soan bai tap doc tri dung songtoan

Bài Tập đọc Trí dũng song toàn _ Nguyễn Thị Lài 5A

Bài Tập đọc Trí dũng song toàn _ Nguyễn Thị Lài 5A

... Văn Minh không những không chịu nhún nhường trước câu đối của đại thần trong triều, còn dám lấy việc quân đội cả ba triều đại Nam Hán, Tống, Nguyên đều thảm bại trên sông Bạch Đằng để đối lại ... 12 Nội dung: Bài văn ca ngợi sứ thần Giang Văn Minh trí dũng song toàn, bảo vệ được quyền lợi và danh dự của đất nước khi đi sứ nước ngoài Trang 13Mộ Thám hoa Giang Văn MinhTrang 17 Nội dung: ... lóc Trang 5Câu 3: Vì sao vua nhà Minh sai người ám hại ông Giang Văn Minh ? Câu 2: Nhắc lại nội dung cuộc đối đáp giữa ông Giang Văn Minh với đại thần nhà Minh? Câu 1: Sứ thần Giang Văn Minh

Ngày tải lên: 20/02/2021, 23:27

17 13 0
Xây dựng hệ thống bài tập Đọc cho học sinh lớp 2 (theo bộ sách kết nối tri thức với cuộc sống)

Xây dựng hệ thống bài tập Đọc cho học sinh lớp 2 (theo bộ sách kết nối tri thức với cuộc sống)

... BỘ SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG) 38 2.1 Nguyên tắc xây dựng hệ thống bài tập phát triển hoạt động đọc cho học sinh lớp 2 38 2.1.1 Hệ thống bài tập phù hợp với nội dung dạy học đọc ... thống bài tập phát triển hoạt động đọc cho học sinh lớp 2 theo sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 2 (bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống) 44 2.3 Xây dựng hệ thống bài tập phát triển hoạt động đọc ... Nhóm bài tập đọc hiểu nội dung văn bản cho HS lớp 2 theo sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 2 (bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống) 48 2.3.3 Nhóm bài tập đọc hiểu cả nội dung và hình thức văn bản

Ngày tải lên: 07/10/2025, 09:16

139 0 0
skkn phát huy năng lực tư duy độc lập, sáng tạo của hs qua việc giải một số bài tập cực trị hình không gian thpt yên định 2

skkn phát huy năng lực tư duy độc lập, sáng tạo của hs qua việc giải một số bài tập cực trị hình không gian thpt yên định 2

... toán dạng này ở các em học sinh không tốt, Từ thực tế giảng dạy, tôi đã nghiên cức đề tài và triển khai thực hiện Tôi thấy tính hiệu quả của đề tài này rất cao, thu được kết quả tốt trong năm ... một số tiết học tự chọn để thực hiện đề tài này Vì thời gian có hạn nên tôi chỉ đưa ra được nội dung mà tôi sẽ hướng dẫn cho học sinh để sau những tiết học này các em có thể tự tin tìm hướng và

Ngày tải lên: 19/07/2014, 17:13

20 719 0
Đổi mới phương pháp dạy môn tập đọc hướng dẫn học sinh tự đọc đúng đến đọc diễn cảm một bài tập đọc

Đổi mới phương pháp dạy môn tập đọc hướng dẫn học sinh tự đọc đúng đến đọc diễn cảm một bài tập đọc

... cách hướng dẫn cho học sinh cảm thụ từ nghệ thuật đến nội dung để đọc diễn cảm Còn với các bài văn xuôi trong chương trình, đều có nội dung sâu sắc và có tính nghệ thuật cao, có bố cục rõ ràng ... hiện nội dung từng đoạn qua cách đọc Qua thực tiễn nhiều năm áp dụng phương pháp này, cùng với việc vận dụng một cách linh hoạt những đổi mới trong việc dạy môn tập đọc do phòng giáo dục triển khai, ... có ý nghĩa đặc biệt quan trọng vì đây là bậc học đầu tiên, đặt nền móng cho hình thành và phát triển về ngôn ngữ của trẻ sau này Qua kinh nghiệm nhiều năm giảng dạy tôi thấy học sinh muốn nói

Ngày tải lên: 09/04/2015, 19:38

12 388 0
SKKN RÈN LUYỆN HỌC SINH  KHỐI 4 ĐỌC ĐÚNG CAO ĐỘ -TRƯỜNG ĐỘ CỦA BÀI TẬP ĐỌC NHẠC

SKKN RÈN LUYỆN HỌC SINH KHỐI 4 ĐỌC ĐÚNG CAO ĐỘ -TRƯỜNG ĐỘ CỦA BÀI TẬP ĐỌC NHẠC

... em phát triển kỹ năng nghe nhạc nó góp phần phát triển toàn diện các em học sinh từ thể chất đến tinh thần để tạo nên một con người năng động lạc quan yêu đời sáng tạo, nhất là phát triển nhân ... việc phát triển trí tuệ, óc tưởng tượng và có tác dụng giáo dục tình cảm, đạo đức rất tốt Tuổi thơ hiếu động sống bằng tình cảm nên rất dễ tiếp cận với Âm nhạc Một bài hát hay với nội dung giáo ... B/ NỘI DUNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN Đất nước ta đang bước vào thời kỳ đổi mới, thời kỳ công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước, phù hợp với truyền thống Việt Nam Yếu tố cơ bản và nền tảng để phát triển

Ngày tải lên: 13/04/2015, 15:32

12 877 0
Xây dựng bài tập đọc hiểu có ứng dụng công nghệ thông tin cho học sinh lớp 1 mắc chứng khó đọc

Xây dựng bài tập đọc hiểu có ứng dụng công nghệ thông tin cho học sinh lớp 1 mắc chứng khó đọc

... giác, tri giác, tư duy, tưởng tượng của HS phát triển Khi HS vào lớp 1 bắt đầu xuất hiện ngôn ngữ viết và dần dần thành thạo, hoàn thiện về mặt ngữ pháp, chính tả và ngữ âm Nhờ có ngôn ngữ phát triển ... quá trình dạy học đã trở thành một xu thế phát triển mạnh mẽ ở các nhà trường Qua việc giảng dạy sử dụng đồ dùng bằng CNTT, GV giúp HS từng bước phát triển năng lực tư duy, rèn luyện phương pháp ... chí Y học Anh Sau đó lịch sử nghiên cứu về “chứng khó đọc” dần phát triển và có thể nói giai đoạn 1950 – 1970 là giai đoạn phát triển nhất Nó mở ra hàng loạt các cuộc nghiên cứu lâm sàng về chứng

Ngày tải lên: 03/12/2015, 11:07

116 504 3
Skkn toán học cơ bản áp dụng cho các bài tập cực trị trong chương điện xoay chiều

Skkn toán học cơ bản áp dụng cho các bài tập cực trị trong chương điện xoay chiều

... Cực trị hàm số 4 II.Những trường hợp vận dụng cụ thể 4 1.Bài toán cộng hưởng điện 4 2.Bài toán cực trị khi LC thay đổi 7 3 Bài toán cực trị khi khi R thay đổi 13 4 Bài toán cực trị ... Hàm số f có cực trị <=> y ' đổi dấu + Hàm số f không có cực trị <=> y ' không đổi dấu + Hàm số f chỉ có một cực trị <=> y ' đổi dấu 1 lần + Hàm số f có 2 cực trị (cực đại ... có điện dung C thay đổi được Đặt vào hai đầu đoạn mạch điện hiệu điện thế u = 200 √2sin100π t (V).Thay đổi điện dung C của tụ điện cho đến khi hiệu điện thế giữa hai đầu cuộn dây đạtgiá trị cực

Ngày tải lên: 25/05/2016, 22:18

27 251 0
Khả năng nhận diện và hiệu quả sử dụng của biện pháp tu từ nhân hóa qua các bài tập đọc cho học sinh lớp 3

Khả năng nhận diện và hiệu quả sử dụng của biện pháp tu từ nhân hóa qua các bài tập đọc cho học sinh lớp 3

... động lên giác quan Tri giác giúp cho trẻ định hướng nhanh chóng và chính xác hơn trong thế giới Tri giác còn giúp cho trẻ điều chỉnh hoạt động một cách hợp lý Trong sự phát triển tri giác của học ... tâm đến phát triển giáo dục Một trong những nhiệm vụ cơ bản của giáo dục đào tạo hiện nay là hình thành và phát triển nhân cách cho học sinh một cách toàn diện theo mục tiêu phát triển nguồn nhân ... điểm của quá trình nhận thức - Tri giác: Tri giác của học sinh tiểu học mang tính đại thể, ít đi vào chi tiết và mang tính không ổn định Đối với học sinh lớp 3, tri giác thường gắn với hành động

Ngày tải lên: 06/09/2017, 15:25

60 466 0
Xây dựng hệ thống bài tập đọc hiểu văn bản thơ để phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh lớp 2

Xây dựng hệ thống bài tập đọc hiểu văn bản thơ để phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh lớp 2

... những nội dung cốt yếu, phát triển và cập nhật các công trình nghiên cứu trên thế giới Ông khẳng định “Đọc hiểu cần tách ra khỏi vòng kiểm soát chật hẹp của phương pháp để trở thành nội dung tri thức ... năng cho thấy giáo dục định hướng phát triển năng lực không chỉ nhằm mục tiêu phát triển năng lực chuyên môn bao gồm tri thức, kỹ năng chuyên môn mà còn phát triển năng lực phương pháp, năng lực ... thể hình dung ra điều gì về người phát ngôn đó - Hoàn cảnh giao tiếp, nói ở đâu, khi nào, sự việc gì, Tình huống giao tiếp - Nội dung giao tiếp, nói gì về nội dung sự vật sự việc, về nội dung tình

Ngày tải lên: 23/05/2018, 18:08

134 340 1
Tóm tắt luận văn PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG TOÁN HỌC VÀO THỰC TIỄN CHO HỌC SINH THPT THÔNG QUA DẠY HỌC CÁC BÀI TẬP CÓ NỘI DUNG THỰC TIỄN VỀ CỰC TRỊ CỦA HÀM SỐ

Tóm tắt luận văn PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG TOÁN HỌC VÀO THỰC TIỄN CHO HỌC SINH THPT THÔNG QUA DẠY HỌC CÁC BÀI TẬP CÓ NỘI DUNG THỰC TIỄN VỀ CỰC TRỊ CỦA HÀM SỐ

... phát triển các năng lực trí tuệ + Việc phát triển năng lực vận dụng Toán học vào thực tiễn cho học sinh thông qua dạy họcToán THPT góp phần rèn luyện, phát triển văn hoá TH cho HS + Việc phát triển ... phát triển năng lực vậndụng Toán học vào thực tiễn 3.4 Đề xuất các biện pháp phát triển năng lực vận dụng Toán học vào thực tiễn cho họcsinh thông qua dạy các bài tập cực trị hàm số có nội dung ... các biện pháp phát triển năng lực vận dụngToán học vào thực tiễn cho học sinh THPT thông qua dạy học các bài tập có nội dung thựctiễn về cực trị của hàm số thì sẽ góp phần phát triển năng lực vận

Ngày tải lên: 06/01/2020, 20:42

24 162 5
Biên soạn và sử dụng bài tập có nội dung thực tiễn trong dạy học phần “nhiệt học”, vật lí 10 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh

Biên soạn và sử dụng bài tập có nội dung thực tiễn trong dạy học phần “nhiệt học”, vật lí 10 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh

... nội dung thực ti n 28 1.4.2 Quy trình xây dựng bài tập có nội dung thực ti n 31 1.4.3 Phương pháp giải bài tập vật lí có nội dung thực ti n 34 1.5 Quy trình dạy học theo hướng phát triển ... nội dung thực tiễn trong dạy học vật lí nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh Chương 2: Biên soạn và sử dụng bài tập có nội dung thực tiễn phần “Nhiệt học”, Vật lí 10 phát triển ... 1.3.6 Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua bài tập vật lí có nội dung thực tiễn 1.3.6.1 Mối quan hệ giữa dạy học bài tập vật lí có nội dung thực ti n với việc phát triển năng

Ngày tải lên: 11/05/2020, 20:31

174 98 0
NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG BÀI TẬP DUY TRÌ VÀ NÂNG CAO SỨC KHOẺ NGƯỜI CAO TUỔI MẮC HỘI CHỨNG CAO HUYẾT ÁP. LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC

NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG BÀI TẬP DUY TRÌ VÀ NÂNG CAO SỨC KHOẺ NGƯỜI CAO TUỔI MẮC HỘI CHỨNG CAO HUYẾT ÁP. LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC

... tuổi Cao huyết áp là một chứng bệnh phổ biến có xu hướng phát triển ngày càngnhiều ở các nước, đặc biệt là các nước công nghiệp phát triển và đã được cácnhà khoa học nghiên cứu ở Việt Nam, Cao ... và Nhà nước ta ngày càng được bổ sung hoànthiện trong từng giai đoạn phát triển của đất nước 1.2 Ảnh hưởng của sự phát triển kinh tế - xã hội tới sức khỏe con người. Trước kia con người ít chú ... đầy đủ nhu cầu vận động của conngười Ngày nay, cùng với sựn phát triển kinh tế - xã hội của đất nước, với khoahọc và công nghệ phát triển, mức độ cơ khí hóa tự động hóa cao, phần lớnnhững việc mà

Ngày tải lên: 12/03/2021, 23:53

73 7 0
Thái độ của sinh viên không chuyên đối với các bài tập đọc hiểu tiếng anh có sử dụng hai mô hình từ dưới lên

Thái độ của sinh viên không chuyên đối với các bài tập đọc hiểu tiếng anh có sử dụng hai mô hình từ dưới lên

... Students who are equipped with abstract schema can make use of the memory about the events and thus contribute to their comprehension 1.3 Types of reading According to manner, reading can be classified ... beginning English proficiency learners It is, however, criticized for its failure to account for the contribution of the reader, whose expectations about the text, which are informed by his/her knowledge ... Eskey (1973) also agrees that the decoding model is inadequate because it underestimates the contribution of the reader who makes predictions and processes information It fails to recognize that

Ngày tải lên: 16/03/2021, 09:00

58 21 0
Bài soạn môn Tập Đọc - Kể chuyện - HK1 Lớp 3 - Trường tiểu học Ngọc Đông 1

Bài soạn môn Tập Đọc - Kể chuyện - HK1 Lớp 3 - Trường tiểu học Ngọc Đông 1

... K # chuy'n Ho ?t @ng 4 : GV nêu nhi'm vP (2 ’ ) - GV nêu nhim v7 cCa nFi dung k truyn trong l#p hc: DHa vào nFi dung bài tp &c và quan sát tranh minh ho & k li t8ng &on truyn ... t<i.// - Trái nghLa v#i bình t nh là : b>i r>i, lúng túng - Kinh &ô là n,i vua và tri_u &ình &óng - HS cA l#p &c th:m, 1 HS &c thành ti*ng &on 2 Chú ý &c ... &gng thanh &on 3 Ho ?t @ng 2 : HE<ng dGn tìm hi#u bài (8 ’ )  M %c tiêu : HS hi u nFi dung cCa bài  Cách ti n hành : - Yêu c:u HS &c th:m &on 1 và trA li câu hKi : nhà

Ngày tải lên: 30/03/2021, 16:25

20 8 0
Bài soạn môn Tập đọc & kể chuyện lớp 3 – Tuần 10 đến 13 - Giáo viên Tống Hoài Thanh

Bài soạn môn Tập đọc & kể chuyện lớp 3 – Tuần 10 đến 13 - Giáo viên Tống Hoài Thanh

... 6 dung ) & 1Q  ?  9 & O "B+ P bài +E  ) & 1Q  +6 lòng III.CÁC 1 8 +95 *: 5; : 2 1=> tra bài B : -Yêu 5 HS  và +(9 * câu H "b 6 dung ... -GV 5 ST dò : 3Nb nhà ôn bài h 4e bài sau :(Quê )E & ) -GV - 02  sinh +(9 * 6 dung câu H ;' giáo viên - !  giá +B+  -  sinh ghi  1f dò ;' giáo viên ================= ...   toàn 46 4U +) - HS - HS thi  +< &  , 9 bài - - 02  sinh +(9 * 6 dung câu H ;' giáo viên - giá +B+  -  sinh ghi  1f dò ;' giáo viên Trang 5Ngày 

Ngày tải lên: 31/03/2021, 08:44

20 12 0
Bài soạn môn Tập đọc lớp 4 – HK2 - Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Thuỷ

Bài soạn môn Tập đọc lớp 4 – HK2 - Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Thuỷ

... ĐỒNG ĐƠNG SƠN I MỤC TIÊU: - Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn phù hợp với nội dung tự hào , ca ngợi - Hiểu nội dung : Bộ suy tập trống đồng Đồng Sơn rất phong phú, độc đáo, là niềm tự hào của ... TRẦN ĐẠI NGHĨA I MỤC TIÊU: - Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn phù hợp với nội dung tự hào, ca ngợi - Hiểu nội dung : Ca ngợi AHLĐ Trần Đại Nghĩa đã cĩ những cống hiến xuất sắc cho sự nghiệp ... (TT) I MỤC TIÊU: - Biết đọc với giọng kể chuyện, bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn phù hợp nội dung câu chuyện - Hiểu ND: Ca ngợi sức khỏe, tài năng, tinh thần đoàn kết chiến đấu chống yêu tinh,

Ngày tải lên: 03/04/2021, 17:13

20 10 0
Xây dựng hệ thống bài tập đọc hiểu văn bản thơ để phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh lớp 2

Xây dựng hệ thống bài tập đọc hiểu văn bản thơ để phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh lớp 2

... những nội dung cốt yếu, phát triển và cập nhật các công trình nghiên cứu trên thế giới Ông khẳng định “Đọc hiểu cần tách ra khỏi vòng kiểm soát chật hẹp của phương pháp để trở thành nội dung tri thức ... năng cho thấy giáo dục định hướng phát triển năng lực không chỉ nhằm mục tiêu phát triển năng lực chuyên môn bao gồm tri thức, kỹ năng chuyên môn mà còn phát triển năng lực phương pháp, năng lực ... thể hình dung ra điều gì về người phát ngôn đó - Hoàn cảnh giao tiếp, nói ở đâu, khi nào, sự việc gì, Tình huống giao tiếp - Nội dung giao tiếp, nói gì về nội dung sự vật sự việc, về nội dung tình

Ngày tải lên: 20/05/2021, 16:44

134 91 0
Xây dựng hệ thống bài tập đọc hiểu văn bản thơ để phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh lớp 2

Xây dựng hệ thống bài tập đọc hiểu văn bản thơ để phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh lớp 2

... những nội dung cốt yếu, phát triển và cập nhật các côngtrình nghiên cứu trên thế giới Ông khẳng định “Đọc hiểu cần tách ra khỏi vòngkiểm soát chật hẹp của phương pháp để trở thành nội dung tri thức ... năng cho thấy giáo dục định hướng phát triểnnăng lực không chỉ nhằm mục tiêu phát triển năng lực chuyên môn bao gồm tri thức, kỹnăng chuyên môn mà còn phát triển năng lực phương pháp, năng lực ... thể hình dung rađiều gì về người phát ngôn đó - Hoàn cảnh giao tiếp, nói ở đâu, khi nào, sự việc gì, Tình huống giao tiếp - Nội dung giao tiếp, nói gì về nội dung sự vật sự việc, về nội dung tình

Ngày tải lên: 22/05/2021, 14:31

133 44 3

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w