Hình học lớp 9 - LUYỆN TẬP ppt

... BÀI 22 LUYỆN TẬP CHƯƠNG II I.MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: HS ôn tập , hệ thống lại :  Dãy hoạt động hóa học của kim loại  Tính chất hóa học của kim loại nói chung  Thành ... những kiến thức cơ bản của chương. 3.Thái độ tình cảm: HS yêu thích môn học. II CHUẨN BỊ: Sơ đồ tính chất hóa học Al. Fe, 6 bảng phụ, 6 bút lông. II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: Kiến thức ... hóa...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 17:20

... = 280.000 (m2) = 0,28km2 = - Diện tích hình chữ nhật ABCD bằng 15cm2 Diện tích hình vuông có cùng chu vi bằng 42=16(cm2)  S hình chữ nhật nhỏ hơn S hình vuông. Hoạt động 3: CỦNG CỐ ... tính diện tích đa giác C- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: KIỂM TRA BÀI CŨ:(5 PHÚT) 1. Nêu cách tính diện tích hình chữ HS 1: nêu cá...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 11:22

... LUYỆN TẬP ĐỐI XỨNG TÂM A- MỤC TIÊU - Giúp HS nắm vững khái niệm đối xứng tâm, hình có tâm đối xứng, tính chất của đoạn thẳng hai tam giác, hai góc, đối xứng nhau qua một điểm. - Rèn luyện ... thẳng đối xứng với nhau qua 1 điểm thì chúng bằng nhau ( ) 2. Hình bình hành là hình có tâm đối xứng ( ) 3. Hình thang cân là hình có tâm đối xứng ( )...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 11:22

... tính diện tích hình thang cân     2 5,10 2 5,3.42 cm  Diện tích xung quanh hình chóp cụt là : 10,5 . 4 = 42 (cm2) LUYỆN TẬP HÌNH CHÓP ĐỀU I/ Mục tiêu : - Rèn luyện cho hs ... tích hình để tính được diện tích đáy, diện tích xung quanh, diện tích toàn phần, thể tích chóp đều - Tiếp tục rèn kĩ năng gấp dán, kĩ năng vẽ II/ Chuẩn bị : GV: Mô hình chóp...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 11:22

... là hình chữ nhật Cho HS hoạt động nhóm, sau đó trình bày, GV chữa và chốt phương pháp Hoạt động 1 KIỂM TRA BÀI CŨ:(5 PHÚT) GV: 1. Nêu các dấu hiệu nhận biết 1 tứ giác là hình chữ nhật? ... biết hình chữ nhật có phải là hình có trục đối xứng không ? Có tâm đối xứng không?Vì sao? Gọi HS trả lời và chốt lại 2) bài tập 62 GV: Dùng đèn chiếu hoặc bản...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 11:22

... của lăng trụ là : Stp = Sxq + 2Sđ = 72 + 2. 24 = 120(cm2) HOẠT ĐỘNG 2 (34/) : LUYỆN TẬP BàI tập 30/SGK GV đưa đề lên màn hình và hỏi : ? Có nhận xét gì về hình lăng trụ a, b trong hình ... trống để hoàn thành bài tập sau : 1) Vhhcn= ; 2) Sxqhhcn = ; 3) Stphhcn = 4) Vhlp = ; 5) Sxqhlp = ; 6) Stphlp= 7) Sxq lăng trụ đứng = ; 8) Stp lăng trụ đứng= ; 9)...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 11:22

... cách tr ình bày cho học sinh. Mà · OBE = 90 0 nên · OCE = 90 0 Do đó CE  OC hay CE là tiếp tuyến của (O) Hình học lớp 9 - LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU – Rèn luyện kĩ năng nhận biết ... năng giải bài tập dựng tiếp tuyến. – Phát huy trí lực của học sinh. II. CHUẨN BỊ * Giáo viên: Giáo án, SGK, phấn, thước thẳng, compa. * Học sinh: Chuẩn bị bài và d...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 15:21

... BC ị = D ABC cú trung tuyn AO bng na cnh BC Ã 0 90 BACị = ABC ị D vuụng ti O C B A Hình học lớp 9 - LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU Qua bài này học sinh cần: – Củng cố các kiến thức về sự xác ... bài tập. – Rèn luyện kĩ năng vẽ hình, suy luận chứng minh hình học. II. CHUẨN BỊ * Giáo viên: Giáo án, SGK, phấn, thước thẳng, com pa. * Học sinh: Chuẩn bị bài v...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 15:21

... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Hình học lớp 9 - LUYỆN TẬP (Tiếp theo) I. MỤC TIÊU – HS Vận dụng được các hệ thức trong việc giải tam giác vuông. ... CHUẨN BỊ * Giáo viên: Giáo án, SGK, phấn, thước thẳng, Êke. * Học sinh: Chuẩn bị bài và dụng cụ học tập. III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1.Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 15:21

... . . . . . . . . . học sinh. GV: Các bài tập giải tam giác vuông có những dạng nào? Các dạng đó có đặc điểm gì Hình học lớp 9 - LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU – HS Vận ... tam giác vuông ta cần biết các yếu tố nào? 5. Dặn dò – Học sinh về nhà học bài và làm bài tập. – Chuẩn bị bài tập phần luyện tập tiếp. IV. RÚT KINH NGHIỆM . . ....

Ngày tải lên: 08/08/2014, 15:21

... sin32 0 c. tg 45 0 và cos 45 0 Vì tg 45 0 = 0 0 sin 45 45 cos mà cos45 0 < 1 Hình học lớp 9 - LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU – HS có kỹ năng dùng máy tính bỏ túi hay bảng số lượng giác để ... thước thẳng, bảng số. * Học sinh: Chuẩn bị bài và dụng cụ học tập, ôn lại cách tra bảng số. III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP GV: Uốn nắn và thống nhất cách trình bày cho học...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 15:21

... lượng giác; – Vận dụng các kiến thức đã học để gi i các b i tập có liên quan II. CHUẨN BỊ * Giáo viên: Giáo án, SGK, phấn, thước thẳng, Êke. * Học sinh: Chuẩn bị b i và dụng cụ học tập, ... N Hình học lớp 9 - LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU – Rèn luyện kỹ năng dựng góc khi biết tỷ số lượng giác của nó; – Sử dụng các định nghĩa tỷ số lượng giác của một góc...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 15:21

... phụ · IDC ) Do đó AID =  CLD (g-c-g) b. Xét  vuông DKL ta có: 2 2 2 1 1 1 CD DL DK   M ặt khác DI = DL (cm Hình học lớp 9 - LUYỆN TẬP (Tiếp theo) I. MỤC TIÊU – Củng cố lại các ... trong tam giác vuông. – Rèn luyện kĩ năng vẽ hình vận dụng định lí vào giải các dạng bài tập. – Học sinh thực hiện thành thạo cách tính độ dài các cạnh, đường cao, hì...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 15:21

... Hình học lớp 9 - LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU – Củng cố lại các hệ thức liên hệ giữa cạnh và đường cao trong tam giác vuông. – Rèn luyện kĩ năng vẽ hình vận dụng định lí vào ... 3,2 ? 4 ? ? 3 A C B H – Hướng dẫn học sinh làm các bài tập còn lại. 5. Dặn dò: – Học sinh về nhà học bài làm bài tập. – Chuẩn bị luyện tập tiếp theo. IV. RÚT KINH NGHIỆM . ....

Ngày tải lên: 08/08/2014, 15:21