C. Trả bài kiểm tra Vaên
II. Cách làm văn bản báo cáo
6. Trong 3 tình huoáng a,b,c sgk tr 134, 135 tình huống nào phải viết báo cáo ?
7.Tại sao trong 3 tình huống trên chỉ có tình huống b là cần viết báo cáo còn 2 tình huống còn lại thì không.
8. Veà muùc ủớch, vieỏt báo cáo để làm gì ?
9. Về yêu cầu,văn bản báo cáo có gì đáng chú ý về nội dung và hình thức trình bày ?
10. Veà tình huoáng khi nào viết báo cáo ?
Hoạt động 3 : Hướng
bản báo cáo về kết quả quyên góp ủng hộ các bạn học sinh vùng lũ lụt.
Trình bày.
Trình bày.
- Lớp trưởng báo cáo kết quả buổi lao động vệ sinh hàng tuần vào thứ bảy của lớp cho cô giáo chủ nhieọm.
- Lớp trưởng báo cáo kết quả thành tích trong phong trào hoạt động ngoại khóa của lớp cho giáo viên chủ nhiệm.
Xác định.
- Tình huoáng b : caàn vieát báo cáo.
- Tình huoáng a : caàn vieát văn bản đề nghị.
- Tình huoáng c : caàn vieát đơn xin nhập học.
Trình bày.
Sở dĩ chỉ có tình huống b là viết báo cáo là vì học sinh cần phải thông báo kết quả về mặt học tập, kiû luật và lao động và các hoạt động của lớp trong hai tháng cuối năm để cô giáo chủ nhiệm nắm được tình hình của lớp lúc đó cô sẽ có biện pháp ngăn chặn kịp thời học trò của
2. Ghi nhớ.
- Về mục đích, để trình bày về tình hình, sự việc và các kết quả đã làm được của một cá nhân hay của một tập thể.
- Về nội dung, phải nêu rõ : Ai viết, ai nhận, nhận về việc gì và kết quả ra sao.
- Về hình thức, phải đúng mẫu, sáng sủa, rõ ràng.
- Khi cần phải sơ kết, tổng kết một phong trào thi đua hoặc một đợt hoạt động, công tác nào đó.
II. Cách làm văn bản báo cáo .
1. Tìm hiểu cách làm
dẫn học sinh nắm được cách thức làm văn bản báo cáo.
11. Lệnh học sinh đọc lại 2 văn bản trên.
12. Các mục trong một văn bản báo cáo được trình bày theo một thứ tự nào ?
13. Cả hai văn bản trên có những điểm gì giống nhau và khác nhau ?
13. Những phần nào là quan trọng, cần chú ý trong cả hai văn bản báo cáo ?
14. Từ đó em hãy rút ra cách làm một văn bản báo cáo.
15. Tên văn bản báo cáo thường được viết như thế nào ? Các mục trong văn bản báo cáo được trình bày ra sao ? (Khoảng cách giữa các mục, lề trên và lề dưới …) Các kết quả của văn bản báo cáo cần trình bày như thế nào ?
Hoạt động 4 : Hướng dẫn học sinh luyện tập
mình để chuẩn bị kì thi HKII đạt kết quả cao.
Còn hai tình huống a và c thỡ tỡnh huoỏng a chổ caàn viết một văn bản đề nghị với nhà trường về việc tổ chức cho học sinh đi tham quan một di tích lịch sử nổi tiếng để mở rộng bài học hơn. Tình huống c thì chỉ cần viết một lá đơn xin nhập học ở trường mới mà thôi.
Trình bày.
Trình bày.
Trình bày.
Đọc.
Nhận xét.
- Quoỏc hieọu.
- Nơi làm báo cáo, ngày
… tháng … năm …
- Tên văn bản : Báo cáo veà …
- Nơi gửi
- Nêu lí do, sự việc và
văn bản báo cáo .
- Văn bản 1, 2 :
+ Giống : cách trình bày các mục.
+ Khác : nội dung cụ theồ.
- Những phần quan trọng :
+ Báo cáo ai ? + Báo cáo với ai ? + Báo cáo về việc gì ? + Kết quả như thế nào
?
2. Dàn mục một văn bản báo cáo .
Một văn bản báo cáo cần có các mục sau đây :
a. Quốc hiệu và tiêu ngữ .
b. Địa điểm làm báo cáo và ngày tháng .
c. Tên văn bản : Báo cáo về …
d. Nơi nhận báo cáo.
e. Người (tổ chức) báo cáo.
g. Nêu lí do, sự việc và các kết quả đã làm được.
h. Kyù teân.
3. Lửu yự
Sgk / Tr135,136 .
IV. Luyện tập .
* Các lỗi cần tránh khi
thực hành đạt các yêu cầu bài tập.
16. Lệnh học sinh đọc, thực hiện theo yêu cầu bài tập.
Nhận xét, sửa chữa.
kết quả đã làm được.
- Kyù teân.
So sánh.
Trình bày.
Trình bày .
Trình bày.
viết một văn bản báo cáo :
- Thiếu một trong các muùc sau :
1. Quốc hiệu và tiêu ngữ :
2. Địa điểm làm báo cáo và ngày tháng.
3. Tên văn bản : Báo cáo về …
4. Nơi nhận báo cáo.
5. Người (tổ chức) báo cáo.
6. nêu lí do, sự việc và các kết quả đã làm được.
7. Kyù teân
-Trình bày không cân đối, thiếu sáng rõ, viết sát lề giấy quá hoặc để phần trên nhiều quá hoặc để phần dưới trang giấy có nhiều khoảng trống quá lớn.
- Thieỏu soỏ lieọu, chi tieỏt cụ thể, chỉ nói chung chung và kết quả của báo cáo.
Hoạt động 5 : Hướng dẫn công việc ở nhà.
Chuẩn bị phần học : “ Luyện tập làm văn bản đề nghị và báo cáo” theo yêu cầu định hướng sgk.
Ngày soạn:22/4/2011.
Ngày dạy:26/4/2011
Tuaàn 34. Tieát 125 , 126 .
Luyện tập làm văn bản đề nghị và báo cáo
I. Mục tiêu cần đạt.
Giúp học sinh :
- Thông qua thực hành, biết ứng dụng các văn bản báo cáo và đề nghị vào các trình huống cụ thể, nắm được cách thức làm hai loại văn bản này .
- Thông qua các bài tập trong sách giáo khoa để tự rút ra các lỗi thường mắc phải khi viết hai loại văn bản trên .
- Có ý thức viết văn bản đề nghị và báo cáo theo đúng quy trình.
II. Chuaồn bũ .
1. Giáo viên : Sgv, sgk, sưu tầm một số văn bản đề nghị, báo cáo.
2. Học sinh : Đọc, chuẩn bị theo định hướng yêu cầu sgk.