1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Đề cương môn học: KẾT CẤU BÊ TÔNG CỐT THÉP 1

16 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 16
Dung lượng 252,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Đại Học Quốc Gia TP.HCMTrường Đại Học Bách Khoa Khoa Kỹ thuật Xây dựng Vietnam National University – HCMC Ho Chi Minh City University of Technology Faculty of Civil Engineering Đề cương

Trang 1

Đại Học Quốc Gia TP.HCM

Trường Đại Học Bách Khoa

Khoa Kỹ thuật Xây dựng

Vietnam National University – HCMC

Ho Chi Minh City University of Technology

Faculty of Civil Engineering

Đề cương môn học/Course syllabus

KẾT CẤU BÊ TÔNG CỐT THÉP 1

(Reinforced Concrete Structures 1)

Môn ĐA, TT, LV Gồm 1 TC ĐA (nội dung bắt buộc để được tổng kết điểm môn học)

- GV hướng dẫn riêng theo nhóm (30 sv / nhóm)

- SV làm việc với GV theo lịch riêng

Tỉ lệ đánh giá/ Grading BT/

Assignmen

t: 10%

TN/

Experiment:

0%

KT/Midterm

exam: 20%

BTL/TL/ĐA:

30%

Thi/Final

exam: 40%

Hình thức đánh giá/

Evaluation

- Bài tập viết trên lớp: 4 bài/ In-class writing assignments: 4 sets

- Kiểm tra giữa kỳ: tự luận, 45 phút, cho phép sử dụng tài liệu/ Midterm examination: writing, opened book, 45 minutes duration

- Thi cuối: tự luận, 90 phút, cho phép sử dụng tài liệu/ Final examination: writing, opened book, 90 minutes duration

Môn tiên quyết/

Prerequisite course

Môn học trước/

Previous course Sức bền vật liệu/ Strength of materials

Môn song hành/

Co-requisite course

Cơ học kết cấu/ Structural mechanics

CTĐT ngành (Chuyên

nhành)/ Training field

- Kỹ thuật Xây dựng (Kỹ thuật Công trình Xây dựng)/ Civil Engineering

- Kỹ thuật Xây dựng Công trình Giao thông (Cầu - Đường)

- Kỹ thuật Công trình Biển (Kỹ thuật Cảng – Công trình Biển)

- Kỹ thuật Công trình Thủy

- Kỹ thuật Cơ sở Hạ tầng

- Kỹ thuật Xây dựng (Công nghệ Kỹ thuật Vật liệu Xây dựng)

Trình độ đào tạo/ Level Đại học/ Bachelor

Cấp độ môn học/

Studied year 2

Ghi chú khác/ Other

notes Môn học chung cho các ngành nêu trên trong Khoa; Học 3 tiết/ buổi/ tuần; riêng 1 TC ĐA, GV hướng dẫn SV theo lịch riêng

1 Mô tả môn học (Course Description)

Mục tiêu

- Cung cấp kiến thức về các tính năng cơ lý, ứng xử của vật liệu bê tông, cốt thép; ứng xử tương tác của bê tông và cốt thép; và cấu kiện kết cấu bê tông cốt thép (BTCT) dưới tác dụng của tải trọng.

1/16

Trang 2

- Cung cấp kiến thức về nguyên lý thiết kế và xây dựng các giả thuyết tính toán các cấu kiện

cơ bản BTCT (uốn, cắt, nén, xoắn).

- Giới thiệu và hướng dẫn một số phương pháp phân tích, tính toán và cấu tạo cốt thép cho các cấu kiện BTCT cơ bản theo các trạng thái giới hạn bền và sử dụng.

- Cung cấp kiến thức về thực hành phân tích và thiết kế cho một kết cấu BTCT đơn giản.

Nội dung tóm tắt

- Vật liệu, ứng xử tương tác giữa bê tông và cốt thép.

- Nguyên lý thiết kế và cấu tạo kết cấu BTCT.

- Phân tích và thiết kế các cấu kiện BTCT cơ bản (uốn, cắt, nén, xoắn) theo trạng thái giới hạn bền và sử dụng.

- Thực hành phân tích và thiết kế cho một kết cấu BTCT đơn giản.

Aims

- To provide the knowledge on the mechanical and physical properties and behavior of

structural concrete, steel reinforcing bar; behavior of composite action of concrete and steel reinforcing bar; and steel reinforced concrete (RC) members.

- To provide the knowledge on the conceptual principles and assumptions of the design of steel RC members (in flexure, shear, combined compression-flexure, torsion).

- To present and recommend some methods of analysis, calculation and detailing of steel RC members according to ultimate and serviceability limit states.

- To provide the knowledge on practice of analysis and design of an simple steel RC structure.

Course outline

- Structural concrete and steel rebars, composite action of concrete and steel rebars.

- Basic principles of structural design and detailing of reinforced concrete structures.

- Analysis and design of steel RC members (in flexure, shear, combined compression-flexure, torsion).

- Practice of analysis and design of an simple steel RC structure.

2 Tài liệu học tập (Course Material)

Sách, Giáo trình chính/ Required textbooks:

[1] Phan Quang Minh (Chủ biên), Kết cấu bê tông cốt thép – Phần cấu kiện cơ bản, NXB Khoa học và Kỹ thuật, 2014/ Phan Quang Minh (Chief editor), Reinforced concrete structures –

Part of basic members, Science and Technology Press, 2014.

[2] Võ Bá Tầm (Chủ biên), Kết cấu bê tông cốt thép – Cấu kiện cơ bản, NXB ĐHQG TPHCM, 2012/ Võ Bá Tầm (Chief editor), Reinforced concrete structures – Basic members,

VNU-HCM Press, 2012.

[3] TCVN 5574:2012, Kết bê tông cốt thép – Tiêu chuẩn thiết kế/ TCVN 5574:2012, Reinforced

concrete structures – Design standard.

Tài liệu tham khảo/ Other references:

[4] Nilson, A., Darwin, D and Dolan, C., Design of reinforced structures, 14th Edition, McGraw-Hill, 2009.

[5] Martin, L H and Purkiss, J A, Concrete design to EC2, 2nd Edition, Elsevier, 2006.

[6] ACI Committee 318, Building code requirements for reinforced concrete and commentary,

American Concrete Institute, Detroit, MI, 2011.

[7] CEB-FIP Model Code 2010, First complete draft - Volume 1& 2 Lausanne, Switzerland,

2010

Trang 3

[8] EC2 Eurocode 2, Design of concrete structures EN 1992:2004, Part 1 – 1: General rules

and rules for buildings European Committee for Standardization.

3 Mục tiêu môn học (Course Goals)

L.O.1 Hiểu ứng xử của vật liệu bê tông, cốt thép; các đặc tính cơ lý đi kèm và

sự làm việc chung giữa bê tông và cốt thép

1.2, 1.3

L.O.2 Hiểu nguyên lý thiết kế và cấu tạo kết cấu bê tông cốt thép (KC BTCT) 1.2, 1.3,

2.1, 2.3 L.O.3 Hiểu và phân tích được ứng xử của các cấu kiện cơ bản; biết thiết kế tiết

diện, cấu kiện hợp lý và cấu tạo cốt thép phù hợp

1.3, 4.4, L.O.4 Rèn luyện kỹ năng trình bày và kỹ năng tính toán thiết kế kết cấu BTCT 3.2, 4.4

L.O.1 To understand the behavior of concrete, steel reinforcing bar; behavior

of composite action of concrete and steel reinforcing bar

1.2, 1.3

L.O.2 To understand the principles of design and detailing of RC structures 1.2, 1.3,

2.1, 2.3 L.O.3 To understand and be able to analysis behavior; to know how to design

sections and members according to the limit states, reasonably; and to

construct basis RC members, appropriately

1.3, 4.4

L.O.4 To train the skills in report writing, calculation and design of RC

structures

3.1, 4.4

4 Chuẩn đầu ra môn học (Course Outcomes)

L.O.1 Hiểu ứng xử của vật liệu bê tông, cốt thép; các đặc tính cơ lý đi kèm và

sự làm việc chung giữa bê tông và cốt thép

1.2, 1.3

L.O.1.1 – Hiểu ứng xử cơ học của vật liệu bê tông và cốt thép và các

đặc tính cơ lý đi kèm của chúng

L.O.1.2 – Hiểu sự làm việc chung giữa bê tông và cốt thép

1.2.2

1.3.1 L.O.2 Hiểu nguyên lý thiết kế và cấu tạo kết cấu bê tông cốt thép (KC BTCT) 1.2, 1.3,

2.1, 2.3 L.O.2.1 – Hiểu và nắm vững các yêu cầu cơ bản trong thiết kế

L.O.2.2 – Hiểu qui trình thiết kế

L.O.2.3 – Hiểu các trạng thái giới hạn

L.O.2.4 – Hiểu và thực hiện tính toán được tải trọng và tác động

L.O.2.5 – Hiểu và áp dụng được phương pháp phân tích nội lực trong

KC BTCT

L.O.2.6 – Hiểu cấu tạo KC BTCT

2.1.1 1.3.1, 2.3.1 1.2.3 1.2.2, 1.2.3 1.2.3, 1.3.1

1.3.1 L.O.3 Hiểu và phân tích được ứng xử của các cấu kiện cơ bản; biết thiết kế tiết

diện, cấu kiện hợp lý và cấu tạo cốt thép phù hợp

1.3, 4.4,

L.O.3.1 – Hiểu và phân tích được ứng xử của các cấu kiện cơ bản

L.O.3.2 – Hiểu và biết thiết kế tiết diện, cấu kiện hợp lý theo các trạng

thái giới hạn; biết cách cấu tạo cốt thép phù hợp

1.3.1, 4.4.3, 1.3.1, 4.4.7

L.O.4 Rèn luyện kỹ năng trình bày và kỹ năng tính toán thiết kế kết cấu BTCT 3.2, 4.4

L.O.4.1 – Biết cách trình bày thuyết minh tính toán rõ ràng, cẩn thận và 3.2.3

3/16

Trang 4

khoa học

L.O.4.2 – Vận dụng được kiến thức đã học vào phân tích, đề xuất

phương án thiết kế hợp lý, tính toán các cấu kiện và chi tiết liên kết

trong kết cấu BTCT

L.O.4.3 – Vận dụng được phương pháp và kỹ năng thiết kế bộ phận kết

cấu BTCT

4.4.3 4.4.4

L.O.1 To understand the behavior of concrete, steel reinforcing bar; behavior

of composite action of concrete and steel reinforcing bar

1.2, 1.3

L.O.1.1 – To understand the mechanical behavior of steel material and

their physical and mechanical properties

L.O.1.2 – To understand the behavior of composite action of concrete

and steel reinforcing bar

1.2.2 1.3.1

L.O.2 To understand the principles of design and detailing of RC structures 1.2, 1.3,

2.1, 2.3 L.O.2.1 – To understand fundamental requirements of the design

L.O.2.2 – To understand design procedure

L.O.2.3 – To understand the limit states

L.O.2.4 – To understand and be able to calculate loading and actions

L.O.2.5 – To understand and be able to apply analysis methods of

internal forces on RC structures

L.O.2.6 – To understand fundamental requirements of detailings of RC

structures

2.1.1 1.3.1, 2.3.1 1.2.3 1.2.2, 1.2.3 1.2.3, 1.3.1

1.3.1 L.O.3 To understand and be able to analysis behavior; to know how to design

sections and members according to the limit states, reasonably; and to

construct basis RC members, appropriately

1.3, 4.4

L.O.3.1 - To understand and be able to analysis behavior of basis RC

members

L.O.3.2 - To know how to design sections and members according to the

limit states, reasonably; and to construct basis RC members,

appropriately

1.3.1, 4.4.3, 1.3.1, 4.4.7

L.O.4 To train the skills in report writing, calculation and design of RC

structures

3.1, 4.4

L.O.4.1 – To know how to present the calculation report clearly,

precisely and scientifically

L.O.4.2 – To apply studied knowledge on analysing and proposing

reasonable alternatives in design and calculation of RC structural

components

L.O.4.3 – To apply methods and skills in design of RC structural

components

3.2.3 4.4.3 4.4.4

5 Hướng dẫn cách học - chi tiết cách đánh giá môn học (Study Guidance – Grading Method)

Trang 5

Bài giảng được giảng viên đưa lên BKeL hoặc được cung cấp trực tiếp trước buổi học; sinh viên cần mang theo bài giảng khi học Điểm tổng kết môn học được đánh giá xuyên suốt quá trình học

như sau/ Lecture notes are uploaded to BKeL or provided directly by the instructor before class;

the students need bring lecture notes when taking class The overall grade is evaluated throughout the study process as follows:

Bài tập viết trên lớp/ In-class writing assignments (10%): 4 bài/ 4 sets

o Bài tập được giao tại lớp sau mỗi phần kiến thức quan trọng để củng cố, liên kết và vận dụng kiến thức đã học và rèn luyện kỹ năng phân tích, tính toán và trình bày/

Assignments are assigned in the class after each important knowledge unit to strengthen, connect and apply the studied knowledge and to train the skills of analysis, calculation and report writing.

o Nội dung/ Contents: Tính toán thiết kế cốt thép kháng uốn – cắt cho dầm, cốt thép cho cột chịu nén lệch tâm, xác định độ võng của dầm / Calculation and design of

beams in flexure, shear, torsion; columns in combined compression-flexure.

o Bài tập phải làm và nộp ngay tại lớp sau thời gian làm bài quy định/ Assignments are

done and submitted in class on the due time.

Kiểm tra giữa kỳ/ Midterm examination (20%): Kiến thức và bài tập các chương: 1, 2, 3 và một phần chương 4 (đến mục 4.3.3) / Knowledge and assigments in following chapters: 1,

2, 3 and part of chapter 4.

Bảo vệ đồ án/ Project presentation (30%): Thuyết minh tính toán và bản vẽ của đồ án/

Report and drawings of the project.

Thi cuối kỳ/ Final examination (40%): Kiến thức và bài tập toàn bộ chương trình/

Knowledge and assigments in whole course.

Điều kiện dự thi cuối kỳ/ Required condition for taking final examination: (1) Nộp các bài tập; (2) Bảo vệ đồ án; (3) Không vắng mặt quá 20% tổng số buổi học/ (1) All assignments are submitted;

(2) Project is presented; (3) Class attendance - Not absent over 20 percent of total classes.

6 Dự kiến danh sách Cán bộ tham gia giảng dạy (Instructor List)

7 Nội dung chi tiết (Detailed Contents)

Tuần Nội dung Chuẩn đầu ra

chi tiết

Hoạt động dạy và học

Hoạt động đánh giá

1 Chương 1: Mở đầu

1.1 Nội dung và yêu cầu môn học

1.2 Giới thiệu về vật liệu bê tông

và kết cấu bê tông cốt thép

1.2.1 Ưu, khuyết điểm

1.2.2 Phạm vi sử dụng

1.2.3 Cấu kiện trong hệ kết cấu bê

 Thầy/Cô:

- Tự giới thiệu, cách liên hệ;

- Trình bày lướt qua ĐCMH:

Mục tiêu, Nội dung, TLTK, Cách đánh giá; Phương pháp học tập;

- Điểm danh và làm quen với

5/16

Trang 6

tông cốt thép

1.2.3 Sơ lược lịch sử phát triển

1.2.4 Phương hướng phát triển

SV theo DS lớp ở BKeL;

- Giảng Chương Mở đầu

 Sinh viên:

- Trao đổi thêm với Thầy/Cô những thắc mắc liên quan đến môn học

2 Chương 2: Vật liệu và ứng xử

tương tác giữa bê tông và cốt thép

2.1 Bê tông

2.1.1 Phân loại

(a) Theo cường độ

(b) Theo khối lượng riêng

2.1.2 Tính năng cơ lý

(a) Cường độ chịu nén và cấp độ

bền

(b) Cường độ chịu kéo

(c) Hệ số an toàn vật liệu

(d) Mô đun đàn hồi và hệ số Poisson

(e) Quan hệ ứng suất - biến dạng

khi nén

(f) Ảnh hưởng của thời gian

- Sự thay đổi cường độ và mô đun

đàn hồi theo thời gian

- Hiện tượng từ biến và co ngót theo

thời gian

(g) Ảnh hưởng của nhiệt độ

- Nở nhiệt

- Ảnh hưởng nhiệt đến cường độ

chịu nén và kéo

- Ảnh hưởng nhiệt đến mô đun đàn

hồi

- Ảnh hưởng nhiệt đến tính từ biến

và co ngót

2.1.2 Một số tính chất khác liên

quan đến độ bền

2.2 Cốt thép

2.2.1 Phân loại

2.2.2 Tính năng cơ lý

(a) Cường độ chịu kéo

(b) Hệ số an toàn của vật liệu

(c) Quan hệ ứng suất - biến dạng

khi kéo

(d) Mô đun đàn hồi và hệ số Poisson

(e) Độ dai

(f) Hệ số nở nhiệt và ứng xử dưới

điều kiện nhiệt độ bất thường

(g) Ứng xử khi mỏi

2.3 Sự làm việc chung của bê tông

và cốt thép

2.3.1 Quan hệ bám dính – trượt cục

bộ

2.3.2 Chiều dài neo của cốt thép

L.O.1.1 – Hiểu ứng

xử cơ học của vật liệu bê tông và cốt thép, và các đặc tính

cơ lý đi kèm của chúng

 Thầy/Cô:

- Vật liệu bê tông: phân loại;

tính năng cơ lý; một số tính chất khác liên quan đến độ bền của bê tông

- Cốt thép: phân loại; tính năng

cơ lý

 Sinh viên:

- Thảo luận về cách thức xác định cường độ chịu nén, kéo và cấp độ bền của bê tông;

- Thảo luận về cách thức xác biến dạng do co ngót và nở nhiệt của bê tông;

- Thực hiện báo cáo theo nhóm

về nội dung : thí nghiệm xác định cường độ chịu nén của bê tông; chịu kéo của cốt thép;

quan hệ ứng suất – biến dạng của bê tông; một số yếu tố ảnh hưởng đến tính năng cơ lý của

bê tông; quan hệ ứng suất – biến dạng của cốt thép

L.O.1.2 – Hiểu sự làm việc chung giữa

bê tông và cốt thép

 Thầy/Cô:

- Quan hệ bám dính - trượt cục bộ

- Chiều dài neo cốt thép

 Sinh viên:

- Thảo luận về cách thức xây dựng quan hệ bám dính - trượt cục bộ của cốt thép trong bê tông;

- Tìm hiểu về thí nghiệm bám dính – trượt của cốt thép trong

bê tông

Trang 7

2.3.3 Neo và nối cốt thép thanh

2.3.4 Neo và nối lưới thép hàn

3 Chương 3: Nguyên lý thiết kế và

cấu tạo

3.1 Các yêu cầu cơ bản

3.2 Qui trình thiết kế

3.3 Các trạng thái giới hạn

3.3.1 Trạng thái giới hạn về độ bền

(TTGH 1)

3.3.2 Trạng thái giới hạn về sử dụng

(TTGH 2)

3.4 Tải trọng và tác động

3.4.1 Tải trọng

(a) Phân loại

(b) Hệ số an toàn của tải trọng

3.4.2 Tổ hợp tải trọng và hệ số tổ

hợp

3.5 Phương pháp phân tích nội lực

3.5.1 Đàn hồi tuyến tính

3.5.2 Sự tái phân bố mô men

3.5 Cấu tạo

3.5.1 Hình dạng và kích thước tiết

diện

3.5.2 Chiều dày lớp bê tông bảo vệ

3.5.3 Khoảng cách giữa các cốt thép

3.5.4 Qui định về cắt và uốn cốt

thép

3.5.4 Qui định và phương pháp neo,

nối cốt thép

L.O.2.1 – Hiểu và nắm vững các yêu cầu cơ bản trong thiết kế

 Thầy/Cô:

- Các yêu cầu cơ bản cho công tác thiết kế

 Sinh viên:

- Tìm hiểu về các yêu cầu cơ bản này

L.O.2.2 – Hiểu qui trình thiết kế

 Thầy/Cô:

- Giới thiệu qui trình thiết kế kết cấu

 Sinh viên:

- Thảo luận về qui trình thiết kế kết cấu

L.O.2.3 – Hiểu các trạng thái giới hạn

 Thầy/Cô:

- Các trạng thái giới hạn

 Sinh viên:

- Thảo luận về các trạng thái giới hạn

L.O.2.4 – Hiểu và thực hiện tính toán được tải trọng và tác động

 Thầy/Cô:

- Tải trọng và tổ hợp tải trọng

 Sinh viên:

- Thảo luận về tải trọng

- Các hệ số an toàn và tổ hợp tải trọng

L.O.2.5 – Hiểu và áp dụng được phương pháp phân tích nội lực trong KC BTCT

 Thầy/Cô:

- Phương pháp phân tích nội lực

 Sinh viên:

- Thảo luận phương pháp đàn hồi

- Tìm hiểu hiện tượng tái phân

bố mô-men trong kết cấu BTCT

L.O.2.6 – Hiểu cấu tạo KC BTCT

 Thầy/Cô:

- Cấu tạo của cấu kiện BTCT:

hình dạng, kích thước tiết diện;

chiều dày lớp bê tông bảo vệ;

khoảng cách giữa các cốt théơp, các qui định về cắt, uốn

cố thép; các qui định về neo, nối cốt thép

 Sinh viên:

- Thảo luận về cấu tạo của cấu kiện bê tông cốt thép

4 Chương 4: Cấu kiện chịu uốn - cắt

4.1 Giới thiệu

4.2 Lý thuyết uốn và trạng thái

ứng suất - biến dạng của tiết diện

4.2.1 Các giả thiết cơ bản

4.2.2 Các giai đoạn làm việc của tiết

diện

(a) Trước khi nứt

L.O.3.1 – Hiểu và phân tích được ứng

xử của các cấu kiện

cơ bản

 Thầy/Cô:

- Giới thiệu về cấu kiện chịu uốn

- Trình bày trạng thái ứng suất – biến dạng của tiết diện cấu kiện

- Vùng ứng suất nén tương đương

7/16

Trang 8

(b) Sau khi nứt

(c) Khi bị phá hoại

4.2.2 Vùng ứng suất nén tương

đương

4.2.3 Biến dạng nén của bê tông và

quan hệ tương thích về biến dạng

- Quan hệ tương thích giữa biến dạng nén của bê tông và kéo của cốt thép

 Sinh viên:

- Thảo luận về các giai đoạn làm việc của tiết diện

- Thảo luận về quan hệ tuơng thích giữa biến dạng nén của bê tông và kéo của cốt thép

5 4.3 Thiết kế kháng uốn

4.3.1 Tiết diện chữ nhật đặt cốt đơn

(a) Phương trình cân bằng

(b) Phá hoại giòn

(c) Phá hoại quá dẻo

(d) Phá hoại dẻo

(e) Chiều cao vùng nén giới hạn

4.3.2 Tiết diện chữ nhật đặt cốt kép

L.O.3.2 – Hiểu và biết thiết kế tiết diện, cấu kiện hợp lý theo các trạng thái giới hạn; biết cách cấu tạo cốt thép phù hợp

 Thầy/Cô:

- Trình bày thiết kế kháng uốn cho dầm tiết diện chữ nhật đặt cốt đơn và cốt kép

 Sinh viên:

- Thiết lập phương trình cân bằng

- Thảo luận về các dạng phá hoại uốn của dầm

- Thảo luận về chiều cao vùng nén giới hạn

BÀI TẬP 1– THIẾT KẾ VÀ KIỂM

TRA KHẢ NĂNG KHÁNG UỐN

DẦM TIẾT DIỆN CHỮ NHẬT

ĐẶT CỐT ĐƠN

L.O.4.2– Vận dụng được kiến thức đã học vào phân tích, đề xuất phương án thiết

kế hợp lý, tính toán các cấu kiện và chi tiết liên kết trong kết cấu BTCT

 Thầy/Cô:

Nêu một số dạng bài tập điển hình về thiết kế và kiểm tra khả năng kháng uốn dầm tiết diện chữ nhật đặt cốt đơn

 Sinh viên:

Hiểu được cách đề xuất kích thước tiết diện hợp lý, lựa chọn vật liệu phù hợp, tính toán và kiểm tra chính xác, bố trí cấu tạo cốt thép đúng qui cách cho tiết diện

5 ĐỒ ÁN : BUỔI THỨ NHẤT (3

TIẾT – GIẢNG TRÊN LỚP)

-SÀN MỘT PHƯƠNG

L.O.4.1 – Biết cách trình bày thuyết minh tính toán rõ ràng, cẩn thận và khoa học

L.O.4.2 – Vận dụng được kiến thức đã học vào phân tích, đề xuất phương án thiết

kế hợp lý, tính toán các cấu kiện và chi tiết liên kết trong kết cấu BTCT

L.O.4.3 – Vận dụng được phương pháp

và kỹ năng thiết kế

bộ phận kết cấu BTCT

 Thầy/Cô:

- Giao đề đồ án cho sinh viên

- Giải thích đề

- Nêu các yêu cầu chung của đồ án

- Giải thích khái niệm sàn một phương; dầm chính và phụ

- Cách thức chọn sơ bộ chiều dày sàn, cấu tạo sàn, kích thước hình học dầm chính - phụ, xác định tải trọng tác dụng lên sàn,

sơ đồ tính sàn, cách xác định nội lực, tính toán, bố trí và thống kê cốt thép sàn

- Cách thức thể hiện bản vẽ sàn

- Nêu các nội dung cụ thể cần thực hiện đối với phần sàn

 Sinh viên:

- Ôn lại kiến thức đã học liên quan đến cấu kiện chịu uốn

- Thảo luận về các yêu cầu và

Trang 9

nội dung đồ án và thực hiện các nội dung liên quan đến phần sàn

- Thảo luận về qui trình tính toán, cách thức thể hiện bản vẽ sàn và thực hiện các nội dung này

6 4.3.3 Tiết diện chữ T, I

(a) Phân tích tiết diện

(b) Bề rộng cánh tương đương

(c) Phương trình cân bằng

4.3.4 Điều kiện hàm lượng cốt thép

tối thiểu và tối đa

4.3.5 Thiết kế có xét đến sự tái phân

bố mô men

4.3.6 Biểu đồ bao vật liệu

L.O.3.2 – Hiểu và biết thiết kế tiết diện, cấu kiện hợp lý theo các trạng thái giới hạn; biết cách cấu tạo cốt thép phù hợp

 Thầy/Cô:

- Trình bày thiết kế kháng uốn cho dầm tiết diện chữ T, I đặt cốt đơn và cốt kép

- Thiết kế có xét đến sự tái phân bố mô men

- Biểu đồ bao vật liệu

 Sinh viên:

- Thiết lập phương trình cân bằng

- Thảo luận về điều kiện hàm lượng cốt thép

- Tìm hiểu về thiết kế có xét đến sự tái phân bố mô men

- Thảo luận về biểu đồ bao vật liệu và cách thiết lập

BÀI TẬP 2– THIẾT KẾ KHÁNG

UỐN CHO DẦM TIẾT DIỆN CHỮ

T ĐẶT CỐT ĐƠN (tiết cuối)

L.O.4.1 – To know how to present the calculation report clearly, precisely and scientifically

L.O.4.2– Vận dụng được kiến thức đã học vào phân tích, đề xuất phương án thiết

kế hợp lý, tính toán các cấu kiện và chi tiết liên kết trong kết cấu BTCT

 Thầy/Cô:

Cho bài tập về thiết kế kháng uốn cho dầm tiết diện chữ T đặt cốt đơn

 Sinh viên:

Làm và nộp tại lớp

Bài tập trên lớp số 1

6 ĐỒ ÁN : BUỔI THỨ HAI

(DUYỆT BÀI TẠI VP BM) – SÀN

L.O.4.1 – Biết cách trình bày thuyết minh tính toán rõ ràng, cẩn thận và khoa học

L.O.4.2 – Vận dụng được kiến thức đã học vào phân tích, đề xuất phương án thiết

kế hợp lý, tính toán các cấu kiện và chi tiết liên kết trong kết cấu BTCT

L.O.4.3 – Vận dụng được phương pháp

và kỹ năng thiết kế

bộ phận kết cấu BTCT

 Thầy/Cô:

- Kiểm tra và chỉnh sửa các nội dung gồm thuyết minh tính toán và bản vẽ của phần sàn

- Giải đáp các vấn đề sinh viên gặp khó khăn khi thực hiện phần sàn

 Sinh viên:

- Thảo luận và thực hiện chỉnh sửa các sai sót

- Tiếp tục hoàn thiện thuyết minh tính toán và bản vẽ phần sàn

7 KIỂM TRA GIỮA KỲ (tiết đầu)

9/16

Trang 10

4.4 Thiết kế kháng cắt

4.4.1 Giới thiệu

4.4.2 Ứng suất nén-kéo chính và

trường ứng suất trong dầm

4.4.3 Ứng xử và các cơ chế kháng

cắt trong dầm

4.4.4 Các phương pháp xác định khả

năng kháng cắt

4.4.4 Điều kiện độ bền trên tiết diện

nghiêng

(a) Khả năng kháng cắt của tiết diện

bê tông

(b) Độ bền chịu nén của bê tông

trên tiết diện nghiêng

(c) Chiều dài hình chiếu vết nứt

nghiêng

(d) Tính toán bước cốt đai trong

dầm

L.O.3.1 – Hiểu và phân tích được ứng

xử của các cấu kiện

cơ bản

 Thầy/Cô:

- Trình bày về ứng xử cắt của dầm, trường ứng suất nén – kéo chính, các cơ chế kháng cắt

- Các phương pháp xác định khả năng kháng cắt

 Sinh viên:

- Thảo luận về ứng xử cắt và các cơ chể kháng cắt trong dầm

- Thảo luận về các phương pháp xác định khả năng kháng cắt

L.O.3.2 – Hiểu và biết thiết kế tiết diện, cấu kiện hợp lý theo các trạng thái giới hạn; biết cách cấu tạo cốt thép phù hợp

 Thầy/Cô:

- Trình bày điều kiện bền trên tiết diện nghiêng

 Sinh viên:

- Biết cách xác định khả năng kháng cắt của tiết diện bê tông

- Thảo luận về độ bền chịu nén của bê tông trên tiết diện nghiêng

- Thảo luận về chiều dài hình chiếu vết nứt nghiêng

- Nắm được qui trình tính toán bước cốt đai

BÀI TẬP 3– THIẾT KẾ KHÁNG

CẮT CHO DẦM TIẾT DIỆN CHỮ

NHẬT

L.O.4.1 – To know how to present the calculation report clearly, precisely and scientifically

L.O.4.2– Vận dụng được kiến thức đã học vào phân tích, đề xuất phương án thiết

kế hợp lý, tính toán các cấu kiện và chi tiết liên kết trong kết cấu BTCT

 Thầy/Cô:

Cho bài tập về thiết kế kháng cắt cho dầm tiết diện chữ nhật

 Sinh viên:

Làm và nộp tại lớp

Bài tập trên lớp số 2

7 ĐỒ ÁN : BUỔI THỨ BA (DUYỆT

BÀI TẠI VP BM) – SÀN

L.O.4.1 – Biết cách trình bày thuyết minh tính toán rõ ràng, cẩn thận và khoa học

L.O.4.2 – Vận dụng được kiến thức đã học vào phân tích, đề xuất phương án thiết

kế hợp lý, tính toán các cấu kiện và chi tiết liên kết trong kết cấu BTCT

L.O.4.3 – Vận dụng được phương pháp

và kỹ năng thiết kế

bộ phận kết cấu

 Thầy/Cô:

- Kiểm tra và chỉnh sửa các nội dung gồm thuyết minh tính toán và bản vẽ của phần sàn

- Giải đáp các vấn đề sinh viên gặp khó khăn khi thực hiện phần sàn

 Sinh viên:

- Thảo luận và thực hiện chỉnh sửa các sai sót

- Tiếp tục hoàn thiện thuyết minh tính toán và bản vẽ phần sàn

Ngày đăng: 02/03/2022, 21:10

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w