giáo án bản word 12

... học. Người soạn:Võ Minh Ngà  77  Giáo án giảng dạy hóa học 10 GV: Võ Minh Ngà Bài 18 PHÂN LOẠI PHẢN ỨNG TRONG HÓA VÔ CƠ I. MỤC ĐÍCH CỦA BÀI DẠY 1. Kiến thức cơ bản: Học sinh biết: Phản ứng hóa ... hóa. Người soạn:Võ Minh Ngà  74  Giáo án giảng dạy hóa học 10 GV: Võ Minh Ngà Bài 19 LUYỆN TẬP:PHẢN ỨNG OXI HÓA KHỬ I. MỤC ĐÍCH CỦA BÀI DẠY -Kiến thức cơ bản: Nắm vững các kiến thức: Sự oxi ... soạn:Võ Minh Ngà  76  Giáo án giảng dạy hóa học 10 GV: Võ Minh Ngà tìm được. Hoạt động 7 (củng cố bài): Sử dụng các bài tập 1,2,3 trong SGK. IV. BTVN Các BT: 4.1-4 .12 SBT tr.29-30 Người soạn:Võ...

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:26

... hai bản của tụ điện. - Có hiện tợng xảy ra ở các bản của tụ điện? - Giả sử trong nửa chu kì đầu, A là cực dơng bản bên trái của tụ sẽ tích điện gì? - Ta có nhận xét gì về điện tích trên bản ... làm các bài tập trong SGK - Kiến thức cơ bản đà nắm đợc III/ Các hoạt động 1. ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ - Viết công thức tính dung kháng, cảm kháng và tổng trở của mạch? - Nêu mối liên ... 30 Giỏo ỏn v t lớ 12 GV th c hi n Nguyễn Văn MÃo - Máy phát ba pha đợc nối với ba mạch tiêu thụ điện năng (tải). Xét các tải đối xứng (cùng điện trở, dung kháng, cảm kháng). - Các tải đợc...

Ngày tải lên: 06/06/2013, 01:25

... dao động cưỡng bức dưới tác dụng của lực tuần hoàn gây ra 12 x t O b (đồ thị của li độ dao động cưỡng bức) GIÁO ÁN VẬT LÝ 12 BAN CƠ BẢN GIÁO VIÊN : NGUYỄN THẾ VŨ Chương I: DAO ĐỘNG CƠ HỌC Tiết ... trên trục Ox và so sánh với phương trình li độ dao Ví dụ C1 I. Véc tơ quay: • dđđh x=Acos(ωt+ϕ) được biểu diễn bằng véc tơ quay OM uuur . 15 GIÁO ÁN VẬT LÝ 12 BAN CƠ BẢN GIÁO VIÊN : NGUYỄN THẾ ... thẳng đó . Hoạt động 3(10’): Khái niện tần số góc , chu kì , tần số của dao động 2 GIÁO ÁN VẬT LÝ 12 BAN CƠ BẢN GIÁO VIÊN : NGUYỄN THẾ VŨ =x / ; a= dv dt =v / =x // do đó viết lại: x // + ω 2 x=0...

Ngày tải lên: 12/06/2013, 01:25

... 3} {3; 5}. Tứ diện đều Lập phương Bát diện đều Mười hai mặt đều Hai mươi mặt đều 4 8 6 20 12 6 12 12 30 30 4 6 8 12 20 diện tích đáy bằng 2 S và chiều cao h nên tổng các thể tích của chúng bằng: 4 1 3 ... PHÁP, 1.Phương pháp: Thuyết trình, gợi mở, vấn đáp, nêu vấn đề 2.Công tác chuẩn bị: - Giáo viên: giáo án, sgk, thước kẻ, phấn, … - Học sinh: Sgk, vở ghi, dụng cụ học tập,… XXIV. TIẾN TRÌNH ... PHÁP, 1.Phương pháp: Thuyết trình, gợi mở, vấn đáp, nêu vấn đề 2.Công tác chuẩn bị: - Giáo viên: giáo án, sgk, thước kẻ, phấn, … - Học sinh: Sgk, vở ghi, dụng cụ học tập,… XXI. TIẾN TRÌNH BÀI...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:26

... nhận xét HS suy nghĩ l àm ví dụ 45’ GIẢI TÍCH 12 (Ban cơ bản) I> PHẦN TRẮC NGHIỆM: Câu hỏi Đáp án Câu 1. Cho hàm số: f(x) = -2x 3 + 3x 2 + 12x - 5 Trong các mệnh đề sau, tìm mệnh đề đúng. A. ... HS nêu lại qui tắc I, và lên bảng trình bày - Yêu cầu HS nêu lại qui tắc II, và lên bảng trình bày HS nêu qui tắc và lên bảng trình bày HS nêu qui tắc và lên bảng trình bày 20’ 20’ d/ y = ... cực, các giới hạn vô cực và tìm tiệm cận (nếu có) . Lập bảng biến thiên. (Ghi các kết quả tìm được vào bảng biến thiên) 3. Đồ thị. Dựa vào bảng biến thiên và các yếu tố xác định ở trên để vẽ đồ...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:27

... chiếc bánh ngọt của 27 Giáo án Ngữ văn 12 Lê Đình Thuần 2 - Gv phát vấn - Hs trả lời - Gv gợi ý : (?) Chủ đề bao trùm của văn học trong giai đoạn kháng chiến chống Pháp? (?) Thành tựu cơ bản ... học 6 Giáo án Ngữ văn 12 Lê Đình Thuần 27 - Có nhận thức, t tởng thái độ và hành động đúng trớc những hiện tợng đời sống hàng ngày B. Phơng tiện thực hiện: - SGK, SGV, thiết kế bài học - Giáo án ... tương lai… HS nêu cảm nhận của bản thân về Bác từ những hiểu biết trong tiết học. Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: TiÕt sè: Gi÷ g×n sù trong s¸ng cđa tiÕng ViƯt 14 Giáo án Ngữ văn 12 Lê Đình Thuần 25 Hoạt động...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:27

... khởi Phạm Thị Thuý THPT Yên Thế 4 Giáo án sinh 12 Tiết 7 - Bài 7 THực hành: Quan sát các dạng đột biến số lợng nhiễm sắc thể trên tiêu bản cố định và tiêu bản tạm thời 1.Mục tiêu bài dạy: - ... tiêu bản cố định: *Yêu cầu: -Thấy đợc các NST trong các tiêu bản. - Mô tả, vẽ và đếm đợc số lợng NST trong tế bào các tiêu bản. ( Giáo viên đi từng nhóm kiểm tra kết quả và sửa sai) b) Làm tiêu bản ... sát. Giáo viên đi các nhóm chỉnh sửa những sai sót, và hớng dẫn. 6. Củng cố: - Giáo viên nhận xét kết quả quan sát tiêu bản NST của các nhóm và đánh giá kết quả. - Nhận xét về việc làm tiêu bản...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:27

... sinh đọc văn bản và yêu cầu làm các bước sau: -vấn đề mà Gi.nê-ru đưa ra nghị luận là gì?căn cứ vào nội dung cơ bản của vấn đề ấy ,hãy đặt tên cho văn bản ? Cách diễn đạt trong văn bản trên có ... khoa học Lịch sử văn học - Thuộc văn bản khoa học giáo khoa - Chủ đề, hình ảnh, tác phẩm, phản ánh hiện thực, đại chúng hố, chất suy tưởng, nguồn cảm hứng sáng tạo. Bài tập 2 : - Đoạn thẳng ... sáng của Tiếng Việt ? Sự trong sáng của tiếng việt thể hiện qua hệ thống chuẩn mực và qui tắc nào ? Cho hs xét vídụ ở sách giáo khoa, và một số ví dụ khác : Hàng bưởi đu đưa I.SỰ TRONG SÁNG...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:28

Ngày tải lên: 04/07/2013, 01:25

... bị : - Giáo viên: Giáo giáo khoa, Sách giáo viên, bài soạn - Học sinh: Chuẩn bị bài ở nhà, trả lời các câu hỏi sách giáo khoa. III. Các b ớc lên lớp: Nguyễn Văn Nhẫn Giáo án lịch sử 12 Năm học ... chủ. Nguyễn Văn Nhẫn Giáo án lịch sử 12 Năm học 2007-2008 Page: 13 S:23/09/06 G:26/09/06 Trờng THPT Bán công Bố Trạch Ngày tháng năm 2005 Duyệt của TTCM Tuần : 06 Bài 3 : Mĩ, Nhật bản, Tây âu sau ... nhà l nh đạo Nhật Bản. Ã * Kinh tế Nhật bản cũng bộc lộ những hạn chế. ? Kinh tế Nhật bản bộc lộ những - Sự không cân đối giữa các ngành kinh tế. Nguyễn Văn Nhẫn Giáo án lịch sử 12 Năm học 2007-2008...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:26

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:26

Ngày tải lên: 18/07/2013, 01:26

Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:27