Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Ghi bảng Học hát bài : - HS ghi bài HÀNH KHÚC TỚI TRƯỜNG Dân ca Pháp Đặt lời Việt: Phan Trần Bảng - GV giới thiệu đôi nét về và Lê M[r]
Trang 1TUẦN 10
Tiết 10 Học hát bài : HÀNH KHÚC TỚI TRƯỜNG
Dân ca Pháp
Đặt lời Việt: Phan Trần Bảng và Lê Minh Châu
I MỤC TIÊU :
- HS biết bài hát Hành khúc tới trường là bài hát của Pháp, do nhạc sĩ Phan Trần Bảng và Lê Minh Châu đặt lời
- HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát.
- Học sinh trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp, tiết tấu
- Qua bài hát giúp HS có thái độ lạc quan, yêu đời, yêu quê hương, đất nước
II CHUẨN BỊ :
1 Giáo viên:
- Đàn và hát thuần thục bài “Hành khúc tới trường ”
2 Học sinh:
- SGK âm nhạc 6
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
1 Ổn định lớp (2 phút): Kiểm tra sĩ số: Lớp 6A1…… …; Lớp 6A2…… …; Lớp 6A3……
2 Kiểm tra bài cũ: không kiểm tra
3 Bài m i:i m i:ớớ
- Ghi bảng
- GV giới thiệu đôi nét về
nước Pháp
- GV giới thiệu
- Chỉ định
- GV hướng dẫn tìm hiểu
- GV giới thiệu
- GV thực hiện
- GV đàn và hướng dẫn
Học hát bài : HÀNH KHÚC TỚI TRƯỜNG
Dân ca Pháp Đặt lời Việt: Phan Trần
Bảng
và Lê Minh Châu
- Giới thiệu về nước Pháp
* Giới thiệu bài hát: (10 phút)
- Là bài dân ca Pháp do nhạc sĩ Phan Trần Bảng và Lê Minh Châu đặt lời
- Bài hát có tên nguyên bản là Người kéo
chuông
- Đọc lời giới thiệu trong sách giáo khoa
- Nội dung: Bài hát miêu tả cảnh các bạn học sinh vui vẻ đến trường với niềm tự hào
về quê hương, đất nước, cất tiếng hát lạc quan, yêu đời
- Cấu trúc: 1 đoạn đơn, gồm 5 câu
* Tính chất hành khúc: mạnh mẽ, trang nghiêm và khí thế sôi nổi
* Nghe bài hát (2 phút)
- HS ghi bài
- HS nghe
- HS đọc sgk
- HS tìm hiểu nội dung và cấu trúc bài hát theo hướng dẫn của GV
- HS nghe và ghi nhớ
- HS nghe
- HS khởi động giọng Ngày soạn : 24/ 10/ 2016 Ngày dạy: 26/ 10/ 2016
Trang 2- GV nhắc nhở
- GV hướng dẫn
- GV hướng dẫn và yêu
cầu
* Khởi động giọng: (3 phút)
* Học hát từng câu: (10 phút)
Lưu ý: Trong bài có dấu nhắc lại, câu 5 hát 2 lần
* Hát cả bài (5 phút)
* Củng cố và kiểm tra (8 phút)
- Hát kết hợp gõ phách, tiết tấu, đánh nhịp
- Trình bày bài hát với cách hát đuổi (ca – nông )
- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV
- HS chú ý
- HS trình bày
- HS thực hiện
4 Củng cố- Dặn dò:(5 phút)
- Yêu cầu 1 tổ trình bày bài hát (GV ghi điểm nếu thực hiện tốt)
- Về nhà học thuộc lời bài hát
IV RÚT KINH NGHIỆM:
………
………