Kế hoạch dạy học Giúp HS ôn tập, củng cố cách đọc, viết các số có ba chữ số.. Cạc hoảt âäüng dảy hoc: T.Gian Hoảt âäüng dảy 5 phuït I.Baìi cuî: Kiểm tra đồ dùng học toán của HS.[r]
Trang 1TUẦN 1
Ngày soạn : Ngày 23 tháng 8 năm 2008.
Ngày dạy : Thứ hai ngày 25 tháng 8 năm 2008
Tiết 1, 2 Tập đọc - Kể chuyện: CẬU BÉ THÔNG MINH
A Mục tiêu :
*Tập đọc :
+ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các từ khó đọc
Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ
Biết phân biệt lời người kể và lời của nhân vật
+ Rèn kĩ năng đọc hiểu:
Đọc thầm nhanh hơn lần 1
Hiểu nghĩa của các từ khó được chú giải cuối bài
Hiểu nội dung và ý nghĩa của câu chuyện
*Kể chuyện :
+ Rèn kĩ năng nói :
Dựa vào trí nhớ, tranh kể lại từng đoạn của câu chuyện
Biết kết hợp lời kể với điệu bộ
+ Rèn kĩ năng nghe:
Có khả năng theo dõi bạn kể
Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn
B.Chuẩn bị:
Tranh SGK
Viết sẵn đoạn hướng dẫn luyện đọc
C Các hoạt động dạy học.
5 phút
35 phút
18 phút
* TIẾT 1
* Mở đầu: Giới thiệu 8 chủ điểm.
I Bài mới:
* Tập đọc:
1 Giới thiệu bài:
2 Luyện đọc:
HS đọc mục lục
Trang 217 phút
19 phút
19 phút
2 phút
a GV đọc mẫu toàn bài:
b Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giảng từ
3 Tìm hiểu bài:
- Nhà vua nghĩ ra kế gì tìm người tài?
- Vì sao dân chúng lo sợ khi nghe lệnh
của nhà vua?
- Cậu bé đã làm cách nào để vua thấy
lệnh của mình là vô lý?
- Trong cuộc thử tài lần sau, cậu bé yêu
cầu điều gì?
- Câu chuyện nói lên điều gì?
* TIẾT 2
4 Luyện đọc lại:
GV chọn đọc mẫu một đoạn trong bài
GV nhận xét
* Kể chuyện:
1 GV giao nhiệm vụ:
2 Hướng dẫn kể từng đoạn theo SGK
GV nhận xét
II Củng cố, dặn dò
Nhận xét giờ học
Tập kể lại câu chuyện
HS đọc nối tiếp từng câu
HS đọc từ khó
Luyện đọc nhóm 2
HS đọc thi đua
HS đọc thầm đoạn 1, trả lời
Vì gà trống không đẻ trứng được
Làm cho cậu một con dao thật sắc từ chiếc kim khâu cậu đưa để cậu xẻ thịt chim
Ca ngợi sự thông minh, tài trí của cậu bé
HS đọc phân vai theo nhóm 3 Đọc thi đua
Bình chọn nhóm đọc hay
3 HS kể 3 đoạn theo gợi ý của GV Kể lại câu chuyện
HS nhận xét
Tiết 3: Toán: ĐỌC, VIẾT, SO SÁNH CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ
A Mục tiêu :
Trang 3Giúp HS ôn tập, củng cố cách đọc, viết các số có ba chữ số
B Chuẩn bị:
4 bảng con
C Các hoạt động dạy hoc:
5 phút
32 phút
3 phút
I.Bài cũ:
Kiểm tra đồ dùng học toán của HS
II Ôn tập:
Bài 1:
Bài 2:
Các số tăng liên tiếp từ 310 -> 319
Các số giảm liên tiếp từ 400 -> 391
Bài 3:
Trường hợp có các phép tính cần giải
thích:
30 + 100 < 131; 410 - 10 < 400 + 1
Bài 4 :
Giải thích: Chữ số hàng trăm đó lớn
nhất trong các chữ số hàng trăm của
các số đã cho
Số bé nhất : Tương tự
Bài 5 :
GV nhận xét, chữa bài
III Củng cố, dặn dò:
Trò chơi: Ai đoán nhanh ( >, < , = )
220 500 ; 420 420 ;
740 230 ; 320 230 ;
Tập đọc, viết số có ba chữ số
HS tự làm bài Đọc kết quả Tiến hành tương tự bài 1
HS làm bài
HS chỉ ra được số lớn nhất và số bé nhất
HS tự làm bài, đổi vở kiểm tra chéo
HS thi đua điền dấu thích hợp vào chỗ chấm ( theo nhóm )
Tiết 4: Đạo đức: KÍNH YÊU BÁC HỒ (tiết 1).
A Mục tiêu:
Trang 41.HS biết: Bác Hồ là một vị lãnh tụ có công to lớn đối với dân tộc và đất nước.
Tình cảm của thiếu nhi đối với Bác Hồ
Thiếu nhi cần làm gì để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ
2 Hiểu, ghi nhớ và làm theo 5 điều Bác Hồ dạy
B.Chuẩn bị:
Bài hát: Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng
C Các hoạt động dạy học
5 phút
33 phút
1 phút
12 phút
10 phút
I Khởi động:
Bác Hồ là ai? Vì sao các em lại kính
yêu Bác Hồ?
II Bài mới:
1 Giới thiệu bài.
2.Hoạt động 1:
Thảo luận nhóm
Thảo luận cả lớp: GV nêu câu hỏi
- Bác Hồ sinh ngày tháng năm nào?
- Quê Bác Hồ ở đâu?
- Bác Hồ có tên gọi nào khác?
- Tình cảm của thiếu nhi đối với Bác
như thế nào?
- Bác đã có công lao gì lớn đối với đất
nước, dân tộc?
GV kết luận
3 Hoạt động 2: Kể chuyện “ Các cháu
vào đây với Bác ”
a GV kể
b Thảo luận: GV nêu câu hỏi
- Qua câu chuyện, em thấy tình cảm
của thiếu nhi đối với Bác như thế nào?
- Thiếu nhi đã làm gì để tỏ lòng kính
yêu Bác Hồ?
HS hát bài “Ai yêu Bác Hồ ”
HS trả lời
HS chia nhóm 4
Quan sát 4 bức tranh và đặt tên cho 4 bức ảnh đó
HS trả lời
19 / 5 / 1890
Kính yêu
HS tự do phát biểu
HS nghe
HS trả lời
HS phát biểu
Trang 510 phút
2 phút
GV kết luận.
4 Hoạt động 3: Tìm hiểu về “Năm
điều Bác Hồ dạy”
GV ghi bảng
- Nêu những biểu hiện cụ thể của mỗi
điều Bác Hồ dạy?
GV nhận xét
Củng cố lại 5 điều Bác Hồ dạy
III Củng cố - dặn dò:
Nhận xét giờ học
Học tập và làm theo 5 điều Bác Hồ
dạy
HS đọc
HS thảo luận nhóm
Trình bày
HS nhận xét
Ngày soạn: Ngày 24 tháng 8 năm 2008.
Ngày dạy: Thứ ba ngày 26 tháng 8 năm 2008.
Tiết 1: Mĩ thuật ( Do GV chuyên trách dạy)
Tiết 2: Chính tả ( tập chép): CẬU BÉ THÔNG MINH
A Mục tiêu :
1 Rèn kĩ năng viết chính tả:
+ Chép lại chính xác đoạn 53 chữ cái trong bài
+ Từ đoạn chép mẫu trên bảng, GV củng cố cách trình bày một đoan văn cho HS
+ Viết đúng, nhớ cách viết những chữ viết dễ lẫn
2 Ôn bảng chữ cái:
+ Điền đúng 10 chữ cái, tên gọi của 10 chữ đó vào ô trống
+ Thuộc lòng 10 chữ cái đã học
B Chuẩnbị :
- Viết sẵn đoạn cần chép lên bảng
- Bảng phụ ghi bài tập 2
C Các hoạt động dạy hoc:
Trang 6T.Gian Hoạt động dạy Hoạt động học
5 phút
33 phút
1 phút
18 phút
6 phút
8 phút
2 phút
I Bài cũ:
Kiểm tra vở và các dụng cụ học môn
chính tả của HS
II Bài mới:
1.Giới thiệu bài.
2.Hướng dẫn tập chép.
a, Hướng dẫn chuẩn bị
+ GV đọc đoạn viết
Nêu các câu hỏi hướng dẫn viết bài
+ Hướng dẫn viết từ khó
b Hướng dẫn chép bài:
Theo dõi
3 Chấm và chữa bài.
GV chấm một số bài, nhận xét
4 Hướng dẫn làm bài tập chính tả.
Bài 2b:
Bài 3:
GV mở bảng phụ
III Củng cố, dặn dò:
Nhận xét giờ học
Nhớ cách trình bày bài chính tả
HS nghe, đọc lại
HS trả lời
HS viết các từ khó vào giấy nháp
HS nhìn bảng chép bài vào vở
HS đổi vở sửa lỗi
HS nêu yêu cầu Làm bảng con
HS chữa bài , đọc lại
HS làm mẫu
1 em lên bảng làm Cả lớp làm bài vào vở
HS đọc lại
Tiết 2: Tập đọc: HAI BÀN TAY EM
A Mục tiêu:
1 Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:
- Đọc trôi chảy cả bài, đọc đúng một số từ khó đọc trong bài
- Hiểu nghĩa các từ mới
- Biết ngắt nghỉ đúng chỗ
2 Rèn kỹ năng đọc hiểu:
Trang 7- Hiểu nghĩa và biết cách dùng các từ mới.
- Hiểu nội dung từng câu thơ và ý nghĩa của bài thơ
3 Học thuộc lòng bài thơ
B Chuẩn bị:
- Tranh SGK
- Bảng phụ
C Các hoạt động dạy học:
5 phút
33 phút
1 phút
13 phút
12 phút
7 phút
2 phút
I Bài cũ:
II Bài mới:
1 Giới thiệu:
2 Luyện đọc:
a Đọc mẫu:
b Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp
giải nghĩa từ
3 Tìm hiểu bài:
- Hai bàn tay bé được so sánh với gì?
- Hai bàn tay thân thiết với bé như thế
nào?
- Em thích nhất khổ thơ nào? Vì sao?
- Nội dung?
4 Học thuộc lòng bài thơ:
GV treo bảng phụ , xoá dần bảng
III Củng cố - dặn dò:
Nhận xét giờ học
Học thuộc lòng bài thơ
3 em đọc nối tiếp 3 đoạn câu chuyện: Cậu bé thông minh
HS đọc nối tiếp
Luyện đọc nhóm 2
Đọc thi đua
Đọc đồng thanh cả lớp
HS đọc thầm bài, trả lời câu hỏi
Như hoa đầu cành
Hai bàn tay rất đẹp, rất có ích và rất đáng yêu
HS đọc thuộc lòng
Thi đọc
Tiết 3: Toán: CỘNG, TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ ( KHÔNG NHỚ )
Trang 8A Mục tiêu:
- Giúp HS ôn tập, củng cố cách tính cộng, trừ các số có ba chữ số
- Củng cố giải toán về nhiều hơn, ít hơn
B Chuẩn bi:
- Bảng phụ
C Các hoạt động dạy học:
5 phút
33 phút
2 phút
I Bài cũ:
Ghi bảng một số số có ba chữ số
II Luyện tập:
Bài 1: Tính nhẩm:
Bài 2: Đặt tính:
Bài 3:
GV hướng dẫn
Bài 4: ( Tiến hành tương tự bài 3 )
Bài 5: Thi lập nhanh phép tính:
III Củng cố - dặn dò:
Nhận xét giờ học
Lập một đề toán mà phép tính giải là
một trong 4 phép tính của bài tập 5
Đọc số
Nêu yêu cầu
Tính nhẩm và ghi kết quả
Làm bảng con
Đọc bài
HS làm bài vào vở, chữa bài
Bài giải:
Số học sinh khối lớp 2 là:
245 - 32 = 213 ( học sinh ) Đáp số: 213 học sinh
HS thi đua theo nhóm
Tiết 5: HĐNGLL TẬP DUYỆT ĐỘI HÌNH VÀ CHÀO ĐÓN HỌC SINH LỚP 1
A Mục tiêu:
Tập dượt nghi thức Đội chuẩn bị cho lễ khai giảng
Tập cách chào đón các em học sinh lớp 1
B Chuẩn bị:
Địa điểm: Sân trường
C Các hoạt động dạy học:
5 phút I Phần mở đầu:
Trang 930 phút
20 phút
10 phút
5 phút
GV nêu yêu cầu và nhiệm vụ của tiết
học
II Phần cơ bản:
1 Tập duyệt nghi thức.
a GV điều khiển
Trong quá trình HS tập luyện, GV theo
dõi uốn nắn từng động tác cho các em
b
GV quan sát
2 Tập cách chào đón HS lớp 1.
GV nêu ý nghĩa của việc chào đón HS
lớp 1, hướng dẫn cách chào đón
III Phần kết thúc :
GV nhận xét giờ học
Tiếp tục tự tập luyện nghi thức chuẩn
bị cho lễ khai giảng sắp tới
HS tập hợp, điểm số báo cáo
HS tập quay phải, quay trái, quay đằng sau, giẫm chân tại chỗ, đi đều
HS tập cách chào cờ, hát Quốc ca, Đội ca
HS tập dưới sự điều khiển của lớp trưởng
HS thực hiện theo hướng dẫn của GV
HS hệ thống bài
Khởi động nhẹ
Ngày soạn: Ngày 25 tháng 8 năm 2008
Ngày dạy: Thứ tư ngày 27 tháng 8 năm 2008 Tiết 1: Luyện từ và câu: ÔN VỀ TỪ CHỈ SỰ VẬT- SO SÁNH.
A Mục tiêu:
- Ôn về các từ chỉ sự vật
- Bước đầu làm quen với biện pháp tu từ so sánh
B Chuẩn bị:
- Viết sẵn khổ thơ nêu trong bài tập 1,2
Trang 10C Các hoạt động dạy học:
5 phút
33 phút
2 phút
I Bài cũ:
- Kiểm tra đồ dùng dụng cụ môn học
II Bài mới:
1 Giới thiệu bài:
2 Hướng dẫn học sinh làm bài tập.
Bài tập 1:
GV giải thích: Người hay bộ phận cơ
thể người cũng là sự vật
GV nhận xét
Bài tập 2:
GV kết luận: Các tác giả quan sát rất
tài tình nên đã phát hiện ra sự giống
nhau giữa các sự vật trong thế giới
xung quanh ta
Bài tập 3:
GV hướng dẫn
GV nhận xét
III Củng cố - dặn dò:
Nhận xét giờ học
Xem lại các bài tập đã làm
HS đọc yêu cầu
Lên bảng tìm các từ ngữ chỉ sự vật Cả lớp làm bài vào vở
Một em lên bảng gạch chân
HS đọc yêu cầu
Cả lớp làm vào vở
HS đọc bài
HS nhận xét
HS đọc yêu cầu
Tự do phát biểu ý kiến
HS nhận xét
Tiết 2: Toán: LUYỆN TẬP
A Mục tiêu:
- Giúp học sinh củng cố các kỹ năng tính cộng, trừ ( không nhớ ) các số có ba chữ số
- Củng cố, ôn tập các bài toán về “tìm x”, giải toán có lời văn và xếp ghép hình
B Chuẩn bị:
- Một số hình tam giác bằng giấy
Trang 11C Các hoạt động dạy học:
5 phút
33 phút
2 phút
I.Bài cũ:
II Luyện tập:
Bài 1.
Bài 2.
Bài 3:
GV hướng dẫn
Bài 4.
III Củng cố - dặn dò.
Nhận xét giờ học
Luyện tập kỹ năng tính cộng trừ các số
có ba chữ số
HS lên bảng đặt tính một số phép tính cộng số có ba chữ số
HS tự đặt tính, sau đó đổi chéo vở kiểm tra bài
HS nêu cách tìm số bị trừ hoặc cách tìm số hạng trong một tổng rồi tìm x:
a x - 125 = 334
x = 334 + 125
x = 469
x + 125 = 226
x = 226 - 125
x = 141
HS làm vở, lên bảng chữa bài
Bài giải Số nữ trong đội đồng diễn là:
285 - 140 = 145 ( người)
Đáp số: 145 người
HS cắt tam giác, xếp con cá vào bảng con
Tiết 3: Tập viết: ÔN VIẾT CHỮ A
A Mục tiêu:
- Củng cố cách viết chữ A thông qua bài tập ứng dụng:
- Viết tên riêng: Vừ A Dính bằng chữ cỡ nhỏ.
- Viết câu ứng dụng bằng chữ cỡ nhỏ
B Chuẩn bị:
- Mẫu chữ viết hoa A.
Trang 12- Tên riêng Vừ A Dính và câu tucû ngữ trên dòng kẻ ô li.
- Vở tập viết
C Các hoạt động dạy học:
5 phút
33 phút
1 phút
7 phút
20 phút
5 phút
2 phút
I.Bài cũ.
Kiểm tra việc chuẩn bị vở tập viết của
học sinh
II Bài mới:
1 Giới thiệu bài:
2 Hướng dẫn viết trên bảng con.
a Luyện viết chữ hoa
GV viết mẫu, hướng dẫn
b Viết từ ứng dụng
Giới thiệu vài nét về Vừ A Dính
c Viết câu ứng dụng
GV giải nghĩa
3 Hướng dẫn viết bài vào vở.
GV nêu yêu cầu
GV theo dõi, hướng dẫn thêm
4 Chấm bài:
Chấm một số bài, nhận xét
III Củng cố - dặn dò:
Nhận xét giờ học
Viết tiếp phần ở nhà ở trang sau
HS tìm các chữ hoa có trong bài Tập viết trên bảng con
HS đọc từ ứng dụng
Tập viết bảng con
HS đọc câu ứng dụng
HS viết bài vào vở
Tiết 4: Tự nhiên và xã hội: HOẠT ĐỘNG THỞ VÀ CƠ QUAN HÔ HẤP
A Mục tiêu:
* Sau bài học HS có khả năng:
- Nhận ra sự thay đổi của lồng ngực khi ta hít vào và thở ra
- Chỉ và nói được tên các bộ phận của cơ quan hô hấp trên sơ đồ
- Chỉ trên sơ đồ và nói được đường đi của không khí khi ta hít vào và thở ra
Trang 13- Hiểu được vai trò của hoạt động thở đối với sự sống của con người.
B Chuẩn bị:
- Hình vẽ SGK
C Các hoạt động dạy học:
5 phút
33 phút
1 phút
17 phút
15 phút
2 phút
I Bài cũ:
GV giới thiệu, nêu yêu cầu của môn
học
II Bài mới:
1 Giới thiệu bài.
2 Hoạt động 1: Thực hành cách thở
sâu
Trò chơi: Bịt mũi nín thở
- Nhận xét sự thay đổi của lồng ngực
khi hít thở vào thật sâu và thở ra hết
sức?
- So sánh lồng ngực khi hít vào, thở ra
bình thường và thở sâu?
- GV kết luận:
3 Hoạt động 2: GV nêu yêu cầu.
GV nhận xét , kết luận
III Củng cố - dặn dò:
Nhận xét giờ học
Xem trước bài sau
HS thực hành
HS nói cảm giác sau khi nín thở lâu
1 em lên trước lớp thực hiện như hình1
Cả lớp quan sát
Cả lớp thực hiện như hình 1
HS trả lời
HS quan sát tranh trang 5, hoạt động nhóm 2
Một số cặp thực hành hỏi - trả lời trước lớp
HS nhận xét
Tiết 5: Thủ công: GẤP TÀU THUỶ HAI ỐNG KHÓI ( tiết 1 )
Trang 14A Mục tiêu:
- HS biết cách gấp tàu thuỷ 2 ống khói
- Gấp được tàu thuỷ 2 ống khói đúng quy trình
- Yêu thích gấp hình
B Chuẩn bị:
- Mẫu tàu thuỷ 2 ống khói
- Tranh quy trình gấp tàu thuỷ 2 ống khói Giấy nháp, giấy thủ công
C Các hoạt động dạy học:
5 phút
33 phút
1 phút
10 phút
15 phút
7 phút
I Bài cũ:
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
II.Bài mới:
1 Giới thiệu bài:
2 Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.
- GV giới thiệu mẫu
Đặt một số câu hỏi định hướng để HS
nhận xét
- GV thông tin thêm cho HS: Tàu thuỷ
trong thực tế làm bằng sắt, thép và cấu
tạo phức tạp hơn Tàu thuỷ dùng để chở
hành khách, vận chuyển hàng hoá
3 Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu:
Bước 1:
- Gấp , cắt tờ giấy hình vuông
Bước 2:
- Gấp lấy điểm giữa và 2 đường dấu
gấp giữa hình vuông
- Gấp tờ giấy hình vuông thành 4 phần
bằng nhau
Bước 3:
- Gấp thành tàu thuỷ 2 ống khói như
hướng dẫn ở SGV
4 Thực hành.
HS quan sát
1 HS lên bảng làm
HS nhắc lại các bước gấp
Thực hành gấp trên giấy nháp
Trang 152 phút
GV quan sát, hướng dẫn thêm
III Củng cô ú- dặn dò.
Nhận xét giời học
Chuẩn bị giấy màu tiết sau hoàn thành gấp tàu thuỷ 2 ống khói
Ngày soạn: Ngày 26 tháng 8 năm 2008 Ngày dạy: Thứ năm ngày 28 tháng 8 năm 2008
Tiết 1: Âm nhạc ( Do GV chuyên trách dạy)
Tiết 2: Thể dục : BÀI 1
A Mục tiêu:
- Phổ biến một số quy định khi tập luyện Yêu cầu HS hiểu và thực hiện đúng
- Giới thiệu chương trình môn học Yêu cầu HS biết được điểm cơ bản của chương trình, có thái độ đúng và tinh thần luyện tập tích cực
- Chơi trò chơi: Nhanh lên bạn ơi
B Chuẩn bị:
- Địa điểm : Sân trường
- Phương tiện: Còi, kẻ sân cho trò chơi
C Các hoạt động dạy học:
10 phút
25 phút
I Phần mở đầu:
GV nêu nhiệm vụ yêu cầu giờ học
II Phần cơ bản:
1 Phân công tổ nhóm tập luyện, chọn cán sự môn học:
GV quy định khu vực tập của tổ mỗi khi
chia nhóm ôn luyện
Cán sự môn học là cán bộ lớp
2 Nhắc lại nội quy tập luyện và phổ
HS tập hợp
Khởi động
HS quan sát, lắng nghe