giao an bo mon khoi 3 tuan 15

1.Kiến thức : - Hiểu nội dung câu chuyện “ Buôn làng Tây Nguyên ” - Ôn tập các từ ngữ chỉ cộng đồng ,Tây Nguyên 2.Kĩ năng: - Hoàn thành các bài tập trong nội dung câu truyện 3.Thái độ

TUẦN 15 - KHỐI 3

Ngày soạn: Ngày 14 tháng 12 năm 2019

Ngày giảng: Lớp 3B: Thứ ba ngày 17 tháng 12 năm 2019

Tiếng việt

Chủ điểm : Anh em một nhà “ Tiết 1”

I: Mục tiêu.

1.Kiến thức :

- Hiểu nội dung câu chuyện “ Buôn làng Tây Nguyên ”

- Ôn tập các từ ngữ chỉ cộng đồng ,Tây Nguyên

2.Kĩ năng:

- Hoàn thành các bài tập trong nội dung câu truyện

3.Thái độ:

- Yêu thích môn học, đoàn kết,hiểu them một số từ ngữ dân tộc Tây nguyên II: Chuẩn bị

1.GV: VBT thực hành toán - tiếng việt, bảng phụ

2.HS: VBT thực hành toán - tiếng việt ….

III: Hoạt động dạy học

A: Kiểm tra bài cũ(3)

- Gv kiểm tra bài tập từ tiết trước của hs

- Nhận xét

-Hs thực hiện

B: Bài mới:

*)Giới thiệu bài: (1’)

- Gv nêu nội dung của tiết học

*) Dạy bài mới

1)Hoạt động 1: Đọc truyện“Buôn làng Tây Nguyên” (10)

- 1-2hs đọc truyện “Buôn làng Tây

Nguyên”

?Câu chuyện cho ta biết những thông tin

gì

=>Câu truyện nói về nguồn gốc các dân

tộc anh em ở Tây nguyên, phong tục tập

quán của người Tây nguyên

? Em thấy người Tây nguyên có đặc điểm

gì

- Hs đọc lại câu truyện

- Hs đọc bài

- Hs trả lời

- Hs nghe

2.Hoạt động 2: Nối từ ngữ bên A và lời giải nghĩa bên B(7’)

- Hs đọc y/c bài tập

- Hs đọc các từ ngữ và lời giải thích đã

cho

- Hs làm bài tập cá nhân, hoàn thành

- Gv nhận xét chốt đáp án đúng

- Hs đọc bài

- Hs trả lời

- Hs nghe

A B

a, Phát rẫy 1, lớp người cùng lứa tuổi

b, Thế hệ 2,vùng đất rộng lớn, cao và bằng phẳng

c, Cao nguyên 3, đốt và dọn sạch một khoảng rường hoặc

đồi, núi để lấy đất trồng trọt

3.Hoạt động 3: Đánh dầu V thích hợp vào Đ hay S(12’)

- Hs đọc y/c bài tập

- Hs đọc thông tin và làm bài tập

- Gv nhận xét chốt đáp án đúng

- Hs đọc bài

- Hs trả lời

Đáp án

a, Tây nguyên gồm 5 tỉnh: Kon Tum, Đắc Lắc, Đắc Nông,

Gia Lai và Lâm Đồng

v

b, Đông nhất ở Tây nguyên là đồng bào Gia-rai, Ê-đê,

Xơ-đăng, Ba-na, Cơ-ho, Hrê, Mnông

v

c, Làng của người Tây nguyên có từ 20 – 50 gia đình chung

sống chung trong một nhà

v

d, Chủ lang quyết định việc cưới xin, tang lễ của dân làng v

e, Người Tây nguyên luôn giúp đỡ nhau, có tính thần cộng

đồng cao

v

C: Củng cố dặn dò(3)

- Y/c hs về nhà chuẩn bị bài sau

- Gv nhận xét tiết học

-Ngày soạn: -Ngày 15 tháng 12 năm 2019

Ngày giảng: Lớp 3B: Thứ tư ngày 18 tháng 12 năm 2019

ĐẠO ĐỨC

BÀI 7: QUAN TÂM GIÚP ĐỠ HÀNG XÓM LÁNG GIỀNG ( Tiết 2) I/ MỤC TIÊU

- Nêu được một số việc làm thể hiện quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng

- Biết quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng bằng những việc làm phù hợp với khả năng

II/ CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI:

- Kĩ năng lắng nghe tích cực ý kiến của hàng xóm, thể hiện sự cảm thông với hàng xóm

- Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm quan tâm, giúp đỡ hàng xóm trong những việc vừa sức

III/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- VBT,bảng phụ

- Nội dung các câu truyện "Tình làng nghĩa xóm”

IV/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

1.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút )

- Cho HS kể một số việc mà em đã quan

tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng

2 Bài mới: ( 28 phút )

a Giới thiệu bài:

b Hoạt động 1: Đánh giá hành vi.

- Chia lớp thành 4 nhóm

Các tình huống:

? Theo em hành vi, việc làm nào nên làm,

và không nên làm đối với hàng xóm láng

giềng?

a Chào hỏi lễ phép khi gặp hàng xóm

b Đánh nhau với trẻ con hàng xóm

c Ném gà nhà hàng xóm

d Hỏi thăm khi hàng xóm có chuyện buồn

đ Hái trộm quả trong vườn nhà hàng xóm

e Không làm ồn trong giờ nghỉ trưa

g Không vứt rác sang nhà hàng xóm

* KL: Quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng

giềng là việc làm tốt.

c Hoạt động 2: Xử lí tình huống và

đóng vai

- HS tiến hành đóng vai xử lí tình huống

- HS đóng vai

* Gv kết luận:

-Tình huống 1: Em nên đi gọi người nhà

giúp bác Hai

- Tình huống 2: Em nên trông hộ nhà bác

Nam

- Tình huống 3: Em nên nhắc các bạn giữ

yên lặng để khỏi ảnh hưởng đến người ốm

- Tình huống 4: Em nên cầm giúp thư, khi

bác Hải về sẽ đưa lại

Kết luận: Mỗi người không thể sống xa gia

đình, xa hàng xóm,láng giềng Cần quan

tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng để thắt

chặt hơn mối quan hệ tốt đẹp này

d Hoạt động 3: Giới thiệu tranh ảnh, câu

ca dao, tục ngữ nói về chủ điểm quan tâm

giúp đỡ hàng xóm

3 Củng cố, dặn dò: ( 5 phút )

- Cho HS đọc lại ghi nhớ

- Nhận xét tiết học CB bài sau

- HS trả lời

- Lắng nghe

- Thảo luận nhóm

- Đại diện các nhóm trình bày kết

quả

- Nhận xét các câu trả lời của nhóm

- Các việc làm a, d , e, g là đúng

- HS chú ý nghe

- HS xử lí các tình huống trong VBT đạo đức, đóng vai

- HS đóng vai

- Nhận xét

- HS tiến hành giới thiệu cho bạn bên cạnh và cả lớp cùng xem

- HS đọc ghi nhớ

- HS chú ý nghe _

Ngày soạn: 17 tháng 12 năm 2019

Ngày giảng: Lớp 3B, 3A :Thứ sáu ngày 20 tháng 12 năm 2019.

Tiếng việt Chủ điểm : Anh em một nhà “ Tiết 2”

I: Mục tiêu

1.Kiến thức

- Ôn tập củng cố về cách điền âm hoặc vần vào chỗ chấm

- Ôn tập về các câu kể: Ai làm gì, Ai thế nào?

- Ôn tập từ chứa hình ảnh so sánh

2.Kĩ năng : Hoàn thành được các bài tập chứa kiến thức đã học

3.Thái độ : Yêu thích môn học

II: Chuẩn bị

1.GV: VBT thực hành toán - tiếng việt.

2.HS: VBT thực hành toán - tiếng việt, đồ dung cá nhân

III: Hoạt động dạy học

A: Kiểm tra bài cũ(5)

- Y/c 1hs đọc lại câu chuyện “Buôn làng

Tây Nguyên” và nêu nội dung câu chuyện

- Gv nhận xét

- Hs đọc bài và nêu nội dung

B: Bài mới.

*.Giới thiệu bài(2)

- Gv nêu nội dung tiết học

* Hướng dẫn ôn tập

Bài tập 1: Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm(5)

- hs đọc y/c bài tập

(?) Bài tập y/c chúng ta làm gì

? Nêu các câu kể đã được học

- Hs làm bài tập cá nhân và báo cáo kết

quả

- Gv nhận xét chốt đáp án đúng

- Hs đọc bài và làm bài tập

+ Đáp án :

a, Chủ làng làm gì ?

b, Dân làng Tây nguyên như thế nào ?

Bài tập 2: Điền vào chỗ trống …(7)

a, S hoặc x

- Hs đọc y/c bài tập

(?) Bài tập y/c chúng ta làm gì

- Hs làm bài tập và báo cáo kết quả

- Gv nhận xét chốt đáp án đúng

b, Điền vần âc hoặc ât

- Làm tương tự như phần a,

- Hs đọc đề bài

+ Đáp án:

a, Sắc mây, trời xanh, xanh, hơi sương, xám xịt

b, Từng nấc, giọt mật,

Bài tập 3:Điền từ thích hợp vào … (10)

- Y/c hs đọc y/c bài tập

- Hs làm bài tập theo nhóm bàn tìm

các hình ảnh so sánh tương ứng

- Hs đọc y/c bài tập + Đáp án :

a, Người đi đông như đi hội

b, Anh ấy ăn mặc lòe loẹt như chim công

- Gv n/xét chốt đáp án, khen ngợi hs

c, Ông em tóc bạc trắng như tuyết

d, Cầu Thê Húc bắc … như con tôm

e, Giọng nhà vua sang sảng như vị thần

g, Toàn tháp đôi cao… như 2 cột chống trời

C: Củng cố dặn dò(5)

- Y/c hs về nhà ôn lại mẫu câu đã học

- Gv nhận xét tiết học

Đã kí duyệt Tổ trưởng

Nguyễn Thị Vân Anh