TUAN 16 một số LOẠI QUẢ

- Góc nghệ sĩ tí hon: Vẽ, nặn, tô, di màu về các loại quả, cho trẻ xâu hột hạt, vòng hoa quả, tháo lắp vòng, luyện một số bài hát trong chủ đề.. Giới thiệu góc chơi, đồ chơi, thỏa thuận

Trang 1

KẾ HOẠCH TUẦN 16 Chủ đề: MỘT SỐ LOẠI QUẢ.

Thời gian thực hiện: Từ ngày: 11-15/01/2016.

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ:

Nội dung Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đón trẻ - Nghe nhạc không lời

Thể dục

sáng

* Khởi động: Đi chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh

* Trọng động: Các bài tập phát triển chung: tập bài: Cây cao cỏ thấp

* Trọng động: Các bài tập phát triển chung: “tập với cành hoa”

- ĐT1: Vẫy hoa (4l x 4n)

- ĐT2: Cắm hoa (4l x 4n)

- ĐT3: Trồng hoa (4l x 4n)

* Hồi tỉnh: Trẻ đi hít thở nhẹ nhàng 1- 2 vòng

Trò chuyện

sáng

- Sử dụng lời nói vào các mục đích khác nhau: chào hỏi, trò chuyện

Vệ sinh - Dạy trẻ biết đi vệ sinh đúng nơi quy định

Ăn - Dạy trẻ biết món ăn

Ngủ - Tự lấy gối khi ngủ

Hoạt động

góc

1 Nội dung:

- Góc kỹ sư tài ba: Xếp hàng rào, trồng cây ăn quả

- Góc bé chọn vai nào: Bế em, nấu ăn, cho em ăn

- Góc nghệ sĩ tí hon: Vẽ, nặn, tô, di màu về các loại quả, cho trẻ xâu hột hạt, vòng hoa quả, tháo lắp vòng, luyện một số bài hát trong chủ đề

- Góc bé vui khám phá: Cho trẻ gọi tên các loại quả, các loại hoa, thực hiện vở tạo hình, luyện chuyện: “Cây táo”

2 Mục tiêu:

- Trẻ biết dùng các khối gỗ, chắt nút để xếp hàng rào, trồng cây ăn quả

- Trẻ thể hiện được vai chơi mẹ con, nấu ăn, bế em ru em ngủ, biết nói cám ơn, xin lổi

- Biết dùng kỷ năng để vẽ, nặn, tô, di màu tạo thành sản phẩm đẹp, biết xâu hoa, hột hạt, tháo lắp vòng, luyện trẻ hát thuộc một số bài hát trong chủ đề

- Biết gọi tên các loại quả, các loại hoa, luyện trẻ ghi nhớ nội dung câu chuyện

3 Chuẩn bị: Đồ dùng đồ chơi ở các góc chơi

- Góc kỹ sư tài ba: Các khối gổ, chắt nút, cây ăn quả để xếp

- Góc bé chọn vai nào: Đồ chơi gia đình, bộ ra củ, búp bê

- Góc nghệ sĩ tí hon: Bút sáp, tranh, đất nặn, hột hạt, hoa, một số nhạc cụ

- Góc bé vui khám phá:Tranh lô tô về các loại quả, các loại hoa, vở tạo hình, tranh minh họa chuyện ”cây táo”

4 Tiến hành:

Hoạt động 1: Ôn định tổ chức gây hứng thú:

- Cho trẻ hưởng ứng theo hát bài “Quả”

- Bài hát gì?

Trang 2

- Trong bài hát có nhắc đến loại quả gì?

- Hôm nay cô cùng các con hãy khám phá các góc chơi

Hoạt động 2: Nội dung

a Giới thiệu góc chơi, đồ chơi, thỏa thuận chơi:

* Ở các góc chơi cô chuẩn bị nhiều đồ dùng đồ chơi:

- Góc kỹ sư tài ba: cô chuẩn bị các khối gổ, chắt nút, cây ăn quả các con đến đó xếp hàng rào, trồng cây ăn quả

- Góc bé chọn vai nào: có đồ dùng nấu ăn, bế em cho em ăn, ru em ngủ,

đồ chơi,.các con hãy cùng nhau chế biến các món ăn ngon

- Góc nghệ sĩ tí hon: có nhiều tranh, bút sáp các con về đó dùng đôi bàn tay khéo léo của mình để tô màu và vẽ về các loại quả, xâu hột hạt, tháo lắp vòng, luyện các bài hát trong chủ đề

- Góc bé vui khám phá: Các con về đó để gọi tên các loại quả, các loại hoa, thực hiện vở tạo hình, luyện chuyện ”Cây táo”

b Quá trình chơi:

- Cho trẻ về các góc và lấy đồ chơi để chơi

- Cô bao quát, gợi mở, hướng dẩn cho trẻ chơi

- Hướng cho trẻ thực hiện đúng vai chơi và góc chơi mà mình đã nhận

- Bao quát xử lý tình huống khi chơi, cô cùng chơi với trẻ giúp đở trẻ

c Nhận xét sau khi chơi:

- Cô nhận xét, góp ý những gì trẻ thể hiện được và chưa thể hiện được ở

từng góc chơi, sau đó tập trung trẻ lại nhận xét chung

Hoạt động 3: Kết thúc

- Cho trẻ cất đồ chơi

Hoạt động

học

PTTC

- Tung bóng

lên cao + TC: Dung dăng dung dẻ

PTNT

- NBTN:

Tên gọi đặc điểm một

số loại quả

PTTM

- Vẽ quả

PTNN

- Chuyện:

Cây táo

PTTM

- DH: Quả +NH: Mùa xuân ơi

Hoạt động

ngoài trời

TCVĐ

Máy bay

HĐCCĐ

LQ một số

đồ vật hoa quả

CTD

Xé giấy, xé lá

TCVĐ

Tập tầm vong

HĐCCĐ

QS cây quất

CTD

Trẻ chơi vẽ phấn

TCVĐ

Bong bóng

xà phòng

HĐCCĐ

LQ bài hát:

Quả

CTD

Chơi với bóng

TCVĐ

Máy bay

HĐCCĐ

Vẽ các loại quả

CTD

Chơi với đồ chơi ngoài trời

TCVĐ

Lộn cầu vòng

HĐCCĐ

Ôn chuyện: Cây táo

CTD

Chơi với phấn

Hoạt động

chiều

Hoạt động góc

LQ bài hát:

Quả

Hướng dẫn TC: Cắp hạt

bỏ rổ

Xâu vòng tặng em bé

Biểu diễn văn nghệ chiều thứ sáu

Trang 3

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY

Thứ 2 ngày 11 tháng 01 năm 2016

Nội dung Mục tiêu Phương pháp – Hình thức tổ chức

HOẠT

ĐỘNG

HỌC

PTTC

( thể dục)

Tung bóng

lên cao

T/C: Dung

dăng dung

dẻ

- Trẻ biết tung bóng lên cao bằng 2 tay Biết cách chơi, luật chơi

- Trẻ biết cầm bóng bằng 2 tay, kết hợp lực của 2 cánh tay để tung lên cao, mắt nhìn theo bóng, phát triển các cơ chân cơ tay

Vận động khéo léo trong khi làm

- Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động Giáo dục trẻ trật tự trong giờ học

I Chuẩn bị :

- Sân bãi sạch sẽ, xắc xô, bóng, bài hát “quả bóng”

II Tiến hành:

Hoạt động 1: Ôn định tổ chức, gây hứng thú:

- Cả lớp hát bài: “quả bóng”

- Các con vừa hát bài hát gì?

- Hôm nay cô giới thiệu với các con vận động “Tung bóng lên cao”

Hoạt động 2: Nội dung:

a Khởi động:

- Cho trẻ đi vòng tròn làm đoàn tàu chuyển bánh kết hợp đi các kiểu chân với bài hát “đoàn tàu nhỏ xíu” sau đó đứng theo vòng tròn bài tập phát triển chung

b Trọng động:

* BTPTC: Đội hình vòng tròn

Các bài tập phát triển chung: “tập với cành hoa”

- ĐT1: Vẫy hoa (4l x 4n)

- ĐT2: Cắm hoa (2l x 4n)

- ĐT3: Trồng hoa (2l x 4n)

* VĐCB: Tung bóng lên cao.

- Muốn tung bóng đúng đẹp thì các con nhìn cô làm trước nhé

Cô làm mẫu: Làm mẫu 3 lần:

+ Lần 1: Không giải thích + Lần 2: Giải thích

TTCB: Cô đứng chân rộng bằng vai cầm bóng bằng hai tay ngửa ra phía trước, khi có hiệu lệnh tung bóng thì hơi cúi người xuống, đưa tay hất thẳng bóng lên cao

+ Lần 3: Cô làm lại cho trẻ xem

- Trẻ thực hiện:

+ Mời 2 trẻ bất kỳ lên làm cho cả lớp xem, cô góp ý

bổ sung + Lần lượt cho 2 trẻ lên thực hiện + Cô bao quát sửa sai cho trẻ động viên khuyến khích giúp đở trẻ trong khi làm, chú ý những trẻ hạn chế kỹ năng tung

- Cho 2 bạn làm đẹp lên làm lại cho cả lớp xem

- Củng cố: Cô và cả lớp vừa được tập vận động gì?

* Trò chơi: dung dăng dung dẻ

- Cô giới thiệu trò chơi, cách chơi

- Cho trẻ đứng theo nhóm nắm tay nhau, rồi vừa đi

Trang 4

vừa lăng tay kết hợp đọc bài đồng dao “dung dăng dung dẻ” đọc đến câu cuối cùng “ngồi thụp xuống đây” thì tất cả cùng ngồi xuống

- Tổ chức cho trẻ chơi 3- 4 lần

c Hồi tĩnh:

- Cho trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng 1-2 vòng kết hợp bài hát “Quả”

Hoạt động 3: Kết thúc :

- Củng cố - Giáo dục trẻ trật tự trong giờ học

HĐNT

TCVĐ

Máy bay

HĐCCĐ:

QS: một số

đồ vật, hoa,

quả

CTD

Xé giấy, xé lá

- Trẻ biết cách chơi, chơi được trò chơi

- Trẻ biết được tên gọi, đặc điểm một

số đồ vật, hoa, quả

Phát triển ngôn ngữ cho trẻ

- Hứng thú tham gia vào trò chơi

I Chuẩn bị:

- Sân bãi sạch sẽ, một số đồ vật, hoa, quả, giấy, lá cây

a TCVĐ: Máy bay

- Nêu cách chơi, luật chơi + Luật chơi: Trẻ phải xuất phát và ngừng lại theo đúng hiệu lệnh Ai thực hiện không đúng phải ra ngoài 1 lần chơi

+ Cách chơi: Khi cô hô máy bay cất cánh các con phải chạy xung quanh sân 2 tay giơ sang ngang, nghiêng người sang 2 bên miệng kêu ù.ù.ù Khi cô ra hiệu lệnh máy bay hạ cánh thì tất cả chúng ta phải dừng lại

- Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần

b HĐCCĐ: QS một số đồ vật, hoa, quả

- Cô đưa lần lượt các loại quả cho trẻ quan sát, nhận xét về một số đặc điểm nổi bật:

- Quả gì đây? Có màu gì? Cho trẻ sờ xem vỏ nhẳn hay sần sùi?, mền hay cứng?

- Cô chốt lại câu trả lời của trẻ, giáo dục trẻ biết ăn nhiều quả để có sức khỏe tốt

c Chơi tự do :

- Cô cho trẻ chơi xé tự do giấy, lá

- Cô bao quát xử lí các tình huống khi trẻ chơi

SHC

1 Hướng dẩn

hoạt động

góc

2 Vệ sinh trả

trẻ

- Trẻ biết thể hiện các vai chơi của mình

- Chơi đoàn kết không tranh giành

đồ chơi của nhau

I Chuẩn bị:

- Sân bãi sạch sẽ

1 Hướng dẫn hoạt động góc:

- Cô cho trẻ hưỡng ứng theo bài hát: Quả

- Trò chuyên giới thiệu các góc cho trẻ về góc chơi cô giúp đở trẻ cùng chơi với trẻ

- Nhận xét xét sau khi chơi - Cô cho trẻ cất đồ chơi

2 VS-TT

- Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh

- Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ

Trang 5

Nội dung Mục tiêu Phương pháp - Hình thức tổ chức

HOẠT

ĐỘNG

HỌC

PTNT

(NBTN)

Tên gọi, đặc

điểm một số

loại quả

(quả chuối,

quả cam)

- Trẻ nhận biết và gọi đúng tên quả cam, quả chuối, Trẻ biết các từ:

quả cam, quả chuối, vỏ nhẵn, vỏ sần sùi Biết ích lợi của các loại quả

- Trẻ có kỷ năng phân biệt được màu sắc của quả cam quả chuối Phát triển khả năng quan sát, ghi nhớ, ngôn ngữ

cho trẻ

- Trẻ hứng thú tham gia hoạt đông,

GD trẻ ăn các loại quả giúp

cơ thể khỏe mạnh

I Chuẩn bị:

- Quả cam, quả chuối thật, lô tô, bài hát “Quả”

Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú

- Cho trẻ hát bài “Quả”

- Các con vừa hát bài hát nó về gì?

- Cô chốt lại câu trả lời của trẻ, giới thiệu tên hoạt động NBTN “quả cam, quả chuối”

* QS quả chuối:

- Cô đưa quả chuối ra hỏi trẻ

- Đây là quả gì? Quả chuối ( 2-3 trẻ)

- Quả chuối có màu gì? (Màu vàng)

- Quả chuối khi chín có màu vàng đấy

- Còn đây là quả chuối chưa chín, quả chuối này có màu gì? (Màu xanh)

- Vỏ quả chuối như thế nào các con?

- Các con hãy sờ xem nào? (vỏ quả chuối nhẵn)

- Khi ăn các con phải làm gì? (Bóc vỏ)

- Các xon đã ăn chuối chưa?

- Nó có vị ngọt hay chua? (Ngọt)

* Quan sát quả cam:

- Cô đưa quả cam ra hỏi trẻ

- Đây là quả gì? Quả cam ( 2-3 trẻ)

- Quả cam có màu gì? (Màu xanh)

- Vỏ quả cam như thế nào các con?

- Các con hãy sờ xem nào? (vỏ quả cam sần sùi)

- Khi ăn các con phải làm gì? (Bóc vỏ)

- Các con có biết trong quả cam có gì không?

- Cô bóc vỏ cho trẻ xem trong quả cam có múi

- Cô đưa quả cam - quả chuối cho trẻ so sánh cho trẻ xem: Quả cam to, tròn còn quả chuối nhỏ, dài

* Mở rộng:

Ngoài các loại quả cô cho các con khám phá còn có

rất nhiều loại quả khác nữa : Quả na, quả thanh long, quả xoài

- Giáo dục: các con phải ăn nhiều các loại quả cho cơ thể khỏe mạnh, da dẻ hồng hào

* Trò chơi: “Đi chợ”

- Cho trẻ chơi trò chơi “đi chợ”

+ Khi nghe cô nói “đi chợ” thì các con hãy nhanh chân chọn cho mình 1 quả theo ý thích, bạn nào chọn được quả cam thì đến bỏ vào giỏ có gắn hình quả cam, bạn nào chọn được quả chuối thì đến bỏ vào giỏ

Trang 6

có gắn hình chuối

- Cho trẻ chơi 1-2 lần

- Sau mỗi lượt chơi cô và trẻ cùng kiểm tra kết quả

- Củng cố: Các cháu vừa làm quen với quả gì? (quả cam, quả chuối)

- Nhận xét tuyên dương

HĐNT

TCVĐ

Tập tầm

vong

HĐCCĐ

QS cây quất

CTD

Trẻ chơi vẽ

phấn.

- Trẻ biết cách chơi, phát triễn khả năng phán đoán cho trẻ

- Trẻ gọi tên

và nhận biết một số đặc điểm đặc trưng của cây quất

- Rèn kỹ năng cầm phấn, vẽ phấn

I Chuẩn bị: - Sân bãi sạch sẽ

- Đồ chơi

a TCVĐ: Tập tầm vong

- Cô giới thiệu tên trò chơi

- Nêu cách chơi, luật chơi

+ Cô chuẩn bị cho trẻ một vật nhỏ để dấu vào lòng bàn tay, cho 2 trẻ quay mặt lại với nhau, một trẻ cầm vật dấu vào lòng bàn tay và nắm chặt tay lại khi trẻ dấu vật trẻ kia phải nhắm mắt lại, rồi quay nhiều vòng trước ngực, vừa quay vừa đọc bài đồng dao “Tập tầm vong” Sau khi đọc xong trẻ xấu vật chìa tay ra cho trẻ kia đóan, nếu đoán đúng sẽ thay đổi vị trí, nếu đoán sai thì vần giữ nguyên vị trí

- Tổ chức cho trẻ chơi 3- 4 lần

- Cô bao quát trẻ chơi

b HĐCCĐ: QS cây quất

- Cô giới thiệu và cho trẻ qs cây quất

- Cây gì đây?

- Quả quất có màu gì?

- Lá quất đâu? Màu gì?

- Cô bóc vỏ quả quất cho trẻ xem

- Vỏ quất ăn được không? Cho trẻ nếm quất Quả quất

có vị gì?

- Cô nhấn mạnh thêm: Quất dùng trang trì ngày tết cho đẹp, quả quất có tác dụng chữa ho rất tốt

c Chơi tự do:

- Cô cho trẻ chơi vẽ tự do theo ý thích với phấn

- Cô chú ý bao quát trẻ

SHC

1 LQ bài

hát: Quả

- Trẻ biết tên bài hát, biết hát theo cô bài hát

I Chuẩn bị:

- Bài hát “Quả”

1 Làm quen bài hát: Quả

- Cô giới thiệu tên bài hát: quả

- Cô hát cho trẻ nghe 2-3 lần

- Cho cả lớp hát 2-3 lần

- Cho tổ, nhóm hát

- Cho cá nhân lên hát

Trang 7

2 VS-TT

- Giúp đỡ những trẻ yếu, nhút nhát lên hát theo cô

- Cô và cả lớp hát lại một lần nữa

- Các con cùng cô hát bài hát gì?

2 VS-TT

Nội dung Mục tiêu Phương pháp - Hình thức tổ chức

HOẠT

ĐỘNG

HỌC

PTTM

(Tạo hình)

Vẽ quả

(M)

- Trẻ được làm quen với

kỹ năng vẽ nét cong Dạy trẻ biết vẽ quả cam bằng nét cong tròn khép kính

- Trẻ dùng kĩ năng nét cong tròn, nét thẳng để tạo thành quả cam Phát triển sự khéo léo của đôi bàn tay, thẩm

mỹ, tính kiên trì cho trẻ

- Hứng thú tham gia vào các hoạt động

I Chuẩn bị:

- Tranh mẫu, giấy A4, bút màu

Hoạt động 1: Ôn định tổ chức, gây hứngthú:

- Cho trẻ hát bài “Quả”

- Cô hỏi: các con vừa hát bài hát gì? (quả khế)

- Cô chốt lại câu trả lời của trẻ và dẫn dắt trẻ vào hoạt động

* Quan sát mẫu:

- Các con nhìn xem cô có bức tranh vẽ quả gì đây các con (Quả cam)

- Giờ các con nhìn xem quả cam cô vẽ có màu gì? (vàng)

- Quả cam tương tự hình gì đây các con? (hình tròn)

- Quả cam còn có gì đây các con? (Lá, cuống)

- Vẽ quả cam cô đã dùng kỷ năng vẽ nét cong tròn khép kính để tạo thành quả cam đấy

* Cô làm mẫu:

- Cô vừa làm vừa nói cách làm.

- Muốn vẽ được quả cam thì các con nhìn xem cô vẽ trước nhé

- Cô cầm bút bằng tay phải Điều khiển bút bằng ba ngón tay: ngón trỏ, ngón cái, ngón giữa Trước hết cô

vẽ một nét cong tròn bắt đầu từ phía trên vòng qua trái xuống dưới qua phảivóng lên sao cho trùng khít lại với nhau tương tự hình tròn để tạo thành quả cam, tiếp đến cô vẽ một đường thẳng để làm cuống, cô vẽ 2 nét cong ngắn nối với nhau để tạo thành lá cam Cô chọn màu vàng để tô màu quả cam, cô tô xoắn tròn từ giữa ra, tô đều màu, tô không lem ra ngoài cô chọn màu xanh để tô chiếc lá Thế là cô đã vẽ xong quả cam rồi

* Trẻ thực hiện:

- Cô nhắc lại hoặc gợi cho trẻ nhắc lại cách cầm bút

và cách vẽ quả cam

Trang 8

- Trẻ tiến hành vẽ, cô đến từng trẻ hướng dẫn lại cho trẻ cách vẽ, giúp trẻ vẽ, tô màu, chú ý kỹ năng vẽ, cách cầm bút và tư thế ngồi của trẻ Khuyến khích để trẻ sáng tạo

* Nhận xét sản phẩm:

- Cho trẻ trưng bày sản phẩm của mình lên giá

- Cho trẻ giới thiệu sản phẩm của mình

- Chọn sản phẩm mà trẻ thích.Vì sao con thích? Bạn

vẽ quả gì? Bạn tô màu gì?

- Cô nhận xét tuyên dương những sản phẩm đẹp, bổ sung những sản phẩm chưa hoàn thiện

- Củng cố: các con vừa vừa vẽ quả gì? (quả cam)

- Giáo dục trẻ biết ăn thêm hoa quả hàng ngày để tăng cường sức khỏe

- Nhận xét tuyên dương giờ học

HĐNT

TCVĐ:

Bong bóng

xà phòng

HĐCCĐ:

LQ bài hát:

Quả

CTD :

Chơi tự do

với bóng

- Trẻ hứng thú chơi, phát triển khả năng nhanh nhạy cho trẻ

- Biết tên bài hát, biết hát cùng cô

- Chơi thích thú với bóng

cô đã chuẩn

bị

I Chuẩn bị:

- Sân bãi sạch sẽ

- Đồ chơi

a TCVĐ: Bong bóng xà phòng

- Cô giới thiệu tên trò chơi

- Nêu cách chơi:

+ Cô thổi bong bóng xà phòng, các con nhảy lên đập, bắt bong bóng, thi xem ai đập, bắt được nhiều bong bóng

- Tổ chức cho trẻ chơi nhiều lần

b HĐCCĐ: LQBH: Quả

- Cô hát mẫu cho trẻ nghe 2-3L.

- Các con vừa nghe cô hát bài hát gì?

- Cho cả lớp hát 2 - 3 lần

- Tổ, nhóm, cá nhân thi đua nhau hát

- Cô động viên những trẻ chậm lên hát cùng cô và các bạn

- Cho cả lớp hát lại 2-3 lần với sự giúp đỡ của cô

- Cô cho trẻ chơi tự do với bóng

- Co chú ý bao quát trẻ

SHC

1 Hướng dẫn

TC: Cắp hạt

bỏ rổ

- Trẻ biết cách chơi

Rèn luyện sự khéo léo của các ngón tay cho trẻ

I Chuẩn bị:

- Một số hột hạt: viên sỏi, giấy vo tròn lại

1 Hướng dẫn TC: Cắp hạt bỏ giỏ

+ Cô giới thiệu tên TC, cách chơi:

- Cô vừa nói vừa làm cho trẻ xem: Hai bàn tay nắm lại, các ngón tay đan vào nhau, ngón trỏ duỗi thẳng,

Trang 9

2 VS-TT

dùng hai ngón trỏ cắp lấy hạt bỏ vào rổ

- Tổ chức cho trẻ chơi cá nhân, thi đua giữa các nhóm

2 VS-TT

Thứ 5 ngày 14 tháng 01 năm 2016.

Nội dung Mục tiêu Phương pháp- Hình thức tổ chức

HOẠT

ĐỘNG

HỌC

PTNN

( văn học )

Chuyện:

Cây táo

- Trẻ nhớ tên chuyện, tên các nhân vật trong chuyện, hiểu được nội dung câu chuyện

- Chú ý nghe

cô kể chuyện, Phát triển ngôn ngữ, trí nhớ, tình cảm cho trẻ

- Trẻ thích thú nghe cô kể chuyện

Thông qua câu chuyện trẻ biết chăm sóc cây để cây cho ta quả ngon và ngọt

I Chuẩn bị :

- Tranh minh họa nội dung câu chuyện, rối dẹt

Hoạt động 1: Ôn định tổ chức gây hứng thú:

- Cô cùng trẻ chơi trò chơi:

“Trời tối – trời sáng”

- Khi trời sáng các con thấy xuất hiện bức tranh gì? Quả táo

- Vậy các con đã ăn quả táo chưa?

- hôm nay cô sẽ kể lại câu chuyện “Cây táo” cho các con nghe nhé!

Hoạt động 2: Nội dung:

* Cô kể mẫu :

- Cô kể mẫu câu chuyện: 2L.

- Lần 1: Kết hợp xem tranh

- Cô vừa kể câu chuyện gì? (quả thị)

- Trong chuyện có những ai? (Bạn vịt, mèo, bà cụ, quả thị)

- Lần 2: Kết hợp rối dẹt

* Trích dẫn và đàm thoại:

- Cô vừa kể câu chuyện gì? (quả thị)

- Bạn vịt nhìn thấy quả gì? (Quả thị)

- Quả thị màu gì? (Quả thị màu vàng)

- Ai đã nhìn thấy quả thị nữa? (Bạn mèo)

- Bạn mèo đã làm gì? (Cào cào vào góc cây)

- Quả thị áo xanh có dậy không?

- Ai đi ngang qua nữa? (bà cụ)

- Khi bà cụ đi ngang qua quả thị đã khoác chiếc áo màu gì? (Màu vàng)

- Khi nghe bà cụ gọi quả thị áo vàng liền rơi vào đâu? ( Rơi vào giỏ)…

+ Cô kể lại câu chuyện cho trẻ một lần nữa

Hoạt động 3: Kết thúc:

- Củng cố: Cô vừa kể các con nghe câu chuyện gì?

- Giáo dục: Trẻ biết yêu quý và chăm sóc cây để cây cho ta quả ngọt

Trang 10

TCVĐ

Máy bay

HĐCCĐ

Vẽ các loại

quả

CTD

Chơi với đồ

chơi ngoài

trời

- Biết luật chơi, cách chơi

- Trẻ biết cầm phấn và vẽ các loại quả

- Chơi thích thú với đồ chơi cô đã chuẩn bị

I Chuẩn bị:

- Sân bãi sạch sẽ, phấn, đồ chơi ngoài trời

a TCVĐ: Máy bay

- Cô giới thiệu tên trò chơi Nêu cách chơi, luật chơi: + Luật chơi: Trẻ phải xuất phát và ngừng lại theo đúng hiệu lệnh Ai thực hiện không đúng phải ra ngoài 1 lần chơi

+ Cách chơi: Khi cô hô máy bay cất cánh các con phải chạy xung quanh sân 2 tay giơ sang ngang, nghiêng người sang 2 bên miệng kêu ù.ù.ù Khi cô ra hiệu

lệnh máy bay hạ cánh thì tất cả chúng ta phải dừng lại

- Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần

b HĐCCĐ: Vẽ các loại quả.

- Cô có quả gì đây các con? Quả cam

- Quả cam có màu gì? Các con đã ăn cam chưa?

- Ngoài quả cam ra còn có quả gì nữa? 2-3 trẻ kể

- Bây giờ các con hãy dùng những viên phấn để vẽ các loại quả nào

- Trẻ vẽ cô bao quát, giúp đỡ những trẻ chưa vẽ được

- Cô cho trẻ chơi tự do với đồ chơi cô đã chuẩn bị

- Nhận xét, tuyên dương

SHC

1 Xâu vòng

tặng em bé

2 VS-TT

Trẻ nhận biết màu và tập xâu hạt

I Chuẩn bị:

- Các hạt có màu sắc khác nhau, dây xâu, rổ đựng

1 Xâu vòng tặng em bé:

- Cô xâu cho trẻ xem và nói cách xâu: Tay phải cầm dây, tay trái cầm hạt, cô chọn hạt có màu xanh, đỏ, cô xâu 1 hạt màu đỏ đến 1 hạt màu xanh

- Cho trẻ tự xâu, cô đến hướng dẫn lại cho những trẻ lúng túng chưa xâu được

- Khi trẻ xâu xong cô giúp trẻ buộc lại thành vòng và hỏi trẻ:

+ Vòng của con màu gì? Con xâu vòng tặng ai?

- Cho trẻ đem vòng tặng em bé búp bê

2 -VS-TT: - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh

Định dạng
Số trang	13
Dung lượng	188,5 KB