3 Tìm kiếm các vấn đề thực tế đang được thảo luận nhiều trên báo chí hoặc các diễn đàn về kinh tế, chính trị, xã hội, đời sống, an ninh, … để thiết lập một hoặc nhiều trò chơi, tùy theo
Trang 1HƯỚNG DẪN BÀI TẬP NHÓM
MÔN LÝ THUYẾT TRÒ CHƠI Đại học Hoa Sen - Học kỳ 11.2A
GV Phạm Văn Minh
Email: minh.phamvan@hoasen.edu.vn hoặc minhphamvan2008@gmail.com
o
I YÊU CẦU CHUNG ĐỐI VỚI SINH VIÊN:
1 Cách chọn đề tài: Để có thể chọn một đề tài tốt, nhóm có thể theo các bước sau (1) Tham khảo các đề tài các khóa trước đã thực hiện
(2) Nắm vững các loại trò chơi, đặc điểm của nó và cách hình thành trò chơi
(3) Tìm kiếm các vấn đề thực tế đang được thảo luận nhiều trên báo chí hoặc các
diễn đàn (về kinh tế, chính trị, xã hội, đời sống, an ninh, …) để thiết lập một hoặc nhiều trò chơi, tùy theo khả năng của nhóm Vấn đề càng “nóng bỏng, mới và hóc búa” bao nhiêu thì càng được đánh giá cao bấy nhiêu
Trong các bài toán (trò chơi), nhóm cần phải xác định được ai chơi với ai, nước đi của họ là đồng thời hay tuần tự, họ có biết thông tin đầy đủ về nhau hay không, mỗi người chơi có bao nhiêu chiến lược, thu hoạch của họ là gì và làm thế nào để tính được những thu hoạch đó Nếu thiếu thông tin, nhóm có thể đưa ra một vài giả định cần thiết để thiết lập cuộc chơi Trong trường hợp này, nhóm phải lưu ý tính hợp lý của những giả định (hay phán đoán) của mình, có nghĩa nhóm cần thu thập và phân tích thêm nhiều thông tin liên quan (hoặc nhận định) khác đến vấn đề mình đang nghiên cứu
(4) Các thành viên của nhóm tiến hành thảo luận để chọn ra từ 1 đến 2 đề tài mà
nhóm tâm đắc nhất, sau đó viết thư hoặc trao đổi trực tiếp với GV để được tư vấn thêm Sau khi được GV thông qua, nhóm sẽ bắt đầu triển khai đề tài được chọn
2 Đăng ký đề tài: đăng ký qua email hoặc trực tiếp trong lớp học cho Giảng viên từ
buổi học tuần 5 đến buổi học tuần 7 (chủ đề mà nhóm quan tâm)
Ghi rõ Tên lớp, Tên nhóm và Tên đề tài khi đăng ký cho GV
Lưu ý: Đề tài của các nhóm không được trùng nhau, do vậy nhóm nào đăng ký trước thì sẽ được ưu tiên giữ đề tài nếu trùng Đề tài không được lấy nguyên xi một bài báo
đã được công bố hoặc báo cáo của các nhóm khóa trước Nếu làm như vậy và bị phát
hiện thì nhóm sẽ bị điểm 0
Trang 23 Thời gian thực hiện: từ tuần 5 đến tuần 12
4 Hình thức thực hiện: làm theo nhóm đã đăng ký (từ 5 đến 8 người)
5 Nộp báo cáo cho giảng viên (vào buổi học tuần 12) bao gồm:
- Nộp bản in nội dung bài tập nhóm tại lớp (xem hướng dẫn ở phần nội dung)
- Gởi tập tin nội dung cuốn báo cáo (Word file) qua Email
- Gởi tập tin (Powerpoint slides) thuyết trình đề tài của nhóm qua Email
II HÌNH THỨC CỦA BÀI VIẾT
1 Cấu trúc bài viết (tham khảo bản mẫu ở những trang cuối) gồm các phần sau đây:
(a) Trang bìa: Tên trường, tên lớp, tên nhóm (đã đăng ký), họ và tên các thành
viên của nhóm, ngày hoàn thành (Lưu ý: Về hình thức, nhóm có thể tuân theo tiêu chuẩn hiện hành về cuốn báo cáo của nhà trường.)
(b) Trang Nhận xét của Giảng viên
(c) Trang Tự đánh giá của nhóm
(d) Phần nội dung chính (xem cụ thể ở Phần III, nội dung của bài viết)
(e) Phụ lục, tham khảo (nếu có)
2 Hình thức trình bày: (đối với bản in và bản điện tử, Word file)
Font chữ: Times New Roman, Cỡ chữ 13, Canh lề hai bên, Đánh số trang ở phần nội dung chính của bài viết
III. NỘI DUNG CHÍNH CỦA BÀI VIẾT (10 – 15 trang)
1 Giới thiệu đề tài: (gợi ý)
- Giới thiệu tổng quan về đề tài
- Trình bày lý do chọn đề tài (dẫn dắt để cho thấy sự cần thiết của đề tài)
- Việc nghiên cứu đề tài mang lại lợi ích gì cho nhóm và cho người đọc đề tài của nhóm?
2. Thiết lập trò chơi và giải: (gợi ý)
Trang 33. Kết luận: (gợi ý)
- Rút ra bài học cho nhóm dựa trên kết cục (cân bằng) của cuộc chơi
- Đề xuất một vài ý kiến liên quan đến đề tài hoặc hướng phát triển cuộc chơi trong tương lai
(Điểm đề án chiếm 30% điểm tổng của môn học)
STT Mục đánh giá Tỷ lệ Tiêu chí
Slides đầy đủ, rõ ràng + Thuyết trình dễ theo dõi và hấp dẫn
files (tuần 15)
Điểm của mỗi thành viên tùy thuộc vào mức
độ (%) đóng góp của cá nhân đó cho đề án (xem trang Tự đánh giá giữa các thành viên trong nhóm)
MỘT VÀI LƯU Ý KHÁC:
• Nộp trễ 1 tuần (trừ 1 điểm), nộp trễ 2 tuần trở đi (0 điểm)
• Đề tài và thành viên nhóm không được thay đổi từ tuần thứ 7
CẤU TRÚC ĐỀ NGHỊ
Trang 4[TRANG BÌA]
TRƯỜNG ĐẠI HỌC HOA SEN KHOA KINH TẾ THƯƠNG MẠI
ĐỀ TÀI :
TÊN ĐỀ TÀI
MÔN HỌC: LÝ THUYẾT TRÒ CHƠI NHÓM THỰC HIỆN: “TÊN NHÓM”
(1) NGUYỄN VĂN A (MSSV) (Nhóm trưởng) (2) NGUYỄN THỊ B (MSSV)
(3) NGUYỄN VĂN C (MSSV) (4) NGUYỄN THỊ D (MSSV) (5) NGUYỄN VĂN E (MSSV)
GVHD: Th.S Phạm Văn Minh
Trang 5[TRANG 2]
NHẬN XÉT CỦA GIẢNG VIÊN
Trang 6
[TRANG 3]
TỰ ĐÁNH GIÁ GIỮA CÁC THÀNH VIÊN TRONG NHÓM
Nếu thành quả của nhóm là 100% (thể hiện thông qua bài viết), thì mỗi thành viên đóng góp bao nhiêu trong đó, ví dụ:
Những khó khăn của nhóm khi thực hiện đề tài:
ĐỀ XUẤT ĐỐI VỚI GIẢNG VIÊN
Trang 7
[TRANG 4]
ĐỀ TÀI:
TÊN ĐỀ TÀI
I GIỚI THIỆU ĐỀ TÀI: (khoảng 1 đến 2 trang)
II THIẾT LẬP TRÒ CHƠI VÀ GIẢI: (khoảng 7 đến 10 trang)
III KẾT LUẬN (khoảng 1 đến 2 trang)
PHỤ LỤC (Nếu có)
HẾT