KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ

KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ GIÁO ÁN VÒNG ĐỜI CỦA ẾCH I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1 Kiến thức Trẻ nhận biết được đặc điểm của ếch (có 4 chân, đẻ trứng, thở bằng da, là loại động vật sống dưới nước ) Trẻ biết[.]

GIÁO ÁN VÒNG ĐỜI CỦA ẾCH

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

1 Kiến thức: Trẻ nhận biết được đặc điểm của ếch (có 4 chân, đẻ trứng, thở

bằng da, là loại động vật sống dưới nước …)

- Trẻ biết được vòng đời của ếch

- Trẻ biết được ích lợi của ếch

- Trẻ biết dùng lời để miêu tả về ếch

2 Kỷ năng: Biết bắt chước vận động của ếch.

- Biết gấp hình con ếch

- Tích cực tham gia vào các hoạt động

3 Thái độ: Biết bảo vệ môi trường sống của ếch.

II CHUẨN BỊ:

- Hình ảnh về vòng đời của ếch.- Giấy loại - Tranh ghép hình ếch

III TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

1.Ôn định

2 Giới thiệu

3 Vào bài

a Quan sát và

đàm thoại:

- Cho trẻ nghe hát bài: “Chú ếch con”

- Cô hỏi: Trong bài hát nói về loài vật gì?

- C/c thấy chú ếch trong bài hát có đáng yêu không?

- Các con có nhìn thấy con ếch thật bao giờ chưa?

- Cô cùng trẻ trò chuyện về con ếch (Trẻ trò chuyện tự do về con ếch)

+ Quan sát hình ảnh về ếch và đàm thoại về ếch

- Trẻ xem hình ảnh con vật trên màn hình

- Bạn nào mô tả về con ếch cho cô và các bạn cùng nghe nào?

- Con nào biết con ếch sống ở đâu? (Trẻ trả lời)

- Ếch có những bộ phận nào? (Mời trẻ lên chỉ các bộ phận của ếch)

- Ếch có mấy chân? (Trẻ trả lời)

- Lớp chơi: (Cho trẻ bắt chước vận động của ếch)

- Bạn nào biết con ếch đẻ trứng hay đẻ con? (Trẻ trả lời)

- Cho trẻ quan sát hình ảnh qúa trình trưởng thành của ếch (Ếch mẹ - trứng – nòng nọc – nhái - ếch trưởng thành)

- Cô cùng trẻ vừa tìm hiểu về vòng đời của ếch

- Cho trẻ xem vòng đời của ếch trên màn hình một lần

- Mời trẻ nói về vòng đời của ếch

- Ếch là động vật có lợi hay có hại? (Trẻ trả lời)

+ Sau mỗi lần trẻ trả lời cô đều tóm ý

+ Các con ăn thịt ếch chưa? Trẻ kể các món ăn từ thịt ếch

- Cho trẻ xem tranh món ăn của ếch

b Trò chơi

4 Kết thúc

- Cô nói: Thịt ếch còn là nguồn thực phẩm cung cấp nhiều chất đạm cho cơ thể, các con ăn nhiều khỏe mạnh

+ Giáo dục: Trẻ giữ gìn môi trường nước trong sạch cho ếch và các

con vật sống dưới nước được sống an toàn)

- Con ếch ở dưới nước còn có những con vật gì nữa nào?

- Cho trẻ quan sát, gọi tên một số con vật sống dưới nước

-Trò chơi 1: Xếp vòng đời của ếch.

- Cách chơi: Chia lớp làm 3 đội, mỗi đội thực hiện một lượt trong 30 giây sắp xếp các hình ảnh ếch thành vòng đời của ếch Đội nào sắp xếp đúng và nhanh là thắng

- Trò chơi 2: Ghép tranh.

- Cách chơi: Chia lớp làm 3 đội, mỗi đội thực hiện một lượt trong 30 giây sắp xếp các miếng ghép thành bức tranh chú ếch hoàn chỉnh Đội nào ghép đúng và nhanh là thắng

- Trò chơi 3: Gấp hình con ếch

- Cach chơi: Chia lớp ra làm 2 đội, cô phát cho mỗi trẻ một mảnh giấy

và trong vòng 3 phút trẻ tập gấp hình con ếch, đội nào gấp được nhiều ếch hơn là thắng

+ Hôm nay cô và các con tìm hiều về con vật gì?

- Thế qua giờ học hôm nay các con đã biết được những đặc điểm của chú ếch chưa? - Nhận xét tuyên dương

- Lớp hát bài: “Chú ếch con”.