Các sinh viên sẽ tự thiết lập nhóm cho mình 3÷5 SV và tự lựa chọn chủ đề nghiên cứu thích hợp với khả năng của nhóm.. Tác dụng Bài tập này nhằm rèn luyện cho Anh/Chị nắm vững các khái n
Trang 1HƯỚNG DẪN LÀM ĐỀ ÁN MÔN HỌC
KINH TẾ LƯỢNG
.o.
I TIẾN ĐỘ THỰC HIỆN ĐỀ ÁN
Nộp đề cương sơ bộ: buổi học tuần 6 (làm đề cương sơ bộ trên 1 trang giấy A4)
Nộp báo cáo sơ bộ: nộp vào ngày học của tuần 10
Báo cáo cuối cùng: phải được nộp trước hoặc trong buổi học của tuần 14
II YÊU CẦU CHUNG
Đề án môn học là yêu cầu bắt buộc đối với các sinh viên tham gia lớp học Các sinh viên sẽ tự thiết lập nhóm cho mình (3÷5 SV) và tự lựa chọn chủ đề nghiên cứu thích hợp với khả năng của nhóm Từ chủ đề ban đầu, sinh viên sẽ xây dựng một mô hình hồi quy tổng thể (hồi quy bội) dựa trên những kiến thức được học Sau đó, nhóm tiến hành thu thập số liệu và phân tích kinh tế lượng (ước lượng, kiểm định, …) Cuối cùng, nhóm làm thành một báo cáo hoàn chỉnh và nộp cho giảng viên hướng dẫn (GVHD)
Tác dụng
Bài tập này nhằm rèn luyện cho Anh/Chị nắm vững các khái niệm cơ bản của kinh tế lượng, phát huy tinh thần làm việc tập thể, tạo tính chủ động trong học tập, nghiên cứu và ứng dụng môn học
Từng nhóm sinh viên sẽ tự chọn chủ đề nghiên cứu Chủ đề cần có sự đồng thuận của các thành viên trong nhóm Bước đầu tiên trong việc tiến hành một nghiên cứu thực nghiệm là đưa ra một vấn đề hay một câu hỏi liên quan đến lĩnh vực kinh tế mà Anh/Chị quan tâm Dựa vào lý thuyết kinh tế, các công trình nghiên cứu thực nghiệm có trước đây, hay dựa vào kinh nghiệm và những mối quan tâm riêng của Anh/Chị, Anh/Chị nên chọn một vấn đề kinh tế mà theo Anh/Chị cho là quan trọng và nổi bật Cụ thể hơn, nhóm sẽ tìm một quan hệ thống kê giữa các đại lượng kinh tế
mà các thành viên quan tâm nghiên cứu
(1) Chủ đề chung về kinh tế Ví dụ: (a) Mức tiêu dùng phụ thuộc vào thu nhập của các
hộ gia đình và 1 số yếu tố khác; (b) Doanh thu phụ thuộc vào Chi phí quảng cáo và 1 số chi phí khác; (c) Giá nhà phụ thuộc vào diện tích, số phòng ngủ, số tầng, nhà mặt tiền hay trong hẻm… (d) Các yếu tố tác động đến GDP; (e) Tiền lương phụ thuộc vào thâm
Trang 2niên, trình độ chuyên môn, bậc thợ, nam hay nữ… (f) Giá trị Nợ dài hạn phụ thuộc vào Giá trị Tổng tài sản và các khoản mục khác
(2) Chủ đề xã hội Nếu Anh/Chị thực sự quan tâm đến một vấn đề xã hội “nóng bỏng”
nào đó và muốn thông qua đề án này để hiểu cặn kẽ vấn đề hơn thì cũng nên mạnh dạn chọn nó Tuy nhiên, việc định lượng các biến số trong loại chủ đề này thường khó khăn hơn
• Chủ đề của nhóm nên ở mức độ phù hợp với năng lực nghiên cứu hiện tại, thời gian và khả năng tài chính của nhóm
• Chủ đề nghiên cứu của các nhóm trong lớp không được trùng nhau Nhóm nào chọn chủ
đề (nộp đề cương) trước sẽ được ưu tiên
Do giới hạn của chương trình nên biến phụ thuộc nên là biến định lượng Biến phụ thuộc được chọn phải sát với chủ đề nghiên cứu
Nhóm nghiên cứu sẽ tự chọn các nhân tố tác động lên biến phụ thuộc làm biến độc lập Biến độc lập có thể là biến định lượng hoặc biến định tính (biến giả, biến tương tác hoặc kết hợp cả hai) nhưng phải có ít nhất một biến định lượng
Một số lưu ý khi chọn biến độc lập:
Biến độc lập phải được chọn một cách cẩn thận sao cho:
• Có thể phát biểu bằng lời để giải thích tác động của biến độc lập lên biến phụ thuộc (phát biểu này dựa trên lý thuyết kinh tế hoặc giả định dựa trên sự suy luận hợp lý)
• Các biến độc lập được chọn là các nhân tố chính tác động lên biến phụ thuộc
Các biến phụ thuộc và biến độc lập phải:
• Được định nghĩa rõ ràng với đơn vị đo lường cụ thể hoặc được phân loại một cách rõ ràng
• Dễ tìm hoặc dễ điều tra
Xây dựng mô hình kinh tế lượng: là mô hình tuyến tính theo tham số
Cần phải thu thập các dữ liệu cần thiết từ những nguồn tin cậy Anh/Chị cần có số quan sát đủ lớn, sao cho Anh/Chị có thể có được các ước lượng tương đối chính xác và có khả năng thực hiện kiểm định giả thuyết Qui tắc kinh nghiệm thông thường là làm sao dữ liệu của các Anh/Chị
có bậc tự do từ 30 trở lên
Trang 3Đố i với dữ liệu thứ cấp: Dữ liệu sử dụng cho mô hình phải được ghi chú rõ nguồn gốc
và các phương pháp tổng hợp hay biến đổi dữ liệu nếu có
Đố i với dữ liệu sơ cấp: Phải nêu rõ phương pháp chọn mẫu và phải lưu giữ phiếu điều
tra cho đến khi kết thúc môn học
Tiến hành phân tích số liệu đã thu thập thập được trên máy vi tính dựa vào các phần mềm
ứng dụng (Eviews 5.0, Excel) đã được hướng dẫn
Bất cứ hành động chỉnh sửa dữ liệu hoặc kết quả hồi quy đều không được chấp nhận
Hoàn thành báo cáo hoàn chỉnh trên Microsoft office word (gồm những mục chính như trình
bày ở phần dưới)
Hạn nộp: đề cương cần nộp sớm để nhóm có thời gian thực hiện các bước nghiên cứu tiếp theo
(tuần 6) Đề cương này cũng được chấm điểm và là cơ sở để giảng viên hướng dẫn nhóm tiếp tục nghiên cứu
Bản đề cương này phải nêu rõ ràng và ngắn gọn:
• Tên đề án (tên thích hợp với nội dung nghiên cứu)
• Mục tiêu nghiên cứu và phương pháp nghiên cứu
• Danh sách các biến phụ thuộc và độc lập
• Nêu rõ biến nào đã có dữ liệu kèm theo nguồn gốc của dữ liệu, biến nào chưa tìm được số liệu và dự kiến khả năng tìm được (Không in dữ liệu kèm theo đề cương)
Lưu ý: Những nhóm không được GVHD thông qua đề cương thì bài làm không được chấp nhận
Hạn nộp: tuần 10,
Báo cáo sơ bộ gồm: mô tả dữ liệu và các trị thống kê tổng hợp của dữ liệu, báo cáo về các kết
quả ước lượng ban đầu của Anh/Chị, và phần mô tả công việc sẽ được thực hiện để hoàn tất đề
án (Bản báo cáo này có phần nội dung bằng lời khoảng 5 trang)
Ngày nộp: tuần 13 và 14, có hình thức như sau:
• Có đánh số trang
• Khổ chữ (size): 13
• Font: Times New Roman
Trang 4• Line spacing: multiple 1.3
• Đóng bìa
Biên (Margin): Lề trái: 1.25” hay 3,17 cm; Các lề còn lại: 1” hay 2,54 cm
Nội dung báo cáo hoàn chỉnh
Trang bìa: Có tên nhóm, tên tác giả, tên đề tài và ngày hoàn thành
Báo cáo chính thức: Phần báo cáo chính thức không quá 10 trang với các nội dung sau:
• Phát biểu vấn đề và lược khảo các nghiên cứu có liên quan
• Cơ sở lý thuyết: mô tả về mặt lý thuyết thật ngắn gọn vấn đề được nêu ra và lời phát biểu cẩn thận về các giả thuyết kinh tế sẽ được kiểm định Hãy nhớ lập luận rõ ràng về việc làm sao Anh/Chị suy luận ra các giả thuyết này từ lý thuyết kinh tế
• Thiết lập mô hình tổng quát (mô hình hồi quy bội)
• Nguồn dữ liệu và mô tả dữ liệu (vẽ đồ thị Scatter plot hoặc đồ thị xu hướng (tùy trường hợp), nêu nhận xét Tính hệ số tương quan để biết được mức độ chặt chẽ trong quan hệ tuyến tính giữa biến phụ thuộc và từng biến giải thích)
• Ước lượng mô hình và kiểm định giả thiết: Ước lượng mô hình hồi quy mẫu Nêu nhận xét
về sự phù hợp với lý thuyết kinh tế hay không, ý nghĩa của các tham số ước lượng được, mức độ phù hợp của mô hình Nếu không phù hợp thì đưa ra 1 số nguyên nhân Nếu được thì sửa chữa, khắc phục để có mô hình phù hợp (phần này sẽ được đánh giá cao)
• Tính khoảng tin cậy của hệ số hồi quy, tiến hành kiểm định giả thiết và thực hiện 1 vài dự báo dựa trên mô hình phù hợp đã được ước lượng Rút ra kết luận
• Kiểm tra các giả thiết về phân phối chuẩn của sai số ngẫu nhiên; kiểm tra sự tồn tại của: Đa cộng tuyến, Phương sai thay đổi, Tự tương quan, và khắc phục (nếu được)
• Diễn dịch kết quả
• Kết luận và đề xuất
• Các hạn chế của nghiên cứu và hướng mở rộng nghiên cứu
• Lời cảm ơn
• Tài liệu tham khảo Tài liệu tham khảo (Nếu Anh/Chị có sử dụng sách, bài báo, báo cáo v.v trong việc soạn thảo báo cáo của mình, thì Anh/Chị cần chú thích sự đóng góp các nguồn tài liệu đó trong báo cáo Hãy liệt kê chúng ở phần tài liệu tham khảo theo thứ tự a, b, c căn cứ vào tên tác giả)
Ghi chú: trong phần báo cáo chính thức này nhóm phải diễn đạt bằng lời là chính, chỉ trình bày
các phương trình và trị thông kê chính một cách thật đơn giản Lưu ý là người đọc báo cáo có
Trang 5thể không có chuyên môn sâu về Thống kê và Kinh tế lượng Bảng dữ liệu và kết quả tính toán được thể hiện ở phụ lục
• Danh sách các biến được sử dụng trong báo cáo của Anh/Chị và các định nghĩa đầy đủ của
chúng (bao gồm cả đơn vị đo lường)
• Bảng dữ liệu tổng hợp dùng cho tính toán và nguồn gốc của từng biến số
• Trị thống kê mô tả tổng hợp; Ma trận tương quan
• Kết quả hồi quy bằng Eviews hoặc Excel
• Kết quả kiểm định (đa cộng tuyến, phương sai của sai số thay đổi, tự tương quan) bằng Eviews nếu có
• Các bảng biểu, đồ thị, bản in ra, v.v… mà Anh/chị nghĩ là thích hợp Hãy nhớ rằng tất cả Phụ lục của Anh/Chị phải có tựa đề mô tả thích hợp
• Phần này không bắt buộc phải có Nếu Anh/Chị nghĩ là có những tư liệu hay ý tưởng giải thích bổ sung mà có thể không thuộc về phần chính của nội dung, nhưng có thể giúp người đọc hiểu thêm và/hoặc làm rõ thêm lập luận của Anh/Chị, thì hãy đưa nó vào phần chú thích cuối báo cáo Anh/Chị có thể đưa vào nhiều chú thích cuối báo cáo đến mức Anh/Chị cho là thích hợp
• Chất lượng diễn đạt bằng lời sẽ được xét khi tính điểm Các câu Anh/Chị viết ra phải rõ ràng
và xúc tích Điều chủ yếu là phải giữ vững các qui tắc về văn phạm và văn phong đã được chấp nhận rộng rãi Báo cáo cần có bố cục chặt chẽ Hãy kiểm tra các lỗi chính tả và/hoặc lỗi đánh máy Hãy nhớ đánh số trang cho bản báo cáo từ đầu đến cuối
• Cách trình bày nội dung (các phương trình, bảng biểu, đồ thị v.v) cần phải ngắn gọn
• Khi Anh/Chị nộp báo cáo hoàn chỉnh, hãy trình bày một ghi chú chỉ ra phần đóng góp thực
sự của mỗi tác giả (tính bằng phần trăm) vào đề án môn học này
• Các nhóm có thể đăng ký thuyết trình nghiên cứu của mình cho GVHD vào trước tuần 13 (được cộng thêm điểm, số lượng hạn chế và ưu tiên những nhóm đăng ký sớm nhất)
• Thời lượng: 10 phút thuyết trình và 5 phút trả lời chất vấn
Trang 6• Hình thức: Thuyết trình bằng Powerpoint (sử dụng máy tính của nhóm hoặc mượn của trường)
• Thuyết trình ngắn gọn, rõ ràng, nêu bật được nội dung và kết quả nghiên cứu
Tất cả thành viên của mỗi nhóm đều chịu trách nhiệm ngang nhau về đề án môn học này Giảng viên kỳ vọng rằng mỗi thành viên của nhóm sẽ nắm chắc mọi khía cạnh của đề án Bảng sau đây
sẽ tóm tắt kế hoạch cơ cấu điểm của đề án và Hãy nhớ lại rằng đề án này chiếm 20% trong tổng
số điểm của toàn bộ môn học
Đề cương nghiên cứu (1 trang) 6 10%
Sách Kinh tế lượng Nhập môn với các ứng dụng của Ramanathan, Chương 14: Tiến hành một
Đề án Thực nghiệm” (tài liệu này đã được GV gởi cho Anh/Chị vào tuần học đầu tiên)
Những hành vi sau được xem là vi phạm nguyên tắc nghiên cứu khoa học và cũng là vi phạm quy chế học tập và sẽ bị xử lý theo đúng quy chế:
• Copy lại công trình của tác giả khác
• Sử dụng số liệu không rõ nguồn gốc
• Chỉnh sửa số liệu và/hoặc kết quả ước lượng
CHÚC CÁC ANH/CHỊ THÀNH CÔNG!