UBND HUYỆN TAM ĐƯƠNG UBND HUYỆN TAM ĐƯƠNG PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc Số 793 /HD PGD&ĐT V/v hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ CNTT năm học 2018 2019[.]
Trang 1UBND HUYỆN TAM ĐƯƠNG
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số: 793 /HD-PGD&ĐT
V/v hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ
CNTT năm học 2018 - 2019
Tam Đường, ngày 02 tháng 10 năm 2018
Kính gửi: Các trường học trực thuộc
Căn cứ Hướng dẫn số 1301/SGD&ĐT-CNTT ngày 24/9/2018 của Sở Giáo dục và Đào tạo Lai Châu về hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ công nghệ thông tin năm học 2018 - 2019;
Phòng Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn triển khai nhiệm vụ công nghệ thông tin (CNTT) năm học 2018-2019 như sau:
I CÁC NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM
1 Lồng ghép triển khai các nội dung của Đề án tăng cường ứng dụng
công nghệ thông tin trong quản lý và hỗ trợ các hoạt động dạy - học, nghiên cứu khoa học góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo giai đoạn
2016-2020, định hướng đến năm 2025 (theo Quyết định số 117/QĐ-TTg ngày 25/01/2017 của Thủ tướng Chính phủ)
2 Tiếp tục sử dụng hiệu quả phần mềm quản lý nhằm thống nhất, tối ưu
hóa số liệu và đồng bộ cơ sở dữ liệu dùng chung toàn ngành, kết nối liên thông
dữ liệu với phần mềm cơ sở dữ liệu (CSDL) của Bộ Giáo dục và Đào tạo
3 Triển khai, sử dụng hiệu quả hệ thống cổng thông tin điện tử, Website
của các đơn vị trường học Đẩy mạnh tuyên truyền tới tất cả cán bộ, giáo viên, phụ huynh và học sinh địa chỉ truy cập Website của đơn vị để tra cứu kết quả học tập, rèn luyện, của học sinh
II NHIỆM VỤ CỤ THỂ
1 Đẩy mạnh việc ứng dụng CNTT trong điều hành và quản lý giáo dục
- Tiếp tục triển khai các phần mềm trong điều hành và quản lý như: phần mềm quản lý nhà trường Staschool, phần mềm phổ cập giáo dục Online, phần mềm bctk.edu.vn, phần mềm quản lý bán trú Kết nối liên thông dữ liệu với phần mềm CSDL của Bộ Giáo dục và Đào tạo
- Các đơn vị đăng tải hình thức tra cứu kết quả rèn luyện, học tập và điểm thi trực tuyến miễn phí trên website của trường - Phòng - Sở (không triển khai dịch vụ thu phí thông báo qua điện thoại di động của phụ huynh học sinh)
- Quán triệt đến tất cả giáo viên chuyển sang dùng tối đa sổ sách điện tử được in ra từ các phần mềm quản lý nhà trường, thay vì phải mua sổ sách
Trang 22 Bồi dưỡng kỹ năng về CNTT cho cán bộ, giáo viên, nhân viên
- Tăng cường tổ chức bồi dưỡng kỹ năng ứng dụng CNTT cho cán bộ, giáo viên, nhân viên Chú trọng những kiến thức và kĩ năng tối thiểu về phần mềm trình chiếu, phần mềm hỗ trợ soạn bài giảng tương tác, phần mềm mô phỏng, thí nghiệm ảo; các kỹ năng xây dựng bài giảng e-Learning, xây dựng sách giáo khoa điện tử; khai thác các nguồn học liệu, kỹ năng tìm kiếm thông tin trên Internet,…thông qua các chuyên đề
- Khuyến khích cán bộ, giáo viên tham gia các lớp bồi dưỡng CNTT đảm bảo theo chuẩn kỹ năng sử dụng CNTT cơ bản của Thông tư 03/2014/TT-BTTTT ngày 11/3/2014 của Bộ Thông tin và Truyền thông
3 Ứng dụng CNTT đổi mới nội dung, phương pháp dạy, học và kiểm tra đánh giá
- Đẩy mạnh ứng dụng CNTT hỗ trợ đổi mới nội dung, phương pháp dạy
và học, kiểm tra đánh giá trong tất cả các môn học Ưu tiên triển khai các giải pháp mang tính đồng bộ (bao gồm kho học liệu số, bài giảng e-learning, phần mềm thiết kế bài giảng điện tử, phần mềm mô phỏng, thí nghiệm ảo và phần mềm dạy học)
- Khuyến khích giáo viên xây dựng ngân hàng câu hỏi trực tuyến, tư liệu, tài liệu, sách điện tử đóng góp vào Kho học liệu số dùng chung được đăng tải trên cổng thông tin điện tử của ngành; triển khai hệ thống thi trực tuyến các môn học phục vụ học sinh và giáo viên từ lớp 1 đến lớp 9
- Từng bước nghiên cứu, triển khai giải pháp trường học điện tử, lớp học điện
tử (các giải pháp giáo dục thông minh) ở những nhà trường có điều kiện nhằm ứng dụng những công nghệ tiên tiến, đổi mới mạnh mẽ phương pháp dạy - học
4 Điều hành, xây dựng và khai thác website
- Xây dựng và khai thác triệt để hệ thống công nghệ thông tin kết nối internet đáp ứng yêu cầu quản lý và dạy học Sử dụng trang thông tin điện tử trở thành một kênh thông tin quan trọng nhằm thực hiện công khai: Tài chính, phân công nhiệm vụ, công tác bán trú, chất lượng giáo dục, thi đua khen thưởng,…
- Bổ sung, kiện toàn lại ban biên tập Website của đơn vị, ban hành quy chế hoạt động và phân công nhiệm vụ cho từng thành viên trong ban biên tập
Tổ chức cho các thành viên đăng ký viết tin, bài trong năm học đảm bảo số lượng và chất lượng theo nhiệm vụ được phân công
- Thường xuyên đăng tải tin bài, kết quả học tập của học sinh, công khai các hoạt động giáo dục, trên Webiste
5 Chuẩn bị cơ sở hạ tầng và thiết bị CNTT
- Rà soát, đánh giá hiện trạng về cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên dạy môn Tin học trình các cấp có thẩm quyền bổ sung đội ngũ giáo viên, máy tính
Trang 3và hạ tầng thông tin khác phục vụ cho việc triển khai giảng dạy môn Tin học trong chương trình giáo dục phổ thông mới
- Triển khai các biện pháp đảm bảo an toàn an ninh thông tin đối với các
hệ thống CNTT (phần cứng, phần mềm, wesbite ) Thường xuyên rà soát, khắc phục các nguy cơ mất an toàn, an ninh thông tin Đẩy mạnh tuyên truyền tới toàn thể cán bộ, giáo viên và học sinh kỹ năng nhận biết, phòng tránh các nguy
cơ mất an toàn thông tin đối với các thiết bị cá nhân như điện thoại thông minh, máy tính, máy tính bảng, máy tính cá nhân
III MỘT SỐ GIẢI PHÁP
1 Kiện toàn tổ chức bộ phận phụ trách CNTT
Phân công lãnh đạo phụ trách và giáo viên phụ trách CNTT làm đầu mối triển khai nhiệm vụ CNTT
2 Đẩy mạnh công tác thông tin, truyền thông trên môi trường mạng và
thông qua các hội nghị, các đợt tập huấn nhằm nâng cao nhận thức cho cán bộ quản lý và giáo viên về tầm quan trọng của CNTT trong hoạt động giáo dục
3 Phối hợp có hiệu quả với các đơn vị viễn thông trên địa bàn huyện triển
khai cơ sở hạ tầng, nâng cao ứng dụng CNTT trong nhà trường
4 Tuyên truyền dịch vụ công trực tuyến mức độ 3, 4 tới cán bộ, giáo
viên, nhân viên, học sinh và nhân dân trên địa bàn biết để truy cập và sử dụng dịch vụ công trực tuyến
IV CÔNG TÁC THI ĐUA VÀ CHẾ ĐỘ THÔNG TIN BÁO CÁO
1 Phòng GD&ĐT lấy kết quả thực hiện nhiệm vụ CNTT là một tiêu chí
đánh giá công tác thi đua, khen thưởng các đơn vị, cá nhân trong năm học
2 Các đơn vị tiến hành đánh giá sơ kết, tổng kết, báo cáo gửi về Phòng
Giáo dục và Đào tạo theo quy định: Học kỳ I trước ngày 30/12/2018, báo cáo tổng kết năm học trước ngày 20/5/2019
Nhận được Công văn, Phòng GD&ĐT huyện yêu cầu Hiệu trưởng các trường triển khai, thực hiện và gửi báo cáo kết quả về địa chỉ gmail:
lamvanhuythcs@gmail.com đúng thời gian quy định Trong quá trình thực hiện, nếu có vướng mắc liên hệ về PGD&ĐT (Đ/c: Huy - CBCM; SĐT: 0387697377) để được giải đáp./.
Nơi nhận:
- Các trường học trực thuộc;
- Lãnh đạo Phòng GD&ĐT;
- Webiste Phòng GD&ĐT;
- Lưu: VT.
KT.TRƯỞNG PHÒNG PHÓ TRƯỞNG PHÒNG
(Đã ký) Nguyễn Minh Chiều