giáo án chủ đề thực vật

Thứ hai ngày 28 tháng 12 năm 2009 Thứ hai ngày 28 tháng 12 năm 2009 *Họp mặt đón trẻ Nhà con trồng những cây gì? Ngoài ra con còn biết những loại cây nào nữa? Muốn có những cây xanh đó thì mình phải l[.]

Thứ hai ngày 28 tháng 12 năm 2009

*Họp mặt đĩn trẻ

- Nhà con trồng những cây gì?

- Ngồi ra con cịn biết những loại cây nào nữa?

- Muốn cĩ những cây xanh đĩ thì mình phải làm gì?

- Khi cây xanh lớn lên cho ta lợi ích gì?

- * Điểm danh

*Tiêu chuẩn bé ngoan

1 Yêu cầu

-Trọng tâm : dạy hát

-Trẻ thể hiện vui tươi nhịp nhàng

-Wa bài hát cĩ ý thức chăm sĩc, bảo vệ trồng thêm nhiều cây xanh

2 Chuẩn bị

-Trống lắc ,phách tre ,xắc xô

-Vòng thể dục

-Đọc thơ :rau đay rau ngót

3 Cách tiến hành

*Hoạt động 1: ổn định-giới thiệu

-Đọc thơ rau đay rau ngót

-Con vừa đọc bài thơ gì ?

-Bài thơ nói về loại rau gì ?

-Rau đay rau ngót dùng để

chế biến những loại thức

ăn gì ?

À đúng rồi rau đay rau

ngót nấu canh ăn rất ngon

và bổ Ngoài ra cô cũng

có 1 bài hát kể về rau củ

ăn rất là ngon đó là bài

hát các loại rau sáng tác

của bây giờ cô và

-Rau ngót rau đay

- Bài thơ nói về rau ngót rau đay

-Dùng để nấu canh ăn rất là ngon

GIÁO DỤC ÂM NHẠC DH: Các loại rau VĐ: Nhịp

-TC: ai nhanh nhất

các con cùng hát nhé

*Hoạt động 2 : Dạy hát

-Cô cháu cùng hát 1 lần

-Giảng nội dung :trong bài hát

có cải xanh cải ngọt ,rau

muống ,khổ qua Các loại

rau này ăn nhiều giúp cho

cơ thể mau lớn khỏe mạnh

+ Đàm thoạI:

-Con vừa hát bài gì ?

-Bài hát nhắc đến loại rau

củ nào ?

-Aên nhiều rau giúp ích gì cho

chúng ta ?

-Con thích ăn những loại rau

nào kể cho bạn cùng nghe?

Lớp hàt 1 lần

-Nhĩm bạn trai, bạn gái

-Từng tổ_ cá nhân

-Nhĩm 5_6 bạn

-Hát luơn phiên tổ nhĩm

-Cả lớp hát lạI một lần

* Hoạt động 3 :Vận động (vỗ tay theo

nhịp)

Để bài hát hay sinh động

hơn ,hôm nay cô cháu mình

cùng vận động theo nhịp

bài hát nhé

-Lớp

-Nhóm

-Cá nhân

-Tổ

-Cả lớp thực lại

*Hoạt động 4 :Trị chơi “Ai nhanh

nhất”

-Cô xếp 5-6 vòng thể

dục ,mời 7-8 cháu

-Cháu vừa đi vừa hát khi

nào có hiệu lệnh của cô

- Các loại rau -Cải xanh ,cải ngọt cà chau cà rốt…

-Giúp cho cơ thể mau lớn khỏe mạnh

-Con thích ăn bí đỏ,rau muốn

-Cháu lắng nghe

-Cháu thực hiện theo yêu cầu của cô

-Cháu lắng nghe

-Cháu thực hiện theo yêu cầu của cô

-Cháu chia đội chơi theo yê cầu

thì cháu nhảy vào

vòng,mồi cháu 1 vòng

*Hoạt động 5 :Nghe hát (lý cây bơng)

Để thưởng cho con học ngoan cơ

cơ hát con nghe bài lý cây

bông

-Cô hát 1 lần

+Giảng ND : đây là bài hát lý

cây bông dân ca nam bộ

- Cơ hát lần 2

+Cũng cố hỏi lại đề tài

+GDTT : con nên trồng nhiều cây

xanh, cây giúp ta che chắn bụI ko

gây ơnmt ngồi ra cây cho ta hoa

wả, cho khi O2 để cho kk trong

lành

* Nhận xét cắm hoa

*Hoat động ngồi trời

1/ Quan sát : tranh các loại rau

-Đây là cây gì ?( cải xanh )

-Cải xanh cĩ những bộ phận nào ?(trẻ nêu)

-Cịn đây là cái gì ?

-Cà chua cĩ màu gì ?

-Hình dáng nĩ ra sao?

-Các rau khác đặt câu hỏi tương tự

2/Truyền thụ kiến thức :

-Dạy cháu nhận biết mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 8

-Cơ hướng dẫn cháu ơn số lượng 7

-Cho cháu tìm xung quanh lớp kiểm tra

-Dạy số lượng 8

-Hướng dẫn cháu thực hiện

-Cháu thực hiện cơ theo dõi kiểm tra

Thứ ba ngày 29 tháng 12 năm 2009

*Họp mặt đĩn trẻ

-Cơ đĩn trẻ vào lớp

-Trị chuyện với cháu về các loại cây xanh

- Nhà con trồng những cây gì?

- Ngồi ra con cịn biết những loại cây nào nữa?

- Muốn cĩ những cây xanh đĩ thì mình phải làm gì?

- Khi cây xanh lớn lên cho ta lợi ích gì?

* Điểm danh

*Tiêu chẩn bé ngoan

LÀM QUEN VỚI TỐN NHẬN BIẾT MỐI QUAN HỆ HƠN KÉM TRONG PHẠM VI 8

I.Yêu cầu:

-Trẻ đếm được đến 8, nhận biết các nhĩm đồ vật cĩ 8 đối tượng -Nhận biết chữ số 8:

II.chuẩn bị:

-Đồ dùng của cháu: 8 hoa ,8 quả

-Đồ dùng xung quanh lớp:8 hoa quả

-Đồ dùng của cơ to hơn của cháu.

-3 ngơi nhà,trên ngơi nhà cĩ 2,5,4.

*TH: TD

III.Cách tiến hành:

*Hoạt động 1:ổn định-giới thiệu

-Cho cháu hát bài “em yêu

cây xanh”

-Bài hát nói về gì ?

-Ai biết gì về cây xanh

-Con còn biết những

loại cây xanh nào nữa

hãy kể cho cô và bạn

cùng nghe ?

-Trồng cây xanh cho

chúng ta lợi ích gì?

-Xung quanh lớp mình cĩ rất nhiều

loại rau quả , con tìm và đếm

nhĩm đd nào cĩ sl 8 đặt cs tương

ứng.

*Hoạt động 2:Thêm bớt nhĩm đồ

dùng trong phạm vi 8:

- Cô trồng cây và thu

hoạch được nhiều quả

con xe cô có quả gì?

-Cơ xếp 8 quả xoài xếp từ

trái qua phải xếp bằng tay nào ?

-Vậy con đếm xem cơ cĩ bao nhiêu

quả cam ?

-Nhĩm quả na và nhĩm quả cam

lúc này ntn với nhau và cùng bằng

mấy.

- Cơ lấy bớt đi 2 quả na?

- Bây giờ nhĩm quả na và nhĩm

quả cam như thế nào với

nhau?

- Nhĩm nào nhiều hơn? Nhiều hơn

mấy?

- Nhĩm nào ít hơn? Ít hơn mấy?

- Muốn nhĩm hoa bằng nhĩm

quả bằng nhau và cùng bằng 8

thì cơ phải làm sao?

- Cho cháu đếm lại sl 2 nhĩm.

- Nhĩm hoa và nhĩm quả lúc

này như thế nào với nhau?

-Cây xanh -Trẻ nêu -Trẻ nêu

-Cho ta bĩng mát ,gỗ ,hoa …

-Cháu chọn nhĩm đếm SL đặt CS tương ứng.

-Quả na -Cháu đếm 1-8 quả na -Cơ cĩ 1- 8 quả cam

-2 nhĩm bằng nhau và cùng bằng

8

-2 nhĩm khơng bằng nhau.

-Nhĩm quả na nhiều hơn ,nhiều hơn 2

-Nhĩm quả xồi ít hơn,ít hơn 2 -Thêm vào 2 quả na

- Hai nhĩm bằng nhau và cùng bằng 8.

- Hai nhĩm khơng bằng nhau.

- Cơ bớt đi 5 quả cam.

- Bây giờ nhĩm quả na và nhĩm

quả cam như thế nào với nhau?

-Nhĩm nào nhiều hơn? nhiều hơn

mấy?

-Nhĩm nào ít hơn? ít hơn mấy?

-Muốn cho nhóm quả

na bằng nhóm quả cam

cùng bằng 8 thì con

phải làm sao ?

-Vậy nhĩm quả na và nhĩm

cam lúc này như thế nào với nhau.

-Cho cháu bớt dần số lượng 2

nhĩm.

*Hoạt động 3:Cháu thực hiện:

-Cháu đọc thơ “các loại rau”

lấy sổ về đội hình 1 hàng ngang

thực hiện các bước như cơ.

*Cho cháu thi đua gắn

thêm bớt trong phạm vi

8:

-Cô gắn số lượng đồ

dùng có số

*Hoạt động 4:

+Trị chơi “về đúng nhà”

-Xq lớp 3 ngơi nhà trên ngơi nhà

cho thẻ chữ số 2 5 7

-Cháu cầm thẻ số vừa đi vừa hát

khi nào cơ nĩi về đúng nhà cháu

cầm thẻ số chạy về.

+Cũng cố:hỏi lại đề tài

+GDTT:GD yêu quí kính trọng

người lao động và yêu thích các

nghề.

+Nhận xét cấm hoa.

- Nhĩm quả na nhiều hơn, nhiều hơn 5.

- Nhĩm quả cam ít hơn, ít hơn 5 -Thêm vào 5 quả cam

-Bằng nhau cùng bằng 8

-cháu chia đội thực hiện theo yêu cầu của cơ.

-lớp, CN, tổ

-Cháu thực hiện.

-Cháu thực hiện.

*Hoạt động ngồi trời

1/Quan sát khuơn viên trường

-Con nhìn xem sân trường mình cĩ những loạI cây xanh nào con hãy

kể cho cơ và các bạn cùng nghe

-Ai biết gì về cây cịng

-Thân nĩ ntn, lá nĩ ra sao

-Cây cịng cho chúng ta lợi ích gì?

-Nhà con trồng những loại cây nào?

-Do ai trồng?

-Hàng ngày con chăm sĩc chúng ntn?

2/truyền thụ kiến thức:

-Cô cháu quan sát về số loại rau củ nặn sẳn -Con biết gì về rau hãy kể cho cô và bạn cùng nghe?

-Rau thường làm những món nào?

-Con thích ăn loại rau nào?

-Ăn nhiều rau giúp gì cho cơ thể?

-Vậy hơm nay cơ sẽ cho các con nặn các loại rau nhé

-Con thích nặn rau gì ?

-Nặn cà rốt con nặn ra sao?

-Các rau khác tương tự

Gd cháu cách chăm sĩc các loại rau

*Trị chơi :Trị chơi chuyền bĩng

-Như thứ 2

*Hoạt động góc

-Như thứ hai

*Nêu gương

-Như thứ hai

NH ẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CUỐI BUỔI

Thứ tư ngày30 tháng 12 năm 2009

*Họp mặt đĩn trẻ

- Nhà con trồng những cây gì

- Ngồi ra con cịn biết những loại cây nào nữa

- Muốn cĩ những cây xanh đĩ thì mình phải làm gì

- Khi cây xanh lớn lên cho ta lợi ích gì

*Tiêu chuẩn bé ngoan

*Hoạt động chung

TẠO HÌNH : NẶN CÁC LOẠI RAU

I Yêu cầu

- Trẻ biết thể hiện những ấn tượng của mình để nặn các loại rau mà trẻ biết

- Biết thể hiện ý tưởng và bố cục bức tranh

- Biết phối hợp các vật liệu

II Chuẩn bị

- Tập vẽ, chì màu, Vật liệu tạo hình

- Giá treo tranh i- c

III/ Cách tiến hành :

-*Hoạt động 1: Ổn định - giới thiệu

-Lớp hát bài “ các loại rau”.

- Con vừa hát bài gì ?

-Bài hát nhắc đến loại rau củ

nào ?

-Aên nhiều rau giúp ích gì cho

chúng ta ?

-Con thích ăn những loại rau nào

kể cho bạn cùng nghe?

-Tóm nội dung :trong bài hát

có cải xanh cải ngọt ,rau

muống ,khổ qua Các loại rau

này ăn nhiều giúp cho cơ thể

mau lớn khỏe mạnh

=> À ! đúng rồi để , có rau

ngon ăn thì bác nông dân vất

vả trồng nhiều loại rau, - Vậy

hôm nay cô cháu mình cùng

nặn các loại rau quả nhé !.

*Hoạt động 2: trị chuyện-gợi ý

- Ai biết những loại rau nào

hãy kể cho cô và bạn cùng

nghe?.

Ai có ý kiến khác bạn ?.

-Ai biết loại rau khác cây

khác ?.

- cháu ngồi thành nhóm nói về câu xanh

- Các loại rau -Cải xanh ,cải ngọt cà chau cà rốt….

-Giúp cho cơ thể mau lớn khỏe mạnh

-Con thích ăn bí đỏ,rau muốn -Cháu lắng nghe Cháu lắng nghe

-Con biết rau mồng tơi,thân cứng lá tròn dùng để nấu canh ăn rất ngon

- Con biết củ cà rốt nó có màu cam thân dài cuốn có màu xanh

-Con biết cải xanh là rau ăn

-Con có ý tưởng về các loại

rau rất là hay

- Bây giờ con định nặn loại rau

gìgì ? nặn như thế nào ?

- Bạn nào có định nặn rau gì

khác ?.

-Ai thích nặn nữa ?.

=> Cô thấy con có ý tưởng vẽ

vườn cây ăn quả rất là đẹp

vậy con hãy về nhóm vẽ vườn

cây cho đẹp nhé !

*Hoạt động 3: nhận xét sản phẩm

- Hỏi lại đề tài

- Cô cháu chọn tranh đẹp

- Cháu có tranh đẹp nêu ý

tưởng

- Cô góp ý bổ sung chư hoàn

chỉnh

* GDTT : Muốn có nhiều rau ngon

để ăn chúng ta cần trồng

nhiều rau và chăm sóc cẩn

thận cây , khi chơi không bứt

lá bẻ cành , ngắt hoa của cây

.

- Nhận xét cấm hoa

lá cọng màu trắng lá màu xanh nấu canh ăn rất bổ

-Con nặn củ cà rốt,con dùng đất màu cam xoay tròn sau đó lăn dọc lam2 thâ củ cà rốt tiếp theo con dùng cuớng thật gắn vào

-Con dùngđất màu xanh lăn dọc làm thân rau sau đódùng lá rau đính vào

-Con thích nặn quả bí,con dùng đất màu vàng xoay tròn sau đó dùng tâm ấn làm khe quả bí,và con gắn cuồng vào

- Cháu hát 1 bài về nhóm thực hiện

*Hoạt động ngồi trời

1/Quan sát : Tranh ảnh về rau củ

- Con biết những loaị rau nào ?.

- Rau nào là rau ăn lá ?

- Rau nào là rau ăn củ ?.

- Rau nào thì có nhiều vitamin A ?.

- Rau nào thì có nhiều vitamin C ?.

2/Truyền thụ kiến thức

- Dạy cháu đọc thơ rau đay rau ngĩt

- Cơ dạy cả lớp hát 2 lần

- Tổ nhĩm cá nhân

- Cơ bao quát sửa sai

- Đàm thoại theo nội dung bài thơ

- Giáo dục cháu ăn nhiều rau giúp ích cho cơ thể

3/Trị chơi : “ Hái quả”.

- Cô hướng dẫn cho các cháu cùng chơi

*Hoạt động góc

-Như thứ hai

*Nêu gương

-Như thứ hai

NH ẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CUỐI BUỔI

Thứ hai ngày 28 tháng 12 năm 2009

* Họp mặt đĩn trẻ

- Trị chuyện với cháu về cây xanh.

- Ai biết gì về cây xanh

- Cây xanh cho ta lợi ích gì

- Nhà con trồng những cây gì?

- Ngồi ra con cịn biết những loại cây nào nữa?

- Muốn cĩ những cây xanh đĩ thì mình phải làm gì?

- Khi cây xanh lớn lên cho ta lợi ích gì?

* Tiêu chuẩn bé ngoan

*Hoạt động chung

HOẠT ĐỘNG CHUNG

***

LQVH

ĐỀ TÀI: THƠ:Rau đay rau ngĩt

I/ YÊU CẦU :

- Trẻ hiểu được nội dung bài thơ, thuôc thơ đọc diễn cảm

-Biết yêu quý cây xanh, chăm sóc và bảo vệ cây xanh

II/ TÍCH HỢP :

- TDGH:Bật qua các vịng

- MTXQ : Một số loại rau

III/ CHUẨN BỊ :

-Tranh nội dung bài thơ

-Rau đay rau ngĩt làm bằng bìa cứng

IV

/CÁCH TI ẾN HÀNH

*Hoạt động 1: ổn định-giới thiệu

- Cả lớp hát bài “Các loại rau ”

- Các con vừa hát bài hát nĩi về gì ?

- Trong bài hát cĩ những loại rau nào ?

-Con ơi c ơ Hồng Thu cĩ sưu tầm một bài

thơ nói về các loại rau rất là hay

nhưng không biết trong bài thơ

nĩi về loại rau nào thì các con hãy chú

ý lắng nghe cô đọc thơ nhé.

*Hoạt động 2: làm quen tác phẩm

- Cô đọc diễn cảm lần một kết hợp

tranh nội dung bài thơ

-ND:Nĩi về hương vị và lợi ích của các loại rau

mà bạn nhỏ rất thích ăn ,vì nĩ cung cấp cho cơ thể

chúng ta nhiều loại vitamin ,giúp cho da vẽ hồng

hào cơ thể khỏe mạnh mau lớn

+Đàm thoại

-Bài thơ nói về loại rau gì?

-Rau nào nấu canh ăn mát ?

-Khi ăn rau nào con thấy mát ruột ?

-Khi nấu canh muốn cĩ vị ngọt thì nấu với gì?

-Khi ăn với cơm thì thế nào ?

-*Hoạt động 3

- Cho trẻ đọc thơ

-Cả lớp đọc 2 lần

*Cho cháu đặt tên bài thơ

-Cháu đặt tên cô ghi lên

bảng ,đếm và tìm chữ cái học

rồi

-Vậy cô cháu mình cùng thống

nhất tên bài thơ là rau đay rau ngĩt

-Tổ 1, 2,3

-Cá nhân 3-4 cháu

-Luân phiên nhóm ,tổ

-Cả lớp đọc lại 1 lần

-Lớp hát -Các loại rau -Cải xanh ,cải ngọt ,khổ qua ,rau muống …

-Rau đay rau ng ĩt -Rau đay

-Rau ng ĩt -Nấu với cá ,tơm -Bạn nào cũng thích

-Cháu thực hiện theo yêu cầu của cô

-cháu thực hiện theo yêu cầu của cô

-*Hoạt động 4:

Trị chơi : ai nhanh nhất

-Cơ hướng dẫn cho cháu thi đua bật qua vòng

gắn rau đay ,rau ngĩt theo yêu cầu cơ

-Cháu chơi cơ theo dõi kiểm tra

-Cho cháu chơi vài lần

*Hoạt động 5

- Cơ hỏi lại đề tài.

+ GDTT:Các con ơi ăn nhiều rau giúp cho cơ thể

hồng da vẻ khỏe mạnh mau lớn

*Nhận xét- cắm hoa

-cháu chia đội chơi theo yêu cầu

-Cháu lắng nghe

*Hoạt động ngồi trời

1/Quan sát : Tranh ảnh về rau củ

- Con biết những loịa rau nào ?.

- Rau nào là rau ăn lá ?

- Rau nào là rau ăn củ ?.

- Rau nào thì có nhiều vitamin A ?.

- Rau nào thì có nhiều vitamin C ?.

2 Truyền thụ kiến thức: dạy cháu mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 8

-Cho cháu tìm xung quanh lớp sl 8,giơ chữ số

-Cơ dạy cháu thêm bớt trong phạm vi 8

-Cơ làm mẫu cho cháu xem

-Cho cháu thực hiện cơ kiểm tra

3/Trị chơi : chuyền bĩng

- M ục đ ích : rèn luyện và phát triển cơ tay, rèn luyện sự chú ý và giáo dục cháu tính thật thà

- Chuẩn bị :2 quả bĩng

- Luật chơi :ko chuyền nhảy cĩc, mà phải chuyền lần lượt từ bạn nọ đến bạn kia

- Cách chơi:trẻ xếp 2 hàng dọc thi đua nhau, 2 cháu cằm bĩng chuyền

cho bạn đứng sát mình theo cách cằm bĩng theo 2 bên, chuyền từ trên xuống dưới nhĩm nào xong trước là thắng

*Hoạt động gĩc

I Yêu cầu

- Cháu chơi tự nguyện hứng thú qua đc và trị chơi cháu yêu thích cảnh thiên nhiên, biết tên các loại hoa, lợi ích của cây xanh đối với đời sống con người, biết chăm sĩc, bảo vệ cây

II Chuẩn bị

- Gĩc PV : Đc cửa hàng ăn uống, các loại rau quả củ, bằng nhựa, hạt

khơ, cửa hàng rau quả

- Góc xd : các khối gỗ, cây xanh, cây ăn quả, ghế đá, hoa búp bê

- Góc TH : hoa, lá, võ cây, cành khô, vật liệu tạo hình

- Góc TV cây cảnh, sách báo về chủ đề

- Góc TNKH

+ HT đôminô, ghép tranh bù chỗ thiếu

+TN : bình tưới nước

III Cách tiến hành

- Cả lớp hát bài em yêu cây xanh

- Con vừa hát nói bài hát nói về gì?

- Nhà của con trồng những loại cây nào?

- Con đang chơi theo chủ đề gì?

- Cô giới thiệu các góc chơi

- Cháu hát em yêu cây xanh

- Cháu vui chơi cô theo dõi cùng chơi

- Cô nhắc cháu chơi liên kết

- Cho nhóm trưởng nhận xét

- Cô tóm ý cho cháu cắm hoa

*Nêu gương

- Lớp hát bài hoa bé ngoan, nhắc lạI TCBN

- Cô nhận xét cháu đạt 2 hoa chấm vào sổ

- Động viên cháu chưa đạt

NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CUỐI BUỔI

Thứ sáu ngày 1 tháng 1 năm 2010 *Họp mặt đĩn trẻ

- Nhà con trồng những cây gì?

- Ngồi ra con cịn biết những loại cây nào nữa?

- Muốn cĩ những cây xanh đĩ thì mình phải làm gì?

- Khi cây xanh lớn lên cho ta lợi ích gì?

*Tiêu chuẩn bé ngoan

*Hoạt động chung

MƠI TRƯỜNG XUNG QUANH

MỘT SỐ LOẠI RAU

I Yêu cầu

- Trẻ biết gọi tên một số loại và hiểu được rau nào là rau ăn , rau nào ăn củ

- Biết được lợi ích của các loại rau

- Giáo dục cháu ăn nhiều rau giúp cho cơ thể khỏe mạnh.

II Chuẩn bị

- M ột số loại rau

- Rau củ bằng nhựa chơi trò chơi

- Rối mèo thỏ

- TH : GDAN : các loại rau

TH GDAN “ em yêu cây xanh “

*Hoạt động 1:

- Rối thỏ : Vừa đi vừa

hát các loại rau , gặp

mèo ngồi khóc

- Thỏ : Bạn mèo ơi

làm sao bạn khóc vậy

bạn mèo ?.

- Mèo : hi hi mình hi …

hi

- Mèo : Bạn thỏ ơi mẹ

mình bảo mình đi chợ

mua cho mẹ rau nhưng

mình quen mắt rồi

- Thỏ : Vậy bạn mua

rau gì ?.

- Mèo : Mẹ dăn mua

rau ăn lá , củ nhưng

mình chẳng biết rau

nào là ăn lá rau nào

là ăn cũ giúp mình

với thỏ ơi hi hi ….

- Thỏ : À mình nhớ

rồi hôm nay ờlớp lá

1 cơ Hiền có dạy cho các

bạn tiìm hiểu 1 số loại

rau phổ biến bây giờ

mình đưa bạn đến gặp

cô nhờ cô giúp

- Các con ơi con vừa nghe

câu chuyện của bạn

mèo và thỏ hôm nay

cô cho các con tìm

hiểu 1 số loại rau phổ

biến con thích không ?

*Hoạt động 2 :

* Rau muống :

- Đây là rau gì ?.

- Ai biết gì về rau

muống , hãy kể cho

- Cháu lắng nghe

- Cháu lắng nghe

- Dạ thích

- Rau muống

- Rau có rễ cọng lá

- Rau muống có màu xanh cọng nhỏ lá dài

- Rau muống trồng trân cạn duới nuớc

- Nấu canh , xào luộc

- Nhặt lá sâu và rửa cho thật sạch