TUẦN 11 HO HANG GIA DINH

HĐCĐ - Trò chuyện về một số đồ dùng trong gia đình -TCVĐ: Ném bóng vào chậu.. - Trẻ chơi trò chơi vui vẻ, đúng luật chơi gia đình của mình Trẻ kể - Hỏi trẻ về họ hàng trong gia đình có n

KÕ HO¹CH tuÇn 11: HỌ HÀNG TRONG GIA ĐÌNH BÉ

Người thực hiện: Lê Thị Quỳnh Trang (Tõ ngày 04 đến ngày 08/11/2019) Hoạt

động

Đón trẻ

- Giáo viên đón trẻ vào lớp với thái độ ân cần, cởi mở, trao đổi với phụ huynh về tình hình của các cháu

- Nhắc nhở trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định

- Trẻ chào bố mẹ, chào cô giáo để vào lớp

Trò

chuyện

sáng

- Trò chuyện với trẻ về gia đình của bé, họ hàng trong gia đình bé

- Dạy trẻ biết chờ đến lượt khi tham gia hoạt động

- Động viên trẻ hòa đồng với các bạn trong nhóm chơi

- Dạy trẻ nhận biết các kí hiệu như: Kí hiệu vệ sinh nam- nữ, kí hiệu các

đồ dùng của trẻ

Thể dục

sáng

- Thể dục sáng: Tập theo các bản nhạc cùng với cả trường

- Tập các bài tập tổng hợp phát triển thể lực cho trẻ

+ Hô hấp: Hít vào, thở ra

+ Tay: Đưa 2 tay sang ngang, lên cao

+ Chân: Đưa hai chân sang ngang, khuỵu gối + Bụng : Đứng nghiêng người sang 2 bên + Bật tại chổ

- Tạo hứng thú cho trẻ có thói quen thể dục buổi sáng

Hoạt

động học

PTTC (TD)

Đập và bắt bóng bằng hai tay (4-5 lần

PTNT (MT)

Kỹ năng sống

lễ phép,chào hỏi

PTNN (VH)

Chuyện : chiếc

ấm sành nở hó

PTTM (TH)

Nặn cái bát

PTTM (ÂN)

Nghe hát: Hò khoan Lệ Thủy

Hoạt

động

ngoài trời

HĐCĐ

- Tìm hiểu

họ hàng trong gia đình bé -TCVĐ:

Ném bóng vào chậu

- Chơi tự do: Trẻ chơi với diều, chong

chóng, bóng

HĐCĐ

- Làm quen bài thơ: Cái bát xinh xinh

TCVĐ: Kéo co

- Chơi tự do: Trẻ chơi với đồ chơi

có sẵn trong sân trường

HĐCĐ

- Trò chuyện

về một số đồ dùng trong gia đình -TCVĐ:

Ném bóng vào chậu

- Chơi tự do:

Trẻ chơi với bóng, máy bay giấy, xích đu, cầu trượt

HĐCĐ

Ôn bài hát:

Bé quét nhà -TCVĐ:

Kéo co

- Chơi tự do: Trẻ chơi với đồ chơi có sẵn

HĐCĐ

- Làm quen câu chuyện : Gấu con không vâng lời

TCVĐ: -Ném bóng vào chậu

- Chơi tự do: Trẻ chơi với

đồ chơi có sẵn trong sân trường

1 Góc phân vai : Nấu ăn, bán hàng, bác sĩ

động góc

2 Góc xây dựng: Xây dựng ngôi nhà của bé.

3 Góc học tập:

- Làm bộ sưu tập ảnh về gia đình

- Làm vở toán

- Tô màu tranh về gia đình , Đồ dùng trong gia đình

4 Góc nghệ thuật:

- Vẽ tranh về ngôi nhà của bé

- Tô màu nước về tranh ngôi nhà của bé

- Làm tranh về gia đình

- Nặn đồ dùng trong gia đình

5 Góc thiên nhiên:

- Trồng cây, chăm sóc cây, chơi với cát- nước

- Chơi với vật chìm nổi, câu cá

Vệ sinh

- Trẻ biết rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh, trẻ biết đánh răng đúng cách

- Trẻ có thói quen vệ sinh cá nhân sạch sẽ.

Ăn

- Động viên trẻ ăn hết suất, nhất là các cháu ăn chậm.

- Trẻ ăn đa dạng các loại thức ăn

- Giới thiêu cho trẻ biết được tên các món ăn hằng ngày.

- Biết được các chất dinh dưỡng có trong thức ăn.

Ngủ

- Trẻ ngủ đủ và đúng thời gian quy định.

- Không nói chuyện trong giờ ngủ.

- Ngủ dậy đúng giờ và biết cất dọn đồ dùng cá nhân của mình.

- Nghe nhạc dân ca

Hoạt

động

chiều

Dạy kỹ năng sống cho trẻ

“gấp chiếu, xếp gối”

Giới thiệu trò chơi mới: Dung dăng dung dẻ

- Trò chuyện về một số thực phẩm thông thường theo

4 nhóm thực phẩm

Thực hiện

vở toán

- Vệ sinh lớp

học

- Nêu gương cuối tuần

Trả trẻ - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày.- Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước khi ra về.

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY

Thứ 2 ngày 04/11/2019

Hoạt động

chung:

PTTC:

(TD)

- Trẻ tập bài tập phát triển chung đều, nhịp nhàng

- Trẻ biết cầm bóng

I Chuẩn bị:

- Sân bãi sạch sẽ

- Bóng 10-15 quả

II Tiến hành:

Đập và bắt

bóng bằng hai

tay (4-5 lần

bằng 2 tay dùng sức mạnh của đôi bàn tay đập bóng mạnh xuống sàn nhà và bắt bóng bằng hai tay, không

để bóng rơi tự do

- Trẻ hứng thú tham gia trò chơi, biết cách chơi trò chơi

- Dạy trẻ biết chờ đến lượt

HĐ1: Khởi động

Cô mở nhạc cho trẻ khởi động Trẻ đi vòng tròn kết hợp đi, chạy các kiểu bàn chân

HĐ2: Trong động

a Bài tập phát triển chung

- Tay 3: Hai tay đưa ra trước, ghập khuỷu tay (4l x 4n)

- Bụng 3: Quay người sang hai bên (4l x 4n)

- Chân 3: Đứng nhún chân khuỵu gối (6l x 4n)

b Vận động cơ bản:

Đập và bắt bóng bằng hai tay.

Cô làm mẫu:

- Lần 1: Làm đẹp không giải thích

- Lần 2: Giải thích động tác TTCB : Cô cầm bóng bằng hai tay, khi có hiệu lệnh cô đập mạnh bóng xuống sàn, khi bóng nẩy lên cô bắt bóng bằng 2 tay sao cho không làm rơi bóng

Trẻ thực hiện

- Cô cho trẻ thực hiện mỗi trẻ 2-3 lần

- GV chú ý động viên khuyến khích trẻ

Trò chơi vận động: Bắt chước tạo dáng

- Cô giới thiệu tên trò chơi

Cách chơi: Cho trẻ đi vòng tròn vừa đi vừ

hát, khi nghe cô ra hiệu lệnh “Tạo dáng” trẻ tạo dáng mà trẻ thích

(VD: máy bay đang bay, chim bay, lái xe, ngôi nhà)

- Cô tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần

*HĐ3: Hồi tỉnh cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2

vòng xung quanh lớp

Hoạt động

ngoài trời

HĐCĐ

- Tìm hiểu họ

hàng trong gia

đình bé

TCVĐ:

- Ném bóng

vào chậu

- Trẻ kể được họ hàng gần gũi trong gia đình

- Trẻ có thể kể được công việc, nơi ở của một số

họ hàng gia đình

I Chuẩn bị:

- Bóng, chậu, sân bãi sạch sẽ

II Tiến hành:

HĐ1: Trò chuyện về họ hàng gia đình bé

Cho trẻ ngồi đội hình tự do hát bài: cả nhà thương nhau

- Hỏi trẻ bài hát nói về ai?

- Bạn nào hãy kể cho cô và cả lớp nghe về

- Chơi tự do:

Trẻ chơi với

diều, chong

chóng, bóng

bé

- Trẻ chơi trò chơi vui vẻ, đúng luật chơi

gia đình của mình (Trẻ kể)

- Hỏi trẻ về họ hàng trong gia đình có những

ai, công việc của họ hàng trong gia đình

*GD trẻ biết yêu thương kính trọng những người lớn tuổi và chăm sóc những người thân trong gia đình

HĐ2: TCVĐ: Ném bóng vào chậu

- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật

chơi

- Cách chơi: Chia trẻ thành 2 nhóm xếp hàng dọc dưới vạch chuẩn, lần lượt cho trẻ đứng vào vạch chuẩn, mỗi trẻ ném 3 lần theo hiệu lệnh của của người hướng dẫn Giáo viên hướng dẫn gợi ý cho trẻ tìm cách ném để bóng không nảy ra khỏi chậu Ném bóng xong trẻ lên nhặt bóng về để ở vạch chuẩn cho bạn tiếp theo, rồi đứng ở cuối hàng

- Luật chơi: Ném bóng vào chậu, nếu nhiều quả không bị nảy ra ngoài là thắng cuộc

Tổ chức cho trẻ chơi 2 lần Trong quá trình chơi cô bao quát động viên , nhắc nhở trẻ chơi đúng luật

Sau mỗi lần chơi cô nhận xét, góp ý, rút kinh nghiệm

HĐ3: Chơi tự do

Trẻ chơi với diều, chong chóng, bóng

Hoạt động

chiều:

Dạy kỹ năng

sống cho trẻ:

Gấp chiếu,

xếp gối

Trẻ biết một số kỹ năng gấp chiếu, xếp gối gọn gàng, đúng nơi quy định Trẻ thích thú khi được tham gia hoạt động

I Chuẩn bị:

- Chăn, gối, ngăn đựng đồ

II Tiến hành:

* Cô giới thiệu một số kỹ năng cơ bản trong

gấp chăn, xếp gối

Cho trẻ thực hành

- Cô nhận xét giáo dục trẻ

* Nêu gương cuối ngày

* Vệ sinh trả trẻ.

Đánh giá trẻ hàng ngày:

Thứ 3 ngày 05/11/2019

Nội dung Mục tiêu Phương pháp, hình thức tổ chức Hoạt động

chung:

LVPTNT

(KPXH)

Kỹ năng sống lễ

phép ,chào hỏi

- Trẻ biết chào hỏi

lễ phép với nguời lớn, biết chào hỏi phù hợp với tình huống

- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ

- Rèn thói quen chào hỏi cho trẻ, nói

to, rõ ràng, ứng xử

lễ phép với mọi người

- Mạnh dạn tự tin khi giao tiếp

- Giáo dục trẻ yêu quý, lễ phép với ông

bà, bố mẹ,cô giáo

và mọi người xung quanh

I Chuẩn bị:

- Địa điểm : trong lớp học

- Câu hỏi đàm thoại

- Nhạc bài hát: Chim vành khuyên, lời chào buổi sáng

II.Tiến hành:

1 Hoạt động 1: Ổn định tổ chức.

+ Cô bước vào và nói: Xin chào tất cả các bạn!

+ Các bạn ơi ,hôm nay có rất nhiều các cô giáo đến thăm lớp chúng mình đấy Chúng mình cùng quay lại khoanh tay chào các cô nào!

- Để cơ thể sảng khoái và khỏe mạnh hơn,chúng mình cùng vận động bài hát " lời chào buổi sáng " nhé

- Các con thấy bạn nhỏ trong bài hát như thế nào?

- Vậy theo các con muốn trở thành bé ngoan các con phải làm gì?

+ Cô chốt lại: Để trở thành bé ngoan các con không chỉ cần biết vâng lời ông bà,

bố mẹ,cô giáo, mà chúng mình còn phải biết chào hỏi lễ phép với mọi người nữa đấy

- Bài học hôm nay cô sẽ hướng dẫn chúng mình cách chào hỏi lễ phép để trở thành một em bé ngoan nhé!

Hoạt động 2 Bài mới.

2.1 Dạy trẻ cách chào hỏi người lớn.

- Trời tối, trời tối ( đi ngủ )

- Trời sáng rồi ! Ngủ dậy đánh răng colgate, rửa mặt biore, ăn bánh chocopie, uống sữa vinamil, đeo balo, lên xe theo

mẹ đến trường mầm non Thanh Minh

- Đến lớp rồi, gặp cô giáo các con sẽ làm gì?

- Khi gặp cô giáo các con chào như thế

- Chào cô giáo xong, chúng mình chào ai nữa?

- Vậy các con có biết chào như thế nào cho đúng không? Chúng mình cùng quan sát cô chào nhé( cô thực hiện + giải thích)

- Cô mời cả lớp cùng đứng lên chào.(2-3 lần)

- Đấy là khi các con đến lớp, còn khi đi học về gặp người lớn thì các con phải làm gì?

- Ngoài chào ông bà, bố mẹ và cô giáo, con còn chào ai nữa?

* Khái quát : Đúng rồi đấy các con ạ, lời chào rất quan trọng, thể hiện sự lễ phép, ngoan ngoãn và tôn trọng đối với người lớn tuổi Vì vậy mà mỗi khi các con gặp người lớn tuổi hơn, chúng mình phải chào hỏi lễ phép

2.2 Dạy trẻ cách chào hỏi bạn bè!

- Cô có một điều bất ngờ dành tặng cho lớp mình, Các con cùng chú ý xem đó là điều bất ngờ gì nhé!

- Các bạn có biết mình là ai không?

- Mình là Thỏ Trắng,rất vui được làm quen với các bạn

- Các bạn có biết vì sao Thỏ trắng lại vẫy tay chào các bạn không? Vì Thỏ Trắng bằng tuổi các bạn đấy, chúng mình bằng tuổi nhau nên khi chào chúng mình chỉ cần giơ tay và tươi cười chào nhau thôi

- Bây giờ mình phải đi giúp mẹ nhổ carot, hẹn gặp lại các bạn vào dịp khác nhé!

* Khái quát : Khi gặp người lớn tuổi hơn,các con vòng tay lại, đầu hơi cúi, và chào to Còn khi gặp các bạn bằng tuổi chúng mình chỉ cần giơ tay ra và chào thôi các con ạ

- Các con học rất giỏi và ngoan, cô thưởng cho chúng mình một trò chơi, trò

chơi có tên gọi " Chào hỏi''.

2.3 Trò chơi: " chào hỏi"

- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi và luật chơi

+ Cách chơi: Khi cô nói " chào bác" , " chào cô" , thì trẻ khoanh tròn tay trước ngực,đầu cúi, miệng chào to Khi cô nói " chào bạn" thì trẻ đưa tay ra vẫy nhẹ và chào

+ Luật chơi: Cô sẽ thay đổi các khẩu lệnh khác nhau để trẻ phản ứng và thực hiện Nếu trẻ nào làm sai sẽ bị phạt nhảy lò cò hoặc hát một bài

- Cô tổ chức cho trẻ chơi

- Cô quan sát, động viên và khuyến khích trẻ chơi

Hoạt động 3 Kết thúc

- Bây giờ cô và các con cùng làm những chú chim vành khuyên ngoan ngoãn nhé: hát vận động chim vành khuyên

ngoài trời

HĐCĐ

- Làm quen bài

thơ: Cái bát xinh

xinh

TCVĐ:

- Kéo co

- Chơi tự do: Trẻ

chơi với diều,

chong chóng,

bóng

-Trẻ biết hưởng ứng bài thơ cùng cô, cùng cô đọc bài thơ Trẻ hứng thú khi tham gia các hoạt động

Trẻ chơi an toàn không giành đồ chơi với bạn

I Chuẩn bị:

- Sân bãi sạch sẽ

- Dây thừng

II Tiến hành:

HĐ1: Làm quen bài thơ: Cái bát xinh

xinh Cho trẻ ngồi đội hình tự do hát bài: cả nhà thương nhau

- Hỏi trẻ bài hát nói về ai?

Cô đọc trẻ nghe bài thơ, cho trẻ đọc theo

cô từng câu của bài thơ

*GD trẻ biết yêu thương kính trọng những người lớn tuổi và chăm sóc những người thân trong gia đình

HĐ2: TCVĐ: Kéo co

- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi,

luật chơi Cách chơi: Chia trẻ thành 2 nhóm bằng

nhau, xếp thành 2 hàng dọc đối diện nhau Mỗi nhóm chọn 1 cháu khỏe nhất đứng đầu hàng ở vạch chuẩn, cầm vào sợi dây thừng và các bạn khác cũng cầm vào dây Khi có hiệu lệnh của cô thì tất cả kéo mạnh dây về phía mình Nếu người đứng đầu hàng nhóm nào dẫm chân vào vạch chuẩn trước là thua cuộc

Luật chơi: Bên nào dẫm vào vạch chuẩn trước là thua cuộc

Cho trẻ chơi 3-4 lần

HĐ3: Chơi tự do

Trẻ chơi với diều, chong chóng, bóng

chiều:

Giới thiệu trò

chơi mới “ Dung

dăng dung dẻ’

Trẻ biết cách chơi của trò chơi

Trẻ hứng thú tham gia hoạt động

I Chuẩn bị:

- Sân bãi sạch sẽ

II Tiến hành:

* Cô giới thiệu trò chơi, cách chơi:

Cách chơi: Một người lớn đứng ở giữa, các cháu nhỏ đứng hai bên, tất cả nắm tay nhau vừa đi vừa đung đưa ra phía trước rồi ra sau theo nhịp bài đồng dao:

Dung dăng dung dẻ Dắt trẻ đi chơi Đến cửa nhà trời Lạy cậu lạy mợ Cho cháu về quê Cho dê đi học Cho cóc ở nhà Cho gà bới bếp

Ù à ù ập Ngồi xập xuống đây Đến câu cuối thì tất cả cùng ngồi xuống 1 lát, rồi đứng dậy vừa đi vừa hát

Cho trẻ chơi 3-4 lần

* Nêu gương cuối ngày

* Vệ sinh trả trẻ.

Đánh giá trẻ hàng ngày:

Thứ 4 ngày 06 /11/2019

Hoạt động

chung:

PTTM

(Văn học)

Chuyện: Chiếc

ấm sành nở hoa

- Trẻ biết và nhớ tên câu truyện

- Trẻ hiểu nội dung câu truyện: nói về chiếc ấm sành bị sứt quai, tuy không thể dùng để đựng nước, pha chè được nữa nhưng cuối cùng đã trở thành một chậu hoa đẹp, giúp ích cho con người

- Trẻ biết tên và công dụng của một số đồ dùng trong gia đình

- Rèn kỹ năng đọc diễn cảm theo nội dung của câu chuyện, sự mạnh dạn thể hiện trước đông người

- Giáo dục trẻ biết giúp

đỡ bạn bè khi cần thiết

- Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng trong gia đình và biết cất đúng nơi quy định sau khi

sử dụng xong

I Chuẩn bị:

- Máy tính,

- Bài giảng điện tử,

- Chiếc túi, ấm nước, bát

II.Tiến hành:

Hoạt động 1 :

- Cho trẻ ngồi theo tổ hình chữ U

- Bắt nhịp cho lớp hát: Nhà của tôi

- Cô thấy các con hát rất hay, cô sẽ thưởng cho các con một trò chơi, các con có thích không?

?

- Trò chơi có tên: Chiếc túi kì lạ

- Phổ biến cách chơi: Cô có một chiếc túi, trong túi đựng các đồ dùng trong gia đình, cô mời từng bạn lên chơi, cho tay vào túi sờ và đoán tên một đồ vật bất kì trong túi Luật chơi: không được nhìn vào trong túi

- Tổ chức cho trẻ chơi

- Trẻ chơi đoán được tên: cái bát, cái

ấm nước

- Cô nói: Bát, ấm là đồ dùng trong gia đình dùng để ăn và để uống

- Hỏi trẻ cái bát dùng để làm gì? Cái

ấm dùng để làm gì?

-> Cái ấm dùng để đựng nước, pha chè nhưng khi nó bị hư, không dùng

để đựng nước pha chè được nữa người ta có thể dùng vào rất nhiều việc có ích khác

- Có một câu truyện kể về chiếc ấm sành bị sứt quai rất hay mà hôm nay

cô muốn kể cho các con nghe đấy, các con có muốn nghe câu truyện này không?

1 Hoạt động 2 : : Nội dung

Kể chuyện cho trẻ nghe.

+ Cô kể lần 1: Kể diễn cảm.

- Cô cho trẻ ngồi xung quanh nghe cô

kể diễn cảm bằng lời, cử chỉ, nét mặt,

điệu bộ.

+ Cô kể lần 2: Kết hợp với máy tính.

- Các con có muốn quan sát tranh truyện “Chiếc ấm sành nở hoa” không?

- Cho trẻ quan sát hình ảnh trên máy chiếu, đàm thoại với trẻ về bức tranh

* Giảng nội dung:

- Câu truyện nói về chiếc ấm sành bị sứt quai, đã trở thành nơi trú rét cho đôi bướm vàng vào mùa đông Nhưng đến mùa xuân đôi bướm bay đi, chỉ còn lại ấm sành một mình May sao

có một cô bé đã nhặt chiếc ấm sành về nhà và trồng hoa vào đó Từ đó chiếc

ấm sành sứt quai đã trở thành một chậu hoa đẹp, có thêm nhiều bạn và không còn buồn tủi nữa

* Giải thích từ mới, từ khó:

- Nằm lăn lóc: Nằm một chỗ, không ai

để ý tới

- Bay vụt: Bay rất nhanh

*: Đàm thoại.

- Cô vừa kể cho các con nghe chuyện

gì ?

- Trong chuyện có những nhân vật nào?

- Chiếc ấm sành bị làm sao?

- Vì sao ấm sành lại khóc khi bướm vàng bay đi?

- Bạn nhỏ đã làm gì với chiếc ấm sành

bị sứt quai?

- Từ đó ấm sành như thế nào?

* Nghe kể lần 3:

- Có một bộ phim rất hay về chiếc ấm

sành nở hoa đấy, các con có muốn xem không?

- Vậy chúng mình hãy cùng nhìn lên màn hình để theo dõi bộ phim hoạt hình “ Chiếc ấm sành nở hoa” nhé!

*Hoạt động 3: Trò chơi: gieo hạt.

- Cô giới thiệu tên trò chơi: Gieo hạt.

- Cách chơi: Cô nêu cách chơi và luật

chơi