TuÇn 1

TuÇn 1 Trường Tiểu học Cương Gián 1 GV Hoàng Thị Bích Hảo TUẦN 15 Thứ 3 ngày 22 tháng 12 năm 2020 HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM Tiết 15 CUỘC THI RUNG CHUÔNG VÀNG “TÌM HIỂU VỀ CHÚ BỘ ĐỘI” I MỤC TIÊU Giúp họ[.]

Trang 1

Trường Tiểu học Cương Gián 1 GV: Hoàng Thị Bích Hảo

TUẦN 15

Thứ 3 ngày 22 tháng 12 năm 2020HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM

Tiết 15: CUỘC THI RUNG CHUÔNG VÀNG “TÌM HIỂU VỀ CHÚ BỘ ĐỘI”

- HS biểu diễn một số bài hát ca ngợi các anh hùng, liệt sĩ

- Giúp học sinh mạnh dạn, tự tin trước tập thể

- GDHS truyền thống uống nước nhớ nguồn HS có ý thức học tập và làm theogương anh bộ đội Cụ Hồ

- Biết được một số đức tính, cuộc sống của các chú bộ đội thông qua các câu hỏi

II PHƯƠNG TIỆN DẠY - HỌC:

- Câu hỏi để tố chức rung chuông vàng

- Quà phát thưởng cho học sinh thắng cuộc thi

- Học sinh chuẩn bị bảng con, phấn, ghế ngồi

- Các vật dụng để chơi trò chơi: Mô hình Đạn (làm bằng giấy thủ công), các ống sữa

để làm chướng ngại vật, giỏ nhựa để đựng

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :

a Hoạt động 1: Tuyên truyền về ngày 22/12

- Giáo viên cho học sinh hát về chú bộ đội chào mừng ngày 22/12 Ngày thành lậpquân đội nhân dân Việt Nam (Cháu yêu chú bộ đội, màu áo chú bộ đội)

- Giáo viên tuyên truyền ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam

? Ngày 22/ 12 là ngày gì? (Ngày 22/ 12 là ngày thành lập quân đội nhân dân ViệtNam Ngày hội Quốc phòng toàn dân.)

- GV giảng về truyền thống tốt đẹp nhân dân Việt nam: “Dân ta có một lòng nồngnàn yêu nước Đó là truyền thống quý báu của dân ta Mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăngthì tinh thần ấy lại dấy lên sôi nổi, nó nhấn chìm lũ bán nước và bè lũ cướp nước

- Đất nước ta trải qua nhiều thời kì làm nô lệ, là thuộc địa của giặc Tàu, thực dânPháp, đế quốc Mỹ, nhưng với tinh thần dũng cảm, lòng yêu nước, sự hy sinh, nhândân ta ngày nay đã giành được độc lập, tự do Đã có bao nhiêu anh hùng, liệt sĩ đã

hy sinh để đổi lấy tự do cho dân tộc này Bộ đội anh hùng là những người đã cốnghiến sức mình cho Tổ quốc Giành Độc lập - Tự do - Hòa bình cho Tổ quốc

b Hoạt động 2: Thi rung chuông vàng

- Giáo viên nêu yêu cầu của cuộc thi rung chuông vàng

Trang 2

- Ban giám khảo:

(Quy mô Lớp : 3 tổ cử 3 bạn lên ghi tên mỗi bạn và ghi điểm của các bạn làmđúng.)

- GV nêu thÓ lÖ cuéc thi:

+ Các thí sinh sẽ trả lời các câu hỏi tỡm hiểu về chú bộ đội và Bác Hồ Các câu hỏiđược đa ra dưới dạng trắc nghiệm và tự luận Các thí sinh sẽ có 10 giây để suy nghĩ

và đưa ra đáp án Khi có tín hiệu giơ bảng, các thí sinh phải đồng loạt giơ bảng lên.+ 3 câu đầu Thí sinh chưa bị loại Từ câu thứ 4 trở đi bị loại trực tiếp

+ Nếu HS bị loại hết quá sớm thì GV cứu trợ

+ Nếu vượt qua 10 câu hỏi mà vẫn còn nhiều bạn trên sân thì tiếp tục dùng đến câuhỏi dự trữ đến khi loại hết chỉ còn 1 thí sinh cuối cùng

Lưu ý: Nh÷ng thÝ sinh nµo nh×n bµi cña b¹n nÕu bÞ ph¸t hiÖn sÏ bÞ lo¹i khái cuécthi

- Cơ cấu giải thưởng:

+ Giải nhất: 3 quyển vở

+ Giải nhì: 2 quyển vở

+ Giải ba: 1 quyển vở

- Tổ chức cuộc thi:

GV đọc từng câu hỏi cho học sinh

Câu 1: Chú bộ đội thường mặc quần áo màu gì?

Câu 2: Trên mũ của chú bộ đội thường gắn cái gì?

Trang 3

Câu 7: Con vật được coi là bạn chiến đấu của các chú bộ đội biên phòng là con gì? Câu 8: Em hãy kể tên một đơn vị bộ đội đóng quân trên địa bàn xã Cương Gián mà

em biết?

Câu 9: Em hãy nêu tên một bài hát nói về chú bộ đội?

Câu 10: Các chú bộ đội khi hoàn thành nghĩa vụ trở về địa phương thì tham gia vào

tổ chức nào?

a Hội cựu chiến binh

b Hội nông dân

c Hội người cao tuổi

c Hoạt động 3: Trò chơi: Chuyển đạn ra tiền tuyến.

- GV nêu luật chơi: Mội đội chơi gồm 7 bạn Nhiệm vụ của các bạn là vượt chướngngại vật đưa đạn về rổ của đội mình Khi chạy về đến nơi bạn đó phải đập tay vàobạn kế tiếp, lúc đó bạn đó mới được chơi Trong trường hợp bạn làm chướng ngạivật bị đổ thì bạn đó không được chơi và nhường quyền chơi cho bạn khác Thờigian chơi 5 phút

Trong thời gian 5 phút đội nào chuyển được nhiều đạn về giỏ thì đội đó thắngcuộc

* Lưu ý: Nếu trời mưa thì tổ chức trò chơi đơn giản trong lớp.

IV CỦNG CỐ - DẶN DÒ:

- Em thấy các chú bộ đội có đức tính gì mà mình cần học tập? Trung thực, kiên

định Yêu nước, vì nhân dân quên mình, vì nhân dân mà hi sinh Nhanh nhẹn, dũng cảm, giúp đỡ nhân dân, gan dạ, sẵn sàng chiến đấu…

Trang 4

Trường Tiểu học Cương Gián 1 GV: Hoàng Thị Bích Hảo CHÚC MỪNG SINH NHẬT-CỘC CÁCH TÙNG CHENG-CHIẾN SĨ TÍ HON

GV giới thiệu bài

a Hoạt đông1: Ôn tập 3 bài hát

* Chúc mừng sinh nhật:

- Tập hát thuộc lời ca

- HS hát đúng cao độ tiết tấu, hát đồng đều hoà giọng, có sắc thái diễn cảm

- Thể hiện được tính chất vui tươi, tình cảm trong sáng của bài

- Hát kết hợp gõ đệm theo các cách đã học:

+ Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp

Mừng ngày sinh một đoá hoa

x x+ Hát kết hợp gõ đệm theo phách

x x x x xx+ Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu

x x x x x x

- HS thực hiện theo hướng dẫn

- Tập hát nối tiếp từng câu ngắn

Trang 5

- Tập biểu diễn đơn ca hoặc tốp ca, khi hát kết hợp vận động phụ họa

* Cộc cách tùng cheng:

- Tập hát thuộc lời ca

- Hát kết hợp trò chơi gõ nhạc cụ

- Chia tổ thi đua

- Kiểm tra HS hát kết hợp trò chơi gõ đệm theo nhạc cụ

Tiết 15: HỌC HÁT BÀI TỰ CHỌN: KHĂN QUÀNG THẮP SÁNG BÌNH

MINH (NHẠC VÀ LỜI: TRỊNH CÔNG SƠN)

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

Trang 6

- HS biết thêm một bài hát tự chọn: Khăn quàng thắp sáng bình minh là sáng tác củanhạc sĩ Trịnh Công Sơn)

2 Kĩ năng:

- Hát đúng cao độ tiết tấu, hát đều, hát hòa giọng

- Biết hát kết hợp gõ đệm theo bài hát

3 Thái độ:

- HS thêm yêu ca hát, tích cực trong những tiết học

* HSKT: Biết hát theo giai điệu lời ca bài hát tự chọn

II CHUẨN BỊ:

1 Giáo viên:

- Đàn và hát chuẩn xác bài Khăn quàng thắp sáng bình minh

- Tranh minh họa

- GV giới thiệu bài

a Hoạt động 1 : Dạy hát bài Khăn quàng thắp sáng bình minh

- GV hát mẫu bài hát hoặc cho HS nghe qua băng đĩa

- Cho HS đọc đồng thanh lời ca theo tiết tấu

- Chia bài hát thành nhiều câu và giới hạn từng câu cho HS

- Dạy hát từng câu theo lối móc xích

- Hướng dẫn HS hát thể hiện được tính chất của bài

- GV chú ý nhắc HS lấy hơi nhanh sau cuối mỗi câu

- Kiểm tra một vài HS để đánh giá cho các em

- GV hướng dẫn HS tiếp tục sửa những chỗ hát còn chưa đạt, thể hiện đúng trường

độ nốt đen, nốt móc đơn, nốt đen chấm dôi và ngắt nghỉ những chỗ dấu lặng đơn trong bài

b Hoạt động 2 : Hát kết hợp gõ đệm

- GV hướng dẫn cho HS hát kết hợp với 3 cách gõ đệm đã học

- Chia nhóm cho HS thi đua, GV kiểm tra theo nhóm để đánh giá cho HS

- Cho HS tham gia trình diễn theo nhóm

- Khuyến khích động viên các em sáng tạo một vài động tác phụ họa cho bài hát

Trang 7

- Cho HS hát ôn bài hát cùng với nhạc đệm

- GV hướng dẫn HS hát đúng nhịp độ Thể hiện sắc thái tha thiết của bài hát

3 Củng cố - Dặn dò:

- GV hỏi: Bài hát có hình ảnh nào, âm thanh nào em thấy quen thuộc ?

- Em thích câu hát nào, nét nhạc nào, hình ảnh nào trong bài hát ?

- Cho HS hát kết hợp gõ đệm theo phách bài hát

- Dặn HS về nhà hát thuộc bài hát Khăn quàng thắp sáng bình minh

Trang 8

Trang 9

Trang 10

Trang 11

Trang 12

Trang 13

Trang 14

Trang 15

Trang 16

Trang 17

Trang 18

Trang 19

Trang 20

Trang 21

Trang 22

Trang 23

Trang 24

Trang 25

Trang 26

Trang 27

Trang 28

Trang 29

Trang 30

Trang 31

Trang 32

Trang 33

Định dạng
Số trang	33
Dung lượng	100 KB