- Lần 2: Cô còn muốn các con đứng lên thể hiện bài hát để duyên dáng hơn nào?. * T/C: Giọng hát to, giọng hát nhỏ - Các con chú ý lắng nghe cô nêu cách chơi như sau: CC: Cô sẽ bắt nhịp
Trang 1
PHßNG GI¸O DôC lÖ thñy
TR¦êNG MÇM NON mai thñy
THAO GIẢNG
Lĩnh vực: PTTM
Chủ đề: Gia đình
Đề tài: Dạy hát: Bé quét nhà
NN: Cho con
TC: Giọng hát to, giọng hát nhỏ Thời gian: 20-25 phút
Ngày dạy: 17/11/2017
Người dạy: Khắc Thị Lành
I Mục tiêu:
Trang 2- Trẻ biết tên bài hát, hát thuộc bài hát “ bé quét nhà” Trẻ hát đúng, hát rõ lời theo nhịp điệu bài hát
- Trẻ thể hiện bài hát “ bé quét nhà” một cách tự nhiên, thoải mái Trẻ nghe và cảm nhận được giai điệu mượt mà của bài hát "Cho con" Biết luật chơi và cách chơi trò chơi “ giọng hát to, giọng hát nhỏ”
- Trẻ biết vệ sinh, dọn dẹp nhà cửa sạch sẽ Trẻ tham gia tích cực vào các hoạt động
II Chuẩn bị:
- Bài hát: Bé quét nhà, cho con,
III Cách tiến hành:
Hoạt động của cô Hoạt động cuả trẻ Hoạt động 1: Ôn định tổ chức, gây hứng thú
Trẻ ngồi quanh cô
- Cô ra câu đố: Cái gì được tết bằng rơm
Bé dùng quét bếp, quét sân, quét nhà?
Đố các con đó là cái gì?
- Cái chổi dùng để làm gì?
- Vậy các con có thường xuyên giúp đỡ bố mẹ của
mình quét nhà không?
Các con ạ! Có một em bé đã biết giúp đỡ bà những
công việc nhỏ trong gia đình đó là em bé đã quét nhà
giúp bà ! Và hiểu được tình cảm của em bé dành cho
bà của mình, nhạc sỹ Hà Đức Hậu đã sáng tác bài hát
“ Bé quét nhà” để dành tặng cho em bé đấy!
Hoạt động 2: Nội dung
* Cô hát mẫu:
- Cô mời các con lắng nghe cô thể hiện tình cảm với
bài hát này nào?
- Lần 1: Cô hát không nhạc
- Lần 2: Cô hát kết hợp nhạc đệm
- Từ những sợi rơm vàng qua bàn tay khéo léo của bà
đã trở thành những cái chổi rất đẹp Nhờ nó mà nhà
cửa lúc nào cũng sạch sẽ đấy
- Để đáp lại công ơn của bà chúng mình cùng hát tặng
bà bài hát này nhé
- Lần 1: Cả lớp ngồi hát theo giai điệu của bài hát
- Vừa rồi cô thấy các con hát rất hay rồi
- Lần 2: Cô còn muốn các con đứng lên thể hiện bài
hát để duyên dáng hơn nào?
- Bạn nhỏ trong bài hát rất ngoan và chăm chỉ, giờ
các tổ hãy hát thật hay để tặng cho bạn nhỏ nhé!
( Cô gọi các tổ lên hát )
- Gia đình là nơi chúng mình được chung sống với
những người thân yêu Bây giờ các con hãy hát thật
hay để dành tặng cho những người thân yêu trong gia
đình mình nào?
- Cô cho từng nhóm lên hát
- Cái chổi
- Quét nhà, quét sân
- Dạ có
- Trẻ lắng nghe cô hát
- Cả lớp ngồi hát
- Cả lớp đứng hát
- Tổ 1 hát
- Tổ 2 hát
- Tổ 3 hát
- Nhóm 3, 4 trẻ hát
Trang 3- Cá nhân lên hát.
- Cả lớp hát lần nữa
* Nghe hát: Cho con
- Các con ơi! Gia đình là nơi chúng mình được sinh
ra và lớn lên Ở nơi đó có cha mẹ ngày ngày yêu
thương chăm sóc chúng ta khôn lớn trưởng thành: "
Ba sẽ là cánh chim mẹ sẽ là nhành hoa " Đó chính
là những lời ca mượt mà, sâu lắng trong ca khúc: "
Cho con" do nhạc sĩ Phạm Trọng Cầu sáng tác đấy
- Cô mời các con cùng thưởng thức bài hát này nhé
- Lần 1: Cô hát cho trẻ nghe
+ Sau đây cô mời các con cùng lắng nghe lại ca khúc
“ cho con” qua phần biểu diễn của cô và bạn Thanh
Thảo
- Lần 2: Cô và trẻ múa phụ họa
- Cô xin cảm ơn các con đã lắng nghe phần biểu diễn
của cô và bạn
- Các con hãy thể hiện lại bài hát “bé quét nhà” một
lần nữa nào? Trẻ hát chuyển đội hình vòng tròn Ở
đội hình vòng tròn này, cô sẽ tổ chức cho các con trò
chơi: “ giọng hát to, giọng hát nhỏ”
* T/C: Giọng hát to, giọng hát nhỏ
- Các con chú ý lắng nghe cô nêu cách chơi như sau:
CC: Cô sẽ bắt nhịp một bào hát, các con hát theo cô
Khi cô đưa tay cao thì các con hát to, khi cô đưa tay
thấp thì các con hát nhỏ lại Các con nhớ nhìn theo
hiệu lệnh của cô để làm cho đúng
- Cho trẻ chơi 2-3 lần
- Các con ạ! Bài hát “ bé quét nhà” còn được bé
Khánh Linh thể hiện rất hay nữa, cô mời các con
hướng lên màn hình xem bạn biểu diễn và hưởng ứng
theo giai điệu của bài hát cùng bạn nha
Hoạt động 3: Kết thúc
- Các con vừa hát bài hát gì? Do ai sáng tác?
- GD: Qua bài hát các con phải biết quét dọn, vệ sinh
nhà cửa sạch sẽ Giúp đỡ những người thân yêu trong
gia đình của mình Các con nhớ chưa nào?
- Nhận xét, tuyên dương
- Cá nhân 2 trẻ
- Cả lớp hát 1 lần
- Trẻ nghe cô hát
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ hát chuyển đội hình vòng tròn
- Trẻ chơi
- Trẻ hưởng ứng theo bài hát
Trang 6I Mục tiờu:
- Trẻ biết tên bài hát, tên nhạc sĩ
- Trẻ hát thuộc bài hát, biết kết hợp vận động vổ tay, gõ xắc xô, phách gõ, phối hợp các bộ phận trên cơ thể nhịp nhàng theo giai
điệu của bài hát
- Trẻ hát đúng, vui tơi, nhịp nhàng, thể hiện tình cảm qua bài hát
- Trẻ thích nghe cô hát và hởng ứng theo giai điệu của bài hát
- Trẻ biết luật chơi, cách chơi Hứng thú tham gia vào trò chơi
- Thông qua bài hát giáo dục trẻ yêu quý, bảo vệ động vật sống dới nớc
II Chuẩn bị:
- Địa điểm lớp học sạch, thoáng
- Loa, máy chiếu, máy vi tính minh họa một số con vật sống dới nớc
- Xắc xô, phách gõ, mũ âm nhạc
- Bài hát: Chú ếch con, cá vàng bơi
III.Cỏch tiến hành:
Hoạt động của cô Hoạt động
của trẻ
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gõy hứng thỳ :
- Cho trẻ ngồi quanh cô Cô đọc câu đố
Con gì có vảy, có đuôi
Không đi trên cạn, mà bơi dới hồ
Đố các con đó
là con gì ?
- Đúng rồi đó là con cá Vậy con cá sống ở
đâu ?
- Không chỉ có con cá sống dới nớc mà cô
còn có rất nhiều con vật sống dới nớc nữa
Các con xem đó là con gì đây ?
- Những con vật đó thịt của chúng chế
biến đợc rất nhiều món ăn ngon, cung cấp
chất đạm cho cơ thể Ngoài ra cá còn có
một tác dụng rất quan trọng nữa đó là
dùng để làm cảnh và bắt những con bọ
gậy, làm cho nguồn nớc thêm sạch sẽ nữa
đấy Và hôm nay cô sẽ dạy các con vận
động vổ tay theo nhịp bài hát : Cá vàng
bơi nhạc và lời của chú Hà Hải
- Đọc thơ : Rong và cá ( về chổ)
- Con cá
- Dới nớc
- Con tôm, con cua, con rùa, con ếch
- Trẻ về chổ ngồi theo
đội hình chữ U
Trang 7Hoạt động 2: Nội dung:
a Dạy vận động VTTN : Cá vàng bơi
- Muốn hát hay, vổ tay theo nhịp đúng
các con chú ý xem cô hát và vổ tay trớc
- Cô hát và vổ tay cho trẻ xem 2 lần
+ Cô hát lần 1 : Cô ngồi hát, vổ tay
+ Cô hát lần 2 : Cô đứng hát, vổ tay
- Vừa rồi cô vừa hát và vổ tay theo nhịp
bài hát Cá vàng bơi nhạc và lời của chú Hà
Hải cho các con nghe
- Bây giờ cô muốn lớp mình hãy hát thật
hay và vổ tay theo nhịp thật đúng cho
các cô cùng nghe
- Cho cả lớp hát 2 lần
- Lần1: Trẻ ngồi hát, vổ tay
- Lần 2 : Trẻ đứng dậy hát, vổ tay
- Cô thấy lớp mình hát và vổ tay hay rồi
Giờ cô sẽ cho các tổ sẽ thi đua nhau xem
tổ nào hát hay, vổ tay đúng
- Cho 3 tổ thi đua nhau
- Nhóm, cá nhân trẻ thể hiện
- Trong quá trình trẻ hát và vổ tay cô chú
ý sửa sai cho trẻ
- Bài hát cá vàng bơi không chỉ đợc vổ
tay theo nhịp mà còn đợc thể hiện qua sự
vận động uyển chuyển, nhịp nhàng của
các bộ phận trên cơ thể nữa Nào cô mời
các con
- Cho trẻ đứng dậy hát vận động nhịp
nhàng 1 lần
b Nghe hát :
- Các con ạ ! Động vật sống dới nớc rất đa
dạng và phong phú không chỉ có cá mà
còn có rất nhiều con vật ngộ nghĩnh và
đáng yêu nữa đấy và điều đó đợc thể
hiện qua bài hát : Chú ếch con nhạc và lời
của chú Phan Nhân mà cô sẽ hát tặng các
con hôm nay
- Cô mời các con cùng lắng nghe
- Lần 1 : Cô hát thể hiện tình cảm, điệu
bộ
- Bài hát thể hiện sự đáng yêu, dí dỏm
của chú ếch con, và những con cá
- Cô mời các con hởng ứng theo giai điệu
của bài hát
- Lần 2 : Cô mở nhạc cho trẻ hởng ứng theo
giai điệu của bài hát
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Cả lớp hát
- Tổ, nhóm, cá nhân hát
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ hát và vận động
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ nghe và hởng ứng theo nhạc
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ hởng ứng tham gia vào trò chơi
Trang 8c TCÂN : Ai đoán giỏi
- Cô thấy các con học rất giỏi rồi, giờ cô sẽ
thởng cho các con trò chơi : Ai đoán giỏi
- Cô phổ biến cách chơi, luật chơi cho trẻ
CC : Cô mời một bạn lên phía trên đầu đội
mũ chóp kín ở phía dới cô sẽ mời 1-2 bạn
đứng dậy hát, sau khi bạn phía dới hát
xong, bạn phía trên đoán xem bạn nào hát
và hát bài gì?
LC : Nếu ai đoán sai sẽ đợc thởng một
vòng lò cò
- Cho trẻ chơi 3-4 lần
- Bây giờ cô muốn các con thể hiện sự
khéo léo của đôi bàn tay bằng cách dùng
các xắc xô và phách gõ để chúng ta gõ
theo nhịp của bài hát cá vàng bơi nào
- Cho trẻ cầm xắc xô, phách gõ đi đội
hình vòng tròn vừa đi vừa gõ theo nhịp
của bào hát về đội hình chữ U
Hoạt động 3 : Kết thúc :
- Hôm nay cô dạy các con vận động gì ?
- Qua bài hát cá vàng bơi các con phải biết
yêu quý, bảo vệ các loại động vật sống dới
nớc cũng nh các loại động vật khác, không
đợc đánh bắt, săn bắn vì chúng rất có
ích cho đời sống của chúng ta Chúng
cung cấp thực phẩm, làm sạch môi trờng,
còn làm đẹp cho thiên nhiên nữa Các con
nhớ cha nào ?
- Nhận xét, tuyên dơng
- Trẻ đi vòng tròn về
đội hình chữ U
- Vổ tay theo nhịp
