KẾ HOẠCH BÀI DẠY CHUYÊN ĐỀ CẤP TRƯỜNGMôn: Tập đọc Bài: Một chuyên gia máy xúc.. Kiến thức: - Hiểu nội dung: Tình hữu nghị của chuyên gia nước bạn với công nhân Việt Nam.. - Đọc diễn cảm
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI DẠY CHUYÊN ĐỀ CẤP TRƯỜNG
Môn: Tập đọc Bài: Một chuyên gia máy xúc.
Ngày dạy: 08/10/2022
GV dạy: Vũ Thị Hoài – Lớp dạy: 5/15
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Hiểu nội dung: Tình hữu nghị của chuyên gia nước bạn với công nhân Việt Nam ( Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3)
- Đọc diễn cảm toàn bài văn thẻ hiện được cảm xúc về tình bạn, tình hữu nghị của người
kể chuyện với chuyên gia nước bạn
2 Năng lực:
+ Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề
và sáng tạo
+ Năng lực văn học, năng lực ngôn ngữ, năng lực thẩm mĩ
3 Phẩm chất: Bồi dưỡng kĩ năng đọc, yêu thích môn học.
II Chuẩn bị:
- GV: Ti vi, kế hoạch bài dạy Powerpoint
- HS: SGK, hoa xoay
III Hoạt đông dạy và học:
1 Hoạt động 1: Khởi động Trò chơi “ Ô số bí mật”
* Mục tiêu: Kiểm tra bài cũ.
* Cách tiến hành:
- Gv giới thiệu trò chơi và cách chơi
- Học sinh 1 mở ô số 1: Hs đọc câu hỏi và trả lời:
+ Em hãy đọc thuộc lòng khổ thơ 1 bài thơ: “ Bài ca về trái đất” và trả lời câu hỏi: Hình ảnh trái đất có gì đẹp?
+ Hs trả lời, hs khác nhận xét
- Hs 2 mở ô 2: Hs đọc yêu cầu
+ Em hãy đọc thuộc lòng khổ thơ 2 bài thơ: “ Bài ca về trái đất” và trả lời câu hỏi: Em hiểu hai câu cuối khổ thơ 2 nói gì?
- HS 3, mở ô số 3: Hs đọc yêu cầu
+ Chúng ta cần làm gì để giữ bình yên cho trái đất:
a) Chống chiến tranh
b) Chống chiến tranh, chống bom nguyên tử, bom hạt nhân
c) Chống bom hạt nhân
d) Xây dựng đất nước
- Để trả lời câu hỏi các em hãy sử dụng hoa xoay để tìm đáp án đúng (Đáp án b)
- Nhận xét câu trả lời của hs
- Bí mật sau các ô số đã được mở, hãy cho cô biết nội dung tranh là gì?
- 1 Hs trả lời- Nhận xét ( em cùng ý kiến với bạn)
+ Gv nhận xét
*GV giới thiệu bài mới: Vậy ba người đàn ông này là ai, họ đang bàn với nhau về việc
gì? Thì cô và các em cùng tìm hiểu bài tập đọc “ Một chuyên gia máy xúc”
2 Hoạt động 2: Luyện đọc
* Mục tiêu: Rèn cho HS kĩ năng đọc, giải nghĩa từ cho Hs
Trang 2* Cách tiến hành:
- 1 bạn đọc toàn bài Cả lớp theo dõi lắng nghe bạn đọc và dùng bút chì xác định đoạn trong bài
+ 1 Hs đọc bài
+ Gv: Bài này gồm mấy đoạn? ( 4 đoạn)
+ Hs trả lời – Bạn nào có ý kiến khác không? – Gv chốt đoạn
- Các em đọc nối tiếp đoạn trong nhóm 4 trong và thực hiện theo yêu cầu sau:
+ Sửa lỗi phát âm, Ngắt, nghỉ hơi đúng
+ Luyện đọc từ khó
+ Tìm hiểu nghĩa từ khó (kết hợp với phần chú giải SGK)
+ Luyện đọc câu dài
- 1 hs đọc yêu cầu
- Các nhóm luyện đọc trong thời gian 2 phút bắt
- 3 nhóm nhận xét trong nhóm - nhận xét bạn- Hs đọc lại từ sai nếu có
- Vậy nhóm nào phát hiện ra câu dài mà bạn mình đọc chưa đúng?
+ 1 Hs đọc đúng cách ngắt nghỉ - nhận xét- Gv chốt
+ 1 hs đọc lại câu dài Gv nhận xét
- Nhóm nào phát hiện ra từ nào mà mình cảm thấy khó hiểu?
+ Đoạn 1: 1 Hs nêu nghĩa từ công trường – Gv giới thiệu hình ảnh công trường Giáo dục kĩ năng sống cho Hs
+ Đoạn 2 – từ “ gầu, giản dị” Bạn nào cho cô biết “ gầu” là gì? – Gv chốt bằng tranh ( gầu của máy xúc và gầu múc nước của nông dân)
+ Vậy “ giản dị” có nghĩa là gì? – 1 hs đặt câu
- 4 Hs đọc nối tiếp từng đoạn
- Gv nêu giọng đọc toàn bài Gv đọc toàn bài
3 Hoạt động 3: Tìm hiểu bài
* Mục tiêu: Hiểu nội dung và ý nghĩa của bài.
* Cách tiến hành:
- Cả lớp đọc thầm đoạn 1, trả lời câu hỏi 1 1 hs đọc câu hỏi và trả lời Nhận xét
- Các em hãy nêu ý đoan 1? ( Nơi gặp gỡ của hai người bạn ở công trường)
Câu 2: Dáng vẻ của A – lếch – xây có gì đặc biệt khiến anh Thủy chú ý?
a Vóc người cao lớn
b Mái tóc vàng óng lên như một mảng nắng
c Thân hình chắc, khỏe trong bộ quần áo công nhân Khuôn mặt to, chất phát
d Khuôn mặt to, chất phác
+ 1 hs trả lời – 1 hs khác nhận xét
+ Ý của đoạn 2 là gì? ( Dáng vẻ giản dị đầy thiện cảm của A- lếch -xây)
- 1 hs đọc câu hỏi 3 Nhóm thảo luân 2 phút
- 1 hs trình bày trước lớp – Nhận xét
- Gv: Chi tiết nào trong bài khiến em nhớ nhất? Vì sao?
- Vậy ý của đoạn 3 và 4 là gì? ( Cuộc nói chuyện thân mật, cởi mở giữa chuyên gia nước ngoài với anh công nhân Việt Nam)
- Bài này ca ngợi điều gì? Các em sẽ cùng nhau thảo luận nhóm viết ra giấy nháp và cùng chia sẻ cho nhau nhé
- Nhóm trình bày - nhận xét
Trang 3+ 1 hs trả lời – Nhận xét.
+ Gv chốt – Đây cũng chính là nội dung của bài học hôm nay ( Gv trình chiếu)
- 1 Hs đọc lại nội dung bài
- Gv giới thiệu hình ảnh nhà máy thủy điện Hòa Bình Giới thiệu mối quan hệ tình bạn giữa Liên Xô và Việt Nam
4 Hoạt động 4: Đọc diễn cảm
* Mục tiêu: Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng, đằm thắm thể hiện cảm xúc về tình bạn, tình hữu nghị
* Cách tiến hành:
- Gv chọn đoạn 4 để luyện đọc diễn cảm Đoạn đọc thể hiện cuộc đối thoại giữa 2 người đồng nghiệp, khi đọc thể hiện sự thân mật, hồ hởi qua lời thoại của nhân vật
- 1 hs đọc diễn cảm
- Các em thấy bạn đọc có hay ko? Vì sao bạn đọc hay?
- 1Hs tìm từ nhấn giọng 1 hs tìm từ ngắt nghỉ Gv bổ sung cách ngắt nghỉ
- Hs đọc diễn cảm trong nhóm bàn
- Mỗi dãy cử ra 1 bạn thi đọc – nhận xét và bình chọn Tuyên dương
5 Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò
* Mục tiêu: Khắc sâu kiến thức
* Cách tiến hành:
- HS nhắc lại nội dung chính
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò HS về sưu tầm các bài thơ, câu chuyện nói về tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới
Rút kinh nghiệm :
………
………
Giáo viên soạn
Vũ Thị Hoài