Cán b coi thi không gi i thích gì thêm.
Trang 1ĐỀ THI HSG MÔN NGỮ VĂN 8 – PHÒNG GD VÀ ĐT HẠ HÒA
NĂM HỌC 2016 - 2017 Thời gian: 120 phút
Câu 1 (8.0 đi m ể ) Trình bày suy nghĩ c a em v ý ki n sau:ủ ề ế
Tình yêu th ươ ng, kính tr ng cha m là tình c m thiêng liêng h n c Th t đáng ọ ẹ ả ơ ả ậ
x u h và nh c nhã cho k nào chà đ p lên tình yêu th ấ ổ ụ ẻ ạ ươ ng đó
(Nh ng t m lòng cao c , ữ ấ ả Ét- môn- đô-đ A- mi- xi)ơ
Câu 2 (12.0 đi m ể )
Ngu n g c c t y u c a văn ch ồ ố ố ế ủ ươ ng là lòng th ươ ng ng ườ i …
(Hoài Thanh, Ý nghĩa văn ch ươ ng, SGK Ng văn 7 ữ , t p hai)ậ
Em hi u nh n đ nh trên nh th nào? Hãy làm sáng t qua bài th ể ậ ị ư ế ỏ ơ Ông đồ c aủ nhà th Vũ Đình Liên.ơ
H T Ế .
H và tên thí sinh:……….……….SBD:……….……… ọ Thí sinh không đ ượ ử ụ c s d ng tài li u Cán b coi thi không gi i thích gì thêm ệ ộ ả
Trang 2ĐỀ THI HSG MÔN NGỮ VĂN 8 – PHÒNG GD VÀ ĐT HẠ HÒA
NĂM HỌC 2016 - 2017 Thời gian: 120 phút
H ƯỚ NG D N CH M Ẫ Ấ
(H ướ ng d n ch m có 03 trang) ẫ ấ
m
Yêu c u chung: ầ H c sinh bi t cách làm m t bài văn ngh lu n xãọ ế ộ ị ậ
h i B c c bài vi t rõ ràng, m ch l c, l p lu n ch t chẽ, d nộ ố ụ ế ạ ạ ậ ậ ặ ẫ
ch ng thuy t ph c, không m c l i các lo i.ứ ế ụ ắ ỗ ạ
1,0
Yêu c u c th : ầ ụ ể
1 Gi i thích ý ki n: ả ế
- Tình yêu th ươ ng, kính tr ng cha m ọ ẹ: là lòng bi t n, trân tr ng,ế ơ ọ
hi u th o c a con cái v i nh ng ngế ả ủ ớ ữ ười đã sinh ra và nuôi dưỡng
mình; tình c m thiêng liêng: ả là tình c m cao đ p, đáng nâng niuả ẹ
trân tr ng ; ọ chà đ p ạ : đ i x thô b o, coi thố ử ạ ường, ngược đãi cha
m ; ẹ x u h và nh c nhã: ấ ổ ụ thái đ h th n, c m th y x u xa nhộ ổ ẹ ả ấ ấ ơ
nhu c, b lên án khi đ i x b t hi u v i cha m ố ị ố ử ấ ế ớ ẹ
- B ng cách di n đ t tr c ti p, câu nói kh ng đ nh, nh n m nhằ ễ ạ ự ế ẳ ị ấ ạ
tình yêu thương, kính tr ng cha m là tình c m cao đ p nh t,ọ ẹ ả ẹ ấ
thiêng liêng nh t c a m i ngấ ủ ỗ ười; c n lên án nh ng k không bi tầ ữ ẻ ế
trân tr ng, nâng niu, gi gìn tình c m đó.ọ ữ ả
1,5
2 Bàn lu n: ậ
- Kh ng đ nh câu nói c a A-mi- xi là hoàn toàn đúng: ẳ ị ủ
+ Cha m là ngẹ ười sinh thành, ch u v t v c c nh c đ nuôiị ấ ả ự ọ ể
dưỡng, d y d con cái trạ ỗ ưởng thành Cha m là ngẹ ười yêu thương
con nh t, luôn dành cho con nh ng đi u t t đ p nh t Vì v y, đ iấ ữ ề ố ẹ ấ ậ ố
v i m i ngớ ỗ ười, tình yêu thương kính tr ng cha m là tình c m t tọ ẹ ả ố
đ p và thiêng liêng Đó là tình c m nhân b n, c i ngu n ẹ ả ả ộ ồ
+ Tình yêu thương, kính tr ng cha m đọ ẹ ược bi u bi n quaể ệ
c ch (ánh m t, n cử ỉ ắ ụ ười), l i nói, nh ng vi c làm c th , thi tờ ữ ệ ụ ể ế
th c (D n ch ng)ự ẫ ứ
+ Ý nghĩa c a tình c m đó v i m i ngủ ả ớ ỗ ười: đem đ n ni mế ề vui, h nh phúc và ý nghĩa cu c s ng cho cha m , ti p thêm s cạ ộ ố ẹ ế ứ
m nh, đ ng l c, ni m tin đ m i ngạ ộ ự ề ể ỗ ười con có th vể ượt qua khó
kh n, c m b y, hoàn thi n nhân cách.ắ ạ ẫ ệ
+ Người nào không yêu thương, kính tr ng cha m khôngọ ẹ
th có nhân cách làm ngể ười Đó là nh ng k b lên án, khinh b ữ ẻ ị ỉ
(D n ch ng)ẫ ứ
- Phê phán nh ng ngữ ười con b t hi u, ngấ ế ược đãi cha m ẹ
4,0
Trang 33 Bài h c ọ :
- C m nh n sâu s c t m lòng cha m và hi u rõ trách nhi m c aả ậ ắ ấ ẹ ể ệ ủ
con cái v i cha m ớ ẹ
- Th hi n tình c m yêu thể ệ ả ương, kính tr ng cha m b ng nh ngọ ẹ ằ ữ
vi c làm c th ệ ụ ể
1,5
Cách ch m đi m: ấ ể
- Đi m 7-8 ể : Bài vi t đáp ng t t các yêu c u trên Hành văn cóế ứ ố ầ
c m xúc, l p lu n thuy t ph c.ả ậ ậ ế ụ
- Đi m 5-6 ể : Bài vi t đáp ng đế ứ ược nh ng ý c b n, h u nh khôngữ ơ ả ầ ư
m c l i v kĩ năng và di n đ t.ắ ỗ ề ễ ạ
- Đi m 3-4 ể : Bài vi t ch trình bày đế ỉ ược m t n a yêu c u v ki nộ ử ầ ề ế
th c, còn m c l i v kĩ năng và di n đ t.ứ ắ ỗ ề ễ ạ
- Đi m 1-2 ể : Bài vi t ch a hi u rõ v v n đ ho c không bi t cáchế ư ể ề ấ ề ặ ế
l p lu n, m c l i nhi u v kĩ năng và di n đ t.ậ ậ ắ ỗ ề ề ễ ạ
- Đi m 0 ể : Bài vi t l c đ hoàn toàn ho c h c sinh không vi t bài.ế ạ ề ặ ọ ế
Yêu c u v kĩ năng ầ ề :
- Bi t cách làm bài văn ngh lu n t ng h p có v n d ng ki n th cế ị ậ ổ ợ ậ ụ ế ứ
lí lu n văn h c, bi t v n d ng t ng h p các thao tác ngh lu n nhậ ọ ế ậ ụ ổ ợ ị ậ ư
phân tích, ch ng minh…đ c bi t có kĩ năng c m nh n và phân tíchứ ặ ệ ả ậ
tác ph m th ẩ ơ
- B c c bài vi t m ch l c, l p lu n ch t chẽ, di n đ t l u loát, rõố ụ ế ạ ạ ậ ậ ặ ễ ạ ư
lu n đi m.ậ ể
- Văn vi t có hình nh, c m xúc, bi t l a ch n, bình d n ch ng.ế ả ả ế ự ọ ẫ ứ
1,0
Yêu c u v ki n th c ầ ề ế ứ : Có th trình bày theo nhi u cách khácể ề
nhau nh ng ph i đ m b o các ý c b n sau:ư ả ả ả ơ ả
1 Gi i thích ý ki n ả ế
- Văn ch ươ : ch các tác ph m văn h c nói chung; ng ỉ ẩ ọ ngu n g c c t ồ ố ố
y u ế : ngu n g c quan tr ng đ sáng t o nên m t tác ph m vănồ ố ọ ể ạ ộ ẩ
h c; ọ Lòng th ươ ng ng ườ là ph m ch t c t lõi, là tiêu chu n cho i ẩ ấ ố ẩ
m t tác ph m văn h c chân chính ộ ẩ ọ
->Ý ki n c a Hoài Thanh kh ng đ nh giá tr n i dung t tế ủ ẳ ị ị ộ ư ưởng c aủ
tác ph m văn chẩ ương, kh ng đ nhẳ ị ngu n g c c t y u ồ ố ố ế c a các tácủ
ph m văn h c chính là lòng yêu thẩ ọ ương con người
1,5
2 Phân tích, ch ng minh ứ
a Khái quát
- Tác ph m là ti ng nói c a tâm h n, c m xúc c a ngẩ ế ủ ồ ả ủ ười sáng tác,
8,0
1,5
Trang 4được hình thành, n y n t tình c m c a tác gi đ i v i cu cả ở ừ ả ủ ả ố ớ ộ
s ng, con ngố ười, quan tr ng nh t là tình thọ ấ ương
- T hoàn c nh ra đ i, nêu n i dung tác ph m có liên quan đ nừ ả ờ ộ ẩ ế
nh n đ nh.ậ ị
b Ch ng minh ứ nh n đ nh qua bài th ậ ị ơ Ông đồ
- Lòng yêu th ươ ng con ng ườ i th hi n qua s trân tr ng, ng i ca v ể ệ ự ọ ợ ị
th c a ế ủ ông đ th i quá kh : ồ ờ ứ
+ Xu t hi n trong khung c nh đông vui, nh n nh p: t t đ n, hoaấ ệ ả ộ ị ế ế
đào n , ph xá t ng b ng, màu s c tở ố ư ừ ắ ươ ắi t n, r c r ự ỡ
+ Ông đ v i s tài hoa khéo léo tr thành trung tâm chú ý, là đ iồ ớ ự ở ố
tượng ngưỡng m , tôn vinh c a m i ngộ ủ ọ ười
-> Bi u tể ượng c a nét đ p văn hoá - tâm linh ngủ ẹ ười Vi t m t th i.ệ ộ ờ
(D n ch ng 2 kh th đ u)ẫ ứ ổ ơ ầ
2,0
- Lòng yêu th ươ ng đ ượ th hi n qua ni m th c ể ệ ề ươ ng c m, xót xa ả
tr ướ c tình c nh đáng th ả ươ ng c a ông đ ủ ồ th i b quên lãng: ờ ị
+ Ông đ v n là hình nh trung tâm nh ng m i s đã thay đ i.ồ ẫ ả ư ọ ự ổ
Ông đ "v n ng i đ y", gi a ph xá đông đúc ngồ ẫ ồ ấ ữ ố ười qua l i nh ngạ ư
l loi, l c lõng, không ai bi t, "không ai hay".ẻ ạ ế
+ N i bu n t i, xót xa th m đ m lên c nh ng v t vô tri vô giác.ỗ ồ ủ ấ ẫ ả ữ ậ
Ông đ "ng i đ y" ch ng ki n và n m tr i t n bi k ch c a c m tồ ồ ấ ứ ế ế ả ấ ị ủ ả ộ
th h , s tàn t , suy s p hoàn toàn c a n n Nho h c Đó là n iế ệ ự ạ ụ ủ ề ọ ỗ
đau đ n ng m ngùi c a l p nhà nho bu i giao th i.ớ ậ ủ ớ ổ ờ
(D n ch ng 2 kh th ti p)ẫ ứ ổ ơ ế
2,0
- “Ông đ ” th hi n ni m th ồ ể ệ ề ươ ng c m, xót xa và nh ti c c a tác ả ớ ế ủ
gi v v đ p c a m t th i đã qua: ả ề ẻ ẹ ủ ộ ờ
+ T t l i đ n, quy lu t thiên nhiên v n tu n hoàn, nh ng "Khôngế ạ ế ậ ẫ ầ ư
th y ông đ x a" Hình nh "ngấ ồ ư ả ười muôn năm cũ" g i lên ni mợ ề
c m thả ương, ti c nu i vô h n Đó là n i day d t, ti c nh , thế ố ạ ỗ ứ ế ớ ương
xót ng m ngùi c a tác gi và cũng là c a c m t th h các nhàậ ủ ả ủ ả ộ ế ệ
th m i, ơ ớ
là n i mong ỗ ước tìm l i, g p l i v đ p c a m t th i đã qua.ạ ặ ạ ẻ ẹ ủ ộ ờ
2.0
Trang 5-> Ông đ đã tr thành cái d u tích ti u t y đáng thồ ở ấ ề ụ ương c a m tủ ộ
th i tàn, hoàn toàn b quên lãng.ờ ị
(D n ch ng kh th cu i)ẫ ứ ổ ơ ố
3 Đánh giá chung
- Th th ngũ ngôn v a phù h p v i l i k chuy n, v a thích h pể ơ ừ ợ ớ ố ể ệ ừ ợ
đ di n t tâm tình.ể ễ ả
- K t c u đ u cu i tế ấ ầ ố ương ng ch t chẽ c a bài th đã làm n i b tứ ặ ủ ơ ổ ậ
ch đ tác ph m: quá trình tàn t , suy s p c a n n nho h c.ủ ề ẩ ạ ụ ủ ề ọ
- Ngôn ng , hình nh trong sáng, bình d nh ng hàm súc, đ y ámữ ả ị ư ầ
nh, giàu s c g i
- Kh ng đ nh bài th ẳ ị ơ Ông đồ được kh i ngu n và th hi n t mơ ồ ể ệ ấ
lòng thương yêu, c m thông sâu s c c a tác gi trả ắ ủ ả ước m t l pộ ớ
người, m t nét đ p văn hóa th i Nho h c tàn l i ộ ẹ ờ ọ ụ
- Bài h c v c m th và sáng tác văn chọ ề ả ụ ương
2,0
Bi u đi m ể ể
- Đi m 11-12: ể Đáp ng t t các yêu c u trên, bài làm có s sángứ ố ầ ự
t o.ạ
- Đi m 9-10: ể Đáp ng t t các yêu c u trên, bài làm có s sáng t o.ứ ố ầ ự ạ
Có th có m t vài l i nh v di n đ t, dùng t , chính t ể ộ ỗ ỏ ề ễ ạ ừ ả
- Đi m 7-8: ể Đáp ng m c đ khá các yêu c u c a bài Có th cóứ ở ứ ộ ầ ủ ể
m t vài l i nh v di n đ t, dùng t , chính t ộ ỗ ỏ ề ễ ạ ừ ả
- Đi m 5-6: ể V c b n đáp ng đề ơ ả ứ ược yêu c u c a đ , nh ng bàiầ ủ ề ư
làm ch a sâu, còn m c m t s l i v di n đ t, dùng t , ng pháp.ư ắ ộ ố ỗ ề ễ ạ ừ ữ
- Đi m 3-4: ể Hi u để ược yêu c u c a đ , c b n hi u bài thầ ủ ề ơ ả ể ơ
nh ng gi i quy t v n đ còn lúng túng M c m t s l i v di nư ả ế ấ ề ắ ộ ố ỗ ề ễ
đ t, dùng t , chính t , ng pháp.ạ ừ ả ữ
- Đi m 1-2: ể Ch a hi u đ , bài làm s sài, di n đ t l ng c ng, t iư ể ề ơ ễ ạ ủ ủ ố
nghĩa, m c quá nhi u l i.ắ ề ỗ
- Đi m 0: ể L c đ , không làm bài.ạ ề
* L u ý: ư Giám kh o v n d ng linh ho t khi ch m đ đánh giá đúng bài làm c a thíả ậ ụ ạ ấ ể ủ sinh
- Khuy n khích nh ng bài vi t sáng t o, có c m xúc chân thànhế ữ ế ạ ả
- Đi m toàn bài cho l đ n 0,25.ể ẻ ế
- Đi m toàn bài là t ng đi m đã ch m, không làm tròn.ể ổ ể ấ
