ộ ố ướ ới l p
GV g i HS nh n xét bài làm c a b n trênọ ậ ủ ạ
b ng, nêu cách ch ng minh khác GV nh nả ứ → ậ
xét, s a ch a.ử ữ
Hãy nêu cách ti n hành TN ki m tra công th c ế ể ứ
Yêu c u HS ti n hành ki m tra.ầ ế ể
Qua k t qu TN ta có th k t lu n gì ?ế ả ể ế ậ
II. Đi n tr tệ ở ương đương c a đo nủ ạ
m ch song songạ
1. Công th c tính đi n tr tứ ệ ở ương đương
c a đo n m ch g m 2 đi n tr m củ ạ ạ ồ ệ ở ắ song song
HS ho t đ ng cá nhân hoan thành C3ạ ộ Tóm t t: Rắ 1 // R2. Ch ng minh ứ
Gi i: Vì Rả 1//R2
I=I
→ 1+I2
R1 = 15 ; RΩ 2 = 10 Ω+ L n 2: M c Rầ ắ 3 vào U = 6V, R3 = 6 , Ω
I2 = ?+ So sánh I1 v i Iớ 2
3. K t lu nế ậ
HS rút ra k t lu nế ậ
Đ i v i đo n m ch g m hai đi n trố ớ ạ ạ ồ ệ ở
m c song song thì ngh ch đ o c a đi nắ ị ả ủ ệ
tr tở ương đương b ng t ng ngh ch đ oằ ổ ị ả các đi n tr thành ph n.ệ ở ầ
HS l ng nghe.ắ
Trang 14 GV thông báo: Người ta thường dùng các
Trong đo n m ch có 3 đi n tr m c song songạ ạ ệ ở ắ
thì đi n tr tệ ở ương đương:
III. V n d ngậ ụ
HS ho t đ ng hoàn thành C4ạ ộ+ Vì qu t tr n và đèn dây tóc có cùngạ ầ HĐT đ nh m c là 220V Đèn và qu tị ứ → ạ
HS hoàn thành C5
+ Vì R1//R2 do đó đi n tr tệ ở ương
đương R12 là:
+ Khi m c thêm đi n tr Rắ ệ ở 3 thì đi n trệ ở
tương đương RAC c a đo n m ch m iủ ạ ạ ớ là:
Trang 15N u có n đi n tr gi ng nhau m c song song thì ế ệ ở ố ắ
V i n là s lớ ố ượng đi n tr m c vào m ch đi n.ệ ở ắ ạ ệ
L u ý: Công th c trên ch áp d ng cho nh ng m ch đi n có các đi n tr có giá trư ứ ỉ ụ ữ ạ ệ ệ ở ị
L p ớ9A2………
L p ớ9A3………
BÀI 6. BÀI T P V N D NG Đ NH LU T OHM CHO ĐO N M CH N I Ậ Ậ Ụ Ị Ậ Ạ Ạ Ố
TI P, SONG SONG VÀ M C H N H P Ế Ắ Ỗ Ợ
I. M C TIÊUỤ
1. Ki n th c:ế ứ V n d ng các ki n th c đã h c đ gi i đậ ụ ế ứ ọ ể ả ược các bài t p đ n gi n vậ ơ ả ề
đo n m ch g m các đi n tr m c n i ti p, song song và m c h n h p.ạ ạ ồ ệ ở ắ ố ế ắ ỗ ợ
2. K năng: ỹ Gi i bài t p v t lí theo đúng các bả ậ ậ ước gi i.ả Rèn k năng phân tích, soỹ sánh, t ng h p thông tin và s d ng đúng các thu t ng ổ ợ ử ụ ậ ữ
3. Thái đ :ộ C n th n, trung th c.ẩ ậ ự
II. Đ DÙNG D Y H C. Ồ Ạ Ọ B ng ph ả ụ
III. Đ NH HỊ ƯỚNG PHÁT TRI N NĂNG L C CHO H C SINHỂ Ự Ọ
Năng l c gi i quy t v n đ ự ả ế ấ ề
Năng l c tính toán.ự
Năng l c sáng t o.ự ạ
Năng l c t h c.ự ự ọ
Năng l c s d ng ngôn ng ự ử ụ ữ
Trang 16IV. T CH C HO T Đ NG D Y H CỔ Ứ Ạ Ộ Ạ Ọ
1. Kh i đ ngở ộ
Phát bi u và vi t bi u th c đ nh lu t Ôm ?ể ế ể ứ ị ậ
Vi t công th c bi u di n m i quan h gi a U, I, R trong đo n m ch có 2 đi n trế ứ ể ễ ố ệ ữ ạ ạ ệ ở
Cho bi t Rế 1 và R2 được m c v i nhau nhắ ớ ư
th nào? Ampe k , vôn k đo nh ng đ iế ế ế ữ ạ
lượng nào trong m ch đi n?ạ ệ
V n d ng công th c nào đ tính đi n trậ ụ ứ ể ệ ở
tương đương Rtd và R2? Thay s tính R→ ố td
c a HS đ ki m tra.ủ ể ể
G i 1 HS lên ch a ph n a); 1 HS ch a ph n b)ọ ữ ầ ữ ầ
Tóm t t: Rắ 1 = 10 ; IΩ A1 = 1,2A; IA = 1,8A
a) UAB = ?; b) R2 = ?
(A) nt R1 I→ 1 = IA1 = 1,2A
(A) nt (R1// R2) I→ A = IAB = 1,8A
Trang 17* Ho t đ ng 3. Gi i bài t p 3ạ ộ ả ậ
Tương t hự ướng d n HS gi i bài t p 3.ẫ ả ậ
Đi n tr c a đo n m ch AB là 30 ệ ở ủ ạ ạ Ω
b. Áp d ng công th c đ nh lu t Ohmụ ứ ị ậ
.
GV yêu c u h c sinh gi i các bài t p sauầ ọ ả ậ :
Câu 1: Cho m ch đi n nh hình v R =8, ampe k cóạ ệ ư ẽ ế
đi n tr không đáng k , hi u đi n th gi a 2 đ u AB là 12V.ệ ở ể ệ ệ ế ữ ầ
a. Khi K m ampe k ch 0,6A, tính đi n tr R? ở ế ỉ ệ ở
b. Khi K đóng ampe k ch 0,75A, tính đi n tr R? ế ỉ ệ ở
c. Đ i ch ampe k và đi n tr Rcho nhau r i đóng khóa K,ổ ỗ ế ệ ở ồ
hãy cho bi t ampe k ch bao nhiêu?ế ế ỉ
Gi iả
a. K m : M ch đi n đ c m c: R nt R ở ạ ệ ượ ắ
Đi n tr tệ ở ương đương c a đo n m ch là: R =R+ RMà R = ủ ạ ạ
Trang 18c. Đ i ch ampe k và đi n tr Rcho nhau r i đóng khóa Kổ ỗ ế ệ ở ồ , m ch đi n đạ ệ ược m c: Rnt R ắ
Đi n tr tệ ở ương đương c a đo n m ch là: R =R+R = 8 + 24 = 32()ủ ạ ạ
Cường đ dòng đi n trong m ch là: ộ ệ ạ
Câu 2. Cho s đ m ch đi n đơ ồ ạ ệ ược m c nh s đ hình vắ ư ơ ồ ẽ
3. Bi t Rế 1 = 6 ; RΩ 2 = 3 ; RΩ 3 = 8 ; RΩ 4 = 4 Khi đo n m chΩ ạ ạ
được m c vào m t ngu n đi n, ampe k ch 3A.ắ ộ ồ ệ ế ỉ
a. Tính hi u đi n th c a ngu n đi n.ệ ệ ế ủ ồ ệ
a. HĐT gi a hai c c c a ngu n đi n cũng chính là hi uữ ự ủ ồ ệ ệ
đi n th gi a hai m ch r ch a Rệ ế ữ ạ ẽ ứ 3 và R4
Ta có: UAB = I34.R34 = I34(R3 + R4) = 3(8 + 4) = 36(V)
b. Cường đ dòng đi n qua Rộ ệ 1 và R2 l n lầ ượt là :
L p ớ9A2………
L p ớ9A3………
CHU ĐỀ̉
S PH THU C C A ĐI N TR VÀO CÁC Y U T C A DÂY D NỰ Ụ Ộ Ủ Ệ Ở Ế Ố Ủ Ẫ
I. M C TIÊU C A CH ĐỤ Ủ Ủ Ề
Trang 19 Suy lu n r ng các dây có cùng chi u dài và làm t cùng m t lo i v t li u thì đi nậ ằ ề ừ ộ ạ ậ ệ ệ
tr c a chúng t l ngh ch v i ti t di n c a dây. B trí TN Ki m tra s ph thu c c a Đi nở ủ ỉ ệ ị ớ ế ệ ủ ố ể ự ụ ộ ủ ệ
tr vào ti t di n c a dây d n. Nêu đở ế ệ ủ ẫ ược đi n tr c a các dây d n có cùng chi u dài vàệ ở ủ ẫ ề
được làm t cùng m t v t li u thì t l ngh ch v i ti t di n c a dây.ừ ộ ậ ệ ỉ ệ ị ớ ế ệ ủ
B trí và ti n hành thí nghi m đ ch ng t r ng đi n tr c a các dây d n có cùngố ế ệ ể ứ ỏ ằ ệ ở ủ ẫ chi u dài, cùng ti t di n và đề ế ệ ược làm t các v t li u khác nhau thì khác nhau. So sánh dừ ậ ệ ượ c
m c đ d n di n c a các ch t hay các v t li u căn c vào b ng giá tr đi n tr xu t c aứ ộ ẫ ệ ủ ấ ậ ệ ứ ả ị ệ ở ấ ủ chúng
2. K năngỹ
M c m ch đi n và s d ng các d ng c đo: Vôn k , ampe k đ đo đi n tr dâyắ ạ ệ ử ụ ụ ụ ế ế ể ệ ở
d n.ẫ
M c m ch đi n và s d ng các d ng c đo: vôn k , am pek đ đo đi n tr dâyắ ạ ệ ử ụ ụ ụ ế ế ể ệ ở
d n; V n d ng ki n th c v đo n m ch song song tìm hi u s ph thu c c a đi n tr vàoẫ ậ ụ ế ứ ề ạ ạ ể ự ụ ộ ủ ệ ở
ti t di nế ệ
M c m ch đi n và s d ng các d ng c đo: vôn k , am pek đ đo đi n tr dâyắ ạ ệ ử ụ ụ ụ ế ế ể ệ ở
d n. V n d ng đẫ ậ ụ ược công th c. đ tính m t đ i lứ ể ộ ạ ượng khi bi t các đ i lế ạ ượng còn l i.ạ
3. Thái đ : ộ H ng thú h c t p môn V t lí; Tác phong làm vi c khoa h c, c n th n, tứ ọ ậ ậ ệ ọ ẩ ậ ỉ
m ; Tính trung th c trong khoa h c; Tinh th n n l c cá nhân, h p tác trong h c t p.ỉ ự ọ ầ ổ ự ợ ọ ậ
4. Năng l c hự ướng t i:ớ Năng l c tính toán, s d ng ngôn ng , t h c, năng l c gi i ự ử ụ ữ ự ọ ự ảquy t v n đ ế ấ ề
II. HÌNH TH C – PHỨ ƯƠNG PHÁP – K THU TỸ Ậ
1. Hình th c: ứ D y trên l p.ạ ớ
2. Phương pháp: Đ t v n đ và gi i quy t v n đ , v n đáp, ho t đ ng nhóm, tr cặ ấ ề ả ế ấ ề ấ ạ ộ ự quan
3. K thu t: ỹ ậ K thu t đ ng não, k thu t khăn tr i bàn.ỹ ậ ộ ỹ ậ ả
III. CHU N B C A GIÁO VIÊN VÀ H C SINH:Ẩ Ị Ủ Ọ
1. Chu n b c a giáo viên:ẩ ị ủ Ngu n đi n, Vôn k , Ampe k , dây n i, dây đi n tr , phi uồ ệ ế ế ố ệ ở ế
h c t p…ọ ậ
2. Chu n b c a h c sinh:ẩ ị ủ ọ SGK, đ c trọ ước n i dung bài.ộ
IV. TI N TRÌNH BÀI H CẾ Ọ
1. Kh i đ ngở ộ
Yêu c u HS quan sát các đo n dây d n hình 7.1 cho bi t chúng khác nhau y uầ ạ ẫ ở ế ở ế
t nào? Đi n tr c a các dây d n này li u có nh nhau không ? Y u t nào có th gâyố ệ ở ủ ẫ ệ ư → ế ố ể
nh h ng đ n tr c a dây d n
Yêu c u th o lu n nhóm đ đ a ra phầ ả ậ ề ư ương án TN t ng quát đ có th ki m tra sổ ể ể ể ự
ph thu c c a đi n tr vào 1 trong 3 y u t c a b n thân dây d n.ụ ộ ủ ệ ở ế ố ủ ả ẫ
Hôm nay chúng ta cùng nghiên c u xem đi n tr dây d n ph thu c vào chi u dàiứ ệ ở ẫ ụ ộ ề dây d n nh th nào ?ẫ ư ế
2. Hình thành ki n th cế ứ
HO T Đ NG C A GV VÀ HSẠ Ộ Ủ N I DUNG CHÍNHỘ
Trang 20Ho t đ ng 1 ạ ộ S phu c c a đi n trự ộ ủ ệ ở
vào chi u dài dây d n.ề ẫ
* Giáo viên chuy n giao nhi m v : ể ệ ụ
D ki n cách làm TN.ự ế
Yêu c u HS nêu d đoán v s phầ ự ề ự ụ
thu c c a đi n tr vào chi u dài dây b ngộ ủ ệ ở ề ằ
* HS báo cáo k t qu và th o lu n:ế ả ả ậ
+ Yêu c u 1 nhóm báo cáo k t qu thíầ ế ả
nghi m.ệ
+ G i các b n nhóm khác nh n xét.ọ ạ ậ
Yêu c u nêu k t lu n qua TN ki m traầ ế ậ ể
d đoán.ự
* Đánh giá k t qu th c hi n nhi m v :ế ả ự ệ ệ ụ
GV: V i 2 dây d n có đi n tr tớ ẫ ệ ở ươ ng
ng R
ứ 1, R2 có cùng ti t di n và đế ệ ược làm
t cùng m t lo i v t li u , chi u dài dây ừ ộ ạ ậ ệ ề
tương ng là lứ 1, l2 thì:
Ho t đ ng 2. Tìm hi u s ph thu cạ ộ ể ự ụ ộ
c a đi n tr vào ti t di n dây d nủ ệ ở ế ệ ẫ
* Giáo viên chuy n giao nhi m v : ể ệ ụ
Yêu c u HS v n d ng ki n th c v đi nầ ậ ụ ế ứ ề ệ
tr tở ương đương trong đo n m ch m cạ ạ ắ
song song đ tr l i câu h i C1.ể ả ờ ỏ
T câu h i C1 D đoán s ph thu cừ ỏ → ự ự ụ ộ
c a R vào S qua câu C2.ủ
* HS th c hi n nhi m v :ự ệ ệ ụ
V s đ m ch đi n ki m tra Nêu d ngẽ ơ ồ ạ ệ ể → ụ
c c n thi t đ làm TN, các bụ ầ ế ể ước ti nế
Đi n tr c a các dây d n có cùng ti t di nệ ở ủ ẫ ế ệ
và được làm t cùng m t lo i v t li u thìừ ộ ạ ậ ệ
t l thu n v i chi u dài c a m i dây.ỉ ệ ậ ớ ề ủ ỗ
II. S ph thu c c a đi n tr vào ti tự ụ ộ ủ ệ ở ế
Trang 213. Luy n t p ệ ậ
C2 SGK tr21
TL: Chi u dài dây càng l n (l càng l n) Đi n tr c a đo n m ch càng l n (R càngề ớ ớ → ệ ở ủ ạ ạ ớ
l n).N u gi HĐT (U) không đ i Cớ ế ữ ổ → ường đ dòng đi n ch y qua đo n m ch càng nh (Iộ ệ ạ ạ ạ ỏ càng nh ) Đèn sáng càng y u.ỏ → ế
C4 SGK tr21
TL: Vì HĐT đ t vào 2 đ u dây không đ i nên I t l ngh ch v i R do hay . Mà ặ ầ ổ ỉ ệ ị ớ
C3 SGK tr24:
TL: Vì 2 dây d n đ u b ng đ ng, có cùng chi u dàiẫ ề ằ ồ ề
Đi n tr c a dây th nh t g p 3 l n đi n tr c a dây d n th hai.ệ ở ủ ứ ấ ấ ầ ệ ở ủ ẫ ứ
C5 SGK tr 24:
TL: Dây d n th hai có chi u dài nên có đi n tr nh h n hai l n, đ ng th i có ti t ẫ ứ ề ệ ở ỏ ơ ầ ồ ờ ế
di n nên đi n tr nh h n 5 l n. K t qu là dây th 2 có đi n tr nh h n dây th nh t 10 ệ ệ ở ỏ ơ ầ ế ả ứ ệ ở ỏ ơ ứ ấ
Câu 5. Khi nghiên c u s ph thu c c a đi n tr dây d n vào v t li u làm dây d n ngứ ự ụ ộ ủ ệ ở ẫ ậ ệ ẫ ườ i
ta ph i đo và so sánh đi n tr c a các dây d n có: ả ệ ở ủ ẫ
A. Cùng chi u dài.ề B. Cùng ti t di n ế ệ
C. Khác nhau v v t li u làm dây d n.ề ậ ệ ẫ D. K t h p A,B,Cế ợ
HS đ c “ Có th em ch a bi t” SGK tr 27ọ ể ư ế
Trang 22L p ớ9A2……….
L p ớ9A3………
BÀI 10. BI N TR ĐI N TR DÙNG TRONG KĨ THU T Ế Ở Ệ Ở Ậ
I. M C TIÊUỤ
1. Ki n th c ế ứ
Nêu được bi n tr là gì và nêu đế ở ược nguyên t c ho t đ ng c a bi n tr ;ắ ạ ộ ủ ế ở
M c đắ ược bi n tr vào m ch đi n đ đi u ch nh CĐDĐ ch y qua m ch;ế ở ạ ệ ể ề ỉ ạ ạ
Nh n ra đậ ược các đi n tr dùng trong kĩ thu t.ệ ở ậ
2. K năng :ỹ M c và v s đ m ch đi n có s d ng bi n tr ắ ẽ ơ ồ ạ ệ ử ụ ế ở
3. Thái đ :ộ Ham hi u bi t. S d ng an toàn đi n.ể ế ử ụ ệ
II. CHU N B Đ DÙNG.Ẩ Ị Ồ Đ i v i m i nhóm HS.ố ớ ỗ
Bi n tr con ch y (20 2 A).ế ở ạ Ω Chi t áp (20 2A). ế Ω
Ngu n đi n 3V.ồ ệ Bóng đèn 2,5V1W.
Công t c. ắ Dây n i.ố
3 đi n tr kĩ thu t có ghi tr s đi n tr ệ ở ậ ị ố ệ ở
3 đi n tr kĩ thu t có các vòng màu.ệ ở ậ
III. Đ NH HỊ ƯỚNG PHÁT TRI N NĂNG L C CHO H C SINHỂ Ự Ọ
Năng l c gi i quy t v n đ ự ả ế ấ ề
Đi n tr c a dây d n ph thu c vào nh ng y u t nào ? Ph thu c nh th nào ?ệ ở ủ ẫ ụ ộ ữ ế ố ụ ộ ư ế
Vi t công th c bi u di n s ph thu c đó.ế ứ ể ễ ự ụ ộ
T công th c trên, theo em có nh ng cách nào đ làm thay đ i đi n tr c a dây d n.ừ ứ ữ ể ổ ệ ở ủ ẫ
T câu tr l i c a HS GV đ t v n đ vào bài m i: Trong 2 cách thay đ i tr s c a đi nừ ả ờ ủ → ặ ấ ề ớ ổ ị ố ủ ệ
tr , theo em cách nào d th c hi n đở ễ ự ệ ược? Đi n tr có th thay đ i tr s g i là bi n tr→ ệ ở ể ổ ị ố ọ ế ở
2. Hình thành ki n th cế ứ
* Ho t đ ng 1. Tìm hi u c u t o và ho t đ ng c a bi n trạ ộ ể ấ ạ ạ ộ ủ ế ở
Trang 23 GV đ a ra các lo i bi n tr th t, yêu c u HSư ạ ế ở ậ ầ
k t h p v i hình 10.1, tr l i C1.ế ợ ớ ả ờ
D a vào bi n tr đã có các nhóm, đ cự ế ở ở ọ
và tr l i câu C2.ả ờ
Mu n bi n tr con ch y có tác d ng làmố ế ở ạ ụ
thay đ i đi n tr ph i m c nó vào m chổ ệ ở ả ắ ạ
đi n qua các ch t nào ?ệ ố
GV gi i thi u các kí hi u c a bi n trớ ệ ệ ủ ế ở
trên s đ m ch đi n, HS ghi v ơ ồ ạ ệ ở
Hai ch t n i v i 2 đ u cu n dây c a bi nố ố ớ ầ ộ ủ ế
tr là A, B trên hình v n u m c 2 đ u A, Bở ẽ ế ắ ầ
c a cu n dây này n i ti p vào m ch đi n thìủ ộ ố ế ạ ệ khi d ch chuy n con ch y C không làm thayị ể ạ
đ i chi u dài cu n dây có dòng đi n ch yổ ề ộ ệ ạ qua Không có tác d ng làm thay đ i đi n→ ụ ổ ệ
tr ở
HS ch ra các ch t n i c a bi n tr khi m cỉ ố ố ủ ế ở ắ vào m ch đi n và gi i thích vì sao ph i m cạ ệ ả ả ắ theo các ch t đó.ố
Trang 24 Yêu c u HS quan sát bi n tr ầ ế ở
Cho bi t s ghi trên bi n tr và gi iế ố ế ở ả
thích ý nghĩa con s đó.ố
Yêu c u HS tr l i câu C5.ầ ả ờ
Yêu c u các nhóm th o lu n và tr l iầ ả ậ ả ờ
GV liên h th c t : M t s thi t b đi n sệ ự ế ộ ố ế ị ệ ử
d ng trong gia đình s d ng bi n tr thanụ ử ụ ế ở
(chi t áp) nh trong rađiô, tivi, đèn đ bàn ế ư ể
2. S d ng bi n tr đ đi u ch nh dòngử ụ ế ỏ ể ề ỉ
đi nệ
HS quan sát bi n tr c a nhóm.ế ở ủ (20 2A) có nghĩa là đi n tr l n nh t c aΩ ệ ở ớ ấ ủ
bi n tr là 20 , CĐDĐ t i đa qua bi n tr làế ở Ω ố ế ở 2A
HS rút ra k t lu n và hgi v ế ậ ở
Bi n tr là đi n tr có th thay đ i tr sế ở ệ ở ể ổ ị ố
và có th để ược dùng đ đi u ch nh cể ề ỉ ườ ng
đ dòng đi n trong m ch.ộ ệ ạ
HS chú ý l ng nghe.ắ
* Ho t đ ng 3. Nh n d ng hai lo i bi n tr dùng trong k thu t ạ ộ ậ ạ ạ ế ở ỹ ậ
Hướng d n trung c l p tr l i câu C7.ẫ ả ớ ả ờ
L p than hay l p kim lo i m ng có ti tớ ớ ạ ỏ ế
di n l n hay nh R l n hay nh .ệ ớ ỏ→ ớ ỏ
Yêu c u HS quan sát các lo i đi n trầ ạ ệ ở
dùng trong k thu t c a nhóm mình, k tỹ ậ ủ ế
h p v i câu C8, nh n d ng hai lo i đi nợ ớ ậ ạ ạ ệ
tr dùng trong k thu t. ở ỹ ậ
GV nêu VD c th cách đ c tr s c a haiụ ể ọ ị ố ủ
lo i đi n tr dùng trong k thu t. ạ ệ ở ỹ ậ
II. Các đi n tr dùng trong k thu tệ ở ỹ ậ
HS tham gia th o lu n C7ả ậ
Đi n tr dùng trong k thu t đệ ở ỹ ậ ược ch t oế ạ
b ng 1 l p than hay l p kim lo i m ng Sằ ớ ớ ạ ỏ →
HS chú ý l ng nghe.ắ
3. Luy n t pệ ậ
Trang 25S vòng dây c a bi n tr :ố ủ ế ở
4. ng d ng và m r ng, b sungỨ ụ ở ộ ổ
Đ c ph n có th em ch a bi t trang 31. Giáo viên họ ầ ể ư ế ướng d n h c sinh đ c ẫ ọ ọ
k t qu đi n tr theo b ng 1.ế ả ệ ở ả
L p ớ9A2………
L p ớ9A3………
BÀI 11. BÀI T P V N D NG Đ NH LU T ÔM VÀ CÔNG TH C TÍNH ĐI N Ậ Ậ Ụ Ị Ậ Ứ Ệ
TR C A DÂY D N Ở Ủ Ẫ
I. M C TIÊUỤ
1. Ki n th c:ế ứ V n d ng đ nh lu t Ôm và công th c tính đi n tr c a dây d n đ tính cácậ ụ ị ậ ứ ệ ở ủ ẫ ể
đ i l ng có liên quan đ i v i đo n m ch g m nhi u nh t là 3 đi n tr m c n i ti p, song song,ạ ượ ố ớ ạ ạ ồ ề ấ ệ ở ắ ố ế
h n h pỗ ợ
Trang 262. K năng: ỹ Phân tích, t ng h p ki n th c. Gi i bài t p theo đúng các bổ ợ ế ứ ả ậ ước gi i.ả
3. Thái đ :ộ Trung th c, kiên trì.ự
II. CHU N B :Ẩ Ị HS xem l i nh ng ki n th c đã h cạ ữ ế ứ ọ
III. Đ NH HỊ ƯỚNG PHÁT TRI N NĂNG L C CHO H C SINHỂ Ự Ọ
Năng l c gi i quy t v n đ ự ả ế ấ ề
Phát bi u và vi t bi u th c đ nh lu t Ôm, gi i thích kí hi u và ghi rõ đ n v c a t ngể ế ể ứ ị ậ ả ệ ơ ị ủ ừ
đ i lạ ượng trong công th c .ứ
Dây d n có chi u dài l, có ti t di n S và làm b ng ch t có đi n tr làthì có đi n tr Rẫ ề ế ệ ằ ấ ệ ở ệ ở
được tính b ng công th c nào ? T công th c hãy phát bi u m i quan h gi a đi n tr Rằ ứ ừ ứ ể ố ệ ữ ệ ở
v i các đ i lớ ạ ượng đó
2. Luy n t pệ ậ
* Ho t đ ng 1. Gi i bài t p 1ạ ộ ả ậ
Yêu c u 1 HS đ c đ bài t p 1và 1 HS lênầ ọ ề ậ
Áp d ng công th c đ nh lu t Ôm: ụ ứ ị ậ
V y CĐDĐ qua dây d n là 2A.ậ ẫ
* Ho t đ ng 2. Gi i bài t p 2ạ ộ ả ậ
Trang 27 Yêu c u 1 HS đ c đ bài t p 1 và 1 HS lênầ ọ ề ậ
Trang 28 Yêu c u 1 HS đ c đ bài t p 1 và 1 HSầ ọ ề ậ
V y đi n tr đo n m ch MN b ng 377 ậ ệ ở ạ ạ ằ Ωb) Áp d ng công th c: ụ ứ
Vì HĐT đ t vào 2 đ u m i đèn là 210V.ặ ầ ỗ
L p ớ9A2………
L p ớ9A3………
BÀI 12. CÔNG SU T ĐI N Ấ Ệ
I. M C TIÊUỤ
1. Ki n th c ế ứ
Trang 29 Nêu được ý nghĩa c a s oát ghi trên d ng c đi n;ủ ố ụ ụ ệ
V n d ng đ c công th c ậ ụ ượ ứ P = U.I đ tính đ c m t đ i l ng khi bi t các đ i l ngể ượ ộ ạ ượ ế ạ ượ còn l i.ạ
2. K năng:ỹ Thu th p thông tin.ậ
3. Thái đ :ộ Trung th c, c n th n, yêu thích môn h c.ự ẩ ậ ọ
II. CHU N B : Ẩ Ị Đ i v i GV ố ớ
1 bóng đèn 6V5W. 1 bóng đèn 12V10W
1 bóng đèn 220V100W. 1 bóng đèn 220V25W
Đ i v i m i nhóm HS:ố ớ ỗ
1 bóng đèn 12V3W (ho c 6V3W). ặ 1 bóng đèn 12V6W (ho c 6V6W).ặ
1 bóng đèn 12V10W (ho c 6V8W). ặ 1 ngu n bi n áp. ồ ế
1 công t c. ắ 1 bi n tr 20 2A.ế ở Ω
1 ampe k có GHĐ là 1A và ĐCNN là 0,01A.ế Các đo n dây n i.ạ ố
1 vônk có GHĐ là 12V và ĐCNN là 0,1V.ế
III. Đ NH HỊ ƯỚNG PHÁT TRI N NĂNG L C CHO H C SINHỂ Ự Ọ
Năng l c gi i quy t v n đ ự ả ế ấ ề
Các d ng c dùng đi n khác nh qu t đi n, n i c m đi n, b p đi n, cũng có th ho tụ ụ ệ ư ạ ệ ồ ơ ệ ế ệ ể ạ
đ ng m nh, y u khác nhau. V y căn c vào đâu đ xác đ nh m c đ ho t đ ng m nh, y uộ ạ ế ậ ứ ể ị ứ ộ ạ ộ ạ ế khác nhau này ?
2. Hình thành ki n th cế ứ
* Ho t đ ng 1. Tìm hi u công su t đ nh m c c a d ng c đi nạ ộ ể ấ ị ứ ủ ụ ụ ệ
Trang 30 GV cho HS quan sát m t s d ng c đi nộ ố ụ ụ ệ
G i HS đ c s đ c ghi trên các d ng c
đó GV ghi b ng 1 s ví d → ả ố ụ
Yêu c u HS đ c s ghi trên 2 bóng đèn TNầ ọ ố
ban đ u Tr l i câu h i C1.ầ → ả ờ ỏ
H y cho bi t Oát (W) là đ n v c a đ iả ế ơ ị ủ ạ
lượng nào?
Yêu c u HS đ c n i dung m c 2 và cho bi tầ ọ ộ ụ ế
s oát ghi trên d ng c dùng đi n có ý nghĩa gìố ụ ụ ệ
?
Yêu c u HS ghi ý nghĩa s oát vào v ầ ố ở
Yêu c u 1, 2 HS gi i thích ý nghĩa con sầ ả ố
trên các d ng c đi n ph n 1ụ ụ ệ ở ầ
Hướng d n HS tr l i câu C3.ẫ ả ờ
GV treo b ng: Công su t c a m t s d ngả ấ ủ ộ ố ụ
c đi n thụ ệ ường dùng. Yêu c u HS gi i thíchầ ả
con s ng v i 1, 2 d ng c đi n trongố ứ ớ ụ ụ ệ
b ng.ả
I. Công su t đ nh m c c a các d ng cấ ị ứ ủ ụ ụ
đi nệ
1. S vôn và s oát trên các d ng c đi nố ố ụ ụ ệ
HS th c hi n theo yêu c u c a GV.ự ệ ầ ủ
HS hoàn thành C1
V i cùng m t HĐT, đèn có s oát l n h nớ ộ ố ớ ơ thì sáng m nh h n, đèn có s oát nh h nạ ơ ố ỏ ơ thì sáng y u h n.ế ơ
Là đ n v c a công su t.ơ ị ủ ấ
2. Ý nghĩa c a s oát ghi trên m i d ng củ ố ỗ ụ ụ
đi nệ
Đ c n i dung m c 2 và tr l i câu h iọ ộ ụ ả ờ ỏ theo yêu c u c a GV.ầ ủ
S oát ghi trên m i d ng c đi n ch côngố ỗ ụ ụ ệ ỉ
su t đ nh m c c a d ng c đó.ấ ị ứ ủ ụ ụ Khi d ng c đi n đụ ụ ệ ượ ử ục s d ng v i HĐTớ
b ng HĐT đ nh m c thì tiêu th công su tằ ị ứ ụ ấ
b ng công su t đ nh m c.ằ ấ ị ứ
HS hoàn thành C3
Cùng m t bóng đèn, khi sáng m nh thì cóộ ạ công su t l n h n. Cùng m t b p đi n, lúcấ ớ ơ ộ ế ệ nóng ít h n thì công su t nh h n.ơ ấ ỏ ơ
Th c hi n theo yêu c u c a GV.ự ệ ầ ủ
* Ho t đ ng 2. Tìm hi u công th c tính công su tạ ộ ể ứ ấ
Trang 31 G i HS nêu m c tiêu TN.ọ ụ
Nêu các bước ti n hành TN và ti n hànhế ế
TN theo nhóm, ghi k t qu trung th c vàoế ả ự
b ng 2.ả
Yêu c u HS báo cáo k t qu TN.ầ ế ả
Yêu c u HS tr l i câu C4.ầ ả ờ
Yêu c u HS đ c m c 2 nêu công th c tínhầ ọ ụ ứ
Nêu các bước ti n hành thí nghi m vàế ệ
ti n hành thí nghi m theo nhóm.ế ệ
Đ i diên nhóm báo cáo k t qu TN.ạ ế ả
HS th o lu n hoàn thành C4.ả ậ Đèn 1: U.I = 6. 0,82 = 5 Đèn 2: U.I = 6. 0,51 = 3
Tích U.I b ng v i công su t c a m i đèn.ằ ớ ấ ủ ỗ
2. Công th c tính công su t đi nứ ấ ệ
HS đ c m c 2 và nêu công th c tính côngọ ụ ứ
su t.ấ Công su t tiêu th c a m t d ng c đi nấ ụ ủ ộ ụ ụ ệ (ho c c a m t đo n m ch) b ng tích hi uặ ủ ộ ạ ạ ằ ệ
đi n th gi a hai đ u d ng c đó (ho cệ ế ữ ầ ụ ụ ặ
đo n m ch đó) và CĐDĐ ch y qua nó. ạ ạ ạ P = U.I
Trong đó: P là công su t (W)ấ
I là cường đ dòng đi n.ộ ệ
U là hi u đi n th ệ ệ ế1W = 1V.1A
P = I2.R =
3. Luy n t pệ ậ
Trang 32d ng HĐT đ nh m c U=220V, khi đóụ ở ị ứ công su t đèn đ t đấ ạ ược b ng công su tằ ấ
GV hướng d n h c sinh gi i bài t p sau:ẫ ọ ả ậ
Hãy quan sát hình nh bóng đèn. N u m c bóng đèn nàyả ế ắ
vào HĐT 220 V Tính cường đ dòng đi n qua đèn và đi n trộ ệ ệ ở
L p ớ9A2………
L p ớ9A3………
BÀI 13. ĐI N NĂNG CÔNG C A DÒNG ĐI N Ệ Ủ Ệ
I. M C TIÊUỤ
1. Ki n th c ế ứ
Nêu được ví d ch ng t dòng đi n có năng lụ ứ ỏ ệ ượng;
Nêu được d ng c đo đi n năng tiêu th là công t đi n và m i s đ m là 1 KWh;ụ ụ ệ ụ ơ ệ ỗ ố ế
Trang 33 Ch ra đỉ ượ ực s chuy n hoá các d ng năng lể ạ ượng trong ho t đ ng c a các d ng cạ ộ ủ ụ ụ
đi n;ệ
V n d ng công th c A =ậ ụ ứ P.t = U.I.t đ tính m t đ i lể ộ ạ ượng khi bi t các đ i lế ạ ượ ngcòn l i.ạ
2. K năng :ỹ Phân tích, t ng h p ki n th c.ổ ợ ế ứ
3. Thái đ :ộ Ham h c h i, yêu thích môn h c.ọ ỏ ọ
II. CHU N B Đ DÙNG. Ẩ Ị Ồ Đ i v i GV: 1 công t đi nố ớ ơ ệ
III. Đ NH HỊ ƯỚNG PHÁT TRI N NĂNG L C CHO H C SINHỂ Ự Ọ
Năng l c gi i quy t v n đ ự ả ế ấ ề
HS cho ví d ụ
Dòng đi n có kh năng th c hi n côngệ ả ự ệ
ho c làm bi n đ i n i năng c a v t ta nóiặ ế ổ ộ ủ ậ dòng đi n có mang năng lệ ượng Năng
lượng c a dòng đi n g i là đi n năng.ủ ệ ọ ệ
* Ho t đ ng 2. Tìm hi u s chuy n hóa đi n năng thành các d ng năng lạ ộ ể ự ể ệ ạ ượng khác
Trang 34 Yêu c u HS tr l i câu C2 theo nhóm.ầ ả ờ
G i đ i di n c a 1 nhóm hoàn thành b ngọ ạ ệ ủ ả
1 trên b ng.ả
Hướng d n HS th o lu n câu C3.ẫ ả ậ
Yêu c u HS nh c l i khái ni m hi u su tầ ắ ạ ệ ệ ấ
đã h c l p 8 (v i máy c đ n gi n vàọ ở ớ ớ ơ ơ ả
đ ng c nhi t) v n d ng v i hi u su t sộ ơ ệ → ậ ụ ớ ệ ấ ử
d ng đi n năng.ụ ệ
GV yêu c u HS nêu k t luân.ầ ế
2. S chuy n hoá đi n năng thành cácự ể ệ
d ng năng lạ ượng khác
HS ho t đ ng nhóm th c hi n C2 theoạ ộ ự ệ yêu c u c a GV.ầ ủ
Đ i di n trình bày k t qu th o lu n.ạ ệ ế ả ả ậ
HS ho t đ ng cá nhân tr l i C3.ạ ộ ả ờ
Nh c l i khái ni m hi u su t.ắ ạ ệ ệ ấ
3. K t lu nế ậ
HS nêu k t lu n (sgk)ế ậ
* Ho t đ ng 3. Tìm hi u công c a dòng đi n, công th c tính và d ng c đo côngạ ộ ể ủ ệ ứ ụ ụ
c a dòng đi nủ ệ
GV thông báo v công c a dòng đi n.ề ủ ệ
Gi a công A và công su t ữ ấ P có m i quanố
h v i nhau nh th nào ?ệ ớ ư ế
Hướng d n HS th o lu n câu C5.ẫ ả ậ
GV gi i thiêu đ n v c a t ng đ i lớ ơ ị ủ ừ ạ ượ ng
đi n là s đo đi n năng mà đo n m ch đóệ ố ệ ạ ạ tiêu th đ chuy n hoá thành các d ng năngụ ể ể ạ
Dùng công t đi n đ đo công c a dòngơ ệ ể ủ
đi n (lệ ượng đi n năng tiêu th )ệ ụ
Trang 35 Yêu c u 2 HS lên b ng hoàn thành C7,ầ ả
t ng ng l ng đi n năng mà b p s
d ng là 1,5 kW.h = 1,5.3,6.10ụ 6J
Công su t c a b p đi n là:ấ ủ ế ệ
Cường đ dòng đi n ch y qua b p trongộ ệ ạ ế
L p ớ9A2………
L p ớ9A3………
BÀI 14. BÀI T P Ậ
V CÔNG SU T ĐI N VÀ ĐI N NĂNG S D NG Ề Ấ Ệ Ệ Ử Ụ
I. M C TIÊUỤ
1. Ki n th c:ế ứ Gi i đả ược cá bài t p tính công su t đi n và đi n năng tiêu th đ i v i cácậ ấ ệ ệ ụ ố ớ
d ng c đi n m c n i ti p và m c song song.ụ ụ ệ ắ ố ế ắ
2. K năng: ỹ Phân tích, t ng h p ki n th c. K năng gi i bài t p đ nh lổ ợ ế ứ ỹ ả ậ ị ượng
3. Thái đ :ộ C n th n, trung th c.ẩ ậ ự
II. CHU N B Ẩ Ị Xem l i ki n th c bài 12, 13ạ ế ứ
III. Đ NH HỊ ƯỚNG PHÁT TRI N NĂNG L C CHO H C SINHỂ Ự Ọ
Năng l c gi i quy t v n đ ự ả ế ấ ề
Năng l c tính toán.ự
Trang 36V n d ng ậ ụ công th c tính công su t đi n và đi n năng tiêu th ứ ấ ệ ệ ụ vào vi c gi i m t s bàiệ ả ộ ố
t p áp d ng cho đo n m ch n i ti p, song song.ậ ụ ạ ạ ố ế
Th c hi n theo yêu c u c a giáo viên.ự ệ ầ ủ
Chú ý l ng nghe s hắ ự ướng d n c a giáo viênẫ ủ Tóm t t: U = 220V; I = 341mA = 0,341A; ắ
t = 4h30’
a) R = ?; P = ? b) a = ?(J) = ?(s )ốa) Đi n tr c a đèn là:ệ ở ủ
Áp d ng công th c: ụ ứ P = U.I = 220V.0,341A ≈ 75W.
V y công su t c a bóng đèn là 75W.ậ ấ ủb) A = P.t = 75W.4.30.3600s = 32408640J
Trang 37 Th c hi n theo yêu c u c a GVự ệ ầ ủ
L ng nghe s hắ ự ướng d n c a giáo viênẫ ủ Tóm t t: Đ(6V 4,5w); U = 9V; t = 10 phắa). IA = ? b). Rb = ?; Pb = ? c). Ab = ?; A = ?
T công th c ừ ứ P = U.I → IĐ =
Vì (A) nt Rb nt Đ I→ Đ = IA = Ib = 0,75A
Cường đ dòng đi n qua ampe k là 0,75A.ộ ệ ế
b. Ub = U UĐ = 9V 6V = 3V
Đi n tr c a bi n tr tham gia vào m ch khiệ ở ủ ế ở ạ đèn sáng bình thường là 4 Ω
Pb = Ub.Ib = 3V.0,75A = 2,25W
Công su t c a bi n tr khi đó là 2,25W.ấ ủ ế ởc)Ab = Pb.t = 2,25.10.60J = 1350J
A = U.I.t = 0,75.9.10.60J = 4050JCông c a dòng đi n s n ra bi n tr trong 10 phútủ ệ ả ở ế ở
là 1350J và toàn đo n m ch là ở ạ ạ 4050J
* Ho t đ ng 3. Gi i bài t p 3ạ ộ ả ậ
Trang 38 G i 1 HS đ c đ bài bài 2, 1 HS lênọ ọ ề
b ng tóm t t đ bài, đ i đ n v ả ắ ề ổ ơ ị
GV hướng d n HS gi i bài 3.ẫ ả
Gi i thích ý nghĩa con s ghi trên đènả ố
b ng HĐT l y đi n, do đó đ c 2 ho tằ ở ổ ấ ệ ể ả ạ
đ ng bình thộ ường thì trong m ch đi n đèn vàạ ệ bàn là ph i m c song song. Đi n tr c a đènả ắ ệ ở ủ
và bàn là:
Vì đèn m c song song v i bàn là:ắ ớ
Đi n tr tệ ở ương đương c a đo n m ch làủ ạ ạ
44 Ωb)Vì đèn m c song song v i bàn là vào HĐTắ ớ 220V b ng HĐT đ nh m c do đó công su tằ ị ứ ấ tiêu th c a đèn và bàn là đ u b ng côngụ ủ ề ằ
Trang 391. Ki n th c:ế ứ Xác đ nh đị ược công su t c a các d ng c đi n b ng vôn k và ampe k ấ ủ ụ ụ ệ ằ ế ế
2. K năng: ỹ M c m ch đi n, s d ng các d ng c đo. K năng làm bài th c hành vàắ ạ ệ ử ụ ụ ụ ỹ ự
vi t báo cáo th c hành.ế ự
3. Thái đ :ộ C n th n, h p tác trong ho t đ ng nhóm.ẩ ậ ợ ạ ộ
B. CHU N B Ẩ Ị
M i HS m t m u báo cáo.ỗ ộ ẫ
Đ i v i m i nhóm HS:ố ớ ỗ
+ 1 ngu n đi n 6V.ồ ệ + 1 bóng đèn pin 2,5V
+ 1 công t c. ắ + 9 đo n dây d n.ạ ẫ
+ 1 bi n tr Rế ở Max=20 ; +IΩ Max=2A + 1 ampe k ế
+ 1 vôn k ế
III. Đ NH HỊ ƯỚNG PHÁT TRI N NĂNG L C CHO H C SINHỂ Ự Ọ
Năng l c gi i quy t v n đ ự ả ế ấ ề
Yêu c u l p phó h c t p báo cáo ph n chu n b bài nhà c a các b n trong l p.ầ ớ ọ ậ ầ ẩ ị ở ủ ạ ớ
GV ki m tra ph n chu n b bài nhà c a HS.ể ầ ẩ ị ở ủ
2. Th c hànhự
* Ho t đ ng 1. Th c hành xác đ nh công su t c a bóng đènạ ộ ự ị ấ ủ
Trang 40 Yêu c u các nhóm th o lu n, nêu cách ti nầ ả ậ ế
hành TN xác đ nh công su t c a bóng đèn.ị ấ ủ
GV: Chia nhóm, phân công nhóm trưởng. Yêu
c u nhóm trầ ưởng c a các nhóm phân côngủ
nhi m v c a các b n trong nhóm c a mình.ệ ụ ủ ạ ủ
GV nêu yêu c u chung c a ti t TH v thái đầ ủ ế ề ộ
h c t p, ý th c k lu t.ọ ậ ứ ỷ ậ
Giao d ng c cho các nhóm Yêu c u cácụ ụ ầ
nhóm ti n hành TN theo n i dung m c II ế ộ ụ
GV theo dõi, giúp đ HS m c m ch đi n,ỡ ắ ạ ệ
ki m tra các đi m ti p xúc, đ c bi t là cáchể ể ế ặ ệ
m c vôn k , ampe k vào m ch, đi u ch nhắ ế ế ạ ề ỉ
bi n tr giá tr l n nh t trế ở ở ị ớ ấ ước khi đóng công
Nhóm trưởng c đ i di n lên nh nử ạ ệ ậ
d ng c TN, phân công b n th kí ghiụ ụ ạ ư chép k t qu và ý ki n th o lu n c aế ả ế ả ậ ủ các b n trong nhóm.ạ
3. ng d ng và m r ng, b sungỨ ụ ở ộ ổ
GV hướng d n h c sinh v nhà xem trẫ ọ ề ước bài 16
Xem l i n i dung Bài 24. Công th c tính nhi t lạ ộ ứ ệ ượng (V t lý l p 8)ậ ớ
Tu n 9ầ
Ti t 18ế
Ngày so n……… ạ Ngày d y:27/10/2018ạ
BÀI 16. Đ NH LU T JUNLEN X Ị Ậ Ơ
I. M C TIÊUỤ
1. Ki n th c ế ứ
Nêu được tác d ng nhi t c a dòng đi n;ụ ế ủ ệ
Phát bi u để ược đ nh lu t JunLen x và v n d ng đị ậ ơ ậ ụ ược đ nh lu t này đ gi i cácị ậ ể ả bài t p v tác d ng nhi t c a dòng đi n.ậ ề ụ ệ ủ ệ
2. K năng:ỹ Rèn luy n k năng phân tích, t ng h p ki n th c đ s lí k t qu đã cho.ệ ỹ ổ ợ ế ứ ể ử ế ả