Tiết 1,2 Toi di hoc

- Những kỉ niệm của nhan vật ''tôi'' được diễn tả theo trình tự thời gian của ngày đầu tiên đi học : + Trên con đường cùng mẹ đến trường + Khi tập trung ở sân trường, chuẩn bị vào lớp họ

Tiết 1,2

Tôi đi học

_Thanh Tịnh_

I ĐỌC - TÌM HIỂU

CHUNG

Thanh Tịnh

2 Văn bản

a Đọc - tìm hiểu chú thích

1 Tác giả

- Tên khai sinh là Trần Văn Ninh, quê ở

Gia Lạc, ven sông Hương (Huế)

- Thơ văn của ông đậm chất trữ tình,

giàu cảm xúc, trong trẻo

(1911-1988)

- Những kỉ niệm của nhan vật ''tôi'' được diễn tả

theo trình tự thời gian của ngày đầu tiên đi học :

+ Trên con đường cùng mẹ đến trường

+ Khi tập trung ở sân trường, chuẩn bị vào lớp học

+ Vào lớp, ngồi vào chỗ của mình và bắt đầu bài học đầu tiên

= > Bố cục 3 phần

- Nhân vật chính :

là nhân vật Tôi Mọi sự việc đều được kể từ cảm nhận của tôi

II PHÂN TÍCH

1 Diễn biến tâm trạng của nhân vật tôi trong lần đầu tiên đến trường

Thời điểm Chi tiết, hình ảnh Tâm trạng

a Trên con đường cùng mẹ đến

trường

b Khi tập trung ở sân trường,

chuẩn bị vào lớp học

- Khi tập trung ở sân trường

- Khi chuẩn bị vào lớp học

c Vào lớp, ngồi vào chỗ của

mình và bắt đầu bài học đầu

tiên

Phiếu học tập số 1 : Tìm những chi tiết hình ảnh thể hiện sự thay đổi tâm trạng của

nhân vật " tôi" theo diễn biến của ngày đầu tiên đi học ?

a Trên con đường cùng mẹ đến trường

- “Mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi đi trên con đường làng dài

và hẹp Con đường này tôi đã quen đi lại lắm lần nhưng

lần này tự nhiên thấy lạ…

- Trong chiếc áo vải dù đen dài tôi cảm thấy mình trang

trọng và đứng đắn.

- Hai quyển vở mới đang ở trên tay tôi bắt đầu thấy

nặng Ý nghĩ ngây thơ thoáng qua trong đầu “ chắc chỉ

người thạo mới cầm nổi bút thước”

( So sánh : ý nghĩ nhẹ nhàng như một nàn mây lướt

ngang trên ngọn núi)

-> Cảnh vật , con người đều thay đổi như có ái gì đó mới

mẻ, lạ lùng, trang trọng, thiêng liêng

=> Bâng khuâng xao xuyến, háo hức mong chờ được đến học ở ngôi trường làng

Trước khi đi học Hôm nay đi học

+Là một nơi xa lạ

+Cao ráo và sạch sẽ hơn các nhà trong làng +Xinh xắn, oai nghiêm như cái đình làng hòa ấp.+ Sân rộng, mình cao

b Khi tập trung ở sân trường, chuẩn bị vào lớp học

* Khi tập trung ở sân trường :

- Quang cảnh : Sân trường dày đặc cả người Người nào quần áo cũng sạch sẽ

Gương mặt vui tươi, sáng sủa.

+ Học trò mới :

- Hinh ảnh trường Mĩ Lí

=> Ngỡ ngàng (trước sự mới lạ của ngôi trường, khi mình chính thức trở

thành một thành viên của nó) Có ước muốn được bay cao, bay xa để khám

phá chân trời tri thức nhưng còn ngập ngừng, e sợ.

đứng nép bên người thân, chỉ dám nhìn một nửa, đi từng bước nhẹ ( Họ như con chim non đứng bên bờ tổ, nhìn quãng trời rộng muốn bay nhưng còn ngập ngừng e sợ …)

* Khi chuẩn bị vào lớp học:

- Tiếng trông trường :

- Sắp hàng đi vào lớp :

- Nghe ông đốc gọi tên :

- Một cậu đứng đầu ôm mặt khóc, tất cả nức nở,

thút thít khóc theo

- Cảm thấy chưa bao giờ xa mẹ như lần này

=> Cảm xúc đan xen rất hồn nhiên trong sáng của tuổi thơ :

c.Vào lớp, ngồi vào chỗ của mình và bắt đầu bài học đầu tiên

-> Bỡ ngỡ mà lại thích thú, thân quen, ý thức rõ được tầm quan trọng của việc học

- Một mùi hương lạ xông lên

- Hình gì treo trên tường cũng lạ và hay hay

- Chỗ ngồi của mình lạm nhận là vật riêng

- Bạn ngồi bên chưa quen cũng không xa lạ

- Chăm chỉ viết và đánh vần bài học

 Nhận xét:

- Nghệ thuật kể c huyện

- Diễn biến tâm trạng của nhân vật tôi.

 Nhận xét:

- Nghệ thuật kể chuyện

+ Kết hợp tự sự + miêu tả, cộc lộ cảm xúc

+ Miêu tả tinh tế, chân thực diễn biến tâm trạng nhân vật.

+ Sử dụng ngôn ngữ giàu yếu tố biểu cảm, hình ảnh so sánh độc đáo,

- Diễn biến tâm trạng của nhân vật tôi :

Nhiều cảm xúc đan xen trong ngày đầu tiên đi học

-> Gợi lại kỉ niệm hồn nhiên, trong sáng sủa tuổi học trò

2 Tình cảm của người lớn đối với các em bé lần đầu đi học

Phiếu học tập số 2 : Tìm những chi tiết thể hiện thái độ, cử chỉ của người lớn đối với học trò lần đầu tiên đến trường Nhận xét của em về thái độ, cử chỉ ấy ?

………

………

……….…

………

………

………

………

………

……….………

Phụ huynh Ông đốc Thầy giáo Nhận xét :……… ………

………

- Chuẩn bị đầy đủ sách vở đồ dung,

- Đưa con đến trường

dự lễ với biết bao hồi hộp, chăm lo, xao

Phụ huynh

=> Thể hiện trách nhiệm và tình thương yêu của gia đình, nhà trường đối với thế hệ tương lại Đó là môi trường giáo dục ấm áp tình người.

III TỔNG KẾT

Nghệ thuật

NT so sánh, bố cục theo dòng hồi tưởng của nhân vật, trình tự thời gian của buổi tựu trường

Nội dung

Tôi đi học đã gợi những kỉ niệm trong sáng của tuổi học trò nhất là buổi tựu trường đầu tiên, một ngày vô cùng quan trọng và ý nghĩa trong cuộc đời mỗi người Đồng thời cũng gợi nhắc tấm lòng yêu thương, sự quan tâm và trách nhiệm của gia đình, nhà trường đối với thế hệ tương lai

Viết đoạn văn( khoảng 6 -> 8 câu) theo cách diễn dịch

trình bày cảm nhận của em về dòng cảm xúc của nhân vật “

tôi” trong truyện ngắn “ Tôi đi học”

Luyện tập

Đoạn văn phải đảm bảo yêu cầu :

- Trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch

- Có độ dài 6-> 8câu

- Nội dung : Cảm nhận được về dòng cảm xúc của nhân vật “tôi”

- Diễn đạt trôi chảy, không mắc lỗi

Phiếu đánh giá tiêu chí ( Rubric 1) :

Tham khảo :

(1) Dòng cảm xúc về kỉ niệm về ngày đầu tiên đi học được

nhân vật “tôi” nhớ lại theo trình tự thời gian củ buổi tựu trường (2)

Dòng cảm xúc ấy được mở đầu bằng niềm bâng khuâng xao xuyến, háo hức mong chờ khi được mẹ dắt tay đi trên con đường làng tới trường trường làng (3) Nó làm cho “ tôi” cảm thấy lòng mình thay đổi, như đã lớn lên, trang trọng và đứng đắn hơn (4)Lúc ở sân trường và trước khi vào trong lớp học lại là sự ngỡ ngàng trước sự mới lạ của ngôi trường, khi mình chính thức trở thành một thành viên của nó (5)Là sự hồi hộp,

lo sợ và cả sự rụt rè, lúng túng, nhút nhát rất hồn nhiên trong sáng của tuổi thơ khi nghe tiếng trống trường vang dội, tiếng gọi tên mình, sắp hàng vào lớp (6)Và rồi những cảm giác ấy nhanh chóng được thay thế bằng sự thích thú, thân quen, xốn xang trong lòng khi đã vào trong lớp

học có bạn, có thầy và chợt nhận thây việc học là vô cùng quan trọng

Chia sẻ về ngày đầu đi học của em

Hướng dẫn tự học

 Ôn lại kiến thức văn bản “Tôi đi học”

 Chuẩn bị bài “ Trong lòng mẹ”.

 Sưu tầm các tác phẩm văn học, âm nhạc, điện ảnh,

… có đề tài viết về mái trường hay tuổi học trò và chia sẻ với các bạn.

THANK YOU!!!