1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án Vật lí lớp 8 (Học kì 1)

109 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Chuyển động cơ học lớp 8 (Học kì 1)
Người hướng dẫn PGS. TS. Nguyễn Văn B
Trường học Trường Đại học Sư phạm Hà Nội
Chuyên ngành Vật lí
Thể loại Giáo án
Năm xuất bản 2019
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 109
Dung lượng 0,99 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

GGiáo án Vật lí lớp 8 (Học kì 1) được biên soạn dành cho quý thầy cô giáo và các em học sinh để phục vụ quá trình dạy và học. Giúp thầy cô có thêm tư liệu để chuẩn bị bài giảng thật kỹ lương và chi tiết trước khi lên lớp, cũng như giúp các em học sinh nắm được kiến thức Vật lí lớp 8 (Học kì 1). Mời quý thầy cô và các em cùng tham khảo.

Trang 1

Ngày d y:20/8/2019

Ti t 1 ­ Bai 1: CHUY N Đ NG C  H Cế ̀ Ể Ộ Ơ Ọ

I. M C TIÊU

1. Ki n th c: ế ứ

­ Nêu được th  nào là chuy n đ ng c  h c. ế ể ộ ơ ọ

­ Trình bày được th  nào là qu  đ o chuy n đ ng. ế ỹ ạ ể ộ

­ Nêu được khái ni m đ ng yên và chuy n đ ng t  đó hi u rõ tính tệ ứ ể ộ ừ ể ương đ i c aố ủ  chuy n đ ng.ể ộ

2. Kĩ năng:

­ L y đấ ược nh ng ví d  v  chuy n đ ng c  h c trong đ i s ng.ữ ụ ề ể ộ ơ ọ ờ ố

­ Nêu được nh ng ví d  v  tính tữ ụ ề ương đ i c a chuy n đ ng và đ ng yên.ố ủ ể ộ ứ

­ Xác đ nh đị ược các d ng chuy n đ ng thạ ể ộ ường g p nh  chuy n đ ng th ng, cong,ặ ư ể ộ ẳ  tròn  

3. Thái đ :  ộ Yêu thích môn h c và thích khám khá t  nhiên.ọ ự

4. Đ nh h ị ướ ng phát tri n năng l c: ể ự

+ Năng l c chung:  Năng l c gi i quy t v n đ  và sáng t o, năng l c t  qu n lí,ự ả ế ấ ề ạ ự ự ả  năng l c gi i quy t v n đ  và sáng t o, năng l c t  h c, năng l c giao ti p, năngự ả ế ấ ề ạ ự ự ọ ự ế  

l c h p tác, năng l c v n d ng ki n th c vào cu c s ng, năng l c quan sát.ự ợ ự ậ ụ ế ứ ộ ố ự

+ Năng l c chuyên bi t b  môn:ự ệ ộ  Năng l c s  d ng ngôn ng , năng l c tính toán.ự ử ụ ữ ự

II. CHU N BẨ Ị

1. Đ i v i GV: ố ớ

­ Tranh v  phóng to hình 1.1; 1.2; 1.3 trong SGK.ẽ

2. Đ i v i m i nhóm HS:  ố ớ ỗ

­ Tài li u và sách tham kh o ….ệ ả

M c tiêu:    HS nêu được các n i dung c  b n c a bài h c c n đ t độ ơ ả ủ ọ ầ ạ ược, t o tâm ạ

th  cho h c sinh đi vào tìm hi u bài m i.ế ọ ể ớ

Phương pháp d y h c:ạ ọ D y h c nhómạ ọ ; d y h c nêu và gi i quy t v n đ ạ ọ ả ế ấ ề

Đ nh hị ướng phát tri n năng l c: ể ự  Năng l c th c nghi m, năng l c quan sát, năngự ự ệ ự  

l c gi i quy t v n đ  và sáng t oự ả ế ấ ề ạ  Ph m ch t t  tin, t  l p, giao ti p.ẩ ấ ự ự ậ ế

­ GV gi i thi u n i dungớ ệ ộ  

chương   trình   môn   h cọ   ­ HS ghi nh  

ớ Bai 1: CHUY N Đ NG̀ Ể Ộ  

C  H CƠ Ọ

Trang 2

­ HS đ a ra phán đoánư

HO T Đ NG 2: Hình thành ki n th c (20’)Ạ Ộ ế ứ

M c tiêu:  ­ Hi u để ược th  nào là chuy n đ ng c  h c. ế ể ộ ơ ọ

­ Hi u để ược th  nào là qu  đ o chuy n đ ng. ế ỹ ạ ể ộ

­ Có khái ni m đ ng yên và chuy n đ ng t  đó hi u rõ tính tệ ứ ể ộ ừ ể ương đ i c a chuy nố ủ ể  

đ ng.ộ

Phương pháp d y h c:ạ ọ D y h c nhómạ ọ ; d y h c nêu và gi i quy t v n  đạ ọ ả ế ấ ề; 

phương pháp đàm tho i g i mạ ợ ở; s  d ng đ  dùng tr c quan.ử ụ ồ ự

Đ nh hị ướng phát tri n năng l c:ể ự  Năng l c th c nghi m, năng l c quan sát, năng ự ự ệ ự

l c gi i quy t v n đ  và sáng t o, năng l c t  h cự ả ế ấ ề ạ ự ự ọ  Ph m ch t t  tin, t  l p, giao ẩ ấ ự ự ậ

ti p.ế

1.Tìm hi u làm th  nào đ  bi t v t chuy n đ ng hay đ ng yên. ể ế ể ế ậ ể ộ ứ (7 phút)

­ Yêu c u HS th o lu nầ ả ậ  

g i   là   chuy n   đ ng   cọ ể ộ ơ 

Trang 3

­ Đai diên 1 nhom tra l i,̣ ̣ ́ ̉ ơ  ̀

l p nhân xetớ ̣ ́

h c   (g i   t t   chuy nọ ọ ắ ể  

đ ng ).ộ+ Vi du: sgḱ ̣

­ Khi v  trí c a v t khôngị ủ ậ  thay đ i so v i v t m cổ ớ ậ ố  thì coi là đ ng yên.ứ

­ Chuy n đ ng hay đ ngể ộ ứ  yên ch  có tính tỉ ương đ i.ố  

+ Chuy n đ ng th ngể ộ ẳ+ Chuy n đ ng cong ể ộ+ Chuy n đ ng trònể ộ

­ Vi du: sgḱ ̣

HO T Đ NG 3:  Ho t đ ng luy n t p (10')Ạ Ộ ạ ộ ệ ậ

M c tiêu:  Luy n t p c ng c  n i dung bài h cệ ậ ủ ố ộ ọ

Phương pháp d y h c:ạ ọ D y h c nhómạ ọ ; d y h c nêu và gi i quy t v n đ ạ ọ ả ế ấ ề

Đ nh hị ướng phát tri n năng l c: ể ự Năng l c th c nghi m, năng l c quan sát, năng ự ự ệ ự

l c gi i quy t v  đ  và sáng t oự ả ế ấ ề ạ  Ph m ch t t  tin, t  l p, giao ti p.ẩ ấ ự ự ậ ế

Bài 1: Trong các phát bi u sau đây, phát bi u nào là đúng khi nói v  chuy n đ ngể ể ề ể ộ  

c  h c?ơ ọ

A. Chuy n đ ng c  h c là s  d ch chuy n c a v t.ể ộ ơ ọ ự ị ể ủ ậ

Trang 4

B. Chuy n đ ng c  h c là s  thay đ i v  trí c a v t này so v i v t khác theo th iể ộ ơ ọ ự ổ ị ủ ậ ớ ậ ờ  gian.

C. Chuy n đ ng c  h c là s  thay đ i v n t c c a v t.ể ộ ơ ọ ự ổ ậ ố ủ ậ

D. Chuy n đ ng c  h c là chuy n d i v  trí c a v t.ể ộ ơ ọ ể ờ ị ủ ậ

A. Đoàn tàu đang chuy n đ ng so v i nhà ga.ể ộ ớ

B. Đoàn tàu đang đ ng yên so v i ngứ ớ ười lái tàu

C. Đoàn tàu đang chuy n đ ng so v i hành khách đang ng i trên tàu.ể ộ ớ ồ

D. Đoàn tàu đang chuy n đ ng so v i hành khách đang đ ng dể ộ ớ ứ ưới sân ga

Hi n th  đáp ánể ị

So v i hành khách đang ng i trên tàu thì đoàn tàu đ ng yên.ớ ồ ứ

⇒ Đáp án C

Bài 3: Qu  đ o chuy n đ ng c a m t v t làỹ ạ ể ộ ủ ộ ậ

A. đường mà v t chuy n đ ng v ch ra trong không gian.ậ ể ộ ạ

B. đường th ng v t chuy n đ ng v ch ra trong không gian.ẳ ậ ể ộ ạ

C. đường tròn v t chuy n đ ng v ch ra trong không gian.ậ ể ộ ạ

D. đường cong v t chuy n đ ng v ch ra trong không gian.ậ ể ộ ạ

Hi n th  đáp ánể ị

Qu  đ o chuy n đ ng c a m t v t là đỹ ạ ể ộ ủ ộ ậ ường mà v t chuy n đ ng v ch ra trongậ ể ộ ạ  không gian

⇒ Đáp án A

Bài 4: M t Tr i m c đ ng đông, l n đ ng Tây. Trong hi n t ng này:ặ ờ ọ ằ ặ ằ ệ ượ

A. M t Tr i chuy n đ ng còn Trái Đ t đ ng yên.ặ ờ ể ộ ấ ứ

B. M t Tr i đ ng yên còn Trái Đ t chuy n đ ng.ặ ờ ứ ấ ể ộ

Trang 5

Chuy n đ ng c a đ u van xe đ p so v i v t m c là tr c bánh xe khi xe chuy nể ộ ủ ầ ạ ớ ậ ố ụ ể  

đ ng th ng trên độ ẳ ường là m t chuy n đ ng tròn.ộ ể ộ

⇒ Đáp án B

Bài 6: Tr i l ng gió, nhìn qua c a xe (khi xe đ ng yên) ta th y các gi t m a r iờ ặ ử ứ ấ ọ ư ơ  theo đường th ng đ ng. N u xe chuy n đ ng v  phía trẳ ứ ế ể ộ ề ước thì người ng i trên xeồ  

s  th y các gi t m a:ẽ ấ ọ ư

A. cũng r i theo đơ ường th ng đ ng.ẳ ứ

B. r i theo đơ ường chéo v  phía trề ước

C. r i theo đơ ường chéo v  phía sau.ề

D. r i theo đơ ường cong

Hi n th  đáp ánể ị

N u xe chuy n đ ng v  phía trế ể ộ ề ước thì người ng i trên xe s  th y các gi t m aồ ẽ ấ ọ ư  

r i theo đơ ường chéo v  phía sau.ề

⇒ Đáp án C

Bài 7: Chuy n đ ng và đ ng yên có tính t ng đ i vì:ể ộ ứ ươ ố

A. Quãng đường v t đi đậ ược trong nh ng kho ng th i gian khác nhau là khácữ ả ờ  nhau

B. M t v t có th  đ ng yên so v i v t này nh ng l i chuy n đ ng so v i v tộ ậ ể ứ ớ ậ ư ạ ể ộ ớ ậ  khác

C. V n t c c a v t so v i các v t m c khác nhau là khác nhau.ậ ố ủ ậ ớ ậ ố

D. D ng qu  đ o chuy n đ ng c a v t ph  thu c vào v t ch n làm m c.ạ ỹ ạ ể ộ ủ ậ ụ ộ ậ ọ ố

Hi n th  đáp ánể ị

Chuy n đ ng và đ ng yên có tính tể ộ ứ ương đ i vì m t v t có th  đ ng yên so v iố ộ ậ ể ứ ớ  

v t này nh ng l i chuy n đ ng so v i v t khác.ậ ư ạ ể ộ ớ ậ

⇒ Đáp án B

Bài 8: Các chuy n đ ng nào sau đây không ph i là chuy n đ ng c  h c?ể ộ ả ể ộ ơ ọ

A. S  r i c a chi c lá.ự ơ ủ ế

B. S  di chuy n c a đám mây trên b u tr i.ự ể ủ ầ ờ

C. S  thay đ i đự ổ ường đi c a tia sáng t  không khí vào nủ ừ ước

D. S  đong đ a c a qu  l c đ ng h ự ư ủ ả ắ ồ ồ

A. đ ng yên.ứ

B. ch y lùi ra sau.ạ

C. ti n v  phía trế ề ước

D. ti n v  phía trế ề ướ ồc r i sau đó lùi ra sau

Hi n th  đáp ánể ị

Trang 6

Hành khách trên tàu A s  th y tàu B và C chuy n đ ng cùng chi u v  phía trẽ ấ ể ộ ề ề ước.

⇒ Đáp án C

Bài 10: M t ô tô ch  khách ch y trên đ ng, ng i ph  lái đi soát vé c a hànhộ ở ạ ườ ườ ụ ủ  khách trên xe. N u ch n ngế ọ ười lái xe làm v t m c thì trậ ố ường h p nào dợ ưới đây đúng?

A. Người ph  lái đ ng yênụ ứ

Phương pháp d y h c:ạ ọ D y h c nhómạ ọ ; d y h c nêu và gi i quy t v n  đạ ọ ả ế ấ ề; 

phương pháp đàm tho i g i mạ ợ ở; s  d ng đ  dung tr c quan.ử ụ ồ ự

Đ nh hị ướng phát tri n năng l c: ể ự Năng l c th c nghi m, năng l c quan sát, năngự ự ệ ự  

l c gi i quy t v n đ  và sáng t oự ả ế ấ ề ạ . Ph m ch t t  tin, t  l p, giao ti p.ẩ ấ ự ự ậ ế

­ Yêu c u HS th o lu nầ ả ậ  

dưới   s   hự ướng   d n   c aẫ ủ  GV

2. Báo cáo k t qu  ho tế ả ạ  

đ ng và th o lu nộ ả ậ

­ Đ i di n các nhóm treoạ ệ  

b ng ph  lên b ngả ụ ả

­ Đ i di n các nhóm nh nạ ệ ậ  xét k t quế ả

v i v t m c, không ph iớ ậ ố ả  lúc nào cũng đúng

­ Ví du trong chuy n đ ngể ộ  tròn   thì   kho ng   cách   tả ừ 

v t   đ n   m c   (Tâm)   làậ ế ố  không đ i, song v t v nổ ậ ẫ  chuy n đông.ể

Trang 7

D. HO T Đ NG TÌM TÒI M  R NGẠ Ộ Ở Ộ  (5 phut)́

L n đ u tiên An đầ ầ ược đi tàu h a, Tàu đang d ng   sân ga c nh đoàn tàu khác,ỏ ừ ở ạ  

b ng An th y tàu mình ch y . M t lúc sau nhìn th y nhà ga v n đ ng yên, An  m iỗ ấ ạ ộ ấ ẫ ứ ớ  

bi t là tàu mình ch a ch y . Em hãy gi i thích vì sao nh  v y? ế ư ạ ả ư ậ

­ Yêu c u HS tr  l i BT 1.1 và 1.2 sách BTầ ả ờ

­ Nêu được khái ni m, ý nghĩa c a v n t c.ệ ủ ậ ố

­ Nêu và gi i thích đả ược công th c và đ n v  tính c a v n t c.ứ ơ ị ủ ậ ố

2. Kĩ năng:

­ So sánh được m c đ  nhanh, ch m c a chuy n đ ng qua v n t c. ứ ộ ậ ủ ể ộ ậ ố

­ Tính được: v n t c, quãng đậ ố ường và th i gian chuy n đ ng khi bi t các đ iờ ể ộ ế ạ  

lượng còn l i.ạ

3. Thái đ :  ộ Nghiêm túc, t  giác có ý th c xây d ng bài, tinh thân h p tac trong hoatự ứ ự ̀ ợ ́ ̣  đông nhom.̣ ́

4. Đ nh h ị ướ ng phát tri n năng l c: ể ự

+ Năng l c chung:  Năng l c gi i quy t v n đ  và sáng t o, năng l c t  qu n lí,ự ả ế ấ ề ạ ự ự ả  năng l c gi i quy t v n đ  và sáng t o, năng l c t  h c, năng l c giao ti p, năngự ả ế ấ ề ạ ự ự ọ ự ế  

l c h p tác, năng l c v n d ng ki n th c vào cu c s ng, năng l c quan sát.ự ợ ự ậ ụ ế ứ ộ ố ự

Trang 8

+ Năng l c chuyên bi t b  môn:ự ệ ộ  Năng l c s  d ng ngôn ng , năng l c tính toán,ự ử ụ ữ ự  năng l c th c hành, thí nghi m.ự ự ệ

II. CHU N BẨ Ị

1. Đ i v i GV:  ố ớ 1 b ng 2.1,1 t c k  xe máy.ả ố ế

2. Đ i v i m i nhóm HS:  ố ớ ỗ Tài li u và sách tham kh o.ệ ả

M c tiêu:  HS bi t đế ược các n i dung c  b n c a bài h c c n đ t độ ơ ả ủ ọ ầ ạ ược, t o tâm ạ

th  cho h c sinh đi vào tìm hi u bài m i.ế ọ ể ớ

Phương pháp d y h c:ạ ọ  D y h c nêu và gi i quy t v n đạ ọ ả ế ấ ề; phương pháp đàm tho i g i m ạ ợ ở

Đ nh hị ướng phát tri n năng l c: ể ự Năng l c gi i quy t v n đ  và sáng t o, năngự ả ế ấ ề ạ  

nhanh   hay   ch m   thì   bàiậ  

h c   hôm   nay   s   giúpọ ẽ  

M c tiêu:  ­ Hi u để ược khái ni m, ý nghĩa c a v n t c.ệ ủ ậ ố

­ Bi t đế ược công th c và đ n v  tính c a v n t c.ứ ơ ị ủ ậ ố

Phương pháp d y h c:ạ ọ D y h c nhómạ ọ ; d y h c nêu và gi i quy t v n  đạ ọ ả ế ấ ề; 

Trang 9

phương pháp đàm tho i g i mạ ợ ở; s  d ng đ  dung tr c quan.ử ụ ồ ự

Đ nh hị ướng phát tri n năng l c:ể ự  Năng l c th c nghi m, năng l c quan sát, năng ự ự ệ ự

l c gi i quy t v n đ  và sáng t o, năng l c t  h c.ự ả ế ấ ề ạ ự ự ọ  Ph m ch t t  tin, t  l p, giao ẩ ấ ự ự ậ

­   HS   ghi   k t   qu   tínhế ả  

được vào b ng 2.1ả

­ HS ghi nhớ

­   HS   ho t   đ ng   theoạ ộ  nhóm,   đ i   di n   1   nhómạ ệ  

­ 1 HS lên b ng vi t côngả ế  

­   t:   là   th i   gian   đi   h tờ ế  quãng đường đó

­ D ng c  đo v n t c goiụ ụ ậ ố  

là t c k ố ế

HO T Đ NG 3:  Ho t đ ng luy n t p (10')Ạ Ộ ạ ộ ệ ậ

Trang 10

M c tiêu:  Luy n t p c ng c  n i dung bài h cệ ậ ủ ố ộ ọ

Phương pháp d y h c:ạ ọ D y h c nhómạ ọ ; d y h c nêu và gi i quy t v n đ ạ ọ ả ế ấ ề

Đ nh hị ướng phát tri n năng l c: ể ự Năng l c th c nghi m, năng l c quan sát, năng ự ự ệ ự

l c gi i quy t v n đ  và  sáng t o, năng l c t m h cự ả ế ấ ề ạ ự ự ọ  Ph m ch t t  tin, t  l p, ẩ ấ ự ự ậgiao ti p.ế

Câu 4. M t ngộ ười ch y b  m t 30 phút v i v n t c 20 km/h. H i quãng đạ ộ ấ ớ ậ ố ỏ ườ  ng

người đó ch y đạ ược là bao nhiêu ?

A. s = 5 km B. s = 10 km C. s = 15 km D. s = 20 km

Câu 5. V i v n t c 50 km/h thì ô tô ph i m t bao lâu đ  đi h t quãng đớ ậ ố ả ấ ể ế ường 90 km 

?

A. t = 1.8 gi ờ B. t = 108 phút C. t = 6480 giây D. T t c  đúng.ấ ả

Câu 6. D ng c  dùng đ  đo v n t c đụ ụ ể ậ ố ược g i là:ọ

A. T c k ố ế B. Nhi t k ệ ế C. L c k ự ế D. Ampe kếCâu 7. V n t c c a m t ô tô là 36 km/h. Đi u đó cho bi t gì ?ậ ố ủ ộ ề ế

A. Ô tô chuy n đ ng để ộ ược 36 km B. Ô tô chuy n đ ng trong 1 gi ể ộ ờ

C. Trong m i gi  ô tô đi đỗ ờ ược 36 km D   Ô   tô   đi   1km   trong   36 

gi ờ

Câu 8. V n t c c a ô tô là 36 km/h, c a ngậ ố ủ ủ ười đi xe máy là 34.000 m/h và c a tàuủ  

h a là 14 m/s. S p x p đ  l n v n t c c a các phỏ ắ ế ộ ớ ậ ố ủ ương ti n trên theo th  t  t  béệ ứ ự ừ  

Phương pháp d y h c:ạ ọ D y h c nhómạ ọ ; d y h c nêu và gi i quy t v n đ ạ ọ ả ế ấ ề

Đ nh hị ướng phát tri n năng l c: ể ự Năng l c th c nghi m, năng l c quan sát, năng ự ự ệ ự

l c gi i quy t v n đ  và sáng t o, năng l c t  h cự ả ế ấ ề ạ ự ự ọ  Ph m ch t t  tin, t  l p, giao ẩ ấ ự ự ậ

Trang 11

1   Chuy n   giao   nhi mể ệ  

dưới   s   hự ướng   d n   c aẫ ủ  GV

2. Báo cáo k t qu  ho tế ả ạ  

đ ng và th o lu nộ ả ậ

­ Đ i di n các nhóm treoạ ệ  

b ng ph  lên b ngả ụ ả

­ Đ i di n các nhóm nh nạ ệ ậ  xét k t quế ả

­ Các nhóm khác có ý ki nế  

b  sung.(n u có)ổ ế

cách t  v t t i m c khôngừ ậ ớ ố  thay đ i thì đ ng yên soổ ứ  

v i v t m c, không ph iớ ậ ố ả  lúc nào cũng đúng

­ Ví du trong chuy n đ ngể ộ  tròn   thì   kho ng   cách   tả ừ 

v t   đ n   m c   (Tâm)   làậ ế ố  không đ i, song v t v nổ ậ ẫ  chuy n đông.ể

HO T Đ NG 5: Ho t đ ng tìm tòi và m  r ng (2’)Ạ Ộ ạ ộ ở ộ

M c tiêu:  Tìm tòi và m  r ng ki n th c, khái quát l i toàn b  n i dung ki n th c ở ộ ế ứ ạ ộ ộ ế ứ

đã h c.ọ

Phương pháp d y h c:ạ ọ D y h c nhómạ ọ ; d y h c nêu và gi i quy t v n đ ạ ọ ả ế ấ ề

Đ nh hị ướng phát tri n năng l c: Nể ự ăng l c quan sát, năng l c gi i quy t v n đ  ự ự ả ế ấ ề

­ D n HS h c bài cũ, làm bài t p còn l i và nghiên c u trặ ọ ậ ạ ứ ước bài 3: “Chuy n đ ngể ộ  

đ u, chuy n đ ng không đ u”.ề ể ộ ề

Trang 12

Ngày d y:3/9/2019 ạ

Ti t 3 – Bài 3: CHUY N Đ NG Đ U – CHUY N Đ NG KHÔNG Đ Uế Ể Ộ Ề Ể Ộ Ề

I. M C TIÊU

1. Ki n th c: ế ứ

­ Nêu được khái ni m chuy n đ ng đ u và chuy n đ ng không đ u.ệ ể ộ ề ể ộ ề

­ Nêu và gi i thích đả ược công th c tính v n t c trung bình c a chuy n đ ng.ứ ậ ố ủ ể ộ

2. Kĩ năng:

­ Nh n bi t đậ ế ược chuy n đ ng không đ u và chuy n đ ng đ u.ể ộ ề ể ộ ề

­ Tính được v n t c trung bình c a chuy n đ ng.ậ ố ủ ể ộ

3. Thái đ :  ộ Nghiêm túc, t  giác có ý th c xây d ng bài, có h ng thú h c tâp.ự ứ ự ứ ọ ̣

4. Đ nh h ị ướ ng phát tri n năng l c: ể ự

+ Năng l c chung:  Năng l c gi i quy t v n đ  và sáng t o, năng l c t  qu n lí,ự ả ế ấ ề ạ ự ự ả  năng l c gi i quy t v n đ  và sáng t o, năng l c t  h c, năng l c giao ti p, năngự ả ế ấ ề ạ ự ự ọ ự ế  

l c h p tác, năng l c v n d ng ki n th c vào cu c s ng, năng l c quan sát.ự ợ ự ậ ụ ế ứ ộ ố ự

+ Năng l c chuyên bi t b  môn:ự ệ ộ  Năng l c s  d ng ngôn ng , năng l c tính toán,ự ử ụ ữ ự  năng l c th c hành, thí nghi mự ự ệ

II. CHU N BẨ Ị

1. Đ i v i GV: ố ớ

­ 1 máng nghiêng có đ  nghiêng thay đ i, 1 đ ng h  b m giây, 1 xe lăn.ộ ổ ồ ồ ấ

2. Đ i v i m i nhóm HS: ố ớ ỗ

M c tiêu:    HS bi t đế ược các n i dung c  b n c a bài h c c n đ t độ ơ ả ủ ọ ầ ạ ược, t o tâm ạ

th  cho h c sinh đi vào tìm hi u bài m i.ế ọ ể ớ

Phương pháp d y h c:ạ ọ D y h c nhómạ ọ ; d y h c nêu và gi i quy t v n đ ạ ọ ả ế ấ ề

Đ nh hị ướng phát tri n năng l c: ể ự Năng l c th c nghi m, năng l c quan sát.ự ự ệ ự

Trang 13

­   V y   trong   th c   t   khiậ ự ế  

em   đi   xe   đ p   có   ph iạ ả  

nhanh   ho c   ch m   nhặ ậ ư 

nhau?  

=> Đ  hi u rõ h n đi uể ể ơ ề  

này   hôm   nay   ta   vào   bài 

M c tiêu:  ­ Nêu được khái ni m chuy n đ ng đ u và chuy n đ ng không đ u.ệ ể ộ ề ể ộ ề

­ Nêu và gi i thích đả ược công th c tính v n t c trung bình c a chuy n đ ngứ ậ ố ủ ể ộ

Phương pháp d y h c:ạ ọ D y h c nhómạ ọ ; d y h c nêu và gi i quy t v n  đạ ọ ả ế ấ ề; 

phương pháp đàm tho i g i mạ ợ ở; s  d ng đ  dung tr c quan.ử ụ ồ ự

Đ nh hị ướng phát tri n năng l c:ể ự  Năng l c th c nghi m, năng l c quan sát, năng ự ự ệ ự

l c gi i quy t v n đ  và sáng t o, năng l c t  h cự ả ế ấ ề ạ ự ự ọ  Ph m ch t t  tin, t  l p, giao ẩ ấ ự ự ậ

dưới   s   hự ướng   d n   c aẫ ủ  GV

2. Báo cáo k t qu  ho tế ả ạ  

đ ng và th o lu nộ ả ậ

­ Đ i di n các nhóm treoạ ệ  

I.  Đ nh nghĩa

­   Chuy n   đ ng   đ u   làể ộ ề  chuy n đ ng có v n t cể ộ ậ ố  không thay  đ i  theo th iổ ờ  gian

Ví   d :   Chy n   đ ng   c aụ ể ộ ủ  

xe lên ho c xu ng d c.ặ ố ố

Trang 14

­   Chuy n   đ ng   c a   đ uể ộ ủ ầ  cánh   qu t   đang   ch y   nạ ạ ổ  

đ nh là chuy n đ ng đ u.ị ể ộ ề

­ Chuy n đ ng còn l i làể ộ ạ  chuy n đ ng không đ u.ể ộ ề

đương.̀+ vtb: Vân tôc trung binḥ ́ ̀

HO T Đ NG 3:  Ho t đ ng luy n t p (10')Ạ Ộ ạ ộ ệ ậ

M c tiêu:  Luy n t p c ng c  n i dung bài h cệ ậ ủ ố ộ ọ

Phương pháp d y h c:ạ ọ D y h c nhómạ ọ ; d y h c nêu và gi i quy t v n đ ạ ọ ả ế ấ ề

Đ nh hị ướng phát tri n năng l c: ể ự Năng l c th c nghi m, năng l c quan sát, năng ự ự ệ ự

Trang 15

l c tính toán.ự

Câu 1. Trong các chuy n đ ng sau đây, chuy n đ ng nào là chuy n đ ng khôngể ộ ể ộ ể ộ  

đ u?ề

A. Chuy n đ ng c a ô tô khi kh i hành.ể ộ ủ ở

B. Chuy n đ ng c a xe đ p khi xu ng d cể ộ ủ ạ ố ố

C. Chuy n đ ng c a tàu h a khi vào ga.ể ộ ủ ỏ

D. T t c  đúng.ấ ả

Câu 2. Trong các chuy n đ ng sau, chuy n đ ng nào là đ u?ể ộ ể ộ ề

A. Chuy n đ ng c a kim đ ng h ể ộ ủ ồ ồ B. Chuy n đ ng c a v  tinh.ể ộ ủ ệ

C. Chuy n đ ng c a Trái đ t quanh M t tr i.ể ộ ủ ấ ặ ờ D. T t c  đúng.ấ ả

Câu 3. Công th c tính v n t c trung bình trên quãng đứ ậ ố ường g m 2 đo n sồ ạ 1 và s2 là:

Câu 4. M t h c sinh vô đ ch trong gi i đi n kinh   n i dung ch y c  li 1000 m v iộ ọ ị ả ề ở ộ ạ ự ớ  

th i gian là 2 phút 5 giây. V n t c c a h c sinh đó là?ờ ậ ố ủ ọ

Phương pháp d y h c:ạ ọ D y h c nhómạ ọ ; d y h c nêu và gi i quy t v n đ ạ ọ ả ế ấ ề

Đ nh hị ướng phát tri n năng l c: ể ự Năng l c th c nghi m, năng l c quan sát, năng ự ự ệ ự

l cgi i quy t v n đ  và sáng t o, năng l c tính toán.ự ả ế ấ ề ạ ự

dưới   s   hự ướng   d n   c aẫ ủ  GV

2. Báo cáo k t qu  ho tế ả ạ  

*C5) V n t c c a xe trênậ ố ủ  quãng đường d c làố :

Trang 16

­ Các nhóm khác có ý ki nế  

b  sung.(n u có)ổ ế

­   V n   t c   c a   xe   trênậ ố ủ  quãng đường b ng làằ

­ V n t c c a xe trên cậ ố ủ ả hai quãng đường là

Phương pháp d y h c:ạ ọ D y h c nhóm.ạ ọ

Đ nh hị ướng phát tri n năng l c: ể ự năng l c gi i quy t v n đ  và sáng t o, năng ự ả ế ấ ề ạ

l c t  h cự ự ọ  Ph m ch t t  tin, t  l p, giao ti p.ẩ ấ ự ự ậ ế

­ Cho h c sinh đ c ghi nhọ ọ ớ

­ GV gi i thi u v n t c trung bình c a m t s  chuy n đ ng nh : Tàu h a 54km/h,ớ ệ ậ ố ủ ộ ố ể ộ ư ỏ  

ô tô du l ch: 54km/h, ngị ười đi b : 5,4km/h, ngộ ười đi xe đ p kho ng 14,4km/h ,máyạ ả  bay dân d ng ph n l c: 720km/h, v n t c c a âm thanh trong không khí: 340m/s,ụ ả ự ậ ố ủ  

v n t c ánh sáng trong không khí: 300.000.000km/s ậ ố

4. Hướng d n v  nhà:ẫ ề

D n HS h c bài cũ, làm bài t p SBT và nghiên c u trặ ọ ậ ứ ước bài 3: “Bi u di nể ễ  

l c”.ự

Trang 17

Ngày d y:10/9/2019 ạ

Ti t 4 – Bài 4: BI U DI N L Cế Ể Ễ Ự

I. M C TIÊU

1. Ki n th c: ế ứ

­ Nêu được vi du thê hiên l c tac dung lam thay đôi vân tôc.́ ̣ ̉ ̣ ự ́ ̣ ̀ ̉ ̣ ́

­ Nêu và gi i thích đả ược th  nào là m t đ i lế ộ ạ ượng véc t  Xác đ nh đơ ị ược m t sộ ố 

đ i lạ ượng véc t  trong các đ i lơ ạ ượng đã h c.ọ

­ Nh n bi t đậ ế ược các y u t  c a l c.ế ố ủ ự

2. Kĩ năng:

Bi u di n để ễ ược m t s  véc t  l c đ n gi n khi bi t các y u t  c a l c vàộ ố ơ ự ơ ả ế ế ố ủ ự  

ngượ ạc l i xác đ nh đị ược các y u t  c a l c khi cho m t véc t ế ố ủ ự ộ ơ

3. Thái đ :  ộ Rèn tính kiên trì, tính c n th n cho HS.ẩ ậ

4. Đ nh h ị ướ ng phát tri n năng l c: ể ự

+ Năng l c chung:  Năng l c gi i quy t v n đ  và sáng t o, năng l c gi i quy tự ả ế ấ ề ạ ự ả ế  

v n đ  và sáng t o, năng l c t  h c, năng l c giao ti p và h p tác, năng l c v nấ ề ạ ự ự ọ ự ế ợ ự ậ  

d ng ki n th c vào cu c s ng, năng l c quan sát.ụ ế ứ ộ ố ự

+ Năng l c chuyên bi t b  môn:ự ệ ộ  Năng l c s  d ng ngôn ng , năng l c tính toán,ự ử ụ ữ ự  năng l c th c hành, thí nghi m.ự ự ệ

II. CHU N BẨ Ị

1. Đ i v i GV:  ố ớ

04 b  thí nghi m: giá đ , xe lăn, nam châm th ng, 1 th i s t.ộ ệ ỡ ẳ ỏ ắ

Trang 18

M c tiêu:    HS bi t đế ược các n i dung c  b n c a bài h c c n đ t độ ơ ả ủ ọ ầ ạ ược, t o tâm ạ

th  cho h c sinh đi vào tìm hi u bài m i.ế ọ ể ớ

Phương pháp d y h c:ạ ọ D y h c nhómạ ọ ; d y h c nêu và gi i quy t v n  đạ ọ ả ế ấ ề; 

phương pháp đàm tho i g i mạ ợ ở; s  d ng đ  dung tr c quan.ử ụ ồ ự

Đ nh hị ướng phát tri n năng l c: ể ự Năng l c th c nghi m, năng l c quan sát, năngự ự ệ ự  

l c gi i quy t v n đ  và sáng t oự ả ế ấ ề ạ  Ph m ch t t  tin, t  l p, giao ti p.ẩ ấ ự ự ậ ế

1   Chuy n   giao   nhi mể ệ  

v  h c t p:ụ ọ ậ

­ GV yêu c u m i HS bầ ỗ ẻ 

cong   1   cây   thước   d oẻ  

2. Báo cáo k t qu  ho tế ả ạ  

Bai 4: BIÊU DIÊN L C̀ ̉ ̃ Ự

Trang 19

M c tiêu:  ­ Nêu được vi du thê hiên l c tac dung lam thay đôi vân tôc.́ ̣ ̉ ̣ ự ́ ̣ ̀ ̉ ̣ ́

­ HS gi i thích đả ược th  nào là m t đ i lế ộ ạ ượng véc t  Xác đ nh đơ ị ược m t s  đ iộ ố ạ  

lượng véc t  trong các đ i lơ ạ ượng đã h c.ọ

­ Nh n bi t đậ ế ược các y u t  c a l c.ế ố ủ ự

Phương pháp d y h c:ạ ọ D y h c nhómạ ọ ; d y h c nêu và gi i quy t v n  đạ ọ ả ế ấ ề; 

phương pháp đàm tho i g i mạ ợ ở; s  d ng đ  dung tr c quan.ử ụ ồ ự

Đ nh hị ướng phát tri n năng l c:ể ự  Năng l c th c nghi m, năng l c quan sát, năng ự ự ệ ự

­ Vây gi a l c va vân tôc̣ ư ự̃ ̀ ̣ ́ 

co   s   liên   quan   naó ự ̀ 

du vê l c t/d lam vât thaỵ ̀ ự ̀ ̣  

đôi   vân   tôc   va   vât   biên̉ ̣ ́ ̀ ̣ ́ 

­ HS suy nghi va nh c l i:̃ ̀ ắ ạ+ Tac dung đây, keo cuá ̣ ̉ ́ ̉  vât nay lên vât khac goi lạ ̀ ̣ ́ ̣ ̀ 

l c.ự

+ Kêt qua gây ra do l c tać ̉ ự ́ dung la: Lam vât biên đôị ̀ ̀ ̣ ́ ̉  chuyên đông (thay đôi vân̉ ̣ ̉ ̣  tôc) hoăc biên danǵ ̣ ́ ̣

­ HS suy nghi tra l i.̃ ̉ ờ

­   HS   thao   luân   nhom   trả ̣ ́ ̉ 

l i C1.ờ+ H4.1: L c hut cua namự ́ ̉  châm tac dung lên la theṕ ̣ ́ ́ lam   cho   xe   lăn   chuyêǹ ̉  đông nhanh lên.̣

+ L c tac dung cua v t lênự ́ ̣ ̉ ợ  

qua câu lam qua câu biên̉ ̀ ̀ ̉ ̀ ́ dang va ng̣ ̀ ược lai.̣

Trang 20

+ Môt đai ḷ ̣ ượng ma co đồ ́ ̣ 

l n, co phớ ́ ương, chiêu thì ̀ 

la 1 đai l̀ ̣ ượng vec t  Dó ơ  

đo   l c   la   đ i   ĺ ự ̀ ạ ượng   véc 

 L c la môt đai lự ̀ ̣ ̣ ượng već 

­ Đ  dài mũi tên bi u di nộ ể ễ  

đ   l n   c a   l c   theo   tộ ớ ủ ự ỉ xích

b) Kí hi u c a véc t  l c ệ ủ ơ ự   là: 

­ Đô l n (c̣ ớ ương đô) cuà ̣ ̉  

l c   đự ược   ki   hiêu   ch   F́ ̣ ư  ̃không co dâu mui tên (F)́ ́ ̃

­Ví d :ụ

       30o

       100N

* Hình v  cho bi t:ẽ ế

Trang 21

M c tiêu:  Luy n t p c ng c  n i dung bài h cệ ậ ủ ố ộ ọ

Phương pháp d y h c:ạ ọ  D y h c nhómạ ọ ; d y h c nêu và gi i quy t v n đ ạ ọ ả ế ấ ề

Đ nh hị ướng phát tri n năng l c: ể ự Năng l c th c nghi m, năng l c quan sát, năng ự ự ệ ự

l cgi i quy t v n đ  và sáng t o.ự ả ế ấ ề ạ  Ph m ch t t  tin, t  l p, giao ti p.ẩ ấ ự ự ậ ế

Câu 1. Khi v t đang đ ng yên, ch u tác d ng c a m t l c duy nh t, thì v n t c c aậ ứ ị ụ ủ ộ ự ấ ậ ố ủ  

A. Xe đi trên đường B. Thác nước đ  t  trên cao xu ng.ổ ừ ố

C. Qu  bóng b  n y b t lên khi ch m đ t.ả ị ẩ ậ ạ ấ D. Mũi tên b n ra t  cánh cung.ắ ừ

Câu 3. Mu n bi u di n m t véct  l c chúng ta c n ph i bi t các y u t  ?ố ể ễ ộ ơ ự ầ ả ế ế ố

A. Phương, chi u.ề B. Đi m đ t.ể ặ

Câu 4. Khi có m t l c tác d ng lên v t, v n t c c a v t s  nh  th  nào ?ộ ự ụ ậ ậ ố ủ ậ ẽ ư ế

A. V n t c không thay đ i.ậ ố ổ B. V n t c tăng d n.ậ ố ầ

C. V n t c gi m d n.ậ ố ả ầ D. Có th  tăng d n, cũng có th  gi m d nể ầ ể ả ầCâu 5. Quan sát m t v t đ c th  r i t  trên cao xu ng, hãy cho bi t tác d ng c aộ ậ ượ ả ơ ừ ố ế ụ ủ  

tr ng l c đã làm cho đ i lọ ự ạ ượng nào thay đ i ?ổ

C. Tr ng lọ ượng D. Kh i l ng riêng.ố ượ

Câu 6. N u vect  v n t c c a v t không đ i, thì v t  y đang chuy n đ ng th ng nhế ơ ậ ố ủ ậ ổ ậ ấ ể ộ ẳ ư 

th  nào ?ế

A. V t chuy n đ ng có v n t c tăng d n.ậ ể ộ ậ ố ầ B. V t chuy n đ ng th ng đ uậ ể ộ ẳ ề

C. V t chuy n đ ng có v n t c gi m d n.ậ ể ộ ậ ố ả ầ D. V t chuy n đ ng đ u.ậ ể ộ ề

Câu   7   Ch n   t   thích   h p   trong   khung   đi n   vào   ch   tr ng   “L c   là   nguyênọ ừ ợ ề ỗ ố ự  nhân……… v n t c c a chuy n đ ng”ậ ố ủ ể ộ

A. Tăng B. Gi m.ả C. Thay đ i.ổ D. Không đ iổ

ĐÁP ÁN

HO T Đ NG 4: Ho t đ ng v n d ng (8’)Ạ Ộ ạ ộ ậ ụ

Trang 22

M c tiêu:  V n d ng làm bài t p ậ ụ ậ

Phương pháp d y h c:ạ ọ D y h c nhómạ ọ ; d y h c nêu và gi i quy t v n đ ạ ọ ả ế ấ ề

Đ nh hị ướng phát tri n năng l c: ể ự Năng l c th c nghi m, năng l c quan sát, năng ự ự ệ ự

dưới   s   hự ướng   d n   c aẫ ủ  GV

2. Báo cáo k t qu  ho tế ả ạ  

đ ng và th o lu nộ ả ậ

­ Đ i di n các nhóm treoạ ệ  

b ng ph  lên b ngả ụ ả

­ Đ i di n các nhóm nh nạ ệ ậ  xét k t quế ả

D. HO T Đ NG TÌM TÒI M  R NGẠ Ộ Ở Ộ  (2 phut)́

­   Cho   h c   sinh   đ c   ghiọ ọ  

4. Hướng d n v  nhà:ẫ ề

­ D n HS h c bài cũ, làm bài t p SBT và nghiên c u trặ ọ ậ ứ ước bài 5: “S  cân b ng l c,ự ằ ự  quán tính”

Trang 23

Ngày d y:17/9/2019 ạ

Ti t 5 – Bài 5: S  CÂN B NG L C – QUÁN TÍNHế Ự Ằ Ự

I. M C TIÊU

1. Ki n th c: ế ứ

­ HS nêu được m t s  VD v  2 l c cân b ng ộ ố ề ự ằ

­ Nh n bi t đ c đi m c a hai l c cân b ng và bi u th  b ng véct  l c.ậ ế ặ ể ủ ự ằ ể ị ằ ơ ự

­ H c sinh nêu đọ ược ví d  v  tác d ng c a hai l c cân b ng lên m t v t chuy nụ ề ụ ủ ự ằ ộ ậ ể  

đ ng.ộ

­ Nêu được quán tính c a m t v t là gì.ủ ộ ậ

2. Kĩ năng:

­ Làm được các thí nghi m, rút ra đệ ược k t lu n.ế ậ

­ Gi i thích đả ược m t s  hi n tộ ố ệ ưượng thường g p liên quan đ n quán tính.ặ ế

3. Thái đ :

Nghiêm túc trong h c t p, say mê yêu thích môn h c, h p tác lúc làm thíọ ậ ọ ợ  nghi m.ệ

4. Đ nh h ị ướ ng phát tri n năng l c: ể ự

+ Năng l c chung:  Năng l c gi i quy t v n đ  và sáng t o, năng l c giao ti p,ự ả ế ấ ề ạ ự ế  năng l c h p tác, năng l c v n d ng ki n th c vào cu c s ng, năng l c quan sát.ự ợ ự ậ ụ ế ứ ộ ố ự+ Năng l c chuyên bi t b  môn:ự ệ ộ  Năng l c s  d ng ngôn ng , năng l c tính toán,ự ử ụ ữ ự  năng l c th c hành, thí nghi m.ự ự ệ

II. CHU N BẨ Ị

1. Đ i v i GV: ố ớ

­ Thi t b  d y h c: SGK, SBT, giáo án, b ng 5.1 SGK.ế ị ạ ọ ả

­ Thi t b  thí nghi m: Máy A­tút.ế ị ệ

M c tiêu:    HS bi t đế ược các n i dung c  b n c a bài h c c n đ t độ ơ ả ủ ọ ầ ạ ược, t o tâm ạ

th  cho h c sinh đi vào tìm hi u bài m i.ế ọ ể ớ

Phương pháp d y h c:ạ ọ D y h c nhómạ ọ ; d y h c nêu và gi i quy t v n  đạ ọ ả ế ấ ề; 

Trang 24

phương pháp đàm tho i g i mạ ợ ở; s  d ng đ  dung tr c quan.ử ụ ồ ự

Đ nh hị ướng phát tri n năng l c: ể ự Năng l c th c nghi m, năng l c quan sát, năngự ự ệ ự  

l c gi i quy t v n đ  và sáng t o, năng l c t  h cự ả ế ấ ề ạ ự ự ọ  Ph m ch t t  tin, t  l p, giaoẩ ấ ự ự ậ  

­ Yêu c u m i HS hãy vầ ỗ ẽ 

và bi u di n l c c a l pể ễ ự ủ ớ  

2. Báo cáo k t qu  ho tế ả ạ  

Bài 5. S  CÂN B NGỰ Ằ  

L C ­ QUÁN TÍNH

HO T Đ NG 2: Hình thành ki n th c Ạ Ộ ế ứ

M c tiêu:  ­ Nh n bi t đ c đi m c a hai l c cân b ng và bi u th  b ng véct  l c.ậ ế ặ ể ủ ự ằ ể ị ằ ơ ự

­ H c sinh nêu đọ ược ví d  v  tác d ng c a hai l c cân b ng lên m t v t chuy nụ ề ụ ủ ự ằ ộ ậ ể  

đ ng.ộ

­ Nêu được quán tính c a m t v t là gì?ủ ộ ậ

Phương pháp d y h c:ạ ọ D y h c nhómạ ọ ; d y h c nêu và gi i quy t v n  đạ ọ ả ế ấ ề; 

phương pháp đàm tho i g i mạ ợ ở; s  d ng đ  dung tr c quan.ử ụ ồ ự

Đ nh hị ướng phát tri n năng l c:ể ự  Năng l c th c nghi m, năng l c quan sát, năng ự ự ệ ự

l c gi i quy t v n đ  và sáng t o, năng l c t  h cự ả ế ấ ề ạ ự ự ọ  Ph m ch t t  tin, t  l p, giao ẩ ấ ự ự ậ

ti p.ế

Trang 25

1. Nghiên c u v  l c cân b ng ứ ề ự ằ (18 phut)́

­ HS rút ra k t lu n.ế ậ

I. L c cân b ngự ằ

1   Hai   l c   cân   b ng   là ự ằ   gì?

Hai   l c   cân   b ng   là   haiự ằ  

a) D  đoán ự b)   Thí   nghi m   ki m   tra: ệ ể  

M c tiêu:  Luy n t p c ng c  n i dung bài h cệ ậ ủ ố ộ ọ

Phương pháp d y h c:ạ ọ D y h c nhómạ ọ ; d y h c nêu và gi i quy t v n  đạ ọ ả ế ấ ề; 

phương pháp đàm tho i g i mạ ợ ở; s  d ng đ  dung tr c quanử ụ ồ ự

Đ nh hị ướng phát tri n năng l c: ể ự  Năng l c th c nghi m, năng l c quan sát, năngự ự ệ ự  

Trang 26

l c gi i quy t v n đ  và sáng t o, năng l c t  h cự ả ế ấ ề ạ ự ự ọ  Ph m ch t t  tin, t  l p, giao ẩ ấ ự ự ậ

A. Thay đ i kh i lổ ố ượng B. Thay đ i v n t cổ ậ ố

C. Không thay đ i tr ng thái.ổ ạ D. Không thay đ i hình d ngổ ạCâu 3. M t chi c xe khách đang chuy n đ ng trên độ ế ể ộ ường th ng thì phanh đ t ng t,ẳ ộ ộ  hành khách trên xe s  nh  th  nào ? Ch n k t qu  đúng ?ẽ ư ế ọ ế ả

A. B  nghiêng ngị ười sang bên ph i.ả B. B  nghiêng ngị ười sang bên trái

C. B  ngã ngị ười ra phía sau D. B  ngã ngị ườ ới t i phía trước

Câu 4. Hành khách đang ng i trên xe đang chuy n đ ng b ng th y mình b  nghiêngồ ể ộ ổ ấ ị  

người sang trái, ch ng t  xeứ ỏ

A. đ t ng t gi m v n t c.ộ ộ ả ậ ố B. đ t ng t tăng v n t c.ộ ộ ậ ố

C. đ t ng t r  trái.ộ ộ ẽ D. đ t ng t r  ph i.ộ ộ ẽ ả

Câu 5. Hành khách đang ng i trên xe đang chuy n đ ng b ng th y mình b  nghiêngồ ể ộ ổ ấ ị  

người sang ph i, ch ng t  xe: ả ứ ỏ

A. đ t ng t gi m v n t c.ộ ộ ả ậ ố B. đ t ng t tăng v n t c.ộ ộ ậ ố

Phương pháp d y h c:ạ ọ D y h c nhómạ ọ ; d y h c nêu và gi i quy t v n  đạ ọ ả ế ấ ề; 

phương pháp đàm tho i g i mạ ợ ở; s  d ng đ  dung tr c quanử ụ ồ ự

Đ nh hị ướng phát tri n năng l c: ể ự Năng l c th c nghi m, năng l c quan sát, năng ự ự ệ ự

l c gi i quy t v n đ  và sáng t o, năng l c t  h cự ả ế ấ ề ạ ự ự ọ  Ph m ch t t  tin, t  l p, giao ẩ ấ ự ự ậ

dưới   s   hự ướng   d n   c aẫ ủ  GV

III. V n d ng ậ ụ

C6.  Búp   bê  ngã  v  phíaề  sau vì chân búp bê chuy nể  

đ ng theo xe nh ng thânộ ư  

ch a   k p   chuy n   đ ngư ị ể ộ  theo nên ngã v  phía sau.ề

Trang 27

­ Các nhóm khác có ý ki nế  

b  sung.(n u có)ổ ế

ti p t c chuy n đ ng nênế ụ ể ộ  ngã v  phía trề ước. 

HO T Đ NG 5: Ho t đ ng tìm tòi và m  r ng (2’)Ạ Ộ ạ ộ ở ộ

M c tiêu:  Tìm tòi và m  r ng ki n th c, khái quát l i toàn b  n i dung ki n th c ở ộ ế ứ ạ ộ ộ ế ứ

đã h cọ

Phương pháp d y h c:ạ ọ D y h c nhómạ ọ ; d y h c nêu và gi i quy t v n  đạ ọ ả ế ấ ề; 

phương pháp đàm tho i g i mạ ợ ở; s  d ng đ  dung tr c quanử ụ ồ ự

Đ nh hị ướng phát tri n năng l c: ể ự  Năng l c th c nghi m, năng l c quan sát, năngự ự ệ ự  

l c gi i quy t v n đ  và sáng t o, năng l c t  h cự ả ế ấ ề ạ ự ự ọ  Ph m ch t t  tin, t  l p, giaoẩ ấ ự ự ậ  

4. Hướng d n v  nhà:ẫ ề

­ D n HS h c bài cũ, làm bài t p SBT và nghiên c u trặ ọ ậ ứ ước bài 6: “L c ma sát”.ự

Trang 28

Ngày d y:24/9/2019 ạ

Ti t 6 – Bài 6: L C MA SÁTế Ự

I. M C TIÊU

1. Ki n th c: ế ứ

­ Nh n bi t thêm m t lo i l c c  h c n a là l c ma sát. Bậ ế ộ ạ ự ơ ọ ữ ự ước đ u phân bi t sầ ệ ự 

xu t hi n c a các lo i ma sát trấ ệ ủ ạ ượt, ma sát lăn, ma sát ngh  và đ c đi m c a m iỉ ặ ể ủ ỗ  

lo i này.ạ

­ K  và phân tích để ược m t s  hi n tộ ố ệ ượng v  l c ma sát có l i, có h i trong đ iề ự ợ ạ ờ  

s ng và kĩ thu t. Nêu đố ậ ược cách kh c ph c tác h i c a l c ma sát và v n d ng íchắ ụ ạ ủ ự ậ ụ  

l i c a l c này.ợ ủ ự

2. Kĩ năng: Làm thí nghi m đ  phát hi n ma sát ngh ệ ể ệ ỉ

Trang 29

3. Thái đ :

­ C n th n, trung th c, đoàn k t, h p tác.ẩ ậ ự ế ợ

­ Có ý th c v n d ng ki n th c đã h c vào th c ti n. ứ ậ ụ ế ứ ọ ự ễ

4. Đ nh h ị ướ ng phát tri n năng l c: ể ự

+ Năng l c chung:  Năng l c t  duy, năng l c gi i quy t v n đ  và sáng t o, năngự ư ự ả ế ấ ề ạ  

l c giao ti p, năng l c h p tác, năng l c v n d ng ki n th c vào cu c s ng, năngự ế ự ợ ự ậ ụ ế ứ ộ ố  

­ Thi t b  d y h c: SGK, SBT, giáo án, tranh vòng bi.ế ị ạ ọ

­ Thi t b  thí nghi m: 1 l c k , mi ng g , qu  cânế ị ệ ự ế ế ỗ ả

M c tiêu:    HS bi t đế ược các n i dung c  b n c a bài h c c n đ t độ ơ ả ủ ọ ầ ạ ược, t o tâm ạ

th  cho h c sinh đi vào tìm hi u bài m i.ế ọ ể ớ

Phương pháp d y h c:ạ ọ D y h c nhómạ ọ ; d y h c nêu và gi i quy t v n  đạ ọ ả ế ấ ề; 

phương pháp đàm tho i g i m ạ ợ ở

Đ nh hị ướng phát tri n năng l c: ể ự Năng l c th c nghi m, năng l c quan sát, năngự ự ệ ự  

l c gi i quy t v n đ  và sáng t o, năng l c t  h cự ả ế ấ ề ạ ự ự ọ  Ph m ch t t  tin, t  l p, giaoẩ ấ ự ự ậ  

Trang 30

M c tiêu:  ­ Nh n bi t thêm m t lo i l c c  h c n a là l c ma sát. Bậ ế ộ ạ ự ơ ọ ữ ự ước đ u phânầ  

bi t s  xu t hi n c a các lo i ma sát trệ ự ấ ệ ủ ạ ượt, ma sát lăn, ma sát ngh  và đ c đi mỉ ặ ể  

c a m i lo i này.ủ ỗ ạ

­ K  và phân tích để ược m t s  hi n tộ ố ệ ượng v  l c ma sát có l i, có h i trong đ iề ự ợ ạ ờ  

s ng và kĩ thu t. Nêu đố ậ ược cách kh c ph c tác h i c a l c ma sát và v n d ng íchắ ụ ạ ủ ự ậ ụ  

l i c a l c này.ợ ủ ự

Phương pháp d y h c:ạ ọ D y h c nhómạ ọ ; d y h c nêu và gi i quy t v n  đạ ọ ả ế ấ ề; 

phương pháp đàm tho i g i mạ ợ ở; s  d ng đ  dung tr c quan.ử ụ ồ ự

Đ nh hị ướng phát tri n năng l c:ể ự  Năng l c th c nghi m, năng l c quan sát, năng ự ự ệ ự

l c gi i quy t v n đ  và sáng t o, năng l c t  h cự ả ế ấ ề ạ ự ự ọ  Ph m ch t t  tin, t  l p, giao ẩ ấ ự ự ậ

ti p.ế

1. Tìm hi u v  l c ma sát ể ề ự (15 phut)́

1   Chuy n   giao   nhi mể ệ  

dưới   s   hự ướng   d n   c aẫ ủ  GV

­ Th o lu n và tr  l i cácả ậ ả ờ  câu h i g i ý c a GVỏ ợ ủ

­   Ti n   hành   thí   nghi mế ệ  

Trang 31

­ Các nhóm khác có ý ki nế  

b  sung.(n u có)ổ ế

*C5:  Trong   dây   chuy nề  

s n   xu t   c a   nhi u   nhàả ấ ủ ề  máy,   các   s n   ph m   nhả ẩ ư linh   ki n,   bao   xi   măng ệ  chuy n   đ ng   cùng   v iể ộ ớ  băng   truy n   t i   nh   cóề ả ờ  

l c ma sát ngh ự ỉ

­ Trong đ i s ng, nh  cóờ ố ờ  

ma sát ngh  ngỉ ười ta m iớ  

đi   l i   đạ ược,  ma  sát   nghỉ 

gi   chân   không   b   trữ ị ượ  tkhi bước trên m t đặ ường

2. Tìm hi u l c ma sát trong đ i s ng và kĩ thu t ể ự ờ ố ậ (10 phut)́

1   Chuy n   giao   nhi mể ệ  

II. L c ma sát trong đ iự ờ  

s ng và kĩ thu tố ậ

1. L c ma sát có th  có ự ể  

h i:  ạ (sgk)

Trang 32

được m t s  hi n tộ ố ệ ượ  ng

2. Báo cáo k t qu  ho tế ả ạ  

đ ng và th o lu nộ ả ậ

­ Đ i di n các nhóm treoạ ệ  

b ng ph  lên b ngả ụ ả

­ Đ i di n các nhóm nh nạ ệ ậ  xét k t quế ả

*L c   ma   sát   có   th   cóự ể  

h i

­  L c ma sát có th  gâyự ể  

c n tr  chuy n đ ng, làmả ở ể ộ  mòn các b  ph n chuy nộ ậ ể  

đ ng.ộ

* C6. 

a) L c ma sát làm mòn đĩaự  

xe và xích nên c n tra d uầ ầ  vào xích đ  làm gi m maể ả  sát

b)   L c   ma   sát   làm   mònự  

tr c và c n chuy n đ ngụ ả ể ộ  quay   c a   bánh   xe   Bi nủ ệ  pháp: Thay tr c quay có ụ ổ 

bi, tra d u vào   bi.ầ ổc)   L c ma  sát  trự ượt  c nả  

tr   chuy n   đ ng   c aở ể ộ ủ  thùng   Bi n   pháp:   dùngệ  bánh   xe   đ   thay   ma   sátể  

trượ ằt b ng ma sát lăn

* L c ma sát có th  cóự ể  ích

­  Khi   làm   nh ng   côngữ  

vi c c n có l c ma sátệ ầ ự

2. L c ma sát có th  có ự ể  

l i  ợ (sgk)

Trang 33

a) B ng tr n, nh n quá thìả ơ ẵ  không   th   vi t   ph n   lênể ế ấ  

b ng   đả ược   Bi n   pháp:ệ  Tăng  đ  nhám c a b ngộ ủ ả  

đ  tăng ma sát.ểb) Không có ma sát thì con 

c   s   b   quay   l ng   d n

khi b  rung đ ng.ị ộ

­   Khi   qu t   diêm,   n uẹ ế  không có ma sát, đ u queầ  diêm trượt trên m t sặ ườ  nbao diêm s  không phát raẽ  

l a. Bi n pháp: Tăng đử ệ ộ nhám   c a m t   sủ ặ ườn bao diêm đ  tăng ma sát.ể

c)   Khi   phanh   g p,   n uấ ế  không có ma sát thì ô tô không   d ng   l i   đừ ạ ượ  c

Bi n   pháp:   Tăng   đ   sâuệ ộ  khía rãnh m t l p xe ô tô.ặ ố

=>   Các   nhóm   khác   có   ý 

ki n b  sung (n u có)ế ổ ế

HO T Đ NG 3:  Ho t đ ng luy n t p (10')Ạ Ộ ạ ộ ệ ậ

M c tiêu:  Luy n t p c ng c  n i dung bài h cệ ậ ủ ố ộ ọ

Phương pháp d y h c:ạ ọ D y h c nhómạ ọ ; d y h c nêu và gi i quy t v n  đạ ọ ả ế ấ ề; 

phương pháp đàm tho i g i mạ ợ ở; s  d ng đ  dung tr c quanử ụ ồ ự

Đ nh hị ướng phát tri n năng l c: ể ự năng l c quan sát, năng l c gi i quy t v n đ  ự ự ả ế ấ ề

và sáng t o, năng l c t  h cạ ự ự ọ  Ph m ch t t  tin, t  l p, giao ti p.ẩ ấ ự ự ậ ế

Bài 1: Có m y lo i l c ma sát?ấ ạ ự

Bài 2: L c nào sau đây không ph i là l c ma sát?ự ả ự

A. L c xu t hi n khi bánh xe trự ấ ệ ượt trên m t đặ ường

B. L c xu t hi n khi l p xe đ p lăn trên m t đự ấ ệ ố ạ ặ ường

Trang 34

Bài 7: Tr ng h p nào sau đây xu t hi n l c ma sát ngh ?ườ ợ ấ ệ ự ỉ

A. Kéo trượt cái bàn trên sàn nhà

B. Qu  d a r i t  trên cao xu ng.ả ừ ơ ừ ố

C. Chuy n đ ng c a cành cây khi gió th i.ể ộ ủ ổ

D. Chi c ô tô n m yên trên m t đế ằ ặ ường d c.ố

Hi n th  đáp án: Dể ị

Bài 8: Phát bi u nào sau đây là đúng khi nói v  l c ma sát?ể ề ự

A. L c ma sát lăn c n tr  chuy n đ ng c a v t này trự ả ở ể ộ ủ ậ ượt trên v t khác.ậ

B. Khi v t chuy n đ ng ch m d n, l c ma sát nh  h n l c đ y.ậ ể ộ ậ ầ ự ỏ ơ ự ẩ

C. L c ma sát lăn nh  h n l c ma sát trự ỏ ơ ự ượt

D. Khi v t chuy n đ ng nhanh d n, l c ma sát nh  h n l c đ y.ậ ể ộ ầ ự ỏ ơ ự ẩ

Hi n th  đáp án: Dể ị

Bài 9: Cách nào sau đây làm gi m đ c ma sát nhi u nh t?ả ượ ề ấ

A. V a tăng đ  nhám v a tăng di n tích c a b  m t ti p xúc.ừ ộ ừ ệ ủ ề ặ ế

B. Tăng đ  nh n gi a các b  m t ti p xúc.ộ ẵ ữ ề ặ ế

C. Tăng đ  nhám gi a các b  m t ti p xúc.ộ ữ ề ặ ế

D. Tăng di n tích b  m t ti p xúc.ệ ề ặ ế

Hi n th  đáp án: Bể ị

Trang 35

Bài 10: Hoa đ a m t v t n ng hình tr  lên cao b ng 2 cách ho c là lăn v t trênư ộ ậ ặ ụ ằ ặ ậ  

m t ph ng nghiêng, ho c kéo v t trặ ẳ ặ ậ ượt trên m t ph ng nghiêng. Cách nào l c maặ ẳ ự  sát l n h n?ớ ơ

Phương pháp d y h c:ạ ọ D y h c nhómạ ọ ; d y h c nêu và gi i quy t v n  đạ ọ ả ế ấ ề; 

phương pháp đàm tho i g i m ạ ợ ở

Đ nh hị ướng phát tri n năng l c:ể ự , năng l c gi i quy t v n đ  và sáng t o, năng ự ả ế ấ ề ạ

dưới   s   hự ướng   d n   c aẫ ủ  GV

2. Báo cáo k t qu  ho tế ả ạ  

đ ng và th o lu nộ ả ậ

­ Đ i di n các nhóm treoạ ệ  

b ng ph  lên b ngả ụ ả

­ Đ i di n các nhóm nh nạ ệ ậ  xét k t quế ả

* C8. 

a) Khi đi trên sàn đá hoa 

m i lau d  ngã vì l c maớ ễ ự  sát ngh  gi a sàn v i chânỉ ữ ớ  

ngườ ấi r t nh  Ma sát nàyỏ  

có ích

b) L c ma sát gi a đự ữ ườ  ng

và l p ôtô nh , bánh xe bớ ỏ ị quay   trượt   trên   đường. 

Trường h p này c n l cợ ầ ự  

ma sát => ma sát có l i.ợ

III. V n d ng ậ ụ

C6.  Búp   bê  ngã  v  phíaề  sau vì chân búp bê chuy nể  

đ ng theo xe nh ng thânộ ư  

ch a   k p   chuy n   đ ngư ị ể ộ  theo nên ngã v  phía sau.ềC7.  Búp   bê   ngã   v   phíaề  

trước   vì   chân   búp   bê không   chuy n   đ ng   theoể ộ  

xe nh ng thân v n mu nư ẫ ố  

ti p t c chuy n đ ng nênế ụ ể ộ  ngã v  phía trề ước. 

Trang 36

d) Khía rãnh m t l p ôtôặ ố  sâu   h n   l p   xe   đ p   đơ ớ ạ ể tăng   đ   ma   sát   gi a   l pộ ữ ớ  

v i   m t   đớ ặ ường   Ma   sát này có l iợ

e) Bôi nh a thông đ  tăngự ể  

ma sát, nh  v y nh  kêu toờ ậ ị  

=>  có l i.ợ

*   C9:     bi   có   tác   d ngỔ ụ  

gi m   l c   ma   sát   b ngả ự ằ  cách thay l c ma sát trự ượ  t

h c,   c   khí,   ch   t oọ ơ ế ạ  máy

Phương pháp d y h c:ạ ọ D y h c nhómạ ọ ; d y h c nêu và gi i quy t v n  đạ ọ ả ế ấ ề; 

phương pháp đàm tho i g i m ạ ợ ở

Đ nh hị ướng phát tri n năng l c: ể ự năng l c gi i quy t v n đ  và sáng t o, năng ự ả ế ấ ề ạ

Trang 37

thay l p khi đã mòn?ố sát gi a bánh xe v i m tữ ớ ặ  

đường   s   gi m   có   thẽ ả ể làm xe b  trị ượt trên đườ  nggây tai n n giao thông. Doạ  

đó ph i ki m tra thả ể ườ  ngxuyên l p xe và thay l pố ố  khi đã b  mòn ị

1. Ki n th c: H c sinh hi u và v n d ng các ki n th c v  chuy n đ ng c  h c,ế ứ ọ ể ậ ụ ế ứ ề ể ộ ơ ọ  

v n t c, chuy n đ ng đ u và chuy n đ ng không đ u. Các ki n th c v  l c, quanậ ố ể ộ ề ể ộ ề ế ứ ề ự  tính, áp su t.ấ

2. Kĩ năng: Rèn luy n kĩ năng gi i bài t p, phân tích, t  duy, so sánh, t ng h pệ ả ậ ư ổ ợ  

ki n th c.ế ứ

3. Thái đ : C n th n, nghiêm túc, trung th c,… khi làm ki m tra.ộ ẩ ậ ự ể

4. Đ nh hị ướng phát tri n năng l c cho h c sinhể ự ọ

­ HS: Xem l i n i dung và bài t p t  bài 1 đ n bài 6.ạ ộ ậ ừ ế

IV. Ma tr n đ  ki m traậ ề ể

S  ti tố ếquy 

đ iổ

Biế

t hiểu

Vậ

d nụg

Bi t hi uế ể V n d ngậ ụ

Biế

t hiểu

Vậ

d nụg

Ch  đ  ủ ề

Trang 38

Quy đ i ổ

3 câu = 1 câu TL; 

2. Nêu được áp su tấ  

và đ n v  đo áp su tơ ị ấ  

là gì

3   Phân   bi t   đệ ượ  cchuy n đ ng đ u vàể ộ ề  chuy n   đ ng   khôngể ộ  

đ u   d a   vào   kháiề ự  

ni m t c đ ệ ố ộ

4   Nêu   đượ  ctính tương đ iố  

c a   chuy nủ ể  

đ ng   và   đ ngộ ứ  yên

4. Đ  ra đề ượ  ccách   làm   tăng 

Trang 39

IV. So n đ  ki m tra theo ma tr nạ ề ể ậ

A. Tr c nghi m khách quan (4 đi m)ắ ệ ể

Câu 1. S  thay đ i v  trí c a v t này so v i v t khác theo th i gian g i là :ự ổ ị ủ ậ ớ ậ ờ ọ

A. chuy n đ ng c  h c.ể ộ ơ ọ B. đ ng yênứ C. quán tính D. v n t cậ ốCâu 2. Đ n v  c a l c là ?ơ ị ủ ự

Câu 3. M t Canô đang ch y trên bi n và kéo theo m t v n đ ng viên lộ ạ ể ộ ậ ộ ướt ván. 

V n đ ng viên lậ ộ ướt ván chuy n đ ng so v i v t nào sao đây ?ể ộ ớ ậ

x  canô.ế

Câu 4. M t h c sinh vô đ ch trong gi i đi n kinh   n i dung ch y c  li 1000m v iộ ọ ị ả ề ở ộ ạ ự ớ  

th i gian là 2 phút 5 giây. V n t c c a h c sinh đó là?ờ ậ ố ủ ọ

Câu 5: K t lu n nào sau đây ế ậ không đúng:

A. L c là nguyên nhân duy trì chuy n đ ng.ự ể ộ

B. L c là nguyên nhân khi n v t thay đ i hự ế ậ ổ ướng chuy n đ ng.ể ộ

C. L c là nguyên nhân khi n v t thay đ i v n t c.ự ế ậ ổ ậ ố

D. M t v t b  bi n d ng là do có l c tác d ng vào nó.ộ ậ ị ế ạ ự ụ

Câu 6. M t chi c xe khách đang chuy n đ ng trên độ ế ể ộ ường th ng thì phanh đ t ng t,ẳ ộ ộ  hành khách trên xe s  nh  th  nào ? Ch n k t qu  đúng ?ẽ ư ế ọ ế ả

A. B  ngã ngị ườ ới t i phía trước B. B  nghiêng ngị ười sang bên ph i.ả

C. B  nghiêng ngị ười sang bên trái D. B  ngã ngị ười ra phía sau

Câu 7. Trong các phương án sau, phương án nào có th  làm gi m để ả ượ ực l c ma sát ?

A. Tăng di n tích m t ti p xúc ệ ặ ế B. Tăng l c ép c a v t lên m tự ủ ậ ặ  

C. tr ng l c P c a Trái Đ t v i ph n l c N c a m t bànọ ự ủ ấ ớ ả ự ủ ặ

D. L c ma sát F v i ph n l c N c a m t bànự ớ ả ự ủ ặ

B. T  lu nự ậ

Câu 1. Hãy bi u di n vect  l c trong các trể ễ ơ ự ường h p sau:ợ

a. Tr ng l c c a m t v t có kh i lọ ự ủ ộ ậ ố ượng 4kg (t  xích 1cm  ng v i 10N)ỷ ứ ớ

b. L c kéo 2000N tác d ng vào v t có phự ụ ậ ương n m ngang, chi u t  trái sangằ ề ừ  

ph i(t  xích 1cm  ng v i 500N)ả ỷ ứ ớ

c. L c kéo 1000N tác d ng vào v t có phự ụ ậ ương xiên h p v i phợ ớ ương n m ngangằ  góc 30o, chi u t  dề ừ ười lên trên và t  trái sang ph i (t  xích 1cm  ng v i 500N)ừ ả ỷ ứ ớCâu 2. M t ô tô chuy n đ ng trên quãng độ ể ộ ường AB v i t c đ  50km/h trong th iớ ố ộ ờ  gian 30 phút. Tính quãng đường AB

Trang 40

Câu 3. M t viên bi độ ược th  lăn xu ng m t cái d c dài 1,2m h t 0,5 giây. Khi h tả ố ộ ố ế ế  

d c bi lăn ti p m t quãng đố ế ộ ường n m ngang dài 3m trong 1,5 giây. V n t c trungằ ậ ố  bình c a viên bi trên quãng đủ ường d c, quãng đố ường n m ngang và trên c  quãngằ ả  

đường là bao nhiêu? 

Câu 4: M t ngộ ười đi xe đ p trên quãng đạ ường AB. N a quãng đử ường đ u xe đi v iầ ớ  

t c đ  12km/h, n a quãng đố ộ ử ường sau xe đi v i t c đ  10km/h. Tính t c đ  trungớ ố ộ ố ộ  bình c a xe trên c  quãng đủ ả ường AB

V. Đáp án và bi u đi mể ể

A. Tr c nghi m khách quan (M i câu tr  l i đúng 0,5 đi m)ắ ệ ỗ ả ờ ể

Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 Câu 5 Câu 6 Câu 7 Câu 8

0,75 đCâu 3

d c là:ốs

V n t c trung bình trênậ ố  quãng đường n m ngangằ

V n t c trung bình c aậ ố ủ  viên   bi   trên   c   quãngả  

đường  là:

0,75 đ

0,75 đ

0,75 đCâu 4

­ Đi m đ t: T i Aể ặ ạ

­ Phương h p v i phợ ớ ương ngang 1 góc 250

­ Chi u xiên t  trái sang ph i.ề ừ ả

­ Cường đ : F = 40Nộ

0,25 đ0,25 đ0,25 đ0,25 đ

Ngày đăng: 08/01/2023, 22:32

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm