KÕ ho¹ch d¹y häc m«n tËp ®äc KÕ ho¹ch d¹y häc m«n LT&C ®Ò sè 8 so s¸nh – dÊu chÊm I Môc tiªu BiÕt ®îc h×nh ¶nh so s¸nh ©m thanh víi ©m thanh trong bµi LuyÖn tËp vÒ c¸ch sö dông dÊu chÊm ®ª ng¾t c©u trong mét ®o¹n v¨n II §å dïng d¹y – häc Tranh minh häa rïng cä C¸c c©u th¬,®o¹n v¨n,c©u v¨n trong bµi viÕt s½n lªn b¶ng III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu Thêi gian Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc 1KTBC GV kiÓm tra 2 HS lµm l¹i bµi tËp trong tiÕt 1(«n gi÷a HKI) 1 HS lªn b¶ng lµm l¹i BT2 1 HS lªn lµm bµi t[.]
Trang 1Kế hoạch dạy học môn LT&C
đề số 8 so sánh – dấu chấm
I.Mục tiêu:
Biết đợc hình ảnh so sánh âm thanh với âm thanh trong
bài
Luyện tập về cách sử dụng dấu chấm đê ngắt câu trong
một đoạn văn
II.Đồ dùng dạy – học :
Tranh minh họa rùng cọ
Các câu thơ,đoạn văn,câu văn trong bài viết sẵn lên bảng
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Thời
gian Hoạt động dạy Hoạt động học
1KTBC:
GV kiểm tra 2 HS làm lại bài
tập trong tiết 1(ôn giữa HKI)
- 1 HS lên bảng làm lại BT2
- 1 HS lên làm bài tập 3
GV hớng dẫn HS nhận xét kết
quả và củng cố hiểu biết về
phép so sánh
2.Dạy bài mới:
2.1.Giới thiệu bài:
Trong giờ học LT&C tuân 10
này các em sẽ tiếp tục tìm
hiểu về các hình ảnh so sánh
trong các câu thơ câu văn
Sau đó , sẽ luyện tập về sử
dụng dấu chấm trong một
đoạn văn
2.2.Dạy – học bài mới:
Bài 1:
- Gọi 1 HS đọc đề bài
Hỏi : tiếng ma trong rừng cọ
đợc so sánh với những âm
thanh nào?
Qua hình ảnh so sánh trên em
- 2HS lên bảng thực hiện yêu cầu của GV
- lắng nghe
1HS đọc Cả lớp đọc thầm theo sgk
- Suy nghĩ và trả lời theo tinh thần xung phong : nh tiếng thác ,
nh tiếng gió
- Tiếng ma trong rừng cọ rất to , rất mạnh và rất vang động
Trang 2hình dung tiếng ma trong
rừng cọ ra sao?
Treo tranh minh họa rừng cọ và
giảng : lá cọ to tròn ,xòe
rộng ,khi ma rơi vào rừng cọ
đập vào lá cọ tạo nên âm
thanh rất to và vang
Bài2:
Gọi Hs đọc đề bài và nêu yêu
cầu của bài tập
GV hớng dẫn rồi yêu cầu HS suy
nghĩ và tự làm bài
Gọi 3 HS lên bảng gạch chân
dới các âm thanh đợc so sánh
với nhau.Gạch 1 gạch dới âm
thanh 1,gạch 2 gạch dới am
thanh 2
Gọi HS nhận xét bài của bạn
trên bảng sau đó nhận xét và
cho điểm HS
Bài3:
Gọi 1 HS đọc đề bài
Hớng dẫn : mỗi câu phải diễn
đạt ý trọn vẹn,muốn diền dấu
chấm đúng chỗ các con cần
đọc đoạn văn nhiều lần và
chú ý những chỗ ngắt giọng tự
nhiên vì đó thờng là vị trí
của các dấu câu Trớc khi đặt
dấu chấm phải đọc lại câu văn
một lần nữa xem đã diễn đạt
đầy đủ hay cha.nhớ viết hoa
chữ đầu câu
- Yêu cầu HS làm bài
- chữa bài cho diểm HS
-nghe giảng sau đó làm bài tập 1 vào vở bài tập
1HS đọc,nhắc lại yêu cầu của bài tập, cả lớp đọc thầm sgk
3HS lên bảng ,cả lớp làm vở bài tập
a Tiếng suối trong nh tiếng
đàn cầm
b Tiếng suối nh tiếng hát
c Tiếng chim nh tiếng xóc những rổ tiền đồng N/x bài của bạn chữa bài theo bài chữa của GV nếu sai
1HS đọc đề bài 1 HS đọc đoạn văn
- Nghe GV hớng dẫn
1 HS làm bảng cả lớp làm VBT: Trên nơng,mỗi ngời một việc.Ngời lớn thì đánh trâu ra cày.Các bà
mẹ cúi lom khom tra ngô.Các cụ già nhặt cỏ,đốt lá.Mấy chú bé đi bắc bếp thổi cơm
Trang 33.Củng cố – dặn dò:
n/x tiết học
yêu cầu hs đọc lại những bài tập đã làm
