ПУ ТИ СОХРАНЕНИЯ РОДНОЙ К УЛЬТ УРЫ И ЯЗЫКА ВЬЕТНАМСКОГО СООБЩЕСТВА В ГОРОДЕ КАЗАНИ РФ Чан Куанг Куи1; Нгуен Тхи Ньи Нгует2; Нгуен Фам Нгует Линь3; Чан Тхи Хонг Хань4 Ключевые слова вьетнамская культура, традиции, национальная идентичность, Дом дружбы народов В состав Ассамблеи народов Татарстана входит более 200 национальных общественных объединений, представляющих 37 народов В республике работает 132 национально культурных центра Традиционными стали фестивали тюркских народов «Науруз», а многие[.]
Trang 1Чан Куанг Куи 1 ; Нгуен Тхи Ньи Нгует 2 ; Нгуен Фам Нгует Линь 3 ; Чан Тхи Хонг Хань 4
Ключевые слова: вьетнамская культура, традиции, национальная
идентичность, Дом дружбы народов.
В состав Ассамблеи народов Татарстана входит более 200 национальных общественных объединений, представляющих 37 народов В республике работает 132 национально-культурных центра Традиционными стали фестивали тюркских народов
«Науруз», а многие народные праздники с многовековой историей, такие как: татарский (Сабантуй), русский (Каравон), чувашский (Уяв), марийский (Семык), удмуртский (Гырон Быдтон), мордовский (Балтай), украинский (Ивана Купала), кряшен (Питрау), стали любимыми для всех народов, проживающих
на территории не только нашего города, но и всей республики Многое делается для возрождения традиционных национальных промыслов и ремёсел Созданы Центр развития художественных промыслов, Палата ремёсел, Художественно-экспертный совет по народным промыслам
Правительство Республики Татарстан серьезно относится к проблемам сохранения национальной идентичности и развития культуры народов Татарстана Так, в 1992 г при участии Президента
1 ТхаиНгуенский информационный и телекоммуникационный университет.
2, 3, 4 Иностранный институт ТхаиНгуенского университета.
Trang 2Татарстана Минтимера Шаймиева состоялся первый Съезд народов Татарстана, на котором была принята резолюция о создании ассоциации национально-культурных обществ (АНКО) В 1997
г Ассоциация получила бюджетное финансирование, а в 1999 г Ассоциации был выделен Дом дружбы народов с государственным содержанием
В развитии Ассамблеи и Дома дружбы принимает участие и молодежь - создана «Молодежная Ассамблея народов Татарстана», объединяющая активных, инициативных молодых людей, которые ценят культуру своего народа и уважают традиции других Их деятельность отражается в таких проектах, как форум «Дружба народов – богатство Татарстана», молодежный межнациональный фестиваль «Культурная мозаика Татарстана», межвузовский студенческий фестиваль «День иностранного студента», спартакиада «Лига наций», «Межрегиональный конкурс-фестиваль
«Кухни народов Поволжья», интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?», «Национальный обмен»
Казань является одним из самых многонациональных городов России, в котором проживает большое количество различных этнических групп Среди них представлена и вьетнамская община, численность которой составляет около 1000 человек Некоторые вьетнамцы живут и работают в Казани уже более 20 лет, другие приехали недавно для получения высшего образования
Несмотря на то, что численность вьетнамцев, проживающих
в Казани, намного меньше, чем в Москве и Санкт-Петербурге, проблема сохранения, поддержания и развития вьетнамской культуры и языка является не менее актуальной
Центр образования «Многонациональная воскресная
школа» г Казани был открыт в 1995 году Постановлением главы
администрации г Казани от 7 августа 1995 г Учредителем школы является Управление г Казани
Татарстан - многонациональная республика, где мирно живут и развиваются представители более 170 национальностей
Trang 3Осуществляемая в республике национальная политика, направленная на сохранение и развитие языков и культур народов, проживающих в Татарстане, позволила открыть в столице республики - г Казани - многонациональную воскресную школу Школа создана с целью удовлетворения социокультурных, духовных, образовательных потребностей и запросов представителей разных национальностей, возможностей для творческого развития
Школа была создана для того, чтобы и дети, и взрослые разных национальностей, проживающие в Казани, могли изучать свой родной язык, культуру и обычаи своего народа, фольклор, песни, танцы, историю и географию своей исторической родины
Но двери школы открыты и для русских, и для татар, для всех, кто хотел бы изучать эти предметы для собственного творческого и интеллектуального развития В школе можно изучать иностранные языки – английский, итальянский, польский, хинди; заниматься индийскими, башкирскими, кавказскими и другими танцами Сейчас в школе работают 18 отделений
Программа обучения в школе рассчитана на 1 год и предусматривает занятия по одному разу в неделю - в воскресенье Продол жительность учебного часа - 35 минут Каникулы в период учебного года не предусмотрены, потому что дети занимаются по воскресеньям
Основные формы проведения занятий - лекции, беседы, встречи, экскур сии (посещение театров, музеев, выставок), праздники, сюжетно-ролевые иг ры, прогулки, викторины и многое другое Занятия могут проводиться в индивидуальной, групповой, коллективной формах Группы обучающихся, могут быть сфор мированы детские, разновозрастные, совместно с родителями, взрослые
Казань - столица Республики Татарстана, город в Российской Федерации Был назван «третьей столицей России», отсюда вопрос
о миграции иностранцев в Казань является сложным процессом Казань является одной из самых многонациональных территорий России К крупнейшим национальностям относят русские,
Trang 4татары, азербайджанцы и другие этнические группы Среди них вьетнамская община, которая по данным на настоящий момент насчитывает около 1000 людей Данное количество людей мы подразделили на следующие группы:
- вьетнамцы, проживающих и работающих на территории Казани более 20 лет;
- вьетнамцы, проживающих и работающих в Казани 5 лет;
- вьетнамцы, являющимися студентами по обмену или студенты, получившиеся государственные стипендии
Хотя число вьетнамцев, проживающих в Казани намного меньше, чем в Москвe и Санкт-Петербургe, и проблема сохранения, поддержания и развития вьетнамской культуры и языка является не менее актуальной Благодаря поддержке правительства Татарстана был построен «Дом культуры» для всех народов, находящихся на данной территории Так с 1999-oго года Дом дружбы народов Татарстана оказывает государственную помощь национальным организациям с целью сохранения и развития культуры народов Татарстана
В семьях вьетнамцев, постоянно проживающих в России, ярко выражена проблема исчезновения культуры родного языка из бытового употребления Вьетнамцы второго и третьего поколения находятся под огромным влиянием российской культуры Общение между родителем и ребенком часто ведется на русском языке, и как результат со временем дети перестают говорить и понимать свой родной язык, теряют способность грамотно писать на вьетнамском языке Возникает вопрос: не является ли исчезновение национальной идентичности обратной стороной глобализации и международной интеграции?
С помощью правительства Татарстана и «Многонациональная воскресная школа» Вьетнамским детям здесь предоставляются бесплатные уроки вьетнамского языка и современное оборудование
в Доме дружбы народов Татарстан Вьетнамские дети имеют возможность выучить свой родной язык и участвовать в программах
Trang 5этнических искусств, таких как участие в родном танце лотоса, танце Ao Dai и тд ,использование этнических инструментов а так
же этнические песни на межнациональных фестивалях вызвали волнение и привлекли внимание других народов, живущих здесь Это один из положительных признаков сохранения родного языка
и национальной культуры Вьетнама в России в целом и в Казани в частности
Выводы: Дом дружбы народов Татарстана оказывает активную помощь и поддержку в проблеме сохранения, поддержания и развития национальной культуры представителей разных этнических групп, проживающих в Татарстане Так, для вьетнамского сообщества организованы воскресные языковые классы для детей вьетнамцев, долгое время проживающих в Казани,
а также класс вьетнамских народных танцев Республиканская поддержка в сохранении культуры и родного языка национальных этнических групп Татарстана способствует усилению дружеских связей между различными народами, повышению уровня толерантности граждан и является залогом формирования и устойчивого развития общества